libreta de trabajo tercer grado.pdf
TRANSCRIPT
Profa.
Mi r iam Roxana
Rivas
Gómez
“Con sabiduría” instruye a
sus hijos, y “la ley de bondad
amorosa está en su lengua”
“Los logros y éxito de esta libreta depende
de:
1° Que los padres estén pendientes de sus horario
2° Que el estudiante exija su derecho de comple-
tarla
3° Que el docente cumpla su horario y enseñe lo
que ahí se describe”
Profa.
Mi r iam Roxana
Rivas
Gómez
2015
Sra. Roxana
Rivas
Nombre del Estudiante:
_______________________________
Tercer Grado Sección:
___________________
Profa.
Mi r iam Roxana
Rivas
Gómez
Profa.
Mi r iam Roxana
Rivas
Gómez
Un sistema informático se compone de:
1. una unidad central de procesamiento (CPU), encargada de proce-sar los datos,
2. Dispositivos de entrada, los que permiten el ingreso de la infor-mación.
3. uno o varios dispositivos de salida, los que posibilitan dar salida (normalmente en forma visual o auditiva) a los datos procesados (HARDWARE)
4. Un conjunto de programas que hace funcionar todo el sistema (SOFTWARE).
I. HARDWARE: (literalmente traducido: partes duras) En informática corresponde a todas las partes físicas del Computador sus componen-tes eléctricos, electrónicos, electromecánicos y mecánicos; sus cables, gabinetes o cajas, periféricos de todo tipo, y cualquier otro elemento físico involucrado.
Actividad: COLOREA Y COLOCA EL NOMBRE A LAS PARTES DEL COMPUTADOR
Ejercicio 1: Realiza un dibujo de la computadora. También
explica con tus palabras lo que es el hardware y el software.
LEE Y APRENDE.
Los dispositivos, llamados también periféricos, son medios utiliza-dos para establecer comunicación entre el mundo exterior (nosotros) y el computador y viceversa. Existen tres tipos de dis-positivos:
De entrada: sirven para ingresar información al computador. Te-clado, ratón, escáner.
De salida: proporcionan o dan información del computador. Panta-lla, impresora, altavoces
De almacenamiento: sirven para guardar, grabar y borrar la in-formación. Disquette, cd y memoria USB
Actividad: Completa en tu cuaderno
Un dispositivo de entrada es__________________________
El medio para sacar la información se llama ______________
Los medios para guardar la información se conocen como ____
Dos dispositivos de entrada son:____________________
Dos dispositivos de salida son:________________
La diferencia entre un dispositivo de entrada y salida es:____
Profa.
Mi r iam Roxana
Rivas
Gómez
II,. DISPOSITIVOS DE ENTRADA: Los dispositivos de entra-
da son aquellos al través de los cuales se envían los datos a la
unidad central de procesos, por lo que su función es eminente-
mente emisora. Algunos de los dispositivos de entrada más co-
nocidos son el teclado, el manejador de discos magnéticos, el
ratón, el digitalizador (scanner), mouse, modem, lector de cd.
Actividad: COLOQUE EL NOMBRE A LOS SIGUIENTES DISPOSI-
TIVOS
Tarea en casa: Contesta el siguiente taller en tu cuaderno.
Qué tipo de dispositivo es el teclado
Cuáles son las partes del teclado
Dibuja el teclado identificando el numérico y el alfanumérico
Qué función cumple las teclas de movimiento
A.- Contesta verdadero o falso
Software son los programas y datos almacenados en un compu-
tador: ___________
Los programas dan instrucciones para realizar tareas al hardware:
___________
Mediante el hardware nos podemos comunicar con la computadora:
___________
Un programa es un conjunto de ordenes agrupadas en forma lógica
para lograr un determinado fin. _________
El usuario es la persona que hace los programas: _________
B. Busca y escribe 15 software de aplicación que hay en la si-guiente sopa de letras:
S O L L H F G F W R E S D T B C
I E L M B F G O P D P K P P I I
S S I E E F R D E Q P Y Ñ V B B
T T T D S D Ñ G F Q W K I D B E
E A E I D B S M F U W B B A A R
M D R C O N T A B I L I D A D E
A I A I I N F O R M A B I C A T
S S T N P E P E C I E I B Ñ B I
B T U A G Y D M C C T O A Y A C
Ñ I R B K D K G F A F L F Ñ Q A
E C A Y D F I S I C A O Q E Ñ Y
X A Y R O B O T I C A G F S Q Q
C R Y B Y P B P N M O I O R G A
E M A T E M A T I C A A S Ñ H Ñ
L R S R S R P M R A B I K W S Z
Profa.
