Material de formao dos professores participantes do Programa de Incentivo Leitura e Produo Textual junto aos alunos do Ensino Fundamental (3 ao 5 ano) e da Educao de Jovens e Adultos das seguintes escolas: EMEF 12 de Outubro EMEIEF Chapeuzinho Vermelho EMEIEF Nossa Senhora do Amparo EMEF So Pedro EMEIEF Saul Bennesby EMEF Antnio Augusto Rebelo das Chagas EMEIEF Cor de Jambo EMEF Raimundo Agostinho da Silva EMEF P de Murici EMEIEF So Miguel EMEF Joaquim Vicente Rondon EMEF Profa. Maria Izaura da Costa Cruz EMEF Prof. Pedro Augusto Batalha EMEF Senador Olavo Gomes Pires

Mltiplas leituras...por meio do cinema

Filme Como Estrelas na Terra Toda Criana Especial

Prefeitura Municipal de Porto Velho Secretaria Municipal de EducaoRoberto Eduardo Sobrinho - Prefeito Municipal Maria de Ftima Ferreira de Oliveira - Secretria de Educao ngela Maria Aguiar - Diretora do Departamento de Educao Anelisa Veloso de Souza - Chefe da Diviso de Ensino Fundamental

Izabel Batista Mascarenhas de Souza - MEAbel Sidney - criao, reviso e projeto grfico Izabel Mascarenhas - coordenadora geral Mrcia, Bruna e Raquel - impresso Luciene, Paula, Priscila, Josiane, Graa e Lvia - monitoras de leitura

Taare Zameen Par - Every Child is Special 2007 - ndia

O que : material de formao (no formato auto-instrutivo) Pblico: professores, tcnicos pedaggicos e gestores das escolas participantes do Programa Livro-Carta-Mural

SumrioPara incio de conversa Palavra de especialista Por falar em cinema..................................................................................................................................................................................................

3 4 5 6 7 8 10

...................................................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................................................

Quanto mais se conhece, melhor se aprecia Belo, sensvel, impactante...

Dislexia causa ainda ignorada de evaso escolar em nosso pas, e uma das causas do chamado "analfabetismo funcional" que, por permanecer envolta no desconhecimento, na desinformao ou na informao imprecisa, no considerada como desencadeante de insucessos no aprendizado. Hoje, os mais abrangentes e srios estudos a respeito desse assunto, registram 20% da populao escolar dos Estados Unidos como dislxica, com a observao adicional: "existem muitos dislxicos no diagnosticados". Para sublinhar, de cada 10 alunos em sala de aula, dois so dislxicos, com algum grau significativo de dificuldades. Graus leves, embora importantes, no costumam sequer ser considerados. Como diagnosticar a dislexia?

.......................................................................................................

...............................................................................................................................................................

Taare Zameen Par -

.................................................................................................................................................................

Dislexia e outros distrbios, transtornos, dficits...

............................................................

Identificado o problema de rendimento escolar ou sintomas isolados, que podem ser percebidos na escola ou mesmo em casa, deve se procurar ajuda especializada. Uma equipe multidisciplinar, formada por Psiclogos, Fonoaudilogos e Psicopedagogos deve iniciar uma minuciosa investigao. Essa mesma equipe deve ainda garantir uma maior abrangncia do processo de avaliao, verificando a necessidade do parecer de outros profissionais, como Neurologista, Oftalmologista e outros, conforme o caso.Palavra do Dr. Drauzio VarellaSaber que a pessoa portadora de dislexia e as caractersticas do distrbio o melhor caminho para evitar prejuzos no desempenho escolar e social e os rtulos depreciativos que levam baixa-estima.

