Ficha Técnica

PROYECTO DE APRENDIZAJE DE CIENCIAS

NATURALES.

TEMA: LA IMPORTANCIA DE LA SALUD

DIRIGIDO A: ALUMNOS DE SEXTO GRADO DE

PRIMARIA.

NUMERO DE SESIONES: 3 DE 45 MINUTOS

ATORA: KARINA TORRES BRAVO

JUSTIFICACIÓNHoy día, la alimentación es un tema que suscita polémicas y que se encuentra en boca de

todos. Los espectaculares avances que han experimentado las ciencias de la

alimentación y de la nutrición en las últimas décadas revelan la importancia que tiene

llevar a cabo una alimentación adecuada como una de las mejores vías de promoción de

la salud y del bienestar físico y emocional

Los niños necesitan desarrollar buenos hábitos que los lleven a la buena salud y

seguridad a una edad temprana. Al ir aprendiendo de los sistemas del cuerpo y de sus

funciones relacionadas, los estudiantes asocian esas funciones con la necesidad de

mantener su salud por medio de hábitos apropiados con respecto a la nutrición, aseo o

higiene, y ejercicio apropiado y descanso. Mantener una buena salud durante la niñez es

crucial. La falta de nutrición, ejercicio, sueño y atención a la salud adecuados puede tener

un efecto devastador en el desarrollo y aumentar el riesgo de complicaciones futuras.

Nutrirse equilibradamente es el arma principal para mantener una buena salud,

procurando siempre masticar bien antes de digerir. Los grupos de nutrientes básicos son

seis:

Agua.

Proteínas.

Grasas.

Hidratos de carbono.

Vitaminas.

Minerales

PROPUESTACon este proyecto se pretende crear conciencia

en los alumnos, sobre la importancia de llevar

una buena alimentación en la vida diaria.

COMPETENCIAS :

Toma de decisiones favorables para el

cuidado de la salud, orientadas a la

prevención.

PLANECION DEL PROYECTO

CIENCIAS NATURALES

Sexto grado de primaria

Tema: la importancia de la salud

Esc. Prim. Licenciado Benito Juárez

Turno: vespertino

San Miguel Canoa Puebla Pué

Se llevara a cabo en tres sesiones, de 45 minutos

Propuesta va dirigida a : alumnos de sexto grado .

Autor: Karina Torres Bravo

Ficha Técnica

HARDWARE o MARCA HP, Procesador Intel Atom, 500GB de espacio en disco, 2 GB de RAM DDR3 y un procesador VIA de alto desempeño, incluye un monitor LED de la marca AO, puertos USB Mouse óptico Alámbrico USB,Teclado multimedia USB , Bocinas 200W Perfect choice.

El Proyecto fue realizado con el siguiente recurso tecnológico

Deberán entregar cada actividad en carpetas diferentes con el nombre de subproducto1_

su nombre esto aplica en todos los subproductos.

Microsoft office Word 2007

Microsoft Office Excel 2007

Microsoft Office PowerPoint 2007

También se utilizara una herramienta de colaboración:

http://lavidaessalu.blogspot.mx/

Planeación

REFERENTES DESCRIPCIÓN MATERIA Ciencias Naturales

TEMA La salud

NIVEL EDUCATIVO Sexto grado de primaria

DURACION DE CADA SESION 45 minutos

NUMERO DE SESIONES 2 sesiones

BLOQUE I.

AMBITO Desarrollo humano y cuidado de la salud

PRENDIZAJES ESPERADOS Analizar las ventajas de preferir el consumo de agua simple potable en lugar de bebidas azucaradas. Argumentar la importancia de la dieta correcta, de consumo de agua simple potable, la activación física, el descanso y el esparcimiento para promover un estilo de vida.

COMPETENCIA Toma de decisiones favorables para el cuidado de la salud, orientadas a la prevención.

SUBTEMAS ¿Cómo mantener un estilo de vida saludable? ¿Cómo funciona mi cuerpo?

EQUIPO REQUERIDO MARCA HP, Procesador Intel Atom, 500GB de espacio en disco, 2 GB de RAM DDR3 y un procesador VIA de alto desempeño, incluye un monitor LED de la marca AOC

MATERIAL Pizarrón Videos Proyector Pizarrón electrónico Computadora Audio

REFERENCIAS Plan y Programas de Estudio 2011. Folleto de pirámide alimenticia SEP

Actividades SESION 1° ¿CÓMO MANTENER UN ESTILO DE VIDA

SALUDABLE?

