Persembahan Kumpulan KIK Fakulti Kejuruteraan Mekanikal

SELAMAT DATANGKUMPULAN Forging Ideas into CreationsKONVENSYEN KUMPULAN INOVATIF & KREATIF (KIK) UTM 2014

PENGENALAN UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA2

Forging Ideas into Creations

PROFIL UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA3Forging Ideas into CreationsEstablished:1972Type:Research UniversityVice Chancellor:Prof. Datuk Ir. Dr. Wahid bin OmarAcademic Staff with Phd: 1,244Postgraduate:13,780PhD Students:4,706Undergraduate:11, 392International Student:5,175Campus:UTM Johor Bahru CampusUTM Kuala Lumpur CampusDEPUTY VICE-CHANSELLOR(Academic & International)DEPUTY VICE-CHANSELLOR(Research & Innovation)**BURSARREGISTRARDIRECTOR(UTM KL Campus)DEPUTY VICE-CHANSELLOR(Student Affairs & ALUMNI) (HEMA)DEPUTY VICE-CHANSELLOR(Development)***CHIEF LIBRARIANVICE-CHANSELLORUTM INTERNAL AUDITBOARD OF DIRECTORFaculties & SchoolsSupporting UnitsUTM Research Alliances (RA)Centre of ExcellenceSupporting UnitsUTM Student DevelopmentUTM Student ServicesUTM Residential CollegesSupporting UnitsCHANCELLERYCARTA ORGANISASI UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA4Forging Ideas into CreationsMISI DAN VISIUNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA5Forging Ideas into Creations

6Forging Ideas into Creations

PENGENALAN FAKULTI KEJURUTERAAN MEKANIKALLOKASI FAKULTIPETA LOKASI FAKULTI7Forging Ideas into Creations

MISI & VISI JABATAN

Forging Ideas into CreationsCARTA ORGANISASI FAKULTI KEJURUTERAAN MEKANIKAL

PENGENALAN KUMPULAN10Forging Ideas into Creations

LOGO & MOTO KUMPULAN11Forging Ideas into Creations MECHANOMECHA ~Diambil dari perkataan "mechanicaliaitu (Fakulti kejuruteraan Mekanikal) NO ~ Innovative, untuk menghasilkan sesuatu yang baru dan unikPenghasilan Idea kepada Ciptaan ~ memaksimumkan potensi setiap cadangan kepada realiti

MISI DAN VISI KUMPULAN12Forging Ideas into Creations

BERSATU HATI

MENCARI & MEMBINAPELUANG HARGAI & BANTU RAKAN

VISI:USAHA BERTERUSAN UNTUK MENJADI LEBIH BAIKMISI:UNTUK MEMACU NILAI DENGAN PERKHIDMATAN KELAS PERTAMAHASIL:MEMAKSIMUMKAN NILAI ASET

PROFIL KUMPULAN13Forging Ideas into CreationsTARIKH PENUBUHAN : 2 MEI 2013

BILANGAN AHLI: 7 ORANG

BILANGAN PROJEK: 1

JABATAN : FAKULTI KEJURUTERAAN MEKANIKAL

BILANGAN PERJUMPAAN : 36 KALI

MASA PERJUMPAAN: 1 JAM

PEMILIHAN AHLI : BERDASARKAN BIDANG KEMAHIRAN

PENCAPAIAN : PERTAMA KALI TERLIBAT DENGAN KIK

Senarai Ahli KumpulanNamaJawatanPerananABD. BASID BIN ABD. RAHMAN JURUTERAFasilitatorABD. KHALID BIN LIPOT PENOLONG JURUTERAKetua KumpulanJOHARI BIN HARON PENOLONG JURUTERAPenolong KetuaMOHD. MAHATHIR BIN MOHAMADPENOLONG JURUTERAAhliMOHD AKMAL HISYAM BIN MOHAMED PENOLONG JURUTERAAhliSITI FARAHWAHIDA BINTI MD. NOR PENOLONG JURUTERAAhliFAEZAH BINTI ZIANALABIDEN PENOLONG JURUTERASetiausahaNURULJANNAH BINTI ALIAS PENOLONG JURUTERAAhli

Carta Organisasi Kumpulan MECHANO

JOHARI FAEZAH MAHATHIR FARAHAKMAL JANNAH BASID KHALID Fasilitator Ketua Kumpulan Penolong KetuaSetiausahaAhliAhliAhliAhli

16Forging Ideas into Creations

GAMBAR KUMPULAN

17KEHADIRAN AHLI KUMPULAN

JUMLAH PERJUMPAAN KUMPULAN BAGI PERLAKSANAAN DARIPADA MEI 2013 SEHINGGA OKTOBER 2014 ADALAH SEBANYAK 36 KALI PERJUMPAAN.KEHADIRAN AHLI KUMPULANSEBAB TIDAK HADIR :CUTI SAKITCUTI KECEMASANHADIR KURSUSKELAS AMALI18Tidak HadirHadir

18JADUAL AGIHAN TUGAS19

KITARAN PDCATINDAKAN(ACTION)PERANCANGAN(PLAN)PELAKSANAAN(DO)PEMERIKSAAN(CHECK)20

20

PERANCANGANCARTA PERBATUAN PROJEK22

23 BULAN & MINGGU/AKTIVITIMEI 2013JUN 2013JUL2013OGS 2013SEP 2013OKT 2013NOV 2013DIS 2013JAN 2014FEB 2014MAC 2014APR 2014MEI 2014JUN 2014JUL2014OGS2014SEP2014OKT2014NOV 20141234123412341234123412341234123412341234123412341234123412341234123412341234PLANMENGENALPASTI MASALAHMEMILIH MASALAH & DEFINISI MASALAHKUMPUL DAN ANALISA DATA AWALCADANGAN PENYELESAIAN DOKELULUSAN PIHAK PENGURUSANPELAKSANAAN CADANGAN MENGUMPUL DATA PELAKSANAANCHECKANALISA DATA PELAKSANAANPENGAWALAN KEPUTUSANACTIONPERSEMBAHAN KEPADA PENGURUSANPEMANTAUAN PENYERAGAMAN ANALISA FAEDAHPEMILIHAN MASALAH & DEFINASI MASALAH24

24MASALAH ADALAH SESUATU PERKARA YANG KITA TIDAK INGIN/MAHU IANYA BERLAKUMASALAH ADALAH APABILA WUJUDNYA PERBEZAAN DIANTARA APA YANG SEBENARNYA BERLAKU DENGAN APA YANG SEPATUTNYA BERLAKU

