laporan verbatim wawancara partisipan penelitian...laporan verbatim wawancara partisipan penelitian...

36
70 (Lampiran : Transkip Verbatim) Laporan Verbatim Wawancara Partisipan Penelitian Tujuan Interview : Untuk mengetahui gambaran dukungan sosial keluarga bagi remaja SMA yang hamil di luar nikah. Interviewer (I-ter) : Nianti Marliani Sihasale Interviewee (I-tee) : 1. Tn. BB (40 thn) 2. Ny. AB (37 thn) 3. VB (22 thn) 4. STB (15 thn) Lokasi : Rumah partisipan Tanggal Pelaksanaan : 31 Maret 2014 06 Mei 2014 Keterangan Remaja yang hamil di luar nikah : SB Peneliti : P Partisipan : 1. Tn. BB (Ayah dari remaja SB) 2. Ny. AB (Ibu dari remaja SB) 3. VB (Kakak dari remaja SB) 4. STB (Adik dari remaja SB)

Upload: others

Post on 10-Jul-2020

35 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Laporan Verbatim Wawancara Partisipan Penelitian...Laporan Verbatim Wawancara Partisipan Penelitian . Tujuan Interview: Untuk mengetahui gambaran dukungan sosial keluarga bagi remaja

70

(Lampiran : Transkip Verbatim)

Laporan Verbatim Wawancara Partisipan Penelitian

Tujuan Interview : Untuk mengetahui gambaran dukungan

sosial keluarga bagi remaja SMA yang hamil

di luar nikah.

Interviewer (I-ter) : Nianti Marliani Sihasale

Interviewee (I-tee) : 1. Tn. BB (40 thn)

2. Ny. AB (37 thn)

3. VB (22 thn)

4. STB (15 thn)

Lokasi : Rumah partisipan

Tanggal Pelaksanaan : 31 Maret 2014 – 06 Mei 2014

Keterangan

Remaja yang hamil di luar nikah : SB

Peneliti : P

Partisipan :

1. Tn. BB (Ayah dari remaja SB)

2. Ny. AB (Ibu dari remaja SB)

3. VB (Kakak dari remaja SB)

4. STB (Adik dari remaja SB)

Page 2: Laporan Verbatim Wawancara Partisipan Penelitian...Laporan Verbatim Wawancara Partisipan Penelitian . Tujuan Interview: Untuk mengetahui gambaran dukungan sosial keluarga bagi remaja

71

Pertemuan 1

Subjek Transkip Repsentasi Makna Kode

P Slamat sore tanta, maaf mengganggu, batul ini dong SB pe rumah ka tanta?

1 2

Ny. AB Sore, iyo batul. Bagimana? ada perlu deng SB? mari maso di dalam!

3 4

P Oh iyo tanta, kita pe nama Nia, kita kuliah keperawatan di UKSW Salatiga (sambil berjabat tangan). Kita skarang ada basusun skripsi tentang ‘’Peran Keluarga dalam Memberikan Dukungan bagi Remaja SMA yang Hamil Di Luar Nikah’’, jadi tanta, kita kamari ni mo minta ijin penelitian pa tanta deng keluarga yang ada di rumah sini (tersenyum). Kong tanta ni SB pe mama ka?

Proses perkenalan peneliti dengan keluarga partisipan.

5 6 7 8 9

10 11 12

Ny. AB Iyo, tanta, SB pe mama (tersenyum). Kalo bagitu Nia tunggu di sini dulu e, tanta kablakang pangge pa om.

13 14

P Oh, iyo tanta. 15

P

Slamat sore om (sambil berjabat tangan). Maaf so mengganggu. Kita pe nama Nia, kita kuliah perawat di UKSW Salatiga, om.

16 17 18

Tn. BB Slamat sore juga (tersenyum). Ce, tara papa, tara mengganggu. Iyo, tadi di blakang tanta so bilang pa om. Oh, Nia kuliah di Salatiga? ada om pe sudara di samping rumah kasana ni dia pe ana kuliah di Salatiga lagi, dia pe nama S. Nia kanal ka tarada?

19 20 21 22 23

P Iyo kanal skali om (tersenyum), soalnya kita deng dia sama-sama satu angkatan kong. Kita tau dong om deng keluarga dari S, dia ada kase tau pa kita. Kita juga ada tanya-tanya pa ibu bidan K tentang remaja-remaja di sini yang dong hamil di luar nikah deng ada tanya pa papa lagi soalnya papa babinsa di sini kong.

24 25 26 27 28 29

Tn. BB Oh, ini pa babinsa pe ana (tersenyum). Kong ada perlu bagimana ni? maaf e, om masi kotor-kotor ni, baru pulang baojek kong balom mandi ni.

Gambaran pekerjaan Tn. BB sehari-hari: sebagai tukang ojek.

30 31 32

Page 3: Laporan Verbatim Wawancara Partisipan Penelitian...Laporan Verbatim Wawancara Partisipan Penelitian . Tujuan Interview: Untuk mengetahui gambaran dukungan sosial keluarga bagi remaja

72

P Ce tara papa om. Oh, iyo om, tadi kita so bilang pa tanta kalo kita mo minta ijin penelitian pa dong om deng keluarga yang ada di dalam rumah sini. Kita skrang ada basusun skripsi tentang ‘’Peran Keluarga dalam Memberikan Dukungan bagi Remaja SMA yang Hamil di Luar Nikah’’. Jadi nanti, kita mo tanya-tanya tentang dukungan-dukungan yang dong om, tanta deng keluarga kase pa SB selama dia hamil. Jadi, om deng tanta, boleh ka tarada kita penelitian pa om, tanta deng keluarga yang ada di sini?

Izin penelitian dan kontrak waktu dengan keluarga.

33 34 35 36 37 38 39 40 41 42

Tn. BB & Ny. AB Oh, iyo boleh (tersenyum). 43

Tn. BB Kong nanti mo penelitian brapa lama ni? 44

P Rencana, mo penelitian sekitar 1 bulan lebe bagitu om. Jadi, nanti kita setiap hari datang di sini, bacarita-bacarita deng om deng dong samua yang ada di sini.

45 46 47 48

Tn. BB Oh iyo. Yah, tapi om ni, sore-sore bagini baru ada di rumah, kadang siang jaga pulang makan tapi itu cuma capat-capat saja abis itu om so pigi baojek lagi, tako jang sampe Nia datang tapi om tarada di rumah. Jadi kalo mo bacarita mungkin sore-sore bagini ka apa baru om bisa. Tapi, kalo Nia mo datang pagi juga tara papa, ada dong tanta, SB deng dia pe ade-ade di rumah kong.

Gambaran pekerjaan Tn. BB sehari-hari: sebagai tukang ojek.

49 50 51 52 53 54 55 56

P Oh, iyo om. Om deng tanta, kalo nanti kita so mulai penelitian kita akan rekam sadiki deng minta om deng tanta pe tanda tangan di kita pe lembar persetujuan, supaya ada bukti kalo kita ada penelitian pa dong om deng tanta. Boleh ka tarada?

Kontrak waktu dengan keluarga. 57 58 59 60 61

Tn. BB & Ny. AB Oh, Iyo boleh (tersenyum). 62

P Tanta deng om, tong so bacarita-bacarita tapi kita balong tau dong tanta deng om pe nama ni (tersenyum).

Data primer partisipan: nama, usia, pendidikan terakhir, pekerjaan, jumlah anggota keluarga.

63 64 65

Ny. AB Batul lagi, Tanta p nama AB, kalo om p nama BB (tersenyum).

66 67

Page 4: Laporan Verbatim Wawancara Partisipan Penelitian...Laporan Verbatim Wawancara Partisipan Penelitian . Tujuan Interview: Untuk mengetahui gambaran dukungan sosial keluarga bagi remaja

73

P Oh iyo, kong om deng tanta pe umur skarang so brapa?

68 69

Tn. BB Kalo om pe umur so 40 taon, kalo tanta dia pe umur 37 taon (tersenyum).

70 71

P Kong dong om deng tanta pe pendidikan terakhir apa? 72 73

Tn. BB Om deng tanta ni, cuma tamat SD saja (tersenyum). 74

P Oh, iyo. Trus dong tanta deng om pe anak ada barapa ni?

75 76

Ny. AB Tong pe anak ni ada 5: Yang pertama laki-laki, dia pe nama VB. Yang kedua SB itu (Remaja yang hamil di luar nikah). Yang ketiga me parampuang, dia pe nama STB. Baru yang keempat me parampuang lagi, dia pe nama SVB (tersenyum). Nanti yang paleng ade baru laki-laki, dia pe nama SNB.

77 78 79 80 81 82

P Oh, jadi dong SB ade-kaka ada 5 orang (tersenyum) berarti SB dia anak yang ke dua, ih tanta? kong dorang pe umur dang so brapa-brapa taong tanta?

83 84 85

Ny. AB Iyo, SB tu ana yang kedua. Kalo dong pe umur, kalo yang peleng kaka tu dia pe umur so 22 taon, kalo SB pe umur skarang so 18 taon, yang ketiga 15 taon, yang ke empat 10 taon, kalo yang paleng kacil tu baru 3 taon.

86 87 88 89 90

P Berarti di rumah sini, ada 7 orang ih tanta? 91

Ny. AB Tarada Nia. Tong di sini ni, ada 9 orang, soalnya kase tambah deng tong pe calon ana mantu, dia pe nama J deng dong SB pe tete. Tete tu, tanta pe papa sudah cuma tete dia so tua kong, jadi kalo tong bicara kasana tu so kurang-kurang dengar baru jaga tara mangarti (tersenyum).

Gambaran bentuk keluarga partisipan: extendend family.

92 93 94 95 96 97

P Oh, iyo tanta (tersenyum). Kong dong tanta pe calon ana mantu tu dia pe umur skrang so barapa? Trus tete pe umur lagi so brapa tanta?

98 99

100

Ny. AB Kalo tanta pe ana mantu tu, kayanya dia satu umur deng VB ka apa, tapi nanti Nia tanya pa dia lagi dah

101 102

Page 5: Laporan Verbatim Wawancara Partisipan Penelitian...Laporan Verbatim Wawancara Partisipan Penelitian . Tujuan Interview: Untuk mengetahui gambaran dukungan sosial keluarga bagi remaja

74

biar pasti tarada. Kalo tete tu so umur-umur 60 atau 70 ka atas ka apa (tersenyum).

103 104

P Oh, iyo tanta (tersenyum). Kong tanta, yang waktu SB tau dia hamil tu dia kalas brapa? kong skarang dia p puru so barapa bulan tanta?

105 106 107

Ny. AB Yang waktu dia tau dia hamil tu dia so SMA kalas 2, dia pe puru bulan depan so mo maso 7 bulan ini.

Pengetahuan Ny. AB (ibu SB) mengenai perkembangan kehamilan SB.

108 109

P Berarti waktu SB tau dia hamil tu dia pe umur 17 taon ih tanta?

110 111

Ny. AB Iyo Nia. 112

P Kong SB pe kaka tu, dia pe pendidikan terakhir apa tanta? SMA? atau dia ada sementara kuliah nih tanta?

113 114 115

Ny. AB Ih, VB tu baru nae SMA kalas tiga, kong baru semester satu, dia so tara mau skolah lagi. Ana laki-laki ni, dong paleng kapala angin tong bilang me tara mau dengar, jadi bagitu sudah dia tara kase tamat SMA lagi. Kong skarang dia tiap hari bawa-bawa bentor saja, baru ini dia rencana so mo kaweng deng yang tanta bilang tanta pe calon ana mantu tu.

Pendapat Ny. AB mengenai tingkah-laku VB, anak lelakinya yang tertua : kepala batu (bandel).

116 117 118 119 120 121 122

P Oh, dong rencana mo nikah kapan kong tanta? tanta, barang tara papa kong, kalo baru calon tapi so tinggal sama-sama deng dong tanta di sini? jang sampe tetangga-tetangga dong bicara-bicara lagi.

