Manual de Competências Básicas em Tecnologias de Informação e

Comunicação

Elaborado por Pedro da Cruz LageMonitor CID@NET – Geração Cool

O DL Nº 140/2001 Cria o Diploma de Competências Básicas em Tecnologias da Informação, que no artigo 3 estabelece como competências básicas as competências em TI que contribuam para um exercício pleno da cidadania:a) Escrever, imprimir e guardar um texto; b) Pesquisar informação na Internet; c) Receber e enviar correio electrónico.

Índice

I – Diploma de Competências Básicas (DCB) em Tecnologias de Informação (TI)........31 – O Diploma de Competências Básicas em Tecnologia de Informação....................32 – Destinatários............................................................................................................33 – Estrutura e Carga Horária........................................................................................34 – Conteúdo da Certificação........................................................................................35 - A quem interessa a certificação profissional?..........................................................4

II – Programa do Curso.....................................................................................................5III – Módulos.....................................................................................................................6Módulo I – O Computador e o Ambiente de Trabalho.....................................................6

1 – Componentes Básicos de um Computador (PC).....................................................62 – O Ambiente de Trabalho (Desktop)........................................................................73 – Experimentando o Rato...........................................................................................74 - Criar uma Pasta no Ambiente de Trabalho..............................................................8

Módulo II – Escrever, Formatar, Guardar e Imprimir um texto........................................91 – Iniciar o Word..........................................................................................................92 – Explorar o Microsoft Word 2003..........................................................................102.1- Botões Minimizar, Aumentar e Fechar................................................................102.2 – Barra de Menus...................................................................................................102.3 – Barra de Ferramentas..........................................................................................102.4 – Barra de Formatação...........................................................................................103 – Experimentando o Teclado....................................................................................114 – Guardar um documento.........................................................................................125 – Imprimir um documento........................................................................................13

Módulo III – Pesquisar na Internet..................................................................................141 – Abrir e Pesquisar no Internet Explorer..................................................................14

Módulo IV – Correio Electrónico....................................................................................161 – O Hotmail..............................................................................................................162 – Caixa de Correio Electrónico................................................................................173 – Enviar uma mensagem de correio electrónico.......................................................174 – Imprimir uma mensagem de correio electrónico...................................................18

IV – Bibliografia..............................................................................................................19

I – Diploma de Competências Básicas (DCB) em Tecnologias de Informação (TI)

1 – O Diploma de Competências Básicas em Tecnologia de Informação

É atribuído a todos os cidadãos que considerem não possuir as competências necessárias à realização directa do teste de certificação que confere o DCB, podem frequentar, anteriormente à realização do teste, acções de formação destinadas à aquisição dessas competências.Pelo exposto, não é obrigatório a formação antes do teste. Para requererem, será necessário apresentarem no acto da inscrição: Bilhete de Identificação ou Registo de Nascimento.

2 – Destinatários

A certificação de Competências Básicas em Tecnologias de Informação destina-se a todos os cidadãos portugueses, ou cidadãos com residência fixa em Portugal, que se queiram candidatar á sua obtenção.

3 – Estrutura e Carga Horária

A obtenção do DCB é efectuada, através de aprovação num teste exclusivamente prático, com uma duração máxima de sessenta minutos. Aos candidatos que obtenham aprovação devem ser atribuídos os Diplomas após a conclusão do exame de certificação.

4 – Conteúdo da Certificação

Criar e nomear uma pasta; Digitar, gravar e imprimir um texto; Aceder à World Wide Web; Entrar num motor de busca; Pesquisar sobre um tema dado e imprimir páginas; Entrar na caixa de correio electrónico; Ler uma mensagem e imprimi-la; Enviar uma mensagem, anexando o texto

As provas de desempenho associadas à realização do exame são acompanhadas e avaliadas por um monitor devidamente habilitado. O candidato a quem não for concedido o Diploma por não ter executado com êxito qualquer uma das tarefas previstas, poderá solicitar novo exame.

3

5 - A quem interessa a certificação profissional?

A certificação no âmbito das Competências Básicas em TIC interessa à população em geral, no sentido de contribuir para evolução da sociedade e de combater a info-exclusão, bem como para garantir um exercício mais efectivo dos direitos de cidadania e promover maiores níveis de coesão social, no contexto da nova Sociedade do Conhecimento. Interessa a trabalhadores e desempregados porque permite uma mais rápida e ajustada empregabilidade, pois estes passam a ter competências reconhecidas.Interessa aos empregadores porque podem proceder a recrutamento mais ajustado às suas necessidades.Todos os cidadãos podem agora ver formalmente validadas as suas competências básicas em tecnologias da informação, mediante a obtenção de um diploma.