Mi r iam Roxana
Rivas
Gómez
III.- DISPOSITIVOS DE SALIDA:
Los dispositivos de salida son aquellos que reciben información de la
computadora, su función es eminentemente receptora y por
ende están imposibilitados para enviar información. Entre los
dispositivos de salida más conocidos están: la impresora (matriz,
cadena, margarita, láser o de chorro de tinta), el delineador
(plotter), memoria portátil (USB) y la pantalla o monitor,
Actividad: coloque el nombre a los siguientes dispositivos
Tarea en casa: Coloca la respuesta correcta en el paréntesis
A.- Coloca la letra correspondiente dentro del paréntesis, de acuer-
do a la descripción. Une con línea el dibujo
Lugar en donde ese almacenan los com-ponentes internos de la computadora
Dispositivo con el que escribimos
Dispositivo que permite mover el cursor en pantalla
Dispositivo que permite transmitir video por internet
Dispositivo que reproduce sonido
Permite reproducir imágenes y es pareci-do a una fotocopiadora
Permite introducir sonido a la compu-tadora
Nos permite visualizar los datos emitidos por la computadora
Plasma la información en papel
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( ) Es todo lo que se puede tocar
de la computadora
( ) Se dice que es el cerebro de la computadora
( ) Es un programa que puede da-ñar y borrar la información
( ) Son los programas, lo que no se puede tocar de una computadora
( ) INTEL CELERON
1.- Es un tipo de proce-
sador
2.- Software
3.- Procesador
4.- Virus informático
5.- Hardware
Profa.
Mi r iam Roxana
Rivas
Gómez
SOFTWARE:
Es el conjunto de los programas de cómputo, que comprende los compo-
nentes lógicos o programas necesarios que hacen posible la realización de
tareas específicas dentro de un computador. Los programas o aplicaciones
informáticas son entre otros:. el sistema operativo, (Windows, Mac, Linux)
que, básicamente, permite al resto de los programas funcionar adecuada-
mente: Aplicaciones de oficina como el procesador de texto, (Word) que per-
mite al usuario realizar todas las tareas concernientes a la edición de textos.
Hojas de Cálculo (Excel). Presentador de diapositivas (Power Point).
1. Sistemas Operativos mas conocidos: Escribe el nombre
Tarea en casa: SEGUNDA GENERACIÓN
La segunda generación comienza con el advenimiento del transistor; ésta va desde fina-les de los años 50, cuando los transistores reemplazaron a los bulbos en los circuitos de las computadoras. Las computadoras de la segunda generación ya no tienen bulbos, sino transistores su tamaño pasa a ser mas reducido que sus antecesoras con válvulas y con-sumen menos electricidad que las anteriores, la forma de comunicación con estas nuevas computadoras es mediante lenguajes más avanzados que el lenguaje de máquina, y que recibe el nombre de "lenguaje de alto nivel" o lenguaje de programación.
Estas nuevas computadoras eran así:
Construidas con electrónica de transistores.
Programación de lenguaje de alto nivel.
En esta generación las computadoras al ser reducidas de tamaño el costo era menor.
Comienzan entonces a aparecer muchas empresas y las computadoras eran muy avanza-das.
Las computadoras de la segunda generación también redes de núcleos magnéticos en lugar de tambores giratorios para el almacenamiento primario.
Algunas de estas computadoras se programaban con cintas perforadas y otras por medio de un cableado en un tablero.
ACTIVIDAD No 2
En base a la lectura anterior contesta el siguiente taller de preguntas:
En la segunda generación se consume más energía que la primera generación.
En la segunda generación se utiliza el lenguaje de programación o alto nivel.
El transistor apareció por primera vez en la tercera generación
En la segunda generación aparecen las computadoras con mouse
Las computadoras se programaban con cintas perforadas
Las computadoras de la segunda generación eran construidas con válvulas.
A.- Coloca como corresponde en cada cuadro, los nom-
bres del recuadro
Power Point – USB – Parlantes – Word – Internet –
Escáner –
Monitor LCD – Corel Draw – Excel – Mouse Trackball
HARDWARE SOFTWARE
Profa.
