managementul inovarii. suport curs.docx

7/21/2019 Managementul Inovarii. Suport curs.docx

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Managementul inovrii

Cuprins

MANAGEMENTUL INOVRII..................................................................................................................3

OBIECTIVELECURSULUI ...............................................................................................................................3

STRUCTURACURSULUI .................................................................................................................................3

CAPITOLUL 1 BAZELE TEHNOLOGICE ALE NTREPRINDERII...................................................5

1.1 DEFINIREATEHNOLOGIEI .......................................................................................................................5

1.2 ELEMENTEDETEORIASISTEMELOR .......................................................................................................7

1.2.1 Noiunea de sistem.........................................................................................................................7

1.2.2 Sistemul tehnologic......................................................................................................................121.2.3 Sistemul de fabricaie...................................................................................................................17

1.3 CLASIFICRIALEPROCESELORTEHNOLOGICE .....................................................................................21

1.4 ANALIZAPOTENIALULUITEHNOLOGICALUNEINTREPRINDERI ........................................................25

1.4.1 Determinarea potenialului tehnologic al ntreprinderii.............................................................25

1.4.2 Estimarea potenialului de competitivitate tehnologic..............................................................35

1.4.3 !ariaia potenialului tehnologic al ntreprinderii.......................................................................37

CAPITOLUL 2 NTREPRINDEREA I PROCESUL INOVRII.........................................................3

2.1 CAUZELECAREDETERMININOVAREALANIVELULNTREPRINDERII.................................................32.2 CREATIVITATE!IINOVARE ....................................................................................................................41

2.2.1 Definirea creativitii "i a inovrii..............................................................................................41

2.2.2 #actorii care influenea$ inovarea industrial..........................................................................42

2.2.3 %ipuri de inovare industrial.......................................................................................................4"

2.3 TEHNICIDECREATIVITATE!IINOVARE .................................................................................................51

2.3.1 &etode intuitive...........................................................................................................................52

2.3.2 &etode analitice..........................................................................................................................."#

2.3.3. &etode de lucru asociative........................................................................................................."4

2.3.4 &etode fundamentale de concepie.............................................................................................."2.4 CERCETARE!IDEZVOLTARE$R%D& ......................................................................................................7#

2.4.1 Noiuni introductive.....................................................................................................................7#

2.4.2 'nterfaa ()D* mar+eting............................................................................................................75

2.4.3 #a$ele de reali$are a unui produs nou.........................................................................................7

2.4.4 Evaluarea "i costurile activitilor ()D.....................................................................................'1

1


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2.5 PROGNOZATEHNOLOGIC ....................................................................................................................1

2.,.1 Definire........................................................................................................................................1

2.,.2 %ehnici de progno$.....................................................................................................................2

2.,.3 &etode cantitative de previ$iune.................................................................................................5

2.,.4 &etode calitative de previ$iune...................................................................................................

CAPITOLUL TEHNOLOGIA I STRATEGIA NTREPRINDERII...............................................1#5

3.1 DOB(NDIREAAVANTA)ULUICONCURENIAL .....................................................................................1#5

3.1.1 Noii venii...................................................................................................................................1#"

3.1.2 (ivalitatea ntre firmele concurente n sector............................................................................1#'

3.1.3 -rodusele noi.............................................................................................................................1#

3.1.4 #urni$orii...................................................................................................................................11#

3.1., lienii........................................................................................................................................112

3.2 TEHNOLOGIA!IAVANTA)ULCONCURENIAL ......................................................................................113

3.3 STRATEGIATEHNOLOGICANTREPRINDERII ....................................................................................114

3.3.1 Diferenierea prin costuri...........................................................................................................11"

3.3.2 Diferenierea prin unicitate a produselor..................................................................................117

3.3.3 oncentrarea pe un anumit segment de pia............................................................................11

TESTE GRIL...........................................................................................................................................12#

RSPUNSURI GRILE..............................................................................................................................14#

BIBLIORA!IE...........................................................................................................................................141

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MANAGEMENTUL INOVRII

Obiectivele cursului

O*+,- ,/+0+//- -,+, +6+, /+6+8*- 9- *-:*:- ;+,+*-< -6?+,-.

6/+++ +< 6=+ -,+@/+ @+ 9*-/ /-=+ ,/*- *-:*:-6- /->6?+,-+* +:++6 9-

*-,-*/.

U :/9-/ -,+:/< -/* 9-0-+ :-,+6+:/< /*-+- : ;+- :*

: /+6+8-8- 9 -;+,+-/ //- *-:*:-6- 9- ,*- 9+:-< , // + 6/ , ,/ -6-

:/ +/-*,-,//-.

C*:6 9- ;= *-8+/ :/9-=+6* :-*+- 9- 96+/=+ /+6+8/- 9- /*-*+9-*+6-

9-*- ,*- 6- -*+/ : @+ +6+8-8- //- *-:*:-6- @+ *+6 *9 *-:*:-6-

/->6?+,-< 0-9-*- *-9,-*++ ,:/*+6*< /=+*++ -*;*=-6* @+ ,6+/=++

*9:-6* @+ :-*0+,++6*< ,-- ,- 6- :+?* ,*-@/-*- ,-/+/+0+/=++ ,-:/*< ,*-*- @+,*- 9- + +-=-.

Structura cursului

C*:6 -:/- :/*,/*/ /*-+ *+ *=+

1. Bazele tehnologice ale ntreprinderii ,*- :- *-8+/ =++ 9- 8

*-;-*+/*- 6 /-*+ :+:/--6*< :-,/- 6-?/- 9- :+:/-6 /->6?+, -0+9-=++9

:- /->6?++6- **++ ,-6-+ 9- /*-+ *-06=++ +9:/*+6- $;*+,*- 9- /-*+6-

+< +/->6?++6- @+ +;*/+,&< *-, @+ ,6:+;+,*- *,-9--6*

/->6?+,- 09 9*-/ ,*+/-*++ *66 8+=+*- ,,*-=+6 /*-*+9-*++

@+ +0-66 9- 9-806/*- /->6?++6*. D- :---< :- *-8+/ :-,/- 6-?/- 9-

6+8 /-=+66+ /->6?+, 6 -+ /*-*+9-*+ 9-/-*+*- /-=+66+

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/->6?+,< -:/+*- /-=+66+ 9- ,-/+/+0+//- /->6?+,< 0*+=+

/-=+66+ /->6?+, 6 /*-*+9-*++.

2. ntreprinderea i procesul inovrii

,-:/ ,+/6 :- *-8+/ *+,+6-6- ,8 ,*- 9-/-*+ +0*- 6 +0-66

/*-*+9-*++< *-, @+ :-*+- 9- /->+,+ 9- ,*-/+0+//- @+ +0*- ;6:+/- -/*

?--**- 9- +9-+ + : -/* ?:+*- ,-6* + - :6=++ , ,*,/-* 9-

//-. S- -0+9-=+8 *66 ,-*,-/*++ @+ 9-806/*++ $R%D& *-6+8*-

,-/+/+0+/=++ *9:-6* -+ /*-*+9-*+. S- ;,- -06*- ,/+0+/=++ 9-

R%D @+ ,6,6 6 *-/+6+/=++ ,/+0+/=++ 9- R%D. D- :---< :/

*-8-//- ,/-0 -/9- ,/+//+0- @+ ,6+//+0- 9- *-?/+*- *?8

/->6?+,.

3. ehnologia i dinamica ntreprinderii

S- *-8+/ ;,/*++ ,*- ,9, 6 *9,-*- * :,>+*+ ,/+0+//- -+

/*-*+9-*+ /+*+ 9- ,>+8+=+- 9+ -/-*+* /->6?++6* -6--/- 9-;++/*++

-/* 0/6 ,,*-=+6 6 /*-*+9-*++ @+ *66 /->6?+-+ 99+*- @+

-=+-*- 0/6+ ,,*-=+6< *-, @+ :/*/-?+ /->6?+,

/*-*+9-*++ @+ 8+=+*- :/*/-?+, ,-:/-+.

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C"pi#$%u% 1

BAZELE TEHNOLOGICE ALE NTREPRINDERII

R&'u("#

S- *-8+/ ,/-0 96+/=+ 9- 9-;++*- =+++ 9- /->6?+-:6+++9:- -6--/-6- :-,+;+,- ;+-,*-+ 9+/*- -6-. S- 9-;+-@/- =+- 9-:+:/- @+ -6--/-6- ,*,/-*+:/+,- 6- ,-:/+< *-, @+ :+:/-6 /->6?+, @+,-6 9- ;*+,=+- , ,-6- /* ,/-?*++ 6- :6- :+:/- , ;6-++6+//- /*66?++6- /

;+ -:-=+6-< 9- 9+;-*-=+-*-< 9-;++/*++ @+ -*+;-*+,-< +* 9 +0-66 9-9-806/*-< /->6?++ --*?-/-< -06/+0-< /*-< 9-,6+ @+ 9-@+/-.

S- 9-;+-@/- @+ :- 6+8-8 /-=+66 /->6?+, 6 /*-*+9-*++< :--:/+-8 /-=+66 9- ,-/+/+0+//- /->6?+, @+ :- 9-/-*+ 0*+=+/-=+66+ /->6?+, 6 /*-*+9-*++.

!.! "e#inirea tehnologiei

*-8-/ -+:/ -*:- 9-;++=++ 6- /->6?+-< ;+-,*- 09 6 8 6/-

,*+/-*++& %ehnologia este "tiin a procedeelor "i mi/loacelor de prelucrare a

materialelor0 este ansamblul proceselor metodelor procedeeloroperaiilor utili$ate n scopul obinerii unui anumit produs.

L *+ 0-9-*-< ,-:/ 9-;++=+- -:/- :/+:;,/*-. C,*9= ,-:/-+

9-;++=++ , *-6+//- -:/- +6:/*/ 9- *+,- 0+8+/ /* /*-*+9-*-.

& %ehnologia este un ansamblu comple de cuno"tine mi/loace "ipricepere organi$at pentru a reali$a producia unui anumit bun.

A,-:/ 9-;++=+- /*?- /-=+ , ,-6- /*-+ -6--/- ,*- +/* ,-= -+

/->6?++ ,@/+=-6- :* *9:-6* ,*- :/ 6 8 /*:;**+6* ,- 6,

5


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*,-: $,@/+=-6-J&< /+6- @+ *+,--*- $K>6& :/ ,-/-

+9+:-:+6- 9- +*/= -?6. L+: + 9+/*- -6- ,9,- 6 -@-,*+.

E)&(p%u

D-?- -:/- ,*/ 8+ 6 ,>-+- 9, :- @/+- , : :- -6/-8-.D-?- -:/- +0-// -/9 *-06=+* 9- ;*+,=+- 9, 6+:-:, /+6-6-

-,-:*- *-6+8*++ *,-:6+ 9- ;*+,=+-.N+,+ /+6-6-< +,+ *+,--*- :/ :;+,+-/- 9, 6+:-:, -6--/-6- 9-

,@/-*- *,-:6+< **+-/=+6* /-*++6* *+- @+ *9:-6* +/-*-9+*-< 96+ , :- 0 ,*/ *9:6 -6/*-.

c %ehnologia este un ansamblu de utila/e procedee echipamente "imetode pentru a face5 sau a fabrica5 ansamblul care permiteetinderea capacitii de aciune a omului.

A,-:/ 9-;++=+- 9,- -6--/ 6:< 9-6, -?6++6< -/+9-*- ,,+/=++

9- ,=+- 6+. D/*+/ -+ 6 /- -*?- - < : < /- 8*< /-

,+, 6 9+:/=- ;*/- *+ *- +://-. C- /- ;,- *-8-/ 0

/-< *+6< 0++/*< - :- -+ + 9-:,-*+*+ /->+,-.

d %ehnologia este "tiina procedeelor de fabricare "i a utila/elor carepermit transformarea n condiii economic avanta/oase a materiilorprime n produse.

C ,-:/ 9-;++=+- :- +/* 9-+6 *-:/*+,=++6* /*:;**- , ,*- :-

, /->6?+ 6+8/ /*-+- *-6+8/ ,9+=++ -,+, 0/:-< 6 ,:/

,,-// 9- +=.

E)&(p%u

A:/8+< : :-,/6 ,@/+=-6* :* /- : :- ,:/*+:, /+6- //6-6/-< -6-,/*+,- : , >+9*?-< : *-=6 9- ,**- @+ ,:/*+6- 9- -6/*-6- ,-:/* /+*+ 9- /+6- * ;+ *+@-.

S* /- :/8+ : :- :,/ 6++6 9+ 6/J< *-8-/< :- -/*?- 9* 9+

+/< ,*- -:/- 6/ + ** 9-,/ 6/6< -/* , -:/- *,-9-6< ,*- ,9,- 6 *-= *-8+6 6 6++6+.

P/- 0++/* :- 0 /- ;6:+ *,-9-< ,*- : 6-,- 9- 6 6/J @+ ,*- :,9, 6 *-= ,,-/+6 -/* 6++.

e %ehnologia este arta de a utili$a ntr*un contet local "i ntr*un scopprecis "tiinele metodele "i utila/ele care pot servi la concepia "ireali$area unui produs "i a procedeului su de fabricaie.

"


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A,-:/ 9-;++=+- -:/- ,- ,*- *:9- ,-*+=-6* -+ -,++ 9- +=< ,*- :-

- +9-++ $, // 9- 9*? *& 9- *9,- *+,- @+ *+,/< 9- 9*?6 9- ;,-

@++6- : ;,=+-8-. C;* ,-:/-+ 9-;++=++< /->6?+- *- :-: 9-,/ *+

*+: *-86//-6* ;+6-< ,*- /*-+- : ;+- ,-*/-< *//*- 9- :,,-:< =+/ ,9+=++ *+?*: 9-;++/-< -*;-,/ ,/*6+6- @+ *-*9,/++6-.

!.2 $lemente de teoria sistemelor

R&'u("#

T-*+ :+:/--6*J< ,,-/ *-6/+0 < -*+/- =-6-?-*- +/-*,=+++ /*-

9+;-*+/- *=+ ,:/*,/+0- 6- :+:/-6+ -,+, @+ ,-6+ /->6?+,.N=+- 9- :+:/- -:/- 9-;++/ , :6 *?+8/< -*,-/ , /*-?*+ +/-*-9+6 *-6=++6* ,- 6-? /*- -6- -6--/- ,-6 ,. U :+:/- :-,*,/-*+8-8 *+ :/*,/*< ;,=++ @+ :@+*+.

P*+,+6-6- :@+*+ 6- + :+:/- :/ +/-?*6+//-< /:/+6+8*- @++-**>+8*-.

A:66 /->6?++6* 9+/* -*+9 9- /+ *-*-8+/ :+:/-6 /->6?+,, -06=++6- :6- :-,+;+,- 9-,*:6 /+6+.

A6+8 /*-*+9-*++ *+ *+: /->6?++6* :6- /- ;+ ;,/ *+ *9*-:+:/--6* 9- ;*+,=+-. A,-:/- / ;+ , ;6-++6+//- /*6 : */+;+,+6< *+?+9- 9- /+*-?6--// : 9- /+ //+8/.