4

II – Programa do Curso

Introdução ao Windows Noções básicas de Informática Componentes Básicos de um Computador Conceitos básicos do Windows Utilização do rato Iniciar e encerrar uma sessão do Windows Apresentação do Ambiente de Trabalho do Windows Criação de Pastas

Introdução ao Word Iniciar o Word Componentes do ecrã de abertura do Word Edição de um Documento Criar e gravar um documento Imprimir um Documento Abrir e fechar um documento Digitar e Eliminar texto Mover e Copiar texto Formatação de um documento Formatações de caractéres Tipo de letra Formatações de parágrafos Alinhamentos de texto

Introdução à Internet O que é a Internet Ligação e Configuração do acesso à Internet Internet Explorer Barra de ferramentas padrão Localizar informação na Internet A página de procura do Internet Explorer Outros motores de busca Imprimir informação da Internet Correio Electrónico Conceito de correio electrónico Vantagens do correio electrónico Redigir uma mensagem Preencher campo endereço Preencher campo assunto Escrever texto duma mensagem Ler e imprimir uma mensagem Redigir uma mensagem

Estrutura Formativa e Carga Horária MS-Windows: 3 horasMS-Word: 4 horas

5

Visualizador de Internet: 5 horas

III – Módulos

Módulo I – O Computador e o Ambiente de Trabalho

1 – Componentes Básicos de um Computador (PC)

Legenda: 01- Monitor 02- Placa-Mãe 03- Processador 04- Memória RAM 05- Placas de Rede, Som, Vídeo, Fax... 06- Fonte de Energia 07- Leitor de CDs e/ou DVDs 08- Disco Rígido (HD) 09- Mouse (ou Rato) 10- TecladoRetirado de: http://pt.wikipedia.org/wiki/Computador

O monitor permite a visualização dos dados e sua interacção com eles.

O mouse, ou rato tem como função movimentar o cursor (apontador) pela tela do computador. O formato mais comum do cursor é uma seta.Retirado de http://pt.wikipedia.org/wiki/Mouse

O teclado de computador é utilizado pelo usuário para a entrada manual no sistema de dados e comandos. Possui teclas representando letras, números, símbolos e outras funções. São formados por botões rectangulares, denominados teclas. Cada tecla tem um ou mais caracteres impressos ou gravados. Nalguns casos o acto de produzir determinados símbolos requer que duas ou mais teclas sejam pressionadas simultaneamente. Retirado de http://pt.wikipedia.org/wiki/Teclado_%28computador%29

6

A Torre (ou CPU) é o 'coração' do computador. É uma caixa onde o computador guarda todos os programas e trabalhos que as pessoas lá põem. Para ligar o computador, é preciso carregar no botão.Depois de acabares um trabalho, podes imprimi-lo numa impressora ou dispositivo de impressão, que é um periférico com a função de dispositivo de saída, imprimindo textos, gráficos ou qualquer outro resultado de uma aplicação.Retirado de http://pt.wikipedia.org/wiki/Impressora

2 – O Ambiente de Trabalho (Desktop)

Depois de ligar o computador, chega ao ambiente de trabalho (desktop). Nalguns computadores, existem ícones (pequenas imagens) de alguns dos programas que pode usar; noutros tem uma só cor, como no meu portátil.

Imagem retirada de um computador portátil

3 – Experimentando o Rato

Imagem retirada de http://64.71.48.37/teresadeca/school/cii/mini-manual02-03.htm

Faça um clique com o botão esquerdo sobre um dos ícones. O que acontece? Ele muda de cor, fica a azul-escuro, ou seja, fica seleccionado. Veja o que ele executa, faça um duplo clique também com o botão esquerdo.

7

O rato funciona como um apontador sobre o ecrã do computador e disponibiliza normalmente quatro tipos operações: movimento, clique, duplo clique e drag and drop (arrastar e largar).Claramente o botão esquerdo é o mais utilizado.4 - Criar uma Pasta no Ambiente de Trabalho

No ambiente de trabalho do Windows deve clicar no botão direito do rato, escolher a opção "Novo" passando com o rato por cima da palavra. Em seguida, escolha a opção "Pasta" e clicar no botão esquerdo do rato.