123 124 125 126

Ny. AB Di sini ni, tara papa, soalnya so banya lagi yang dong balong kaweng kong so baba antar di rumah. Rencana kalo tarada halangan sekitar bulan enam atau bulan tuju bagitu. Tong so maso minta pa J pe orang tua sudah deng dia me so mau baantar kamari pa torang jadi tara papa sudah, tong so anggap kaya tong pe ana sandiri suda pa dia (tersenyum).

Gambaran pola asuh (parenting style) yang diberikan keluarga terhadap anak-anak mereka: pola asuh permisif.

127 128 129 130 131 132 133

P Oh, iyo tanta, kong ana yang ketiga tanta, dia so kalas barapa skrang?

134 135

Ny. AB Kalo ana yang ketiga ni so maso SMP tapi abis itu dia so tara mau pigi-pigi skolah sudah, dia bilang dia malu

136 137

Page 6: Laporan Verbatim Wawancara Partisipan Penelitian...Laporan Verbatim Wawancara Partisipan Penelitian . Tujuan Interview: Untuk mengetahui gambaran dukungan sosial keluarga bagi remaja

75

barang so basar, baru dia pe tamang-tamang samua so lancar babaca sedangkan dia balong bisa babaca kase lancar, jadi dia so tara mau pi skolah, padahal tong so bilang nanti dia pe kaka-kaka kase ajar pa dia babaca, tong sampe so buju-buju pa dia me dia tetap tara mau, sampe tong minta tolong dia pe guru datang babuju me sama saja. Jadi, sudah, dia pe mau bagitu, tong orang tua ni ingin dong skolah me dong tara mau, mo biking bagimana lagi, kase biar sudah, iko sudah dong pe mau (tampak sedih).

138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148

P Yang sabar e tanta! padahal dia bisa kong babaca yang penting dia mau blajar saja.

149 150

Ny. AB Iyo Nia, tong me so bilang bagitu lagi. Tapi, dia so tara mau sudah jadi tong me so tara bisa paksa. Jadi, skrang dia cuma di rumah saja, bantu-bantu pa tanta.

151 152 153

P Oh, kong kalo ana yang keempat deng yang kelima bagimana tanta? dong skrang ada sementara skolah toh?

154 155 156

Ny. AB Kalo yang ke empat deng ke lima, dong dua ada skolah. Kalo SVB dia skarang SD kalas 3, baru SNB tu masi PAUD jadi tong ni ada babaharap pa SVB deng SNB yah smoga dong dua bisa skolah bae-bae. Tong orang tua ni sanang lagi kalo lia tong pe ana-ana kabawa bisa skolah bae-bae to? (tersenyum).

Harapan Ny. AB terhadap masa depan anak-anaknya: bisa bersekolah dengan baik.

157 158 159 160 161 162

P Iyo, batul pa tanta (tersenyum). Kong, ini om pe pekerjaan baojek baru tanta petani? atau bagimana?

163 164

Tn. BB Petani dua-dua, cuma om ni baojek lagi. Kalo tanta kan tara baojek jadi tanta petani deng karja di rumah saja (tersenyum). Jadi, kalo om tara pi baojek, berarti om pi di kabong. Itu om pe ana laki-laki yang tua tu, dia bawa-bawa bentor. Jadi, masi pagi-pagi lagi om deng dia so pi bamencari suda.

Gambaran pekerjaan partisipan sehari-hari : ke kebun (Tn. BB & Ny. AB); tukang ojek (Tn. BB); tukang bentor (VB)

165 166 167 168 169 170

Page 7: Laporan Verbatim Wawancara Partisipan Penelitian...Laporan Verbatim Wawancara Partisipan Penelitian . Tujuan Interview: Untuk mengetahui gambaran dukungan sosial keluarga bagi remaja

76

Ny. AB Kalo tanta ni, pe karja kalo tara di rumah berarti itu ada di kabong kase bersih kabong atau pi batanam sayor (tersenyum).

171 172 173

P Oh, iyo (tersenyum). Kong om, kira-kira kalo dalam satu hari dong om baojek bagitu, om bisa dapa doi sekitar barapa?

174 175 176

Tn. BB Tara pasti dapa doi barapa, samua tergantung penumpang. Baru tong antar penumpang kasana-kamari ni tong kase kaluar harga bensin lagi. Jadi, kalo dapa penumpang banya kong kase buka deng doi isi bensin, berarti om bisa dapa doi sekitar saratus ribu, seratus lima pulu ribu atau lebe bagitu. Tapi, kalo tara dapa penumpang banya berarti dapa paling di bawa seratus ribu.

Penghasilan Tn. BB sehari-hari: sekitar Rp.100.000.00-150.000.00/hari tergantung banyaknya penumpang.

177 178 179 180 181 182 183 184

P Oh, iyo om. Tapi itu tuh tiap hari pasti ada penumpang? atau penumpang jaga tarada lagi om?

185 186

Tn. BB Om ni, balong pernah baojek kong tara dapa penumpang, biar dapa penumpang cuma sadiki tapi pasti ada (tersenyum), barang ana-ana yang dong kuliah di Acango sana deng orang-orang yang jaga pi-pi kantor tu kan ada banya, jadi tiap hari tu pasti ada bawa penumpang.

187 188 189 190 191 192

P Oh iyo om. Berarti, doi makang hari-hari deng bayar dong SVB deng SNB pe skolah tu, dapa dari hasil dong om deng ka VB babaojek deng bawa bentor atau bagimana om?

193 194 195 196

Tn. BB Yah, bagitu suda Nia. Tapi, kalo dong SVB deng STB pe doi skolah tu jaga kase tamba-tamba dari hasil kabong lagi. Dong om ini kan petani lagi, jadi kalo untuk makan tu tong bisa baambe sayor d kabong (tersenyum). Selain baojek hari-hari, tong bisa dapa makang dari hasil bakabong lagi. Apa lagi kalo ada musim buah-buah deng kopra. Itu tu, lumayan tong tara kase buang-buang doi mo bali-bali makanan di luar me kalo sayor bagitu, tong tinggal ambe di kabong

Sumber penghasilan keluarga partisipan dalam membiayai sekolah SVB dan SNB (adik-adik SB) dan kebutuhan hidup sehari-hari: Dari hasil ojek, bentor, hasil kebun, penjulan kopra dan sapi.

197 198 199 200 201 202 203 204 205

Page 8: Laporan Verbatim Wawancara Partisipan Penelitian...Laporan Verbatim Wawancara Partisipan Penelitian . Tujuan Interview: Untuk mengetahui gambaran dukungan sosial keluarga bagi remaja

77

Pertemuan 2

Subjek Transkip Repsentasi Makna Kode

P Tanta deng om, tau SB hamil tu dari sapa? maksudnya dong tanta tau sandiri ka? SB yang kase tau pa tanta deng om?

227 228 229

Ny. AB Tong tau SB dia hamil tu, lewat telfon. Dia telfon kong tanta yang bicara, yah mungkin dia tako ka kalo bilang pa dia pe papa jadi dia kase tau pa tanta kamuka. Abis itu baru tanta kase tau pa dia pe papa.

Proses awal keluarga mengetahui kehamilan SB: lewat telpon.

230 231 232 233

Tn. BB Iyo, om tau dia hamil tu barang tanta yang kase tau. Pas om pulang baojek kong tanta dia bilang.

234 235

P Oh. Bagimana kong lewat telfon tanta? barang SB dia di mana kong?

236 237

saja, hehehe (tersenyum). Baru, ada orang yang dong kase kepercayaan pa dong om supaya jaga dong pe sapi. Jadi, tong rawat tu sapi kalo dia so ada ana dia pe ana kabawa tu baku bage deng torang, dong kase pa torang jadi tong pe milik nanti tong piara tu sapi lagi, yah harga sapi kan lumayan jadi om bisa kase skolah pa om pe ana-ana.

206 207 208 209 210 211 212

P Oh iyo om (tersenyum). Oh, dong om ada kopra lagi ih, kong biasanya tu kalo dong om bajual kopra jaga dapa barapa? trus om, kalo harga sapi bagitu biasanya sekitar barapa dong om jual?

213 214 215 216

Tn. BB Iyo, tong pe kalapa kan ada jadi tong jaga babiking kopra setiap tiga bulan satu kali panen. Biasanya kalo satu kali panen tu tong jaga dapa satu sampe dua ton bagitu. Kalo dapa satu ton, biasanya yang tong dapa itu sekitar empat juta, tergantung nae-turunnya harga kopra. Kalo sapi pe harga sekitar enam juta sampe tuju juta bagitu..itu me tergantung lagi, sapi dia basar ka dia kacil atau dia gode ka dia kurus, hehehehe(tertawa).

217 218 219 220 221 222 223 224 225

P Oh, iyo om (tersenyum). 226

Page 9: Laporan Verbatim Wawancara Partisipan Penelitian...Laporan Verbatim Wawancara Partisipan Penelitian . Tujuan Interview: Untuk mengetahui gambaran dukungan sosial keluarga bagi remaja

78

Ny. AB Me dia tara di rumah kong. Dia ada di Ternate sana. Barang dia pe tamang-tamang yang so brenti-brenti skolah kan dong karja di Tarnate to jaga-jaga toko di sana kong dia ni pi baiko kasana pa dorang. Dia pe tamang-tamang itu, kanal tong pe sudara-sudara sudah.

238 239 240 241 242 243

P Oh, trus dia pi Ternate bagitu barang dia tara skolah kong tanta? ka dia pi kalo ada libur skolah saja?

244 245

Ny. AB Dia pi kasana tu paling hari-hari sabtu bagitu. So pulang skolah baru dia pigi nanti minggu sore baru dia bale kamari di sini.

246 247 248

P Trus kalo dia pi Ternate bagitu, dong tanta yang kase doi ongkos pa dia?

249 250

Ny. AB Iyo, dia minta doi pa torang jadi tong kase. 251

P Berarti kalo dia pi Ternate bagitu, dia kase tau pa dong tanta? kong dong tanta tara larang pa dia supaya jang pigi?

252 253 254

Ny. AB Iyo, kalo dia mo pigi bagitu pasti dia kase tau. Torang ni tarada pikiran kalo dia akan hamil jadi tara papa sudah dia pigi babaronda kasana, baru dia pigi kasana kan pas hari libur to jadi tong bapikir tara papa suda, tara ganggu dia pe skolah.

Sikap keluarga (orang tua) dalam meresponi kemauan/keinginan-keinginan SB: selalu mengikuti keinginan SB, tidak punya kontrol yang ketat terhadap pergaulan dan aktivitas SB.

255 256 257 258 259

P Itu tu, setiap minggu dia pi baronda kasana? atau jarang-jarang tanta?

260 261

Ny. AB Hi, ampong Nia, SB tu dia biking Ternate-Jailolo kaya dapur deng ruang tamu. Jadi, setiap hari Sabtu tu, dia pi-pi tarus kasana.

262 263 264

P Oh, iyo ka tanta? 265

Ny. AB Iyo, Nia. 266

P Kong om, yang waktu SB dia suka pi-pi Ternate tarus bagitu tuh, om tau? kong om tara larang atau kase batasan bagitu pa dia? soalnya kalo di Ternate kan agak jaoh jadi dong om tara bisa lia-lia pa dia.

267 268 269 270

Tn. BB Kalo om nih, tara papa dia pi-pi kasana, barang ada tong pe orang kampong di sana jadi om tara talu tako

Pendapat Tn. BB mengenai tingkah-laku SB (remaja yang hamil di luar nikah) : Bandel.