1*2*1 N$+iun&" ,& sis#&(

P*+ :+:/- =-6-?- $,;* DE& un ansamblu de elemente dependente ntre

ele "i form6nd un ntreg organi$at care pune ordine ntr*un sistem de g6ndire

reglementea$ clasificarea materialului ntr*un domeniu al "tiinelor sau face ca o

activitate practicat s funcione$e conform scopului urmrit.

C;* -+ 6/- 9-;++=++< + *?/+,-< :+:/- este un ansamblu

organi$at perceput ca un ntreg prin intermediul relaiilor ce leag elementele ntre ele.

7


8/142


%ig. !.!Definirea sistemului 78*clasic o mulime de puncte0 9*sistemic un ansamblu de relaii ntrepuncte

A-"n#".&

S/9+6 :+:/-+, *-*-8+/ 9* :,>+*- 9- -/9 : $+ *& 9*

9. S- +/*9,- ,,-/ +/*< ,*- 9/*+/ ;/6+ , - - *+6 6

*-6=++6- @+ +-,/-6-< ;,- , :/9+6 : :- / *-6+8 +9--9-/ 9- /* ,,*-/

*,-:6+ :/9+/.

U 6/ *- 0/ -:/- ,-6 , :- 9-6:-8 -;*/6 9- ,,-=+- 9- 6

-6--/6 +86/ 6 :66 ,*- 6 ,=+-. U :/9+ :+:/-+, 0 -0+9-=+

96*+//- : *+9 9- 6 +9-- , :+:/-6 -:/- 9-;++/ *+ *-6=++6- 9+/*- *=+ :-

?- +-9+/ 6 ,,68+ , -6- *=+ / ;+ :,>+/-< ,-- ,- *-*-8+/ ,6- 9-

+/*9,-*- 6+ , ++ 9- -6--/- 9- //- 9* , -;-,/- ,*- / ;+ ;*/-

*+.P/- ,-6 + *- 0/ 6 :/9+6+ :+:/-+, -:/- ,-6 , 6+8 ,*- :- ;,-

-:/- 6+8 :+:/-+,< /*,/ *-6=++6- @+ ,-++6- /*- *=+ :/ -0+9-/ 6/ +

9++,- 9-,/ -6--/-6- /-*+6- 6- *=+6*.

C;* 9-;++=++6* 9- + ::< :+:/- :- ,*,/-*+8-8 prin structur& prin

#unc'iuni i prin nsuiri. U :+:/- /->6?+,< ,*- @+ *- : *-6+8-8- *9:+*++ @+ ,*- *-8+/

/:/+6+8*-

sisteme cu reac'ie pozitiv< ,*- *-8+/ /-9+= 9- 6+;+, -;-,/6

-*/*=+-+.

M96 9- *-,=+- :- /-< 9- *-?6< ,/*6 *+ ,,-=+ :+:/-6+ @+ 9- ,-6-

+ 6/- *+ :+:/--6- 9- /+ +9:/*+6 :- *+-,/-8 -/* ;,=+ , *-,=+-

-?/+0< ,-- ,- -6+, ,+/*- /:/+6+8*++ *+/*- :@+*+6- ?--*6- 6- :+:/--6*.

< ntreprindere este de regul un sistem cu reacie negativ; o descoperire ndomeniul su de activitate este de regul asimilat "i ntreprinderea "i pstrea$ dupo scurt perioad de adaptare locul pe pia.

Dac ns schimbarea este ma/or "i ntreprinderea este luat pe nepregtitesistemul capt o reacie po$itiv; ncet apoi din ce n ce mai repede ntreprinderea seprbu"e"te. -robabil cel mai bun eemplu n acest sens l constituie evoluia unei bnci

11


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asupra creia planea$ suspiciuni 7nu neaprat ntemeiate. Depuntorii "i pierdncrederea cererea de lichiditi cre"te foarte rapid "i banca se ndreapt spre faliment.

autoorganizarea **+-//- :+:/-6+ 9- @+ ,*-< :+/=++ ++8*- /- ;+ ,/+/ *- *+,/ 9- 6/ ::

$ 6 ,*,:: ,*- ,=+- *+*+ 9- ?6++ *?+8/- @+ -6- :-**+*+< 6

6++/& @+ 9- :--- : $ 6 ,:/+/=+ */+,6-6* -6--/*-< ,*- 9

,/- @/+ :/8+ :/ @+ -6- 6 *96 6* :+:/--< 9* +,+ ,@/-*- :/* :- ,

*-@/- -/* -/&. D-:+?* , *,/+, +-**>+8*- ;,=+-8 9* 6

+0-66 :-+;+,/+0 ,86 :/9+6+ 9- -;-,//.

:n asemenea eemplu este cel ilustrat n figurile 1., "i 1.= anali$a ns evidentnu se opre"te aici0 ea se va ridica5 lu6nd n considerare "i celelalte ntreprindericoncurente precum "i pieele de desfacere uneori chiar nc un pas p6n la studiul altorramuri industriale unde pot aprea tehnologii interesante pentru noi. >n aval sistemelelogistice efector de control "i de comand trebuie "i ele descompuse ca "i materiileprime produsele "i formele de energie. (iguros vorbind figura 1.= ar fi trebuit intitulat

subsistemul de fabricaie5 dar aceasta doar msura n care privim fabricaia ncorelaie cu totalitatea ntreprinderii 7ceea ce este recomandabil dar nu ntotdeaunaevident.

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1*2*2 Sis#&(u% #&n$%$i/

A:66 /->6?++6* 9+/* +/ -*+9 9- /+ ;*-8< ;* 9+6+6+* */ ,9,-< , **-

**+-/=+6* 9- /:/+6+8*- @+ /*?+8*-< 6 :,>+*- :+:/-6+ $9-

--6 9-:,-*+*- ,+-/6+< , -;-,/- 6/ + 6- 9-,/ :+6 *-*?+8*-

+9:/*+-+ /-*+6-6* 9- ,:/*,=+-< --*?-/+,++ ,6-*- ,*- :-/ 9*

?:+*- -+ ;*- 9- --*?+- *+*&. A,-:/- :,>+*+ :- *-8 9- *-?6 :-:6

*?*-:6+ 9-+6+ : :-,/6 -*;*=-6*.

P*+9 9- +,+< -*+9 9- 9 17## :- /- :-?-/ /*-+ *+ -/-

,- ,*- 9-// , ,-- ,- -,+ 6+/+, -@/- revolu'ia

industrialJ @+ ,*- -:/- ,*,/-*+8/ *+ /+6+8*- ;+-*6+ @+ ;/-+<

6-6+ @+ ;+*-6* /*6-< +-/*-+< --*?+-+ *6+ =+/ *+

*9-*- ,*+6* @+ 06*+;+,/ *+ :+:/-- /+ +:/+-6

perioada !+,-!+/-< ,*,/-*+8/ *+ 6,+*- ;+-*6+ , =-66<

;+*-6* /*6- , ,-6- */+;+,+6-< *+=+ :-6* 6:/+,- $,>-6+/6?++6* @+ + 6-: +,*+;*/+,++ 6:/ 171 9/ ,

+0-/*- +,**,-:*6+.

/*- ++ !+*-!++- 0/ 6, adevrat revolu'ie industrial,*- /- ;+

,*,/-*+8/ *+

*-9,-*- :-+;+,/+0 ,:/*+6* 9- ;*+,=+- ,86 + *

*- 9- *9:-

-6+**- -*;*=-6* *,-:-6* 9- ;*+,=+-

13


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:,>+*- /*++ *9:-6*< ,*- ,=+ ,-/- ,- *0+ 9+

**+ +9:/*+6- 9+/*- ,-6- + 9+;-*+/-

:,>+*- *+-/*++ ,/+0+/=++ 9- ?--/ 9:- ,,-:6<

*+6 *9< - ?-:/+*- *-:*:-6* /->6?+,- @+ - ,/+0+//-

9- +0*-

6*- ,:+9-**-< , ;,/* 9-/-*+/ +/-*,=++6* , -9+6

,*/* @+ ,-*+=-6* 9- */-,=+- ,-:/+.

T->6?++6- **++ ,-6-+ 9- /*-+ *-06=++ +9:/*+6-< - ,*- *,*?-

*-8-/< :/

;*+,*- 9- /-*+6- +

+/->6?++6- +;*/+,.

a0 %abricarea de materiale noi

*-8-/ -+:/ *- 6+-*//- 6-?-*- /-*+6-6*< 9/*/ */*-6*

,8-

,*-@/-*- 0*+-/=++ /-*+6-6*

:/+*- :/*,/*++ +/-*- ,-:/*.

;,=+- 9- 96 ,*- ;:/ 1stpnit structura materialelor< :- /

9+:/+?- /*-+ ;8-

structur acceptat $+*+/=+6- ,8/- 9- +-*;-,=++6- *,-:6+

/->6?+, 6++/-8 /+6+8*+6- /-*+6-6*&

structur controlat $:/*,/* -:/- +- ,:,/ , **- -/9-6*

-06/- 9- 6+8< +* /->6?++6- -*+/ =+-*- -+ : 6/*

:/*,/*+< , **- :- 6*?-@/- 9-+6 9- /+6+8*-&

structur stp6nit $/+6+8*+6- ,9 ,8+=+ @+ :/*,/*

/-*+6-6* -:/- -, /-*+6-6* 9- ,9J&.

D+/*- /-*+6-6- + :- / -0+9-=+

14


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/-*+6- ,8+/-

/-*+6- 6:/+,-.

M"#&ri"%&%& /$(p$'i#&I9-- 9- /-*+6- ,8+/- -:/- < -/6 */ ;++9 --6 /++,.

6,/+*- + ,8+/ +/*< 9- *-?6< /*-+ -6--/-

un material re$istent$;+*- 9- :/+,6< 9- ,*< 9- *< 9- 6:/+,&< ,*-

;-* *-8+:/-= 6 /*,=+- < 9 : /*-+ 9+*-,=++

un material de umplutur$*@++< /-*+6- ,-*+,- : -/6-&

un material de legtur,*- :+?* ,/++6+//- /*- *+-6- 9.

M/-*+6-6- ,8+/- **+-/=+ ,-6 =+ 9+/+0- **/ , /-*+6-6- 9-

8< 9*< 9- *-?6< -;-,/6 -:/- 9- /+ :+-*?-/+,.

*-8-/< :- /6-:, 9 *- ,/-?*++ 9- ,8+/-

de performane foarte nalte ,*- :/ ;*/- :,- @+ ,** /+6+8*-

-:/- 6++// 6 6+,=++6- 9- 0*; $9-++6- -*:=+6-< 0+=+-+**?+-&

comune ,*- @+ ?:+/ 9- 6+,=++ ,*-/- /+6+:< :*/ $-.

;+*-6- 9- :/+,6&.

M"#&ri"%&%& p%"s#i/&

*-8-/< :- *-?+:/*-8 *-@/-*-J /-*+6-6* 6:/+,-< - :- *

**+-/=+ + - ,*- 6- /-*+6-6- ,*-/-. D+ ,-:/ ,/-?*+- ;, */-

materiale plastice fluorurate< ,:,/- : -6- 9- /-;6< ,*-

*-8+:/-= /-*+, < ,-;+,+-=+ 9- ;*-,*- ;*/- :,8=+< :++6+//-

9- ;+ *-6,*/- *+ @,>+-*-

materiale de tip poliacetilene ,*- ,9,/++6+//- , //6

*-*,+6

poliesterul sulfurat *-8+:/-/ 6 *-:++ 9- 6 25 /. @+ /--*/*+

9- 1#C< ,>+* @+ *-8-= +96+ 9- -/+6- $,*- *- **+-/=+ 9-

15


16/142


:/-*+6+8*-& /+0 -/* ,*- :- ;6:-@/- 6 ;*+,*- :-*+?+6* 9- +,

;6:+= @+ :/+,6-6- 9- C,C6.

b0 Biotehnologiile

O +/->6?+- :- 9-;+-@/- *+ ,-- , ;,- -6 6 /-*+ 0+- $,-- ,-

9-:--@/- 9- ,>++-< -/6*?+-& *+ +/-*-9+6 * ;++=- ,-66*- : ,>+*

* ,@+ +,>++,+ ,/+0+ $,-- ,- 9-:--@/- 9- /->6?++6- ?*+,6- @+

8/->+,-&.

E+:/ /-*+ *+ **+ 6- /->6?++6* +,>++,-

/->6?++ 9- /+ ;-*-//+0

/->6?++ -8+/+0-

/->6?++ ?--/+,-.

%ehnologiile de tip fermentativ :/ ,/*6/- 9- +,**?+:- 0++ @+ :/

/+6+8/-< - 6? /->6?++6- 9- =+-*- 0+6+< -*++< +*/6+< 6 /*/*- -6*

8/-< *,-:6 9- 6-@+-*- +6?+,J +-*-*+6* $ SUA 15 9+ ,* -:/-

=+/ - ,-:/ ,6-&< 6 =+-*- - ,6- /*6 * +:-,/+,+9- @+ /++/+,-.

%ehnologiile en$imatice /+6+8-8 -8+- *9:- 9- +,**?+:-< ;* ,

*-8-= ,-:/* : + ;+- -,-:*. E8+-6- :/ 9- ;/ ,/6+8/*+< ,*- ,/6+8-8 9-,/ :+?* *-,=+- @+ :*- :+?* *9: $ * *9@+ :-,9*+&+* ,*-*- 9- + 6/- @+ +6-.

c0 4n#ormatica

A *-*-8-// *-06=+- 9/ , *+=+ +,**,-:*6+ $171&. 2# 9- +6?++6* :6- /- ;+ ;,/ ;*

*9*- :+:/--6* 9- ;*+,=+-.

17


18/142


Sistemele de #abrica'ie se pot clasi#ica< ;,=+- 9- ,/+//- @+ 9+0-*:+//-

*9,=+-+ *-6+8/-< /* ,/-?*++

& :+:/-- , ;6-++6+//- /*6

& :+:/-- , ;6-++6+//- */+;+,+6

,& :+:/-- *+?+9- 9- /+ *-?6--//

9& :+:/-- *+?+9- 9- /+ //+8/.

%le5ibilitatease define"te ca fiind capacitatea de a produce serii scurte ce cunosc

variaii de volum sau ai parametrilor ce definesc produsul sau care sunt susceptibile de a

fi frecvent modificate.

6on#orm,-:/-+ de#ini'ii:- 9+:/+?-

1 -**- , 06- 9+;-*+/- ,*- +6+,#le5ibilitatea de volum Q ,,+//-+ :+:/- 9- ;*+,=+- 9- :- 9/ 6 06- 9+;-*+/- 9- *9,=+- : 6

0*+=++ 6- ,-:/* 06-

2 -**- , :-*++ +,+< ,*- +6+, #le5ibilitatea de gamQ ,,+//- 9-

*9,- *6-6 9+0-*:+//- *- 9- *9:-

3 #le5ibilitate de adaptareQ ,,+//- - :- 9/ *+9 6 +*-

*9:-6*

4 #le5ibilitatea de variantQ ,,+//- 9- *-6 *+9 9+;+,*- *=+6 *9:-6* ;*+,/-.

