isu strategik

ISU STRATEGIK UNIT KOKURIKULUM

BILISU STRATEGIKMATLAMAT STRATEGIKOBJEKTIFKPISASARAN

201320142015

1Prestasi kokurikulum masih rendahMeningkatkan prestasi kokurikulumMeningkatkan pencapaian kokurikulum peringkat daerahdan NegeriPencapaiandi peringkatnegeriJohandaerahJohandaerahJohannegeri

2Prestasi kehadiran murid dalam aktiviti kokurikulum masih rendahMeningkatkan prestasi 100% kehadiran aktiviti kokurikulumMeningkatkan pencapaian kehadiran aktiviti kokurikulum di sekolah ke tahap 100%Peratuskehadiran100% diakhir tahun100%100%100%

3Kurang jurulatih yang berpengalamanMeningkatkan bilangan guru yang mahir dalam kejurulatihanMeningkatkanbilangan guru yang mahir dalam kejurulatihanBilangan guru/ jurulatih yang mahir6 orang7 orang8 orang

4Kelengkapan peralatan yang tidak mencukupi

Meningkatkankemudahan peralatan bagi kegunaan para pelajarMeningkatkan kemudahan peralatan bagi kegunaan pelajarMempunyaiperalatan yang lengkap75%90%100%

ISU STRATEGIK KOKURIKULUM

2.1 BADAN BERUNIFORM : PENGAKAP KANAK-KANAK


201320142015

1Memperolehi anugerah pengakap tertinggi di dalam bidang masing-masing iaitu Rambu.Meningkatkan jumlah murid-murid yang mendapat pentarafan Rambu dalam kalangan tahun 6.Pencapaian Pengakap Kanak-kanak mendapat pentarafan Rambu sentiasa meningkat pada setiap tahun.Bilangan ahli pengakap menyertai pentarafan Rambu.35 orang40 orang45 orang

2Murid-murid masih kurang berpengetahuan dalam ilmu pengakap.Mendedahkan murid-murid kepada beberapa kemahiran dalam pengakap.Mendidik murid-murid berdikari apabila berada di dalam satu-satu situasi.Bilangan ahli yang menguasai kemahiran asas makin meningkat dan ahli-ahli pengakap dapat mempraktikan kemahiran yang dipelajari dalam aktiviti perkhemahan.Peratus pengetahuan murid-murid dalam ilmu pengakap makin meningkat.90%95%100%

3Murid kerap ponteng waktu kokurikulum.Memastikan kehadiran badan beruniform pengakap 100%.Semua murid yang kerap ponteng dalam perjumpaan akan hadir setiap kali perjumpaan atau jika tidak hadir akan menyatakan kebenaran daripada ibu bapa.Peratus kedatangan murid bertambah baik dan tiada lagi masalah murid ponteng pada waktu kokurikulum95%100%100%


2.2BADAN BERUNIFORM : PERGERAKAN PUTERI ISLAM


201320142015

1Prestasi PPIM belum mantap.Memantapkan pencapaian PPIM dengan melibatkan dalam setiap acara yang dipertandingkan pada peringkat daerah dan negeri.Meningkatkan pencapaian dalam setiap acara yang disertai pada peringkat daerah dan negeri.Menjadi Johan atau sekurang-kurangnya naib Johan dalam acara yang disertai.Naib JohanNaib JohanJohan

2Guru pemimpin kurang kemahiran dalam latihan kawad kaki.Melatih sikap kepimpinan dalam diri serta mematuhi arahan pemimpin.Ahli-ahli PPIM dapat mengetahui cara berjalan / berkawad dalam barisan.Johan pertandingan kawad kaki antara Badan Uniform yang lain.Naib JohanJohanJohan

3Buku log tidak lengkap dan tersusun mengikut format.Memastikan ahli PPIM mengetahui cara penulisan buku log.Menghantar sekurang-kurangnya 3 buah buku untuk dinilai oleh panel penilai Daerah.Mendapat tempat ke-3 dalam pertandingan buku log.Tempat ke-3Naib JohanJohan

4Ahli PPIM tidak memakai uniform waktu ko-ku.Mempunyai ahli yang berdisiplin dan mengenali uniform PPIM.Setiap ahli wajib memakai uniform rasmi pada setiap waktu ko-ku.Setiap ahli wajib mempunyai uniform rasmi PPIM.---