Outros distrbios, transtornos, dficits no campo da aprendizagemE o Dficit de Ateno? E a Hiperatividade? E os Transtornos Globais de Aprendizagem? Muitos problemas de sade fsica e mental (em diversos graus) afetam o aprendizado, mas precisamos estar atentos para no pensarmos que toda dificuldade de aprendizagem tem bases biolgicas e, portanto, precisam de tratamento com especialistas da Medicina, da Psicologia... A famlia e a escola tambm so responsveis, em alguma medida, por desvios de conduta, que acabam por atrasar ou complicar o aprendizado. Ficamos, portanto, com as tantas mensagens que o filme traz, principalmente o convite para convivermos melhor com as diferenas!Fontes de consulta: Associao Brasileira de Dislexia (www.dislexia.org.br), Dislexia (www.dislexia.com.br), Drauzio Varella (http://drauziovarella.com.br) e Wikipdia.

Dislexia e outros distrbios, transtornos, dficits...Dislexia uma especfica dificuldade de aprendizado da linguagem: em leitura, soletrao, escrita, em linguagem expressiva : ou receptiva, em razo e clculo matemticos, como na linguagem corporal e social. No tem como causa falta de interesse, de motivao, de esforo ou de vontade, como nada tem a ver com acuidade visual cuidade ou auditiva como causa primria. Dificuldades no aprendizado da leitura, em diferentes graus, caracterstica evidenciada em cerca , de 80% dos dislxicos. Dislexia, antes de qualquer definio, um jeito de ser e de aprender; reflete a expresso individual de uma mente, muitas vezes arguta e at genial, mas que aprende de maneira diferente... A dislexia pode se apresentar quando uma criana saudvel, inteligente, com estmulos scio-culturais adequados e sem problemas de ordem s culturais sensorial ou emocional, tem uma dificuldade acima do comum em aprender a ler ler. A dislexia persistente, mas no uma incapacidade e sim uma dificuldade a ser vencida com sucesso. Haver sempre: dificuldades com a linguagem e escrita; dificuldades em escrever; dificuldades com a ortografia; lentido na aprendizagem da leitura; O dislxico no deficiente, diferente. Haver muitas vezes: disgrafia (letra feia); discalculia, dificuldade com a matemtica, sobretudo na assimilao de smbolos e de decorar tabuada; dificuldades com a memria de curto prazo e com a organizao; dificuldades em seguir indicaes de caminhos e em executar sequncias de tarefas complexas; dificuldades para compreender textos escritos; dificuldades em aprender uma segunda lngua.

Para incio de conversa...Milton Jos Almeida, em sua obra Imagens e Sons: a Nova Cultura Oral, afirma que O cinema no s matria para fruio e a inteligncia das emoes; ele tambm matria para a inteligncia do conhecimento e para a educao (...) A ideia de lidarmos com um tema que fosse significativo (dificuldade de aprendizagem dos alunos), que fosse do interesse dos professores profess (claramente demonstrado ou no) e que pudesse ser abordado com leveza e prazer (por meio de um filme) nos levou a prepararmos este livreto. mos O cinema (e o seu produto direto, o filme) um excelente meio de trabalharmos, em conjunto a fruio (o fazer com satisfao e prazer alguma coisa) a emoo (os sentimentos trazidos tona) o conhecimento (o domnio de um assunto, o entendimento) e a educao (o preparo para formar e desenvolver pessoas) O cinema, como to bem sabemos, tambm chamado de e Stima Arte. A arte, em todas suas , manifestaes, tem o poder de apresentar outras facetas da realidade que ficam, muitas vezes, apagadas pela rotina ou por nossas retinas cansadas... A arte cinematogrfica tem, portanto, nas palavras de Manacy Henrique, o poder de subverter a superficialidade das coisas, transformando o que corriqueiro, trivial em algo potico, isto , revestido de encanto, por nos atrair, comover e convidar a pensar...

pa.la.vra de es.pe.ci.a.lis.taBeatriz Scoz (psicopedagoga) nos ensina que os problemas de aprendizagem no so restringveis nem a causas fsicas ou psicolgicas, nem a anlises das conjunturas sociais (grifo nosso) nosso). Para compreend-los melhor necessrio adotarmos um enfoque los multidimensional, que junte muitos fatores: os orgnicos (corporais), os cognitivos (relativos ao conhecimento), os afetivos (da ordem do sentimento, das emoes), os sociais (dos laos que envolvem a criana e seus relacionamentos) e os pedaggicos (relativos aprendiza aprendizagem). Estes fatores devem ser percebidos em um cenrio maior, em que se faam presentes os muitos atores envolvidos (escola e famlia inclusos) e as lutas sociais que se travam, principalmente para conseguirmos colocar em prtica o que est to bem expresso nas frases aprendizagem significativa e incluso escolar escolar. Palavras que se interligam e ajudam a compor um conjunto significativo (mas no completo) a respeito do tema ) crianas com dificuldades de aprendizagem