7olivalen'a instala'iilor #le5ibile*-:-

#le5ibilitatea de proces< ,*- *-*-8+/ ,,+//- 9- 9/ + 6/-

+6,- 9- *9,=+- 9+;-*+/- 6 ;*+,*- ,-6+@+ *9:

#le5ibilitatea de organizare< ,*- -:/- ,,+//- 9- *-9+:/*++ ;*+,=+

9+;-*+/-6* *9:- /*- + 6/- /-6+-*-.

& Sistemele cu #le5ibilitate natural :/ ,-6- + 0-,>+. E:/-

0* 9- /-6+-*-6- 9- /+ -@/-@?*-:,< ,+6- : ;, *+,96?+,- :- ;,- ;,=+- 9- +/- ,*+/-*++ ,*- =+

,/< ;+- 9- ,/6 9- 0-9-*- 6 +?+-*6+< ;+- 9- ,-6 6 ?-*6+.

I?+-*6 /->6?< ,*- -6/-8 *,-:-6- /->6?+,-< 6- ,6:+;+, 9

*/*-6- ,*+/-*++

& 9 96 9- 9-:;@**- /+ :- -0+9-=+8

procese tehnologice discontinue $*9:6 :- *-6+8-8 - @*-&

procese tehnologice continue $*-:- 6++- 9- /+6-< ,*-

;,=+-8 ;+-,*- 6 *-/*++ ,:/=+&

procese mite $*-6+8-8 */- /*:;**+6* *-?+ ,/+ @+

6/ *-?+ 9+:,/+&.

& 9 *66 =+-*- *9:6+< *9:-6- / ;+ principale 7*-6+8-8 /*:;**- **+8+:0

auiliare 7,,* 6 *-6+8*- /*:;**++ ;* */+,+ 9+*-,/0

de deservire 79- 6?+:/+, ? /*:*/< 9-8+/*-< ,/*6.

,& 9 /+6 /*:;**++< :- *-*,

22


23/142


tehnologii de transformare 7/+6+8-8 *,-9-- 8/- - :,>+*-

:/*,/*++ /-*++6* *+-< *+ /*:;**+ ,>++,-< ;+8+,,>++,-&

tehnologii de asamblare 7*-+*- *=+6* 0-9-*- =+-*++ *9:-6*.

C*,/-*+:/+, /->6?++6* 9- :6*- ,:/ 9+0-*:+//- 9- /+*+ 9- /->+,+

@+ 9- ::6*+ ,*- /*-+- +/-?*/- /* *9: $-. //*+:6&.

A,-:/- ,*+/-*++ 9- ,6:+;+,*- =+ ,/ 9- ,/6 9- 0-9-*- 6 +?+-*6+ ,*- 6-

-6/-8.

-entru managerului firmei ,*- -:/- *-,/ , /*-*+9-*- : ,- @+ : @+

-=+ 8+=+- 9+/ - +=< :- ;6:-:, -/* ,6:+;+,*- 6/- ,*+/-*++< @+ -

1. Dup natura produsului:- 9+:/+? /->6?++ de produs ,*- 0+8-8 =+-*- - +/ ,6- + +/ *9:

de proces ,*- 0+8-8 *?+8*- ;8-6* 9- *9,=+-< ;-*+*- +

:-*0+,+

de metode ,*- 0+8-8 /->6?++ 9- ,-*,-/*-< 9- *K-/+?< 9-

+;*/+8*-.

2. Dup rolul n po$iionarea concurenial a ntreprinderii;

/->6?++ -:-=+6-

/->6?++ 9- 9+;-*-=+-*-

/->6?++ 9-;++/*++

* /->6?++ -*+;-*+,-.

ehnologiile esen'iale:/ /->6?++6- ,- ,*,/-*+8-8 9-+6 +9:/*+6

,*- :- :+/-8 /*-*+9-*-.

E6- :/ 9-=+/- @+ /+6+8/- 9- //- /*-*+9-*+6- :++6*-.

I*// -:/- , /*-*+9-*- : 6- :/-:, @+ : 6- -6/-8- 6 +0-66?++ 9- 9+;-*-=+-*-< , ,/ + 6/-< , // + +-. R66 6* ,*-@/-

9/ , ,,-/*- ,6+/6+ ,,*-=+6 ,*- ;,=+-8 /*-*+9-*-.

ehnologiile de#initorii :/ ,-6- ,*- *-8+/ +/-*-: * -/*

/*-*+9-*-< -6- :/ ++J /*-*+9-*++.

ehnologiile peri#erice :/ ,-6- ,*-< 9-@+ -:-=+6- -/* ;,=+*-

/*-*+9-*++< ;,- +-,/6 *-,*+6- ,-:/-+.

D- --6 ?-:/+*- ;9*+6* -:/- /->6?+- -*+;-*+, -/*

/*/*+- 9- 6+- -/6+,-< 9* 0 ;+ /->6?+- 9-;++/*+- -/* ,.

3. Dup nivelul de de$voltare :- 9+:/+? /->6?++

--*?-/- $:,9-&

-06/+0-

/*-

9-,6+

9-@+/-.

ehnologiile emergente:/ ,-6- ,*- :/ :- 6 ,/ 9- =+ 0*--< ,*-

@+ 90-9+/ ,< +,+ ,6+/=+6- @+ +,+ 9-;-,/-6-. S* /- , -6- : ;+- ,:+9-*+6 +- 9-,/ ,-6- /+6+8/- *-8-/< 9* // @ 9- +- :* /- : ;+- -@-,.

O*+,< :/*?-*-J /->6?+, 9-+ 0 ;+ *-6+8/ - :- 6+,*++

-+ /->6?++ --*?-/- -+:/-/-.

E:/- +- , *+,- /*-*+9-*- : 9+: 9- ,-6 =+ 9- :--- /->6?+-6?+,- -+ /*-*+9-*+ *6- @+ -6- ::=+< 9- ;/< ,/+0+//- ,-:/-+.

ehnologiile depite :/ ,-6- ,*- ;-*< 6 +0-66 9- 8+< ,-6- + -

-*;*=- : :-,/6 ,6+/=++ @+ 6 ,:/*+6* 9- ;*+,=+-. M-=+-*- 6* ,9*6

/*-*+9-*++ :- :/+;+,< 9-,/ 9 -,-=+6< -/* ,8*+6- ,9 -+:/

+0-:/+=+- 9-:-+/ 9- *- ,*- -:/- , */+8/.

4. Dup nivelul de control:- 9+:/+?

/->6?++ ,/*6+6-

/->6?++ -,/*6+6-.

ehnologiile controlabile9- ,/*- /*-*+9-*- :/ /->6?++6- *9:-6* ,*-

:/ ;*+,/- -,6:+0+//- ,9*6 ,-6-+ /*-*+9-*+.

T->6?++6- -,/*6+6- :/ ,-6- ,/*6/- 9+ -/-*+*.

E)&(p%u

@a o ntreprindere constructoare de automobile reali$area motorului sau

asamblarea caroseriei sunt tehnologii aflate sub controlul ntreprinderii. -artea deaprindere5 scap ns controlului intern ntruc6t ea corespunde unor subansambluriproduse n eterior "i importate5 n vederea reali$rii monta/ului 7baterie dinam bu/iidelcou. -entru ca produsul final s fie de calitate ambele tipuri de tehnologii trebuie sse situe$e la un nivel optim. >ntreprinderea va reali$a acest de$iderat printr*un control decalitate bun al produciei pentru tehnologiile controlate intern5 "i prin specificaiibine preci$ate n contractele de achi$iie a subansamblurilor importate dublate de uncontrol atent de calitate la intrarea n ntreprindere.

!.( 9naliza poten'ialului tehnologic al unei ntreprinderi

R&'u("#

P/-=+66 /->6?+, *-*-8+/ 06*- *-:*:-6* /->6?+,- :/+/- 9- /*-*+9-*- ,9*6 -+ :/*/-?++ ?66- @+ /* ,/-/ ,,*-=+6 9/.

A6+8 /-=+66+ /->6?+, :- ;,- *,*?9 */*-6- -/- +0-/*6/->6?++6*< 6+8 ,-/+/+0+/=++ *9:-6*< ,*,/-*+8*- /*-*+9-*++.

25


26/142

Criterii

nventatorul te.nologiilor

/atricea de evaluare a potenialului te.nologic"valuarea atuurilorAtuurile 0ntreprinderii

1radul de interes al te.nologiei/atricea de evaluare a potenialului produselor realizate


O -/9 9- -:/+*- /-=+66+ 9- ,-/+/+0+//- /->6?++6* :- 8-8- 6+8 +,/6+ :,>+*+6* 9- /->6?+- :* 8+=+-+ :/*/-?+,- /*-*+9-*++.

1*6*1 D&r(in"r&" p$#&n+i"%u%ui #&n$%$i/ "% 7n#r&prin,&riiP*+poten'ialul tehnologic=-6-?- 06*- *-:*:-6* /->6?+,- :/+/- 9-

/*-*+9-*- ,9*6 -+ :/*/-?++ ?66- @+ /* ,/-/ ,,*-=+6 9/.

A/*6 ,,-/6+< -,+:/6 ;*,-8 ). M*+< *- */*- 9+*-,=+-

-+ 6+8- 9- /-=+6 /->6?+,< :+/-/+8/ ;+?* 1.'.

%ig. !.,8nali$a de potenial tehnologic al ntreprinderilor

1*6*1*1 In-&n#"ru% #&n$%$ii%$r

-rimul pas 6 *-*-8+/ reali$area inventarului tehnologiilor -+:/-/-

/*-*+9-*-. I0-/*6 -:/- ,/+0+//- ,>-+-< ,,+ 9- 96 ,*- -:/- -6 *-6+8/

9-+9- // 6+8 6/-*+*. S- **-@/- 6+:/*- /->6?++6*< ,-/-=-6*<

K>*+6* - ,*- 6- 9-=+- /*-*+9-*-< *+9 9- 6 ,,-=+ *9:-6* -,*- 6- *-6+8-8< ,/+9 , ;*+,=+ 6*< 6 ,-*,+6+8*-< :-*0+,++ ?*=+-

@+ :/ ?*=+-.

T->6?++6- :- 0* *-?+:/* +0-/* ,;* ,6:+;+,*++ 9 *66 6*

8+=+ ,,*-=+6 /*-*+9-*++ $-:-=+6-< 9- 9+;-*-=+-*-< 9-;++/*++ @+ -*+;-*+,-& ,

2"


27/142


@+ ;,=+- 9- +0-66 6* 9- 9-806/*- $--*?-/-< -06/+0-< /*-< 9-,6++6+*/ * ;+ ,- 9+ ;+?* 1. < 9* ;*/- 9-:- :- /6-:,

:/*,/*+ , ,-6- 9+ ;+?* 1. < ,-- ,- * /*-+ : 9- 9- ?9+/.

%ig. !.+Structura tehnologiilor eistente ntr*o ntreprindere; ' ? tehnologie emergent '' ? evolutiv '''? matur '! ? n declin ! ? dep"it

O +?+- ,*-,/ :* /->6?++6* -+:/-/- /*-+- : ,*+9 @+

*::*+6- 6 /*-*+6- */*-

1. U9- :- :+/-8 /*-*+9-*-< **/ , -,-:*6< ;= 9-

*. 9- ,69+*+

:*;= //6 ,/

:*;= ,:/*+/

2. C*- -:/- +0-66 /+6-6*< : :-,/6

-*;*=-6*

?*96 9- 8*

@-8*++ - ;66 /->6?+, $+6+,+/ 066 /*:*/6+ +/-*& *-?+6+ 9- /*-=+-*- $,*/+0 : *-0-/+0&

3. C :- *-6+8-8 :/,*-

/-*++6* *+-

*9:-6* +/-*-9+*-

27


28/142


*9:-6* ;++/-

,*9:-6* @+ *-/*+6* C- 9-:/+=+- 6+ :- 9 ,-:/*

4. C :- :+/-8 /->6?++6- **/ , */-,=+ -9+6+

:/ 6/-

-+:++6- :/ : ,/*6

9+;+,*- -+:+-+ 9- 6=+ :- /- ;,- *+ :,>+*- *-?+6+

9- 6,* 6 /+6-6* : + *+ +/-*-9+6 +:/6=++6* :-,+6- 9-

9-6*-

1*6*1*2 An"%i'" /$(pi#i-i#8+ii pr$,us&%$r

C-6 9-al doilea : ,:/ anali$a competitivitii produselor< *+0+/ *+

*+: /->6?++6* 9- *-6+8*-.

P-/* ;+-,*- -/ 9- *-6+8*- *9:6+< 9- +/-*0+- +/

/->6?+-< :- ,:/*+-@/- /*+,- ,*- 0 ,=+- - 6+++ -*;*=-6- *9:6+< +*

- ,6- 96 ,*- -6 *-@-@/- : :- + - +=. V6*+6- /*-,/- ;+-,*-

,:= /*+,-+ 0* ;+ ,*+:- /*- # $,- + :6& @+ 3 $,- + &< ,;*

*/*-+ *-?6+

# Q +:;+,+-/

1 Q 6=+/* -/* ;+ ,,-// - +=

2 Q +- *-,+/ - +=

3 Q ;*/- < -0+9-/ + 9-,/ 6 ,,*-=+6*.

O :--- /*+,- -:/- *-8-// ;+?. 1.1#

C*+/-*++ 9--*;*=

P8+=+*- /*-*+9-*++E6:/

N1/

C-*+=- I?+- C,*-=+P1 P2 P1 P2 C1 C2

1. C*,/.;,=+6-2. P*-=3. F,+6+/=+4. C:/ -6/*-

2'


29/142


5. F++6+//-". /*-=+-*-7. A9/+6+//-C-/+/+0+//- +

%ig. !.!-&atricea de anali$ a competitivitii tehnologie*produs 7pentru o tehnologie %i"i un produs -/

P-*;*=-6- ,*- :- +< 9- *-?6< ,:+9-**- :/

,*,/-*+:/+,+6- ;,=+6-

*-=6

;,+6+/=+6- 9- /+6+8*- $@*+= 9- +:/6*-< -,>+-/- --6?+-+ 0* :-*0+ 6 6,/+*- -+/*+,- $0-8+ ;+?. 1.11&< ,*- 0 ;*+8< ;+6< / ,*- 8+=+-8 /->6?+ T+ 6

+0-66 /*-?++ /*-*+9-*+. N /*+,- 0 0- - 6+++ /->6?++6- /+6+8/-

/*-*+9-*- $T1..T&< +* - ,6- *9:-6- $P1..P&. ;+-,*- ,:= /*+,-+ :- 0

+/*9,- / =+/ :6 /-*+*. M-9+ 6++-+ 0 ;*+8 / /->6?+-+ 6

+0-66 /*-*+9-*++< / ,*- 0 ;+ ,*-,// =+9 ,/ 9- */*-6- ,:+9-*-/-

2


30/142


:* ,*- /*-*+9-*- -:/- ,+6 : 9-6+ 06*-

/->6?+ *-:-,/+0

:* ,*- -6/*- /->6?+-+ 9-+9- : 9- :+?*

:-,+6+:/ $,*- * /- 6-,&< 9- :+?* ;*+8* 9- /-*++ *+- :

9- :-*0+,-

:* ,*- /*-*+9-*- -:/- ,+6 : /=-:, /->6?+

*-:-,/+0

:* ,*- /->6?+ -:/- */-/ 9- *-0-/- :6+9- : *+/*

+0-6 9- /->+,+//- +,,-:++6 ,,*-=+6*.