Na nova pasta que surgiu no ambiente de trabalho, escreva o seu nome e prima a tecla "enter".

8

Módulo II – Escrever, Formatar, Guardar e Imprimir um texto

1 – Iniciar o Word

Para iniciar o programa MS-Word, clique com o botão esquerdo do rato no botão “Iniciar”. Arraste-o até à opção “Todos os programas”, em seguida para a opção “Microsoft Office”. Por fim, arraste-o até à opção Microsoft Office Word 2003 clicando com o botão esquerdo do rato.

9

2 – Explorar o Microsoft Word 2003

2.1- Botões Minimizar, Aumentar e Fechar

Os botões (ao cimo do lado direito) permitem:reduzir ao mínimo o tamanho da janela

aumentar ao máximo o tamanho da janela

fechar a janela

2.2 – Barra de Menus

Ficheiro: Dá acesso a opções disponíveis na barra de ferramentasFormatar: Dá acesso a opções disponíveis na barra de formataçãoAjuda: Permite esclarecer dúvidas relativamente ao programa.

2.3 – Barra de Ferramentas

1 2 3 4 5 6

1 – Abrir uma nova página2 – Abrir um documento existente3 – Guardar um documento4 – Imprimir um documento5 – Pré-visualizar um documento antes de imprimir 6 – Anular/Desfazer um engano

2.4 – Barra de Formatação

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

1 – Tipo de letra2 – Tamanho do tipo de letra3 – Negrito4 – Itálico5 – Sublinhado6 – Alinhado à esquerda7 – Ao centro8 – À direita9 – Justificado

10

10 –Realçar11 – Cor do Tipo de Letra

3 – Experimentando o Teclado

Imagem retirada de http://pt.wikipedia.org/wiki/Imagem:KB_Portuguese.svg

Barra de Espaço - para dar espaço em editores de texto.

Enter - Para mudar de linha, ou para deixar um espaço entre parágrafos.

Capslock - torna todas as letras do teclado em maiúsculas.

Shift - Para escrever letras maiúsculas, mantenha premida a tecla Shift ao mesmo tempo que prime a tecla da letra que deseja. (Se precisar de escrever várias letras maiúsculas, use a tecla Caps Lock). Para usar um símbolo que esteja por cima de outro símbolo, letra ou número na mesma tecla, mantenha premida a tecla Shift enquanto prime a tecla desejada. Para fazer letras maiúsculas, acentos ou símbolos gráficos (os que estão em cima nas teclas com duas funções) – ex: acento circunflexo ^, ponto de interrogação ? ou ponto de exclamação !

Apagar Se cometer um erro ou quiser mudar aquilo que escreveu, precisará de apagar. Há duas teclas que servem para apagar.Backspace - Apaga o que está atrás (o que estiver à esquerda do cursor)Delete - Apaga aquilo que está à frente (o que estiver à direita do curso)

Esc - serve para sair.

Ctrl - é para comandos especiais de atalho.

Alt - para comandos de atalho.

Alt Gr - comandos de atalho de editores de texto no teclado (por ex. a arroba@)

Andar de um lado para outro Depois de começar a escrever, pode querer ir para outro lugar na mesma linha ou para outra parte do documento. Para isso há quatro teclas que nos permitem andar para cima, para baixo, para trás ou para a frente:

11

Retirado de http://www.leeds.gov.uk/files/2004/week1/623CF858D61C5F4080256ED1002DAF12.pdf

4 – Guardar um documento

Para guardar o texto que acabou de escrever vá ao menu "Ficheiro" e clique na opção "Guardar como".

Na caixa "nome do ficheiro" escreva o nome que quer dar ao seu texto. Neste exemplo o nome será "Barra de Ferramentas".

Escolha a Pasta onde pretende guardar o seu texto. No exemplo que se segue usamos a pasta "Pedro" criada no ambiente de trabalho. Não se esqueça de seleccionar no lado esquerdo da caixa a opção que diz “Ambiente de Trabalho”.

Depois de seleccionar a sua pasta, clique na caixa “Abrir” "

Agora só falta clicar no botão "Guardar".

12

5 – Imprimir um documento

Para imprimir o seu texto vá ao menu "Ficheiro" e clique na opção "Imprimir...".

