karla lopez 1a-espacio geografico karla lopez

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Estudio de Caso.de una alumna que aplica sus conocimientos aprendidos en la Asignatura de Geografa de Mxico y del Mundo

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  • MATERIA:GEOGRAFIA DE MEXICO Y DEL MUNDO

    MAESTRO:FEDERICO LOPEZ VIRGEN

    ALUMNA:KARLA LOPEZ ALVAREZ

  • LUNES 3 DE MARZO DE 2014.

    HOY MEDI CUENTA DE QUE ACAVO DE

    INGRESAR 1 VES MAS A ESTA SECUNDARIA Y A

    ESTE ESPACIO GEOGRAFICO Y DESCUBRI QUE

    EN EL MESA BANCO QUE ME SENTE ESTABA

    RALLADO DESDE MUCHO TIEMPO.

  • HOY el clima de mi comunidad estaba muy

    caliente y toda la tarde estaba muy caluroso por

    eso casino sale la gente por que el sol te quema.

  • Todos las maanas el suelo esta fresco en mi

    comunidad pero en la tarde el suelo esta muy

    caliente que si lo tocas te quemas.

  • Hoy en la tarde fui al rancho de mi papa para

    contar todo el ganado que hay para darles de

    comer y que engorden para venderlos.

  • En la tarde fui al rancho de mi to para ver el

    tipo de tierra, y para saber sien esas hectreas

    se poda sembrar pepinos.

  • El fin de semana nos juntamos unas cuantas

    amigas para poder ir a los cerros y poder saber

    que tipo de bosques se encuentran en ellas.

  • Aqu en mi comunidad se en cuentra mucho la

    pescadera en los ros que se encuentran aqu

    cercas es muy vendido y muy delicioso y lo

    venden por kg.

  • Todos los sbados se pone un tianguis grande

    donde venden todo tipo de verduras, ropa,

    zapatos, trastes, juguetes, etc. .esos das se

    junta mucha gente para comprar cosas que

    necesitan.

  • Todos los das hay unos trasporte pasajeros

    que pagas y que tienen horario para llevar a

    gente a otro lujares adonde baya el tipo de

    transporte que elija por que hay unos que

    van para distintos lados y los transporta a el

    lujar correspondiente.

  • Ao vlll num.96

    VIENTOS HURACANADOS.

    En Australia los llamamos willy-willy,en filipinas se les

    conose como Baguios y en Mxico son los temibles

    huracanes:enormes remolinos de aire, acompaados de

    tormentas a lo largo de cientos de kilmetros.

    1.La formacin de huracanes en el Hemisferio

    norte va de los meses de maya a noviembre. La

    Zona del Golfo de Mxico y el Caribe suelen

    ser las mas impactadas.

    2.Un ciclo tropical, como sele conoce en

    trminos cientficos al fenmeno, comienza a

    formarse por el calentamiento de la atmosfera

    y de los ocanos.

    3.Nace sobre los ocanos cerca del Ecuador, en

    la Zona Intertropical de Convergencia, un

    sistema meteorolgico en donde se unen

    vientos de los hemisferios norte y sur.

    EVOLUCION:

    1.-Depresin tropical

    Vientos menores o iguales a

    62km=h

    2.-Tormenta tropical

    Vientos con velocidades de

    63 a 117 km=h

  • 4.La energa solar calienta la

    atmosfera de manera desigual,

    dando origen a los vientos.

    5.En el Hemisferio Norte, los

    vientos de mayor intensidad se

    registran durante el verano y el

    otoo(junio a

    noviembre),temporada en que

    esta zona recibe la mayor

    cantidad de energa solar.

    6.Cuando los vientos clidos y

    hmedos chocan, ascienden y

    forman nubes gigantescas

    llamadas cumulonimbos.

    7.Mientras ocurre el ascenso de

    las nubes gigantescas, hay un

    descenso de aire en la superficie

    del ocano que genera un sistema

    de alta presin.

    3.- Cicln tropical

    (huracn)

    Mas de 119 km=h

    Perdidas Materiales y Humanas.

    Los vientos huracanados arrasan casas,

    arboles y hacen volar a las personas.

    Las lluvias intensas en dos o tres das

    provocan inundaciones y

    desbordamientos de cuerpos de agua.

    Sin embargo, los huracanes ayudan a la

    recarga de acuferos ,contribuyendo a la

    disponibilidad de agua.

    8.Entre los sistemas de alta presin

    y los de la zona intertropical de

    convergencia se produce un cinturn

    de ondas de aire caliente.

    Las inundaciones y deslizamientos

    de lodo son las principales causas

    de mortalidad humana durante el

    impacto.

  • 9.El aire caliente circula en

    movimiento contrario a las manecillas

    del reloj, provocando evaporacin.

    10.El remolino se va alimentando del

    calor del ocano y el agua evaporada

    de la superficie.