P*9:6T->6?+

P1 P2...

P...

PN/ /->6?+-+$06. -9+-&

T1 11 12 1+ 1 N1T2 21 22 2+ 2 N2

SSSS..

SSSS..

SSSS..

..

SSS......

...

SSSS..

...

T+ +1 +2 ++ + N+

SSSS.

SSSS..

SSSS..

..

SSS......

...

SSSS..

...

TK K1 K2 K+ K NK

%ig. !.!!&atricea de caracteri$are a tehnologiilor din ntreprindere

;+6< :- 0* =+- /* /+*+ 9- /->6?++< :+//- /* /*+,- /*/ 22

$;+?. 1.12&< - ,*- 6- 0 9-+ **/ , +/-*-:-6- /*-*+9-*++ :/;-6

,+ 9- /+-

*-/+6+8*-

*6-- 9.

3#


31/142


%ig. !.!2&atricea de evaluare a potenialului tehnologic

Z$n" 9::; 6?+,- ?--*6- :/ -+* 9, -6- : ;+*/ , 9-6+. S/ /->6?++ ,*- ::=+ /*-*+9-*-< -

,*- ,-:/ 6- /+6+8-8 +/-:+0< -6- ;++9 ,++ 9- /+-J. V /*-+ : 6+ :- 6,- @+

0++/* *-:*:- ;+,+*- @+ - -/* -=+-< ,:6+9 @+ /*+ :/;-6 8+=+

/*-*+9-*++.

Z$n" 9:; R&n#"4i%i'"r&

A/*+6- /*-*+9-*++ :/ /-*+,- 9* -*:-,/+0 -/* 0++/* -:/- -9+,*: ,>+* *:/. D, /->6?++6- *-:-,/+0- *-@-:,< - -/< : *9, --;+,++

+-9+/- @+ *+< -6- 0* + ;+ :/*/-. O*+,< *-:*:-6- 9+*+/- :*- -6- -/*

+0-:/+=++< 9-806/*-< 0* /*-+ /*-// *+-//- :*- 6/- /->6?++ $--*?-/-2161?+-+

T

9>; Pr$4%&(& 9-806/*- ;**- ,9*- *-,*/*- ,9*-

9::; C"ii ,& 48#"i& 9- ::=+/ 9- 9//

9?; A4"n,$n :- + 6, *-:*:-

9:; R&n#"4i%i'"r& : *-6,*- *-:*:-6*

A/*+6- /*-*+9-*++

31


32/142


Z$n" 9>; Pr$4%&(&

A/*+6- /*-*+9-*++ :/ :6-< 9-@+< - 9- 6/ */-< /->6?++6- *-*-8+/

-6--/- /-*+,- 9- /*,=+-. C8-6- -/* ,*- /*-*+9-*- :/-@/- +-

/->6?++6- 9+ ,-:/ ,/-?*+- /*-+- +- *-6+8/-< *9 , + : :- + 9+*/*-6- 9-,+8++

ntreprinderea este realmente interesat n a stp6ni tehnologia. S- 0*

6, *-:*:- -/* ,-*,-/*-9-806/*-< /*?-*- 9- :-,+6+@/+< ,*:*+ 9-

:-,+6+8*-< ,**- 9- *-0-/- -/,.< :/;-6 ,/< ;+6< /->6?+ :

;+- 9: 8 $&

tehnologia nu este bine stp6nit "i cel mai bine este s se renune la ea 6?+< +,+ ,-:/ *- *-

-*:-,/+0-. S+?* :6=+- -:/- 9*- -+ @+ 6,+*- , 6/ /->6?+-.

A6+8 /*-+- : ,;9- potenialul unei tehnologii< ,*- -:/- =+-

*+-// :*- 0++/*< , interesul pentru ntreprindere< ,*- 0+8-8 :/*- *-8-/.

S* /- :/;-6 , /->6?+- 9+ 8 $#& : ;-*- +,+ --;+,+ -

/-*- :,*/< /+ ,- 6/< ,>+* 9+ 8 $& : 9,< - -/< --;+,++

+*//- ,/*++9 6 *-6+8*- * *9:- , ;*/- *-/+6-.

1*6*1* C"r"/#&ri'"r&" 7n#r&prin,&rii

O9/ *-6+8/ ,*,/-*+8*- @+ 8+=+*- /->6?++6*< :- /- /*-,- 6

,*,/-*+8*- /*-*+9-*++< :6. C*,/-*+8*- -:/- ;,/ 9 6*+ ,-6;+,+*,/+6 @+ ,-6 /->+,-,+,.

C-6- 9 6+8- :/ 9-6, ,/*9+,/*++< + 6/ -6- /*-+- : ;+-

,6--/*- -/* /- ;*+8 9+?:/+, ,*-,/.

P*+,+6++ indicatori tehnicoeconomici,*- :- + ,:+9-**- :/

32


33/142

Comer

1radul de prelucrare

"2cacitate global$

Confecii

3es$torie

Filatur$

Petroc.imie


& gradul de valori#icare a materiei prime< 9-;++/ , **/ /*- 06*-

9?/ $VA& @+ 066 9- ,/+0+//- $A&

G!!8

A8

=

$1.1&b e#icacitatea global 7Eg 9-;++/ , **/ /*- 06*- 9?/ @+

*6 -9+ 9- -*:6 ?/ $PA&

Gg!8

E-8

=

$1.2&

E;+,,+//- ?66 :- /- **/< -0-/6< 6 ;96 9- :6*++ 6, 9-

-*:6 ?/.

;+?* 1.13 :- *-8+/ --6 9- :+/*- ?-=+6* -,+,+ **/ ,-;+,,+//- ?66< 9+ 9-+6 ;+*-6* :+/-/+,-.

%ig. !.!3Eficacitatea agenilor economici din domeniul fibrelor sintetice

,& indicatorul de utilizare e5tensiv7'ue :- 9-;+-@/- , **/ 9+/*- *9,=+

-;-,/+0 $P& @+ ,,+//- 9- *9,=+- $CP&

Gue-

'.-

=

$1.3&

I-:- /- 9-;++ @+ *+ **/6 /*- /+6 ,/ /+6 ;,=+/ -;-,/+0 $T-&

@+ /+6 + 0/ 6 9+:8+=+- 9+ -*+9 ,:+9-*/ $T&

33


34/142


Geuem

%'

%=

$1.4&

$ &Gm c se (

% B B B = +

$1.5& ,*- Z,Q *6 9- 8+6- ,6-9*+:/+,- 9+ -*+9 ,:+9-*/

Z:- Q *6 9- 8+6- 9- :*/*+ 6-?6- @+ 8+6- 6+-*- $:-/- @+

9++,+&

ZRQ *6 9- 8+6- 9- *-*=++< *-0+8++< /*-=+-*-

R+ I-:- ,6,6-8 *+9 9- 6 /+ $*-6=+ 1.4&< ,-- ,- *- +

6?+, 9-*-,- *+ 0-*:+- $*-6=+ 1.3& :- *-:- , // *9,=+ * ;+ +: $+0-/+0+&

o bun motiva'ie a celor ce se preocup9- ,*-/+0+//- ,-- ,- *-:-

//9- @+ :*++ 6*? 9+ */- ,9,-*++ /*-*+9-*++

asigurarea unei 1#ormri a oamenilor n sensul creativit'ii.

4novarea industrial-:/- ,9+=+/ @+ - 9- :-*+- 9- ;,/*+ :-,+;+,+< , *

;+

:/*/-?+- ,6* /*-*+9-*++

+-,/+0- ,6* ;*6/-

;+=*- ,*-,/ 96/ 9- ?--/ 6 /*-?++ ,/+0+/=+ 9-+0*-

-+:/-= -+ -,>+- ,-/-/- ,*- : / *-860 *6--6- ,*-

* - // /*:-6 *,*: 9- 6 *+-,/

-+:/-= -+ *,-9*+ ,6*- @+ ,*-,/- 9- -06*- *-86//-6* @+

,++ -+6* ?=+

-+:/-= + ,6+/ ,,*-=+6< // +/-*+*6 /*-*+9-*++ ,/ @+ 9+

-/-*+*6 :.

2*2*2 !"/#$rii /"r& in3%u&n+&"'8 in$-"r&" in,us#ri"%8

A,/+0+//- 9- +0*- -:/- +;6-=/< 9+*-,/ : +9+*-,/< 9- -:/- :/ 9-

;,/*+ ,*- / ;+ ?*=+ 9 ,/-?*++

;,/*++ ,*- ,*-8 ,/+0+//- 9- +0*- 9+ /*-*+9-*-

;,/*++ ,*- ;*-8 ,/+0+//- 9- +0*- 9+ /*-*+9-*-.

& %actorii care ncura?eaz activitatea de inovare

A,-@/+ / ;+ -0+9-=+=+ *+

activitatea de introducere a noului este susinut "i ncura/at de

conducerea ntreprinderii.O ,9,-*- ,*- ,*-8 +/*9,-*-

6+ /- ;*/- @* : 9+:/*? /*-*+9-*-< 6/;-6 +- :+//

42


43/142


? eistena n interiorul ntreprinderii a unor oameni cu un ridicat potenial

"tiinific "i tehnic< // ,9*6 :-*0+,+6+ R%D< ,/ @+ ,-6-66/- :-*0+,++

@+ 6/+6 *9< ,>+* :-,=++6- 9+*-,/ *9,/+0-

? o legtur str6ns cu clienii ,*- / : :?-*-8- -*:- +*+

;6:+/*-< // 6* ,/ @+ ;+*-+ *9,/*-

? o fiare "i delimitare clar a obiectivelor ntreprinderii ,*- : -*+/

,6+8*- -;+,+-/ -;*/*+6* 9- +*-

? eistena unor studii de progno$ // 9-+6 /->6?+,< ,/ @+ ,-6

6 *K-/+?6+< ,*- : -*+/ /*-*+9-*++ : 6-? 9 *-6+:/

9+*-,=++6- 9- +*-

? o politic de concentrare a resurselor ntreprinderii pe un numr restr6ns

de proiecte de inovare,** : 6+ :- / :+?* -06=+ *+9 :*-;* ;+6< *9: : /->6?+- . E:/- 0*< ?--*6< 9-

6+/+, ;+*-6* +,+ @+ +6,++< ,*- @+ / -*+/- *9*- ;*/-

6*? /--6* R%D< 9+ 6+: 9- ;9*+ @+ 9- -*:6

? alctuirea unor echipe interdisciplinare nsrcinate cu introducerea

elementelor de inovare.C9,-*- ,-:/* -,>+- /*-+- ,*-9+=/

* -+ ,*-< - 6? ,6+;+,*- 6/< -:/- +-*/+0 -,-:* : ;+-

9-:,>+@+ :*- < *+6 *9 : ;+- -+ @+@+ ,+6+ 9- ?--* +9-++.

b0 %actorii care #rneaz activitatea de inovare a ntreprinderii

D+/*- ,-@/+ / ;+ -0+9-=+=+

o concentrare ecesiv a eforturilor asupra mbuntirii produselor

"iIsau tehnologiilor care eist de/a n ntreprindere.D-:+?* , @*

-*;-,=+*- ,-0 -+:/-/ @+ +- ,:,/ -:/- :6=+ ,- + :+6 @+

, ,-6- + 6/- @:- 9- :,,-:< 9* 6+/+, @+6* +,+J *+:, : :-

/-*+6+8-8- *+/* +-*9-*- 6/6+J

recesiunea economic. R-,-:+-< - 9- */-< 6++/-8 9*:/+,

;9*+6- - ,*- /*-*+9-*- 6- /- 6, +*+6*. P- 9- 6/ */-+.

+9 ,/ 9- 96 , /*-*+9-*+6- :/ 9+::- : *:9 6 -6--/-6-

*-8-//-< /*-*+9-*+6- :- / *=+ /* ,/-?*++

/*-*+9-*- ,>+:

/*-*+9-*- :/+6

45


46/142


/*-*+9-*- 9-:,>+:

/*-*+9-*- +0/.

P*+,+6-6- ,*,/-*+:/+,+ 6- ,-:/* ,/-?*++ 9- /*-*+9-*+ :- *-8+/

/-66 2.1.

T"4&%u% 2*1

C"r"/#&ris#i/i%& ,i3&ri#&%$r /"#&$rii ,& 7n#r&prin,&ri

Tipu% 7n#r&prin,&rii

Cri#&riin/is8 S#"4i%8 D&s/is8 In$-"n#8

C$(p$r#"r& : 6 *:9- 6 ,-*+=

,/+0 **/, 6

-:/- -*-/ ;=J

E3i/i&n+8+,< +0*-:6

9-*/6?+, 9 +,/6 :* +9:/*+-+ @+ 9 ?*96 9- +;6-=*- +-=-+.

"; ,up8 $4i&/#u% &i

+0*- 9- *9: +0*- 9- *,-:.

I0*- 9- pr$,us@

:,>+*- 9- ,,-=+-< ,*- :- 8-8 - +9-- < ,- :- :*++ : -

/->6?+- .

>n domeniul aviaiei helicopterul repre$int un produs nou nraport cu avionul ba$at pe o idee nou. < fabric de avioane poateoric6nd produce helicoptere tehnologia este 7n principiu aceea"i. -e de

4"


47/142


alt parte un avion cu reacie difer de un avion clasic prin motoare careau la ba$ o tehnologie nou.

*-6+8*- *9:6+ /+6+89 6/- /-*+6- : ,-/-

:tili$area de materiale noi poate avea efecte diferite cele maiimportante fiind;

ieftinirea produsului 7de eemplu prin nlocuirea metalului cuplastic0

cre"terea performanelor produsului 7la sritura cu pr/ina s*ac6"tigat circa 1 metru atunci c6nd pr/ina de lemn a fost nlocuitcu una din fibre de carbon0

obinerea unor funcii noi ale produsului 7nlocuirea materialelordin care este construit coc+pit*ul ma"inilor de formula 1 l*a fcutnedeformabil la "oc iar nlocuirea materialelor din care este

confecionat combine$onul pilotului l*a fcut pe acestainvulnerabil "i la foc. 9-:+?< ,*- 9-:- :- 9- ;/ + 6/ 9-,/ :+6 :,>+*-

9- ;* : 9- :-,/< -6 /- +6+, :-,/- -*?+,- : 9+;+,*+ 9-

;*+,=+-

Designul automobilelor se face de eemplu lu6nd n consideraiemai multe criterii adesea contradictorii;

aerodinamicitatea 7care ar conduce la o mai bun inut de

drum "i un consum mai mic de ben$in0 suprafaa vitrat 7care ofer un plus de confort pasagerilor0 re$istena la "ocuri0 aspectul specific firmei.

+ :-*0+,++ ,*- :=-:, *9:6 : ?:+*- 9- + /+6+8*+ *9:6+< , /*-

: , 9+;+,*+ ++- 9, @ ,-0 *-@-@/-< ,-:/ /- ;+ ,-/6 -+

+ :-*++ ,*- 6/-*+* :- *-?:-:, ,-6-66/- /+*+ 9- +0*- ,+//- + ::.

