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PROVINCIA DI PADOVAAssessorato alla cultura

La Classificazione decimale Dewey

Biblioteca di Abano Terme16 dicembre 2009

Presentazione di Antonio Zanon, Cristiana Lighezzolo e Chiara Masut(Consorzio Biblioteche Padovane Associate)

16 dicembre 2009 Corso di catalogazione 2

Classificare

Classificare significa raggruppare cose o idee simili tra loro per certi aspetti, separandole da altreI raggruppamenti sono operati secondo alcune caratteristiche comuni che costituiscono il principio di divisione


La classificazione in biblioteca

Applicare una classificazione a una biblioteca significa organizzare i materiali in un ordine sistematico, in base al loro contenutoLo scopo principale è quello di fornire uno schema per.

Disporre i libri sugli scaffaliOrdinare le schede di un catalogoOrdinare le voci di una bibliografia


Gli schemi di classificazione

Gli schemi di classificazione sono elenchi già pronti di classiL’ordine delle classi nello schema evidenzia il rapporto tra le stesseSono usati per produrre un ordine sistematico di documenti o loro registrazioniPossono essere:

Generali: relativi all’intero campo del sapereSpecifici: relativi ad un solo campo del sapere


La Classificazione decimale Dewey

La CDD è uno schema di classificazione generale, cioè le sue classi accolgono argomenti in tutti i campi del sapereLa CDD è lo schema di classificazione più diffuso nel mondoLa prima edizione è stata pubblicata nel 1876 ad opera di Melvil Dewey, da cui ha preso il nomeEra composta di 44 pagine, di cui solo 12 erano riservate alle tavole


Edizioni della CDD

La CDD è pubblicata in due edizioni:Edizione integrale, composta di quattro volumi, è rivolta a biblioteche medie e grandiEdizione ridotta, composta da un volume, è rivolta a biblioteche piccole (fino a 20.000 volumi)

La differenza tra le due edizioni consiste nel grado di specificità. Nell’edizione ridotta le classi sono meno specifiche e, di conseguenza, i numeri sono più brevi


CDD 20. ed. integrale CDD 12. ed. ridotta


Edizioni della CDD

Corrispondenza tra le edizioni19. integrale 11. ridotta20. integrale 12. ridotta21. integrale 13. ridotta22. Integrale 14. ridotta

Edizioni CDD tradotte in italiano11. ridotta (1987)

20. integrale (1993) 12. ridotta (1995)21. integrale (2000)22. integrale (2009) 14. ridotta (2006)


I vantaggi della CDDSistema facile da comprendere

Il sistema decimale rende l’ordinamento intuitivoGaranzia di continua manutenzione

Le 22 edizioni che si sono succedute le hanno permesso di mantenersi costantemente aggiornata

Garanzia bibliograficaContinua verifica sul reale utilizzo delle classi

DiffusioneLa CDD è lo schema di classificazione più diffuso nel mondo


I fondamenti della CDDLa classificazione di Bacone dello scibile umanoIl sistema decimale

Ciascuna delle 10 classi è suddivisa in 10 classi che a loro volta sono suddivise in altre 10 classi e così via, fino a raggiungere i soggetti più specifici

La garanzia bibliograficaGiustificazione della presenza della classe o del soggetto nelle Tavole, nelle Tavole ausiliarie o nell’Indice, fondata sull’esistenza di documenti sul soggetto


Le dieci classi principali000 Generalità100 Filosofia, fenomeni paranormali, psicologia200 Religione300 Scienze sociali400 Linguaggio500 Scienze naturali e matematica600 Tecnologia (Scienze applicate700 Le arti Belle arti e arti decorative800 Letteratura (Belle lettere) e retorica900 Geografia, storia e discipline accessorie


Principio della disciplina

Nella CDD le classi fondamentali sono organizzate secondo le discipline o campi di studioQuesto principio comporta che, in molti casi, un dato soggetto non abbia un unico punto, ma possa comparire in ogni disciplina


Il soggetto Matrimonio nell’IndiceMatrimonio 306.81

arte 700.454 3costumi 392.5diritto 346.016dottrine religiose 291.22

cristianesimo 234.165etica 173folclore 398.27letteratura 808.803 543musica 781.587


Principio della gerarchiaGerarchia strutturale

Significa che, escluse le dieci classi principali, ogni soggetto è subordinato a, e parte di, tutti i soggetti più larghi che gli stanno sopraPertanto, ciò che è vero per il tutto è vero anche per le sue partiQuesto principio comporta che ogni nota riguardante la natura di una classe resta vera per tutte le classi subordinateQuesto concetto è chiamato forza gerarchica


