luiza jaramillo

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República Bolivariana de Venezuela. Universidad Nororiental privada “Gran Mariscal de Ayacucho” Escuela de Ingeniería de Mtto. Industrial. Sede El Tigre MODELOS MATEMÁTICOS Y SISTEMA FÍSICO, MODELO DISCRETO, SOLUCION DISCRETA INTEGRANTES: JARAMILLO LUIZA ZABALA JOSE NAVARRO YENNIRE POLEO OSWUAL LUGO YULIZMA AGUILAR KELVIS

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Page 1: Luiza jaramillo

República Bolivariana de Venezuela.

Universidad Nororiental privada “Gran Mariscal de Ayacucho”

Escuela de Ingeniería de Mtto. Industrial.

Sede El Tigre

MODELOS MATEMÁTICOS Y SISTEMA FÍSICO,

MODELO DISCRETO, SOLUCION DISCRETA

INTEGRANTES:

JARAMILLO LUIZA

ZABALA JOSE

NAVARRO YENNIRE

POLEO OSWUAL

LUGO YULIZMA

AGUILAR KELVIS

Page 2: Luiza jaramillo

Sistemas y Modelos

• Se entiende por sistema a un conjunto de cosas que

ordenadamente relacionadas entre si, contribuyen a

determinado objetivo.

• Abordar la realidad desde este concepto es lo que

denominamos enfoque sistémico.

• Según el cual, los factores determinantes de la

naturaleza son totalidades irreductibles a la suma de

sus partes --> objetos sinérgicos.

Page 3: Luiza jaramillo

Modelos

• Es una abstracción de la realidad.

• Es una representación de la realidad que ayuda a

entender cómo funciona.

• Es una construcción intelectual y descriptiva de una

entidad en la cual un observador tiene interés.

• Se construyen para ser transmitidos.

• Supuestos simples son usados para capturar el

comportamiento importante.

Un modelo es un sistema desarrollado para entender la realidad y en

consecuencia para modificarla.

No es posible modificar la realidad, en cierta dirección, si es que no se

dispone de un modelo que la interprete.

Page 4: Luiza jaramillo

Maneras de estudiar un

sistema • Según Law y Kelton

Sistema

Experimentar con el

sistema

Experimentar con un modelo

del sistema

Modelo

físico Modelo

matemático

Solución

analítica SIMULACIÓN

• El gráfico muestra el proceso de decisión de cómo realizar el estudio de un sistema.

• En primer lugar hacer el estudio directamente en el sistema o en un modelo.

• Luego si es en un modelo matemático o físico.

• Y finalmente si es en modelo analítico o la simulación.

Page 5: Luiza jaramillo

Simulación

• La simulación puede ser obtenida de las siguiente forma:

• Observación de un sistema físico

• Formulación de una hipótesis o modelo matemático para

explicar una observación

• Predicción del comportamiento del sistema de soluciones o

propiedades del modelo matemático

• Teste de validad de la hipótesis o modelo matemático

Page 6: Luiza jaramillo

Modelos matemáticos

• Un Modelo matemático es una formulación o una ecuación que

expresa las características esenciales de un sistema físico o proceso

en términos matemáticos

fuerza de

funciones , parámetros ,

ntesindependie

variables

edependient

Variable f

• Variable dependiente: característica que refleja el comportamiento o estado

de un sistema

• Variables independientes: generalmente dimensiones tales como tiempo y

espacio, a través de las cuales se determina el comportamiento del sistema

• Parámetros: son las propiedades o la composición del sistema

• Funciones de fuerza: influencias externas que actúan sobre el sistema

Page 7: Luiza jaramillo

Un modelo matemático simple

• Segunda Ley de Newton

maF m

Fa

• a: variable dependiente

• F: función de fuerza

• m: parámetro que representa una propiedad del sistema

Por su forma algebraica sencilla puede despejarse directamente

Page 8: Luiza jaramillo

Un modelo matemático más

complicado

• Segunda Ley de Newton para determinar la velocidad terminal de

caída libre de un cuerpo cerca de la superficie de la Tierra

(paracaidista)

