INSTITUCIONALCELEBRAN OBRAS Y VISIÓN DE LORENZO H. ZAMBRANO(PAG. 3) >

PUBLICACIÓN OFICIAL MENSUAL | 16 DE JUNIO DE 2014 | AÑO 4 Número 71 | http://enfoque.tol.itesm.mx

DEPORTESSON CAMPEONES MUNDIALES DE FUTBOL AMERICANO(PAG. 10) >

lia para salir a forjarse un futuro. TRES ETAPAS DE JUVENTUD

La primera comprende su vida de soltero en Toluca y sus prime-ros trabajos formales, trabajos que le aportaron conocimientos inva-luables y que de alguna manera le permitieron encontrar su lugar en la vida. Al mismo tiempo que dis-frutaba junto con sus compañeros de la “época de oro” del cine mexi-cano en el Principal y el Coliseo, los únicos cines en Toluca.

En esta primera etapa de juven-tud, se encuentra también con la milicia. Eran los últimos años de la Segunda Guerra Mundial, saberse elegido para formar parte del glorioso ejército mexicano y estar acuartelado durante un año. Sin embargo, lo que parecía ser la peor experiencia de su vida, se convirtió en un periodo de enor-me crecimiento personal, en el que reafirmó algunos valores y fortale-ció su carácter. Al terminar su año como conscripto, tenía el grado de Sargento Segundo, grado máximo al que podría aspirar.

Al salir del cuartel, decidió tra-bajar con su hermano Ernesto que se convirtió en socio del molino de trigo “Los Pirineos”. Ahí fue donde empezó a sumergirse y a aprender las funciones y conocimientos pro-pios de dicho giro empresarial. Se pueden contar muchas cosas de esta etapa, desde su debut como novillero hasta sus tardes de reen-

cuentro con familiares y amigos en Atlacomulco.

En su segunda época de juven-tud, entre los 25 a los 75 años, don

Eduardo se casó, integró una fami-lia y se consolidó como empresario.

Desde niño, había en don Eduardo un deseo por producir, por generar algo donde no lo había. Fue su padre quien le planteó su primer negocio, al proponerles a él y a su hermano cuidar de una puerquita, para posteriormente vender a los lechoncitos y obtener el 50 por cien-to de las ganancias. Don Eduardo, a su corta edad, decidió invertir las ganancias en nuevos proyectos mientras vivía en Atlacomulco; vendió ropa de manta, monederos “shitas” y un caballo.

Lo siguiente en su vida empre-sarial fue trabajar en Toluca Comercial S.A. y posteriormente en “Los Pirineos” en donde construyó un nuevo molino con tecnología de punta para la época. Después de buscar nuevos caminos, en junio de 1959, llegó a sus manos la opor-tunidad de ser socio de la que se convertiría pocas semanas después en su primera empresa: la fábrica de pastas alimenticias La Moderna. Entonces inició la historia de lo que hoy es Grupo La Moderna, una his-toria que se construyó con años de esfuerzo y trabajo duro que le per-mitieron salir de fuertes crisis.

Durante esa misma época, el 30 de abril de 1949, conoció a la seño-

POR ENFOQUE REDACCIÓN

El 13 de octubre de 1925, nació en Atlacomulco don Eduardo Monroy Cárdenas,

hijo de don Maximiliano Monroy Miranda y doña Gregoria Cárdenas Medrano. Siendo el más pequeño de 8 hermanos, don Eduardo fue educado en la fe católica y creció en el seno de una familia muy unida, muestra de trabajo, perseverancia, responsabilidad, bondad entre muchas otras virtudes y valores que le fueron inculcados.

Don Eduardo disfrutó de una niñez llena de gratos recuerdos, son memorias dulces, de juegos y risas; memorias nítidas de un Atlacomulco que lo acogió con sus aromas y sabores, con sus costum-bres, con una abundancia de cariño y afecto que hicieron desaparecer cualquier tipo de estrechez econó-mica que pudiera existir.

Desde niño fue una persona sobresaliente, con una memoria envidiable y muy dedicado. Lo mismo como orador como para realizar operaciones matemáticas; así, don Eduardo dirigía y participa-ba en las ceremonias escolares y se enfrentaba a los retos que los con-cursos escolares le presentaban.

En medio de una situación mundial complicada, en 1939, le fue entregado su certificado de primaria elemental, motivo de orgullo para él mismo y para su familia, concluía una etapa escolar que en aquel entonces muy pocos lograban alcanzar. Pero pensar en el siguiente paso era muy complica-do, no había una escuela secundaria en Atlacomulco y alrededores. Aun así, don Eduardo creció pensando en grande y a sus 14 años de edad decidió dejar su pueblo y a su fami-

“El trabajo fue una de mis herramientas para saber qué sen-tido tenía existir”

“Así transcurrió mi primera juventud: mi vida como conscripto, cine, futbol, toros y espectáculos de la farándula en la ciudad de México y Toluca, se alternaban con los tran-quilos días cuando regresaba a mi pueblo natal”

de Monterrey Campus Toluca es una realidad gracias al interés y cariño que le tuvo incluso antes de verlo edificado.

Como ésta, son muchas las buenas acciones que podemos recordar de él, fueron muchas las vidas que fueron tocadas de algu-na manera por sus obras. Alumnos, ex alumnos, profesores, padres de familia, empresarios, profesionis-tas, todos estaremos siempre agra-decidos y lo recordaremos como la persona invaluable que fue, incluso

quienes tuvimos la oportunidad de escucharlo, aun sin platicar directa-mente con él, pudimos percibir la calidad de persona que fue, de esos que dejan una huella con tinta inde-leble, una huella que inspira y nos recuerda lo que cada ser humano es capaz de hacer en beneficio propio, pero sobre todo de los demás.

“En estos momentos, estoy viviendo mí “tiempo extra”; por eso la considero una tercera etapa. En ésta, mientras Dios me permita seguir en la tierra, tengo la enor-me dicha de vivir apaciblemente junto a mi amada esposa, admirar los éxitos de mis hijos, escuchar el bullicio vivificante de mis nietos y contemplar los logros de tantos años de trabajo. Éste será el último periodo de mi existencia y aun así lo considero como parte de mi juven-tud. Mi espíritu siempre optimista y mi carácter permanente jovial comprueba fehacientemente que el corazón no envejece, el cuero es lo que se arruga”.

A sus 88 años, el 17 de mayo del presente año, don Eduardo finalizó con lo que él llamara su “tiempo extra”. Como comunidad, en el Campus Toluca lo lamentamos profundamente y lo tendremos presente con el respeto y cariño que se merece.

-------------------------------------Con información de: Castro

Ricalde, Maricruz (ed.). Recorriendo otra vez el sendero. Memorias de Eduardo Monroy Cárdenas. Tec de Monterrey / Campus Toluca, 2001.

“El Campus Toluca del Tec de Monterrey es la mayor y la mejor acción social y de servicio a la comunidad que he hecho en toda mi vida. A esta obra le tengo una estima cercana a la del padre que ha visto con enorme orgullo como su vástago ha ido dando sus prime-ros pasos, ha crecido y alcanzado la mayoría de edad”

rita Martha Carrillo Mier. La atracción que sintió don Eduardo desde el primer ins-tante en que la vio, lo llevó a acercarse a ella y posterior-mente a pretenderla. Tras casi once meses de relación formal, decidió pedir su mano y el 14 de enero de 1951 contrajeron matrimonio. Tuvieron 8 hijos: Eduardo, Carlos Alejandro, María de Lourdes, Martha Gabriela, Luisa Fabiola, Luis Miguel, José Antonio y José Francisco.

Don Eduardo se caracterizó siempre por ser una persona muy agradecida, y todo cuanto constru-yó y recibió en la vida supo agrade-cerlo mediante sus acciones filan-trópicas. Participó en diversas aso-ciaciones y patronatos. Las obras que realizó en beneficio de la comu-nidad son muchas, pero siempre reconoció que su mayor aportación fue a la educación; el Tecnológico

Su legado vivirá por siempre

C A M P U S T O L U C A

Recordamos al actor más

importante en la vida de nuestro

campus: don Eduardo Monroy

Cárdenas

2 16 DE JUNIO DE 2014ENFOQUE

ENFOQUEDIRECTORIO

MEDIO OFICIAL, DE DISTRIBUCIÓN GRATUITA, QUE SE REPARTE DURANTE LOS PERIODOS

ACADÉMICOS EN LAS INSTALACIONES DE NUESTRA INSTITUCIÓN, EN LA CIUDAD DE

TOLUCA, ESTADO DE MÉXICO.