Mi r iam Roxana
Rivas
Gómez
La CPU
La CPU unida central de proceso es conocida también como cerebro de la compu-tadora, porque es el lugar donde se guarda la información, que va a ser trabajada con la ayuda del teclado, mouse y monitor. Sus partes son
Case.-es una especie de caja rectangular dentro de la cual están los otros compo-nentes, como la memoria y tarjeta madre
La lectora de CD.- en esta parte se ponen los CD’s
La disquetera.- es una ranura por donde se inserta los disquetes, ya casi no se usa.
Entrada USB.- es una pequeña ranura en donde se conecta las memorias USB o cualquier otro periférico con este tipo de conector.
Botón reset.- este botón nos sirve para apagar y prender automáticamente la computadora, lo usamos solo si la computadora no responde no ejecuta ninguna fun-ción o presenta algún mal funcionamiento, debemos evitar utilizarlo.
Botón power.- sirve para encender la computadora. En algunas computadoras es necesario presionarlo para que la PC se apague.
ACTIVIDAD: Escribe V o F según corresponda
A.- A la CPU se le conoce como unidad central de proceso ( )
B.- En la CPU guardamos información ( )
C.- La lectora de CD es una ranura donde colocamos los disquetes ( )
D.- El botón power solo sirve para apagarla computadora ( )
E.- El botón reset prende la computadora ( )
f.- En la entrada USB colocamos los CD’S ( )
A.– Tarea para casa:
1.- ¿Qué significa CPU? 2.- ¿A la CPU se le conoce también como…?
3.- ¿En qué lugar de la computadora se guarda la información?
4.- ¿Cuales son las partes del CPU? 5.- ¿Que más hay dentro del case?
Actividad: Ilustra o pega imágenes de diferentes modelos de
CPU, señalando sus partes
Profa.
Mi r iam Roxana
Rivas
Gómez
ENCENDIDO Y APAGADO
Para iniciar a trabajar con la computadora debemos prenderla, para ello, pri-mero verificamos que esté conectada. Recuerda no tocar los cables, si no está conectada debes pedir a una persona mayor que la conecte. Ahora presionamos una vez el botón power de la CPU. Luego hacemos lo mismo con el botón power del monitor. Esperamos que encienda y empe-zamos a trabajar. Cuando ya terminamos debemos apagarla
Para apagar la computadora hacemos lo siguiente:
1. Primero hacemos clic en el botón inicio
2. Luego seleccionamos la opción apagar equipo
3. Después hacemos clic en el botón apagar
ACTIVIDAD: Escribe V o F según corresponda
Debemos conectar solos la computadora ( )
Para encender la computadora primero prendo el monitor ( )
El botón de encendido se llama POWER ( )
El botón power solo sirve para prender la computadora ( )
Para apagar la computadora primero hacemos clic en apagar ( )
La opción apagar el equipo está en el menú inicio ( )
A.– Tarea para casa:
1.- ¿Para prender la computadora primero…? 2.- ¿Para encender el monitor presionamos...?
3.- ¿Qué debemos de hacer al terminar de usar la computadora?
4.- ¿Sobre qué botón debo hacer clic para apagar la computadora? 5.- ¿Qué hacemos cuando la pantalla se apaga?
Profa.
Mi r iam Roxana
Rivas
Gómez
LA VENTANA
1. La ventana es el principal elemento de trabajo de Windows, Todos los programas se abren a través de ventanas. Tiene una superficie rectangular, la cual puede modificarse y moverse. Partes de la ventana
La barra de titulo.- En ella aparece el nombre del programa que está abier-to y también el nombre del archivo.
La barra de menú.- En ella encontramos todas las opciones de trabajo del programa.
Botones de control.- con ellos controlamos el tamaño de la ventana. Son tres: minimizar, maximizar y cerrar.
Barra de herramienta.- contiene las herramientas del programa.
Las barras de desplazamiento.- sirve para movernos en la pantalla.
ACTIVIDAD: Relaciona los botones de control
A.– Tarea para casa:
1.- ¿Qué es la ventana de Windows? 2.- ¿Cuáles son las partes de la ventana?
3.- ¿En dónde vemos el nombre del programa que usamos?
4.- ¿Cuáles son los botones de control? 5.- ¿En dónde encontramos las herramientas de un programa?