:nul din principalii factori care au determinat impunereamicrocalculatorului '9&*- ca standard n informatic l*a repre$entatcantitatea "i calitatea soft*ului oferit o dat cu calculatorul. 8ceea"isituaie se mai nt6lnise o dat soft*ul fiind cel ce a impus "i a meninutc6iva ani buni pe pia calculatorul S'N@8'(*S-E%(:&.

47


48/142


I0*- 9- pr$/&s 0+8-8 :-,/- +/-*- 6- /*-*+9-*++< ,*-+ +

/=-:, :/;-6 -*;*=-6-. E:/- 0* 9- 9+;+,*+ 6- *,-:-6* 9- ;*+,=+-n ambele ca$uri inovarea a fost minor subaspect tehnologic ea a avut n schimb un efect comercial imens.

+0=+ /ur&n#8 $/=+*- + *9: -+:/-/&

(m6n6nd n cadrul aceluia"i eemplu reali$area de ben$i hi*fi7high fidelitP a fost o inovaie curent. @a fel descoperirea de noisuporturi magnetice pentru banda de casetofon sistemul auto*reverse etc.

+0=+ r&-$%u+i$n"r8 $:,>+*- 96+ 9- *-6+8*-< , :/**- ;,=+-+ @+,6+-/-6-+&

8pariia D*ului este n raport cu banda magnetic o inovaierevoluionar. Ea pstrea$ funcia 7conservarea "i redarea sunetului "i

clientela dar acela"i suport este mai mare. De fapt "i apariia ben$ii decasetofon a fost tot o inovai revoluionar n raport cu placa de patefontransformat apoi n disc microsillon 7plac de vinil printr*o inovaiecurent.

;+?* 2.2< :- *-8+/ :,,-:+- 9*+6* 9- +0*- 9 +,/6 :*

+9:/*+-+ @+ 9 ?*96 9- +;6-=*- +-=-+.

%ig. 2.2 Succesiunea modurilor de inovare

51


52/142


2.3 ehnici de creativitate i inovare

U6 9+ ;,/*++ ,*- *- +;6-= * :* *,-:6+ +0*++ -:/- omul.

C*-/+0+//- -:/- /*+/ 6 6+< ,*- /*-+- : @/+- : :- / 9- 6 ,+6-

//*+/-J. U +9+0+9 ,*-/+0 /*-+- : ;+- ,+6 : +9-/+;+,- *6--6- ,- @/-/

;+ *-860/-< : 0+ , +9-+ ,*- : /- 6 *-860*- 6* @+ + : 6- *-860- -;-,/+0.

P-/* /*:;* -++ +@+=+ -+ +0/*+ : -6*/ :-*+- 9-

/->+,+ @+ -/9- 9- :/+6*- ,*-/+0+/=++< ,*- ;0*+8-8 ?--**- 9- +9-+ + :

,*- @*-8 ?:+*- ,-6* + - :6=++ , ,*,/-* 9- //-.

,9*6 ,-:/* -/9- :- / 9+:/+?- */*-6- ?*-

-/9- +/+/+0-

-/9- 6+/+,-

-/9- 9- 6,* :,+/+0-

-/9- 9- 6,* 9-9,/+0-

-/9- ;9-/6- 9- ,*-=+-.

2**1 M$,& in#ui#i-&

2**1*1* M$," Br"ins#$r(in 9"s"%#u% ,& i,&i;

E:/- -/9 ,- + ;*-,0-/ -0,/< ,>+* 9, - -:/- , // 9- 6/

;6:+/ =* :/*. A ;:/ ,,-/ 9- A6-9-* O:*- 9- 6 U+0-*:+//-

B;;6< 6 ,-/6 +6* X5#.

7rincipiile care stau la baza acesteia sunt:

-+:/ *-:/*+,=++ *+0+9 -+/-*- +9-+6* *+,- +9-- -:/- 6/ -0+9-=+* 9-6:/< -:/- *-=+/< ;* ;+

,*+/+,/< /*,/ - /- :?-* ,-6*66=+ -*+ + ?*6+< +9-+ 06*:-.

C*+/+, +9-+6* -:/- , 9-:0*@+*- +/-*8+:

:- /- =+- * 96 9- +9-+ - $ ,-6@+ +/-*06 9- /+& 9, :-

-+/-*- -+ 9-,=+ :* -+ *6-- 9 /,+*- -+

6+:/- ,*- +,69- //- :6=++6- :++6- -6*/- $*+,++6 Y*-

9-,=++J&.

Soluia final poate fi re$ultatul a trei modaliti de obinere a ideilor "i soluiilor

intermediare;

calea progresivliniar$9+ *=+-/ *=+-/ +9-- ?--*-8 6/&

catalitic $*+ 6?+- @+ -*- -*-/ +9-+6* @+ 6+8 6*

+9+0+96< ;* -06*-< :- ,,-/ //- +9-+6-< ,>+* @+ ,-6- -+@+/-+* , ,/-0 8+6- +/- 9-

,0,*- *-+++< -/* ;-*+ :++6+//- 9- *-;6-,/*- :* *6--+ ::-

9-8/-*++&.

b0 "es#urarea reuniunii-:/- -/ 6 ,*- */+,+ 6+9-*6< 12 :-,*-/*+ $,*- :+?*

/-*+66 9- *-?+:/**- : /-8 @+ -*/-8 +9-+6-&< 5 -*+ , ?/

--*+-= *+:/*+? @+ 45 +0+/=+< :-,+6+@/+ *6- : 9+:,=+-. E:/-

53


54/142


+9+,/ , ,-+ "13 -*+ + ?*6+ : ;+- @-8=+ :/;-6 ,/ : :- 09 $6 :

*/9 : 06&. T/- +9-+6- -+:- :/ //- : *-?+:/*/-< ;* +,+ ;-6 9-

*-=+-*- : ,-8**-.

A,-:/ -/ /- 9*< ;,=+- 9- ,6-+//- *6--+< /*- 2# +/- @+ 3 *-.

c0 $valuarea ideilor -:/- -/ ,- /- 0- 6, 6 23 8+6- 9- 6 9/ 9-:;@**++

*-+++. S- *-,9 , 6 ,-:/ -/ : */+,+- 6/ ?* 9- --*=+< + *-9:

, *< , ?9+*- /-*+, ,0-*?-/< ,*- 0* :-6-,=+ @+ ,6:+;+, +9-+6- -

,/-?*++ +9-+ *-6+8+6- @+ , 6+,+6+//- +-9+/< +9-+ *-6+8+6- /* /+ +

9-6?/ @+ +9-+ -6+,+6-. S6=++6- :/;-6 ,6:+;+,/- :/ + 6+8/- @+ -06/-.

6+,*- -/9-+ *+:/*+?< -/* *-860 *6-- *+ 6+8 06*++/*-+- :+?*/- serie de condi'ii

* grupul trebuie s aib o structur eterogen compus din speciali"ti 7economi"ti

ingineri chimi"ti etc.0

* asigurarea unui climat creativ0

* reuniunea trebuie condus de un lider dinamic "i competent.

M-/9 *+:/*+? -:/- -/9 :+6 @+ +0-*:6 +/-?*+6 :/*,/*,-6*66/- -/9-.

O 0*+/ *+:/*+?6+ ,:/+/+- @ehnica carnetului colectiv< ,*-

;-* + 6/ /+ -/* 9,-/*- @+ *-;6-,=+- :* *6--+ 9-8/-*-.

F+-,*- -* 6 ?*6+ /-8< - ,*-/< /+ 9- 6< +9-+6- :6- *-;-*+/*- 6

*-860*- -+ *6--< ;,- *-8/ 6 +9-+6* *+,+6- @+ + *-9 ,*-/6

,9,/*6+ ?*6+ 9- ,*-/+0+//-. A,-:/< 6 *96 6+< -;-,/-8 :+/-8

+9-+6* *+,+6-< - ,*-< *- , ,*-/-6- */+,+=+6*< 6- :- 9-8/-*++

?*. * 9+:,=++6* :- *-;+?*-8 @+ :- :-6-,/-8 ,-6- + - +9-+ *+0+/*- 6

*-860*- *6--+.

54


55/142


2**1*2* M$," D&%pi

A ;:/ : 6 ,/ ++ 1"41"5 9- ,/*- O.H-6-* @+ ,6*/*++ :+

,9*6 + *?* 9- ,-*,-/*- 6 /*:/6+ -*+, R9 C**/+ 9+ S/

M+,< ://6 C6+;*+.

P*+,+6 ,*,/-*+:/+, ,-:/-+ /->+,+ ,:/+/+- /+6+8*- ;--9,K6+ 9-

++-.

M-/9 -,-:+/parcurgerea mai multor runde.

/*prim rund< ;+-,*+ -* 6 ,6-,/+06+ 9- :-,+6+@/+ $,6-,/+06

-:/- /*+/& + :- -8 :*- ,6-/*- ,/- ,>-:/+*< ,- ,*+9- /*-*+

*+0+/*- 6 /=+*- *-6=+-+ 06*- 9- /*-+=*-,:/ -/* *9:6 ::

6+8-+ $ ;,=+- 9- ,8 W *-:/*- :-*0+,+< *?+8*-< ,-*=< /*:*/ -/,.&.

I/-*066 9- /+ :/+6+/ -/* ,6-/*- 0 ;+ ;,=+- 9- 6*- @+

,6-+//- *6--+. D *++*- //** *::*+6*< ,-:/- :- *-6,*-8+, 9- /*/*- +;*=+-+.

S*- 9-:-+*- 9- -/9 *+:/*+?< ,*- +6+, /6+*- --*=+6*

,9*6 -+ @-9+=-< n metoda "elphi are loc o comunicare mediat de grupul de

conducere al anchetei. S- :+?* :/;-6 +/6 *::*+6* +9+0+96- @+ :-

55


56/142


-6++< ,-:/ 9< ,:-,+=-6- - ,*- 6-* /- 0- :* +++6* --*=+6*+*+6- +/-*0-+/-

**/ , :+/=+ 9- 6-,*-. M-/9 :6+,+/ --*+-= ,:+9-*+6< // *;-:+6+66+: 9- 6 U+0-*:+//- 9+ M+,>+?.

B+-=-6-:< , ,-6- 9 *-:/*+,=++ :-,/ ;*6< :-:6 , *-86//-6- :/

,-6-@+ 9, *-+- * 9* + =+ : , ,-0 + 6/ $152# +/-&. F= 9-

*+:/*+? ,-:/ -/9 -:/- + +/-:+0< :6/6 ,*-+-*6+ ;++9 + ,,-//+- ,/- " */+,+=+< 9-,+< 3# 9-

*/+,+=+&.

57


58/142


$tapele metodei:/

* informarea asupra problemei0

* discutarea problemei n cadrul echipei0

* de$baterea n plen0

* evaluarea general a soluiilor.

I W L+9-*6 *-+++ in#ormeaz -,>+-6- :* *6--+ ,- @/-/ :6=++ 9-

*-860*-.

II W "iscutareaproblemei:- ;,- ,9*6 ;+-,*-+ -,>+-< ,*- :- *-/*?- @+ 9+:,/

:-*/ /+ 9- " +/- $-/* *6--6- + ,6-- 9*/ :- /- *-6?+ 6

+ 6/&. ,-:/ /+< ;+-,*- */+,+/ -+/- +9-+< :6=++ ,*- :- *-=+ 9- ,/*- 6+9-*++*-*-8-/=+ + -,>+-6*.

III W"ezbaterea n plen-:/- -/ ,9*6 ,*-+ ;+-,*- 6+9-* 9- -,>+ @+ *-8+/

+++6-< :6=++6-< ,/-6- 9- 0-9-*- 6- -,>+-+ *-:-,/+0-. P-/* *-8-/*- @+

::=+-*- ,-:/* 6- :- *-,9 , 6+9-*++ ?**+6* 9- 9+:,=+- : ;6:-:,

/-*+6- //*- 6@- $, ?*;+,-< /-6-< ,6,6-< :,>-- 6,< 9+?*- -/,.&

*-, @+ ,*=+ @+ *-0+:/- 9- :-,+6+//-< *-?/+/- 9- -*++ ?*6+ *-:-,/+0.S6=++6- -+ -,>+- ? , : :- ,;*/- , :6=++6- ,-6*66/- -,>+-< ,-- ,-

-*+/- 6+8 ,*+/+, ,- ,9,- 6 +-**>+8*- :6=++6*.

IV W$valuarea general a solu'iilor-*+/- *-=+-*- ,-6* ,*- 0* ;+ ::- -+

6+8- 9- 9-/6+ -;-,// 9- ?* *-:/*: 9- --*=+ 9-+.

2**1** Dis/u+i" 7n P"n&%

E:/- 0*+/ -/9-+ P>+66+: X"". ,-:/ ,8 : :- ;*-8 9* douechipe< una numit panel sau /uriu$;*/ 9+ 57 --*=+< ,*- *- :6=++ @+ 6-

*?-/-8&< +* ,-66/ +/ auditoriu $-:/- + -*: @+ *- :*,+ 9-

,-8* @+ -06 +9-+6- *-8-//- 9- -*++ *+6+&. /*- ,-6- 9 -,>+- :-

+/-*- animatorul. S*- 9-:-+*- 9- P>+66+: ""< 9+:,=+ P-6 -6++ 9

5'


59/142


-/ $9- 9+:,=+- - -,>+-&< 9-8/-*- *-6+89:- *+ 9+6?< *?-/*+ @+

,/**?-/*+ + /*- ,-6- 9 -,>+-. ;+6< +/*6 ;,- :+/-8

+9-+6* -+:-< :6=++6* *:- @+ :- **++ ,6-,/+0- :6=+ 6-:.

2**1** Br"inri#in s"u ***

P*0+- 9+ :+6+;+,*- *+:/*+?6+. C-6- /*-+ ,+;*- :-+;+, ;/6 ,

++=+6 -/9 *-0-9- */+,+*- a = persoane care trebuiau s scrie c6te 3 idei n

c6te , minute.

Metoda se des#oar n apte etape:

I W L+9-*6 *-+++ +;*-8 -,>+ :* *6--+ ,- @/-/ :6=+ 9- *-860*-.

II W C-6* " */+,+=+ 6+ :- 9+:/*++- ,/- ,6 9- >*/+-< - ,*- -:/- :,*+: -=6

*6--+ @+ :- *-,+8-8 ,+*,+/6 *-,+: 6 >*/++6* /*- -+.

III W F+-,*- -* 6 -,>+-+< /+ 9- 5 +/- $-/* -6- *6-- :- /-

:/+6+ ++=+6 9*/ 9- /+ + *-< 9- 1#15 +.&< 0 :,*+- 3 :6=++ ,:+9-*/- ,-6-

+ -.

IV W F+-,*- */+,+/< 9 /*:-6 ,0-+/< 0 /*:+/- >*/+ 0-,+6+ : @+ 0

*++ //9/< @+ -6 6 *96 6+< >*/+ ,6-// 9- ,-666/ 0-,+ 6 :. V 6+8

,-6- /*-+ +9-+ *++/- @+ 6- 0 ,* , ,-6- /*-+ +9-+ :,*+:- 9- -6 - >*/+- - ,*-

/*:+:< 6-?9 ,-6- + - /*-+ :6=++ - ,*- 6- 0 :,*+- - >*/+ *++/<

/+6 :/+6+/.