271 272

Page 10: Laporan Verbatim Wawancara Partisipan Penelitian...Laporan Verbatim Wawancara Partisipan Penelitian . Tujuan Interview: Untuk mengetahui gambaran dukungan sosial keluarga bagi remaja

79

dia bikiapa-bikiapa disana, cuma om jaga kase-kase inga pa dia, batamang tu bae-bae, parampuang lagi tuh jaga diri bae-bae, cuma dorang nih, talalu kapala angin kong tong bicara bagitu tu dong dengar tapi maso talinga kiri kaluar talinga kanan, kong kaya skarang ini suda.

273 274 275 276 277 278

P

Oh, itu lagi om. Tanta, kong yang waktu SB telfon kong dia kase tau kalo dia hamil tu, tanta pe reaksi bagimana?

279 280 281

Ny. AB Waktu dia telpon, kong dia kase tau kalo dia hamil tu, tanta kaget skali kong tanta cuma bilang pa dia oh iyo sudah nanti papa pulang baru mama kase tau pa papa, kong ngana kamari sudah. Jadi, pe pas dia abis batelfon itu, tanta cuma manangis, tanta kecewa skali bikiapa kong sampe SB dia pi biking bagitu. Padahal torang orang tua ni, biar tong pe hidup susah-susah me tong tetap usaha cari doi supaya dorang bisa skolah bae-bae kong. Waktu itu tu, tanta sampe kase salah-salah pa Tuhan, torang ni pe dosa talu banya ka apa sampe Tuhan kase cobaan kaya bagini pa torang (dengan wajah sedih). Tong orang tua ni, tong yang melahirkan, tong yang rawat pa dorang, baru dorang pi biking bagitu tu pasti kecewa tapi tanta ni tara bilang langsung pa dia.

Proses awal keluarga mengetahui kehamilan SB. Reaksi Ny. AB saat mengetahui kehamilan SB: Terkejut. Proses penerimaan Ny. AB terhadap kondisi SB: Menangis, kecewa terhadap SB, sempat menyalahkan Tuhan.

282 283 284 285 286 287 288 289 290 291 292 293 294 295 296

P Tanta yang sabar e deng tanta juga harus kuat, harus tetap semangat deng berdoa biar Tuhan kase kekuatan pa dong tanta deng keluarga. Kong tanta waktu tanta kase tau pa om tu, om langsung bagimana tu dia dengar SB dia hamil?

297 298 299 300 301

Ny. AB Om pe dengar SB hamil tu, om marah, om dia bafeto-bafeto sampe kase kaluar kata mumake. Baru Nia, untung bae la SB ni dia kase tau tu dia tara di rumah sini. Ampong e, tanta tara tau, itu kalo pas dia bilang kong langsung-langsung di rumah sini mangkali om so pukul ka apa pa dia. Om tu, dia pe orang bae-bae, ana-

Reaksi Tn. BB saat mengetahui kehamilan SB: Marah (hingga mengeluarkan kata-kata kasar /memaki), ingin memukul SB. Kebiasaan Tn. BB jika mabuk atau marah

302 303 304 305 306 307

Page 11: Laporan Verbatim Wawancara Partisipan Penelitian...Laporan Verbatim Wawancara Partisipan Penelitian . Tujuan Interview: Untuk mengetahui gambaran dukungan sosial keluarga bagi remaja

80

ana pe mau apa saja tu dia kase iko tapi jang sampe dong biking sala atau biking dia pe hati tara sanang, om dia laeng-laeng, dia jaga pukul, apa lagi kalo om marah kong pas dia lagi mabo tu Nia, kong kalo sampe so pukul tu tanta me tako kong tara brani pele, itu tu tanta cuma manangis-manangis kong jaga bilang boleh suda e! jang talu pukul pa dorang.

308 309 310 311 312 313 314

P Oh, iyo ka tanta? Om tu kalo marah jaga sampe pukul? tanta bilang tadi, tanta paleng tako kalo om pukul kong pas lagi mabo, barang om jaga baminum lagi kong tanta?

315 316 317 318

Ny. AB Iyo Nia. Kalo om dia so tara poha bicara tu, dia jaga barmaeng tangan kong sampe pukul. Yah, kalo baminum tu, torang di kampong sini ni, so jadi kebiasaan to baminum-baminum bagitu jadi kalo om dia pe tamang-tamang ada baminum dong jaga pangge pa om lagi.

319 320 321 322 323 324

P Oh, kong itu tu tiap hari om baminum ka jarang-jarang tanta? baru om kalo baminum bagitu tu kalo ada masalah saja baru baminum atau memang tiap hari baminum, tanta?

325 326 327 328

Ny. AB Mo bilang tiap hari, tapi tara tiap hari juga kong. Dorang laki-laki di sini ni dong mo ada masalah deng tarada tu dong jaga baminum, dong jaga bilang kata hanya untuk kase panas-panas badan sadiki saja. Jadi, lumayan sering dong baminum bagitu. Yah, kadang baminum cuma sadiki-sadiki saja tara sampe mabo, kadang dong jaga baminum sampe mobo. Kong ada yang laeng tu sampe so tara tau jalan pulang rumah kong tidor di tampa dong baminum situ, ada lagi yang so bicara sabarang-sabarang sudah.

329 330 331 332 333 334 335 336 337 338

P Oh, iyo tanta. Kong om, yang waktu tanta kase tau kalo SB dia hamil tu, om pe reaksi bagimana?

339 340

Tn. BB Ampong, om paling marah skali, untung dia bilang lewat telpon, kalo tarada om so pukul pa dia sampe! bukang

Gambaran kekecewaan Tn. BB terhadap SB

341 342

Page 12: Laporan Verbatim Wawancara Partisipan Penelitian...Laporan Verbatim Wawancara Partisipan Penelitian . Tujuan Interview: Untuk mengetahui gambaran dukungan sosial keluarga bagi remaja

81

apa, tong orang tua ni, susah-susah karja apa saja supaya dorang bisa skolah kong, tong ba ojek kasana-kamari panas-panas, tong piara orang pe sapi hanya untuk dong skolah kong dong tara bisa hargai tuh. Torang ni so rasa, masi muda-muda kapala angin, orang tua suru skolah bae-bae tapi tong skolah tara batul-batul. Tong so rasa dia pe akibat, dia pe susah ni cari hidup kalo tara ada ijasah. Orang yang so sarjana saja me susah cari karja kong yang tarada ijasah SMA lagi. Jadi, Om paleng kecewa skali pa dia.

343 344 345 346 347 348 349 350 351 352

P Oh, iyo om, yang sabar e om. 353

Tn. BB Iyo Nia. Om paleng kecewa skali pa dia. Baru yang biking om tambah marah ni, laki-laki yang kase hamil pa dia ni, orang sablah. Jadi om tara mau kase kaweng pa dorang. Biar dong tara kaweng sudah, dari pada tong pe ana maso iko dong pe agama. Tong so malu gara-gara dengar SB hamil, jang biking tambah malu lagi gara-gara pindah iko dong pe agama.

Proses penerimaan Tn. BB dan tindakan yang diambil: sangat kecewa tidak menikahkan SB (karena perbedaan keyakinan dengan pacar SB). Reaksi Tn.BB terhadap kehamilan SB: Malu.

354 355 356 357 358 359 360

P Oh, barang laki-laki yang kase hamil pa SB ni beda agama ka om?

361 362

Tn. BB Iyo Nia. Dorang bukang orang nasrani, dong orang Islam kong. Dong pe orang tua mau tanggung jawab tapi dong pe orang tua bilang SB musti maso iko pa dorang, sedangkan torang ni tara mau, tong mau tu dorang yang maso pa torang. Jadi, om tara mau kase kaweng pa dong dua. Me torang ni tara tau kalo SB ni ada pacaran deng orang Ternate. Dia tara pernah carita pa torang, baru dia pe tamang-tamang me tara kase tau pa dong om, jadi torang me kase-kase biar dia pigi-pigi Ternate. Itu kalo om tau dia ada pacaran deng orang sablah, om pasti marah deng larang dia pi kasana.

Gambaran keluarga (orang tua) menjalankan fungsi kontrol (tidak tegas) dan pengetahuan orang tua mengenai lingkungan pergaulan SB (tidak mendalam)

363 364 365 366 367 368 369 370 371 372 373 374

P Trus yang waktu SB tau dong om tara mau kase kaweng tu dia trima saja ka dia malawang lagi? maksudnya, sapa tau kong SB dia mau-mau kaweng.

375 376 377

Page 13: Laporan Verbatim Wawancara Partisipan Penelitian...Laporan Verbatim Wawancara Partisipan Penelitian . Tujuan Interview: Untuk mengetahui gambaran dukungan sosial keluarga bagi remaja

82

Tn. BB Tarada. Dia tara malawang. Dia iko saja pa torang. Me dong masi ana-ana ni, dong biking bagitu tu dong tara bapikir dulu dia pe akibat nanti so terjadi baru dong manyasal dari balakang, baru minta maaf pa torang. Itu kalo sama-sama orang torang, om pasti so kase kaweng. Om deng tanta ini, cuma kecewa pa tong pe ana-ana ni, tong pe ana laki-laki yang paleng tua, yang pertama me tara kase tamat dia pe skolah SMA, baru anak yang kedua hamil, yang ketiga tara tamat SMP, jadi ini sisa yang keempat parampuang skarang masi SD kalas 3 deng dia pe ade laki-laki yang masi skolah di PAUD. Mudah-mudahan dorang skolah bae-bae la tong orang tua hati sanang. Orang tua mana yang tara sanang kalo lia dong pe ana-ana dapa hidup bae-bae toh?

Kekecewaan dan harapan Tn. BB terhadap anak-anaknya. Kecewa untuk ke-3 orang anaknya (2 orang anak putus sekolah, 1 anak perempuan hamil di luar nikah). Berharap 2 anaknya yang terakhir dapat bersekolah dengan baik dan punya masa depan yang baik.

378 379 380 381 382 383 384 385 386 387 388 389 390 391 392

P Iyo om. Amin. Iyo smoga SVB deng SNB dong skolah bae-bae, la dong pe hidop kedepan bisa lebe bae lagi supaya dong bisa lia-lia deng dong bisa bantu-bantu pa dong om deng tanta (tersenyum). (Tiba-tiba kakaknya SB pulang setelah seharian membawa bentor).

393 394 395 396 397 398

Tn. BB VB ngana so pulang? ini ada pa babinsa pe anak mo penelitian pa torang tentang anak-anak yang hamil di luar nikah kong dari tadi ada bacarita-bacarita tentang SB.

399 400 401 402

P Kaka, kita Nia (Sambil berjabat tangan). 403

VB VB (Sambil berjabat tangan dan duduk bergabung). Kong bagimana ni, ada perlu deng kita lagi? ka tarada? kita basedu saja hehehe (tertawa).

404 405 406

P Iyo ada perlu deng kaka lagi, kalo kaka tara sibuk qt mo bacarita-bacarita sadiki (tersenyum).

407 408

VB Oh, iyo boleh-boleh saja, kita tara sibuk. Kong bagimana?

409 410

P Kaka, kaka tau SB dia hamil tuh dari sapa? Trus waktu kaka tau SB hamil tu kaka p reaksi bagimana?

411 412

Page 14: Laporan Verbatim Wawancara Partisipan Penelitian...Laporan Verbatim Wawancara Partisipan Penelitian . Tujuan Interview: Untuk mengetahui gambaran dukungan sosial keluarga bagi remaja

83

VB Kita pe mama deng papa yang kase tau pa kita kalo SB dia hamil. Waktu kita dengar tu, sebenarnya ada rasa marah, rasa-rasa ingin pukul tu cowo yang kase hamil pa SB, cuma dia jaoh di Ternate sana kong tara bisa. So bagitu, SB dia pe cowo, pe agama tara sama deng torang, cuma mo bagimana lagi to? me so bagitu sudah. Kita ni terserah tong mama deng papa saja, dong pe keputusan apa kita iko saja. Kita juga tara selesai skolah jadi kita mana-mana kita pe orang tua saja,dong mo kase nikah SB deng dia pe cowo ka tarada? itu kita iko pa dorang saja. Tapi kalo kita ni, tara setuju soalnya tong pe agama kan beda to deng dorang. Jadi, bagus la kalo dong tara nikah (tersenyum).