SUBRAYA LO CORRECTO
a) La computadora siempre debe estar
Limpia Descuidada Sucia
b) Para realizar un dibujo en la computadora lo hacemos
en un programa llamado
Excel Paint Wordpad
c) Para escribir cartas utilizamos el programa
Excel Word Una silla
ORDENAR LOS PASOS PARA APAGAR EL COMPUTADOR
______ Monitor
______ Inicio apagar
______ Regulador
Profa.
Mi r iam Roxana
Rivas
Gómez
Ingreso al bloc de notas
El bloc de notas es un sencillo programa que permite escribir textos. Se encuentra en el grupo de accesorios, al igual que Paint. Para in-gresar al bloc de notas debemos seguir estos pasos:
Inicio
Programas
Accesorios
Bloc de notas.
También podemos ingresar al bloc de notas haciendo clic en su icono de acceso directo. En esta ventana podrás escribir empleando el teclado.
Actividad: encierra el ícono de bloc de notas.
ACTIVIDAD: Con ayuda de la profesora explica para que se utilizan cada uno.
PARLANTES SE USA PARA __________________________________
TECLADO SE USA PARA____________________________________
MOUSE SE USA PARA______________________________________
MONITOR ES PARA________________________________________
CPU ES PARA____________________________________________
MICROFONO ES PARA_____________________________________
A.– Tarea para casa:
1.- ¿Para qué sirve el bloc de notas? 2.- ¿Qué forma tiene su icono?
3.- ¿Cuáles son los pasos para ingresar al bloc de notas?
4.- ¿De qué otra forma puedo ingresar al bloc de notas? 5.- ¿Qué utilizo para escribir en el bloc de notas?
Actividad: Escribe V si es verdadero o F si es falso
dentro de los paréntesis
Con la computadora puedo dibujar, pintar, escuchar
música y ver videos. ………….. ( )
El hardware es la parte física de la computadora. Ejem-
plo el teclado. .…………….. ( )
El software es lo que se ve en la pantalla del monitor.
Ejemplo el mouse. .………... ( )
Uno de los botones del programa Paint es el botón ae-
rógrafo. .………………………... ( )
Con el botón polígono de Paint puedo dibujar una pelo-
ta redonda. …………………... ( )
Con el botón texto de Paint puedo escribir el abeceda-
rio. ……………………………..... ( )
Profa.
Mi r iam Roxana
Rivas
Gómez
1. Tiene pantalla y no es una TV, También teclas y no es un control remoto, Posee ventilación y no es un aire acondicionado. ¿Qué es?
2. ¿Cuál es el dispositivo que sirve para ingresar datos en el computador además del mouse?
3. Muestra la tarea que tú y tu computadora han hecho.
4. Es el cerebro de la computadora.
5. Sirve para presentar lo que se hizo, se usa pa-pel.
6. Sirve para escuchar los sonidos de la compu-tadora.
7. Mueve el cursor en la computadora.
8. Son teclas que mueven en diferentes direcciones un objeto en la pantalla.
9. Guarda más información que un disco común, incluyendo ilustraciones, sonido y video.
INFORMÁTICA
Profa.
Mi r iam Roxana
Rivas
Gómez
El cuadro fuente
En el bloc de notas también podemos modificar el tamaño y tipo de letra. Para eso utilizamos el cuadro fuente. Para poder ver el cuadro fuente debemos hacer lo siguiente:
Hacemos clic en el menú formato de la barra de menú
Seleccionamos la opción fuente.
En este cuadro podrás cambiar la “fuente”
(el tipo de letra) y su tamaño para que
la letra se vea más grande o pequeña.
No olvides “aceptar”.
Actividad: Completa con: Formato, menú, letras, no, acep-
tar.
Cuando hablamos de fuente hablamos de …………………..
En el bloc de notas …..…… puedo cambiar el color de la letra.
El cuadro fuente esta en la opción ……………………………..
La opción formato esta en la barra de ……………………...
Cuando termine de cambiar la fuente y tamaño, hacemos
clic en …………………………...
FORMATO
LETRAS
MENÚ
ACEPTAR
NO
Tarea en casa:
1.- ¿Para qué sirve el cuadro fuente? 2.- ¿Qué pasos debemos seguir para ingresar al cuadro fuente?
3.- ¿Qué opción me permite cambiar el tipo de “fuente”? 4.- ¿Qué opción me permite cambiar el tamaño de “fuente”?