2.3BADAN BERUNIFORM : TUNAS KADET REMAJA SEKOLAH


201320142015

1.Penyediaan Buku logMeningkatkan pengetahuan murid tentang ilmu TKRSMendedahkan kepada murid tentang ilmu TKRS% Memiliki buku log TKRS80%90%100%

2. Keseragaman pakaianMeningkatkan jumlah murid yang mempunyai pakaian lengkapMemastikan semua ahli mempunyai pakaian% Memiliki pakaian lengkap50%80%100%

3. Penyertaan peserta dalam sesi perkhemahan masih kurangMeningkatkan penyertaan murid dalam perkhemahanMendedahkan ilmu TKRS yang pelbagai% Murid terlibat30%70%100%

4.Penguasaan ilmu Kawad KakiMeningkatkan jumlah murid berpengalaman dalam kawad kakiMemastikan murid berilmu tentang kawad kaki% murid yang memiliki pengalaman30%70%100%


2.4BADAN BERUNIFORM : BULAN SABIT MERAH MALAYSIA


201320142015

1Tidak menguasai kemahiran asas pertolongan cemasMeningkatkan kemahiran asas pertolongan cemasAhli BSMM dapat menguasai teknik asas pertolongan cemas100% penyertaan60%80%95%

2Tidak menguasai kemahiran asas kawad kakiMeningktkan kemahiran kawad kakiAhli BSMM dapat menguasai teknik kawad kakiMemenangi kejohanan kawad kakiMemasuki pertandinganKedua daerahJohan daerah


2.5BADAN BERUNIFORM : PANDU PUTERI TUNAS


201320142015

1.Bilangan ahli persatuan yang lulus ujian lencana kecekapan pada tahap rendahMeningkatkan bilangan ahli yang lulus ujian lencana kecekapanTingkatkan pencapaian ahli yang lulus ujian lencana kecekapan% ahli lulus70%80%90%

2.Penglibatan pasukan dalam aktiviti daerah dab negeri pada tahap rendahMeningkatkan penglibatan murid dalam aktiviti-aktiviti persatuanMurid-murid mewakili sekolah dalam aktiviti peringkat daerah dan negeri% ahli mewakili70% 80%90%


2.6PERSATUAN & KELAB : BAHASA MELAYU


201320142015

1Murid kurang berminat mengikuti aktiviti persatuanMemupuk minat pelajar terhadap aktiviti persatuanMeningkatkan penglibatan murid dalam aktiviti persatuanPeratus kehadiran murid80%82%92%

2Kurang keyakinan diri menyebabkan bakat murid tidak dapat ditonjolkanMenggalakkan murid menonjolkan bakat merekaMurid melibatkan diri secara aktif dalam aktiviti dan pertandingan yang dianjurkan oleh persatuan dan Panitia Bahasa MelayuPeratus Penyertaan 80%85%95%


2.7 PERSATUAN & KELAB : BAHASA INGGERIS


201320142015

1Minat murid murid terhadap persatuan adalah berkuranganMeningkatkan minat dalam diri murid-murid semasa menghadiri persatuanTingkatkan kepelbagaian aktiviti yang lebih menarik minat murid

Tingkatkan kepelbagaian aktiviti yang lebih menarik minat murid

80%85%90%


2.8PERSATUAN & KELAB : SAINS & MATEMATIK


201320142015

1Murid kurang berminat terhadap persatuan.Meningkatkan minat murid untuk menghadiri persatuan.Menyediakan aktiviti yang menarik dan pelbagai.Murid hadir penuh90%95%100%


2.9 PERSATUAN & KELAB : AGAMA ISLAM & BAHASA ARAB


201320142015

1Murid lemah dalam penguasaan jawiMeningkatkan pencapaian dalam jawiMemahirkan murid dalam penulisan jawiPeratus penguasaan penulisan jawi95%95%100%

2Murid tidak dapat menguasai bacaan Al-Quran dengan baikMeningkatkan penguasaan bacaan muridMemahirkan murid dalam bacaanPeratus khatam Al-Quran95%95%100%

