LAPORANPROGRAM KHIDMAT MASYARAKAT ( GOTONG ROYONG )BINA INSAN GURU ( BIG ) - FASA 2

TEMPAT: BILIK IBADAH ,TASKI ABIM TAMAN SENTOSA, GEMAS, NEGERI SEMBILANTARIKH: 02 FEBRUARI 2013HARI: SABTUMASA: 8.30 PAGI - 11.30 PAGIBIL YANG TERLIBAT: 15 ORANG MURID 6 ORANG GURU BIL. KESELURUHAN: 21 ORANG AKTIVITI: PROGRAM KHIDMAT MASYARAKAT GOTONG ROYONG

LAPORAN.Guru-guru yang terlibat di dalam Program Pensiswazahan Guru ambilan Jun 2011 telah merancang dan melaksanakan satu program ceramah latihan dalam perkhidmatan sebagai memenuhi salah satu tuntutan yang terkandung di dalam program Bina Insan Guru fasa ke 2. Selain sebagai satu prasyarat lulus, program yang dirancang juga bermatlamat menambah pengetahuan disamping memberikan guru-guru secara keseluruhannya idea baru serta pengetahuan tambahan yang penting bagi tugasan seharian mereka. Sesi ceramah dimulakan dengan ucapan alu-aluan daripada pengacara majlis. Ceramah LDP yang dijalankan berlangsung di bilik mesyuarat guru SK Tunku Abdul Rahman, Gemas. Penceramah yang dijemput untuk sesi kali ini adalah En. Ahmad Syahraizan Bin Omarudin. Ceramah beliau bertajuk Guru Sebagai Insan Mulia. ceramah yang disampaikan memfokus kepada tugas hakiki seorang guru iaitu mengajar. Walaubagaimanapun, selain mengajar,guru juga adalah role model atau dirujuk sebagai insan mulia yang berperanan di dalam pembentukan akhlak generasi muda masakini. Antara intipati ceramahnya adalah 3 ciri akhlak yang penting di dalam pembentukan peribadi ialah aspek batin, aspek luaran serta aspek perbuatan. Beliau juga menekankan betapa seorang guru itu sangat berperanan di dalam mempengaruhi murid, sama seperti ibu-bapa dan anaknya.Selain penyampaian secara lisan, sesi ceramah juga disampaikan menggunakan pembentangan powerpoint. Penglibatan guru sekolah serta guru-guru program BIG adalah positif, mengambilkira respon yang diberikan sepanjang sesi ceramah berlangsung. Pada akhir ceramah, sesi soal jawab diadakan dan dibuka kepada semua guru untuk mengutarakan pandangan atau soalan kepada tetamu jemputan. Majlis yang bermula pada pukul 2.30 petang akhirnya tamat pada pukul 4.30 petang. Sebagai tanda kenang-kenangan, pihak majlis menyampaikan sedikit cenderamata kepada penceramah jemputan. Majlis diakhiri dengan jamuan ringan dan bersurai pada pukul 4,30 petang.

Disediakan olehDisemak Oleh : Disahkan Oleh :

...................................................................................................................... En. Mohd Shukri Bin Ahmad Guru PPG Ambilan Jun2011

