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SUMMIT 2.0
el hacer discel hacer discípulos de Jesucristo:ípulos de Jesucristo:una estrategia bíblica para equipar a los
santos
kansas city baptist templepresentado por: Dr. Jeff Adams
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•Mateo 28:18-20 claramente establece que el corazón de la misión es hacer discípulos–Solo hay un verbo imperativo en la
construcción griega–Los demás verbos aparecen en forma de
gerundio: yendo, bautizándolos, enseñándoles–El evangelismo no es lo mismo que cumplir con
la Gran Comisión, tal como el tener bebés no es lo mismo que cumplir con las responsabilidades de ser padre
nuestra misiónnuestra misión
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• La misión de Dios jamás ha cambiado–En el AT el hombre recibió una “Gran Comisión”• Génesis 1:26-28– Fructificad: reproducir sus vidas; engendrar hijos– Multiplicaos: el efecto compuesto al criar a sus
hijos, enseñándoles a hacer lo mismo.– Llenad la Tierra: la multiplicación debía continuar
hasta que toda la tierra estuviese llena con seres que adoraran y alabaran a Dios
• Génesis 9:1
nuestra misiónnuestra misión
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• La misión de Dios jamás ha cambiado–El plan de Dios jamás ha cambiado• Evangelismo• Discipulado• Misiones
nuestra misiónnuestra misión
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• La misión de Dios jamás ha cambiado–El discipulado es la manera de multiplicar el
número de discípulos:• Ganar a 3 almas cada día durante 15 años es
ganar a 16.425 personas.• Ganar solo 12 en 3 años, enseñándoles a hacer lo
mismo, y seguirlo haciendo durante los mismos 15 años resulta en 248.823 personas. • ¡Un año más da 3 millones!
nuestra misiónnuestra misión
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• La palabra “discípulo” tiene un significado muy claro y específico–Mathetes: se traduce como aprendiz,
discípulo, pupil o estudiante–Matheteusate: Mateo convierte a este
sustantivo en verbo
el significado de hacer el significado de hacer discípulosdiscípulos
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• El uso bíblico de la palabra “discípulo” nos sugiere un sentido más profundo y lo que tenemos que hacer–Aparece más de 230 veces en los evangelios–Aparece más de 25 veces en los Hechos–NO APARECE ni una sola vez en las epístolas–“Santo” significa apartado con un propósito
especial.Lección: uno es un “discípulo” para aprender
a vivir como el “santo” que es en realidad. El objetivo del discipulado es ayudar a que el
individuo crezca a la imagen de Cristo.
el significado de hacer el significado de hacer discípulosdiscípulos
SUMMIT 2.0
• El uso bíblico de la palabra “discípulo” nos sugiere un sentido más profundo y lo que tenemos que hacer–“Santo” significa apartado con un propósito
especial.–Lección: uno es un “discípulo” para aprender a
vivir como el “santo” que es en realidad. El objetivo del discipulado es ayudar a que el individuo crezca a la imagen de Cristo.
el significado de hacer el significado de hacer discípulosdiscípulos
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El evangelismo es la transferencia de vida eterna de una persona a otra. Es un
encuentro, un evento, una vez para siempre.
El discipulado es la transferencia de madurez espiritual de una persona a otra. En un
proceso de toda la vida.
“Lo que has oído de mí ante muchos testigos, esto encarga a hombres fieles que sean idóneos para enseñar también a otros.”
2Timoteo 2:2
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• El uso bíblico de la palabra “discípulo” nos sugiere un sentido más profundo y lo que tenemos que hacer
– Implicaciones:• No es un programa que puede empacarse y
comprarse• NO se encuentra en conflicto con el evangelismo,
sino que el evangelismo es el primer paso obligatorio del discipulado• Es un proceso que requirió que nuestro Señor
invirtiera 3 años y medio discipulando a los 12 hombres.• No es adoctrinar; es el proceso de la
transformación de la vida de uno con la meta de la madurez espiritual
el significado de hacer el significado de hacer discípulosdiscípulos
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•Desde los tiempos antiguos la única forma de ser discípulos ha sido imitar al maestro
• Las cartas de Pablo a Timoteo y Tito se basan en este antiguo sistema de maestro y aprendiz–2Timoteo 2:2–Tito 2:7
el antiguo método de hacer el antiguo método de hacer discípulosdiscípulos
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• Pablo entendió lo que es hacer discípulos porque él había sido discípulo–Pablo era uno de los rabinos más destacados
de su día, siendo discípulo del famoso Gamaliel–La clara indicación es que Pablo era de una
familia adinerada y se trasladó de Tarso a Jerusalén antes de que cumpliera 5 o 6 años
el antiguo método de hacer el antiguo método de hacer discípulosdiscípulos
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• El sistema rabínico
– 5 a 10 años: la Ley
– 10 a 13 años: la Mishná, la tradición oral de los
judíos
– 13 a 18 años: el Talmud, los comentarios sobre
toda la Ley
– 18 años: matrimonio
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• Pablo entendió lo que es hacer discípulos porque él había sido discípulo–Como estudiante de Gamaliel Pablo se colocaba
entre los 5% más capacitados de los rabinos.–En la tradición rabínica la imitación era una
parte esencial de vida.