Melihat Kehadiran Masalah Sebagai Suatu Peluang PenambahbaikanDEFINISI MASALAH25MENGENAL PASTI MASALAH BANDING DGN POLISIPERKARA YANG MENYUSAHKAN PROSES SETERUSNYABANDING DGN SYARIKAT LAINBANDING DGN HASIL TERBAIKBANDING DGN TEMPAT KERJA LAINSENARAIKAN MASALAH MENYUSUN MASALAHMENILAIMASALAH PILIHTOPIK12354PERKARA YANG MENYEBABKAN MASALAHBANDING DGN STANDARD26 MODEL PEMILIHAN MASALAH KUMPULANPercambahan FikiranSenarai Projek BerpotensiForce Ranking/Rajah AffinityAnalisa SMART Atau ANALISA FAEDAH

dan disokong dengan DataMASALAH KUMPULAN12345627BILSENARAI SKOP MASALAHNAMA PENCADANG1PENYEDIAAN KELENGKAPAN PENGUMPULAN DATA UJIKAJI PIV MAKMAL TIDAK SISTEMATIKMAHATHIR2KUNCI BILIK-BILIK MAKMAL YANG SUKAR DIKESANFARAH3PEMANTAUAN KEHADIRAN STAF MENGHADIRI KURSUS TIDAK EFISIENJOHARI4PENGURUSAN FAIL DI MAKMAL AERONAUTIK YANG TIDAK SISTEMATIKKHALID5PENGURUSAN SISA BUANGAN KAYU YANG TIDAK EFEKTIF DI BENGKEL KAYU MAKMAL AERONAUTIKAKMAL6PEN MARKER YANG KERAP KEHABISAN DAKWAT DI BILIK KULIAHFAEZAH7SISTEM SMIS UTM PERAKAM WAKTU KERAP BERMASALAHJANNAH8PAPAN TANDA ARAH YANG MENGELIRUKAN PESERTA KURSUS

BASIDJADUAL : SKOP MASALAH & PENCADANGPEMILIHAN MASALAH28

28SKALA KRITIKALSangat Kritikal9 & 8Kritikal

7 & 6Kurang Kritikal< 5SKALA KEMAMPUAN AHLISangat tinggi

9 & 8Sederhana

7 & 6Rendah

< 5KAEDAH MATRIK DATAPEMILIHAN MASALAHSKALA PENENTUAN PERMASALAHANSENARAI SKOP MASALAHSKALA KRITIKALSKALA KEMAMPUAN AHLIKEPUTUSANPENYEDIAAN KELENGKAPAN PENGUMPULAN DATA UJIKAJI PIV MAKMAL TIDAK SISTEMATIK99KUNCI BILIK-BILIK MAKMAL YANG SUKAR DIKESAN89

PEMANTAUAN KEHADIRAN STAF MENGHADIRI KURSUS TIDAK EFISIEN77PENGURUSAN FAIL DI MAKMAL AERONAUTIK YANG TIDAK SISTEMATIK89PENGURUSAN SISA BUANGAN KAYU YANG TIDAK EFEKTIF DI BENGKEL KAYU MAKMAL AERONAUTIK89

PEN MARKER YANG KERAP KEHABISAN DAKWAT DI BILIK KULIAH89SISTEM SMIS UTM PERAKAM WAKTU KERAP BERMASALAH76PAPAN TANDA ARAH YANG MENGELIRUKAN PESERTA KURSUS

76JADUAL : SKALA KRITIKAL & KEMAMPUAN AHLIPEMILIHAN MASALAHKEPUTUSAN PENENTUAN PERMASALAHANKAEDAH MATRIK DATA3030PEMILIHAN MASALAHKEPUTUSAN SENARAI PENDEK MASALAH MENGIKUT KEUTAMAANPENYEDIAAN KELENGKAPAN PENGUMPULAN DATA UJIKAJI MAKMAL TIDAK SISTEMATIKBILSENARAI PENDEK MASALAHPENCADANG123KUNCI BILIK-BILIK MAKMAL YANG SUKAR DIKESANPENGURUSAN FAIL DI MAKMAL AERONAUTIK YANG TIDAK SISTEMATIK5W + 1H314PENGURUSAN SISA BUANGAN KAYU YANG TIDAK EFEKTIF DI BENGKEL KAYU MAKMAL AERONAUTIK

5PEN MARKER YANG KERAP KEHABISAN DAKWAT DI BILIK KULIAH

3132WHENBILA IA BERLAKU?WHATAPA MASALAHNYA ?PERSEDIAAN KELENGKAPAN UJIKAJI RUMIT DAN LAMAWHEREDI MANA IA BERLAKU?MAKMAL AERONAUTIK SEMASA PROSES PENYEDIAAN KELENGKAPANWHOSIAPA YANG TERLIBAT?PELAJAR/STAFWHYMENGAPA IA BERLAKU?ALAT KELENGKAPAN UJIKAJI YANG DIGUNAKAN BANYAKHOWBAGAIMANA IA BOLEH BERLAKU?TIADA ALAT KHUSUS UNTUK UJIKAJIPEMILIHAN MASALAHLATAR BELAKANG MASALAHPENYEDIAAN KELENGKAPAN UNTUK PENGUMPULAN DATA UJIKAJI PIV MAKMAL TIDAK SISTEMATIK

MASALAH13232PEMERHATIAN MASALAH MELALUI CARTA ALIR PROSES CARTA ALIR PELAKSANAAN UJIKAJI MAKMAL 33PENYEDIAAN KELENGKAPAN UJIKAJIPENYAMBUNGAN PENGUKURAN DATAPENGUMPULAN DATAANALISA DAN SIMULASILAPORAN HASIL PENEMUANMASALAH DIKENALPASTI MELALUI MAKLUMBALAS PELANGGAN DAN PENGGUNA TERHADAP PELAKSANAAN UJIKAJI PIV MAKMAL34

BORANG SOAL SELIDIK BAGI PENENTUAN KEPUASAN PELANGGAN MENJALANKAN UJIKAJI PIV35PEMILIHAN MASALAHLATAR BELAKANG MASALAHKUNCI BILIK-BILIK MAKMAL YANG SUKAR DIKESANWHENWHATWHEREWHOWHYHOWBILA IA BERLAKU?APA MASALAHNYA?DI MANA IA BERLAKU?DI BANGUNAN P20 MAKMAL AERONAUTIKSEMASA AUDIT HARTA DAN INVENTORI MAKMALSIAPA YANG TERLIBAT?MENGAPA IA BERLAKU?BAGAIMANA IA BOLEH BERLAKU?TIADA LABEL NOMBOR BILIK PADA KUNCIKUNCI BILIK SUKAR UNTUK DIKENALPASTI OLEH STAF YANG BARU STAF BARU MAKMALPROSES PENCARIAN KUNCI MENGAMBIL MASA YANG LAMA

MASALAH23535PEMILIHAN MASALAHLATAR BELAKANG MASALAHKunci makmal yang tidak berlabel diletakkan setempat di bilik staf makmal.Namun apabila staf yang baru ingin mencari kunci untuk melakukan pemeriksaan bilik-bilik makmal,staf terpaksa mengambil masa yang lama untuk mencuba kesemua kunci tersebut. Ini menyebabkan masa yang lama juga diperlukan untuk menyelesaikan tugasan tersebut.3637PEMILIHAN MASALAHMANUSIA (Man)KAEDAH (Method)BAHAN (Material)ALAT (Machine)KUNCI BILIK-BILIK MAKMAL YANG SUKAR DIKESANTempat penyimpanan yang terhadMasa kerja yang terhadTiada LabelSukar dilabelkanLabel mudah tanggalMemerlukan bantuan staf yang lainKerap dialihkanKurang penyenggaraan

