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La orientación en la universidad

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Page 1: La orientación en la universidad cinta (2)

La orientación en la universidad

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DELIMITACIÓN

CONCEPTUAL. Unión entre orientación y educación: confusión

-Parecen sinónimos: objetivos comunes: autodirección y evolución del

individuo.

-Proceso orientador como indicador de calidad S.E.

-Confusión terminológica: orientación profesional-académico-personal

-ORIENTACIÓN PERSONAL (Bisquerra, 96): problemas personales.

Psicológico. Situación actual y alternativas. En definitiva: mejor

autoconocimiento y desarrollo personal.

-ORIENTACIÓN PROFESIONAL: (Álvarez González, 95): ayuda a

personas en periodo formativo-desempeño profesional (Hombre-

quemado)-tiempo libre(…): desarrollo conductas vocacionales para vida

adulta. Intervención: implicación de agentes educativos y socio-

profesionales.

-ORIENTACIÓN ACADÉMICA: (Sánchez García, 98): Niveles

superiores de estudio. Mejora rendimiento académico. Detección

dificultades, metas formativas, toma de decisiones…

-CONCLUSIONES: ayuda toda vida según momento evolutivo para

correctas decisiones.

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ORIENTACIÓN PROFESIONAL

EN LA UNIVERSIDAD

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SERVICIOS DE ORIENTACIÓN

UNIVERSITARIA

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LA UNIVERSIDAD DE

HUELVA

La Universidad de Huelva es una

Institución joven, creada en 1993

Se concibe como instrumento de

transformación social, que orienta y lidera el

desarrollo económico y cultural de la

sociedad onubense

Page 6: La orientación en la universidad cinta (2)

Algunas de las funciones de la

Universidad son:

Creación, desarrollo, difusión y crítica de la ciencia, de la técnica y de la

cultura

Participación en la mejora y en el desarrollo del sistema educativo y su

estimulación.

Creación de un espacio de conciencia humanitaria y solidaria donde los

miembros de la comunidad universitaria puedan alcanzar una educación integral en

valores humanos

Preparación para el ejercicio de actividades profesionales, que exijan la aplicación de conocimientos y métodos técnicos científicos y para la creación literaria o artística. Apoyo científico y técnico al desarrollo cultural, social y

económico, con especial atención al de Huelva y al de la Comunidad Autónoma

Andaluza.

Page 7: La orientación en la universidad cinta (2)

SERVICIOS DE

ORIENTACIÓN

Servicio de Atención a

la Comunidad

Universitaria (S.A.C.U.)

Servicio de

Orientación,

Información, Prácticas,

Empleo y Autoempleo

(SOIPEA)

Page 8: La orientación en la universidad cinta (2)

SERVICIOS DE

ORIENTACIÓN

Servicio de Atención

a la Comunidad

Universitaria

(S.A.C.U.)

Page 9: La orientación en la universidad cinta (2)

SERVICIO DE ORIENTACIÓN, INFORMACIÓN,

PRÁCTICAS, EMPLEO Y AUTOEMPLEO (SOIPEA)

Page 10: La orientación en la universidad cinta (2)

Orientación profesional

Te ayuda en tu búsqueda de empleo a través de programas que te

capaciten en Técnicas de Información y Orientación.

Ofrece Atención personalizada según necesidades e intereses de cada

persona en relación a su inserción laboral

Informan y asesoran:

Diferentes salidas profesionales y la importancia de concretar un objetivo

profesional.

Conocimiento y desarrollo de competencias profesionales (análisis del

perfil).

Conocimiento y desarrollo de competencias personales para la

búsqueda de empleo.

Confección del currículum (en sus diferentes modalidades).

Entrevistas de trabajo y pruebas de selección.

Oposiciones y Empleo Público.

Page 11: La orientación en la universidad cinta (2)

Prácticas de empresas

Oferta la posibilidad para realizar prácticas en empresas y completar la

formación académica recibida.

Duración de 2 a 6 meses.

Protocolos de Seguimiento para el adecuado desarrollo y máximo

provecho de las prácticas por las partes implicadas.

Page 12: La orientación en la universidad cinta (2)

Formación trasversal para el

empleo

Proporcionar formación

complementaria a los estudios

universitarios, para facilitar el

conocimiento y desarrollo de

competencias profesionales y

personales que mejoren las

posibilidades de inserción en el

mercado de trabajo.