Observe a janela que lhe surge no ecrã.

13

Seleccione o número de cópias que deseja.

Quando estiver pronto para imprimir clique OK

Se decidir não imprimir, clique Cancelar

Defina outras propriedades de impressão

Se decidir não imprimir, clique Cancelar

Pode escolher se quer imprimir o documento todo ou parte dele.

Clique aqui para seleccionar outra impressora

Módulo III – Pesquisar na Internet

1 – Abrir e Pesquisar no Internet Explorer

Comece por abrir o programa Internet Explorer. Para isso vá ao menu "Iniciar", escolha a opção "Programas" e clique no ícone do programa

O programa ao iniciar irá apresentar a página Internet que se encontra definida por defeito.

Para fazer uma pesquisa na Internet é necessário utilizar sítios designados "motores de pesquisa". Existem vários motores de pesquisa Portugueses e Internacionais. Por exemplo:

 

   

Neste módulo vamos utilizar o motor de pesquisa Google (www.google.pt)

www.yahoo.comwww.sapo.ptwww.clix.ptwww.aeiou.ptwww.altavista.com

Para aceder ao Google escreva o respectivo endereço: www.google.pt, na barra "Endereço" do Internet Explorer e clique na tecla "enter" 

Observe a página que acabou de abrir. Como exemplo pode pesquisar sobre o tema: "Museu Lisboa". Escreva  "Museu Lisboa" na caixa de texto tal como se encontra na imagem seguinte e clique "enter".

14

O Google vai agora procurar páginas Internet com as palavras que introduziu na sua pesquisa. Os resultados vão aparecer-lhe sob a forma de uma listagem de sítios Internet.

Módulo IV – Correio Electrónico

Para poder receber e enviar mensagens de correio electrónico (email) é necessário criar uma

15

conta. Ao criar a sua conta, irá ter um endereço de e-mail e uma senha de acesso (password). A criação de contas de e-mail está fora do âmbito destes módulos e por isso não será abordada.  Para realizar este módulo iremos utilizar uma conta previamente criada e que está acessível através da Internet no endereço http://www.hotmail.com 

 1 – O Hotmail

 

“Iniciar sessão”

Preencha o campo “Windows Live ID” com o endereço do seu e-mail. Por Ex: geracao_cool@hotmail.com, e posteriormente preencher o campo “Palavra-passe”.

Por último, deve clicar em “Iniciar Sessão” 

2 – Caixa de Correio Electrónico

Para abrir uma mensagem de correio electrónico, deve seguir o seguinte procedimento.

16

Clicar na opção “A Receber”

Clicar com o rato por cima do nome de quem enviou

Depois de ler a mensagem, pode eliminá-la, clicando na opção “Eliminar”

3 – Enviar uma mensagem de correio electrónico

Clicar em “Novo”

17

Deve preencher os campos “Para” com o e-mail da pessoa ou entidade para a qual quer enviar um e-mail.

O campo “Assunto” deve ser preenchido com o tema do e-mail

Deve posteriormente escrever o seu texto e por fim seleccionar a opção “Enviar”

Para enviar um documento juntamente com a sua mensagem, terá de o seleccionar antes de o anexar à sua mensagem.

Clique em "Procurar..." para visualizar todas as pastas e ficheiros existentes. Seleccione o ficheiro pretendido. Em seguida clique em "Anexar" .

 Para encaminhar a mensagem, basta clicar no botão "enviar"

4 – Imprimir uma mensagem de correio electrónico

IV – Bibliografia

Sites consultados na elaboração deste documentohttp://64.71.48.37/teresadeca/school/cii/mini-manual02-03.htmhttp://200.163.74.2/aulas/Apostila_Word_2003_2.pdfhttp://juventude.gov.pt/Portal/Tecnologia/DCB/http://pt.wikipedia.org/wiki/Computador

18

http://pt.wikipedia.org/wiki/Mousehttp://pt.wikipedia.org/wiki/Impressorahttp://pt.wikipedia.org/wiki/Teclado_%28computador%29http://www.diploma.umic.pt/http://www.leeds.gov.uk/files/2004/week1/623CF858D61C5F4080256ED1002DAF12.pdfhttp://www.posc.mctes.pt/?accao=paginaf&pag=dcbcandidaturashttp://www.umic.pt/index.php?option=com_content&task=view&id=15&Itemid=87

19