JUNIO 2014

RECTOR DEL TECNOLÓGICO DE MONTERREYDavid Noel Ramirez Padilla

RECTOR ZONA CENTRO - SURIng. Alfonso Pompa Padilla

DIRECTOR GENERAL DEL CAMPUS TOLUCAIng. Juan Carlos Arreola Rivas

DIRECTORA DE EFECTIVIDAD INSTITUCIONALLic. Ana Katia Cárdenas Gutiérrez

DIRECTOR EDITORIALLic. Gustavo Ortiz Legorreta

DISEÑO EDITORIALLic. Paola Franco Zazueta

FOTOGRAFÍALic. Paola Franco Zazueta

http://enfoque.tol.itesm.mx

OFICINAS DE ENFOQUEDIRECCIÓN DE COMUNICACIÓN

INSTITUCIONALAulas II, Segundo Nivel.

Eduardo Monroy Cárdenas 2000. San Antonio Buenavista 50110. Toluca, México.

Tel.: (722) 279-9990 Ext.: 3005 y 3006 Correo electrónico:

enfoque.tol@servicios.itesm.mx

La clasificación de Institucional, Académico y Estudiantil obedece exclusivamente a un orden

informativo. Las opiniones expresadas en las editoriales y columnas son responsabilidad de quienes lo firman.

Búscanos en facebook como Tecnológico de Monterrey Campus Toluca

www.facebook.com/ITESMToluca

Encuéntranos en twitter: @itesmtoluca

www.twitter.com/ITESMToluca

ENFOQUE DE JUNIO

Continuando con la iniciativa de implementar medidas y programas para crear conciencia acerca del compromiso y responsabilidad ambiental en nuestro campus, ENFOQUE imprime sus páginas en papel 100% reciclado.

LADeados es un comic por Finward y Fureimes, alumnos de LAD. ¡Visítanos en Facebook!

"Problema clínico" Por: Sebastian "Finward" Arellano y Cesar "Fureimes" Osorio.

3ENFOQUE16 DE JUNIO DE 2014

POR AGENCIA INFORMATIVA / AÍDA ORTIZ SOBREVILLA

Comunidad, familia, amigos, empresa-rios, colegas de Cemex, autoridades de gobierno y medios de comunica-

ción, se unieron en el Centro Estudiantil del Campus Monterrey. Las dos familias del ingeniero Lorenzo H. Zambrano estaban presentes: su familia de sangre y su fami-lia del Tecnológico de Monterrey. Juntos celebraron en el Homenaje "Ing. Lorenzo H. Zambrano. Visión que genera progreso" para compartir las anécdotas y enseñanzas de un regiomontano que rompió muros y demostró que con trabajo, dedicación y res-ponsabilidad: ¡sí se puede!

Fueron más de mil 200 personas las que asistieron a la solemne ceremonia que inició con un video con testimonios de su sobrino Ian Armstrong Zambrano, de don Alejandro Garza Lagüera y don Federico Terrazas en los que se destacaba la trayec-toria del Ing. Lorenzo H. Zambrano como Presidente del Consejo del Tecnológico de Monterrey, en los que acentúan obras como la construcción de siete campus, de 13 par-ques tecnológicos; así como la creación de EGADE Business School, EGAP Gobierno y Política Pública, la Universidad Tecmilenio y el Centro Médico Zambrano Hellion.

El ingeniero José Antonio Fernández Carbajal, Presidente del Consejo del Tecnológico de Monterrey lo recordó como un empresario valiente, arriesgado, con grandes sueños y aspiraciones pero

sobre todo como un amigo, ser humano y líder excepcional, quien además respaldó muchas iniciativas en busca del desarrollo del país. Destacó que de 1997 a 2012 duran-te la gestión de Zambrano Treviño como Presidente del Consejo del Tecnológico de Monterrey, la Institución logró una ver-dadera escala nacional y una gran imagen internacional.

"Hoy gracias a su contribución de ser un promotor dinámico en la educación el Tecnológico de Monterrey forma parte de la historia y del progreso del país, es hoy un orgullo de México, es un ícono y es un sím-bolo de que en México las cosas se hacen bien y se pueden hacer bien", comentó.

Carácter visionarioPosteriormente, el ingeniero Rogelio

Zambrano, Presidente de CEMEX com-partió con los presentes una anécdota para ilustrar el carácter visionario de su primo Lorenzo, quien en 1977 contrató al Tec de Monterrey para realizar un modelo de simulación con la intención de optimizar el área de logística de la cementera, que hoy en día pareciera algo común, pero en una época en la que la Institución contaba sólo con una computadora IBM 360, que ocupa-ba casi todo el edificio, era un reto sinigual.

Destacó la capacidad de Lorenzo H. Zambrano para atraer talento y construir equipos de trabajo comprometidos con la excelencia y para promover el desarrollo profesional de los mismos, con lo que logró transformar una empresa local, productora

de cemento, en una de las compañías globales líderes dentro de la industria de los materiales y los servicios para la construcción.

Recordó que era un orgulloso EXATEC, generación 1966, que cursó en el Campus Monterrey la carrera de Ingeniero Mecánico Administrador (IMA), el cariño especial que sentía por su Alma Máter y cómo aceptó la invi-tación de Don Eugenio Garza Lagüera a encabezar su Consejo, pidiendo for-taleza a Dios para asumir la responsa-bilidad tan grande.

Ejemplo inspirador para los jóvenes

Fue el turno de los alumnos del Tecnológico de Monterrey para rendir homenaje a Lorenzo H. Zambrano, e ini-ciaron con la emotiva interpretación del tema "Luz" de Marcial Alejandro a cargo de la Orquesta y Coro Juvenil del Tecnológico de Monterrey.

Luego, Blas Flores, Presidente de la Federación de Estudiantes del Tecnológico de Monterrey, se refirió al ingeniero Zambrano Treviño como un hombre cabal, visionario y soñador que con su experiencia de vida, demostró que los mexicanos pode-mos trascender y dejar huella.

"¡Y qué orgullo!.... Que orgullo que el ingeniero Lorenzo Zambrano haya sido uno de los nuestros, un egresado del Tecnológico de Monterrey, nuestra Alma Mater, pues ello representa para todos los aquí presentes una motivación más, una fuente de inspiración de que, con traba-jo, dedicación y responsabilidad: ¡sí se puede!", afirmó.

Rompedor de muros y barrerasA nombre de la comunidad académica,

la Dra. Inés Sáenz, Decana de la Escuela Nacional de Posgrado en Educación, Humanidades y Ciencias Sociales del Tecnológico de Monterrey, destacó un aspecto de la persona del ingeniero Zambrano Treviño que como profesora dijo considerar el más inspirador y retador: Su capacidad para romper muros.

"Lorenzo Zambrano fue un pionero en romper muros. No me refiero a los físi-

cos que se construyen y cada vez son más numerosos en el mundo; me refiero a nues-tros muros mentales y culturales. Hoy nos parece de lo más natural saber del gran número de empresas que se vuelven glo-bales, de iniciativas globales o ciudadanos globales", dijo.

Un mensaje del corazón para el amigo

Enrique Krauze, historiador, escritor, ensayista y hasta colega como ingeniero de Lorenzo H. Zambrano, concluyó las pala-bras del homenaje con un emotivo testimo-nio que dijo expresar desde el corazón, y sin prepararlo, para hablar del lado humano de Lorenzo quien fuera su amigo desde 1996 cuando lo recibió en la casa de su ancestro Evaristo Madero, en Parras, Coahuila.

Lorenzo tenía la actitud y el alma de un patriarca pues poseía un toque inteligente, y un lado humano y gentil con el que guiaba a sus familias, amigos, empleados y colegas. Lo describió como un hombre de pocas palabras pero precisas y justas; un hombre de preguntas clave, nunca al azar o produc-to de la curiosidad, sino cuestionamientos informados producto de un gran acervo intelectual.