37

PEMERHATIAN MASALAH 39WHENBILA IA BERLAKU?WHATAPA MASALAHNYA?KESUKARAN MENCARI FAIL WHEREDI MANA IA BERLAKU?FAKULTI KEJURUTERAAN MEKANIKALSEMASA MENGEMASKINI FAILWHOSIAPA YANG TERLIBAT?PENSYARAH /STAFWHYMENGAPA IA BERLAKU?SIKAP PENGGUNAHOWBAGAIMANA IA BOLEH BERLAKUTIADA KESEDARAN

MASALAH3PEMILIHAN MASALAHLATAR BELAKANG MASALAHPENGURUSAN FAIL DI MAKMAL AERONAUTIK YANG TIDAK SISTEMATIK3939GAMBARAJAH AFINITY PUNCA-PUNCA MASALAHPEMILIHAN MASALAH40

PEMERHATIAN MASALAH PEMILIHAN MASALAH42WHENBILA IA BERLAKU?WHATAPA MASALAHNYA?PENGURUSAN SISA BUANGAN KAYU TIDAK EFEKTIFWHEREDI MANA IA BERLAKU?MAKMAL AERONAUTIKSEPANJANG SEMESTERWHOSIAPA YANG TERLIBAT?PENSYARAH /PELAJAR /STAFWHYMENGAPA IA BERLAKU?SIKAP PENGGUNAHOWBAGAIMANA IA BOLEH BERLAKUTIADA KESEDARAN

MASALAH4PEMILIHAN MASALAHLATAR BELAKANG MASALAHPENGURUSAN SISA BUANGAN KAYU YANG TIDAK EFEKTIF DI BENGKEL KAYU MAKMAL AERONAUTIK4242PEMILIHAN MASALAH43Pengurusan Sisa buangan kayu yang tidak efisien di bengkel kayu dan logam makmal aeronautikKAEDAHMANUSIAPersekitaranBahanPembakaran sisa buanganTempat buangan sisa kayuTidak berdisiplinmencampur bahan yang berlainan jenis bersama sisa kayumembazir/tidak menggunakan kayu sedia ada telah dipotongRuang kerja yang sempitPenggunaan pelbagai alatan makmal yang tidak terhadMeninggalkan sisa habukSaiz kayu yang berbagaiHabuk yang terhasil sukar dimampatkan & melimpah keluar

PEMERHATIAN MASALAH 45WHENBILA IA BERLAKU?WHATAPA MASALAHNYA ?KOS YANG TINGGI UNTUK SERING MEMBELI MARKER BARUWHEREDI MANA IA BERLAKU?MAKMAL MEKANIK MESINSEMASA BERLANGSUNG SESI MAKMALWHOSIAPA YANG TERLIBAT?PELAJAR/STAFWHYMENGAPA IA BERLAKU?UJIKAJI TAHUN 2 DAN 3 (PERDANA) DAN MAKMAL WAJIB DAN MODUL (SPACE) YANG DIJALANKAN BERTERUSAN SEPANJANG SEMESTER HOWBAGAIMANA IA BOLEH DIATASI?DENGAN MENGGUNAKAN DAKWAT YANG BOLEH DIISI SEMULAPEMILIHAN MASALAHLATAR BELAKANG MASALAHPEN MARKER YANG KERAP KEHABISAN DAKWAT DI MAKMAL, FKM

MASALAH54545PEMILIHAN MASALAH

SESI MAKMAL YANG DIJALANKAN SEPANJANG SEMESTER BAGI TAHUN 2 DAN TAHUN 3PEMERHATIAN MASALAH

SESI MAKMAL YANG DIJALANKAN SEPANJANG SEMESTER BAGI TAHUN 2 DAN TAHUN 3

SESI MAKMAL YANG DIJALANKAN SEPANJANG SEMESTER BAGI TAHUN 2 DAN TAHUN 3SESI MAKMAL YANG DIJALANKAN SEPANJANG SEMESTER BAGI TAHUN 2 DAN TAHUN 3

SESI MAKMAL WAJIB DAN MODUL YANG DIJALANKAN SEPANJANG SEMESTER BAGI PELAJAR SPACE, UTM.PEMILIHAN MASALAHDaripada perbincangan antara ahli kumpulan, kami telah bersetuju menggunakan

untuk memilih masalah dan dijadikan tajuk projek

PEMILIHAN MASALAHTEKNIK ANALISA FAEDAH51KRITERIA/NILAIAN KEKERAPANSEGERA

MASA

KOSKEUPAYAAN AHLIKEBERATAN(x5)

(x4)(x3)(x2)(x1)1KURANG KERAPKURANG PERLULAMASANGAT TINGGIRENDAH2SEDERHANAPERLUCEPATTINGGITINGGI3SANGAT KERAPSANGAT PERLUSANGAT CEPATRENDAHSANGAT TINGGIPEMILIHAN MASALAHKEKERAPAN - Adakah masalah kerap berlaku ?SEGERA - Adakah masalah perlu diatasi segera ?MASA - Adakah perlukan masa yang panjang untuk mengatasinya ?KOS - Adakah memerlukan kos yang tinggi untuk menyelesaikannya ?KEUPAYAAN AHLI - Adakah ahli mampu menyelesaikannya ?PETUNJUK :TEKNIK ANALISA FAEDAH52BILMASALAHKEKERAPANSEGERAMASAKOSKEUPAYAAN AHLIJUMLAHPEMBERATx5x4x3X2x1APENYEDIAAN KELENGKAPAN PENGUMPULAN DATA UJIKAJI PIV MAKMAL TIDAK SISTEMATIK3x53x43x32x23x143BKUNCI BILIK-BILIK MAKMAL YANG SUKAR DIKESAN2x52x42x32x22x130CPENGURUSAN FAIL DI MAKMAL AERONAUTIK YANG TIDAK SISTEMATIK3x53x41x31x22x134DPENGURUSAN SISA BUANGAN KAYU YANG TIDAK EFEKTIF DI BENGKEL KAYU MAKMAL AERONAUTIK

2x53x42x31x23x133EPEN MARKER YANG KERAP KEHABISAN DAKWAT DI MAKMAL, FKM

3x52x42x31x22x133PEMILIHAN MASALAHMasalah (A) dipilih melalui teknik analisa faedah untuk projek kumpulan kamiTEKNIK ANALISA FAEDAH53PEMILIHAN MASALAHPENYEDIAAN KELENGKAPAN PENGUMPULAN DATA UJIKAJI PIV MAKMAL TIDAK SISTEMATIKMaka Masalah Yang Dipilih Untuk Projek Kumpulan Kami :LATARBELAKANG MASALAH55PENYEDIAAN KELENGKAPAN PENGUMPULAN DATA UJIKAJI PIV MAKMAL TIDAK SISTEMATIKApa itu PIVParticle Image VelocimetryKaedah secara optikal untuk melihat aliran bendalirBiasa digunakan dalam pembelajaran dan penyelidikan.Digunakan untuk mencari halaju dan ciri-ciri lain bendalir.Partikel halus ditambah pada aliran dan akan mengikut sifat gerakan aliran.Partikel akan memantul sinar yang dipancarkan oleh lazer.Imej gerakan yg kelihatan oleh partikel dalam dua sela masa singkat boleh digunakan untuk mengira halaju dan arah aliran.Pengukuran dalam 2D.Komponen utama ialah kamera halaju tinggi (CCD camera) dan lazer.Alat PIVSumber cahaya laserCCD cameraSatah cahaya