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• Este proceso es la única forma en que el creyente del primer siglo pudo haber entendido lo que es ser discípulo–1Corintios 4:16–1Corintios 11:1–Filipenses 3:17–1Tesalonicenses 1:6
el antiguo método de hacer el antiguo método de hacer discípulosdiscípulos
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• Jesús demanda discípulos totalmente entregados–Lo que dice en Lucas 14:26, 27, 28-33–Lo que significan las palabras de Cristo:• Dispuesto a amar a Dios más que a los miembros
de tu propia familia• Dispuesto a seguir a Jesucristo hasta la misma
muerte• Dispuesto a considerar bien el costo y dejarlo todo
para seguir a Cristo
el modelo radical de Cristo el modelo radical de Cristo para sus discípulospara sus discípulos
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• Jesús llama a ser sus discípulos a los rechazados y a los supuestamente no calificados• Jesús pone el discipulado al alcance de
cualquiera–Mateo 11:28-30 comparado con Mateo 23:1-5– Jesús nos ve y dice, ¡tu puedes!
el modelo radical de Cristo el modelo radical de Cristo para sus discípulospara sus discípulos
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• Tito es el discípulo muchas veces olvidado–Pablo lo presenta a los de Jerusalén como
ejemplo viviente de la libertad que tenemos en Cristo. Gálatas 2:1-3–Lo radical de todo esto es precisamente el
hecho de que Tito es gentil
el modelo de Pablo y sus el modelo de Pablo y sus discípulosdiscípulos
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• Tito es el discípulo muchas veces olvidado–Parece que Tito vino a Cristo bajo la influencia
de Pablo–Tito llega a ser discípulo de Pablo antes de
Timoteo–Ser discípulo es un compromiso con el mentor,
su misión y la comunidad de creyentes
el modelo de Pablo y sus el modelo de Pablo y sus discípulosdiscípulos
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• El discípulo sigue el patrón para ser el patrón–Pablo tenía su proceder–Pablo esperaba que sus discípulos se
conformasen a su proceder–Pablo entendía lo que es dejar su marco en el
mundo
el modelo de Pablo y sus el modelo de Pablo y sus discípulosdiscípulos
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•Nuestra cultura es diferente a la cultura neotestamentaria
• Pensando en lo que hemos visto, hay principios aplicables para mejor llevar a cabo la misión divina–La misión no ha cambiado:• Evangelizar (fructificad)• Hacer discípulos (multiplicaos)• Llevar a cabo la misión (llenad la tierra)
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• Pensando en lo que hemos visto, hay principios aplicables para mejor llevar a cabo la misión divina–El único mandato de la Gran Comisión es hacer
discípulos de todos los grupos étnicos.–Hacer discípulos es mucho más que un estudio
bíblico de varias semanas en la iglesia.–El discipulado no es tanto adoctrinar, sino
transformar.–El discipulado es algo sumamente relacional.
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• El desarrollo del discípulo sigue un patrón muy parecido al desarrollo del ser humano desde su nacimiento hasta la vejez–En el desarrollo humano se hablan de las varias
temporadas de la vida–Lo normal no es quedarse en una de estas
etapas, sino seguir moviéndose a través de ellas–Discipular es tomar a una persona donde está y
como está, y facilitar su movimiento sobre el contínuum hacia la plena madurez espiritual
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• Pedro habla de un proceso en 2Pedro 1–El proceso del discipulado bíblico. 2Pedro 1:3-7–“Estas cosas” ofrecen grandes beneficios
Fruto. 2Pedro 1:8 Visión. 2Pedro 1:9 Buena Memoria. 2Pedro 1:9 Fidelidad y Victoria. 2Pedro 1:10-11
–Pedro estaba convencido de la importancia de “estas cosas”. 2Pedro 1:12-15
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Recuerda, por tanto, de dónde has caído, y arrepiéntete, y haz las primeras
obras; pues si no, vendré pronto a ti, y quitaré tu candelero de su lugar,
si no te hubieres arrepentido.Apocalipsis 2:5
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• El currículum flexible y completo de Cristo–Cristo también entendió el discipulado como
proceso, como cualquiera viviendo en el primer siglo–Un estudio cuidadoso de los cuatro Evangelios
revela que enseñó más o menos los mismos conceptos a los 70 que a los 12, repitiendo varias lecciones que había enseñado a los 12.
