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De manera conmovedora y divertida,

continuando con su legendaria charla en TED de 2006, Sir Ken Robinson plantea un cambio radical, para pasar de escuelas estandarizadas al aprendizaje personalizado – creando las condiciones para que pueda florecer el talento natural de los niños.

A continuación la Ing. Katherine Abrego nos revela su punto de vista: “Desde niños todos poseemos habilidades innatas para realizar diversas actividades, talentos y habilidades por desarrollar; el centro educativo no debe ser una barrera; más bien un puente que nos conecte con lo más profundo de nosotros mismos, que pueda ese niño ser feliz desde pequeño que no crezca atrapado en una burbuja que cuando adulto explotará y no verá manera de enfrentar el mundo con la frente en alto y por si mismo.

El conferencista aprovecha el “boom” de la crisis climática mundial para hacer una analogía en que nos nuestra una crisis de identidad y metas de niños, jóvenes y adultos atascados en un ciclo de educación repetitivo y obsoleto, donde se han “contaminado” con actividades que no le agradan a los niños y reprimidos sus talentos siguen en un continuo intento de adaptación al mismo, pocos son los que salen victoriosos en este sistema manteniendo su genuina personalidad y aptitudes y mejorándolas. Es así como en las escuelas se crea un “clima” que no es compatible con las necesidades de los individuos y su desarrollo; así si desde pequeños se fomentara bienestar y felicidad en los niños al ser lo que ellos quieran ser y cuando ellos decidan, encontrando el mejor método para que encuentren el sentido al mundo, su entorno y por si mismos la importancia de valores como la responsabilidad, honestidad y respeto.

Human Education is richer and more dinamic than we have been led to

believe by formal academic education.

Sir Ken Robinson

La opinión de la Ing. Elma Burke es muy simple y nos deja ver su preocupación por este tema: “En nuestra sociedad actual la educación se encuentra estancada en un proceso repetitivo, el cual ser diferente se encuentra marcado por un conjunto de procedimientos los cuales no permiten que el individuo se desarrolle íntegramente y sea capaz de fortalecer sus habilidades y talento. Frente a todo tipo de adversidades el ser humano tiene que tener la capacidad de desenvolverse como individuo y no adaptarse al sistema educativo de nuestro país y de muchos otros países, los cuales tienen que sufrir un cambio, un proceso de innovación donde podamos cambiar la política en donde “Todos tenemos que pensar y actuar de la misma manera”. Mi opinión respecto a lo que concierne al tema de la educación es: “si queremos marcar la diferencia se empieza primero por uno mismo”, si nosotros mismos no creemos que podemos cambiar el sistema educativo entonces no habrá cambio, el estudio nunca debe ser una obligación no debe imponerse de manera ortodoxa, el estudiante debe sentirse motivado a aprender y el maestro es

clave en su formación.” Por otra parte, nos encontramos con la prespectiva de la Ing. Irina Alvarado; “En el tema de la educación es muy importante innovar en materia de enseñanza y tecnología para la enseñanza, porque al vivir en un mundo cambiante, nosotros como sociedad y principalmente los educadores deben buscar la manera de adaptarse al cambio para llevarle el paso a las futuras generaciones. EN lo que respecta a nuestro país, la educación está estancada y le impide al estudiante destacarse y mostrar su verdadero yo sin sentir fuera de lugar o ser reprimido por la sociedad.

Debemos vivir para ser felices, hacer lo que nos gusta, aprovechar nuestros talentos en vez de esconderlos porque no son aceptados por la sociedad o el sistema educativo; en vez de buscar la comodidad, quedarnos en la mediocridad y dejar lo que nos hace únicos de lado; una manera de lograrlo es que se retome la vocación de educador, el amor por la enseñanza que se ha perdido por los conflictos estudiante-maestro, maestro-padre . Por eso pienso que la juventud de hoy día debe estar consciente de este tipo de problemas de que somos el fruto de un sistema educativo limitante y lleno de estereotipos; Debemos buscar construir una sociedad libre de estereotipos, con libertad de expresión, justa y abierta a posibilidades para el desarrollo propio y de nuestros futuros hijos y generaciones.”