Forza gerarchica305 Gruppi sociali

Aspetti generali: status sociale, funzione, interazioni, problemi dei gruppi sociali; discriminazione nei riguardi dei gruppi sociali e conflitto coinvolgente gruppi sociali

305.2 Gruppi secondo l’età23 Giovani3 Uomini e donne31 Uomini4 Donne5 Classi sociali6 Gruppi religiosi8 Gruppi razziali, etnici, nazionali


Forza gerarchica

791.4 Cinema, radio, televisioneClassificare i testi letterari in 800; i film e i programmi stessi su un soggetto con questo soggetto, p.e., sulla floricoltura 635.9

791.43 Cinema791.44 Radio791.45 Televisione


Principio della gerarchiaGerarchia notazionale

Si esprime mediante la lunghezza della notazione: numeri più lunghi sono subordinati; numeri di lunghezza uguale sono coordinatiViolazioni a questa regola sono chiarite con note e altri espedienti

600 Tecnologia (Scienze applicate)630 Agricoltura e tecnologie connesse636 Allevamento di animali636.7 Cani636.8 Gatti


Le parti della CDDTavole

Sono composte dalla serie dei numeri da 000 a 999

Tavole ausiliarieSi tratta di tavole che si possono aggiungere ai numeri di classe per ottenere maggiore specificità

Indice relativoNelle tavole i soggetti sono distribuiti tra le varie discipline; nell’indice sono ordinati alfabeticamente e rimandano al numero di classe corrispondente

ManualeGuida a classificare nei punti difficili


Le vociLe voci sono composte da:

Un numero CDD nella colonna dei numeriUn’intestazione che descrive la classeUna o più note

Le note danno informazioni che non sono ovviamente deducibili dalla gerarchia notazionale o dall’intestazione

Tutte le voci vanno lette nel loro contesto gerarchico


Le voci

Intestazione

Notazione

Note


La notazioneLa notazione è un sistema di simboli usato dagli schemi di classificazione per rappresentare le classiPermette di passare da un soggetto espresso mediante parole all’interno di una lista alfabetica a quello stesso soggetto nel contesto di un ordinamento sistematicoDeve rendere visibile l’ordine delle classi nello schema di classificazioneDeve essere facilmente comprensibile anche per l’utente qualsiasi


La notazione della CDD

Caratteristiche della notazione della CDDPura ed ordinabileSemplice ed ospitaleEspressivaMnemonica


I numeri

I numeri devono essere composti da almeno tre cifre. Se le cifre significanti sono una o due si aggiungono degli zeri fino a raggiungere le tre cifreDopo la terza cifra si mette un puntoSe sono più lunghi di tre cifre non possono mai finire per zeroI numeri CDD sono stampati in gruppi di tre cifre per facilitarne la lettura. Gli spazi tra le cifre non hanno alcun significato


Numero con meno di tre cifre significative

51 MatematicaSi aggiungono tanti zeri quanti sono necessari per arrivare al minimo di tre cifre

510 MatematicaE’ composto da:

5 Scienze pure1 Matematica

0 Riempitivo senza significato, perarrivare al minimo di tre cifre


Numero con più di tre cifre

7941 ScacchiDopo la terza cifra si mette un punto

794.1 ScacchiE’ composto da:7 Arte

9 Arti ricreative e arti dello spettacolo4 Giochi d’abilità al chiuso

. Punto separatore senza significato1 Scacchi


Numero con più di sei cifre

6169893 Malattie causate da altitudineDopo la terza cifra si mette un punto e, dalla sesta in poi, uno spazio dopo ciascun gruppo di tre cifre

616.989 3 Malattie causate da altitudineQuesto espediente facilita la lettura e la memorizzazione del numero


Numeri centrati


L’intestazione

L’intestazione descrive interamente la classe rappresentata dal numero ed è formulata in modo da coprire tutti i soggetti subordinatiEsempi di intestazioni

332 Economia finanziaria255 Congregazioni e ordini religiosi380 Commercio, comunicazioni, trasporti395 Galateo (Etichetta)610 Scienze mediche Medicina