1.PENGENALAN

Program Bina Insan Guru ( BIG ) adalah satu program yang diwajibkan ke atas semua pelajar yang mengikuti mana-mana program pengajian di IPG seluruh Malaysia termasuklah Program Pensiswazahan Guru IPG Kampus Raja Melewar, Seremban. Fasa 2 melaksanakan program kemasyaratan iaitu gotong royong yang akan dijalankan di TASKI ABIM, Taman Sentosa, Gemas Negeri Sembilan yang melibatkan 15 orang murid dan 5 orang guru dari unit pendidikan khas bermasalah pembelajaran semester 4 ambilan Jun 2011 serta seorang guru dari unit Bahasa Melayu semester 3 ambilan Feb 2012. Pelaksanaan Bina Insan Guru adalah berasaskan kepada kesedaran bahawa profesion keguruan adalah mulia dan insan guru adalah pembina generasi, pembentuk jati diri dan role model kepada masyarakat, justeru guru harus mampu menyesuaikan diri dalam semua keadaan dan mampu menangani cabaran era globalisasi serta penglibatan secara langsung program khidmat masyarakat dalam komuniti. Program Khidmat Masyarakat seperti gotong royong merupakan komponen amali yang memerlukan penglibatan guru dan murid secara kumpulan dalam aktiviti luar sekolah dan komuniti. Melalui program ini, murid dapat mengaplikasikan pengetahuan kemahiran dan nilai sivik / nilai-nilai murni yang telah dipelajari didalam bilik darjah. Murid juga dapat merasakan dirinya sebagai sebahagian daripada anggota masyarakat yang bertanggungjawab. Dengan ini murid dapat membina martabat diri yang positif dan berbangga kerana telah memberi sumbangan kepada komuniti masyarakat.

2.MATLAMAT . Program Bina Insan Guru ( BIG ) bermatlamat melahirkan guru-guru yang mempunyai akhlak, nilai-nilai kerohanian dan keguruan yang mantap, daya ketahanan diri yang tinggi serta aura keguruan yang selaras dengan prinsip Rukun Negara, Falsafah Pendidikan Kebangsaan dan Falsafah Pendidikan Guru. Pembinaan insan guru merupakan usaha berterusan sepanjang program pendidikan keguruan berasaskan kesedaran bahawa profesion keguruan adalah mulia dan guru adalah pembina generasi negara. Selain itu, program Bina Insan Guru ( BIG ) juga dapat menekankan peranan guru sebagai pendidik, pemimpin dan agen perubahan ke arah kemenjadian seseorang pelajar itu. Mendedahkan anggota program kepada pelbagai

aktiviti luar yang mencabar. Mendekatkan diri anggota ke arah mesra alam dan menghargai alam. Memfokus kepada peningkatan tahap kecergasan, kecekalan dan ketekalan minda dan emosi. Mengukuhkan perhubungan dan perpaduan antara guru dan murid serta komuniti masyarakat setempat.

3.OBJEKTIF

3.1Memenuhi sukatan pelajaran Bina Insan Guru fasa 2 bagi Program Pensiswazahan Guru (PPG) .

3.2Merapatkan silaturrahim diantara guru dan murid-murid dengan masyarakat serta memberi peluang bekerjasama dengan lebih optimum dalam komuniti.3.3Melahirkan insan yang bertanggungjawab, berwibawa, toleransi, berdikari dan boleh berkomunikasi dalam semua aspek pembelajaran di luar bilik darjah.

3.4 Meningkatkan pengetahuan,pengalaman dan mempraktikkan kemahiran agar murid-murid menjadi warganegara yang prihatin danbertanggungjawab terhadap komuniti masyarakat dan juga negara.

3.5Meningkatkan motivasi murid dari aspek mental, fizikal, rohani, jasmani dan keterampilan diri dan memberi sumbangan kepada masyarakat.

4.TARIKH PELAKSANAANTarikh: 02 Februari 2013Hari: SabtuTempat: Bilik Ibadah Taski ABIM Taman Sentosa Gemas Negeri Sembilan.

5.SasaranPenglibatan peserta program seramai 15 orang murid dan 6 orang guru sepertinama berikut:

