KEBIJAKAN DIREKTORAT PPTK PAUDNI TAHUN 2015Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Nonformal dan Informal Di sampaikan olehDr. Pujiarto VISI : PTKPAUDNIYANGPROFESIONAL DANBERMARTABAT 2 MISI : 1.Meningkatkan ketersediaan 2. Memperluas keterjangkauan 3. Meningkatkan kualitas/mutu dan relevansi 4. Mewujudkan kesetaraan dalam memperoleh 5. Menjamin kepastian peningkatan mutu PTKPAUD NI TUGAS : melaksanakanperumusandankoordinasipelaksanaankebijakan serta fasilitasi penerapan standar teknis di bidang PTK PAUD NI. FUNGSI : 1. Perumusan kebijakan di bidang PTK PAUD NI; 2.Koordinasi pelaksanaan kebijakan di bidang PTK PAUD NI;3.Penyusunan rencana kebutuhan PTK PAUD NI;4.Pengembangan sistem pembinaan peningkatan kualifikasi dan karirPTK PAUD NI;5.Pelaksanaan kerja sama dan pemberdayaan peran serta masyarakat di bidang PTK PAUD NI;6.Fasilitasi dan pemberian bimbingan teknis penerapa NSPK kualifikasi dan karir PTK PAUD NI;7.Pelaksanaan pemberian HarlindungPTK PAUD NI;8.Evaluasi penerapan NSPK Kualifikasi dan karir serta evaluasi pemberian Harlindung PTK PAUD NI; dan9.Pelaksanaan administrasi Direktorat P2TK PAUD NI.VISI, MISI, TUGAS, DAN FUNGSIDIT. PPTK PAUD NI JENIS SASARAN PEMBINAAN PTK PAUDNI JALUR PAUD JENISSASARAN KUALIFIKASI STATUS KETENAGAAN PTK PAUDNI FORMAL PTK PAUDNI NONFORMAL PENDIDIK TENDIK 1. GURU TK 2. GURU PENDAMPINGTK 1. KEPALA SEKOLAH TK 2. PENGAWAS TK 3.TENAGA ADMINISTRASI 4. PETUGAS KEBERSIHAN PNS/NON PNS PNS/NON PNS PNS/NON PNS PNS PNS/NON PNS NON PNS S1/D-4dan Sertifikat DiklatLanjutan/Ahli D-2/SMAdan Sertifikat Diklat Dasar/Lanjutan S1/D-4dan Sertifikat DiklatBerjenjang S1/D-4dan Sertifikat DiklatBerjenjang SMA atau sederajat SMA atau sederajat PENDIDIK TENDIK 1. PENDIDIKKB/SPS 2. PENDIDIK PENDAMPING KB/SPS 3. PENGASUHTPA4. PAMONG BELAJAR 5. INSTRUKTUR 6. TUTOR 1. PENGELOLASATUAN 2. PENILIK 3. TENAGA ADMINISTRASI 4. PETUGAS KEBERSIHAN NON PNS NON PNS NON PNS PNS Non PNS Non PNS NON PNS PNS PNS/NON PNS PNS/NON PNS S1/D-4dan Sertifikat DiklatLanjutan/Ahli D-2/SMAdan Sertifikat Diklat Dasar/Lanjutan SMA dan Sertifikat DiklatLanjutan/Ahli S1/D-4dan Sertifikat DiklatLanjutan/Ahli S1/D-4dan Sertifikat DiklatLanjutan/Ahli S1/D-4dan Sertifikat DiklatLanjutan/Ahli S1/D-4dan Sertifikat DiklatBerjenjang S1/D-4dan Sertifikat DiklatBerjenjang S1/D-4dan Sertifikat DiklatBerjenjang SMA atau sederajat Catatan : Sumber dari Permendiknas Nomor 16 Tahun 2007, Tentang Standar Kualifikasi Akademikdan Kompetensi Guru, dan Permendiknas Nomor 58 Tahun 2009TentangStandarPendidikan Anak Usia Dini.Fokus Pembinaan PTK PAUDNI PENGHARGAAN DAN PERLINDUNGAN 3 5 ASPEKPENDIDIK PAUDUPAYA SOLUSI PTK PAUD KUALIFIKASIGuru KB/TPA/SPS Sebanyak 74.069 (87,26%)belum berkualifikasi S1/D-4 Guru TK Sebanyak 212.688 (79,49 % ) belumberkualifikasi D4/S1 Perlu meningkatkan jumlah Prodi PAUD dan Pendidikan Profesi, serta Prodi lain yang relevan Meningkatkan program bantuan pendidikan Mengembangkan model percepatan P. kualifikasi KOMPETENSIGuru KB/TPA/SPS Sebanyak 16.043 (18,9% )Guru KB/TPA/SPSmengikuti diklatGuru TK Sebanyak 14.368 (5,37% ) Guru TK yang bersertifikasi MenyusunNSPK Pola Pembinaan Pengembangan KompetensiPTKyang efektif dan efisien Mendorong perangugus PAUD dam P.Kompetensi danmengintegrasikan berbagai programKESEJAHTERAANGuru KB/TPA/SPS Sebanyak 21.200 (24,97 % ) yang mendapatkan Bantuan/Insentif@Rp. 750.000/tahun Guru TK Sebanyak 83.642 (39,18 %)yang mendptkan STF @Rp. 3.600.000/ tahun, 10.417 (4,9 %)mendpt TP Sinergi pemerintah pusat dan pemerintah daerah dalam rangkameningkatkan tunjangan/bantuan pendidik PAUD Mengkorelasikan peningkatan kesejahterann denganpeningkatanmutu DATADANPERMASALAHANPENDIDIKPAUD SMAD1D2D3S1S2S3 115.306(43,09%) 23.886(8,93%) 50.131(18,74%) 2.365(8,73%) 54.447 (20,35%) 439(0,16%) 2(0,0%) 212.688(79,49) 54.888(20,51%) SMP SMAD1D2D3S1S2S3 8.947 (11%) 55.117(65%)2.158(3%)5.839 (7%)2.008(2%)10.646(13%)167 (0%)6(0%) 74.069(87, 26%)10.819(12,74%) GURUTK (267.576) GURUKB/TPA/SPS (84.888) pola pembinaanPTKPAUDNI SUPERVISI,BIMTEK,DAN EVALUASI PEMBINAAN PTK PAUDNI KURSUS MAGANG NS/FS/PEMB SMR/W.S/FI DIKLAT P. GURU INTI SERTI FIKASI KOMPE TENSI H A R L I N D U N G S1, S2, S3 D1, D2, D3 SMA SERTIFIKASI PROFESI SERTIFIKASI P R O F E S I O N A L B E R M A R T A B A T KUALIFIKASIKOMPETENSI DAN PEMBINAANKARIRPERENC. KEB.HARLINDUNG PAK/PKG PENYESUAIAN /INPASSING PENYETARAAN KENAIKAN PANGKAT/GOL BANDIK KONVERSI VISI, MISI, TUGASDAN FUNGSI SUBDIT PTK PAUD P E R E N C A N A A N K E B U T U H A N NUPTK UJI KOMPETENSI VISI

NORMA, STANDAR, PROSEDUR, KRITERIA (NSPK) : PEDOMAN/JUKLAK/JUKNIS/DLL PENYELENGGARAANPAUD JALUR FORMAL PENYELENGGARAANPAUD JALUR NONFORMAL TK/RA4 6 tahun TPA(0