Reaksi VB (kakak SB) saat mengetahui kehamilan SB: Marah, ingin memukul pacar SB. Sikap VB (kakak SB) terhadap kehamilan SB: Pasrah (terserah keputusan orang tua).

413 414 415 416 417 418 419 420 421 422 423 424 425 426

P Oh, iyo, iyo (tersenyum). 427

VB Kong masi ada yang ngana mo tanya pa kita lagi? soalnya ini kita mo mandi dulu, dari pagi di atas motor saja kong balong-balong mandi ni, tong sampe so bobou suar, hehehe (tertawa).

428 429 430 431

P Hehehe (tertawa) iyo, kaka pi mandi sudah! nanti kalo ada yang kita mo tanya baru tong bacarita lagi.

432 433

VB Oke, oke. 434

P STB, waktu STB tau kaka SB hamil tu, STB pe reaksi bagimana? mungkin STB kaget, tara percaya kalo kaka SB hamil, marah, sedih, atau bagimana?

435 436 437

STB Kita cuma babadiam saja kaka Nia, me barang so banya lagi di sini ana skolah dong hamil kong, cuma yang waktu pertama kita tau tu, kita kage, baru tara percaya, kira me dong mama bafoya bilang kaka SB hamil tu, padahal me batul.

Reaksi STB (adik SB) saat mengetahui kehamilan SB : Kaget, tidak percaya, hanya diam.

438 439 440 441 442

P Kong, STB tau kaka SB hamil tu dari sapa? 443

STB Kita tau kaka SB hamil tu dari mama deng papa, barang dong bacarita kong kita dapa dengar suda (tersenyum).

444 445 446

Page 15: Laporan Verbatim Wawancara Partisipan Penelitian...Laporan Verbatim Wawancara Partisipan Penelitian . Tujuan Interview: Untuk mengetahui gambaran dukungan sosial keluarga bagi remaja

84

Pertemuan 3

Subjek Transkip Representasi Makna Kode

P Tanta, yang waktu tanta tau SB hamil tu kan tanta bilang, tanta sempat kase-kase salah pa Tuhan. Kong bagimana sampe tanta bisa trima kenyataan kalo SB so hamil? deng itu tu brapa lama baru tanta bisa trima kenyataan kalo SB dia so hamil?

447 448 449 450 451

Ny. AB Iyo Nia. Yang pas tanta tau dia hamil tu tanta memang kese-kase salah pa Tuhan, mengeluh pa Tuhan, Tapi tong pikir-pikir juga tong salah skali mo kase salah pa Tuhan, Tuhan tu tara sala, me Tuhan so pe bae pa torang, sampe skarang tong masi sehat-sehat saja toh. Jadi, pe abis tanta manangis tanta kase tau pa om kalo SB hamil, itu langsung tanta telpon pa SB kong suru dia pulang kamari sudah di rumah. Kasiang kalo dia di Ternate nanti tarada yang lia pa dia.

Proses penerimaan Ny. AB terhadap kehamilan SB: kecewa, menyalahkan Tuhan, menangis saat mengetahui bahwa anak mereka hamil. Setelah menceritakan kondisi SB pada Tn.BB, Ny. AB menyadari bahwa tidak benar menyalahkan Tuhan. Mungkin mereka (orang tua) yang salah. Ny. AB memikirkan kondisi SB dan menyuruh SB kembali ke rumah agar ada yang memantau kondisinya.

452 453 454 455 456 457 458 459 460 461

P Oh, iyo tanta. Trus yang waktu tanta suru dia pulang kamari di rumah tu, itu tu tanta masih ada perasaan kecewa lagi pa dia ka tanta so ikhlas trima suda?

462 463 464

Ny. AB Torang orang tua ni Nia, tong mo marah sampe di mana, tong mo kecewa bagimana, me yang hamil ni tong pe ana kandung sandiri, tong yang urus dari kacil sampe basar jadi yah tong me kasiang pa dia kong tong suru dia pulang sudah. Me sapa lagi yang mo urus pa dia kalo bukang torang.

Keluarga menyadari (adanya kesadaran) seperti apapun perbuatan anaknya, SB tetaplah anak mereka yang mereka lahirkan dan besarkan. Jika bukan mereka (orang tua) yang menerimanya (SB) siapa lagi?

465 466 467 468 469 470

P Oh, itu lagi tanta. Kong yang tanta suru dia pulang tu, dia langsung pulang ka dia masi lama di Ternate?

471 472

Ny. AB Balong, dia tara langsung pulang. Dia masi di Ternate sekitar tiga sampe empat hari bagitu. Yah, mungkin dia tako pa torang ka, dia tako dapa pukul ka bagimana kong dia tara langsung kamari.

Ny. AB bersimpati dan empatik

473 474 475 476

Page 16: Laporan Verbatim Wawancara Partisipan Penelitian...Laporan Verbatim Wawancara Partisipan Penelitian . Tujuan Interview: Untuk mengetahui gambaran dukungan sosial keluarga bagi remaja

85

P Oh, iyo tanta. Mungkin dia masi tako ka apa, makanya tara langsung kamari di rumah.

477 478

Ny. AB Iyo, tong telfon, bilang ulang-ulang lagi baru dia mau kamari di rumah.

Keluarga terus membujuk SB untuk kembali ke rumah.

479 480 481

P Oh kong dia kamari tu dong tanta jemput ka dia sandiri? 482 483

Ny. AB Tarada dia sandiri yang datang kamari me dia tara kase tau kalo dia mo pulang, tong tau-tau dia so di rumah.

484 485 486

P Oh barang dong tanta tara tau SB pe tampa tinggal di Ternate tu di mana kong? jadi, dong tanta tara kasana ambe pa dia?

487 488 489

Ny. AB Torang tara tau dia pe tampa tinggal, yang tong tau dia di sana tinggal deng dia pe tamang-tamang yang so kanal tong pe sodara itu. Jadi, tong tara kasana barang SB me tara kase tau dia pe alamat lagi pa torang kong.

Gambaran parenting style (pola asuh) yang diberikan keluarga: fungsi kontrol yang tidak tegas. Gambaran pengetahuan keluarga tentang lingkungan pergaulan SB.

490 491 492 493 494 495

P Kong, yang pas SB sampe di rumah, om deng tanta pe reaksi bagimana? om deng tanta pukul ka tarada pa SB? Ka om deng tanta marah pa SB? atau om deng tanta langsung kase nasehat pa dia?

496 497 498 499

Ny. AB Yang waktu SB dia pulang kamari tu, om tarada di rumah, om ada baojek. Jadi, cuma tanta sandiri, dia pe kaka me ada bawa bentor, dia pe ade dua ada skolah, baru yang STB tu me ada di dia pe tamang pe rumah. Jadi, pas dia sampe di rumah tanta so tara bisa marah sudah me tanta so pasrah, lagian dia tong pe anak mo marah juga so terjadi, kong tanta suru dia makang dulu. Cuma om ini, yang tara mau bicara deng SB sampe dua minggu lebe bagitu.

Proses penerimaan Ny. AB terhadap SB: mulai ‘pasrah’ terhadap kondisi yang dialami SB setelah melihat SB sudah berada di rumah. Ny. AB memberikan rasa aman dan nyaman (mengalihkan ketakutan SB waktu pertama kali tiba di rumah dengan menyuruhnya makan).

500 501 502 503 504 505 506 507 508 509

P Oh, iyo ka tanta om tara bicara pa SB sampe dua minggu lebe? tapi waktu om pulang baojek, kong lia SB

510 511

Page 17: Laporan Verbatim Wawancara Partisipan Penelitian...Laporan Verbatim Wawancara Partisipan Penelitian . Tujuan Interview: Untuk mengetahui gambaran dukungan sosial keluarga bagi remaja

86

so di rumah, itu om pe reaksi bagimana tanta? om marah pa SB? atau om pukul pa SB tanta?

512 513

Ny. AB Ce tarada, om tara pukul pa dia, om hanya tara mau bicara deng SB saja. Itu coba tanya pa om tu!

514 515

P Batul ka om yang tanta bilang tu, om tara mau bicara deng SB sampe dua minggu lebe?

516 517

Tn. BB Iyo, om tara mau bicara deng dia, me om kecewa skali tong sayang pa dorang, tong kase skolah pa dorang kong dong pi biking bagitu. Jadi, tong baku-baku lia di dalam rumah tapi om tara mau basuara pa dia.

Proses penerimaan Tn. BB: Tidak mau berkomunikasi dengan SB selama 2 minggu lebih.

518 519 520 521

P Oh, itu lagi. Kong apa yang biking sampe om mau baku bicara lagi deng SB?

522 523

Tn. BB Tarada. Om bapikir mo sampe kapan om mo tara baku bicara deng SB to? padahal me tong tinggal satu rumah, baru dia om pe anak kandung suda, baru tanta ni, yang slalu babilang pa om sabar, sabar, deng SB me so minta maaf pa om lagi toh, jadi bagitu sudah Nia om me so kasiang pa dia, jadi suda, om so bicara bae-bae suda deng dia.

Tn. BB menunjukkan sikap ‘penerimaan kembali’ (menerima permintaan maaf SB), muncul perasaan ‘kasihan’ terhadap SB.

524 525 526 527 528 529 530

P Oh, iyo, om. Lagian pasti dia pe rasa ane-ane lagi, kalo tong tinggal dalam satu rumah tapi tara baku bicara tu.

531 532 533

Tn. BB Iyo, Nia. 534

P Kong Ka VB deng STB, yang waktu Ka VB deng STB lia SB so ada di rumah, Ka VB deng STB pe reaksi bagimana?

535 536 537

VB

Kalo kita, biasa-biasa saja. Kita tara marah pa dia, yah tong biasa-biasa saja sama deng dia tara hamil bagitu.

Proses penerimaan dan bentuk dukungan yang diberikan oleh anggota keluarga lain (kakak dan adik SB): bersikap biasa saja seperti tidak terjadi apa-apa.

538 539 540 541

P Kong STB bagimana? 542

STB Kita sama deng Ka VB lagi, kita lia ka SB so datang tu, kita biasa-biasa saja

543 544

Page 18: Laporan Verbatim Wawancara Partisipan Penelitian...Laporan Verbatim Wawancara Partisipan Penelitian . Tujuan Interview: Untuk mengetahui gambaran dukungan sosial keluarga bagi remaja

87

Pertemuan 4

Subjek Transkip Representasi Makna Kode

P Kong tanta waktu orang-orang di sini tau SB dia hamil tu dong pe sikap bagimana pa dong tanta deng keluarga?

545 546 547

Ny. AB Yang awal-awal dong tau SB dia hamil tu, dong kage kong dong batanya-tanya sapa yang kase hamil pa SB? orang mana? torang nih, karna batul tong pe ana hamil jadi, orang tanya bagitu, tong jawab-jawab saja.

Reaksi lingkungan saat pertama kali mengetahui kehamilan SB: Kaget dan memberikan pentanyaan-pertanyaan kepada Ny. AB seperti: Nama pacar SB dan tempat tinggal dari pacar SB. Sikap keluarga dalam menanggapi reaksi lingkungan terhadap kehamilan SB: Pasrah dan menjawab setiap pertanyaan yang di berikan kepada keluarga.

548 549 550 551 552 553 554 555 556 557

P Kong yang waktu dong tanya-tanya bagitu pa tanta, tanta pe perasaan bagimana? atau apa yang tanta rasakan?

558 559 560

Ny. AB Tanta ni, malu lagi tapi yah mo bagimana me so bagitu suda jadi tong pasrah saja.