L’intestazioneL’intestazione va letta nel suo contesto633.18 Riso

6 Scienze applicate3 Agricoltura

3. Colture da pieno campo1 Cereali

8 Riso664.725 Riso

6 Scienze applicate6 Ingegneria chimica e tecnologie connesse4. Tecnologia alimentare

7 Cereali, altri semi, prodotti derivati2 Macinazione e suoi prodotti5 Riso


Le note

Ci sono vari tipi di nota, ognuna con una differente funzioneLe note aiutano a spiegare e interpretare il significato, l’ambito e i confini del soggetto contenuto nelle vociAlcune note rinviano a un numero più idoneo, altre a numeri comparabili o parenti, altre infine danno informazioni sulla costruzione del numero


Le note


Le opzioni

Le opzioni offrono la possibilità di dare risalto ad aspetti delle collezioni che non sono stati previsti dalla edizione standardOpzioni sono offerte per dare risalto alla giurisdizione; al gruppo razziale, etnico, nazionale; alla lingua; al soggetto o ad altre caratteristicheNelle note le opzioni sono racchiuse tra parentesi tonde e cominciano con la parola “Opzione”Nella colonna dei numeri, i numeri facoltativi sono racchiusi tra parentesi tonde


Le opzioni


Le tavole ausiliarie

Servono ad aggiungere caratteristiche particolari ai singoli soggetti. Permettono di aumentare la specificità del numero risultanteLe notazioni delle tavole ausiliarie non possono mai essere usate da soleEsse mantengono sempre il medesimo significato e quindi rappresentano il più evidente esempio di mnemonicitàAlcune possono essere usate solo con alcune classi: la tav. 3 solo con la classe 800 Letteratura; la tav. 4 solo con la classe 400 Linguaggio


Le tavole ausiliarie dell’edizione integrale

Tav. 1 Suddivisioni standardTav. 2 Aree geografiche, periodi storici,

personeTav. 3 Suddivisioni per la letteraturaTav. 4 Suddivisioni delle singole lingueTav. 5 Gruppi razziali, etnici, linguisticiTav. 6 LingueTav. 7 Gruppi di persone


Le Tavole ausiliariedell’edizione ridotta

Tav. 1 Suddivisioni standard

Tav. 2 Aree geografiche e persone

Tav. 3 Suddivisioni per la letteratura(da usare con la classe 800)

Tav. 4 Suddivisioni delle singole lingue(da usare con la classe 400)


Il soggetto nella CDD

Nella CDD soggetto è contrapposto a disciplinaPuò trattarsi di una persona o un gruppo di persone, una cosa, un luogo, un processo, un’attività, un concetto astratto o una loro qualsiasi combinazioneE’ spesso studiato in più di una disciplina, p.e. l’oro è studiato nella prospezione, nella mineralogia, nell’oreficeria, nella coniazione di monete e nella odontoiatria


Il Manuale

Il Manuale guida a classificare nei punti difficili, fornisce informazioni approfondite sulle revisioni più importanti e illustra gli indirizzi e le pratiche seguite dalla Decimal Classification Division della Library of CongressIl materiale è disposto nell’ordine dei numeri di classeNote di rinvio nelle tavole rinviano al Manuale per ulteriori informazioni riguardo ad uno specifico numero


Voce del manuale


L’indice relativo

Ordina alfabeticamente i termini che designano i soggetti e li lega alla disciplina in cui essi compaiono nelle tavoleSi chiama “relativo” perché mette in relazione i soggetti con le disciplineNelle tavole i soggetti sono distribuiti tra le varie discipline; nell’indice relativo sono ordinati alfabeticamente


L’indice relativo

I numeri di classe individuati per mezzo dell’indice relativo non vanno mai usati direttamente ma il loro significato va sempre verificato nelle tavoleSolo la struttura gerarchica alla quale appartiene la classe e l’apparato delle note a corredo della voce, permettono di assegnare ad un documento il corretto numero di classificazione


L’indice relativo


La costruzione del numero

I numeri costruiti permettono una maggiore specificitàSi usano soltanto quando le istruzioni nelle tavole lo consentono (tranne le suddivisioni standard)Fondamentalmente i modi sono quattro:

Da suddivisioni standard (Tav. 1)Da altre tavole ausiliarie (Tav. 2-7)Da altre parti delle tavoleDa tavole di addizione contenute nelle tavole