5.- ¿Qué nos muestra el espacio Ejemplo?
Coloca el número que corresponde dentro de los círculos.
1.- Teclado alfanumérico
2.- Teclado direccional
3.- Teclado numérico
4.- Teclas de función
Subraya la respuesta correcta.
1. Como se le conoce a la siguiente barra:
a) Barra estándar
b) Barra de juego
c) Barra de menú
2. Esta barra muestra iconos de más uso:
a) Menú
b) Estándar
c) Herramienta
Profa.
Mi r iam Roxana
Rivas
Gómez
FORMATO
LETRAS
MENÚ
ACEPTAR
NO
Profa.
Mi r iam Roxana
Rivas
Gómez
EL ESCRITORIO DE WINDOWS
Cuando empiezas con tu COMPUTADORA, la primera cosa que ves en tu pantalla es el escritorio de Windows. El escritorio es el área que puedes usar para navegar por tu computadora. Existen varias funciones disponibles muy útiles que puedes usar.
1.- El Entorno a.- Iconos Los iconos son figuras pequeñas que al darles doble clic en ellos se abren desde programas como juegos.
Actividad: Comenta en la clase
1.- La Computadora Es:
. Una maquina electrónica que procesa y manipula datos
. Una maquina electrónica que hace cuentas y formulas
. Una maquina electrónica que usa programas
2.- Para lograr cumplir sus funciones, la computadora requiere de dos partes principales que son:
. Hardware y Sistema Operativo
. Hardware y CPU
. Hardware y Software
. Software y Disco Duro
3.- A la organización Física de la computadora se le llama:
. Software
. Hardware
. Sistema Operativo
. Todas las anteriores
4.- Es la parte intangible o el conjunto de instrucciones que las computadoras emplean para manipular datos:
. Hardware
. Software
. Sistema Operativo
. Todas las anteriores
5.- Es el gestor y organizador de todas las actividades que realiza una computadora:
. Programa
. Asistente
. CPU
. Sistema Operativo
Coloca el número que corresponde dentro del paréntesis.
Profa.
Mi r iam Roxana
Rivas
Gómez
b.- Barra de Tareas La barra de tareas es la tira azul que contiene el botón de inicio y que usualmente está localizada en la parte inferior del escritorio de Windows..
c.- Botón de Inicio Si haces clic en el botón que pone “inicio”, se desplegará un menú mostrando programas que están disponibles en tu computadora.
Actividad: Escribe V si es verdadero o F si es falso dentro de los paréntesis
Para encender la computadora hacer clic en el botón inicio y des-pués en el botón apagar. ( )
La barra de herramientas se encuentra en la parte de abajo del es-critorio. ( )
La fecha y la hora se mantienen porque tienen una batería interna. ( )
El buscador es el elemento que nos ayuda a perder los archivos que queremos. ( )
La herramienta formatear es muy importante porque nos ayuda a borrar la información de un disquete o cualquier unidad de almace-namiento. ( )
Los accesos directos son atajos que te permiten ingresar de forma directa a los programas. ( )
La impresora es una unidad de salida. ( )
Completa subrayando y completando.-
1. ¿QUE SIGNIFICA HW?
SOFTWARE
HARDWARE
LIVEWARE
SHAREWARE
2. ¿QUE SIGNIFICA SW?
HARDWARE
SOFTWARE
FREEWARE
LIVEWARE
3. EL HARDWARE ES TODO LOS COMPONENTES FISICOS QUE CON-FORMAN LA COMPUTADORA.
Verdadero
Falso
4. QUE SIGNIFICA WINDOWS
Respuesta: _____________________
5. CPU SIGNIFICA UNIDAD CENTRAL DE PROCESAMIENTO
Verdadero
Falso
Actividad: Escribe el nombre a cada dibujo
Profa.
Mi r iam Roxana
Rivas
Gómez
O
E L A
L
A
I
I U T R E
A
P
A
L
E P N C
R
D
A
D
O
O
I
R
A
F
O
U
L
O
R
E A M E N
l a l a
l a l a e
l a
l a d o d e
d e
m i
ó n
r a
g a u
p a
p a
u n
u n
r a
r a
r a
d.- Área de Notificación
El área de notificación es la parte de la barra de herramientas de Windows que contiene accesos directos a programas (iconos) que se suelen cargar cuando se prende la compu-tadora en el escritorio
Actividad: Completa siguiendo los dibujos
Muchas de las palabras y letras están perdidas en el poema. ¿Puedes escribir las letras extraviadas y completar las palabras correctamente? Las encontrarás en los rectángulos con flechas que les apuntan.