Crtica Embora o filme fale diretamente sobre o caso de uma criana, ele uma mensagem para o mundo sobre o verdadeiro papel de um educador e formao de um novo ser humano - veja que no digo professor, mas educador. Ao afirmar no ttulo que afir toda e qualquer criana especial, que so como estrelas na Terra, a proposta trazer a idia de que no podemos negligenciar a diversidade e preciosidade dos projetos de gente de nosso mundo, pois so eles que fazem o futuro. O filme vai muito alm de tocar na sensibilidade de ser criana e educador; ele manda uma mensagem de nosso papel como ser humano. humano Em muitos momentos, Aamir Khan optou por utilizar recursos caricatos para os personagens do filme, sobretudo em relao aos professores de rela ambas as escolas por que Ishaan passa. Ainda que personagens caricatos possam trazer um grau de irrealidade para a trama, em Taare Zameen Par a caricatura contribui para aumentar a sensao de sofrimento, opresso e incompreenso vivida pelo vivi garoto dislxico. No conjunto, caricaturas e clipes de msica ilustram uma fico que de irreal nada tem; qualquer semelhana entre a fico e a vida real mera coincidncia, diz, antes do filme comear. Mas o prprio professor Ram Shankar Nikumbh (interpretado Shanka por Aamir Khan) lembra s crianas que Einstein, Agatha Christie, Da Vinci e Tomas Edison eram dislxicos e sofreram na infncia - TZP histria da vida real. Antes fosse apenas fico. Alm de mandar uma mensagem sobre o papel do educador, este filme ensina p antes o que ser pai, o que significa e o que implica em ter um filho. Ram Nikumbh, contestando o que o pai de Ishaan disse a ele em certo momento, o que significa a palavra "cuidar". E neste momento sublime, alerta para que no acontea com Ishaan o que a acontece com as rvores das Ilhas Salomo, que morrem aps as pessoas ficarem gritando sua volta. Aamir Khan fez uma obra-prima - e talvez a ltima tambm. Ser difcil que ele faa um filme to bom como esse de novo. TZP arranca lgrimas at de quem nem conhecia o verbo chorar. No deixe de assistir. Nota: tomamos a liberdade de fazer algumas supresses e promover algumas correes : e alteraes pontuais.

Que outras palavras-chave voc acrescentaria na lista acima para melhorar o debate sobre este assunto?