Frame 1: t = t0

Frame 2: t = t0 + tRuang ujianContoh Imej

Contoh Imej

Sumber cahaya laserCCD cameraSatah cahayaRuang ujian

Alatan untuk ujikaji makmal PIV

HURAIANDEFINASI MASALAHDEFINASI MASALAH6262HURAIAN DEFINASI MASALAHAPA MASALAHNYA?WHATAPA MASALAHNYA?PERSEDIAAN KELENGKAPAN UJIKAJI RUMITPENYAMBUNGAN KABEL YANG TERDEDAH63

TIDAK SISTEMATIK

TIDAK MUDAH ALIH

MASA UJIKAJI MENGAMBIL MASA YANG LAMA

RISIKO KEMALANGANKOMPLEKS DAN TIDAK TERATUR HURAIAN DEFINASI MASALAHDI MANA IA BERLAKU ?WHEREDI MANA IA BERLAKUMAKMAL AERONAUTIK FKM 64

HURAIAN DEFINASI MASALAHBILA IA BERLAKU ?WHENBILA MASALAH BERLAKUSEMASA MENJALANKAN UJIKAJI PENYEDIAAN KELENGKAPANPERLU DILAKUKAN SETIAP KALI UNTUK UJIKAJI 65

65 HURAIAN DEFINASI MASALAHSIAPA YANG TERLIBAT ?WHOSIAPA YANG TERLIBATPELAJAR &STAFUJIKAJI INI MELIBATKAN PENSYARAH,JURUTERA, PENOLONG JURUTERA DAN PELAJAR SEPENUH MASA/SPACE/PASCA SISWAZAH66

HURAIAN DEFINASI MASALAHMENGAPA IA BERLAKU ?WHYMENGAPA IA BERLAKU ALAT UJIKAJI YANG DIGUNAKAN BANYAKUJIKAJI YANG DIJALANKAN MELIBATKAN PERALATAN YANG PELBAGAI

KESUKARAN MELARASKAN PERALATAN MENGIKUT SPESIFIKASI

SAMBUNGAN TIDAK KEMAS.

67

HURAIAN DEFINASI MASALAHBAGAIMANA IA DIKENALPASTI ?HOWBAGAIMANA IADIKENALPASTIMAKLUMBALAS SOAL SELIDIK & PEMERHATIANSOAL SELIDIK MAKLUMBALAS PELANGGAN TERHADAP PERLAKSANAAN UJIKAJI PIV MAKMAL68

PEMERHATIAN MASALAH MELALUI CARTA ALIR PROSES CARTA ALIR PELAKSANAAN UJIKAJI MAKMAL 69PENYEDIAAN KELENGKAPAN UJIKAJIPENYAMBUNGAN PENGUKURAN DATAPENGUMPULAN DATAANALISA DAN SIMULASILAPORAN HASIL PENEMUANMELALUI SOAL SELIDIK- MASALAH DIKENALPASTI BERLAKU DISINI

PENYEDIAAN KELENGKAPAN PENGUMPULAN DATA UJIKAJI PIV MAKMAL TIDAK SISTEMATIK

TEMA PROJEKTEMA PROJEK7070

PENYEDIAAN KELENGKAPAN PENGUMPULAN DATA UJIKAJI PIV MAKMAL TIDAK SISTEMATIKANALISA MASALAH7171TEKNIK BRAINSTORMING/RAJAH ISHIKAWA 1

MENGENALPASTI PUNCA MASALAH

MANUSIAKURANG PERSEDIAANARAHAN TIDAK JELASKURANG PENGETAHUANTERDEDAH HAZADKAEDAHSUDUT PERLARASAN TERHADTIDAK SETEMPATKEADAAN PERALATAN BERASINGAN & SUKAR DILARASALATPENYAMBUNGAN KABEL TIDAK KEMAS TIDAK TERSUSUNKURANG TUNJUK AJARMENGABAIKAN KESELAMATANLAMBAT TIDAK MESRA PENGGUNASUKAR DIKENDALIKANTIDAK TERATURKERJA BERULANGKURANG MAKLUMANBAHANBERSELIRATSIKAP PENGGUNATIDAK MEMENUHI KEPERLUANKURANG KOMUNIKASIPERSEKITARANBAHAN TIDAK SESUAIPENGGUNAANRUANG YANG LUASTIADA RIG KHUSUSUNTUK PEMANCARLAZER KURANG LATIHAN

TEMPOH PELARASAN LAZER YANG PANJANG72Penyediaan kelengkapan pengumpulan data ujikaji PIV makmal tidak sistematik.

MENGENALPASTI PUNCA MASALAH

MASALAHPUNCAPUNCA KECIL MASALAHPENJELASAN SMARTKEPUTUSANPENYEDIAAN KELENGKAPAN PENGUMPULAN DATA UJIKAJI PIV MAKMAL TIDAK SISTEMATIKKEADAAN PERALATAN BERASINGAN & SUKAR DILARASALATAN TIDAK SETEMPAT

KEDUDUKAN PERALATAN YANG BERASINGAN/////SUDUT PERLARASAN TERHAD

SUKAR MELARASKAN LAZER MENGIKUT UJIKAJI

/////FAKTOR ALAT MENGENALPASTI PUNCA MASALAH

KAEDAH SMART

74FAKTOR ALAT MENGENALPASTI PUNCA MASALAHMASALAHPUNCAPUNCA KECIL MASALAHPENJELASAN SMARTKEPUTUSANPENYEDIAAN KELENGKAPAN PENGUMPULAN DATA UJIKAJI PIV MAKMAL TIDAK SISTEMATIKPENYAMBUNGAN KABEL TIDAK KEMASBERSELIRATSAMBUNGAN TIDAK KEMAS/////TERDEDAH HAZADBOLEH MENGUNDANG KEMALANGAN ELEKTRIK

/////TIDAK TERSUSUNTIADA BEKALAN KUASA SETEMPAT/////

KAEDAH SMART

75MANUSIA MENGENALPASTI PUNCA MASALAHMASALAHPUNCAPUNCA KECIL MASALAHPENJELASAN SMARTKEPUTUSANPENYEDIAAN KELENGKAPAN PENGUMPULAN DATA UJIKAJI PIV MAKMAL TIDAK SISTEMATIKKURANG PENGETAHUANKURANG TUNJUK AJARKEKANGAN MASA/XXXXXKURANG KOMUNIKASIKESIBUKAN TUGAS

/X///X

SIKAP PENGGUNAABAIKAN KESELAMATANTIDAK PRIHATIN

XXXXXXKAEDAH SMART76MANUSIA MENGENALPASTI PUNCA MASALAHMASALAHPUNCAPUNCA KECIL MASALAHPENJELASAN SMARTKEPUTUSANPENYEDIAAN KELENGKAPAN PENGUMPULAN DATA UJIKAJI PIV MAKMAL TIDAK SISTEMATIKKURANG PERSEDIAANKURANG LATIHAN KEKANGAN MASA/XXXXXKURANG MAKLUMANKESUNTUKAN MASAXXXXXXARAHAN TIDAK JELASARAHAN UJIKAJI KURANG DIFAHAMI/////KAEDAH SMART