Numero costruito utilizzando laTavola ausiliaria 1 – Suddivisioni standard

796.33305 Rugby – Periodici

7 Arte, giochi, sport (Disciplina)96 Sport e giochi atletici (Disciplina)

333 Rugby (Soggetto)05 Periodici (ricavato da Tav. 1)


Numero costruito utilizzando laTavola ausiliaria 1 – Suddivisioni standard

796.333094532 Rugby – Padova – Storia

7 Arte, giochi, sport (Disciplina)96 Sport e giochi atletici (Disciplina)

333 Rugby (Soggetto)09 Indicatore di trattamento storico

geografico (ricavato da Tav. 1)4532 Area (ricavato da Tav 2)


Numero costruito utilizzando laTavola ausiliaria 2 – Aree geogr. e persone

608.781 Invenzioni - Brasile

Le istruzioni per costruire il numero si ricavano dalle Tavole

608 Invenzioni e brevetti.7 Storia, geografia, persone

Aggiungere al numero base 608.7 la notazione01-9 dalla Tavola 2, p.e., brevetti dal Brasile 608.781

Il numero per il Brasile si ricava dalla Tavola 2 – Aree-81 Brasile


Numero costruito utilizzando la struttura di un’altra parte delle tavole

Il numero 641.631 8 Cucina del riso non è elencato nelle tavole ma si può costruire seguendo le istruzioni che si trovano alla voce centrata

641.63-.67 Cucina di alimenti derivati da colture vegetali e da animali domesticati

Le istruzioni indicano di aggiungere al numero base 641.6 i numeri che seguono il numero 63 nella porzione di tavole che va da 633 a 637Il numero per il riso è 633.18. Si prendono tutte le cifre che seguono 63, e cioè 318 e si aggiungono al numero base 641.6. Si ottiene il numero finale6416 + 318 = 6416318 = 641.631 8


Esempio di costruzione del numero


La classi a faccette

Alcune classi della CDD hanno una struttura a faccette, cioè i numeri vengono costruiti secondo un ordine di citazione predeterminato:

400 Linguistica4 + numero lingua + sudd. lingua da Tav 4

800 Letteratura8 + numero letteratura + genere letterario da

Tav. 3 + sudd. cronologiche900 Storia

9 + numero area da Tav. 2 + sudd. cronologiche


Esempio di costruzione del numero nelle classi a faccette

Ordine di citazione classe 400Classe principale + lingua + sudd. Lingua

Esempio: 452 Lingua italiana - Etimologia4 Classe principale5 Italiano (ricavato dalle Tavole)2 Etimologia, ricavato da Tavola 4



Ordine di citazione classe 800Classe principale + letteratura + genere + sudd.

cronologica

Esempio: 891.7342 Narrativa russa dal 1917 al 19458 Classe principale917 Letteratura russa (ricavato da Tavole)

3 Narrativa (ricavato da Tavola 3)42 Dal 1917 al 1945 (ricavato da Tavole)



Ordine di citazione classe 900Classe principale + area + sudd. cronologica

Esempio: 945.092 Storia d’Italia9 Classe principale45 Italia (ricavato da Tavola 2)

092 Periodo della Repubblica, 1946-(ricavato dalle Tavole)


Tavola di precedenza


Nota di precedenza


L’organizzazione a scaffale aperto

Nell’organizzazione a scaffale aperto il libro informa su se stesso in un rapporto uno a unoE’ possibile un solo criterio di ordinamentoLa CDD è in grado di assegnare a ciascun libro un unico numero di classificazione anche se il documento si occupa di più di un soggettoTutti gli accessi alternativi sono possibili solamente attraverso la mediazione dei cataloghiI libri sono disponibili al pubblico senza intermediari


La collocazione

La collocazione è il contrassegno che indica il posto occupato dal documento sugli scaffali della bibliotecaNella pratica delle biblioteche pubbliche italiane la collocazione è composta da un numero di classificazione seguito da tre lettere ricavate dal nome dell’autore o dal titolo se si tratta di un’opera senza autore

510 VAC Anche tu matematico / Roberto Vacca


Altri utilizziLa CDD è stata utilizzata per l’ordinamento delle voci nel volume:Biblioteconomia : guida classificata / diretta da Mauro Guerrini. – Bibliografica, [2007]


Altri utilizzi

Anche la Bibliografia nazionale italiana ha utilizzato la CDD per l’ordinamento delle schede nei fascicoli mensili


Altri utilizziIl Library Hotel di New York ha organizzato la sua raccolta di circa 6000 libri secondo la CDD.La raccolta è distribuita in una stanza comune di ciascun piano e in 60 stanze da letto, I libri sono divisi secondo il contenuto e le stanze sono contrassegnate con il codice Dewey corrispondente http://www.libraryhotel.com/

http://www.libraryhotel.com/

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