BIL.NAMA PESERTA ( MURID )SURAT BERANAK @ K / P

1.ADRIANA ZULAIKHA BT MOHD ZAKIRBD 77871

2.AL- MUHAMMAD AL FAIROL BIN MOHD AL- FADZILAT 03686

3.IZRA IZWAN B HAZIZANBE 51322

4.MOHAMMAD AIMAN B AL MOHD FADZILAU 22007

5.MOHAMAD AZRUL ROHAIZAD B. IBRAHIMBY 50981

6.MUHAMMAD KAMAL AKMAL B HAFISAY 35516

7.MUHAMMAD YUSMIZAM B.YUSRIBD 76074

8.NURSYAZWANI BT SAMJEFRI011222-13-0235

9.NUR HARISHA IZWA BT AZMANBA 12203

10.NURUL ASMIZA BT YUSRIAX 83407

BIL.NAMA PESERTA ( MURID )SURAT BERANAK @ K / P

11.MUHAMMAD NUR IMAN B KHAIRULAZIANBL 92737

12.ZAIDI B ZAHARIBA 20171

13.NOORSYAFARIZA BT ZAHARIBA 20436

14.CHE ALIA NATASHABG 41454

15.MUHAMMAD ADAM AQIL B MUHAMMAD AMINSK 175286

BIL.NAMA PESERTA ( GURU )KAD PENGENALAN

1.HISHAMUDDIN BIN SIRAN801028-01-5547

2.MOHD SHUKRI BIN AHMAD830209-05-5479

3.MOHD SHARI BIN AMRAN800813-04-5181

4.ANISAH BINTI ABDULLAH770501-01-5894

5.KU MIMI KHAIMIZA BINTI KU MD AHIR770710-04-5694

6.AZHARI BIN AHMAD720914-04-5295

6.PERSONALIAProgram gotong royong adalah anjuran bersama antara TASKI ABIM Taman Sentosa dengan murid aliran perdana dan juga murid Program Pendidikan Khas Integrasi (PPKI) Sekolah Kebangsaan Tuanku Abdul Rahman Gemas dan 6 orang guru dari Program Pensiswazahan Guru (PPG) ambilan Jun 2011 dan ambilan Feb 2012.

7.ANGGARAN PERBELANJAANTiada perbelanjaan dikeluarkan. Segala kos perbelanjaan ditanggung oleh TASKIABIM Taman Sentosa Gemas.

8.STRUKTUR ORGANISASI

PENASIHAT:PN HJH FAIZAH BT A. KARIM:PN HJH MARIAM BTE CHE LAT(Pensyarah IPG Raja Melewar)PENGERUSI:KU MIMI KHAIMIZA BT KU MD AHIR

SETIAUSAHA:AZHARI BIN AHMAD

BENDAHARI:MOHD SHARI BIN AMRAN

AHLI JAWATANKUASA:HISHAMUDDIN BIN SIRANMOHD SHUKRI BIN AHMADANISAH BTE ABDULLAH

9.TENTATIF PROGRAM :-MASAAKTIVITI

8.30 pagiBerkumpul di TASKI ABIM, Taman Sentosa

8.40 pagiTaklimat gotong royong dan pembahagian lokasi

9.00 pagiGotong royong bermula

11.00 pagiBerkemas / membersihkan diri dan alatan

11.15 pagi Jamuan

11.30 pagiBersurai

10.LAPORAN PROGRAM KESELURUHAN8:30 pagi:Semua guru dan murid yang menyertai program gotong royong telah berkumpul di TASKI ABIM Taman Sentosa untuk mendengar taklimat yang disampaikan oleh Pengerusi Program iaitu Pn Ku Mimi bt Ku Md Akhir. Selepas taklimat, pembahagian tugasan kerja dibahagikan mengikut lokasi yang telah ditetapkan oleh pihak TASKI ABIM.

9:00 pagi:Gotong royong dimulakan mengikut tugasan seperti berikut:Membersihkan Bilik Ibadah :1. Cat dinding2. Ceriakan sudut bacaan3. Membersihkan dalam Almari.4. Menampal Tag Buku5. Membersihkan kawasan Bilik Ibadah6. Menyusun kerusi meja murid dan perabot7. Mengelap tingkap 8. Memasang langsir9. Mengelap lampu dan kipas10. Menampal carta dan bahan bantu mengajar11. Menyusun Sejadah , Telekong dan Kain Pelikat.

11:00 pagi : Semua murid dan guru berkumpul semula dan membersihkan segala peralatan yang telah digunakan dan disimpan semula ke dalam setor.