m

F

dt

dv cvmgFFF

UD

• g: aceleración de la gravedad

• c: coef. de arrastre

vm

cg

dt

dv

Sustituyendo F

Es una ecuación diferencial

Solución analítica tmce

c

gmtv

/1

*Hay casos donde es imposible obtener una solución analítica

Page 9: Luiza jaramillo

Un modelo matemático más

complicado • Solución numérica

– Se busca una aproximación a la razón de cambio de la

velocidad con respecto al tiempo con una diferencia finita

dividida

ii

ii

tt

tvtv

t

v

dt

dv

1

1

i

ii

iitv

m

cg

tt

tvtv

1

1

Sustituyendo

Solución numérica

*Es necesario el valor de la velocidad en un tiempo inicial ti

iiiii

tttvm

cgtvtv

11

0 2 4 6 8 10 120

5

10

15

20

25

30

35

40

45

50

v, m/s

t, s

Pendiente

verdadera

Pendiente

aproximada

Page 10: Luiza jaramillo

Un modelo matemático más

complicado

• Solución analítica vs. Solución numérica

*mejor solución numérica implica mayor costo computacional

0 2 4 6 8 10 120

5

10

15

20

25

30

35

40

45

50

v,

m/s

t, s

Solucion analitica

Solucion numerica

Page 11: Luiza jaramillo

El estado del sistema cambia en tiempos discretos del

tiempo

e = f(nT)

Método numérico: usa procedimientos computacionales

para resolver el modelo matemático.

Un modelo Discreto

Page 12: Luiza jaramillo

Las variables de estado del sistema cambian en un cierto

instante o secuencia de instantes, y permanecen

constantes el resto del tiempo. La secuencia de instantes

sigue un patrón periódico.

Modelo Discreto

estado

tiempo t0 t1 t2 t3 t4 t5 t6 t7

Page 13: Luiza jaramillo

Estructura de un modelo de

simulación

si = f(ci, ni)

ci: variable exógena controlable

ni: variable exógena no controlable

ei: variable endógena (estado del sistema)

si: variable endógena (salida del sistema)

ci

ni

ni

si

si

ei

ei

ei

Page 14: Luiza jaramillo

Modelos de Simulación de Eventos

Discretos

Los modelos de eventos discretos son modelos dinámicos,

estocásticos y discretos en los que las variables de estado

cambian de valor en instantes no periódicos de tiempo.

Un evento es el acontecimiento que hace variar el estado

del sistema.

Ejemplo: Sistema de procesado de órdenes o pedidos

EXPEDICIÓN

RECEPCIÓN

DE ÓRDENES

O PEDIDOS

PROCESADO

DEL PEDIDO

Page 15: Luiza jaramillo

Modelos de Simulación de Eventos

Discretos

• En promedio se reciben 10 pedidos al día: el 40% son ordinarios y

el 60% restante son prioritarios

• El tiempo de procesado es de 2 horas para los pedidos ordinarios

y de 4 horas para las órdenes prioritarias

• Hay 4 trabajadores que trabajan 8 horas (de 9 a 17 horas)

• Sólo se aceptan pedidos hasta las 13 horas.

• La jornada se puede alargar hasta que se procesan todos los

pedidos pendientes.

Page 16: Luiza jaramillo

¿Cuando es apropiado simular?

• No existe una completa formulación matemática del

problema (líneas de espera, problemas nuevos).

• Cuando el sistema aún no existe (aviones, carreteras).

• Es necesario desarrollar experimentos, pero su ejecución

en la realidad es difícil o imposible (armas,

medicamentos, campañas de marketing)

• Se requiere cambiar el periodo de observación del

experimento (cambio climático, migraciones, población).

• No se puede interrumpir la operación del sistema actual

(plantas eléctricas, carreteras, hospitales).

Page 17: Luiza jaramillo

¿Cuándo no es apropiado

simular?

• El desarrollo del modelo de simulación requiere

mucho tiempo.

• El desarrollo del modelo es costoso comparado

con sus beneficios.