Taare Zameen Par - Ibir MachadoTaare Zameen Par - Every Child is Special (Como Estrelas na Terra - Toda Criana Especial) foi lanado nas salas indianas no finalzinho de 2007 (mais precisamente, no dia 21 de dezembro). Sem as tpicas cenas de dana que caracterizam o cinema bollywoodiano, Taare Zameen Par conta a histria de uma criana que sofre com dislexia e custa a ser compreendida. Ishaan Awasthi, entre 8 e 9 anos, j repetiu uma vez o terceiro perodo (no sistema educacional indiano) e corre o risco de repetir de novo. As letras danam em sua frente, como diz, e no consegue acompanhar as aulas nem focar sua ateno. Seu pai acredita apenas na hiptese de falta de disciplina e trata Ishaan com muita rudez e falta de sensibilidade. Aps ser chamado na escola para falar com a diretora, o pai do garoto decide lev-lo a um internato, sem que a me possa dar opinio alguma. Tal atitude s faz regredir em Ishaan a vontade de aprender e de ser uma criana. Ele visivelmente entra em depresso, sentindo falta da me, do irmo mais velho, da vida... e a filosofia do internato a de "disciplinar cavalos . selvagens". Inesperadamente, um professor substituto de artes entra em cena e to logo percebe que algo de errado estava pairando sobre Ishaan. No demorou muito para que o diagnstico de dislexia ficasse claro para ele, o que o leva a por em prtica um ambicioso plano de slexia resgatar aquele garoto que havia perdido sua rstia de luz e vontade de viver. O filme uma obra prima do at ento ator e produtor Aamir Khan j macaco velho Khan, nas bandas de Bollywood. Pela primeira vez, aps a atuao em sucessivos filmes que lhe deram a fama em anos recentes, Khan quis arriscar-se como diretor e impressionou pela qualidade e sensibilidade neste filme. Ele no s dirige TZP, como produz, com sua Aamir Khan Productions e Productions, tambm atua no papel do professor substituto. Ishaan Awasthi interpretado pelo estreante Darsheel Safary, que tambm surpreendeu pela , qualidade de sua atuao. Merecidamente, Safary lidade ganhou o prmio de melhor ator pela crtica, no mesmo Filmfare Awards deste ano de 2008. Virou celebridade. Alm dos prmios de melhor filme e melhor ator pela crtica, TZP ganhou tambm o prmio de melhor direo, para Aamir Khan, e de melhor letra lhor de msica. O filme, embora no tenha as exticas cenas de dana, tem msicas que aparecem como clipes, com imagens que no s ilustram a melodia, mas tambm fazem parte do decorrer da histria. Dentre as ms msicas (muito boas, por sinal), Maa, que significa "me" em hindi, recebeu o prmio de melhor letra.

Por falar em cinema...Voc sabia que Bollywood - onde este filme foi produzido - um dos principais plos de cinema e televiso da ndia e do mundo?Bollywood o nome dado indstria de cinema de lngua hindi, a maior indstria de , cinema indiana, em termos de lucros e popularidade a nvel nacional e internacional. O nome Bollywood surge da fuso de Bombaim (antigo nome de Mumbai, cidade onde se concentra esta indstria), e de Hollywood (nome dado indstria cinematogrfica americana). O hindi a lngua (derivada do snscrito) falada por 70% dos indianos. Bombaim a maior e mais importante cidade da ndia, com uma populao estimada em 12,5 milhes de habitantes. Hollywood um distrito da cidade de Los Angeles, na Califrnia, de grande importncia na constituio da identidade cultural dos Estados Unidos.

Alguns elementos fundamentais para sabermos algo mais sobre um filme.Vejamos alguns destes elementos:ttulo original direo ... ... ttulo traduzido ... roteiro ... ... ... ... gnero ... ... ... ... durao ano de lanamento fotografia estdio distribuidora msica figurino

produo

direo de arte ... elenco

edio

efeitos especiais

sinopse

Ttulo original: Taare Zameen Par - Every Child is Special Ttulo traduzido: Como Estrelas na Terra - Toda Criana Especial Gnero: Drama Durao: 2h42min Diretor: Aamir Khan or Ano de lanamento: 2007

Quanto mais se conhece, melhor se apreciaO ttulo deste captulo , na verdade, uma frase do sbio Galileu Galilei, que inventou, entre outras coisas, o telescpio, que nos tem permitido conhecer, desde ento, a imensido do espao sideral e apreciar, assim, os mistrios que os sis, os , planetas e outros astros ainda guardam... Muitas pessoas acham que ter informaes sobre um filme antes de assisti-lo pode estragar a surpresa. No verdade! Principalmente se tomarmos alguns cuidados, como evitarmos ler os spoilers (informaes prvias sobre as partes mais importantes do filme). Ler as sinopses e as resenhas o mnimo que todos ns devamos fazer. O que mesmo, contudo, uma sinopse e uma resenha?! Sinopse um relato breve, uma sntese de uma obra artstica como nos ensina o Houaiss. Vejamos a sinopse produzida e divulgada pelo informativo Desarrollo y Aprendizaje (Desenvolvimento e aprendizagem) da Seo Especial de Medicina e Sade Escolar da Federao Andaluzia de Medicina Escolar (FAME), da Espanha:Ishaan um menino de oito anos com graves problemas de aprendizagem, mas que se diverte com coisas inalcanveis para os adultos: as cores, os cachorros, a luz... No consegue assistir aula e suas tarefas escolares deixam muito a desejar. tal a sua averso escola que ele convence seu irmo a trapacear, assinando a justificativa de sua falta, no dia anterior, quando saiu pela cidade a passear sem rumo. Quando seus pais descobrem o que verdadeiramente ocorreu o enviam para um internato. Ali ele piorar ainda mais o seu quadro, at a chegada de um novo professor, que ajudar a todos a entender o seu verdadeiro problema.Fonte: http://desarrolloaprendizaje.blogspot.com/2009/03/taare-zameen-par-las-dificultades dificultades-de.html