Perasaan Ny. AB menanggapi respon lingkungan terhadap kehamilan SB: Malu dan pasrah.

561 562 563

P Oh, iyo tanta. Kong tanta, ada ka tarada orang-orang di sini yang dong carita-carita dong tanta pe keluarga gara-gara SB dia hamil di luar nikah?

564 565 566

Ny. AB Hi, tau lagi tu, mungkin ada ka apa orang-orang yang dong carita-carita torang. Tanta nih,tara tau lagi, yah, nama juga torang manusia ni, di muka torang dong bisa bae-bae tapi tong tara tau di balakang mungkin dong carita-carita lagi ka, cuma dong tanta balong dengar.Tapi, sampe SB dia pe puru so basar bagini, tanta tara dengar yang bagitu-bagitu.

567 568 569 570 571 572 573

Page 19: Laporan Verbatim Wawancara Partisipan Penelitian...Laporan Verbatim Wawancara Partisipan Penelitian . Tujuan Interview: Untuk mengetahui gambaran dukungan sosial keluarga bagi remaja

88

P Tapi ada ka tarada tanta yang dong tara sanang pa dong tanta gara-gara dong tau SB dia hamil di luar nikah?

574 575 576

Ny. AB Tarada. Di sini, ana-ana skolah yang hamil tu so banya, jadi orang so tara kage. Paling yang awal-awal tu dong cuma tanya-tanya kaya yang tanta bilang tadi, dia hamil deng orang mana? bagitu saja. Dong di sini ni bae-bae saja pa torang, tong pe tetangga, tong pe sudara-sudara di sini ni dong tau SB hamil tu, malah dong jaga bilang pa SB bajalang-bajalang pagi supaya ana tara sengsara kaluar deng minum kacang ijo biar ana pe rambu batumbu banya (tersenyum). Jadi, SB me sanang barang dong perhatian lagi pa dia.

Dukungan informatif yang di berikan lingkungan: 1. Menyarankan agar SB sering jalan pagi agar supaya proses kelahiran nanti berjalan lancar. 2. Menyarankan agar minum air kacang hijau agar supaya janin yang dikandung SB memiliki rambut yang lebat.

577 578 579 580 581 582 583 584 585 586

P Oh iyo tanta. Kong om, waktu SB dia tau dia hamil tu, dia masi pigi skolah ka so tarada?

587 588

Tn. BB Dia masi pigi, dia bilang di skolah dong tara tau kalo dia lagi hamil, baru dia me babadiam, jadi dia pe puru so mulai basar baru dia so tara pigi, mungkin karna baju skolah me so tara muat.

Keluarga memberikan kebebasan kepada SB mengambil keputusan untuk ke sekolah atau tidak.

589 590 591 592

P Kong om deng tanta, yang SB dia so tara pigi-pigi skolah tu, dia pe guru-guru atau tamang-tamang skolah tara batanya tentang SB pe keadaan pa om deng tanta?

593 594 595 596

Tn. BB Dong ada tanya lagi. 597

P Kong kalo dong tanya bagitu, dong om deng tanta bilang apa?

598 599

Ny. AB Yah, tong kase tau sudah kalo SB dia so deng badan jadi dia so tara bisa maso skolah.

600 601

P Oh, Kong waktu dong tanta kase tau bagitu, dorang pe respon bagimana tanta?

602 603

Ny. AB Dong kage, kong cuma tanya-tanya dia hamil deng orang mana?

Reaksi lingkungan sekolah SB saat mengetahui kehamilan SB: Terkejut.

604 605

P Oh, iyo tanta. 606

Page 20: Laporan Verbatim Wawancara Partisipan Penelitian...Laporan Verbatim Wawancara Partisipan Penelitian . Tujuan Interview: Untuk mengetahui gambaran dukungan sosial keluarga bagi remaja

89

Pertemuan 5

Subjek Transkip Representasi Makna Kode

P Tanta deng om, SB kan skarang lagi hamil to, kong dong tanta deng om rasa sengsara ka trada urus pa SB? atau ada kesulitan apa bagitu selama urus pa SB yang lagi deng puru basar bagitu?

607 608 609 610

Tn. BB Kalo kesulitan tu tarada. Tapi om ni kurang tau lagi kalo tanta dia rasa bagimana? me barang om jarang lama-lama di rumah karna ada baojek to, itu co tanya pa tanta sudah! tanta kan di rumah tarus deng SB jadi tanta yang lebe tau hehehe(tertawa).

Hal yang di rasakan keluarga selama merawat SB yang sedang hamil: Tidak ada kesulitan atau kesengsaraan dalam merawat SB

611 612 613 614 115

P Oh iyo da om (tersenyum). Kong bagimana tanta? tanta rasa stengah mati ka tara urus pa SB? biasa kan orang bilang kata orang hamil tu dong jaga mangidam-mangidam, baru ada kata yang dong pe mangidam tu, dong minta yang ane-ane.

616 617 618 619 620

Ny. AB Tarada. Tong tara rasa sengsara deng SB dia me sampe so mo tuju bulan ni, dia biasa-biasa saja, dia tara mangidam-mangidam kong (tersenyum). Cuma kadang-kadang ni tanta jaga togor pa SB, me tong tako ni dia kan baru pertama kali ini hamil baru umur me masi muda skali kong dia makang ni, ampun paleng banyak bahaya, hehehe (tertawa). Memang bagus lagi, tapi ih ampun tong jaga-jaga saja jang sampe nanti dia melahirkan kong sengsara gara-gara anak talu basar tarada.

Aktivitas SB yang terlalu banyak makan, menimbulkan ketakutan pada Ny. AB (takut janin yang di kandung SB terlalu besar sehingga nantinya menimbulkan kesulitan pada SB saat proses bersalin). Dukungan informatif yang di berikan Ny. AB kepada SB: Menegur SB agar supaya tidak terlalu banyak makan.

621 622 623 624 625 626 627 628 629 630

P Oh, kong kalo tanta togor bagitu, dia dengar ka tarada tanta? Kong SB biasanya dia makang apa tanta?

631 632

Ny. AB Dia dengar, cuma kadang dia jaga lupa kong tanta jaga kase-kase inga pa dia lagi. Dia makang apa saja yang tong masa, yah biasanya tu sayor deng ikang. Tapi, itu tu yang tadi tanta bilang, dia pe makang-makang paleng banyak kong tong me jaga tako untung la di sini kan ada puskesmas di muka sana to, kong jaga suru

Gambaran keluarga menjalankan fungsi perawatan: Menyediakan makanan (Sayur, ikan dan buah-buahan). Proses keluarga dalam memberikan dukungan informatif: Menyuruh SB untuk

633 634 635 636 637 638

Page 21: Laporan Verbatim Wawancara Partisipan Penelitian...Laporan Verbatim Wawancara Partisipan Penelitian . Tujuan Interview: Untuk mengetahui gambaran dukungan sosial keluarga bagi remaja

90

SB jaga bapriksa di puskesmas, barang bidan-bidan ada banya di situ.

pergi memeriksa kandungannya di puskesmas yang jaraknya dekat dari rumah.

639 640

P Oh ada puskesmas di sini kah? dekat dari sini ka jaoh tanta?

641 642

Ny. AB Iyo ada, ce tara jaoh, cuma di muka sana. Kalo nanti Nia pulang kong sebelum dapa jalan basar tu, paleng ujung.

643 644 645

P Oh, iyo tanta nanti sadiki baru kita lia, barang kita lewat me tara perhatikan kalo ada puskesmas di muka situ kong (tersenyum). Trus tanta kalo SB dia kalo pi bapriksa bagitu tanta batamang dia kasana ka dia pi sandiri?

646 647 648 649 650

Ny. AB Tarada. Tanta tara iko. Jadi, dia pigi kasana sandiri. 651

P Barang bikiapa kong tanta tara batamang dia pi bapriksa?

652 653

Ny. AB Iyo Nia, barang dekat-dekat saja di muka situ kong jadi dia sandiri sudah. Kalo jaoh tu pasti tanta akan batamang pa dia, nanti kalo dia so pulang bapriksa baru tanta jaga tanya-tanya pa dia ibu bidan bilang apa tadi (tersenyum).

654 655 656 657 658

P Oh, iyo. Kong kalo dia pi bapriksa bagitu dia bajalang kaki ka pi deng motor? trus biasanya dia pi bapriksa tu brapa kali? Satu bulan satu kali atau bagimana tanta?

659 660 661

Ny. AB Dia pigi tu, dia bajalang kaki saja, biar nanti kalo melahirkan tara sengsara, barang ana capat turun. Biasanya tu, dong bapriksa satu bulan satu kali.

Dukungan informatif (Informasi) dari Ny. AB: Menyarankan SB berjalan kaki agar untuk memperlancar proses bersalin. Pengetahuan Ny. AB mengenai jadwal pemeriksaan kandungan SB.

662 663 664 665 666 667

P Oh iyo tanta. Trus kalo dia pulang dari bapriksa tu dia carita bagimana pa dong tanta? maksudnya carita tentang dong dapa priksa apa saja dari ibu bidan di puskesmas.

668 669 670 671

Page 22: Laporan Verbatim Wawancara Partisipan Penelitian...Laporan Verbatim Wawancara Partisipan Penelitian . Tujuan Interview: Untuk mengetahui gambaran dukungan sosial keluarga bagi remaja

91

Ny. AB Dia jaga carita kata dong priksa dia pe tekanan darah, berat badan, lingkar tangan deng puru (pemeriksaan antenatal) deng apa lagi tu tanta so tara inga hehehe (tertawa) nanti Nia tanya pa SB sudah. Tanta ni sanang skali, barang SB dia rajin pi bapriksa, dia so tau sudah dong pe tanggal bapriksa jadi balong suru me dia so pi bapriksa sandiri sudah (tersenyum).

Pengetahuan Ny. AB tentang hasil pemeriksaan kandungan yang dilakukanSB sebulan sekali. Respon Ny. AB terhadap SB yang rajin memeriksakan kandungannya tanpa harus diingatkan oleh Ny. AB: Senang sekali.

672 673 674 675 676 677 678

P Oh, iyo, bagus tu kalo bagitu, berarti dia peduli skali pa dia pe ana (tersenyum). Kong tanta skarang kan SB pe puru so basar toh, pasti dia pe pakeang yang dulu dia biasa pake sebelum hamil tu paling so tara muat lagi pa dia. Kong dong tanta ada bali dia pe pakeang ka tarada?

679 680 681 682 683 684

Ny. AB Iyo dia pe pakeang yang dulu dia biasa pake-pake tu so tara muat samua. Kalo dia pake tu dapa lia ketat-ketat di badan kong tanta ada bilang pa dia lagi deng puru basar bagitu tu tara boleh pake yang ta’kep-ta’kep kage kong pengaruh pa dia pe anak. Jadi, tanta pe baju-baju yang basar-basar dia so ambe pake suda (tersenyum). Deng tanta ada bali dia pe daster-daster lagi.

Dukungan informatif (nasehat) yang diberikan Ny. AB: Melarang SB memakai pakaian ketat karena akan memberikan pengaruh pada janin yang dikandung SB. Dukungan instrumental (barang) yang diberikan Ny. AB kepada SB: Memberikan pakaian Ny. AB yang berukuran besar dan membelikan beberapa daster.

685 686 687 688 689 690 691 692 693

P Iyo tanta kalo pake pakeang ketat tu tako pengaruh pa dia pe ana, lagian kalo pake pakeang ketat tu dapa lia kasana kaya sasa banapas, hehehe (tertawa).

694 695 696

Ny. AB Hehehe(tertawa), iyo batul Nia. 697

P Kong dong tanta so kase siap baju bayi ka balong ni? 698

Ny. AB Oh kalo baju bayi so ada sdh. Nanti pake SB pe ade SNB pe baju yang waktu dia masi bayi. Tanta masi simpang me masi bagus, masi bae-bae samua balong tarobe-tarobe jadi pake yang itu suda (tersenyum).