Actividad en casa: Investiga que significa:
Chatear
Windows
Word
Excel
Café internet
Profa.
Mi r iam Roxana
Rivas
Gómez
e.- Unidades de almacenamiento de Información
Son dispositivos que leen o escriben datos en medios o sopor-tes de almacenamiento, y juntos conforman la memoria se-cundaria o almacenamiento secundario de la computadora. Estos dispositivos realizan las operaciones de lectura o escri-tura de los medios o soportes donde se almacenan o guardan, lógica y físicamente, los archivos de un sistema informático.
Actividad: Lee y contesta
En el siguiente cuadro de letras encuentra los diferentes tipos de letra que a continuación se nombran:
- Arial - Courier - Times new roman - Arial black - Comic sans - Impac - Algerian - Century
1.- ¿En qué es altamente configurable las ventanas?
2.– ¿Cuáles son los elementos de una ventana?
3.- ¿Para qué sirve el botón de menú?
4.- ¿Cómo se llama la barra que sirve espacio informativo?
5.- ¿Qué barra recoge los mensajes informativos?
Los elementos de una ventana
El aspecto y comportamiento de las ventanas, como todo el sistema operativo, es altamente configurable, tanto en su as-pecto y decoración.
Además, cada programa suele utilizar las ventanas y adaptar-lo para su propósito, sin embargo, algunas características permanecen en la mayoría:
● Botón de menú para manipular la ventana.
● Barra de título, un espacio informativo para indicar la natu-raleza del contenido de la ventana.
● Botones de minimizar, maximizar y cerrar la ventana.
● Barra de estado, donde se recogen los mensajes informati-vos del programa contenido en la ventana.
● Botón que permite redimensionar el tamaño de la ventana.
Tarea en casa: recorta una computadora, escribe el
nombre de cada elemento con letras del periódico o re-
vista.
Profa.
Mi r iam Roxana
Rivas
Gómez
f.– USB
Es un dispositivo de almacenamiento que utiliza memoria flash para guardar la información que puede requerir y no necesita baterías. Estas memorias se han convertido en el sistema de almacenamiento y transporte personal de datos más utilizado, desplazando en este uso a los tradicionales disquetes, y a los CD. Como almacenar información en el USB
1. Conectas tu USB por el puerto del mismo nombre (generalmente está en la parte de-lantera del CPU),
2. Se instalara y en la carpeta mi Pc apare-cerá un nuevo disco. 3. Pones Clic derecho al o a los documentos y pones Copiar, luego vas al USB (nuevo disco de Mi Pc)
4. vuelves a poner Clic derecho pero ahora pones pegar y Listo.
Actividad: Instrucciones: Lee y contesta el siguiente crucigrama.
1) SUBRAYA LO CORRECTO
A.- Señala el hardware de la siguiente lista FIFA 10
Windows Impresora Paint
B.- ¿Cuál de los siguientes componentes es software?
Mouse Teclado Microsoft office Word
C.- ¿El teclado es un periférico de?
Salida Estacionamiento Entrada
D.- Conjunto de programas y aplicaciones que se utilizan en un sistema
Hardware Software Sistema Operativo
E.- Dispositivo que te permite dar salida a la información
Entrada-Salida Salida Entrada
f.- Tipo de dispositivo que te permite introducir la información
Entrada-Salida Salida Entrada
VERTICALES:
1. Pantalla inicial que muestra diversos objetos como programas, archivos y carpetas.
2. Regresar una ventana al tamaño anterior.
3. Configurar objetos de acuerdo a las necesidades y gustos de una persona.
4. Significa comenzar, empezar.
HORIZONTALES:
5. Sinónimo de computadora. El que da órdenes.
6. Icono de Windows para reducir la ventana o aplicación.
7. Terminar un trabajo o aplicación.
8. Imagen o papel tapiz que aparece en la pantalla del escritorio de Windows.
Profa.