77MASALAHPUNCAPUNCA KECIL MASALAHPENJELASAN SMARTKEPUTUSANPENYEDIAAN KELENGKAPAN PENGUMPULAN DATA UJIKAJI PIV MAKMAL TIDAK SISTEMATIKTEMPOH PELARASAN LAZER YANG PANJANGSUKAR DIKENDALIKANKAEDAH PENYAMBUNGAN BERUBAH-UBAH/////LAMBATSENSITIF/////TIDAK MESRA PENGGUNASUKAR MENDAPATKAN SUDUT YANG DIPERLUKAN/////KERJA BERULANGPEMBINAAN RIG LAZER YANG BERBEZA IKUT UJIKAJI/////TIDAK TERATURRIG LAZER DAN ALATAN LAIN MENAMPAKKAN TIDAK TERATUR/////KAEDAH MENGENALPASTI PUNCA MASALAHKAEDAH SMART

78 MENGENALPASTI PUNCA MASALAHBAHANMASALAHPUNCAPUNCA KECIL MASALAHPENJELASAN SMARTKEPUTUSANPENYEDIAAN KELENGKAPAN PENGUMPULAN DATA UJIKAJI PIV MAKMAL TIDAK SISTEMATIKBAHAN KURANG SESUAITIDAK MEMENUHI KEPERLUANPENGGUNAAN BAHAN SEPERTI KAYU DAN LOGAM UNTUK MELARASKAN KEDUDUKAN LAZER XX///X

KAEDAH SMART79 MENGENALPASTI PUNCA MASALAHPERSEKITARANMASALAHPUNCAPUNCA KECIL MASALAHPENJELASAN SMARTKEPUTUSANPENYEDIAAN KELENGKAPAN PENGUMPULAN DATA UJIKAJI PIV MAKMAL TIDAK SISTEMATIKPENGGUNAAN RUANG LUASTIADA RIG KHUSUSUNTUK PEMANCARLAZER PEMBINAAN RIG LAZER MENGAMBIL RUANG YANG BESAR DITAMBAH DENGAN PERALATAN LAIN/////KAEDAH SMART

80

ANALISA PUNCA PALING MUNGKIN

TEKNIK BRAINSTORMING/RAJAH ISHIKAWA 2MANUSIAKURANG PERSEDIAANARAHAN TIDAK JELASTERDEDAH HAZADKAEDAHSUDUT PERLARASAN TERHADALATAN TIDAK SETEMPATKEADAAN PERALATAN BERASINGAN & SUKAR DILARASALATPENYAMBUNGAN KABEL TIDAK KEMAS TIDAK TERSUSUNBERSELIRATPENGGUNAANRUANG YANG LUASLAMBAT TIDAK MESRA PENGGUNATEMPOH PELARASAN LAZER YANG PANJANGSUKAR DIKENDALIKANTIDAK TERATURKERJA BERULANG TIADA RIG KHUSUSUNTUK PEMANCARLAZER

PERSEKITARANBAHAN81Penyediaan kelengkapan pengumpulan data ujikaji PIV makmal tidak sistematik.WHY 1FAKTORWHY 2WHY 3WHY 4KEPUTUSANPENYEDIAAN KELENGKAPAN PENGUMPULAN DATA UJIKAJI PIV MAKMAL TIDAK SISTEMATIKMANUSIAKURANG PERSEDIAANARAHAN TIDAK JELASTIADA SOP UJIKAJI KHUSUSDITOLAKALATKEADAAN PERALATAN BERASINGAN & SUKAR DILARASALATAN TIDAK SETEMPATTIADA ALAT KHUSUS SETEMPAT DAN KEDUDUKAN LAZER YANG BERUBAH-UBAHDITERIMA

PENYAMBUNGAN KABEL TIDAK KEMASPENYAMBUNGAN BERUBAH-UBAHTIADA SOKET BEKALAN YANG TERSEDIA SETEMPATDITERIMA

KAEDAHTEMPOH PELARASAN LAZER YANG PANJANGKERJA BERULANG-ULANGPEMBINAAN RIG LAZER YANG BERBEZA IKUT UJIKAJI MEMAKAN MASA SEHARI BEKERJA IAITU SELAMA 8 JAM.DITERIMA

PERSEKITARANPENGGUNAAN RUANG YANG LUASTIADA RIG KHUSUSUNTUK PEMANCARLAZERPEMBINAAN RIG LAZER MENGAMBIL RUANG YANG BESAR IAITU 3000 CM2 DITAMBAH DENGAN LUAS PERALATAN LAINDITERIMA

ANALISA WHY ANALISA PUNCA PALING MUNGKIN8282DARIPADA ANALISA WHY :

Empat punca telah dikenalpasti

TIADA ALAT KHUSUS SETEMPAT DAN KEDUDUKAN LAZER YANG BERUBAH-UBAHTIADA SOKET BEKALAN YANG TERSEDIA SETEMPATPEMBINAAN RIG LAZER YANG BERBEZA IKUT UJIKAJI MEMAKAN MASA SEHARI BEKERJA IAITU SELAMA 8 JAM.PEMBINAAN RIG LAZER MENGAMBIL RUANG YANG BESAR IAITU 3000 cm2 DITAMBAH DENGAN LUAS PERALATAN LAIN1234

UNTUK MENDAPATKAN DATA BERKAITAN PUNCA YANG DIKENALPASTI KAMI MENJALANKAN SOAL SELIDIK ADUAN PELANGGAN DAN KEPUASAN PELANGGAN TERHADAP UJIKAJI PIV

PUNCAMASALAHJULAI 2013OGOS 2013SEPT. 2013JUMLAH(YA)KEADAAN PERALATAN BERASINGAN & SUKAR MELARASKAN LAZER10101030PENYAMBUNGAN KABEL TIDAK KEMAS 511925PENGGUNAAN RUANG YANG LUAS 87823TEMPOH PELARASAN LAZER YANG PANJANG10101030ANALISA PUNCA PALING MUNGKINKES: PENYEDIAAN KELENGKAPAN PENGUMPULAN DATA UJIKAJI PIV MAKMAL TIDAK SISTEMATIK

JADUAL MAKLUMBALAS ADUAN PELANGGAN BAGI JULAI SEPT. 2013MAKMAL AERONAUTIK(JUMLAH 30 PELAJAR)85PUNCAJUMLAHKEKERAPANJUMLAH KUMULATIF % KEKERAPAN% KUMULATIF KEKERAPANKEADAAN PERALATAN BERASINGAN & SUKAR MELARASKAN LAZER303027.727.7PENYAMBUNGAN KABEL TIDAK KEMAS 255523.351TEMPOH PELARASAN LAZER YANG PANJANG237821.372.3PENGGUNAAN RUANG YANG LUAS3010827.7100JUMLAH108100 ANALISA PUNCA PALING MUNGKINKES: PENYEDIAAN KELENGKAPAN PENGUMPULAN DATA UJIKAJI PIV MAKMAL TIDAK SISTEMATIK86JADUAL KEKERAPAN MAKLUMBALAS ADUAN PELANGGAN BAGI JULAI SEPT. 2013MAKMAL AERONAUTIK(JUMLAH 30 PELAJAR)

