LENGUAJEDEPRODUCTOS,PORPETRAKELLNER

Seentiendepor“Lenguajedeproductos”alaspropuestasdediseñoquesurgieroncomoreacciónalaconcepcióndefuncionalidaddeobjetosqueexistíaenlosaños60’y70’.Nacedelasemiótica(teoríageneraldelossignos).Todopensamientodelosaños60girabaentornoalaformayhabíanpocosarquitectosydiseñadoresquetomabanencuentalossignos.Fueentoncescuandoalgunoscomenzaronanotarqueexistíaunarelaciónentrehombre­objetoatravésdeéstos.

“Apartirdeéstemétodoseentiendenlosproductosnosolamentecomoportadoresdeunafunciónsinotambiéncomoportadoresdeinformación”

OBJETIVODEL“LENGUAJEDEPRODUCTOS”Generarunarelaciónobjeto­hombre.LapropuestasecentraenincorporarfuncionesemocionalesalosobjetosQuesurjan,atravésdelaformaymaterialidaddelobjeto,sentimientosenelhombre.DIAGRAMADEFUNCIONES

Lossignostienencomopropósitocomunicaralgúntipodesentimientoenelreceptor.Atravésdelosmediosnoverbalessedaunainstruccióndemanipulación.AestosmediosdeinstrucciónlosdenominaremosSignoIndicador.Alpercibirelindicadornosevocamosaun“archivodeexperiencias”profesionalesy/ocolectivas.

Lainterpretacióndeunobjetoesjustodelaformacontrariaalosprocesosdediseño,esdecir:Primerosepercibelaforma(procesosintáctico);luegoseinterpreta(procesosemántico)yfinalmenteseevalúa(procesopragmático).Enestaúltimainstanciaesdondesedeterminalaconductafrentealobjeto.Enelmomentodelainterpretaciónesendondeel“LenguajedeProductos”juegaunrolfundamental,porquesinoestánbienefectuadolossignosylasformasindicadoras,lainterpretaciónpuedesererrada.Eldiseñodeproductossedesarrollóatravésdesignosnoverbales.“Lano­discursividadesloespecíficodeldiseño”Esentoncescuandoel“LenguajedeProductos”tomamásfuerza.

Loestéticoylofuncionaldebenirdelamanoparaquenuestroproductogenereconfianzayalmismotiemposeentiendaporsisólo.Unbuendiseñonoeselquenecesitauninstructivodeuso.