    11.a medida que avanza y deja de

    recibir la energa de los ocanos

    templados, el fenmeno empieza

    debilitrselos huracanes son capases

    De cambiar rpidamente de forma,

    Tamao,intensidad,belosidad y

    direccin de desplasamiento,por lo

    que deben estar bajo vigilancia

    constante. Fenmeno como y la nia y

    El monzn pueden influir en sus caractersticas.

    BUSCA MAS INFORMACION EN

    WWW.CIENCIAS.UNAM.MX

    DIRECTOR GENERAL:DR. JOSE FRANCO, DIRECTOR

    DE MEDIOS:ANGEL FIGUEROA,EDICION:JUAN

    TONDA, ASISTENTE;PAULINA MARTINEZ,

    INVESTIGACION:XAVIER CRIOU, SOPORTE

    WEB:ARAM PICHARDO, C 2013 DGDC-UNAM.

    TEXTO:CLAUDIA JUAREZ DISEO:ADOLFO

    GONSALES. NO DESPEGUES ESTE CARTEL SE

    DESEAS UNO LLAMANOS EN EL D.F.AL 56227303

    ESCRIBENOS A CIENCIAUNAM@UNAM.MX

    Monitoreo. Meteorlogos del centro de ciencias de

    la Atmosfera de de la UNAM desarrollan

    pronsticos de la informacin de

    huracanes, a partir de informacin

    recopilada por los pases miembros de la

    organizacin meteorolgica mundial.

    Tambin usan imgenes de satlites y los

    servicios de vigilancia del servicio

    meteorolgico nacional, as como los

    datos que recopilan los aviones caza

    huracanes al volar dentro del

    fenmeno.

    LA ESCALA SAFFIR-SIMPSON SE USA PARA

    CLASIFICAR A LOS HURACANES CON VASE EN LA

    VELOSIDAD DE SUS VIENTOS Y LOS DAOS

    PRODUCIDOS .

    CATEGORIA :

    VELOCIDAD DE VIENTOS (KM=H) INTENSIDAD.

    1 2 3 4

    118-154 154 -180 180-210 2010-

    250

    MINIMA . MODERADA. EXTREMA .

    SEVERA.

    5 *250 MAXIMA.

  • Expansin:

    Se pone la idea de inters en el interior de la

    figura se considera las caractersticas o los

    atributos de la idea y se colocan radiales.

    Qu es un mapa menta?

    Ideas:

  • Seda una palabra, concepto, suceso, etc. Que se

    ubica en el centro. No hay respuesta correctas o

    incorrecta. Por ejemplos: el nombre de un

    personaje de una historia se colocan en el centro y

    luego se rodea con descripciones de mismo.

    Idea principal:

  • Esta estrategia permite identificar varias causas o

    efecto de un echo o situacin. El suceso hecho,

    etc se coloca en el interior del circulo; sin las flechas apuntan asa el interior se habla de causa y

    si apunta hacia fuera, ice identifica el efecto. Esto

    por conveniencia.

    sobre carga. ataque nuclear.

    suceso o fallo elctrica.

    tormenta.

    apagones.

    accidentes.

    suceso(falla elctrica).

  • Es un cuadro de clasificacin de aseveraciones en

    hechos, opiniones y suposiciones.

    aseveracion

    es:

    Hechos: Opiniones: Evidencias:

  • Se usan para representar lneas del tiempo, para

    mostrar sucesos histricos o edades, pesos, rangos,

    calificaciones, etc. Pregunta clave:Qu se esta

    midiendo?,Cules son los valores extremos?,Qu

    tipo de escala se esta utilizando?

    baja. alta.

    valor aumento de

    inicial.

  • Cadena o secuencia de suceso: se usa para describir

    las etapas de un fenmeno(el siclo de vida de un

    primate);los pasos de un procedimiento

    lineal(como neutralizar un acido);secuencia de

    sucesos(como el feudalismo condujo ala formacin

    de estados nacin);o las metas, acciones y

    resultados de una figura histrica o personajes de

    una novela(la subida y la cada de

    napolen).pregunta claves:Cul es el objeto

    ;procedimiento suceso inicial?,Cules son las

    etapas o pasos?,Cmo estos conducen a

    otros?,Cul es el resultado final?

  • Permite mostrar una secuencia de sucesos que

    realizan y producen el mismo resultado y otra

    ves(fenomenos climticos ,ciclo de

    vida).preguntas: claves Cules son los sucesos

    crticos, en el ciclo?,Cmo se realizan?

    1

    2

    3 4

    5

  • Es una secuencia de pesos o etapas que define un

    fenmeno o una transferencia.

  • Es una matriz de doble entrada que se usa para

    mostrar similitudes y diferencias entre objetos,

    sujetos o sucesos(gente ,lujar ,ideas,

    etc.).pregunta clave: que esta comparando?,Qu

    diferencias se muestran?,en que parecen los

    atributos?

    Atributo 1 Nombre 1 Nombre 2

    Atributo 2

    Atributo 3

  • Se coloca un tema en el cuadro.se apuntan las