• La simulación es imprecisa y no se puede medir

su imprecisión. (El análisis de sensibilidad puede ayudar).

Page 18: Luiza jaramillo

Sistema Físico

• Un modelo físico puede referirse a una construcción teórica (modelo

matemático) de un sistema físico. También a un montaje con objetos

reales que reproducen el comportamiento de algunos aspectos de un

sistema físico o mecánico más complejo a diferente escala (modelo

material en miniatura). El término aparece con diferentes acepciones

en el ámbito de la física o en el de la física aplicada, como la

ingeniería.

• En ingeniería los modelos físicos, por contraposición a los modelos

matemáticos y a los modelos analógicos, normalmente son

construcciones en escala reducida o simplificada de obras, máquinas

o sistemas de ingeniería para estudiar en ellos su comportamiento y

permitir así perfeccionar los diseños, antes de iniciar la construcción

de las obras u objetos reales. Por ese motivo, a este tipo de modelo

se le suele llamar también modelo reducido o modelo simplificado.

Page 19: Luiza jaramillo

“El conocimiento de la Función de Transferencia de un

sistema proporciona un conjunto de informaciones

importantes acerca del sistema que representa”

“El diagrama de polos y ceros de la Función de

Transferencia de un sistema proporciona información

acerca de su respuesta natural y de la estabilidad”

Respuesta de un Sistema

Discreto

Page 20: Luiza jaramillo

Respuesta de un Sistema Discreto

por Transformada Z

Sistema Lineal e

Invariante en Tiempo

(LIT)

x[n] Z{x[n]}=X(z)

En general

y[n] = (x[n])

Al aplicar Transformada Z a esta ecuación queda Y(z)

= Z{ (x[n])} entonces el objetivo es estudiar esa

ecuación en el plano z

y[n] Z{y[n]}=Y(z)

Page 21: Luiza jaramillo

)()(2

1][

l Unilatera daTransforma-anti lay

][)(][

l Unilatera daTransforma la define se manera igual De

)()(2

1][

será Bilateral daTransforma-anti la que mientras

][)(][

será Bilateral daTransformasu ][función una Dada

1

0

1

zXdzzzXj

nx

Z

znxzXnx

Z

zXdzzzXj

nx

Z

znxzXnx

Znx

U

n

U

n

n

U

B

n

B

n

n

B

Respuesta de un Sistema Discreto

por Transformada Z

Page 22: Luiza jaramillo

0

0

00

2121

1

1

]}[{

z dominio elen toEscalamien 4)

)(]}[{

Faseen entoDesplazami 3)

)(]}[][{

Tiempoen entoDesplazami 2)

)(*)(*]}[*][*{

Linealidad 1)

serán interés de spropiedade Algunas

)}({][

cióntransforma-anti ladenotar para ausar se operador el que mientras

]}[{)(

ación transformladenotar para operador el usará Se

00

0

z

zXnxzZ

zeXnxeZ

zXznnunnxZ

zXbzXanxbnxaZ

zXZnx

Z

nxZzX

Z

n

jnj

n

U

U

Respuesta de un Sistema Discreto

por Transformada Z

Page 23: Luiza jaramillo

Diagrama de polos y ceros (ejemplo)

Re(z)

Imag(z)

0.3

-4

-2 -3

-0.5

Respuesta de un Sistema Discreto

por Transformada Z

4

1

-1

1

-1

Page 24: Luiza jaramillo

si ][)(1

0 si ][)sen

1sen

0 si ][1

][

)cos(21

1)(

0 10con

][]2[]1[)cos(2][

siguientes ticascaracterís las eorden tien segundo de sistemaUn

22

2

nur)(n

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))((nr

nu)r(n

nh

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yr

nxnyrnyrny

n

n

n

jj

j

Respuesta de un Sistema Discreto

por Transformada Z

Page 25: Luiza jaramillo

Conclusiones

• Los modelos se construyen para entender la realidad.

• Los modelos de simulación hacen uso intensivo del

computador

• El tipo de comportamiento de las variables determinan el

comportamiento del sistema.