KEADAAN PERALATAN BERASINGAN & SUKAR LARAS LAZERPENYAMBUNGAN KABEL TIDAK KEMASTEMPOH PELARASAN LAZER YANG PANJANGPETUNJUK :KES: PENYEDIAAN KELENGKAPAN PENGUMPULAN DATA UJIKAJI PIV MAKMAL TIDAK SISTEMATIK

ANALISA PUNCA PALING MUNGKINRAJAH PARETO KEKERAPAN ADUAN JULAI SEPTEMBER 2013KES: PENYEDIAAN KELENGKAPAN PENGUMPULAN DATA UJIKAJI PIV MAKMAL TIDAK SISTEMATIK

ANALISA PUNCA PALING MUNGKINMAKLUMBALAS KEPUASAN PELANGGAN JULAI SEPTEMBER 2013

JADUAL MAKLUMBALAS KEPUASAN PELANGGAN BAGI JULAI SEPT. 2013MAKMAL AERONAUTIK(JUMLAH 90 PELAJAR)CARTA LAPORAN SOAL SELIDIK KEPUASAN PELANGGAN MENJALANKAN UJIKAJI PIV DI MAKMAL AERONAUTIK SESI 1,2,3/2013

78 MENYATAKAN ADA MASALAH SEMASA UJIKAJI57 MENYATAKAN TIDAK SELESA DENGAN RUANG UJIKAJI SASARAN PROJEK90

Menjimatkan masa pembinaan rig lazer dan pelarasan lazer daripada 8 jam kepada 1 jamMenjimatkan ruang pembinaan rig lazer daripada 3000 cm2 kepada 1000 cm2

IMPLIKASI JIKA MASALAH TIDAK DIATASI

91

PADA FAKULTI:

Imej Fakulti terjejas kerana tidak menyediakan kemudahan ujikaji yang sistematik

PADA PELANGGAN:

Tahap kepuasan pelanggan rendah serta terdedah kepada risiko kemalangan.CADANGAN PENYELESAIAN921239235%40%20% ANALISA CADANGAN PENYELESAIANMASALAH`CADANGAN PENYELESAIANPROKONTRAKEPUTUSANPENYEDIAAN KELENGKAPAN PENGUMPULAN DATA UJIKAJI MAKMAL TIDAK SISTEMATIK

-MENJIMATKAN KOS-TIDAK TERIKAT DALAM PEMILIHAN BAHAN BINAAN(BOLEH MENGGUNAKAN BAHAN TERBUANG)-KERJASAMA ANTARA AHLI KUMPULAN LEBIH TERSERLAH-MELIBATKAN MASA YANG PANJANG DALAM PEMBINAAN PROTOTAIP.-KADANGKALA TERDAPAT PERCANGGAHAN IDEA TEMPAHAN KHASPENJIMATAN MASA UNTUK PEMBANGUNANKOS PEMBINAAN YANG TINGGI

MEMBELI MEJA KOMPUTER & RAK PASANG SIAP

MUNGKIN BERKESANTIDAK CEKAP SEMASA PROSES PENGAMBILAN DATA

MEREKABENTUK & MEMBANGUNKAN PROTOTAIP SENDIRIANALISAPRO & KONTRA

93RASIONAL PEMILIHAN MASALAH

94

IMPLIKASI JIKA MASALAH TIDAK DIATASI95FAKTORKESANFAKULTI DAN JABATANIMEJ TERJEJAS KERANA TIDAK MAMPU MENYEDIAKAN KEMUDAHAN YANG SISTEMATIKPENGGUNATAHAP KEPUASAN PELANGGAN YANG RENDAHKOS DAN MASAKOS YANG MENINGKAT AKIBAT DARI MASA PENYEDIAAN YANG PANJANG40%20%ANALISA CADANGAN PENYELESAIANCADANGAN PENYELESAIANKOS DIPERLUKANKEPUTUSAN MEREKABENTUK & MEMBANGUNKAN PROTOTAIP MENGGUNAKAN KEMAHIRAN AHLIRM500TEMPAHAN KHAS(RUJUK SEBUTHARGA)RM2500JADUAL PERBANDINGAN KOS PEMBANGUNAN PROJEK

ANGGARAN => RM2500 RM 500PENJIMATAN KOS => RM 2000 96MEREKABENTUK & MEMBANGUNKANPROTOTAIPSMART DESK

CADANGAN PENYELESAIAN97MAKA CADANGAN PENYELESAIAN YANG DIPILIH ADALAH:97 OBJEKTIF PROJEK98

MENGURANGKAN MASA OPERASI

MELANCARKAN PERJALANAN UJIKAJI

MENINGKATKAN KUALITI PEMBELAJARAN

MEMBERI KEPUASAN KEPADA PELANGGAN

CADANGAN PENYELESAIAN

KITARAN PDCATINDAKAN(ACTION)PERANCANGAN(PLAN)PELAKSANAAN(DO)PEMERIKSAAN(CHECK)99

99

PELAKSANAAN

PELAKSANAANPERLAKSANAAN PENYELESAIAN101SURAT KELULUSAN PERLAKSANAAN

PELAN PELAKSANAAN CADANGAN PENYELESAIANPROTOTAIP 103NAMA ALAT & BAHANBILANGANPIV PROCESSOR1LASER & OPTICS1CAMERA(HIGH SPEED)1POWER SUPPLY

1CPU1SEEDING PARTICLE(ALUMINIUM FLAKES,POLYSTYRENE,POLYETHYLENE,GLASS BEADS)TIDAK TERHAD(IKUT UJIKAJI)USB DONGLE1 PELAKSANAAN CADANGAN PENYELESAIANSENARAI ALATAN & BAHAN UNTUK MENJAYAKAN UJIKAJI104 PELAKSANAAN CADANGAN PENYELESAIANLAKARAN PROTOTAIP 105

Empat rodaLapisan atas meja & rak daripada kayuTiang sokongan daripada besiGear diperolehi dari mesin lusuh LAKARAN PROTOTAIP BERDIMENSI

106

PEMBANGUNAN REKABENTUK PROJEK PEMBANGUNAN PROTOTAIP MEREKABENTUK PROJEK & DIMENSIMULAPEROLEHAN BAHAN MENTAH PEMESINAN BAHAGIANPEMASANGAN BAHAGIANKEKEMASANPEMERIKSAAN DAN UJIANSELESAIDEMOLULUS107107 PELAKSANAAN CADANGAN PENYELESAIANCIRI-CIRI PROTOTAIP DICADANGKAN108 PELAKSANAAN CADANGAN PENYELESAIANPEMBANGUNAN PROTOTAIP109