Mi r iam Roxana
Rivas
Gómez
g.– LOS TIPOS DE LETRA
El tipo de letra se utiliza para poder mejorar el aspecto de las letras al momento de escribir entre las fuentes o tipos de letras mas conocidos tenemos: Times new roman, Arial, Comic sans, SC, Arial Narrow, ALGERIAN
El botón que se utiliza para poder cambiar el tipo de letra es el siguiente
Su nombre es : ..................................................
Actividad: En el siguiente grafico responda las siguientes pre-guntas:
¿Como se llama este gráfico? ......................................
¿Cual es el tipo de letra? ............................................
¿Cuál es el tamaño de letra? .......................................
Tarea: Completa el mapa conceptual.
.- Une con flechas los siguientes elementos
INFORMÁTICA
software
Paint Word
Profa.
Mi r iam Roxana
Rivas
Gómez
h.– Los MENÚS CONTEXTUALES
Son una serie de opciones que aparecen cuando pul-samos el botón secundario del ratón. Estas opciones dependerán de donde esté situado el cursor del ratón.
Actividad: Términos Pareados: Coloca en el espacio de la Fila A, la le-tra de la Fila B que mejor defina el concepto.
Fila A Fila B
1. El Mouse ___ a. Es como una pantalla de televisor.
2. Almacenamiento (CD) ___ b. Es como el cerebro del computador.
3. Impresora___ c. Es un círculo que tiene información
para o de la computadora.
4. El Teclado___ d. Es utilizado para enviar órdenes
a la computadora
5. La Caja del Computador___ e. Es una máquina que pone las imágenes
o el texto del computador al papel.
6. El Monitor ___ f. Lo utilizas para escribir.
.– Busca las siguientes palabras
Y U W R A S A P U L G H J P W
Ñ K O L Y C V R A S S D F A I
H E R R A M I E N T A Z X I N
A Y D K L E R A W T F O S N S
R X C A M B I A R F U E N T E
D A S D F G H J S O T E W O R
W Z X C T E C L A D O V B N T
A Q W E R T Y U I O P A S D A
R E L L E N O C O N C O L O R
E P O I U Y T R M N B V C X Z
1.– insertar
2.– Paint
3.– Word
4.– teclado
5.– software
6.– herramienta
7.– lupa
8.– hardware
9.– relleno con color
10.– cambiar fuente
Tarea en casa: Al frente de cada icono escribe el nombre y la función que cumple en el escritorio de Windows
Profa.
Mi r iam Roxana
Rivas
Gómez
FORMATO
LETRAS
MENÚ
ACEPTAR
NO
Profa.
Mi r iam Roxana
Rivas
Gómez
1) ESCRIBIR EL NOMBRE Y FUNCIÓN DE CADA ELEMENTO QUE COMPONE LA VENTANA.
VERTICALES:
1. Colocar el texto en el centro.
2. Almacena el archivo con el nombre que
tiene.
3. Es un documento escrito. Toda página impresa
de un libro.
4. Raya que indica dónde se va a escribir.
HORIZONTALES:
5. Comando para escribir con letra inclinada.
6. Parte saliente de la línea de menús.
7. Indica la aceptación de un comando o acción
señalada.
8. Programa que sirve para escribir cuentos, cartas
o algún otro texto.
Marcar con una cruz si el componente forma parte del software o del hardware de la computadora.
Profa.
Mi r iam Roxana
Rivas
Gómez
1) Relaciona las siguientes columnas:
1.-Word ( ) hoja de cálculo
2.-Excel ( ) sistema operativo
3.-Windows ( ) textos
4.- Paint ( ) correo
5.-Hotmail ( ) dibujo
6.-Goggle ( ) Chatear
7.-Messenger ( ) buscador
4.- Indicar junto a cada unidad de almacenamiento, cuál tiene mayor capacidad, numerando del 1 al 5
Disco duro _____________________________
Disquete ______________________________
DVD _________________________________
CD ___________________________________
Pendrive ______________________________
2.- Responde las siguientes preguntas.
¿Qué hora es en la pestaña de Fecha y hora?
¿Qué fecha tiene la pestaña de Fecha y hora?
3.- Responde.
a) ¿Para qué sirve el teclado? ………………………………………………………
b) ¿Para qué sirve el monitor? ………………………………………………………
c) ¿Para qué sirve el ratón?........................................
d) ¿Para que sirve la torre? ......................................
e) ¿Cuántos botones tiene el ratón? ¿Cómo se llaman?...............
………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………..
Profa.
