mapa pictórico

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1. ESCUELA DE ESTUDIOS PROFESIONALESPROGRAMA AHORAUNIVERSIDAD DEL TURABOC A R L O S R O D R G U E Z T O R R E SS 0 0 9 5 7 4 1 5E T E G 5 0 2 F U N D A M E N T O S D E L A E D U C A C I N AD I S T A N C I AP R O F A . L A Y L A N N I E T O R R E S2 7 D E M A Y O D E 2 0 1 3 2. OBJETIVOS1. Identificar tres tecnologas que se utilizan en ambientes presenciales deaprendizaje (cara a cara).2. Ilustrar y describir con un mapa pictrico cmo estas tecnologas se puedenutilizar en ambientes de aprendizaje a distancia. 3. Mapa PictricoLas tecnologasy su uso en laeducacin "caraa cara" y laeducacin adistanciaVideoconferenciasSegn A.L. Mrquez(2001), lavideoconferenciainteractiva "es un medioque permiteintercambiar audio yvideo entre dos o massitios de manerasimultnea. Esteintercambio se realizapor medio de un equipoespecializado que seencuentra ubicado enlos sitios que establecela conexin." Estesistema multimediapermite la interaccinde distintas personas ogrupos de trabajo.Juegos ElectrnicosVideojuego = Dispositivoelectrnico quepermite, mediante mandosapropiados, simular juegos enlas pantallas de un televisor oun ordenador. Los videojuegospermiten aumentar lamotivacin para el aprendizajede diversas materias como lasmatemticas y las ciencias, yel conjunto de lasenseanzas.IPADUbicado en una categoriaintermedia entre el telfonointeligente, tambin conocidocomo smart phone, y lacomputadora porttil, el Ipadpresenta funciones muy similaresa las que nos ofrecen otrosdispositivos de Apple. Estedispositivo permite realizartrabajos individualizados o engrupos, tanto en espacioscerrados como en espaciosabiertos para realizartrabajos, investigaciones ycomunicacin tanto presencialcomo a distancia. 4. REFERENCIASEtxeberria, F. , Videojuegos y educacin, Universidad del PasVasco, Recuperado el 27 de abril de 2013 dehttp://campus.usal.es/~teoriaeducacion/rev_numero_02/n2_art_etxeberria.htmhttp://www.oocities.org/es/karmen_quijada/hwtc/infografia/inf2.pdfhttp://www.definicionabc.com/tecnologia/ipad.php