Dukungan Instrumental (Barang) yang dipersiapkan Ny. AB untuk bayi SB nantinya: Mempersiapkan pakaian bayi yang sudah pernah dipakai oleh SNB (adik SB), yang menurut Ny. AB pakaian-pakaian tersebut masih bagus dan masih layak dipakai.

699 700 701 702 703 704 705

Page 23: Laporan Verbatim Wawancara Partisipan Penelitian...Laporan Verbatim Wawancara Partisipan Penelitian . Tujuan Interview: Untuk mengetahui gambaran dukungan sosial keluarga bagi remaja

92

P Oh batul lagi me kalo masi bagus lebe bae pake yang ada saja (tersenyum). Tanta kong nanti rencana SB mo melahirkan di mana ni? di rumah sake ka di rumah sini sudah?

706 707 708 709

Ny. AB Di sini sudah, so ada bidan-bidan desa lagi to jadi di rumah saja. Rumah sake talu jaoh baru pasti dia pe harga tara sama deng yang bidan punya. Jadi, tong pake yang bidan saja.

Dukungan Instrumental (jasa) yang diberikan Ny. AB: Karena jarak rumah sakit yang terlalu jauh dan biaya yang terbilang mahal,sehingga Ny. AB memutuskan proses bersalin SB akan dilaksanakan di rumah yang akan dibantu oleh tenaga medis (bidan desa).

710 711 712 713 714 715 716

P Oh iyo tanta. Berarti nanti ibu bidan yang kamari di rumah ih tanta?

717 718

Ny. AB Iyo, nanti dorang yang datang kamari (tersenyum). 719

P Tanta, kita dengar-dengar kata SB dia pernah bawah motor kong dia jatoh kata? itu tu dia pe carita bagimana kong tanta?

720 721 722

Ny. AB

Oh iyo, bulan lalu itu. Tau tu, om pe pikiran di mana kong suru SB dia pi bali minya tana pake motor kong suda dia jatoh deng motor, barang tanta tara di ruma, waktu om suru pa dia tu. Tanta ada di tong pe sudara dekat sini pe ruma suda, baru untung bae orang-orang dong ada lia dia jatoh kong dong angka dia taru di dong pe rumah kong dong kamari pangge pa torang, dong bilang kata SB jato deng motor kong smaput. Kong suda, tanta langsung kasana lia pa dia, tong tako dia bikiapa-bikiapa me dia deng poro basar ni, abis itu SB dia sadar kong dia bilang kata jalan licin kong dia jatoh.

Reaksi lingkungan saat melihat SB mengalami kecalakaan motor: Memberikan pertolongan dengan cara membawah SB kerumah terdekat dan segera memberitahukan kabar kecelakaan tersebut pada keluarga SB. Reaksi Ny. AB saat mendengar kabar kecelakaan yang dialami oleh SB: Takut dan segera melihat kondisi SB.

723 724 725 726 727 728 729 730 731 732 733 734

P Kong itu tu dia pe puru tara papa tanta? kong dong tanta bawah pa dia pi priksa di ruma sake ka tarada?

735 736

Ny. AB Ih, ampong untung bae la tara papa. Tarada, tong so tara bawah di ruma sake barang tara lama dia so sadar kong abis itu tong pangge tong pe sudara suda di sini yang biasa dong jaga uru-uru, kong suda dong uru,

Dukungan instrumental (jasa) yang diberikan Ny. AB saat melihat kondisi SB setelah mengalami kecelakaan: Ny. AB segera

737 738 739 740

Page 24: Laporan Verbatim Wawancara Partisipan Penelitian...Laporan Verbatim Wawancara Partisipan Penelitian . Tujuan Interview: Untuk mengetahui gambaran dukungan sosial keluarga bagi remaja

93

dong raba-raba SB pe puru, tong tako jang sampe ana di dalam bikiapa-bikiapa lagi, tapi bersyukur dong tahan dia pe puru kasana kng dong bilang dia pe ana di dalam masi bagara, jadi tara papa.

memanggil tukang pijat dan bidan untuk memeriksa keadaan SB dan janinnya.

741 742 743 744

P Bikiapa kong waktu itu dong tanta tara bawa di ruma sake biar dokter priksa dia pe puru?

745 746

Ny. AB Tong so tara bawa suda, barang dong yang biasa bauru dong bilang tara papa kong. Itu kalo ada bikiapa-bikiapa tong akan bawa dia kasana di ruma sake. Me untung la dia pe ana dalam bae-bae saja.

747 748 749 750

P Kong abis itu dong tanta cuma suru tukang uru dong lia atau tanta ada pangge ibu bidan kamari priksa pa SB lagi?

751 752 753

Ny. AB Iyo, tong ada pangge ibu bidan, kong dong kamari priksa pa SB, dong bilang dia pe puru tara papa.

754 755

P Ih, untung bae la tara papa ih tanta? 756

Ny. AB Iyo Nia untung bae dia pe ana di dalam bae-bae saja. Itu kalo ada apa-apa tu om dia paleng manyasal. Me yang SB dia smaput tu om dia manangis, tau tu om dia tako ka.

757 758 759 760

P Oh iyo ka tanta, om sampe manangis? 761

Ny. AB Iyo, om manangis, itu co Nia tanya pa om suda! 762

P Om, itu bagimana kong sampe om suru SB yang pi bali minya tana? padahal dia lagi deng puru basar bagitu? dia pe kaka tarada di rumah kong?

763 764 765

Tn. BB Iyo dia pe kaka ada pi bawa bentor kong. Waktu itu tu, tara tau bagimana kong om suru dia yang pi bali minya tana, barang dia kan so biasa bawa motor jadi om ni pikir tara papa. Tara inga kalo dia lagi deng puru basar kong om cuma maeng suru-suru saja.

766 767 768 769 770

P Barang waktu om suru bagitu tu SB langsung iko saja, atau dia ada malawang lagi?

771 772

Tn. BB Dia tara malawang, jadi dia langsung pigi. Padahal me pe pigi itu kong tong dengar dia jato. Om manyasal skali pi suru dia yang pi bali. Waktu itu tu om tako skali,

Reaksi Tn. BB saat mengetahui kecelakaan yang dialami oleh SB: Menangis dan sangat menyesal.

773 774 775

Page 25: Laporan Verbatim Wawancara Partisipan Penelitian...Laporan Verbatim Wawancara Partisipan Penelitian . Tujuan Interview: Untuk mengetahui gambaran dukungan sosial keluarga bagi remaja

94

barang dia sampe smaput kong. Itu kalo ada apa-apa tu, om so tara kase maaf om pe diri, me ini om pe cucu pertama kong om paleng sayang. Om mau dia laki-laki la om mo kase nama kaya pemain bola kong hehehe (tertawa)

Dukungan Informatif (ide-ide) yang diberikan Tn. BB: Berharap janin SB berjenis kelamin laki-laki dan memberikan nama seperti nama salah satu pemain sepak bola.

776 777 778 779 780

P Hehehe (tertawa)oh, barang yang SB dia pe puru basar ni dia jaga bawa-bawa motor lagi kong om? kong yang setelah dia jatoh tu, dia masi bawa-bawa motor lagi ka tarada?

781 782 783 784

Tn. BB Kalo yang dia balong hamil tu dia jaga bawa tapi yang dia so hamil kamari ni, dia jaga bawa lagi tapi so jarang-jarang jadi kalo dia kaluar tu dia bajalang kaki saja, cuma hari itu tu tara tau om pe pikiran di mana kong suru pa dia. Mulai yang dia jato tu sampe skarang om so tara kase ijin dia bawa motor.

Tindakan yang diambil Tn. BB setelah SB mengalami kecelakaan: Tidak mengizinkan SB membawah motor selama masih dalam keadaan hamil.

785 786 787 788 789 790

P Oh, iyo om. Lebe bae jang dulu jang kong nanti jato ulang lagi.

791 792

Tn. BB Iyo Nia. Jadi ini dia so tara bawa-bawa motor sudah. 793

P Kaka, kong selama SB dia hamil nih, perhatian-perhatian apa yang kaka kase pa dia?

794 795

VB Kita nih, tara bisa kase perhatian pa SB me kita bawa bentor dari pagi nanti so sore baru pulang, kadang malam baru kita pulang, yah cari doi biar sasadiki yang penting bisa bantu-bantu dong dirumah pe kebutuhan hari-hari toh, kalo so pulang lagi, paling langsung mandi, makang, abis itu kita so tidor suda, jadi kita me kurang sama-sama deng SB. Tong sama-sama kalo pas lagi makan kong banonton tv soalnya dia jaga banonton lagi, itu me tong cuma haga-haga di tv saja, tara babacarita lagi hehehe (tertawa).

Gambaran aktivitas VB dari pagi hingga malam hari: Melakukan pekerjaannya sebagai tukang bentor. Mandi, makan dan tidur (aktivitas VB jika berada di rumah). Hal yang dilakukan VB ketika sedang bersama-sama dengan SB: Nonton tv

796 797 798 799 800 801 802 803 804 805

P Ampong kaka, masa sampe tara bacarita, sadiki me tarada kaka? SB dia kan hamil di luar nikah to kaka, sapa tau kong kaka ada kase-kase nasehat ka pa dia

806 807 808

VB Yah, mo bacarita me tara tau mo bacarita apa? jadi paling kalo kita suru dia ambe apa bagitu baru tong

809 810

Page 26: Laporan Verbatim Wawancara Partisipan Penelitian...Laporan Verbatim Wawancara Partisipan Penelitian . Tujuan Interview: Untuk mengetahui gambaran dukungan sosial keluarga bagi remaja

95

basuara (tersenyum). Kita pe hidup me tara batul-batul lagi, tara kase selesai skolah jadi kita me tara pernah kase nasehat pa dia.

811 812 813

P Kong, STB bagimana? jaga kase perhatian apa pa kaka SB?

814 815

STB Kalo kita, tara kase perhatian apa-apa, me kita tara tau mo hehehe (tertawa) paling kalo kaka SB suru-suru pa kita bagitu, kita biking.

Gambaran kedekatan STB dengan SB 816 817 818

P Oh, kong biasanya kaka SB jaga suru apa kong? 819

STB Paling jaga suru manyimpang rumah, cuci piring, jaga pa SNB, laeng kali kalo dong mama ada pi kabong kita yang mamasa.

820 821 822

Pertemuan 6

Subjek Transkip Representasi Makna Kode

P Om deng tanta, kalo ada di rumah sama-sama deng SB tu, biasanya dong om deng tanta bikiapa saja?

823 824

Tn. BB Kalo om lagi di rumah, biasanya tong dudu nonton tv sama-sama deng makang sama-sama. Tapi om kan baojek jadi kalo pagi paling cuma dudu minum teh deng dorang rabu-rabu abis itu so pigi sudah, nanti malam baru sama-sama lagi. Kadang kalo om bali ikang, om kase singgah kamari di rumah sekalian makan siang disini. Kalo tarada om makang siang di warung.

Gambaran aktivitas yang dilakukan Tn. BB ketika sedang bersama-sama dengan SB: Nonton tv dan makan bersama.

825 826 827 828 829 830 831 832

P Oh iyo, kong tanta dang? 833

Ny. AB Tong sama-sama kalo ada banonton, makang, ka tarada tu dia jaga bantu tanta manyimpang rumah lagi. Paling cuma bagitu saja kalo tidor kan dia tidor sandiri di dia pe kamar suda jadi tara sama-sama deng tanta (tersenyum).

Gambaran aktivitas yang dilakukan Ny. AB ketika sedang bersama-sama dengan SB: Nonton tv, makan bersama dan melakukan pekerjaan rumah bersama-sama.