Por Ultimo pero no menos importante, esta la opinión de la Ing. Aimée Ponce: “En mi opinión personal el mundo se encuentra en constante cambio, y cuando hablo de cambio no me refiero únicamente al tecnológico sino al cambio de pensamiento propio de la juventud de este siglo. Los métodos de enseñanza y el modo de aprender están cambiando; se tienen un sin número de herramientas con tan solo un

click, esto más que nada sacude nuestro sistema tradicional de educación, ya que los niños y jóvenes están más preocupados por ser felices y aprovechar el tiempo. ”Felicidad” palabra clave que me lleva al verdadero trasfondo de la educación que debe ser forjar individuos de manera integral, debe ser causa de satisfacción y alegría, además de potenciar el ser creador que todos tenemos dentro.

Actualmente la finalidad de estudiar y alcanzar logros universitarios también es otra, ya no se centraliza en la búsqueda de un oficio de por vida, por años se han formado individuos no felices que cumplen con una rutina, todos buscamos ser felices, apasionados haciendo lo que nos gusta y ya es tiempo que los sistema educativo y los márgenes que nos impone la sociedad se alineen con estas nuevas metas.

El video a analizar mostraba

de manera muy global los fundamentos de la administración de recurso humano ; Tocando temas como planeación del desarrollo de las carreras , selección de objetivos, desempeño profesional, capacitación, historia del puesto de desempeño, satisfacción profesional, estrés laboral, violencia en el área de trabajo.

Es importante recordar que la RR.HH. Es la administración en conjunto con las personas, viéndolas como agentes activos y proactivos dotados de inteligencia, creatividad y habilidades intelectuales que pueden ser utilizadas en beneficio de ambas partes tanto de la organización como el trabajador.

Buscando siempre la satisfacción profesional y el mejoramiento humano la empresa le brindara al individuo la oportunidad de crecer de manera social y corporativa. Dándose así un

crecimiento y fortalecimiento de la relación Empresa-Individuo en busca de metas u objetivos alineados conjuntamente.

El administrador del talento humano debe estar consiente de que su función es servir de medio de comunicación e intermediario de conocimientos, debe considerar la parte emocional del trabajador y las demandas por parte de la alta gerencia. La falta de tolerancia, el estrés y la violencia laboral entiéndase por gritos, acosos, presiones, agresión verbal entre otros debe tratar de ser evitada en su totalidad o por lo menos ser controlada. Se debe procurar tener un ambiente agradable de trabajo, donde las personas tengan la libertad de desenvolverse sabiendo que son necesarias para la organización, que no son solo individuos sino que complementa un todo.

Yo OPINO…!!!

Aimée Ponce: En lo que a mi concierne el talento humano es el recurso fundamental dentro de toda organización, es la parte pensante dentro de los procesos de producción. A lo largo del tiempo se han ido desarrollando diversas teorías que nos ayudan a comprender y dirigir el cumulo de emociones de cada individuo empleado haciéndolo uno con los objetivos de la empresa. Justamente la administración de recursos humanos busca la satisfacción y aprovechamiento del talento humano, brindándole seguridad y un amplio campo de desarrollo de destrezas a cada individuo con miras al respaldo de la autorrealización y al aumento de la productividad empresarial, manteniendo un ambiente de trabajo agradable y formal donde las normas y reglas se entiendan con claridad y las necesidades de los trabajadores sean escuchadas y solucionadas, evitando así situaciones de tensión o violencia dentro del ámbito laboral. Irina Alvarado: Administración de Recursos Humanos consiste en la planeación,organización, desarrollo y coordinación, promover el desempeño eficiente del personal,la organización permitiendo a las personas que colaboran en ella alcanzar los objetivos individuales relacionados directa o indirectamente con el trabajo. Esto significa conquistar y mantener las personas en la organización,trabajando y dando el máximo de sí, con una actitud positiva y favorable.