11:30 pagi : Peserta program dan guru telah diberikan jamuan oleh pihak TASKI ABIM12:00 tengahari: Bersurai.

11. KELEMAHAN Masa yang diperuntukan untuk melaksanakan tugas yang diberikan adalah terlalu terhad kerana banyak bahagian yang hendak dilakukan terpaksa di

percepatkan mengikut masa yang diperuntukan.

12. KEKUATAN : Kerjasama yang diberikan oleh ahli kumpulan PPG begitu baik sekali sehingga selesai tugasan yang diberikan. : Sokongan yang diberikan oleh pihak TASKI ABIM terutama dari segi peralatan gotong royong jamuan yang disediakan.

: Setiap guru mempunyai kreativiti tersendiri demi untuk mencantikkan dan memperindahkan kawasan TASKI ABIM.

13 PENAMBAHBAIKAN Masa yang diperuntukan untuk gotong royong tersebut hendahlah dilanjutkan lagi supaya semua kerja Nampak kemas dan tersusun. Jumlah peserta di kalangan murid hendaklah ditambahkan lagi agarpembahagian kerja dapat diseimbangkan serta dapat diselesaikanmengikut masa yang ditetapkan. Aktiviti ini sepatutnya dijalankan secara berterusan untuk meningkatkanprofesion perguruan.

13. PENUTUP

Program ini merupakan salah satu usaha pencetus kepada pembinaan insan guru yang mempunyai akhlak mullia, nilai-nilai kerohanian dan keguruan yang mantap, daya ketahanan diri yang tinggi serta aura keguruan, dan bermanafaat kepada diri, keluarga, masyarakat serta negara selaras dengan prinsip Rukun Negara, Fasafah Pendidikan Kebangsaan dan Falsafah Pendidikan Guru. Kerjasama dan sokongan para mentor dan pihak pengurusan TASKI ABIM amat diharapkan bagi menjayakan program ini.Di samping itu dengan tercapainya kejayaan program khidmat masyarakat gotong royong pada kali ini dapat melahirkan insan yang lebih bertanggungjawab, berwibawa, bertolenrasi, berdikari dan boleh berkomunikasi di antara satu sama lain tanpa mengira agama dan bangsa. Ia juga dapat mengeratkan hubungan silaturrahim di antara guru-guru, ibubapa dan murid-murid dengan komuniti masyarakat iaitu pihak TASKI ABIM dalam merealisasikan lima teras utama dalam Pelan Induk Pembangunan Pendidikan.

Refleksi IndivuduSepanjang program yang dijalankan, saya telah mendapat satu pengalaman yang berbentuk ilmu pengetahuan yang sangat bermakna pada diri saya yang mana dengan pengajuran program yang sebegini besar walaupun peringkat sekolah, saya dapat mempelajari cara-cara penganjuran sesuatu program berbentuk ilmiah. Perkara pertama yang telah saya ialah cara-cara membuat kertas kerja yang mana di dalamnya saya dikehendaki memasukkan objektif utama program tersebut, membuat anggaran perbelanjaan, membuat surat kepada yang berkenaan serta menubuhkan ahli jawatankuasa kerja.Perkara keduanya ialah saya telah membuat perbincangan dengan rakan-rakan serta mengadakan mesyuarat jawatankuasa kerja untuk program tersebut. Saya berasa amat bersyukur kerana kerjasama yang diberikan oleh ahli jawatankuasa yang terdiri daripada rakan-rakan seperjuangan saya di sekolah amat baik sekali demi melancarkan perjalanan program. Kesemua ahli telah memberikan komitmen yang sangat tinggi.Akhir sekali sebagai kesimpulannya, saya amat berpuas hati dengan pelaksanaan program yang telah dijalankan walaupun terdapat kelemahan dan penambahbaikan yang telah saya nyatakan. Ianya akan dijadikan panduan bagi saya pada masa akan datang. Disediakan oleh:

.( AZHARI BIN AHMAD )

LAPORAN BERGAMBAR