V W S- /*:;-* >*/++6- 9 ,-6@+ /*:-< ;+-,*- */+,+/ 6+89 ,-6- " :6=++

:,*+:- - >*/+ *++/< 6 ,*- :- 9? +/- ,-6- " :6=++ 9- - >*/+ - ,*- /*:;-*/ 0-,+6+< *-, @+ 6/- +9-+< 9+ ,*- 0 6-?- ,-6- + - 3 :6=++< -

,*- 6- 0 :,*+- *9+- 9- 06*-.

5


60/142


VI W O-*=+- :- *--/ ,- //- >*/++6- /*-,/ - 6 ;+-,*- -* 6 -,>+-+

9- 23 *+ : ,9 :- :-*0 , - //- >*/++6- 6/+-6- 3 :6=++ :/ *-

,-6-@+< -/ ,*- -*=+- :- *-@/-.

VII W A6+8*- :6=++6* ,*- :- *-?:-:, - ,/ + 6/- >*/++ @+ :/+6+*- :6=+-+

/+-.

n aplicarea acestei metode emiterea de idei alterneaz cu critica lor ceea ce

confer un ritm mai dinamic de soluionare a problemelor.

?**+6- ,*- 6+, ,-:/ -/9 @+ 6,6< +,+ -*:-6-

,=/- $,*- ,,-/ +9-+6- 6/*< ,>+* 9, :/ + - 9-,/ 6- 6*&< +,+

-*:-6- :-*;+,+6- $,*- :- 6+,/+:-:,< ,*- :/ +/-*-:/- 9- *-860*-

*6--+&.

2**2 M$,& "n"%i#i/&

2**2*1* M$," %is#&%$r ,& /$n#r$%

C:/ 9+ ;/6 , :-,+6+@/+6* 6+ :- - 6 9+:8+=+- 6+:/ 9- /*-*+

?--*6- 6 ,*- /*-+- : *:9. /*-*+6- 0* *9 *+-/*+ 9- /+6

de utilizat pentru alte scopuri :- / ?:+ + /+6+8*+ -/* 6 ;6:+ , /*-

: , 9+;+,*+

de adaptat , ,- /- ;+ :-+/ ,- 6/- +9-+ :?-*-8 ,- 6?++ - ;-*

/*-,/6 ,- :- /- ,+

de modi#icat: :- 9+;+,- ;* : :- 9+;+,- 9-:/+=+< ,6*-< ,+-/+,

-/,. 6/- 9+;+,*+

de mrit,- + :- /- 9? + 6?< + ?*:< + *-8+:/-/ -/,. 06*-

: ;,=+- :6+-/*

de micorat,- :- /- 9++ : :*+ :- /- + ,,/ < + +,

-/,.

de nlocuit, ,- 6/- /-*+6-< *,-9-- -/,. /- ;+ 6,+/

"#


61/142


de reclasat:- /- * /* 6/ *9+- +/-*:,>+*- ,8-+ @+ -;-,/6+

;*-,0-=< 0+/-8 -/,.

de inversat:- ,:+9-* :6 :- +0-*:-8 *6*+6- :- /*:- 8+/+06 ,

-?/+06

de combinat:- / ,+ 6/- +/=+< 6/- :6*+< 6/- +9-+< 6/- :,*+

U --6 9- 6+:/< ;*/- ,:,/ ,-*,*+6- 9- :-,+6+//-< -:/- ,-

-6*/ 9- A6- O:*- @+ 9-:,*+: 6,**- : YA6+-9 I?+/+J. -:-=< :-

*-8+/ *,-9- :+6 ,*- ,:/ 9+ ;6:+*- * /*-*+ ,*- @+ 6-* -

*+,- -*: , ,*+8+//- *6< 9+0-*:- :+/=++ de ceQ undeQ c6ndQ cineQ ceQ

cumQO:*- 9? :< , *-860*- 9 ,*-/+0 *6--+ +6+, +/-*?*-

+ 6*? @+ , +?+=+ /*-+- :/+6/ *+ /*-*+ 9- /+6 Ydar dac...QJ< Yce ar

fi dac...QJ< */- //9- 9- Ycu ce altceva...QJ $0-8+ /-66 2.2&2.

T"4&%u% 2*2

E)&(p%u ,& %is#8 ,& /$n#r$%

Nr*

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63/142


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nlocuitor

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64/142


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M*+*- *+/6+ -/* *-6+8 :*,++6- 6 /+< 0-9-*-

+ /+ 6+-* + 9-6?/

M9+;+,*- -*+9-6* 9- 6,* -/* -*+/-

9-:/+9-*- + 9- 6?6 -+ 8+6- 4nversarea

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-?/+06+

. C- :- /- :- 9-:*-

,/**++

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9. O +@,*- +0-*:

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C:/*+*- + *+9 0-6* *-6+8/ *+ ,--*-

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M@+ V6K:?- , /* :/-

B6*6 ,*- /@-8 -/+,>-/-6- +0-*:< @ ;-6 ,/ :

/ ;+ ,+/+/ /,+ ,9 >+ -:/- @-8/ - :,

I0-*:*- *66+ ,9,/*+6*< @ ;-6 ,/< : / ;+

*-,+/- *6--6- ;+-,*+ 9+/*- -+F 6ombinarea

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. U 6+

,. U :*/+-/

9. U :6

-. C+*- +/=+6*

;. C+*- :,*+6*

?. C+*- ;,=+6

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/,+*- 6+:/-6* 9- ,/*6 *-*-8+/ +6, 9- -6**- //** :*:-6*

9- +9-+ *-;-*+/*- 6 *6-< 9-0-+9 :/;-6 :*++ -/* ?9+*- ,*-/+0.

"4


65/142


2*** M$,& ,& %u/ru "s$/i"#i-&

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;+-,*+ */+,+/ 9- @+ -*+ *-*+6-< ,-:/- -/9- :/+6-8< :*

*-,++6< ,*-/+0+//-. S- 9+:/+? 9 ?*- 9- -/9- -/9- 9- :,+-*- ;*=/ @+-/9- 9- :,+-*- 6+-*.

2***1* M$,& ,& "s$/i&r& 3$r+"#8 " i,&i%$r

A ;:/ *0/- 9- C>*6-: S. >+/+?< ,*- 9-;++/ ,-:/- -/9- , ;++9

Run grup de tehnici pentru stimularea unor idei originale create pe ba$a unei relaii

impuse ntre dou sau mai multe obiecte sau idei considerate n mod normal disparate

repre$ent6nd punctul de pornire al unui proces de creare a ideilor5.

D+/*- 0*+/-6- ,-:/-+ -/9- :- 9+:/+?

6+:/*-

,/6?6

,,-/**- - +-,/.

Lis#"r&"

C:/ :/+6+*- -+ 6+:/- 9- +-,/- : +9-+ *-;-*+/*- 6 :+-,/6 +/-*-:/.

A+ ;+-,*- -6--/ 6 6+:/-+ :- ,* , ,-6-66/- ?*- 9- 123< -+9:-:/;-6 //- ,+=++6- :++6-< , :,6 9- ;+ ,*-/ -6--/ . D- --6<

*9,/* 9- */+,6- 9- :*/ * /- +,69- 6+:/ +?- 9- ;/6< +?- 9-

:,>-/< +?- 9- ,*+K-/< :/ 9- ,*+K-/< ,*: 9- ?6;< *,>-/ 9- /-+:< 6-/ 9- +?

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C"#"%$u%

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,:/+/+- Y:*: 9- +9-+J. ,-:/ :-:< :- 6-? 6 /6*- 9 : + 6/- +-,/-/*- ,*- :- /- :/+6+ *-6=+-< ,*- + -:/- ;6:+/ -/* *+-,/*- +

+-,/.

"5


66/142


C$n/&n#r"r&" p& $4i&/#

E6--/-6- ,-:/-+ *-6=++ :/ 6-:- ;,=+- 9- :, +- 9-;++/< 6 9+/*-

-6- ;++9 ;+. A/-=+ :- ,,-/*-8 :* ,-6+66/ -6--/. S- =+- *-6=+-

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:- / =+- :6=++ 9- /+6 ,*: 9- :/+,6< ,*: ?6 +/-*+*< ,*: -6-,/*+,< ,*:

6+: -/,.

M-/9-6- 9- :,+-*- ;*=/ :/ /+6+8/-< :-,+6< *-*+-,/*- *9:-6*

@+ ,,--*- :/*+6* 6+,+/*-.

2***2* M$,& ,& "s$/i&r& %i4&r8 " i,&i%$r

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6+8. ,-:/ ,/-?*+- :- +,69 */*-6- -/9-

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*;6?+,

/*+,- 9-:,-*+*++.

M$," ("#ri/&"%8

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*9:6+ ,*-6*- , //- 0*+/-6- + 6/ -6--/ 6 ,-6+@+ *9:.

,6-/*- -+ :/;-6 9- /*+,- / +/-*0-+ */*-6- :+/=++ $9 /=++6- 9+

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:6=++ -:-*+:- $&

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V"r* &%&(&n#

V"r* &%&(&n#

A B C D E

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67/142


1

2

6

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#

#

0

8

#

[

#

#

%ig. 2.3&atricea unor tipuri de re$ultate

S6=++6- :++6- / ;+ :- + ,;*+//- , 0*++6-6- 6/* -6--/-

+6+,/- *-860*- *6--+.

M$," ($r3$%$i/8

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+9-+. E ;:/ -6*/ 9- D*. F*+/8 Z+,K[ 9- 6 C6+;*+ I:/+//- ; T-,>6?[

/,+ ,9 @+ *: : :/+6-:, :*:-6- ,,*-/- 9- --*?+- ,:/*,=+

/*-6* -/* 8**+ ,:+,-.

S6=++6- *-+-: , ,6*+//- 9+ :,*+-*- /* 9+?* /*+9+-:+6

0*+/-6* :++6- -/* ;+-,*- -6--/ ,*,/-*+:/+, 6 *9:6+ : 6 *6--+

6+8/-.

D- --6 ,*-*- + :, ;,=+6 -/* /*/-/ ://6?+, * /-

;+ 6+8/ 9+ ,/ 9- 0-9-*- 6 /-*+66+< 6 *+,++6+ 9- ,=+*- @+ 6

-6--/-6* 9- :/*,/* ;,=+6- $;+?. 2.4&.S-,+6+@/++ 9-+6 ,*-/+0+/=++ ,* ,-:/ 9+?* /*+9+-:+6 ,

;+@+-* , :-*/*- 9-:,>+:- //- ,-6- /*-+ 9+*-,=++. C=+/6 ;+-,*+ :-*/* :-

9-;+-@/- *+/* 9+ 0*+/-6- ,-6* /*-+ -6--/- ,*,/-*+:/+,- 6- *9:6+ $9-

--6 :-*/*6 A ,*-:9- + :, ,=+/ -/+,< , -/-:+- @+ 9+ ;+* 9-

:/+,6&.

--66 *-8-//< *. //6 9- 0*+/- ,*- :* /- =+- -:/- "4 $444&6?++6- ,>-+- :/ +- :/+/-

73


74/142


9+:- 9- //- ,-6-66/- /->6?++ -,-:*-

C* !"/#$ri &)#&rni@

-+:/ *-:/*+,=++ 6-?/- 9- 6-?+:6=+ 9- */-,=+- -9+6+

-+:/ 9-6:*- ,-*-*++ :*- *9:- :-*++ +,+< +9+0+96+8/-

A,/+0+//- 9- /+ R%D 0 /*-+ 9-806// 9, *::6 -:/- "9J 6 *+6 @+

6/+6 ?* 9- /*-*+ @+ 8J 6 ,-6 9-6 9+6-.

D-806/*- + *+9 : + 6-/ ,/+0+/=+6* 9- ,-*,-/*- 9-+9- 9-

-*@+ ;,/*+< ,*- =+< 9+,6 9- :/*/-?+ 9// 9- ;+*< 9- -*@+ ;,/*+

+/-*+ : -/-*+< , * ;+ factorii de pia climatul din ntreprindere vi$avi de

activitatea de cercetare.

!"/#$rii ,& pi"+8

a0 #actori #avorizan'i:

,-*-*- 9- *9:- + : *-*+-,//-

6-?+:6=+- 9+ ,- + :/*+,/ 9-+6 */-,=+-+ -9+6+ ,*/*

6-?+:6=+ 9-+6 */-,=+-+ ,:/*6+ $:+?*= -6/*-< /-*-

9- ?*=+-&

-,-:+//- -,+:+*++ --*?+-+

:,>+*- :/*,/*++ ,6+-=+6*.

b0 #actori de #rnare:

+-*=+ : /- 9- :- +6+, ,/+0+/=+ ,- ,*/ +/ *+:, $+ 6-:

6 +0-66 ,9,-*++ /*-*+9-*++&

6+: -+ *+-/*+ *-,+:- ,/+0+/=++ 9+ 9-+6 ,-*,-/*++

-,*9*- + /+ :;+,+-/ -/* ;+6+8*- ,-*,-/*+6* @+ ,-*-*- 9-*-86//- +-9+/-.

C%i("#u% ,in 7n#r&prin,&r& -i'"-i ,& "/#i-i#"#&" ,& /&r/"r&

a0 #actori #avorizan'i:

74


75/142


,:+9-**- ,/+0+/=++ 9- ,-*,-/*- , +0-:/+=+-

:*++ @+ ,*-9-*- 9+ */- ,9,-*++

-+:/-= + ,6-,/+0 9- ,-*,-/*- 06*: @+ *-,*- 9- ? /+-*+ ,

$6/& *-?/+*- *;-:+6

::=+-*- ,/+0+/=++ 9- ,-*,-/*- 9- ,/*- G0-* *+ ,/*,/- ;+=/--6/+-6+

:6+-/*-

:6 ,@/-*- 6 +0-66 ,9,-*++ ,,+/=++ @+ /-=+66+ :-*0+,++6* 9-,-*,-/*-

+*,*=+ 6 +0-6 +/-* @+ ?0-*-/6

,6+/ ;+:,6 -;0*+6

6+: 9- -*:6 -,6+;+,/

;9*+ +:;+,+-/-

9*+= -,-:+0 ,-*,-//*+6* 9- 9+:- 9- 6+-*//- ,9-+,J $6-?-*-

/--6* 9- ,-*,-/*- 9* *+ *+: +/-*-:6+ :/*+,/ @/++=+;+, ;* 6 ,:+9-**- +/-*-:-6- ,-*,+6- 6- ;+*-+&.

S#ru/#ur" s&/#$ru%ui ,& /&r/"r& p$"#& 3i@

a0 centralizat cercetarea firmei se face n cadrul unui institut central,--

,- -*+/-

-6/*- 8-+ /-*+6-

:/*,/* -,>+6+*/ -,>+-6* ;*/- $/- ;+ ,// @+ -* 9+

;+*& :,>+ + ?/ 9- +9-+ 9+/*- 9+0-*:- -,>+- /*,/ -6- 6,*-8 *-

,-6@+ :=+

:++6+/=+6- 9- *9 // /-- 9- ,-*,-/*- ;9-/6< 6+,/+0< ,/ @+ 9-

9-806/*-

?-:/+- + :+6.