Page 13: La orientación en la universidad cinta (2)

Acciones específicas para el

empleo

UNIVERSEM-UNIVERSIDAD Y EMPLEO DE MUJERES

Plan integral de capacitación en habilidades y

competencias para mejorar las opciones de

empleabilidad de las mujeres universitarias, en

función a sus intereses, demandas y perfiles

formativos, promoviendo el vínculo con el tejido

empresarial

Page 14: La orientación en la universidad cinta (2)

Bolsa de empleo

• Ofrece a titulados/as universitarios/as, a través de la intermediación laboral, la posibilidad de incorporarse al mercado de trabajo

•Las empresas realizan sus ofertas de empleo, detallando el perfil de las personas que necesitan contratar.

Page 15: La orientación en la universidad cinta (2)

Autoempleo y emprendimiento

Fomenta el emprendimiento y la creación de

empresas como alternativa de empleo.

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OTRAS ENTIDADES QUE PRESTAN

SERVICIOS DE ORIENTACIÓN

UNIVERSITARIA.

Andalucía

orienta

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¿ Qué es?

Es la red de unidades de Orientación del Servicio Andaluz de empleo de la

Junta de Andalucía puesta en marcha con la participación de las

Direcciones Provinciales.

Page 18: La orientación en la universidad cinta (2)

¿Qué finalidad persigue?

Tiene como objetivo apoyar a la población activa andaluza para su

inserción en el Mercado Laboral, asesorándola en la búsqueda de empleo.

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¿A quién va dirigido?

A las personas demandantes de empleo inscritas como tales en el

Servicio Andaluz de Empleo. Y especialmente:

Personas con Discapacidad.

Estudiantes Universitarios y recién titulados.

Mujeres.

Jóvenes.

Personas desempleadas con especiales dificultades para la inserción.

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POSIBLES SALIDAS PROFESIONALES

DE LAS TITULACIONES OFERTADAS

POR LA UNIVERSIDAD DE HUELVA

MAESTRO ESPECIALIDAD EDUCACIÓN

PRIMARIA La salida más destacada es la enseñanza, ya sea en el ámbito de la

enseñanza pública a través del sistema de acceso del concurso-oposición,

o en el de la enseñanza privada mediante un contrato laboral.

Las perspectivas de trabajo de las carreras de maestro presentan algunas

dificultades, ya que el empleo se limita, en principio, a la docencia.

Las posibilidades de empleo son: Centros públicos de educación primaria,

Centros privados de enseñanza, Academias, Escuelas, Centros Educativos

de Hospitales (para niños enfermos), Centros Educativos de Cárceles

(apoyo a presos en el estudio), Centros Educativos de ONGs (apoyo

educativo para emigrantes).

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DIPLOMADO EN EDUCACIÓN SOCIAL

Las salidas profesionales del diplomado en Educación Social son amplias. Hay que tener en cuenta que las sociedades avanzadas crean muchos focos de personas inadaptadas, sin posibilidades económicas o con otros problemas sociales. Los educadores sociales están para facilitar el acceso de esas personas a la vida normal o para paliar sus problemas de integración y para hacerles más fácil y cómoda la existencia.

Hay que destacar como salidas los centros de Educación Permanente y los centros de educación de adultos. Los centros de educación permanente de adultos imparten enseñanzas de alfabetización y programas especiales. Existen tres grandes campos de actividad en materia de educación social: educación especial en adaptaciones, animación sociocultural y educación de adultos.

Las posibilidades de empleo son: Centros de educación permanente y centros de educación de adultos, centros de educación especial, departamentos de juventud, de cultura, de educación y de asuntos sociales de ayuntamientos, diputaciones y comunidades autónomas.

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LICENCIADO EN PSICOPEDAGOGÍA El Psicopedagogo asesora en técnicas escolares de educación y didáctica

y sus posibilidades de empleo se centran en la orientación y

asesoramiento a centros educativos y a educadores.

Pueden trabajar en otras áreas que necesiten diagnósticos educativos o

diseño de programas e intervención, como centros de educación especial,

colectivos de integración social, centros psiquiátricos, empresas, etc.

Actualmente está surgiendo una gran cantidad de gabinetes

psicopedagógicos con el fin de realizar estas funciones a las que se han

añadido las de orientación profesional en empresas e instituciones

públicas.

Los posibles sectores de empleo son principalmente en el de la enseñanza

a todos los niveles y gabinetes psicopedagógicos, centros de enfermos

psiquiátricos, centros de inserción social, departamentos de orientación

profesional, organismos de cooperación y desarrollo. Empresas y

administraciones públicas.