PELAKSANAAN CADANGAN PENYELESAIANCERAIAN KOMPONEN SEBELUM PEMASANGAN110

PEMBANGUNAN PROTOTAIP PELAKSANAAN CADANGAN PENYELESAIANPROSES KEMASAN PADA PROTOTAIP111

PELAKSANAAN CADANGAN PENYELESAIANPEMASANGAN SETIAP KOMPONEN112

SMART DESKRIG LAZERLAZER HOLDER SOKET BEKALAN KUASA

ANALISAPROTOTAIPANALISA PERLAKSANAAN UJICUBA PROTOTAIP114114 HASIL INOVASI: SMART DESKSEBELUM INOVASIPERBANDINGAN KELENGKAPAN UJIKAJI SEBELUM & SELEPAS INOVASI115

SELEPAS INOVASI

116 PERLAKSANAAN UJICUBA SMART DESK SEBELUM INOVASISELEPAS INOVASIPERLAKSANAAN UJICUBA UJIKAJI SEBELUM & SELEPAS INOVASI

UJIKAJI MENGGUNAKAN SMART DESKPERLAKSANAAN UJICUBA117

EXPERIMENTAL AND NUMERICAL STUDY OF FLUIDIZED BED COMBUSTION WITH AIR STAGING USING PALM SHELLDoctor of Philosophy (Mechanical Engineering)

BOUNDARY LAYER CONTROL BY USING CONTINOUS SUCTION PIV METHODBachelor of Mechanical Industrial (Mechanical Engineering)UJIKAJI MENGGUNAKAN SMART DESKPELAKSANAAN UJICUBA

PIV MEASUREMENT AND CFD SIMULATION OF FLOW THROUGH GAS TURBINE BLADE CASCADECHRISTHOPER A/L SELVAMBachelor of Engineering (Mechanical-Aeronautics)UJIKAJI MENGGUNAKAN SMART DESKPELAKSANAAN UJICUBA

PENILAIAN PERLAKSANAAN UJICUBA SMART DESK120ANALISAPERLAKSANAAN120HASIL PEMERHATIAN AHLI TERHADAP SMART DESKPENILAIAN PROJEKKATEGORIKEPUTUSANKOMENGREDDIPERBUAT DARIPADA BESI PENYAMBUNGAN KABEL TERSUSUN, SISTEMATIK, KEMAS DENGAN SOKET BEKALAN TERSEDIA

SISTEMATIKPEMASANGAN RODAMUDAH ALIHTIDAK HADAPI KESUKARAN SEMASA PENGALIHAN KE TEMPAT YANG BERLAINANSANGAT BAIKKETAHANANPENYAMBUNGANKABEL PELARASAN LASERSANGAT BAIKSANGAT BAIKSANGAT BAIKSTABIL DAN KUKUHRISIKO KEMALANGAN /RENJATAN KURANGLEBIH FLEKSIBEL360 DARJAH121PELAN TINDAKANPETUGASTARIKHKEBERKESANANMEREKOD MASA PELAJAR MEMBUAT PELARASAN LAZER

MAHATHIR

BULAN OKT.2013 - JAN. 2014PELAJAR HANYA MEMERLUKAN MASA 10 MINIT UNTUK MELARASKAN LAZERPEMERHATIAN BERKALA KE ATAS KEBERKESANAN ALAT

-AKMAL-JOHARIBULAN OKT.2013 -JAN 2014ALATAN SETEMPAT & MUDAH ALIHMESRA PENGGUNA-PENYAMBUNGAN KABEL KEMAS- PENGGUNAAN RUANG LEBIH KECILJADUAL PELAKSANAAN UJICUBA DAN PENGAWASAN SMART DESKTINDAKAN PENGAWASAN122PENCAPAIAN RUANG RIG LAZER DAN MASA UNTUK PELARASAN LAZERPENCAPAIAN DAN PENGHASILAN NILAI60 MINIT90 MINIT45 MINIT123PELAJAR HANYA MEMERLUKAN MASA 10 MINIT UNTUK MELARASKAN LAZERALATAN SETEMPAT & MUDAH ALIHMESRA PENGGUNA-PENYAMBUNGAN KABEL KEMAS- PENGGUNAAN RUANG RIG LAZER LEBIH KECIL

KITARAN PDCATINDAKAN(ACTION)PERANCANGAN(PLAN)PELAKSANAAN(DO)PEMERIKSAAN(CHECK)124

124

PEMERIKSAAN

PEMERIKSAANPERLAKSANAANPengumpulan data selepas UJICUBA SMART DESK126126 HASIL INOVASISEBELUM INOVASIPERBANDINGAN KELENGKAPAN UJIKAJI SEBELUM & SELEPAS INOVASI127

LaserTest RigStruktur letakLaser sukar diubah(Guna banyak ruang)

Struktur letak laserSenang ubah(jimat ruang)

Soket kuasa berasinganSELEPAS INOVASI

Soket kuasa built in

128 PELAKSANAAN UJICUBA PROTOTAIP SELEPAS INOVASIPERLAKSANAAN UJICUBA UJIKAJI SEBELUM & SELEPAS INOVASI

Kedudukan laser cepat & senang Diubah dengan adanya lengan mekanikalKedudukan laser masih boleh Diubah akan tetapi perlukanUbahsuai pada strktur letak laser(ambil masa)

Lengan mekanikalUkuran,23cm x 18cmUkuran,60cm X 50cmSEBELUM INOVASIPENGUMPULAN DATA SELEPAS UJICUBA PROTOTAIP PERKARAMASA PERLARASAN RIG LAZERRUANG YANG DIGUNAKANTANPA PROTOTAIP(PEMBINAAN RIG)480 minit3000 cm2PROTOTAIP 10 minit414 cm2 PENGUMPULAN DATA UJICUBAPENJIMATAN RUANGPENJIMATAN MASA 12997.9% DARI MASA ASAL DAPAT DIKURANGKAN86.2% RUANG ASAL DAPAT DIKURANGKAN

LAPORAN SOAL SELIDIK ADUAN SELEPAS UJICUBAPENAMBAHAN BIL. BEBAN LEBIH 100%PENJIMATAN RUANG SEBANYAK 67.7% PENJIMATAN TEMPOH MASA PEPELARASAN RIG LAZERSEBANYAK 50% PENGUMPULAN DATA UJICUBAPUNCAMASALAHOKT 2013NOV 2013JAN 2014JUMLAH(YA)KEADAAN PERALATAN BERASINGAN & SUKAR MELARASKAN LAZER2136PENYAMBUNGAN KABEL TIDAK KEMAS 2248PENGGUNAAN RUANG YANG LUAS 2114TEMPOH PELARASAN LAZER YANG PANJANG1001JADUAL MAKLUMBALAS ADUAN PELANGGAN BAGI OKTOBER 2013 JANUARI 2014MAKMAL AERONAUTIK(JUMLAH 30 PELAJAR)130PUNCAJUMLAHKEKERAPANJUMLAH KUMULATIF % KEKERAPAN% KUMULATIF KEKERAPANKEADAAN PERALATAN BERASINGAN & SUKAR MELARASKAN LAZER6631.631.6PENYAMBUNGAN KABEL TIDAK KEMAS 81442.173.7TEMPOH PELARASAN LAZER YANG PANJANG1155.379PENGGUNAAN RUANG YANG LUAS41921100JUMLAH19100JADUAL KEKERAPAN SOAL SELIDIK ADUAN SELEPAS UJICUBAJADUAL KEKERAPAN MAKLUMBALAS ADUAN PELANGGAN BAGI OKTOBER 2013 JANUARI 2014MAKMAL AERONAUTIK(JUMLAH 30 PELAJAR)RAJAH PARETO KEKERAPAN ADUAN SELEPAS UJICUBA