"Su muerte me golpeó como a todos ustedes, seguramente, como una puñalada del destino. Me pareció injusta y prematura, tenía 70 años y tanto por hacer, por cose-char y construir", compartió al sugerir rea-lizar una antología de sus tweets, en los que Zambrano daba a las jóvenes generaciones usuarias de Twitter, cátedra de su filosofía empresarial y de vida.

En entrevista al finalizar el evento, Salvador Alva y David Noel Ramírez, Presidente y Rector del Tecnológico de Monterrey, respectivamente, coincidieron en el gran legado que deja el Ing. Lorenzo H. Zambrano al Tecnológico de Monterrey.

"Yo definiría a Lorenzo como alguien que ve lo que los otros no ven y que anima a romper paradigmas, a tomar retos, a ir más adelante, eso fue lo que él hizo toda su vida y esa precisamente fue su aportación al Tec. Nos retó a atrevernos, a atrevernos a hacer cosas, atrevernos a tropezar, atre-vernos a levantarnos. Es un hombre grande y ojalá hubiera muchos de ellos", expresó Salvador Alva.

"Yo soy mucho de la filosofía de que un hombre no muere cuando lo enterramos sino cuando dejamos de recordarlo y el ingeniero Zambrano hoy es parte de la his-toria del Tec, por lo tanto su filosofía de vida, su mística, su credo como innovador, como un hombre entregado a buscar el desarrollo de México y a fortalecer la educación como piedra angular de ese desarrollo seguirá para el Tec como un legado que debemos tomar, asumir y seguir en esa dirección", dijo a su vez David Noel Ramírez.

Celebran obras y visión de Lorenzo H. Zambrano

4 16 DE JUNIO DE 2014ENFOQUE INSTITUCIONAL

El Tec de Monterrey es nombradala mejor universidad de México

Se entregan las primeras Distinciones Líderes del Mañana POR ENFOQUE REDACCIÓN

El Tecnológico de Monterrey ha dado a conocer los nombres de los 200 integran-tes de la primera generación del programa

“Líderes del Mañana”, seleccionados de distintas partes del país para ser beneficiados con una beca que cubre el 100 por ciento de la colegiatura para cursar sus estudios profesionales en alguno de los campus de esta universidad. Los alumnos bene-ficiados por este programa han sido elegidos por su excelente nivel académico y alto potencial de liderazgo.

Entre los criterios que se consideraron para la identificación de los candidatos a la Distinción Líderes del Mañana destacan el contar con apti-tudes de liderazgo e historial de participación comunitaria; tener un promedio de calificación mínimo de 90 al graduarse de preparatoria; haber obtenido como mínimo 1,350 puntos en el examen de admisión (Prueba de Aptitud Académica) y

demostrar una condición económica que requie-ra el apoyo financiero del 100 por ciento para estudiar en el Tecnológico de Monterrey.

“Con la Distinción Líderes del Mañana bus-camos atraer a un mayor número de jóvenes talentosos y con alto potencial al Tecnológico de Monterrey; además de refrendar nuestra inten-ción como universidad de seguir formando a los mejores líderes con espíritu emprendedor y sentido humano de México, sin importar su con-dición social o económica”, comentó Salvador Alva, Presidente del Tecnológico de Monterrey.

En noviembre de 2013 se abrió el proceso de selección e identificación de candidatos para participar en este programa con el que se busca apoyar anualmente a 250 alumnos egresados de preparatoria, hasta llegar en 5 años a la meta de 1,250 estudiantes que sean beneficiados para cur-sar una carrera profesional. En esta ocasión se recibieron 2,500 solicitudes de jóvenes de todo

el país, de los cuales 200 candidatos se hicieron merecedores de la Distinción.

“Apostamos en ustedes sabiendo que son lo mejor de nuestra zona en lo académico, pero parte importante de lo que se evaluó para ser acreedores a esta Distinción son sus caracterís-ticas de liderazgo, el compromiso que se han propuesto en modificar las dimensiones de su comunidad, que sean personas que sean líderes y que regresen a su comunidad a realizar pro-puestas de mejora en su entorno” comentó el ingeniero Juan Carlos Arreola, Director General del Campus Toluca.

“Hoy, el Tecnológico de Monterrey nos abre sus puertas sabiendo que con su ayuda hacia noso-tros, también contribuyen al desarrollo de nues-tro país en un futuro no muy lejano. El esfuerzo y la constancia es lo que nos ha traído hasta aquí, y es así como tenemos el compromiso de egresar como profesionistas con espíritu emprendedor

y sentido humano, que no detendrán su marcha hasta llenarse de verdadera autenticidad” dijo Jesús Emmanuel Escamilla Mejía, alumno acree-dor a la Distinción Líderes del Mañana.

Desde sus inicios, y en congruencia con su carácter de institución sin fines de lucro, el Tecnológico de Monterrey ha contado con un robusto programa de apoyos financieros para que más mexicanos puedan estudiar en sus cam-pus, apoyado por la labor de sus entidades como Sorteos Tec, asociaciones estudiantiles, y egresa-dos y amigos del Tec, que creen en la educación de excelencia como el medio para construir un mejor país.

Es así como el Tecnológico de Monterrey refrenda su compromiso por apoyar a jóvenes con alto desempeño académico y gran potencial de liderazgo, más allá de su condición social o económica, quienes estamos seguros que serán grandes líderes transformadores de su entorno.

POR NOHEMI DÁVILA

El Tecnológico de Monterrey es la uni-versidad mexicana mejor ubicada en el QS Latin American University Rankings

2014, prestigiado listado de las mejores uni-versidades del mundo, al ocupar la posición número 7, en una clasificación que este año encabezan la Pontificia Universidad Católica de Chile (UC), la Universidade de Säo Paulo (USP) y la Universidade Estadual de Campinas, ambas de Brasil.

Los QS University Rankings para América Latina evalúan a las 300 mejores instituciones del continente a través de siete criterios bási-cos: reputación entre académicos, reputación entre empleadores, número de artículos de investigación de profesores publicados en revistas indizadas, cantidad de citas a estos artículos, cantidad de alumnos por cada pro-fesor, presencia en internet, y proporción de profesorado con grado de doctorado.

Este año, el Tecnológico de Monterrey superó por primera vez en el ranking a la Universidad Nacional Autónoma de México.

"A pesar de ocupar la primera posición como la institución con mejor reputación aca-démica, la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) descendió dos puestos para quedar en el lugar 8 este año, ubicándo-se detrás del Tecnológico de Monterrey por primera ocasión”, dice QS en su informe. “El Tecnológico de Monterrey supera a la UNAM, luego de consolidar su desempeño en general, calificando marginalmente abajo en sólo uno de los siete indicadores, comparado con tres resultados débiles de la UNAM", agrega QS.

Además del Tecnológico de Monterrey en el séptimo sitio, las universidades mexi-canas que se ubican entre las 30 mejores de Latinoamérica son la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) en la posición 8, el Instituto Politécnico Nacional en el núme-

ro 26 y la Universidad Iberoamericana en el 28.Por criterios, el Tecnológico de Monterrey

se ubicó en la posición 14 por su reputación entre académicos, en la número 4 por su repu-tación entre empleadores; según el número de artículos de investigación publicados en revistas indizadas, el Tec está en el lugar 78, y es la número 68 por la cantidad de citas a estos artículos.

El informe detalla además que el Tecnológico de Monterrey es la universidad 31 por la cantidad de alumnos por cada pro-fesor, la 46 por la proporción de profesorado con grado de doctorado y alcanza el lugar 23 por su presencia en internet. “Estos resultados representan un avance en general en práctica-mente todos los criterios, salvo la reputación académica. Las universidades brasileñas y chi-lenas siguen avanzando y elevan las metas en la estrategia del Tecnológico de Monterrey para llegar a ser la mejor universidad de América

Latina”, comentó el Dr. Francisco Cantú, Director de Investigación y Emprendimiento en el Campus Monterrey.