75


76/142


b0 structur descentralizatW se reali$ea$ n sectoare ata"ate firmei< ,--

,- -*+/-

;*/- ,*-6=+- , 6*+6- 9- ,/+0+//- 6- +/=++ - 6? ,*- 6,*-8

*-860*- 6/ + *+9 *6--6* ,*-/- 6- *9,=+-+

,6-,/+0- +,+ ,*- :/ /- ,-*,-/*++ ;9-/6- @+ +,+ ,-6-+ 6+,/+0-.

c0 structur mi5tW reune"te avanta/ele celorlalte dou.

2*6*2 In#&r3"+" RD? ("rin

O+-,/6 ;+6 6 ,/+0+/=++ 9- ,-*,-/*- +9:/*+6 ,:/ ++8*-

,/+0+/=++ -,+,- ;+*-+< *+ ,*-*- 9- + *9:- : + /->6?++ -/**-6+8*- *9:-6*. V6*- *-86//-6* :- *-,+8 6 * *+ :,,-:6 -

+= 6 *-86//-6*. P*+9 9- +,+< *- 6?+, ,-*,*- 9- :/+6+ ,*-:9-=

@+ +/-*,=+- -*-/ /*- :-,/*6 R%D @+ ,-6 9- M*K-/+?< +/-*;=J.

U/+6+8*- +/-*;-=-+ ,:/ ,-- , +;6-=-6- +/-*- @+ -/-*- 6 ,*- -:/- ::

/*-*+9-*- @+ 9- ,*- 9-+9 :,,-:6 : +:,,-:6 -+< *;+/6< :/ -*,-/- ,*-,/

9- 6 : ,-666/ 9+ ,:/+/-=++ :+:/-6+ ,*- 6,/+-:,.

E)&(p%u

%endinele de evoluie a domeniului strict al tehnologiilor ce stau la ba$aproduselor nu vor fi bine percepute de ctre serviciul de mar+eting tot a"a cumtendinele de evoluie macro*economic vor scpa5 unei anali$e fcute n cadrulserviciului ()D. 8semenea tendine pre$int ns o importan evident pentru ambeleservicii "i de aceea transferul de informaii de la unul la altul prin intermediul interfeeieste esenial.

%actorii ,*- +;6-= :-+;+,/+0 :* +/-*;-=-+ :/

!0 tehnologici* descoperiri "tiinifice "i invenii0

* schimbri n procedeele de fabricaie a produselor0

20 economici

7"


77/142


perspectivele financiare $6- /*-*+9-*++< */+,6* @+ 6- :+:/-6+

-,+,< ?--*6&

tendina de evoluie a ciclului de via al produselor< ,*- 6 -/ 9/ *-

: :,9 9*:/+, //- 9-++6-< -*+9 :,+-/=++ 9- ,:J< 6?+9

:- 9+ 9/ , :-:++6+8*- ++-+ 6+,- ,:-*0*- *-:*:-6*-8 , *9:6 ,*- 0 *- :

6-,-J **/ , :-,+;+,=++6- ++=+6- - :- * +9-+ + ,- *

+/-*-:/- ,-6* 9- 6 ,-*,-/*-. S-,+;+,=++6- - ,*- *9:6 6- 0 0-

-;-,/+0 =+ ,/ 9- *-:/*+,=++6- 6 ,*- -:/- :: $/-*++ *+-< /->6?++ 9-

*-6+8*-< ,:/*+&. E,>+6+*6 /*- -*=++6- ,-6- + 0/:- :

:-,/6 0++/*-+ *9,=++ @+ ,-6- ,*- *:9 ,-6 + +- ,-*+=-6* +-=-+:- / :/+6+ *+ ,6**- 9+/*- R%D @+ M*K-/+?< P*+-,/*- @+

P*9,=+-.

4. proiectareaW ,-:/ ;8 *66 R%D :- 9++-8< ,-- ,- :-

, /*-+- : * ,/,/ 9+*-,/ , *+-,/6. C*-@/- *66 ,-6* 9+

:-,=++6- 9- *9,=+- ,** 6- -:/- 9-:/+/ *+-,/6 @+ ,*- / ,/*++

::/=+6 6 : *-6+8*-.

5. produc'ia W *66 * *=+- :-,=++6* *9,/+0- 6- /*-*+9-*++.

C-*,-/*- + -:/- :6+,+// 9* -/* ,*-,/*- * :,*+J. :,>+

*66 :-*0+,+6+ 9- M*K-/+? ,*-@/- 9+ < /*,/ -6 0 *:9- 9-

,-*,+6+8*- 0++/*6+ *9:.

". comercializarea& e5ploatarea& ntre'inerea C :-*0+,++6- 9- P*9,=+- @+ 9-

M*K-/+? :- :+/-8 - *+6 6 9* ,,68++6- 6 ,*- -6- ? 9+

'#


81/142


6+8 ,;*/*++ *9:6+ , += 0* /*-+ /*:+:- @+ :*- R%D6?+- --*?-/ - ,*- *+6- ;+*- 9//

,< 9/*+/ +-*=+-+.

2*6*6* !in"n+"r&" /&r/rii

'"


87/142


7roblemele ma?ore 6- ?-:/+*++ ,/+0+/=++ 9- ,-*,-/*- ,:/ 6-?-

/--6- ,*- *-8+/ ,-6 + *- +/-*-: -/* ;+* @+ 6- ;+= 9 *=+6.

S-6- 6,/- -/* ,-*,-/*- :/ *+ @+ -6- ,*-:, ,/+. L +0-6 9- ;+* :- -

*6- : :- :/+6-:, ,- ;9*+ :- 6 9+:8+=+ ,-*,-/*++ @+ , :- 9+:/*++-

,-:/- /*- 9+;-*+/-6- *+-,/-.

D- 6?6 +6* : *: :-*+- 9- /->+,+ , /*6 ,** : :- *-860-

9+6--6- 6-?/- 9- ;+=*- ,-*,-/*++. D+/*- ,-6- + /+6+8/- *,/+, :/

-/9- -+*+,- 9- -:/+*- ?-/6+ 6,/

6,*- ?-/6+ - 8 + :/9+ :+:/-+,

-/9- -+*+,- 9- 6-?-*- /--6* 9- ,-*,-/*-

-/9- 6/+,*+/-*+6- 9- *-,+-*- /--6* 9- ,-*,-/*-.

M$,& &(piri/& ,& &s#i("r& " 4uu%ui "%$/"#

P-/* :/+6+ ;96 ?66 9- + 6,/ ,/+0+/=+6* 9- ,-*,-/*-< ;*/-

;*-,0-/ :- -6-8 , 6 *,/+,+ , //6 -+*+,-< , * ;+

6, , // // ,/ 6, @+ ,-+66=+ 9+ ** :/* +9:/*+6

6, // 9- 6/ ,/ - /- -*+/-

6, ,-0 + 6/ 9-,/ 6 /*-,/

6, :/;-6 ,/ : /++8 **/6 /*- ,:/6 ,-*,-/*++ @+

*-/+6+//- -+ -:/+/ $9* -:/- +;++/ + :+6 9- ,6,6/

*/*6 ;*,=+-+ 9-,/ +/*6 -+&

6, ;,=+- 9- *-86//-6- =+/- , 9- ,-*,-/*-.

A%$/"r&" 4uu%ui p& 4"'" unui s#u,iu sis#&(i/

O ,6- + *=+6 :/+6+*- ?-/6+ 6,/ ,/+0+/=+6* R%D -:/-

9-/-*+*- ,-:/+ *+9 9- 6 :*:-6- 9- ;+=*- @+ 9- 6 *-86//-6- -:/+/-+06-=+ , 1##]$1*&

:/8+.

2. 4ndicele Dess

4ndicele Dess :- 9-/-*+ ,;* *-6=+-+

#

$ &

n

/t- . t e dt

=

,*- Q *6 9- + -/* ,*- :- ;,- ,6,66

Q */ 9- ,/6+8*- +://--.

I9+,-6- H-::< ,*+ + :- /< -0-/6< :,+ *+6+/=+6- R/@+ R,9+ *-6=+

D+:< ,:+9-* ;,=+ C , ;++9 ,/+< ,-- ,- *-*-8+/ *-;6-,/*- + ,*-,/

*-6+/=++. O *-6,**- 9++, -,=+-+ H-:: -*+/- ,6,66 6+$ &- f n=

@+

$ &- f /=,-- ,-< 9- :---< -*+/- -:/+*- + +9+,-6+ /* 6-/ +

6*? 9- ,9+=++.

A*9*- , + *-::+6+//- *6--6* 9- ;+=*- ,-*,-/*++ 0

,9,- 6 ;+=*- -,>+6+*/ ,*- 0 ;0*+8 9-++6- 9- --*?-=< /+ ,-

;+=*- :-*;+,+6 0 ,9,- 6 6,*- ,-6-+ + *+ *=+ 9+ ;9*+ 6 /-- ,

*9,/+0+//- :,8/< ;+?. 2.11.

#


91/142


%ig. 2.!!8locarea resurselor de cercetare n funcie de natura tehnologiei studiate

2*6*6*6 C$n/%u'ii

*+,++< -*=+ 9- 6:*- + *9: 9-,*?- /*-+ ;8- +9-/+;+,*- */+/=+6* 9- *-6+8 ,-0

*-6+8*- 6+

/*:-*- *,/+,.

I9-- 6+ /- *0-+ 9+ */- :-*0+,+6+ R%D< :-*0+,+6+ /->6?+,

: 9- 6 M*K-/+?. O*+,*- * ;+ :*: ++=+6< +9-- /*-+- : :- /-*+6+8-8- /*

:/9+ ,*- : 6+8-8-

:++6+//- 9- *-6+8 ,-*,-/*- , :,,-: 9-+

;-8+6+//- /->6?+,

:++6+//- 9- *-6+8 +9-- ,9+=++ -,+,- 0/:-

9+*-,=++6- 9- 06*+;+,*- *,/+, +9-++

*+:,*+6- +6+,/-.

D, 6+8 ,9,- 6 *-86// ,*/* :- 9-,+9- lansarea activit'ii. S-

:/+6-:, ;,=++6- - ,*- 6 *9: $/->6?+-& /- : /*-+- : 6- 9-6+-:,6?+ 9- ;*+,=+-&< +* - 9- 6/

*/-< ;-* ,-6* 9- 6 M*K-/+? -6--/-6- ,,*-/- 9- :/9+ 0++/*-+ :6- +-=-6?++6* @+ *9:-6*

prognoza economic< ,- ,*- :- , 9- -06=+ -+ -,++

prognoza social< :- , 9- -06=+ :,+-/=++ :66 -+.

7rognoza economic :- ;,- - 8 *-86//-6* - ,*- + 6- ;-* prognoza

tehnologic< +* prognoza social :- *-6+8-8 - 8 *-86//-6* prognozelor

economice.

S+:/-6 *- @+ ;--9,K< :-:6 , +/ -06=+- :,+6 0 +;6-= @+

-06=+ /->6?+,.

M96 9- +/-*,/+0+//- /*- *?8- @+ 9+;+,*+6- 9- /->6?+- :/ +6:/*/- ;+?. 2.12.

%ig. 2.!2 orelaia ntre progno$e "i evoluia tehnologic

3


94/142


2**2 T&ni/i ,& pr$n$'8

C- + +*// ,6:+;+,*- */- /->+,+6- 9- *?8

,/+//+0-

,6+//+0-.

ehnicile cantitative :- ;,< 9- *-?6< - *+8/*+ :,*/- 9- /+ @+ 0+8-8

-06=++ :/*+,/ ,/+//+0- $9- --6 , ,/ 0 ,*-@/- *9,=+ @+ 08*-

//*+:-6* D,+ L? */*-6- 12 6+&. E6- :- 8-8 - -/*6*-

9/-6* 9+ /*-,/ :*- 0++/* $9- ,-6- + 6/- *+ ,*+/+,&. S/ ;6:+/- 9- *+//-

/*-*+9-*+6* $9+ =*+6- 9-806//-& @+ 9 9-:-+/ 9- ,-6- +,+ @+ +6,++.

ehnicile calitative:- *-;-* 6 *+8/*+ -9++ @+ 6?+ @+ 0+8-8 9-++ 9-

+ +/-*-: 6- -+ ;+*- : ,>+* 6- + ://. @+ * : 9-/-*+-

9+;+,*+6- - ,*- 6-* :;-*+ -6--/-6- -+ :+/=++ 9/- : ,>+* :+/=+

//6+//-. M9+;+,*+6- :- 0* -*+ ,/+//+0 ,-6 =+ : ;* * *+6+/=+.

S/ ;6:+/- 9- *+6- ,**=++< 9- G0-*< 6/*+ 9- ,-6- ,/+//+0-.

T->+,+6- ,6+//+0- -*+/ **+*- -06=+-+ 9-++6* /->6?+,- @+

/->6?++6*< *+=+-+ */*+6*J @+ 96+/=+6* 9- ;,- ;= * :--- :+/=++.

A-6- ,/-?*++ 9- /->+,+ : 9-806// *6-6 , -06=+ /->+,++ 9- ,6,6+,+6- 9- *?8 :- ;,- ;,=+- 9- :-*+- 9-

#actori< , * ;+

*+8/6 9- /+

?*96 9- 9-/6+-*-

/* 9-,+8+-+

:/+6+//- :+:/-6+

,:/

*-,+8+-

@*+= 9- 6+,*-.

4


95/142


Ori'$n#u% ,& #i(p

A6-?-*- *+8/6+ 9- /+ :- ;,- ;,=+- 9- :,6 **+/. E:/- ,-6 6/

-?6 , ,-6 - ,*- :- *-:+/ -;-,/-6- 9-,+8++6* - ,*- 6- 0 6 -/6 ;6*++

*-86//-6* :/9+6+ 9- *?8.Se prefer ori$onturile de timp scurte "i medii n locul celor lungi.

U-*+ 0++/*6 - +/-*-:-8 ,9*6 -+ -*+9- 9/- 9- /+< 6/-*+ ,

:,,-:+- 9- -*+9- + :,*/-< :* ,** 9*+ +;*=++ 9+:/+,/-.

Gr",u% ,& ,"%i&r&

U-6- 9-*/-/- 0* ;+ +/-*-:/- 9- -06=+ 0++/*- ;+-,*+ *9: */-

$9- --6 :-*0+,+6 9- *K-/+?&< +* 6/-6- 9- -06=+ - :6 $:-*0+,+6 9-

6+;+,*- :/*/-?+,&.

N"#ur" ,&/i'i&i

P-/* ?-*< -:/- +*// : :- -0+9-=+-8-< ,/ + *--9- :++6+ -06=+ -/* 6 :*+6- ,*-:8/*-.

0-9-*- 9/*++ 6 :,>+*- ,-+ 9- 6 6+;+,*- :/ +/-*-:=+ 9- 0-9- ,

0*+8 /+ /-9+=-6- 9-+6+ @+ 9, /-9+=-6- ,/6- / ;+ -/*6/- : @+

0* :,>+ /*.

S#"4i%i#"#&" sis#&(u%ui

S+:/--6- :/+6- -06-8 9 6/- 6-?+ 9-,/ ,-6- /*6-/-< +* 9+;-*+/-6-

/->+,+ 9- *?8 *:9 + +- -+ : ,-6-+66/- :+/=++.