Esta materia, a mi criterio, es de importancia en nuestra carrera, ya que como ingenieros industriales podemos desempeñar funciones administrativas teniendo a nuestro cargo un personal o equipo de personas; que deberemos saber manejar y motivar para obtener los resultados que esperamos. Me agrada mucho la metodología de la clase, ya que es dinámica y nos permite a nosotros, los estudiantes, dar nuestro punto de vista e incrementar nuestro conocimiento en diversos temas que nos competen tanto como futuros profesionales y miembros de una

sociedad cambiante.

Katherine Abrego: En la actualidad, el estudio de las interacciones en el medio organizacional ha cobrado gran importancia, debido a, que fenómenos como la globalización y el intercambio cultural han generado un sinnúmero de cambios y transformaciones al interior de las empresas, conllevando a que se entremezclen intereses y tendencias mundiales, mediante las cuales, se acortan las diferencias organizacionales.

Para la Administración de Recursos Humanos (ARH) no hay leyes ni principios universales. La ARH es contingente, es decir, depende de la situación organizacional, del ambiente, de la tecnología empleada por la organización, de las políticas y ambiente, de la tecnología empleada por la organización, de las políticas y directrices vigentes, de la filosofía administrativa predominante, de la concepción que se tenga en la organización acerca del hombre y de su naturaleza y, sobre todo, de la calidad y cantidad de los

recursos humanos disponible.

Elma Burke: El papel que desempeña Recursos Humanos en una empresa es fundamental ya que ayuda a fortalecer tanto el desempeño personal como el grupal, satisfaciendo las necesidades, planteando un objetivo a corto y largo plazo.

El factor o talento humano es indispensable, la empresa debe mostrar el mayor interés con su personal para que estos se sienta en un entorno agradable donde puedan crecer y ser más productivos y no ser explotados haciendo un trabajo que no es de su total agrado.

Ambos videos tocan puntos muy

importantes y sensibles a la sociedad actual entre ellos se puede mencionar la educación de las personas y como esta afecta la vida futura de cada individuo, profesión y conducta.

La administración de recursos humanos es una herramienta en la comunicación de la gerencia y el personal que implementa técnicas como la capacitación y la administración por objetivos entre otras teorías de comportamiento organizacional para lograr la armonía en el área de trabajo. Busca contrarrestar las diferencias por falta de tolerancia o comprensión entre el personal haciéndoles comprender que son parte fundamental de un todo.

Hablar de administración de recursos humanos es hablar de la formación integral de cada persona, un buen administrador debe comprender que cada persona posee pensamientos, sentimientos y motivaciones distintas que deben ser encausadas hacia una meta en particular que debe ser una con la visión de la empresa a la que pertenece.

Pero si analizamos a profundidad como exponía Sir Ken Robinson estamos en medio de una revolución de aprendizaje, ya no se necesita forjar empleados (robots) sino lideres con capacidad de desarrollar su propio

conocimiento y compartirlo con otros, personas capaces de crear, dirigir, innovar y adaptarse a los cambios que se están dando actualmente.

Esto me lleva a concluir que si estableciéramos nuevas estrategias en la formación de los niños como por ejemplo desde muy temprana edad enseñarles a pensar por si mismos, a resolver problemas por si solos, a desarrollar la solidaridad y la sensación de que pertenecen a una sociedad que les necesita, que son seres importantes y únicos, solo así obtendríamos personas verdaderamente dedicadas a las labores o profesiones que decidan desarrollar no todos nacemos para ir a la universidad, no todos poseemos las mismas capacidad e inteligencias pero no hay nada de malo con eso, en la diversidad esta la belleza de todas las cosas.