Al comparar los resultados por rubro res-pecto al ranking del año pasado el Tecnológico de Monterrey registra importantes avances en la proporción de profesorado con grado de doctorado donde pasó de 80.2 puntos en 2013 a 89.5 este año y en su presencia en internet donde avanzó de 90.3 puntos el año pasado a 96.6 en 2014.

QS explica que 18 países pueden presumir al menos una institución en el listado de este año, desde Brasil con 78 a El Salvador y Puerto Rico, ambos con 2. En el marcador Brasil supera a México, que tiene 46, al que siguen Colombia (41), Argentina (34) y Chile (30). En estas nacio-nes se encuentran 229 de las 300 instituciones clasificadas este año.

Para consultar la tabla de posiciones ingre-se a: http://goo.gl/bYS5JZ.

200 alumnos fueron seleccionados a nivel nacional

516 DE JUNIO DE 2014ENFOQUE

Sirvió como oradora invitada, la doc-tora Maricruz Castro Ricalde, quien es Borrego de Oro 2000; además estuvo presente en la celebración, el Ing. Juan Carlos Arreola Rivas, Director General del Campus Toluca, quien concluyó agra-deciendo a los profesores su destacada contribución en la formación integral de los alumnos y ser el ejemplo de personas íntegras, éticas y comprometidas con el país.

¡Muchas felicidades a todos nues-tros profesores!

Profesor de Planta: Sara Isabel García López Legorreta

Profesor de Asuntos Estudiantiles: Roberto Medrano Escobar

POR ENFOQUE REDACCIÓN

El Campus Toluca realizó con motivo del Día del Maestro, una visita a la Zona Arqueológica de Teotihuacán

y una comida en el restaurane "La Gruta", donde festejó a los profesores de su comu-nidad.

En el marco de esta celebración, se dio la entrega de los “Borregos de Oro”. Para ser acreedores a este reconocimiento los profesores deben haber demostrado, a tra-vés del tiempo, continuidad y constancia en su actitud, su conducta, sus activida-des y los resultados obtenidos en benefi-cio de la comunidad del Tecnológico de Monterrey; deben tener profunda convic-ción por los ideales y los procesos que se desarrollan en la Institución, apego a las normas y políticas, y a los principios que los sustentan, así como actitud de servicio y lealtad para con nuestra universidad y la sociedad a la que sirven. Su labor, debe haber resistido el paso de los años, debe ser visible y haberse materializado más allá de las fronteras del campus.

En el festejo se entregaron los

Borregos de OroCelebran el Día del Maestro

Profesor de Cátedra: Catalina María Cristina Omaña Nájera

6 16 DE JUNIO DE 2014ENFOQUE ACADÉMICO

POR ISABEL CHÁVEZ

Con motivo del arranque del grupo núme-ro 200 del Diplomado de Desarrollo de Líder que el Grupo Financiero Bancomer

ha desarrollado con el apoyo del Tecnológico de Monterrey desde el año 2004 para su talento geren-cial, directivos de ambas instituciones se reunieron en un desayuno que sirvió de marco para registrar en la historia compartida de estas importantes ins-tituciones este significativo logro y en el que acu-dieron cerca de 60 gerentes, integrantes de este emblemático grupo.

“Decir que hoy damos el arranque del grupo doscientos es decir bastante, ya que en este diplo-mado han participado cerca de cien directivos cor-porativos y en el cual para finales del 2014 suma-rán seis mil colaboradores formados en temas de liderazgo” – enfatizó en mensaje a los asistentes el Lic. Ramón Arroyo, Director Nacional de Recursos Humanos de Bancomer- y agregó “el Tecnológico de Monterrey nos ha acompañado en un proceso de vital importancia para Bancomer que tiene que ver con el desarrollo y formación de nuestros líderes, sin lugar a dudas hoy es un día para celebrar esta

vital alianza”.No es casualidad que por sexto año consecutivo

el Grupo Financiero Bancomer fuera considera-do como una empresa “Great Place to Work” en México, distintivo en gran parte obtenido por la capacitación y formación continua de su personal; ya que el esfuerzo que los participantes hacen para formarse incide de manera directa en la satisfacción del empleado –indicador sustancial para obtener el distintivo-.

“Nuestra apuesta es seguir transformando Bancomer dotando a nuestros colaboradores de conocimientos y habilidades para convertirlos en mejores líderes. Queremos posicionar en la cabeza de todo el personal, que la capacitación es la clave para el desarrollo profesional en esta organización pues lo que realmente nos diferencia de la compe-tencia es nuestra gente”, así lo expresó el Director Nacional de Recursos Humanos de Bancomer, mientras compartía con la audiencia el plan de for-mación y las metas que se desean alcanzar con esta estrategia.

Para el Tecnológico de Monterrey, la alianza TEC-Bancomer significa un importante compro-miso por mantenernos en constante innovación y a la vanguardia de los temas en tendencia que con-tribuyan a la mejora continua de las organizaciones. “Estamos orgullosos de que una gran institución como el Tecnológico de Monterrey sea uno de nuestros principales socios académicos, haciendo que nuestros líderes desarrollen más sus habilida-des y amplíen sus conocimientos para conducir de mejor manera sus equipos de trabajo” comentó Ramón Arroyo.

Celebramos juntos la meta cumplida y nos esforzaremos por generar las mejores propuestas de solución ad hoc a las necesidades formativas de esta importante institución financiera.

Todo un éxito: Librería ItinerantePOR MELISA M. REYES PEÑALOZA

Con rotundo éxito se llevó a cabo Librería Itinerante, un esfuerzo logrado en con-junto por parte del Tecnológico de

Monterrey, la Asociación EXATEC del Valle de Toluca, la Editorial Porrúa y el Gobierno del Estado de México.

Durante 9 días, la Plaza de los Mártires de la ciudad de Toluca albergó la librería más grande del país, siendo la primera en su tipo y

recibiendo la visita de más de 133 mil personas, quienes disfrutaron de conferencias, exposi-ciones, talleres, actividades infantiles y diver-sas manifestaciones de cultura, constituyendo ésta una forma de acercamiento y promoción de la lectura y resultando ser una experiencia innovadora, atractiva e interesante.

Se contó con 11 pabellones temáticos facili-tando a los asistentes identificar las obras lite-rarias de su interés por tema, género y autor y donde se exhibieron más de 500 mil libros.

El evento tuvo la participación de autores de reconocimiento internacional como Jorge Bucay, Armando Fuentes Aguirre “Catón”, Francisco Martín Moreno, Eusebio Ruvalcaba, Kathryn Blair, José Gordon, entre otros, quie-nes presentaron sus más recientes obras.

Así mismo, en el marco de las actividades culturales se contó con la participación de reconocidos profesores del Campus Toluca quienes fueron ponentes de interesantes charlas de su campo de especialidad: Mtra.

Ana María Mutio Rico, Dr. Arturo D. Argente, Antropólogo Guillermo A. García Santín, Mtro. Héctor Sánchez Benítez, Dr. José Ignacio Huertas, Dra. Maricruz Castro Ricalde, Mtra. Regina Adriana Freyman Valenzuela e Ing. Reyna Martínez Téllez.

Luego de su primera edición en la ciudad de Toluca, Librería Itinerante continuará recorriendo las ciudades más representativas del país, promoviendo y acercando la lectura a todos los sectores de la sociedad.

POR LORENA CARRETE, PILAR ARROYO Y ANDREA TRUJILLO

Del 3 al 5 de junio se realizó la primera Feria Empresarial de Compras Sustentables: Sector Verde, organizado por las Páginas

Verdes, la Secretaría del Medio Ambiente y las orga-nizaciones alemanas para la colaboración interna-cional en temas de sustentabilidad: Cooperación Alemana y GIZ.

El evento, que tuvo como sede el Centro de Exposiciones Bancomer Santa Fe en la Ciudad de México, estuvo dirigido a empresas, organizaciones civiles e instituciones gubernamentales que desean enverdecer sus operaciones y realizar más acciones a favor del medio ambiente.

Las doctoras Lorena Carrete, Pilar Arroyo y Andrea Trujillo, fueron invitadas a participar en este evento debido al trabajo de investigación que desarrollan en el área de mercadotecnia verde. Las tres profesoras de nuestro campus y dos partici-pantes más dialogaron sobre el “Green washing” una temática de gran interés hoy en día debido a su efecto negativo sobre el avance de las estrategias para la protección del medioambiente.