834 835 836 837 838

Page 27: Laporan Verbatim Wawancara Partisipan Penelitian...Laporan Verbatim Wawancara Partisipan Penelitian . Tujuan Interview: Untuk mengetahui gambaran dukungan sosial keluarga bagi remaja

96

P Oh, kong kalo lagi sama-sama bagitu dong om deng tanta jaga bacarita-bacarita tentang apa deng SB?

839 840

Ny. AB Torang ni, jaga kase nasehat pa dia tarus, tau tu mungkin dia sampe so pastiu dengar ka? apa lagi dia pe papa ni, jaga kase nasehat trus pa dia.

841 842 843

P Ampong tanta sampe bilang dia so pastiu dengar tu (tersenyum), barang om jaga kase nasihat apa pa SB?

844 845

Tn. BB Torang orang tua ni ingin tong pe ana-ana kabawah tu jadi orang bae-bae tapi karna so terlanjur bagini kong om jaga bilang ini ni kase jadi pelajaran, supaya kasana-kasana ngoni pe hidup lebe bae lagi, jang biking bagini lagi! ngoni kira hidup ni sanang? so lia tong orang tua cari doi pe susah bagini dari pagi-pagi lagi tong so kaluar baojek kong kalo kasana-kasana tu baku bawah deng tamang, baku bawah bae-bae. Ada pacaran deng sapa tu bilang la tong tau lagi ka bawa kamari la tong kanal lagi, jang ngoni babadiam nanti so bagini baru manyasal. Om ni bilang bagini bukang cuma pa SB saja tapi pa dorang samua di rumah sini.

Dukungan informatif (nasehat) yang diberikan Tn. BB kepada SB: Mengingatkan kepada SB tentang apa yang sudah terjadi pada SB (hamil di luar nikah) hal tersebut harus di jadikan sebagai pelajaran agar tidak membuat kesalahan yang sama (hamil di luar nikah) dan kedepannya dapat hidup lebih baik lagi. Dukungan informatif (pengarahan dan ide) yang diberikan Tn. BB: Menyarankan agar kedepannya jika SB mempunyai seorang pacar, sebaiknya diberitahukan dan dikenalkan kepada keluarga.

846 847 848 849 850 851 852 853 854 855 856 857 858 859

P Kong kalo om bicara bagitu pa SB, dia pe respon bagimana?

860 861

Tn. BB Babatundu kong cuma iyo, iyo dia. 862

P Oh, kong kalo tanta biasa jaga kase nasihat apa pa SB lagi?

863 864

Ny. AB Oh, kalo tanta paling jaga kase-kase inga makang tu jang talu banya deng jaga suru-suru pa dia, biar dia bagara-bagara, bajalang pagi supaya kalo melahirkan kabawah tu tara stengah mati cuma dia ni jaga malawang kong jaga tara mau bajalang pagi.

Gambaran dukungan informatif yang diberikan Ny. AB: Mengontrol pola makan SB dan menyarankan SB jalan pagi.

865 866 867 868 869

P Tapi dia jaga bajalang lagi to tanta biar bukang bajalang pagi?

870 871

Ny. AB Iyo jaga bajalang lagi, tapi orang bilang kan lebe bagus kalo orang hamil tu bajalang-bajalang pagi. SB tu, dia

872 873

Page 28: Laporan Verbatim Wawancara Partisipan Penelitian...Laporan Verbatim Wawancara Partisipan Penelitian . Tujuan Interview: Untuk mengetahui gambaran dukungan sosial keluarga bagi remaja

97

mau bajalang pagi paling kalo dia pe ade SNB yang skolah di PAUD pamalas kong tara mau pi skolah, Itu pasti SB dia marah pa SNB. SNB tu kalo torang yang marah, dia tara tako tapi kalo SB yang bicara, dia tako. Barang tanta ni tara bisa mara ka apa, kong dia tara tako pa tanta (tersenyum). Jadi, abis SB dia marah tu, dia antar kong jaga tunggu sampe SNB pulang skolah.

874 875 876 877 878 879 880 881

P Jadi kalo SB antar, dia langsung tunggu sampe SNB pulang ka tanta?

882 883

Ny. AB Iyo. Tapi, kadang dia jaga pulang dulu nanti baru dia bale lagi.

884 885

P Kong selain antar pa SNB pi skolah, biasanya tu SB dia jaga biking apa lagi?

886 887

Ny. AB Paling SB dia manyimpang rumah, bacuci piring, pakeang deng jaga baku bantu mamasa lagi. Kalo tarada dia jaga kase ajar dia pe ade yang masi PAUD tu batulis huruf, bagambar deng babaca.

Pengetahuan Ny. AB tentang aktivitas SB sehari-hari saat berada di rumah.

888 889 890 891

P Oh, kong SB tara pi-pi kaluar babaronda bagitu tanta? 892

Ny. AB Jaga kaluar lagi tapi hanya dekat-dekat sini saja tara jaoh-jaoh.

893 894

P Itu tu dia pi pa sapa tanta? trus kalo malam, dia jaga kaluar lagi ka tarada tanta? baru kalo dia kaluar bagitu, dia pulang lat atau bagimana tanta?

895 896 897

Ny. AB Dia pi pa dia pe tamang-tamang kampong sini sudah, pa tong pe sudara-sudara, dong jaga dudu-dudu bacarita. Iyo kalo malam dia jaga kaluar lagi tapi jarang, dia lebe banyak di rumah. Baru, kalo kaluar malam bagitu dia tara pernah pulang lat-lat. Biasa kalo dia kaluar malam bagitu tong jaga suru bawah bawang putih, guraka deng gunting supaya setang tara brani badekat hehehe (tertawa). Dia lebe banya kaluar siang dari pada malam, me kalo malam dia tidor paleng tempo, dia tu ayam nae dia iko nae tampa tidor lagi. Hehehe (tertawa).

Gambaran perhatian yang diberikan Ny. AB: Menyarankan SB membawah bawang putih, jahe dan gunting sebagai alat perlindungan diri ketika SB sedang keluar malam.

898 899 900 901 902 903 904 905 906 907 908

Page 29: Laporan Verbatim Wawancara Partisipan Penelitian...Laporan Verbatim Wawancara Partisipan Penelitian . Tujuan Interview: Untuk mengetahui gambaran dukungan sosial keluarga bagi remaja

98

P Oh, iyo tanta (tersenyum), kong tanta selama SB dia hamil ni, dia jaga pi-pi greja lagi ka tarada? kong kalo pigi, dia pi sandiri ka sama-sama deng dong tanta?

909 910 911

Ny. AB Kadang dia pi greja, kadang dia tara pigi. Torang ni, jaga pi sama-sama tapi kalo baganti lama tu, tong jaga pi sandiri-sandiri, me tako terlambat (tersenyum).

912 913 914

P Oh, kong kalo dia tara pigi, tanta jaga kase inga atau suru dia pigi bagitu? atau tanta kase biar suda dia mo pi greja ka tarada ka.

915 916 917

Ny. AB Tanta ni, jaga tanya dia pigi ka tarada? kalo dia bilang dia tara pigi, tanta jaga suru pigi, cuma bagitu suda, kalo dia lagi pamalas, biar tong suru lagi, dia tara akan pigi.

918 919 920 921

P STB, biasanya kalo lagi sama-sama deng kaka SB tu, dong jaga biking apa saja? sapa tau kong STB deng kaka SB jaga dudu sama-sama kong kaka SB jaga bacurhat atau STB jaga kase saran atau masukan apa bagitu pa kaka SB?

922 923 924 925 926

STB Kita tara selesai skolah bagini, baru ka SB me lebe tua dari kita jadi kita tara pernah kase saran. Tong me tara dekat jadi tara pernah baku curhat. Kalo lagi sama-sama paling tong cuma makang deng banonton tv saja.

Gambaran kedekatan STB dengan SB 927 928 929 930 931

P Oh, iyo. 932

Pertemuan 7

Subjek Transkip Representasi Makna Kode

P Tanta, SB tu dia pe orang bagimana? maksudnya selama ini SB pe sikap bagimana pa dong tanta?

933 934

Ny. AB Dia bae-bae saja, kalo tong suru tu dia biking cuma dia jaga suka emosi kong jaga manyao-manyao kalo tong

935 936

Page 30: Laporan Verbatim Wawancara Partisipan Penelitian...Laporan Verbatim Wawancara Partisipan Penelitian . Tujuan Interview: Untuk mengetahui gambaran dukungan sosial keluarga bagi remaja

99

bicara, laeng kali tu dia jaga toreba, kong suda tanta deng dia jaga baku toreba.

937 938

P Yah ampun, iyo ka tanta? kong kalo dia manyao atau toreba pa tanta bagitu, apa yang tanta lakukan?

939 940

Ny. AB Iyo Nia, ampun tanta ni sabar, sabar saja. Tanta tara barani mo pukul me dia deng poro basar bagitu tong tako lagi. Dia pe sifat tu bagitu sudah dari balong hamil suka manyao-manyao pa torang.

941 942 943 944

P Tadi tanta bilang mo pukul tapi tanta tako soalnya dia deng puru basar. Kong kalo yang dia balong hamil tu, kong dia biking bagitu pa tanta, apa yang tanta lakukan?

945 946 947 948

Ny. AB Tanta ni, paling cuma mara di mulu saja, tara sama deng om, kalo om tu pasti so pukul suda.

949 950

P Oh, memangnya tanta jaga suru apa pa dia kong sampe tanta deng dia jaga baku manyao deng toreba?

951 952

Ny. AB Tarada, tong suru biasa-biasa saja, cuma mungkin talu suru ka apa kong dia jaga emosi. kaya suru cuci piring bagitu ka suru yang laeng kong talu ulang-ulang tu dia langsung bafeto. Baru tambah skrang kan dia lagi hamil jadi tong kase iko saja.

953 954 955 956 957

P Kong kalo pa om deng ka VB, dia jaga bagitu lagi ka tarada tanta?

958 959

Ny. AB Dia tu, cuma barani pa tanta saja, barang tanta tara suka pukul. Kalo pa om deng VB, dia tara brani biking bagitu.

960 961 962

P Oh, kong om tau ka tarada, kalo SB jaga manyao-manyao deng toreba pa tanta?

963 964

Ny. AB Om tu dia tara tau, om kan baojek jadi tara di ruma nanti kalo om dia so pulang baru om dia tau, tanta jaga carita. Kalo om ada di ruma, SB dia tara brani manyao, dia tako to pa om.

965 966 967 968

P Oh, kong kalo tanta carita bagitu pa om, om pe respon bagimana?

969 970

Page 31: Laporan Verbatim Wawancara Partisipan Penelitian...Laporan Verbatim Wawancara Partisipan Penelitian . Tujuan Interview: Untuk mengetahui gambaran dukungan sosial keluarga bagi remaja

100

Ny. AB Om cuma bilang pa SB e ngoni tu jang talu kurang ajar di orang tua. Kalo tarada torang ni sapa yang mo urus pa ngoni. Tapi, kalo om dengar langsung dia manyao, pasti om pe tangan so bajalang.

Nasehat yang diberikan Tn.BB kepada SB: Menasehati SB agar bersikap sopan terhadap orang tua.

971 972 973 974

P Kong kalo om bilang bagitu SB pe respon bagimana tanta?

975 976

Ny. AB Kalo dong papa yang bilang tu, dong cuma batundu kong iyo-iyo saja, nanti biking ulang lagi. Nama juga ana-ana ni tara bisa tong bilang.

977 978 979

P Kong kalo tanta baku manyao bagitu deng SB tu, sapa yang kase tenang? atau sapa yang kase damai?

980 981

Ny. AB Tarada yang kase damai, nanti barenti sandiri, kadang tu kalo tanta so tara poha suda, tanta yang jaga mengalah kong abis itu so babadiam suda, tara papa suda, me dia kan lagi hamil to jadi kase iko pa dia jang kong dia stres kong pengaru pa dia pe ana lagi.