C$s#u%

C:/6 +6+,/ 9- ,/+0+//- 9- *?8 9-+9- 9- -/9 6-:. /*- ;,/*++

9- ,:/ ,*- :- + ,-6 + ;*-,0-/ ,:+9-**- :- -0+9-=+8

,:/6 9- -*- 6 ,/ -/9-+ ,:/6 9- ,/6+8*- -/9-+ @+ 9/-6*

,:/*+6- 9- *-6+8*- **+8+: *?8-+

,:/*+6- 9- ,**- *-86//-6* , ,-6- 6- 6/* -/9- /+6+8/- *6-6.

5


96/142


Pr&/i'i"

Depinde de scopul urmrit de metoda aleas "i de ori$ontul de timp.U-*+

-**- 9- 1# -:/- + 6/ 9-,/ :/+:;,/*-< 6/-*+ -**- 9- 5 /- 9,- 6

*-86//- ,/:/*;6-. O*+8/6 9- /+ +;6-=-8 //9- 6 ;-6 *-,+8+ cu c6tori$ontul cre"te cu at6t preci$ia scade. P*-,+8+ -/9-+ + 9-+9- @+ 9- 066 9-

9/- , ,*- :- ,-- :/9+6. E:/- 9- 9*+/ , ,-:/ : ;+- ,/ + *-< 9* -+?-=-6-

9+;-*+/-6* -/9- :/ ,-6-@+.

U0urin+" ,& "p%i/"r&

R::*+6- ;-*+/- 9- /->+,+6- 9- *?8 :/ + @* : + ?*- /+6+8/-

;,=+- 9- :/+66 9- 6,*< -/9-6- **++ ;+-,*-+ /*-*+9-*+ @+ -*+ ,>+*

:-*0+,+6< 9- ,-- :- *-,9 9/*- ,-6* /->+,+ 9- *?8 ,*- : :- *+-,-6 + 6/ 9- -/9-6- +:/+/=+6+8/- @+ ,,-//- -9+6 *-:-,/+0. D- :---+. D- ,--< 9- *-?6< :- *-;-* -/9 9+;+,/< ,:,/ : -6- 9-

metoda netezirii e5ponen'iale< - 8 ,*-+ 06*- *?8/ :- 9-/-*+ ,

-,=+- 9- ;*

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2 3

1 1 1 1 2 1 3S t K t K t K t K t + = + + +

$2.1#&

,*- a -:/- ,-;+,+-/ , 06*+ /*- # @+ 1.

O 06*- *- -/* - 9-*+,++ -/9-+ -:/- *-8-// ;+?. 2.13


100/142

BiCalculul 'tE+

#eglarea ponderii i"roarea

Prognoz$

'istemul realBtE+

G


%ig. 2.!3 Schema de principiu a calculului coeficientului T7i

E)&(p%u

#ie o succesiune de 2C de date privind strile trecute ale sistemului. Ne propunems calculm starea urmtoare folosind un numr mai mic de date cele din trecutul

apropiat fie ele n numr de cinci.

(e$ult$21& $2#& $2#& $1& $1& ... $1"& $1"&S T K T K T K = + + +

unde valorileT7i sunt necunoscute.

Ne propunem s le calculm pornind mai nt6i de la calculul lui S7= pe ba$a luiK71..K7, lu6nd pentru T7i n lipsa a ceva mai bun T71T72UT7,1I,. Seobine un S7= care va fi comparat cu K7= iar eroarea de progno$ ne va permite s*lrecalculm pe T7i introduc6nd ntotdeauna un1coe#icient de adaptare H. (elu6nditeraia p6n la sf6r"itul "irului "i apoi revenind la nceputul su cu un nou H se a/ungen final la un set de parametri care permit o previ$iune bun. 'teraiile succesive de*alungul "irului "i apoi din nou de la nceputul "irului nu sunt o problem pentru un

calculator electronic "i s*au creat programe speciali$ate care reali$ea$ toate operaiile.

2**6 M$,& /"%i#"#i-& ,& pr&-i'iun&

M-/9-6- ,6+//+0- 9- *-0+8+- :-*+- 9- caracteristici< , * ;+

;, -6 6 --*=+

*-86//6 *?8-6* -:/- 06*- -*+, : 9-:,*+-*- 9-/6+/

:+/=+-+ +< ,+ ,/**- /-9+=-6* @+ 6++/-6* ,*- 0 -06 :+:/-6

:/9+/.

E+:/ + 6/- tehnici de prognoz tehnologic< 9+/*- ,*- ,-6- +

+*//- :/

-/9 ,*-6* 6?+:/+,- $,*- S&

:=+6 /*:;-**+6* 9- /->6?+-

1##


101/142


-/9 ,*-6* 9- ::/+/=+- @+ 9- *?*-: /->+,

-/9 *;6?+,

-/9 D-6>+

-/9 :,-*++6*.

"; M$," /ur4&%$r %$is#i/&

O /->6?+- :- @/- /,+ ,9 ,@/+=-6- @/++=+;+,- @+ /->+,- -*+/< :-

9-806/ :* ,*- *9:6 -+ *:9- -+ -0+ :,+6- @+ 9+:*- /,+ ,9

6/ /->6?+- + -*;*/ -6++ - -< , /*-< : - *9:6 - ,*- 6

;*+,.

S/9++6- *// , -06=+ -+ /->6?++ , @+ + *9: 9- 6/;-6< *-8

//9- ,--@+ /*+-,/*+-< 9-:,*+: /-/+, 9- ;,=+- 9- /+ 6?+:/+,< 0-8+ ;+?*

$2.14&

1 b2

pP

a

=+

$2.12&

,*- -:/- 6;6 $06*- + 6+ [ :*- ,*- ;,=+ :- *+- /?-=+6

,9 /+9- :*- +;++/

-:/- 06*- ++=+6 6+ .

1#1


102/142


%ig. 2.!(Evoluia unei tehnologii dup o curb logistic

,86 -+ /->6?++< I este constituit& #ie din per#orman'ele tehnologiei

$* 9- +/=+ 9- *9: +//- 9- /+ - 6 =+6 : 9+6< 9-*-

,/ - +=&6?+ -:/- -6++/.

P-/* /->6?++< 6?+:/+, ,*-:9- /->6?++6* --*?-/-< -06/+0-< /*-

@+ 9-,6+.

C/-0 -6--/- 9-;++/*++ 6- ;+-,*-+ 9+ ,-:/- ,/-?*++ :/ *-8-//-

/-66 2.4.

T"4&%u% 2*6

aracteristicile tehnologiilor de pe logistic

T&n$%$iiC"r"/#&ris#i/i

E(&r&n#& E-$%u#i-& M"#ur& n ,&/%in

C$(p$r#"r&"/u(p8r8#$ri%$r

C*/*+ ,V-+/*+ *+

G*6C*/*+6*-:/- // + 6*?

C: 9-: S/**- +-=++

R,*/*++;*/- ;+9-6+

E-$%u+i"pr$,usu%ui

C6+//--9+,*I-+:/-=:/9*9-6*M9+;+,*+

;*-,0-/-

D+;-*-=+-*-F++6+//-

C6+//- ;*/- N*-*-:-,//- 9- /=+*9,/*++

C6+//- +:6 9-,/ *9:-6*,,*-/-

*/-

Ris/uri 6/-M+,+< ,-*+/-9- ,*-@/-*-*+9

M+,+

Pr$3i#uri M+,+ - :-I0-:/+=++6* *+

M*+ :,9-*- F*/- +,+

C$n/ur&n+8 C/-0 ;+*- N-*:-;+*-< ;*

C,*-= *+*-=*+

S,9-*- ,,*-=-+

1#2


103/142


--*+-=

!"4ri/"+i&

S*,,+//-S-*++ :,*/-M6/ 9-6,*

S,,+//-S-*++ *+,--*-//+8*-

C,+//-/+ S-*++*+ C:/*+/++8/-

S*,,+//-*=/C+*,+/-:-,+6+8/- 9-08*-

C$(&r/i"%i'"r&R-,6 ;*/-::=+/ C:/*+*+

R-,6::=+/

S-?-/*-+-=++D+0-*:+;+,*-P*-6?+*- ,+,69- 0+=

R-9,-*- +=

P*,/+,< -06=+ 9 6?+:/+, -:/- +0-*:6. D-:-+*+6- * 9+,6 9- /

6?+:/+,++< ,-- , -6- /->6?++ $*9:-& ,:, -*+9- ;*/- 6?+ 9-

/*+//- $*,-9-6 SOLVA 9- ;*+,*- :9-+ ,6,+/-< ,*- -:/- -:,>+/ 9+

1'"#&< +* 6/-6- +,+ ? 6 /*+//- 9+ ,8 *+=+-+ * /=+ 6 +/-*06-;*/- :,*/- 9- /+ $,6,6/*-6- -6-,/*+,- ,:,/ 4 ?--*=++ + =+ 9-

4# 9- +&.

S :-,/ -,+,< ,>-6/+-6+6- 9- 6:*- -+ /->6?++ 9-0+ ;*/- *+

9, 6:*- :- ;,- *-/*. S- *-8+/ ;+?. 2.15 :,>+= -;-,/-6* -,+,- 6-

-+ + /->6?++.

1#3


104/142


%ig. 2.!)Efectele economice ale unei tehnologiia ? evoluia unei tehnologii dup o logistic tipic0

b ? efectele economice.

6urba trasat continuu ;!0 reprezint situa'ia 1normal a unei noi tehnologii

lansate la timp. E;*/*+6- ;+,+*- ,- -/6 I< +/- 9- -/6 # $;+?.

2.15& ,9 :- 6:-8 /->6?+-. -*+9 IF :- ;, ,-*,-/*+ ;9-//-

$,*- :/ ;*/- ,:/+:+/*-& +< FG< :/9++ +:/6=++ +6/ @+ :-++9:/*+6-6?+-+ +.

9-+6 AXBXCX --;+,++6- :/ ::/=+6-< + CXDX -6- :,9. C9

--;+,++6- /+9 :*- 8-* $,/6 D&< /->6?+ + -:/- +/-*-:/ -,+, @+ :-

*-= 6 -.$#orturile #inanciare totale sunt reprezentate de supra#a'a cuprins ntre curba

4%>9J i a5a O5& iar bene#iciile totale ntre curba 9JBJ6J"J i a5a O5. ,9+=+-

9- :,,-: /->6?+-+ -:/- , //66 --;+,++6* : 9-@-:, //66 ,>-6/+-6+6*.

Succesul este cu att mai notabil cu ct di#eren'a ntre supra#a'a de deasupra a5ei O5

i cea de sub a5a O5va #i mai mare.

1#4


105/142


D, :- ,-*, o lansare prematur a tehnologiei< /,+ ,9 ,9+=++6-

:/ , +- *-?/+/- ;curba 20& e#orturile #inanciare sunt mult mai mari& pentru a

suplini elementele nc nepuse la punct. :,>+ bene#iciile nu sunt mai mari.U

--6 ,-:/ :-: ;:/ 0+6 ;*,*+/+, C,*9- ,86 ,*+ --;+,++6-

*-@+/ : ,-*- -;*/*+6- 9- ,-*,-/*-*+-,/*-.

D, /->6?+ -:/- lansat cu ntrziere ;curba 30 e#orturile #inanciare sunt

mai mici< 9-*-,- */- 9+ *6--6- 9+ :;-* ,-*,-/*++ ;:/ 9- *-860/-6?+-.

D- *-?6< :+/=+ :- /6-@/- ,86 /->6?++6* - ,*- =*+6- /-*+,

9-806//- 6- 09 =*+6* 9+ 6- III< /->6?++ ,*- :/ 09/- 9-,/ /,+

,9< =* 9- *+?+-< 9-@+/ ,/6 B 9- 6 6?+:/+,.C,68+ -:/- , *-86//-6- -,+,- - :- =+ 9* 9, ,/+0+/=+6- 6-?/-

9- /->6?+- :/ 6:/- 6 -/6 */.

4; Sp"+iu% #r"ns3&ruri%$r ,& #&n$%$i&

S- - *6- 9- ;6 ,9 -:/- -/6 /+ -/* 6:

/->6?+- @+ ,*- 9+ 9+*-,=++6- 9- -06=+- /->6?+-+ -:/- ,- + *+6.

R::6 -:/- 9/ 9- :,>- 6?+, 9- *=+-/ +/ spa'iul trans#erurilor de

tehnologieJ< ,*- ,*+9- , trepte

1. resurse tiin'i#ice W :/ ,*+:- 6/+-6- /=+ 9+ @/++= ;9-/66?+- 0 /*-+ :

*-:, 9- +,+

2. resurse tehnologiceW *-0-/- 9- +0-=++< /+6- +< /->+,+ 9- 6,* +

3. tehnologii elementareW :- -6*-8 +:/+//-6- 9- ,-*,-/*+ 9- +?+-*+-

/->6?+, @+ +:/+//-6- 9- *+-,/*+. U/+6-6- + @+ /->+,+6- 9- 6,* +

:/ :6/-J :/;-6 ,/ : 6,/+:, ;6 /->6?+, *+,+6 4. sisteme tehnologiceW 6 ;6 /->6?+, :- +/-?*-8 /* *,-: ,6-/

9- *9,=+-< /@9+:- ;6*+6- /->6?+,- ,*-:8/*- *,-:-6*

+6+*- @+ 9- 9-:-*0+*-.

T*-/-6- 14 ,*-:9 nivelului tehnologicJ 9-:* 6+ :- 6:-8 6/- /*

/*-/- ,*- 6,/+-:, nivelul consecin'elorJ

1#5


106/142


). aplica'ii W0+8-8 :++6+/=+6- 9- 06*+;+, *9:-6- ++ /->6?++ /*,/

-6- ,9+=+-8 9-806/*- 0++/*- /->6?+-+

*. mediul ambiant W :- :/9+8 ,:-,+=-6- *+=+-+ ++ /->6?++ :*

:/*,/*++ **++ +9:/*+6- ,*-+ + *=+< 6=-+ /*- :**+

/. sistemul social W :- **-:, -;-,/-6- :* -,+-+ =+6- @+ 6=-+

/*- **+< *6--6* 9- **-< ://-< 9-?*;+-

,. societateW ,=+- ,:-,+=-6- - 6 9+6.

6ircula'ia :=+6 /*:;-**+6* 9- /->6?+-< de ?os n sus< :,6

*?8*++ -06=++6* 0++/*- 6- /->6?++6* */ -6- 9- prognoz

e5plorativJ. U*,9 ;+-,*- /*-/ :- / -:/+< // /+6 -,-:*< ,/ @+ -;*/*+6-

- @+ /-*+6- -,-:*- -/* /+?-*- /*-/-+ :-*+*-.6ircula'ia de sus n ?os*/ -6- 9- prognoz normativJ. S- 6-, 9- 6

-,-:+/=+ @+ :- :/+6-:, :*+6- ,- /*-+- 6/-< /->6?++6- ,- /*-+- 9-806//-

-/* , -,-:+/=+6- *-:-,/+0- : / ;+ :/+:;,/< -0-/6 =+9 ,/ @+ 9- ;,/*6

managementul inovarii. suport curs.docx

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