Esta práctica tiene lugar cuando algunas orga-nizaciones, a efecto de aprovechar la sensibilidad social hacia el ambiente, despliegan campañas publicitarias anunciando que sus productos o pro-cesos son amigables con el entorno cuando real-mente no lo son o no lo son tanto como lo exponen; o bien difunden acciones con el fin encubierto de mejorar la imagen empresarial catalogada como “contaminante” porque ha sido responsable de daños severos al ambiente.

En esta mesa se expusieron las motivaciones que tienen las empresas para desplegar esta publicidad “verde” engañosa y las formas en las que los con-

Participan en Feria Empresarial

Una década de vinculación estratégica

sumidores pueden identificarla; también se plan-tearon algunas propuestas sobre cómo combatirla y sobre cómo realizar una publicidad “verde” de calidad. La respuesta general del público fue muy buena, los participantes expusieron sus inquietudes al respecto y mostraron sensibilidad sobre el tema.

Adicionalmente, las profesoras participaron en la moderación de otras dos mesas de diálo-go: “Como vender un producto sustentable” y “Comportamiento del consumidor verde”, donde empresas como Unilever y Natura compartieron sus puntos de vista respecto a las preguntas: ¿Qué se entiende por producto sustentable? ¿Cuál es la ofer-ta de productos verdes en el territorio mexicano? ¿Cuál es sido la respuesta del consumidor mexica-no? ¿Cuáles estrategias de comunicación son las que mejor funcionan para atraer consumidores del seg-mento verde? ¿Cómo influir sobre el consumidor para que adopte estilos de vida sustentable? ¿Cómo segmentar el mercado “verde” y qué estrategias dirigidas utilizar para cada segmento? Igualmente se plantearon algunas reflexiones en materia de fija-ción de precios para los productos verdes tomando en cuenta el poder adquisitivo de los mexicanos y el sobre-precio que algunas empresas se ven obligadas a manejar dada la inversión inicial en la que incurren.

Además de los paneles de discusión y exposi-ción de casos de éxito, 100 empresas exhibieron los productos y servicios verdes que comercializan e igualmente se impartieron talleres de entrena-miento para la certificación como comprador verde. Las intenciones del evento fueron sensibilizar a los asistentes acerca de cómo las elecciones de compra que se toman en el trabajo pueden hacer una gran diferencia en el impacto ambiental y demostrar que las compras verdes son parte de la solución para combatir el deterioro ambiental que estamos viviendo.

716 DE JUNIO DE 2014 ENFOQUEACADÉMICO

Viven una noche de gala con abogados y juristas

POR SELENE VALDESPINO Y MARÍA ORDAZ

Juan, Pedro, Dave, Horacio, Aristóteles, Stephanía, Jacinta, Doña Juana, Lupita, Olivia, y 100 mil personas más, han com-

probado que el que quiere puede y el que puede debe. Se puede ser héroe a los diecisiete años y ser una damisela en peligro con esposo e hijos que consigue ser rescatada por la unión de una sociedad que día a día repele la pobreza.

Nuevamente la prepa del Tecnológico de Monterrey Campus Toluca, han demostra-do que no se necesita tener súper poderes o ser dueño de una importante empresa para cambiar la realidad de un país que sufre los estragos de la desigualdad social, pues con un simple bolígrafo, o bien un martillo y un flexómetro, se puede comenzar a cambiar la situación económico-social en la que se encuentran muchos de nuestros hermanos mexiquenses, que viven en extrema pobreza o que por un infortunio del destino lo han perdido todo.

Con gran iniciativa y con la firme convic-ción de que el trabajo voluntario y en equipo son la mejor herramienta que hace posible un cambio, fue que la población de San Mateo Capulhuac, Otzolotepec, Estado México durante tres días recibió el mejor regalo que alguien puede desear: la esperanza de saber que todo puede cambiar para bien, pues

gracias a la participación de los alumnos y maestros de la prepa Toluca y Metepec, ya fuera encuestando a más de 150 familias o construyendo 19 viviendas de emergencia con ayuda de la propia comunidad y de la gran familia “Un techo para mi país”, se hizo posible lo imposible, eliminar la falsa idea de creer que México no puede cambiar, que la suerte solo es para los que tienen, que el individualis-mo es el pan nuestro de cada día.

Nuevamente se demostró que el cambio es posible si trabajamos todos en unión y con un gran compromiso. Se demostró que una caja de donas o de chocolates sí hacen la diferencia y pueden mejorar la calidad de vida de muchas personas que no tienen un lugar seguro para vivir.

Se demostró nuevamente que el Tecnológico de Monterrey está comprometido con el cam-bio social, y que aún los más pequeños pueden y deben hacer cosas grandes, tan grandes como llegar a cambiarle la vida a 100 mil familias que ahora tienen un techo donde vivir; que sí es posible un techo para mi país.

¡Gracias a la generación 2012–2015 por su entusiasmo y entrega para con este proyecto!

El que quiere puede y el que puede debe

POR DAVID THEN MENDOZA

El 6 de mayo tuvo lugar la tercera edi-ción de la “Noche de gala con aboga-dos y juristas” con la finalidad de dar a

conocer el sello distintivo de la Licenciatura en Derecho del Campus Toluca, mediante la presentación de las habilidades del egre-sado, la plantilla de profesores expertos en su área, el posicionamiento del egresado en la vida laboral, así como los reconocimien-tos de la carrera por parte de CONAED y CENEVAL (donde se obtuvo el Estándar 1).

Por otra parte, se mencionó que el Campus Toluca tiene para la carrera de Derecho convenios exclusivos con diver-sas firmas y despachos como: Cuatrecasas (Barcelona y Madrid, España), Martin Drought and Torres (Texas, Estados Unidos) y Swiss Counselores (Basel, Suiza); donde el alumno puede hacer sus prácticas profesionales con remuneración económi-ca y revalidación de materias.

También, el alumno tiene la oportunidad de postularse para obtener doble titulación en la escuela de leyes de UC Berkely con la posibilidad de presentar el "California Bar Examination" para poder ejercer en los Estados Unidos, en especial en el estado de California. Además, la carrera cuenta con proyectos de vinculación dentro del Programa Estancias Profesionales, realiza-dos en empresas importantes a nivel nacio-nal e internacional como Volaris, IBM, GM y Grupo Bimbo, donde se acreditan de 4 a

7 materias en el último semestre.Por lo anterior, y muchas razones más,

el Campus Toluca es la mejor opción para estudiar la carrera de Derecho. Nuestro país necesita talentos como tú ¿qué esperas para unirte a nuestro equipo?

Para mayores informes comunícate con la Mtra. Gabriela Gradilla Esparza, Directora de la carrera de Derecho. Teléfono (722) 279-9990 Ext. 2217, correo gabriela.gradi-lla@itesm.mx.

Alumnos de la Prepa Tec ayudan a construir “Un

techo para mi país”

POR ARMINDA RUIZ

En la última semana del semestre enero-mayo 2014, los alumnos de la clase de Historia Moderna y Contemporánea II lle-

varon a cabo la “Exposición de caricatura política”. Este evento tuvo lugar en la Prepa Toluca y en la Sede Metepec.

La exposición tuvo como objetivo mostrar el desarrollo de habilidades críticas y creativas que los alumnos de segundo semestre ejercitaron a lo largo del semestre. Los alumnos expusieron de manera pintoresca y con una gran calidad sus caricaturas. Estas caricaturas hacían alusión a diferentes temas tratados históricamente: ideolo-gías, petróleo, expresiones culturales, entre otras.

La caricatura política juega un papel clave en la educación de la sociedad, muestra a través de una imagen la representación de la realidad exagerada e irónica. Forman parte de la memoria colectiva al intentar caracterizar diferentes situaciones de interés colectivo o público. Tanta es su importan-

cia que son usadas como fuentes para documentar algunos hechos históricos.