Perhatian yang diberikan Ny. AB kepada SB: Mengikuti kemauan SB agar SB tidak mengalami stres yang nantinya akan berpengaruh pada janin yang dikandungnya.

982 983 984 985 986

P Kong kalo so tenang-tenang dia minta maaf pa tanta ka tarada?

987 988

Ny. AB Tarada. Dia tara minta maaf. Cuma kalo abis itu tong so baku bae-bae suda kaya biasa lagi.

989 990

P Tanta, SB dia biking-biking bagitu pa tanta, itu tu tanta pe perasaan bagimana?

991 992

Ny. AB Tanta ni sedih, kadang tu kalo sampe tara poha tu tanta jaga manangis. Tong orang tua ni, pasti tong ingin tong pe ana-ana kabawa tu dong bae-bae pa torang, cuma SB ni tara tau bagimana kong barani toreba-toreba pa tanta, mungkin karna tanta talu kase iko pa dia, tanta tara pernah pukul, paling cuma mara-mara bagitu saja, jadi dia tara tako pa tanta.

Gambaran Ny. AB dalam meresponi sikap SB (emosional, suka menyahut dan suka membentak): Bersabar, mengalah, sedih dan menangis.

993 994 995 996 997 998 999

P Kong tanta jaga baku mara deng SB bagitu tu tiap hari atau jarang-jarang?

1000 1001

Ny. AB Tara tiap hari, cuma kadang-kadang saja kalo tong so talu banya basuru pa dia.

1002 1003

Page 32: Laporan Verbatim Wawancara Partisipan Penelitian...Laporan Verbatim Wawancara Partisipan Penelitian . Tujuan Interview: Untuk mengetahui gambaran dukungan sosial keluarga bagi remaja

101

P Oh, jadi dia manyao-manyao, toreba-toreba pa tanta tu kalo dia so pastiu dapa suru saja? atau kalo tara dapa suru me dia jaga bagitu lagi?

1004 1005 1006

Ny. AB Dia bagitu, pas tong suru ulang-ulang saja. 1007

P Oh, kong tanta tara bilang pa SB? kalo tara boleh biking bagitu pa orang tua, tara sopan.

1008 1009

Ny. AB Tanta bilang lagi, tapi bagitu suda me dorang me so basar jadi pasti dong so tau kalo biking bagitu tu orang nilai bae ka tarada.

1010 1011 1012

P Oh, trus kalo SB pe ade-ade atau kaka jaga bagitu pa tanta lagi ka tarada?

1013 1014

Ny. AB Kalo dia pe kaka deng ade-ade kabawa ni, dong tara bagitu, biar tong suru ulang-ulang me dong tara manyao kaya SB, tau tu SB dia iko pa sapa tu dia.

1015 1016 1017

P Tanta yang sabar e! yang penting dong tanta jaga kase-kase inga-inga pa SB supaya dia jang biking bagitu pa tanta.

1018 1019 1020

Ny. AB Iyo Nia, tanta ni jaga bilang pa dia : Jang talu malawan orang tua! kasana-kasana ngoni so dapa ana tu ngoni mau ngoni pe ana-ana tara sopan pa ngoni?

Dukungan informatif (nasehat) yang diberikan Ny. AB dalam meresponi sikap SB (emosional, suka menyahut dan suka membentak): Memberikan nasehat kepada SB agar jangan bersikap tidak sopan terhadap orang tua.

1021 1022 1023 1024 1025 1026

P Kong kalo tanta bilang bagitu pa SB, kong dia bagimana?

1027 1028

Ny. AB Dia cuma bilang iyo iyo saja. 1029

P Om, SB tu dia pe orang bagimana? maksudnya selama ini SB pe sikap bagimana pa om?

1030 1031

Tn. BB SB dia bae-bae saja, kalo di rumah dia tara pang malawan, mungkin dia tako pa om ka apa. Om jaga pukul jadi dong tara brani malawan.

1032 1033 1034

P Oh, iyo om. Kong om yang tanta bilang SB jaga manyao deng toreba pa tanta tu, itu om pe respon bagimana?

1035 1036 1037

Page 33: Laporan Verbatim Wawancara Partisipan Penelitian...Laporan Verbatim Wawancara Partisipan Penelitian . Tujuan Interview: Untuk mengetahui gambaran dukungan sosial keluarga bagi remaja

102

Tn. BB Om ni, tara dengar langsung cuma dengar tanta carita jadi paling om jaga bilang pa SB jang talu malawan. Ana-ana ni, dong bagitu suda. Tong marah hari ini, beso dorang biking lagi.

Gambaran respon Tn. BB dalam menanggapi permasalahan yang terjadi antara Ny. AB dan SB: Menegur SB agar bersikap sopan, pasrah dan tidak bersikap tegas.

1038 1039 1040 1041 1042

P Oh, iyo. Kong om deng tanta, kan ada ana-ana muda yang masi skolah kong dong hamil tu, ada yang dong ingin kese gugur dong pe ana, mungkin karna malu deng stres gara-gara dong masi skolah tapi so hamil. Kalo SB dia pernah carita ka tarada tentang yang waktu pertama kali dia tau dia hamil tu, dia pe reaksi bagimana? jang sampe dia juga pernah mo kase gugur.

1043 1044 1045 1046 1047 1048 1049 1050

Ny. AB SB dia tara carita. Dia tara bapikir mo kase gugur dia pe ana, kalo dia mo kase gugur tu akan dia so kase gugur babadiam, dia tara akan telfon pa tanta, kase tau kalo dia so hamil. SB dia ni, tara stres-stres, me dia tu tara bapusing deng orang jadi dia bae-bae saja.

Pengetahuan Ny. AB tentang reaksi SB saat pertama kali mengetahui bahwa dirinya hamil: SB tidak pernah melakukan hal-hal yang dapat membahayakan kondisi janinnya (seperti mencoba menggugurkan).

1051 1052 1053 1054 1055

P Kaka, SB tu dia pe orang bagimana? maksudnya selama ini SB pe sikap bagimana pa kaka?

1056 1057

VB SB tu dia pe orang bae-bae, kadang pambadiam, kadang cerewat, kadang pang marah. Itu, dia jaga marah pa dong STB, SVB deng SNB kalo dong jaga malawang-malawang pa dia, kong dong tiga tu tara brani malawan, dong tako bahaya pa SB, soalnya dia kalo so pastiu tu, dia jaga kaleto.

Pendapat VB mengenai sikap SB: kadang pendiam, kadang pemarah dan kadang mencubit adik-adiknya (STB, SVB dan ST) apabila mereka melawan perintah SB.

1058 1059 1060 1061 1062 1063

P Oh, kaka jaga lia lagi kong kalo SB dia jaga barmaeng tangan pa dong tiga? kong kalo kaka lia bagitu kaka jaga bilang pa SB ka tarada kalo jang biking bagitu?

1064 1065 1066

VB Tarada. Kalo kita lia bagitu, kita kase tinggal saja, yang penting jang dia pukul. Kalo dia sampe pukul tu, pasti kita mara pa dia.

1067 1068 1069

P Oh, iyo kaka. Kong, STB, kaka SB tu, dia pe orang bagimana?

1070 1071

Page 34: Laporan Verbatim Wawancara Partisipan Penelitian...Laporan Verbatim Wawancara Partisipan Penelitian . Tujuan Interview: Untuk mengetahui gambaran dukungan sosial keluarga bagi remaja

103

STB Kaka SB tu dia bae, cuma jaga marah-marah lagi tapi so biasa suda kaka Nia (tersenyum).

1072 1073

P Oh, iyo-iyo (tersenyum). 1074

Pertemuan 8

Subjek Transkip Representasi Makna Kode

P Tanta deng om, kong kalo SB so melahirkan, dong tanta deng om masi suru dia skolah lagi ka tarada?

1075 1076

Ny. AB Tau tu, dia ada bilang lagi pa tanta, dia bilang: mama nanti kalo kita so melahirkan, kita mo skolah ulang.

1077 1078

P Kong tanta bilang apa pa dia? 1079

Ny. AB Tanta ada bilang pa dia, itu toh, tong orang tua so kase skolah pa ngoni, ngoni tara skolah bae-bae, baru pi biking bagini, so bagini baru ngoni minta skolah ulang.

1080 1081 1082 1083

P Kong nanti tanta deng om kase skolah pa dia lagi ka tarada?

1084 1085

Ny. AB Tanta tu mana-mana saja, yang penting dia skolah batul-batul.

Respon Ny. AB terhadap keinginan SB melanjutkan sekolah setelah melahirkan: Mengikuti segala keputusan yang akan dibuat SB.

1086 1087 1088 1089

P Kong kalo om bagimana? 1090

Tn. BB Kalo om tu, yang penting dia batul-batul mau skolah, tara malu mo skolah ulang deng dia jang biking bagini lagi tu, om akang kase skolah ulang. Tapi, tong ni tara tau kedepanya kage kong dia so berubah pikiran lagi.

Gambaran dukungan penilaian Tn. BB dalam menenggapi keinginan SB untuk melanjutkan sekolah setelah proses bersalin nanti: Menyerahkan segala keputusan kepada SB dengan harapan SB bersekolah dengan sungguh-sungguh dan tidak melakukan hal

1091 1092 1093 1094 1095 1096 1097

Page 35: Laporan Verbatim Wawancara Partisipan Penelitian...Laporan Verbatim Wawancara Partisipan Penelitian . Tujuan Interview: Untuk mengetahui gambaran dukungan sosial keluarga bagi remaja

104

yang sudah terjadi sebelumnya (hamil di luar nikah).

1098

P Tapi kalo dari dong om deng tanta pe mau bagimana? maksudnya om deng tanta ingin skali dia skolah ulang atau bagimana?

1099 1100 1101

Ny. AB Kalo tanta tu, terserah SB saja (tersenyum). 1102

Tn. BB Kalo om, me terserah dari dia saja, dia mo skolah lagi, om kase skolah ulang tapi kalo dia so tara mau lagi, om me tara paksa, kage kong dong ulang biking kaya bagini lagi.

1103 1104 1105 1106

P Oh, iyo. Om deng tanta kong nanti kalo SB pe ana so lahir nanti bagimana? maksudnya dia kan ada rencana mo skolah ulang tuh, berarti nanti dia pe ana dong tanta deng om yang jaga? atau bagimana?

1107 1108 1109 1110

Ny. AB Io, nanti torang yang jaga suda. Baru-baru tu ada dong tanta pe sudara bilang kata dia mo minta SB pe ana, biar nanti dorang yang rawat saja, barang dorang balong-balong dapa ana lagi kong.

1111 1112 1113 1114

P Oh, io ka tanta? kong bagimana? dong tanta mo kase pa dong tanta pe sudara? atau bagimana?

1115 1116

Ny. AB Tarada. Biar suda tong yang urus SB pe ana nanti. Baru SB dia me tara mau kase lagi, dia bilang biar dia yang jaga suda. Jadi, tong me kase iko saja, biar nanti tanta yang bantu-bantu pa SB. Baru, om dia sayang skali lagi, soalnya ini tong pe cucu yang pertama kong (tersenyum).

Gambaran dukungan emosional Ny. AB terhadap SB dan janin yang dikandung SB: Membantu merawat SB dan janin yang dikandung SB jika sudah lahir nantinya.

1117 1118 1119 1120 1121 1122

P Iyo, syukur sudah kalo SB dia mau jaga dia pe ana nanti tanta (tersenyum), lagian ada dong tanta deng om jadi nanti bisa lia-lia pa SB pe ana (tersenyum).

1123 1124 1125

Ny. AB Iyo Nia. 1126

Page 36: Laporan Verbatim Wawancara Partisipan Penelitian...Laporan Verbatim Wawancara Partisipan Penelitian . Tujuan Interview: Untuk mengetahui gambaran dukungan sosial keluarga bagi remaja

105