Análisis Critico

Si América Latina

no se esfuerza de

manera decidida

en mejorar la

educación, a sus

estudiantes les

tomará 21 años

alcanzar los

puntajes de

matemáticas y 42

años los de

ciencias que

exhiben sus

pares de los

países de la

Organización

para la

Cooperación y el

Desarrollo

Económicos

(OCDE) entre los

que se pueden

mencionar

Eslovenia,

Dinamarca,

Grecia, Finlandia,

etc.

• La

multiplicación era

considerada muy

difícil y, hasta el siglo

XVI, solo se

enseñaba en las

universidades.

Las dos rayas = que

indican igualdad las

empezó a utilizar un

matemático inglés

llamado Robert

Recorde que vivió

hace más de

cuatrocientos años.

En uno de sus libros

cuenta que eligió

ese signo porque

“dos cosas no

pueden ser más

iguales que dos rectas paralelas

El símbolo de raíz se empezó

a usar en 1525 y apareció por

primera vez en un libro alemán

de álgebra. Antes, para indicar

la raíz de un número se

escribía “raíz de…”. Luego,

para abreviar, se empezó a

poner “r”. Pero si el número

era largo, el trazo horizontal de

la “r” se alargaba hasta

abarcar todas las cifras. Así

nació el símbolo de la raíz,

como una “r” mal hecha.

La mente humana es una cosa

maravillosa. La cognición, el acto

o proceso de pensamiento, nos

permite procesar grandes

cantidades de información

rápidamente. Por ejemplo, cada

vez que sus ojos están abiertos,

el cerebro está constantemente

siendo bombardeados con

estímulos. Usted puede estar

conscientemente pensando en

una cosa concreta, mientras que

el cerebro está procesando

miles de ideas

inconscientemente.

Reactancia es la

necesidad de hacer lo

contrario de lo que

alguien quiere que

usted haga de la

necesidad de resistir a

un intento de limitar la

percepción de su libertad de elección.

Aries Negocio Horóscopo 2013: Esto puede no ser un buen año para la perspectiva del negocio, sin embargo el conjunto existente hasta deben protegerse con cuidado.

Tauro Negocio Horóscopo 2013: Esto sin duda va a ser un año increíble para perspectiva empresarial.

Géminis Negocio Horóscopo 2013: Beneficio aumentará en los meses de Abril, Mayo y Julio, respectivamente.

Cáncer Negocio Horóscopo 2013: Situación doméstica no puede ejercer pleno apoyo a favor, pero poco de presión podría llevarse a cabo durante un largo relajarse.

Leo Negocio Horóscopo 2013: Este será un año fantástico en que la inversión en el negocio traerá dividendo extraordinario.

Virgo Negocio Horóscopo 2013: Esto podría ser un año normal para los negocios, cuando la configuración antigua necesita ser protegido a toda costa.

Libra Negocio Horóscopo 2013: Esto puede no ser un buen año para los negocios, cuando la existencia de la estructura madre podría estar en juego.

Escorpio Negocio Horóscopo 2013: Esto debería ser un año muy bueno para el negocio, cuando la nube oscura del año pasado va a volar dejando un cielo despejado.

Sagitario Negocio Horóscopo 2013: Las empresas deberán funcionar satisfactoriamente desde el mes de Junio, sin embargo, una gran cantidad de obstáculos desaparecerán durante el primer semestre del año.

Capricornio Negocio Horóscopo 2013: El secreto profesional o confidencialidad se mantiene así durante la segunda mitad del año.

Acuario Negocio Horóscopo 2013: Este será un año memorable para el negocio. Una gran cantidad de nuevas oportunidades aparecen una tras otra, sin embargo, habrá muchas opciones para elegir la que corresponde.

Piscis Negocio Horóscopo 2013: Esto no puede ser un año muy bueno para el negocio, sin embargo sería prudente mantener la antigua tienda o empresa bien mantenido. Diciembre será un mes afortunado ganar buen beneficio.