La elaboración de caricaturas políticas tuvo como finalidad que el alumno construyera sen-tidos y significados de una realidad determinada visto desde un punto de vista crítico y sarcástico, que descubriera la importancia de una imagen para describir un entorno complejo y divergente.

Para el logro de esta meta, los estudiantes desde el principio del semestre realizaron diver-sas actividades como: la investigación de un tema, el análisis histórico del tema, el análisis de carica-turas políticas y la representación con sentido del humor de su tema a partir de una imagen.

Las habilidades que los jóvenes de prepara-toria pudieron ejercitar fueron el trabajo cola-borativo en la construcción de significados de una realidad histórica compleja, la capacidad de investigación y la comunicación de ideas a través de una imagen. Este evento estuvo concurrido por padres de familia, alumnos de toda la preparatoria y maestros.

Exponen sus caricaturas políticas

8 ENFOQUERESPONSABILIDAD SOCIAL 16 DE JUNIO DE 2014

Reconocen su labor en Servicio Social

Y tú ¿sabes cómo plantar un árbol?

POR ALEJANDRA HERNÁNDEZ MANZO

El 19 de mayo se llevó a cabo la ceremonia de Responsabilidad Ciudadana, donde se die-ron cita alumnos, padres de familia, profeso-

res, directivos y sobre todo aquellos alumnos que durante el semestre enero-mayo 2104 se destacaron en sus actividades del servicio social.

Se dieron cita también la Ing. Angélica María Nava Contreras, quien es socia fundadora de las empresas “Mujer Divina” y “De Raíz”, el Ing. Juan Carlos Arreola Rivas Director General del campus Toluca así como la Lic. María Guadalupe Garcia Cardiell, Directora de Vinculación Educativa y Social.

En esta ceremonia se hizo mención y recono-cimiento a aquellos alumnos que fueron seleccio-nados por su líder de proyecto como aquellos que sobresalieron por su desempeño en cuanto al logro de objetivos, puntualidad y calidad en las activida-des realizadas, además de la importante cantidad de horas invertidas y su destacado liderazgo; su capa-cidad de encontrar soluciones a los problemas que enfrentan y que desarrollaron una comunicación efectiva.

También fueron reconocidos aquellos pro-fesores que al estar certificados en Ciudadanía Transversal implementaron una actividad de impacto ciudadano dentro de las actividades de sus materias.

Como cada semestre, además de la entrega de constancias, se reconoció a aquellos alumnos que durante sus estudios de profesional se destacaron no solo académicamente, si no en su labor social, en esta ocasión el estudiante Levi Narváez Morales fue reconocido por su destacada participación no sólo en el programa Prepanet si no también en el servicio social en global, obteniendo de este modo los 2 borregos de oro que enmarcan esta distinción.

Para finalizar la ceremonia se invitó a los alum-nos a que continuaran con su labor y a multiplicar esfuerzos para lograr un país con mejores oportuni-dades, haciendo hincapié que el cambio comienza por nosotros mismos y que esta labor que hacen no es solo por un semestre o un verano, es una labor para toda la vida.

Alumnos destacados en su Servicio Social reciben reconocimiento

POR LESLY IVONNE MILLÁN GARCÍA

El Tecnológico de Monterrey Campus Toluca comprometido con el desa-rrollo social de las comunidades que

forman parte del Estado de México, a través de la impartición de la educación formal, llevó a cabo el 27 de mayo la ceremonia de graduación del programa Prepanet.

En esta graduación, 20 alumnos que des-pués de 3 años de constante estudio y dedi-cación, y provenientes de las comunidades de Atlacomulco, Cuautitlán Izcalli, La Paz, Lerma, Toluca y Xonacatlán; recibieron su diploma de Educación Media Superior.

Presidieron la ceremonia el Ing. Juan Carlos Arreola Rivas, Director General del Campus Toluca; Lic. María Guadalupe García Cardiell, Directora de Vinculación Educativa y Social del Campus Toluca y el Ing. Gerardo Gaytán Guerra, profesor de profesional del campus y orador huésped en esta ceremonia. Además, se contó con la presencia de coordinadores de sede de la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de México, familiares y amigos

de los graduandos.Al inicio de la ceremonia, el Ing. Gerardo

Gaytán Guerra dirigió un mensaje a los gra-duandos en el que dijo “sé que el proyecto educativo Prepanet es muy demandante para estudiantes como ustedes quienes tie-nen que esforzarse de manera excepcional para cubrir los programas con sus respec-tivas materias, proyectos, presentaciones, trabajos de investigación y exámenes que implica el bachillerato”.

Posteriormente se hizo entrega de los

diplomas de bachiller, para luego dar opor-tunidad al Ing. Arreola Rivas de dirigir un mensaje muy emotivo a los alumnos en el que los felicitó y les comentó que al haber estudiado la preparatoria en línea, la moda-lidad más difícil de estudio, están perfec-tamente capacitados para seguir superán-dose en cualquier ámbito de su vida, por lo que los invitó a continuar preparándose académicamente.

¡Felicidades y mucho éxito!

Se gradúan del programa en línea Prepanet

POR ALICE ORIANI, SOMOS MUNDO

L o primero que debes hacer para prepararte para plantar un árbol es considerar si ya es temporada de lluvias o si podrás regarlo tú

por lo menos una vez a la semana, para asegurar que éste sobreviva su primer año. También es muy importante tomar en cuenta el tipo de árbol que vas a plantar, y considerar si es adecuado para el lugar donde lo quieres. Investiga un poco sobre el tamaño que tendrá cuando crezca y el tipo de raíces que tiene, para que no dañe las banquetas o bardas si es que lo plantarás cerca de éstas. No solo es importante pensar si el árbol es bonito o si ese tipo de árbol te gusta.

Bien, todo esto tomado en cuenta, ahora nece-sitas excavar un agujero. Quita la capa superior con pasto y haz un círculo que debe ser por lo menos dos veces mas ancho que el recipiente donde está el árbol. Coloca la capa superior del pasto en una pila a un lado. Comienza a excavar el agujero colocando la tierra a un lado. Haz el agujero de manera que cuando se plante el árbol, el “cuello” del árbol quede a la misma altura o levemente por encima del nivel del terreno que rodea al cuello del árbol, que es la zona donde se ensancha el tallo y comienzan las raíces.

Utiliza el palito tutor o tu pala para medir desde la bola de la raíz y checa si el agujero hecho está a la profundidad necesaria. Debe de quedar un espacio libre, más o menos un tercio del largo del cepellón, entre éste y el fondo del agujero para que sea el espacio libre que tenga la raíz para crecer. Además, si el suelo es duro, debes aflojar un poco el fondo de la cepa, para que la raíz pueda atravesar ese fondo. Saca el árbol del envase o contenedor. Asimismo, “desgreña” con tu mano

la raíz en la parte de abajo del cepellón, que nos asegure que la raíz que pudiera estar enredada en el fondo se elimine para evitar un desarrollo débil del árbol.

Coloca el árbol en el centro del agujero, de manera que esté derecho, cuidando de que el cepellón y la raíz estén rectos. Vuelve a llenar el agujero, usando primero la tierra negra que sacas-te al principio, ya que es la que tiene más materia orgánica para nutrir a la raíz y ve presionándola firmemente con la palma de la mano o con el puño cerrado, de manera que se llenen los espacios de aire que hay en la tierra. A las raíces no les gusta el contacto con el aire.

Haz una zanja de regado alrededor del árbol. Tomando como centro al árbol, sería un radio de 25 cm hacia cualquier punto del círculo, de manera que el agua vaya directamente a las raíces. Toma los trozos de la capa superior con pasto y colócalos con el pasto hacia abajo, para ayudar a que cuando riegues o llueva, el agua quede conte-nida para proveerle agua por más tiempo.

Coloca una estaca (también se llaman tutores) verticalmente, más allá de las raíces o aproxima-damente a unos 10 centímetros de la base del tron-co. Amarra el tutor en el tercio inferior del árbol, dejándolo un poco flojo para permitirle movi-miento. Riégalo lentamente con una cubeta de 10 litros. Cubre el área donde has plantado el árbol con una capa de tierra de hoja o pedacería orgá-nica de aproximadamente unos 5 centímetros de espesor, para ayudar a guardar la humedad.