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• El currículum flexible y completo de Cristo–Más importante que el conocimiento intelectual
de su material fue el movimiento de sus discípulos en dirección positiva sobre la senda a la madurez–Elementos del discipulado: conceptos, verdades
y principios claves; las escrituras; la relación entre maestro y aprendices; desarrollo de carácter; la vida cotidiana como aula; la libertad para fracasar
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• El currículum flexible y completo de Cristo–Combinando estos elementos con gran
flexibilidad, Jesús les guiaba por un proceso marcado por distintas etapas que corresponden aproximadamente a las etapas del desarrollo humano
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• Varios han observado siete etapas bien definidas de desarrollo de los discípulos de Cristo–Cambio• Salvación• Esto es arrepentimiento, el cambio de valores que
acompaña la salvación genuina - lo que Pedro llama virtud
–Conocimiento• En el ministerio de Cristo hay un período de seis meses
relativamente tranquilos.• Es un tiempo sin muchos milagros y ministerio público
donde ellos aprendían quien era Jesús.
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–Aplicación• Jesús empieza a ministrar a las masas.• En esta etapa, los discípulos iban desarrollando carácter
– lo que Pedro llama “dominio propio”–Responsabilidad• Este punto está demarcado con claridad en el ministerio
del Señor, cuando oficialmente nombró a Los Doce• Pedro habla de “paciencia”
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–Consagración• Los discípulos llegan al “punto de no regresar”• El pasar por estos momentos de crisis en la vida es
la verdadera forma de aprender la piedad auténtica que habla Pedro
–Liderazgo• Los discípulos pasan otros seis meses con el Señor
aprendiendo aun más• Los Doce ya se ven más establecidos como líderes
con Cristo• Puede ser que Pedro estaba recordando aquellos
días al decir afecto fraternal, el resultado de andar juntos en el ministerio
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–Misión• Los 40 días posteriores a la resurrección no se
dedicaron a más aprendizaje, sino a la capacitación en cuanto a la aplicación práctica de lo que ya habían aprendido
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• Necesitamos un plan maestro para el discipulado–Cada iglesia y grupo en cada cultura y tiempo tendrá
que determinar cómo aplicar los principios a su propia realidad–Entre más flexibilidad mejor
• Direcciones es solo una herramienta básica–Se sugiere como el primer paso después de haber
aceptado a Cristo, o de haber entrado en la iglesia o ministerio–Hay otros estudios y cursos y puede ser que la
persona no esté lista inmediatamente para Direcciones. La meta es el crecimiento y la madurez, no el cumplir este estudio
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• CUATRO OBJETIVOS en la vida del discípulo al terminar este estudio:
– Establecer un andar a diario con Dios, en la Biblia y oración
– Establecerse en la comunión con otros creyentes– Establecer fidelidad en asistir a la iglesia– Participar activamente en algún ministerio o
servicio
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• En cada punto en este proceso hay CUATRO MÉTODOS que el mentor puede y debe de implementar:
– Enseñanza– Entrenamiento– Ejercicio– Equipo
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• Características del libro Direcciones:– No se escriben las escrituras– Es interactivo– No todas las preguntas tienen que ver con el
material– Libro del discípulo es personal– Es amplio en cuanto a varias tradiciones– Contenido viene de un estudio y comparación de
las enseñanzas de Cristo y el NT
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• Características del libro Direcciones:– Los estudios se dividen en grupos de tres:
• Descubriendo a Dios – Ls 1-3• Conociendo a Dios – Ls 4-6• Cuadrando Bien en la Familia de Dios – Ls 7-9• Aprendiendo a ser una Persona Generosa – Ls 10-12• Tratando con los Asuntos Difíciles – Ls 13-15• Encontrando Propósito en la Misión Divina – Ls 16-18
– Cada lección tiene 5 porciones diarias, una para 5 días de cada semana
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• Sugerencias prácticas– Contacto semanal– Orar juntos de una forma específica– Incluir contacto social
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• Sugerencias prácticas– Considere constantemente los cuatro métodos:
• Enseñar - ¿Entiende el discípulo la información en la lección?• Entrenamiento - ¿Tienes una ilustración o
ejemplo de tu propia vida o la de otros para entender el cómo hacerlo, no tan sólo el qué hacer?• Ejercicio - ¿Está tomando iniciativa para poner en
práctica lo que está aprendiendo?• Equipo - ¿Qué puedes hacer con tu discípulo como
equipo?
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• Sugerencias prácticas– Considere constantemente los CUATRO OBJETIVOS
para analizar cómo está progresando tu discípulo en ellos:• Establecer un andar a diario con Dios, en la Biblia y
oración.• Establecerse en la comunión con otros creyentes.• Establecer fidelidad en asistir a la iglesia.• Participar activamente en algún ministerio o
servicio.
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• Sugerencias prácticas– El estudio de Direcciones concluye; el discipulado
no– La evidencia final de que hayas logrado el
propósito del discipulado es cuando tu discípulo esté haciendo discípulos propios
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