libraries opening paths to knowledge

14
LIBRARIES OPENING PATHS TO KNOWLEDGE Радостина Тодорова,Нов български университет, Национална среща, 29.11.2016 г., София впечатления от годишната конференция на LIBER, Хелзинки, Финландия

Upload: yasen-nikolov

Post on 07-Jan-2017

2.312 views

Category:

Education


2 download

TRANSCRIPT

Page 1: LIBRARIES OPENING PATHS TO KNOWLEDGE

LIBRARIES OPENING PATHS TO KNOWLEDGE

Радостина Тодорова,Нов български университет, Национална среща, 29.11.2016 г., София

впечатления от годишната конференция на LIBER, Хелзинки, Финландия

Page 2: LIBRARIES OPENING PATHS TO KNOWLEDGE

За конференцията

Page 3: LIBRARIES OPENING PATHS TO KNOWLEDGE

Организатори Финландска асоциация на научните библиотеки

Национална библиотека на Финландия

и библиотека на Университета на Хелзинки

Page 4: LIBRARIES OPENING PATHS TO KNOWLEDGE

„Академичните библиотеки имат роля в насърчаването на отворената наука, в постигането на по-голяма прозрачност, по-качествени изследвания, по-високо ниво на ангажираност на гражданите, както и ускоряване темпа на развитието на науката чрез иновации, основаващи се на улеснени достъп и ползване на данни. Библиотеките са основни участници, без които отворената наука не може да се състои.“

Кристина Хормия Президент на LIBER

Два вдъхновяващи цитата

Page 5: LIBRARIES OPENING PATHS TO KNOWLEDGE

Темата за отворената наука Отворената наука е движение, което прави

научните изследвания, данните и разпространението им достъпни за всички граждани на обществото, били те любители или професионални учени.

Тя обхваща практики, като отворено публикуване на изследвания, кампании за свободен достъп, насърчаване на учените да споделят и като цяло улеснява публикуването, оповестяването и достъпа до научното познание.

В презентацията си Ритта Майяла, Финландска Академия постави акцент върху:

•Мотивацията и вдъхновение на отделните организации и хора;

•Работа с мрежи и преодоляване на различията между отделните мрежи;

•Предлагане на инфраструктура, услуги и компетентност.

Нива на навлизане на културата за отворена наука във висшето образование на Финландия през 2015 г. (38 участници).

Page 6: LIBRARIES OPENING PATHS TO KNOWLEDGE

Нова роля на академичните библиотеки В презентацията си Марго Бергер и Биргит

Шмит от Университета в Гьотинген представиха новата роля на академичната библиотека за свързването на интегритета на научните изследвания с отворената наука.

Интегритетът на научните изследвания е свързан с извършването им съгласно най- високи и строги професионални стандарти. Академичните библиотекари имат идеален подход в подкрепа на тази крехка „екосистема“.

Разработването на актуална стандарти за почтеност в изследванията и предоставяне на практическа информация e нова роля за библиотеките.

Необходимо е идентифициране на умения, които предлагат възможности за библиотекарите да работят съвместно с изследователите, за приобщаването им към отворената наука, като се основават на добри практики, надеждност и прозрачност.

Page 7: LIBRARIES OPENING PATHS TO KNOWLEDGE

Умната библиотеката като лаборатория Ларс Бънау от Датския технически университет представи превръщането на библиотеката в жива лаборатория, където студенти, изследователи и предприемачи могат да разработват, тестват и демонстрират SMART технологии.

Данните от провеждането на тези научни изследвания или експериментални студентски проекти, могат да допринесат за оптимизиране на вътрешния климат, осветлението, акустиката и следователно до подобряване на условията за обучение.

Този вид трансформация ще се подобри: -обучението в университета; - библиотечното обслужване и самите услуги, като допринесе за тяхната ефективност; -сътрудничеството с научни работници, преподаватели, студенти и външни организации от бизнеса.

Датски технически университет

Page 8: LIBRARIES OPENING PATHS TO KNOWLEDGE

Ще има ли библиотеки през 2025 г. ? Предсказание какво ще се случи с

библиотечните стелажи през 2025 направи Коен Уалдерс от Университета Утрехт.

Намаляват значително колекциите на свободен достъп в приложните и естествените науки.

В социалните и хуманитарните науки, също има спад, но той не е значителен.

Различни модели на заемане при преподаватели и студенти.

Изводи: Библиотеката ще продължи да предоставя достъп до традиционните формати, но трябва да създава вдъхновяваща и стимулираща среда както за студентите, така и за преподавателите, като насърчава използването хартиените и електронните формати.

1426 „читателски“ места ще има в библиотеката на Университета Утрехт през 2017 г.

Page 9: LIBRARIES OPENING PATHS TO KNOWLEDGE

Библиотеката на Университета на Хелзинки - бъдещето днес Завършена през 2012 г., главната

библиотеката на университета предлага стотици уютни места за самостоятелна и колективна подготовка.

Тук се помещават колекциите в областите на хуманитарните и социалните науки, които надминават 1,5 млн. тома.

Електронните ресурси на библиотеката са достъпни навсякъде, като потребителите могат да ги ползват и отдалечено.

През отделните семестри тази библиотека използват повече от 8000 читатели на ден.

Сградата е носител на 6 архитектурни награди.

Page 10: LIBRARIES OPENING PATHS TO KNOWLEDGE

Библиотеката на Университета на Хелзинки - бъдещето днес

Page 11: LIBRARIES OPENING PATHS TO KNOWLEDGE

Библиотеката на Университета на Хелзинки - бъдещето днес

Page 12: LIBRARIES OPENING PATHS TO KNOWLEDGE

Библиотеката на Университета на Хелзинки - бъдещето днес

Page 13: LIBRARIES OPENING PATHS TO KNOWLEDGE

Благодаря ви за вниманието!

Page 14: LIBRARIES OPENING PATHS TO KNOWLEDGE