PERBANDINGAN KEKERAPAN ADUAN SEBELUM DAN SELEPAS UJICUBA

KEADAAN PERALATAN BERASINGAN & SUKAR LARAS LAZERPENYAMBUNGAN KABEL TIDAK KEMASTEMPOH PELARASAN LAZER YANG PANJANG

BILANGAN ADUAN BERKURANGANSEBELUMSELEPASJUMLAHKEKERAPAN30252330108JUMLAHKEKERAPAN681419PUNCAKEADAAN PERALATAN BERASINGAN & SUKAR MELARASKAN LAZERPENYAMBUNGAN KABEL TIDAK KEMAS TEMPOH PELARASAN LAZER YANG PANJANGPENGGUNAAN RUANG YANG LUASJUMLAHSEBELUMSELEPASPERBANDINGAN KEKERAPAN ADUAN SEBELUM DAN SELEPAS UJICUBALAPORAN SOAL SELIDIK KEPUASAN PELANGGAN MENJALANKAN UJIKAJI PIV DI MAKMAL AERONAUTIK SESI 1,2,3/2013

MAKLUMBALAS KEPUASAN PELANGGAN JULAI SEPTEMBER 2013JADUAL MAKLUMBALAS KEPUASAN PELANGGAN BAGI JULAI SEPT. 2013MAKMAL AERONAUTIK(JUMLAH 90 PELAJAR)CARTA LAPORAN SOAL SELIDIK KEPUASAN PELANGGAN MENJALANKAN UJIKAJI PIV DI MAKMAL AERONAUTIK SESI 1,2,3/2013

LAPORAN SOAL SELIDIK KEPUASAN PELANGGAN MENJALANKAN UJIKAJI PIV DI MAKMAL AERONAUTIK SESI 1,2,3/2014MAKLUMBALAS KEPUASAN PELANGGAN OKTOBER 2013 JANUARI 2014JADUAL MAKLUMBALAS KEPUASAN PELANGGAN BAGI JULAI SEPT. 2013MAKMAL AERONAUTIK(JUMLAH 90 PELAJAR)CARTA LAPORAN SOAL SELIDIK KEPUASAN PELANGGAN MENJALANKAN UJIKAJI PIV DI MAKMAL AERONAUTIK SESI 1,2,3/2014CARTA PERBANDINGAN LAPORAN SOAL SELIDIK KEPUASAN PELANGGAN MENJALANKAN UJIKAJI PIV DI MAKMAL AERONAUTIK SESI 1,2,3/2013 DAN SESI 1,2,3/2014(YA)PENCAPAIAN SASARAN Menjimatkan masa pembinaan rig lazer dan pelarasan lazer daripada 8 jam kepada 1 jamMenjimatkan ruang pembinaan rig lazer daripada 3000 cm2 kepada 1000 cm2

PENJIMATAN RUANGPENJIMATAN MASA 97.9% DARI MASA ASAL DAPAT DIKURANGKAN86.2% RUANG ASAL DAPAT DIKURANGKANPELAJAR HANYA MEMERLUKAN MASA 10 MINIT UNTUK MELARASKAN LAZERALATAN SETEMPAT & MUDAH ALIHMESRA PENGGUNA-PENYAMBUNGAN KABEL KEMAS- PENGGUNAAN RUANG RIG LAZER LEBIH KECILTERCAPAITERCAPAI

KITARAN PDCATINDAKAN(ACTION)PERANCANGAN(PLAN)PELAKSANAAN(DO)PEMERIKSAAN(CHECK)141

141

TINDAKANPENYERAGAMAN & PEMANTAUAN143143PENGGUNAAN SMART DESK UNTUK SEMUA UJIKAJI PIV TELAH PUN DILAKUKAN MULAI DARI MAC - MEI 2014 UNTUK PROSES PEMANTAUAN KEBERKESANAN.

KELULUSAN DAN ARAHAN PENYERAGAMAN OLEHKETUA MAKMAL BERJAYA DIPEROLEHI PADA JUN 2014.

TINDAKAN PENYERAGAMAN DAN PEMANTAUAN

SURAT KELULUSAN PENYERAGAMANPENCAPAIAN AHLI KIK146146FAEDAH TERHADAP AHLI KUMPULAN1234Meningkatkan Tahap Keyakinan Dan Pengalaman Ahli KumpulanMeningkatkan Kefahaman Dan Kemahiran Dalam Mencipta InovasiMeningkatkan Keupayaan Kumpulan Ini Dalam Menyelesaikan MasalahMenghargai Kebolehan Ahli Dan Meningkatkan Kerjasama147MENGGUNAKAN QCC TOOL DENGAN BAIKKELEBIHAN TERSIRAT & TERSURATPENGLIBATAN DALAM KIKMENINGKATKAN KEYAKINAN DIRIMENGERATKAN SILATURAHIM SESAMA AHLI KUMPULAN148LAWATAN SAMBIL BELAJARMENJEMPUT PENCERAMAH YANG PAKARMENGHADIRI KURSUS DAN KONVENSYEN

PERANCANGAN PERBAIKI KUMPULAN149PROJEK AKAN DATANGBILLOKASISENARAI PERMASALAHANKEUTAMAAN1MAKMAL DAN BILIK KULIAHPROSES PENGALIHAN KERUSI BERANGKAI YANG TIDAK EFISYEN32MAKMAL DAN PEJABAT/PENGURUSANPENGURUSAN BAHAN GUNA HABIS MAKMAL YANG KURANG EFISYEN53FAKULTI KEJURUTERAAN MEKANIKALKEKURANGAN TEMPAT LETAK KERETA UNTUK KAKITANGAN14BILIK KULIAHPEMBAZIRAN TENAGA ELEKTRIK4150

CARTA PERBATUAN PROJEK AKAN DATANG PENGURUSAN BAHAN GUNA HABIS MAKMAL YANG KURANG EFISYEN151 Pihak Pengurusan Fakulti Kejuruteraan Mekanikal Atas Sokongan Dan Kerjasama Yang Diberikan.

Fasilitator Yang Memberi Khidmat Nasihat Dan Tunjuk Ajar.

Ketua & Ahli-ahli Kumpulan MECHANO Atas Komitmen, Pengorbanan Dan Kesungguhan Dalam Melaksanakan Projek Kik Kumpulan.

Unit QRIM Di Atas Kerjasama Dalam Pengurusan Penyertaan.

Semua Pihak Yang Terlibat Secara Langsung Dan Tidak Langsung Dalam Menjayakan Projek Kik Kumpulan.

PENGHARGAAN152MANFAAT SMART DESK

Dapat Memberi Impak Yang Jelas Kepada Peningkatan Kualiti, Produktiviti Dan Kepuasan PelangganBoleh Digunapakai Oleh Pihak Lain Atau Secara Terus Atau Dengan Mengubahsuai Mengikut Keperluan Untuk Manfaat Bersama.PENUTUP153TERIMA KASIH154154SESI SOAL JAWAB155155