Belo, sensvel, impactante...Elis ZampieriTaare Zameen Par Every Child is Special um filme de produo indiana e uma obra-prima do at ento ator e produtor Aamir Khan, que no filme assume o papel do r professor Ram Shankar Nikumbh. O filme o relato da histria de Ishaan Awasthi, um garoto de nove anos, dislxico, que incompreendido pela escola e sofre pelo desconhecimento e abandono dos pais, que se preocupam apenas em torn-lo produtivo, torn competente para o trabalho e apto concorrncia. Na escola, Ishaan dispersivo e encanta-se com um mundo encanta que s ele v. A mente criativa e prodigiosa do menino ignorada pelos professores. Na sala de aula, os algarismos da prova adquirem vida e travam com ele uma incrvel batalha intergalctica. Ishaan ignora os significados dos cdigos, para ele o mundo de um colorido e de um ritmo bastante diferente do que vive na sala de aula. Ele se encanta com o enc vo das borboletas, com os pssaros que alimentam os filhotes e com os pingos da chuva nas poas d'gua. As nuvens so seu cho firme. O menino sonha e seus sonhos no cabem no currculo escolar. Diferente dos outros, Ishaan sofre. Rotulado e estigmatizado, se Rot isola. Reprova de ano e encaminhado pelos pais a um internato que costuma usar como marketing institucional explicar aos pais que so os melhores domadores de cavalos selvagens. Ishaan entregue e prpria sorte, abandonado intelectual e int emocionalmente, tido como preguioso, relapso, desorganizado. Nada mais faria sentido pra ele, se Ram Shankar Nikumbh, um professor substituto no cruzasse seu caminho e o resgatasse desta triste histria. Taare Zameen Par..." um filme questionador e instigante. Nos faz pensar me sobre tantos Ishaans que por ns podem ter passado, incompreendidos, encaminhados equivocadamente escolas especiais, excludos, rotulados. Nos apresenta possibilidades de repensarmos os discursos que usualmente utilizamos para constituir usualme os sujeitos os quais denominamos no aprendentes. Surge o desafio de que nos interroguemos sobre a educao, a escola, o currculo, as competncias, os alunos e as alunas, as diferenas, os olhares, os discursos, o padro, o normal, o fazer e o nosso no fazer pedaggico. Desafia-nos a desapegar-nos da ideia das correes, para nos desapegar pensarmos outras relaes de ensino e aprendizagem a partir das diferenas e a possibilidade de uma incluso das diferenas na escola, uma oportunidade para estudar e experimentar pedagogicamente outras representaes de diferena que escapem ao normalmente institudo pela escola como o lugar do desvio, da anormalidade ou da deformidade. Chama a ateno para como temos olhado e significado a "falta de ateno", "os erros", o "mau comportamento", "a falta de interesse", 'a incapacidade de eno", ler e escrever" e tantas outras formas de interpretarmos o cotidiano de uma criana que no est aprendendo. um filme que emociona pela produo, pela trilha sonora, pelas imagens, pela imag sensibilidade com que foi criado, mas acima de tudo, pelo sentimento de que pela educao podemos impregnar de sentido a vida das pessoas e como dizia Paulo Freire, entender que ensinar e aprender no pode se dar fora da boniteza e da alegria. nder preciso que ensinemos os saberes do mundo, mas tambm, que ensinemos e aprendamos os saberes do corao.

A seguir apresentaremos duas resenhas com enfoques diferentes.