Observar el siguiente video

http://www.youtube.com/watch?v=Ggh3biRxraY&feature=related

1.- Con base al video visto realizar una plenaria en grupo y escribir sus opiniones.

2.- Cuestionar al grupo porque creen que es importante tener una vida saludable.

3.- Organizar al grupo en equipos de 4 grupos, por medio de la dinámica el “Pistón” y dar

a cada equipo información sobre “LA SALUD” el cual rescataran ideas importantes

sobre ¿Cómo mantener una buena salud?

4.- Comentar en grupo sus ideas obtenidas y escribir cinco puntos elementales que

debemos tener para tener un buen estilo de vida.

5.- Retomar el libro del alumno de Ciencias Naturales y leer de manera grupal el texto la

“LA SALUD” Pág. 24 y 25.

6.- Realizar una escenificación el cual muestren seis aspectos de como mantener un

estilo de vida saludable.

7.- Organizar al grupo en quipos de 4 integrantes para realizar un mapa mental sobre las

acciones que ayudan a mantener una buena salud.

8.- realizar en grupo la siguiente actividad didáctica

SESION 2. ¿CÓMO ESTA ESTRUCTURADA UNA DIETA CORRECTA?

1.- Proyectar imágenes referentes a alimentos, cuestionar a los alumnos cuales

contienen nutrientes y cuales no.

2.- Observar el siguiente video:

http://www.youtube.com/watch?v=V7L3caghiZ0&feature=related.

3.- Comentar sobre el video visto y fomentar preguntas de investigación que los

alumnos quisieran saber para después buscarlas en un sitio de internet.

4.- Realizar dos collage sobre el video visto en donde los alumnos coloquen en

uno los alimentos que debemos consumir y los que debemos evitar consumir.

5.- Exponer sus collages en grupo y pegarlos en el periódico mural de la escuela.

6.- Realizar una lectura guiada sobre “Una dieta correcta “libro del alumno

Ciencias Naturales pág. 25.

7.- Analizar y explicar el plato del bien comer por medio de un video

http://www.youtube.com/watch?v=nsCg9YHLFv48.-

8.- Presentar diferentes tipos de recetas de cocina y seleccionar cuales son

adecuada de acuerdo al platillo del bien comer.

9.- Elaborar un alista de alimentos que se producen y se encuentran en su

localidad y que aportan nutrimentos necesarios para favorecer el sistema

inmunológico.

10. Aplicar el reto “Comiendo sano” este reto consta de registrar en una grafica

los alimentos consumidos durante una semana, el cual dichos alimentos deberán

de ser equilibrados adecuado al platillo del buen comer.

11.- Exponer su grafica para dar a conocer sus alimentos consumidos durante la

semana y analizar sus resultados obtenidos

SESION 3° ¿PORQUE ES IMPORTANTE MANTENER UNA BUEN ALAIMENTACION?

1.- http://www.youtube.com/watch?v=PTme5c-OMfE&feature=related

1.- Observar el siguiente video de interactivo sobra la salud y comentar sobre el.

2.- Leer revistas de interés que hablen sobre la importancia de mantener una

buena salud.

3.- Organizar la información leída y elaborar un mapa conceptual del tema.

4.- Elaborar un tríptico informado la importancia de mantener una buena salud.

5.- Dar a conocer el tríptico a la comunidad educativa.

6.- Organizar al grupo en equipos para exponer el tema “La importancia de la

salud” por medio del programa de PowerPoint.

MOTORES DE BÚSQUEDA A UTILIZAR

Google.

HERRAMIENTAS DE COLABORACION

Blog http://lavidaessalu.blogspot.mx/

Correo electrónico: estokli_87@hotmail.com

Software: Windows Seven

Word 2007

PowerPoint 2007

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2011.

LIBRO DEL CIENCIAS NATURALES DE SEXTO GRADO.

LIBRO DE SALUD PÚBLICA EDITORIAL, TRILLAS 2012.

VIDEOS DIDACTICOS TRILLAS.

PAGUINAS WEF

http://www.paho.org/Spanish/AD/SDE/HS/EPS_Entornos.pdf