Gracias por interesarte en cómo plantar un árbol correctamente. Si lo haces así, estarás incre-mentando sus posibilidades de sobrevivir y cre-cer a un gran tamaño. Ahora cuídalo mucho, pues todos lo necesitamos para vivir.

9ENFOQUE INTERNACIONALIZACIÓN16 DE JUNIO DE 2014

Son becados para estudiar en Taiwán

Realiza su estancia de investigación en Pisa, ItaliaPOR ROSA ELENA DI COSTANZO LORENCEZ

El alumno de Ingeniería en Sistemas Computacionales (ISC), Francisco Pedro Nava Contreras, se encuen-

tra participando desde enero del presen-te año en una estancia de investigación en el Laboratorio PERCRO (Perceptual Robotics) de la Escuela Superior de San Ana en Pisa, Italia, como parte de las activi-dades que se llevan a cabo en la carrera de ISC, trabaja directamente con el estudiante de doctorado Alessandro Filippeschi, quien es su tutor por parte del laboratorio; esta estancia concluirá al inicio de agosto fecha en que se reintegrará al Campus Toluca para continuar sus estudios.

El proyecto que está orientado hacia Realidad Virtual se llama “Development of an augmented reality system for clini-cal diagnosis in teleoperation (concept, design and preliminary studies)”, además se encuentra tomado una clase de Realidad Virtual con el Dr. Emanuele Ruffaldi en la misma escuela. El Dr. Ruffaldi ha sido pro-fesor visitante en nuestro campus y orador en nuestros congresos.

En palabras de Francisco Nava: “…sobre la experiencia de estar en un laboratorio como PERCRO le puedo decir que esto es una de las mejores experiencias que he tenido en mi vida no solamente en el ámbito escolar sino también la oportunidad de conocer personas de todo Europa y sus maneras de pensar. Respecto al laborato-rio tener la oportunidad de trabajar con tantos dispositivos de realidad virtual es maravilloso, porque personalmente, creo que la realidad virtual va a ser ampliamente utilizada en un futuro próximo, la ciudad aunque es relativamente pequeña, me gusta mucho porque la vida es muy tranquila y segura. Voy avanzando en las clases de ita-liano pero creo que la mejor manera de aprender a hablar el idioma es escuchan-do platicar a personas italianas y después intentar platicar con ellos, de esa manera es mucho más didáctico y rápido aprender a hablar el idioma”.

Si deseas mayor información sobre PERCRO, comunícate con la Ing. Rosa Elena Di Costanzo Lorencez, rdicosta@itesm.mx, (722) 279-9990 Ext. 2119 y 2182.

POR KARINA ROSAS CONTRERAS

Alumnos de la carrera de Administración y Estrategia de Negocios con enfoque Global

Business Manager, reforzarán sus estu-dios en el idioma chino-mandarín en la Universidad Tamkang en Taipéi, Taiwán Republic of China, durante este verano 2014.

Gracias a la relación que se ha estableci-do con el Chinese Learning Center S.C. y la oficina Económica y Cultural de Taipéi en México que dirige el Embajador Carlos S. C. Liao, un grupo de siete alumnos acudirán gozando de la beca “Huayu Enrichment Scholarship Program” que ofrece el Ministerio de Educación de Taiwán. Por segundo año consecutivo, nuestros alum-nos han sido distinguidos con esta oportu-nidad para continuar estudiando, reforzar su nivel en el idioma y tener una inmer-sión total en la cultura y forma de vida de Taiwán.

Los alumnos acreedores a esta becan son: Alma Fabiola Bustamante Fernández, René Andrés Corona Urbina, Carlos Alberto Cruz Flores, Alma Yvette Domínguez Estrada, Ana Jennyfer García Romero, Axel Olmos Marín y Laura Rodríguez Villar. Todos ellos alumnos que terminaron el cuarto semestre y que gozarán de 108 horas de lecciones de chino-mandarín, clases culturales, viajes y visitas académicas organizadas por la uni-

BY LUCÍA TORRES MONCAYO

The International Leadership Academy (ILA) for high school students and Jr. International Leadership Academy (Jr

ILA) for middle school students are dynamic summer leadership programs bringing Fort Worth students together with students from our sister cities in Reggio Emilia, Italy; Trier, Germany; Nagaoka, Japan; Bandung, Indonesia; Budapest, Hungary; Toluca, Mexico; Mbabane, Swaziland; and Guiyang, China.

Offered each summer since 1989, ILA is a two-week international issues forum. Students are housed in dorms on the Texas Christian University campus where most class activities are conducted. More than 125 students parti-cipate annually.

Ten college students from Tec de Monterrey Campus Toluca will participate as Facilitators in both programs; these young professionals have been working together since last February

versidad.Estamos seguros que esta oportunidad

representa un reconocimiento al esfuerzo, dedicación y esmero de nuestros alumnos ya que tomaron el reto no solo de aprender el idioma chino-mandarín durante cuatro semestres como parte del enfoque Global Business Manager de la carrera, sino bus-caron tener una visión global en términos culturales y empresariales.

Si requieres más información de la carrera de Administración y Estrategia de Negocios o del enfoque Global Business Manager, favor de contactar a la Dra. Karina Rosas, karina.rosas@itesm.mx, (722) 279-9990 Ext. 2218.

Our campus to participate in two international programs this summer

to put together a challenging program.Another group of 20 high school students

from our campus will participate in ILA where they will have the chance to work and get to know peers from other seven countries during this two-week program.

The 2014 theme, Social Ventures – Investing in Peace, encourages students to explore Social Entrepreneurship in a global context while using youth leadership skills to promote world peace. The Academy takes place July 19 – August 3, 2014 in our sister city of Fort Worth, Texas.

POR CREACIÓN Y DESARROLLO DE EMPRESAS

En la carrera de Creación y Desarrollo de Empresas sabemos que todo es posible, por eso del 1 al 3 de junio en el marco del

congreso nacional LCDE “Youth Changing the World” en el Campus Guadalajara, se vivió una experiencia inolvidable para los 18 alumnos de Campus Toluca que asistieron a este maravi-lloso evento.

Además de las conferencias con gran-des personalidades de diferentes partes del mundo como José Cordeiro, Kyle Ellicott, Ezzeldin Rafat, Ury Sarabia, Andrés Medina y 35 ponentes más, este congreso fue una exce-lente plataforma para realizar networking y así expandir las redes de negocio y crecer la visión cada vez más de lo que es posible.

El último día del congreso se vivió el “Demo Day”, donde veinte emprendedores expusie-

ron ante inversionistas sus ideas de negocio, entre ellos participaron cuatro empresas crea-das en la incubadora de empresas Eugenio Garza Lagüera de nuestro campus.

Bisnes.mx, Fondest, Goatee y Proximity DoorLocks, representadas por los alumnos Sebastián Pedraza, Alejandro Canavatti y Diego Montelongo; Talia González, Alex Flores y Moises Bueno; Walter Rolando y Adam Gamez; y Ángel Reyes; acompañados por el director de la incubadora Jonathan Colín y su tutor David Paredes Gortaire, lograron obtener un valioso aprendizaje además de intercambiar conocimiento con otros empren-dedores y recibir retroalimentación de inver-sionistas.

En la carrera de Creación y Desarrollo de Empresas seguiremos participando en este este tipo de eventos, para así aprender a hacer que hasta lo imposible se haga realidad.

Los jóvenes cambiando el mundo

SUDOKUSolución al SUDOKU del

ENFOQUE de mayo

Son campeones mundiales de futbol americano

POR GUSTAVO TELLA

En el mes de mayo se llevó a cabo el Primer Campeonato Mundial Universitario celebrado en Uppsala, Suecia, donde la escuadra mexica-

na dirigida por el Head Coach de Borregos Toluca se levantaron con el trofeo del campeonato.

Con un formato de Round Robin (todos con-tra todos) el equipo mexicano venció a todos sus contrincantes para así llegar motivados y con la confianza para el campeonato.

En un duelo digno de una final, el equipo mexi-cano venció a la escuadra japonesa por marcador de 14 puntos a 6 y así quitándose la hegemonía que el equipo nipón tenia sobre el equipo azteca.

