1. TTULO DEL PROYECTO Let's hit the road! MODALIDAD Y ETAPA EDUCATIVA Ingls, 2 Bachillerato PERFIL DE LOS ESTUDIANTES Alumnos de 17-18 aos que estn a punto de acabar una etapa educativa. PRODUCTO FINAL Hacer un viaje de fin de curso con unos conocimientos previos del lugar que se visita. RELACIN CON EL CURRCULO Utilizar la lengua extranjera de forma oral y escrita con el fin de comunicar con fluidez e interaccin Comprender e interpretar crticamente los textos orales escritos y visuales en situaciones reales. Leer de manera autnoma, captar sus elementos esenciales y captar su funcin discursiva. Promover la inferencia, reflexionar sobre el funcionamiento de la lengua, valorar su utilidad. Entender el valor de las convenciones y normas culturales. Como temas transversales tendremos msica, historia, literatura, arquitectura, entre otros. 2. PROYECTO A los alumnos se les propone cuatro destinos de habla inglesa en Europa y cuatro disciplinas culturales. Por ejemplo: Inglaterra, Escocia, Irlanda y Malta (se podra afinar ms incluyendo ciudades concretas), las materias que se ofrecen seran literatura, msica, arquitectura e historia. Los alumnos en grupos tienen que elegir el lugar y la disciplina que les parezca ms atractiva. Tendrn un par de meses para reunirse y programar un viaje de una semana al destino proporcionado y elaborar un tour cultural cindose a la especialidad que hayan elegido. Tendrn que hacer una presentacin en clase sirvindose de Google Maps. El proyecto acaba cuando se haya elegido el destino -entre los propuestos- para viaje de fin de curso y puedan experimentar in situ una gymkhana de un da por los lugares que se presentaron en clase. Con este proyecto se pretende fomentar la curiosidad, la cooperacin y la autonoma en el proceso de aprendizaje, mostrar la utilidad del ingls en situaciones reales y por supuesto, divertirnos. Adems de los temas transversales propuestos se podran barajar otras posibilidades segn gustos y aficiones de los alumnos. 3. Para que sirva de ejemplo he elaborado un tour literario en la capital escocesa: El tour comenzara a las nueve de la maana en el corazn de Midlothian, desde ah los estudiantes prestaran atencin a la parte superior de la famosa calle de la Royal Mile donde se encuentran Deacon Brodies Tavern (Dr. Jekyll and Mr Hyde) o la estatua David Hume, personajes de gran trascendencia en la historia escocesa. Se les proporcionara un cuestionario que no sera rellenado sin la inestimable ayuda de los locales. El objetivo sera que llegaran al castillo al medioda. El profesor ira aadiendo pistas a los pies de los monumentos as creyera conveniente para unir emplazamientos. El orden de los lugares ser preparado minuciosamente para que los alumnos mientras estn haciendo turismo mientras jueguen, visitando los lugares ms emblemticos: Greyfriars Bobby y el cementerio, Carlton Hill , Princess Gdns., The Meadows, Leith top la estatua de Sherlock Holmes, The Elephant House (donde J.K. Rowling escribi Harry Potter), Grassmarket, North Bridge, Scott Monument, alguna libreria y biblioteca en busca de referencias a R.L. Stevenson...Writer's Corner y su museo. Para mejor organizacin el juego se ha dividido en dos partes incluyendo en la primera el centro con el old town y el new town. La segunda parte consistira hacer el recorrido de regreso fijndonos en otros sitios. Por razones de seguridad habra un mnimo de tres profesores a cargo de los diferentes grupos. Un telfono mvil por profesor/ grupo sera necesario por si surgiera alguna incidencia. SECUENCIA DIDCTICA Asignacin de lugares/ grupos Propuesta de trabajo Facilitar herramientas de trabajo. Mostrar cmo trabajar con Google Maps. Sesiones de dudas y correcciones Presentacin en clase. Votacin destino favorito. Organizacin del viaje. Viaje y gymkhana. Feedback qu se podra mejorar para el ao siguiente?