Mi r iam Roxana
Rivas
Gómez
MICROSOFT OFFICE: es una suite o conjunto a aplicaciones de oficina que abarca e interrelaciona aplicaciones de escritorio, servidores y servicios para los sistemas operativos Microsoft Windows y Mac
PROGRAMAS DE OFFICE:
MICROSOFT WORD. Es un software destinado al procesamiento de textos
MICROSOFT EXCEL: es una aplicación para manejar hojas de cálculo. y es utilizado normalmente en tareas financieras y con-tables.
MICROSOFT POWER POINT: Es un programa de presentación a través de diapositivas
MICROSOFT ACCES. Es un sistema de gestión de bases de datos relacionales.
MICROSOFT OUTLOOK. Es un programa de organización ofimática y cliente de correo electrónico
ACTIVIDAD: Busca los respectivos dibujos, pégalos en el cuaderno
4.- Indicar junto a cada unidad de almacenamiento, cuál tiene mayor capacidad, numerando del 1 al 5
Disco duro _____________________________
Disquete ______________________________
DVD _________________________________
CD ___________________________________
Pendrive ______________________________
3.- Escribe el Imperativo (dar órdenes) de estos verbos:
apagar: (tú)………………………….…../ (él) ……………………………..
encender: (tú)…………………………../ (vosotros) ……………………………..
abrir: (tú)…………………….………….../ (él) …………………….………..
cerrar: (tú)…………………………..…../ (vosotros) ……….……………………..
hacer: (tú)………………….………..…../ (nosotros) ……………………………..
Profa.
Mi r iam Roxana
Rivas
Gómez
1.- Lee el siguiente texto y subraya en rojo todas las palabras que tengan que ver con el hardware y en azul todas las pala-bras que tengan que ver con el software:
El computador está conformado por dispositivos de entrada, unidad central de procesamiento, dispositivos de salida y adicio-nalmente memoria externa o dispositivos de almacenamiento.
Dispositivos de entrada: Estos son, teclado, ratón, escáner, micrófono, entre muchos otros, todos ellos permiten entrar da-tos al sistema. Los datos son transformados en señales eléctricas y almacenados en la memoria central, donde permanecerán disponibles para ser procesados o almacenados en medios de almacenamiento permanente.
Unidad central de procesamiento: Comúnmente se la conoce como CPU, ésta es quizá la parte más importante del compu-tador, ya que en ella se encuentra la unidad de control y la unidad aritmético-lógica, las cuales en
constante interacción con la memoria principal (también conocida como memoria interna) permiten manipular y procesar la in-formación, y controlar los demás dispositivos de la unidad computacional.
Dispositivos de salida: Permiten presentar los resultados del procesamiento de datos, son el medio por el cual el computador presenta información a los usuarios. Los más comunes son la pantalla y la impresora.
2.- Resuelve la siguiente sopa de letras:
ALTAVOZ CD CPU DISCO DVD ESCANER MESSENGER MICRÓFONO MO-NITOR RATÓN TECLADO WINDOWS WORD
Una vez resuelta haz dos columnas con los elementos que pertenecen al hardware y los que pertenecen al software:
HARDWARE SOFTWARE
_________________________ _______________________
_________________________ _______________________
_________________________ _______________________
_________________________ _______________________
Profa.
Mi r iam Roxana
Rivas
Gómez
1.- Observa el dibujo, fíjate bien y memoriza los nombres de cada componente.
Todos los componentes anteriores forman parte del ______________
Haz una lista con todos ellos por orden alfabético
1. ____________
2. ____________
3. ____________
4. ____________
5. ____________
6. ____________
7. ____________
8. ____________
9. ____________
10. ____________
2.- Pon nombre a los siguientes componentes: 3.- Copia en tu cuaderno:
Hardware es una palabra que te debes de aprender
Hay componentes que solamente sirven para meter información al
ordenador. Estos son el teclado, el ratón, el escáner, la cámara,
micrófonos, webcam, joystick se les denomina periféricos de en-trada
Hay componentes que solamente sirven para enseñar la informa-ción que sale del ordenador. Estos son el monitor, la impresora, al-tavoces,
auriculares, fax se les denomina periféricos de salida
Hay componentes que solamente sirven para introducir y extraer
información al ordenador. Estos son el disco duro, los disquetes, DVD, CD, MODEM se les denomina periféricos de entrada y sali-da