La Selección Nacional Universitaria estuvo conformada por un total de 49 estudiantes-juga-dores que representan a 7 instituciones de educa-

ción superior del país; 24 elementos a la ofensiva, por 25 a la defensiva y un total de 8 integrantes en el staff de coacheo

y 3 administrativos.La delegación de Borregos Toluca

fue integrada por 9 jugadores activos de liga mayor: Abraham Díaz, Alejandro Castillo, Braulio Huerta, Carlos Romero, Eduardo Juárez, Fernando Carbajal, José Fernández, Owen Ruíz y Sergio Vega.

Felicidades a todos los jugadores, coaches y staff que representaron con orgullo a sus instituciones, a nuestro fut-bol americano, y a nuestro país.

Campeones juveniles La categoría juvenil dirigida por el

Head Coach Michel Esquivel levantó el trofeo de campeonato de la categoría juvenil A en la liga FADEMAC Grupo A.

Una excelente temporada y experien-cia para nuestra categoría base y futuros jugadores de liga mayor.

Ale Borregos Ale. Viva México.

PUBLICACIÓN OFICIAL MENSUAL | ESPECIAL | AÑO 4 Número 71 | http://enfoque.tol.itesm.mx

ESPECIAL DE VERANOSE GRADÚA UNA NUEVA GENERACIÓN DE EMPRENDEDORES CON SENTIDO HUMANO(PÁGS. 2 Y 3) >

El 21 y 26 de mayo, se llevaron a cabo las Ceremonias de Graduación en el Tecnológico de Monterrey Campus Toluca, donde se entregaron los diplo-mas de bachiller, títulos profesionales y grados de posgrado, a los alumnos de la promoción mayo 2014 de sus dos sedes: Toluca y Metepec, y provenientes de Alemania, Bolivia, Colombia, Costa Rica, Ecuador, Estados Unidos, Francia y Japón.

En dicha ceremonia, se contó con la presencia del Ing. Alfonso Pompa Padilla, Rector de la Zona Centro-Sur; el Ing. Juan Carlos Arreola Rivas, Director General del Campus Toluca; así como directivos y profesores de las distintas carreras y programas, familia-res y amigos, quienes acompa-ñaron a los graduados en la celebración de la culminación de sus estudios.

Al inicio de ambas ceremonias, se honró a dos personajes claves en la his-toria de la Institución y quienes falle-cieron recientemente: el Ing. Lorenzo H. Zambrano y don Eduardo Monroy Cárdenas, presidentes del Consejo del

Tecnológico de Monterrey y del Campus Toluca respectivamente. Con un minuto de aplausos, los asistentes agradecieron el legado que estos hombres emprende-dores y apasionados dejaron en la memo-ria de todos los que forman parte de la

Institución.En la Ceremonia de Profesional

y Posgrado, fungió como invitado de honor y orador, el Ing. Germán Oteiza Figaredo, Presidente de Grupo de Oro, líder nacional en ventas de materiales para la cons-trucción. Por su parte, el Mtro. Raymundo Martínez Carbajal, Secretario de Educación del Gobierno del Estado de México, sirvió como invitado de honor y orador en la Ceremonia de Preparatoria.

El Ing. Alfonso Pompa Padilla dirigió un mensaje a los gradua-

dos, donde los invió a reflexionar: “ustedes forman parte del 1% de la juventud educada de nuestro país, ciertamente es un orgullo por su esfuerzo y el de su familia; pero tam-bién conlleva un gran compromiso para que sean mucho más comprometidos y entusiastas. Los invito a pensar más amplia-mente, no solo en cómo me va a ir bien a

La excelencia no es una casualidad, para mi es más bien una mezcla de fortuna

y obstinación, como decía Thomas Alva Edison, el genio es 1% inspiración 99% transpiración, es decir de esfuerzo, por eso hay que trabajar con mucho empeño, con lo que invariablemente lograrán sus propósitos”.

Mtro. Raymundo Martínez Carbajal

Yo soy Tec de Monterrey, mis hijos son Tec de Monterrey, y el compromiso que hemos aprendido

los egresados de esta noble institución es el de amar a nuestra sociedad. Deben entender que las acciones que tomen a partir de hoy, no solo deben ser por su bien personal, sino el de todo México”.

Ing. Germán Oteiza Figaredo

“

“366

de preparatoria

187 de profesional

y posgrado

Graduados

mí, sino en pensar en qué debo de hacer para mejorar mi comunidad”. Posteriormente, el Rector tomó formalmente la protesta a los jóvenes graduados de profesional y posgra-do: “¿Protestan cumplir con la misión que el instituto les ha encomendado, anteponiendo en su desempeño profesional, los intereses de su comunidad y de su país a sus intere-ses personales?” “¡Sí protesto!” contestaron todos enérgicamente; además los graduados firmaron su protesta, la cual marca su com-promiso con el desarrollo político social y cultural de su país, basado en la ética y el sentido humano.

¡Felicidades y mucho éxito!

Se gradúa una generación más de líderes

Emprendedores consentido humano

C A M P U S T O L U C A

12 16 DE JUNIO DE 2014ENFOQUE ESPECIAL

María TrinidadRamírez Colín

Víctor HugoVilla Buendía

LauraSánchez MedinaJuanita

Romero Lacouture

Graduación Profesional y Posgrado

Arquitectos

1316 DE JUNIO DE 2014 ENFOQUEESPECIAL

Patricia EstefanyNuñez Vera

IngenierosMecánicos

Administradores

Alejandra y ElenaPineda Delgado

LauraSánchez Medina

ItzelGallegos Mejía

Ingenieros enSistemas

Computacionales

María AuxiliadoraBallesteros Valle

Juan DiegoBermeo Donoso

14 16 DE JUNIO DE 2014ENFOQUE ESPECIAL

1516 DE JUNIO DE 2014 ENFOQUEESPECIAL

Graduación Prepa tec

16 16 DE JUNIO DE 2014ENFOQUE ESTUDIANTIL

Premian su destacada vida estudiantil20 alumnos recibieron el Borrego DoradoPOR ENFOQUE REDACCIÓN

Como cada semestre, se llevó a cabo la Ceremonia de Premiación de la División de Asuntos Estudiantiles

(DAE), en donde se reconoce el esfuerzo, dedicación y compromiso de los alumnos que se gradúan y que han dedicado gran parte de su tiempo, a su pasión por algu-na de las diferentes actividades culturales, deportivas y de liderazgo que se tienen en el campus.

El Campus Toluca mediante sus progra-mas cocurriculares promueve que los alum-nos vivan experiencias que fortalezcan el desarrollo de competencias éticas y ciudada-nas que trasciendan su vida estudiantil y se constituyan en el sello de su vida profesional futura.

En un marco de fiesta y nostalgia, en esta ceremonia se entrega el “Borrego Dorado” como símbolo de pertenencia y orgullo por su Alma Mater al haber sido parte de las activi-dades de formación integral del Tecnológico de Monterrey.

En esta ocasión se entregaron 20 Borregos Dorados a los alumnos que presentaron una participación destacada en las actividades de Grupos Estudiantiles, Difusión Cultural y Deportes. Durante la emotiva ceremonia tam-bién se entregaron los premios a la mejor Mesa Directiva y al mejor Grupo Estudiantil, los ganadores fueron la Sociedad de Alumnos de Negocios Internacionales y el grupo Águilas respectivamente.

Como ya es una tradición, cada semestre se invita como orador a una persona desta-cada, un egresado de nuestro campus que, al igual que los galardonados, haya participado de manera sobresaliente en actividades extra-académicas y que el día de hoy, sea una perso-na exitosa en los diferentes ámbitos de su vida.

En esta ocasión fungió como orador el Ing. Humberto Isaac Aburto Campeas, quien se graduó como Ingeniero en Sistemas Computacionales en 1988, con mención honorífica y siendo el mejor promedio de su carrera, además se destacó como integrante del equipo de basquetbol y miembro de la mesa directiva de su carrera. Actualmente se desempeña como Director de Revenue Management, Ventas, Comercio Electrónico y Central de Reservaciones del Grupo Hoteles Presidente.

¡Muchas felicidades a los galardona-dos!