3Murid lemah dalam Bahasa ArabMeningkatkan penguasaan dalam Bahasa Arab Memahirkan murid dalam komunikasiPeratus penguasaan Bahasa Arab95%95%100%


2.10 PERSATUAN & KELAB : KEMAHIRAN HIDUP


TOV201320142015

1Murid-murid kurang berminatMeningkatkan minat muridMemantapkan pengetahuan dan pengalamanPeratus80%85%90%100%

2Guru kurang pengetahuan dan pengalamanMeningkatkan pengetahuan dan pengalaman guruMemberi latihan dan kursus berkaitanBilangan kursus-112

3Kurang peralatan dan bahanMelengkapkan bengkel dengan prasarana dan alatanMurid-murid mahir menggunakan alatanPeratus75%80%90%100%

4Kurangnya kesedaran dalam kalangan ibu bapaMeningkatkan kesedaran di kalangan ibu bapaPenglibatan ibu bapa membantu dalam program KHPeratus50%60%80%100%


2.11 PERSATUAN & KELAB : PUSAT SUMBER SEKOLAH


201320142015

1Penggunaan PSS di kalangan murid dan guru kurang memuaskan.Memperluaskan penggunaan PSS dalam kalangan murid dan guru.

Meningkatkan peratus pengguna PSS dalam kalangan murid dan guru.Peratus pengguna PSS80%90%100%

2Pengawas PSS kurang mahir dalam penggunaan sistem automasi.Semua pengawas PSS mahir menggunakan sistem automasi.Meningkatkan peratus pengawas PSS mahir menggunakan sistem automasi .Peratus pengawas PSS yang mahir menggunakan sistem automasi 70%80%90%

3Pengawas PSS kurang mahir dalam pengurusan perpustakaan.Semua pengawas PSS mahir dalam pengurusan perpustakaan.Peratus pengawas PSS mahir dalam pengurusan perpustakaan meningkat.Peratus pengawas PSS yang mahir dalam pengurusan perpustakaan

70%80%90%


2.12 PERSATUAN & KELAB : BIMBINGAN DAN KAUNSELING


201320142015

1Murid kurang memberi kerjasama apabila aktiviti berkumpulan.Membantu murid mengenali rakan dan memberi kesedaran kepentingan kerjasama dalam kumpulan

Membina strategi- strategi untuk meningkatkan kerjasama antara murid

Peratus pengurangan masalah disiplin semasa kegiatan kelab

30

20

10

2Murid kurang mengenal pasti bakat dan kebolehan diriMembantu murid mengenali diri dan menanam keyakinan dalam diri muridMurid mengenali potensi diri serta berkeyakinan tinggi.Peratus murid mengambil bahagian dalam pertandingan yang dianjurkan peringkat negeri

152025


2.13 PERSATUAN & KELAB : DOKTOR MUDA


201320142015

1Ahli Kelab Doktor Muda kurang keyakinan diri apabila berhadapan dengan khalayak ramai.Mengadakan aktiviti yang banyak melibatkan pengucapanMemberi tumpuan kepada aktiviti yang menjurus kepada khalayak seperti ucapan umum dan aktiviti luar.%Penyertaan65%70%75%

2Ahli Kelab Doktor Muda tidak mempunyai pengetahuan yang luas untuk diketengahkan ke peringkat yang lebih tinggi.Membawa Ahli Kelab ke pameran kesihatan serta melawat pejabat kesihatan untuk mendapatkan info yang lebih meluasMelahirkan doktor muda yang berpengetahuan dan berwibawa.%Penyertaan50%55%60%

3Alatan dan kelengkapan yang tidak mencukupi.Mendapatkan bantuan dari pihak jabatan kesihatan dan bantuan ahli kelab.Menjadikan Ahli Kelab Doktor Muda lebih berkeyakinan untuk menjalankan tugas%Penyertaan45%50%55%


2.14 PERSATUAN & KELAB : SKIM PINJAMAN BUKU TEKS


201320142015

1Murid tidak menjaga buku dengan baik.Spot check 4 kali setahun.Buku terjaga dengan baik.0 % rosak.30%15%0%

2Banyak buku pinjaman yang hilang.Laporan yang kerap oleh pengawas SPBT.Jumlah buku mencukupi0 % laporan kehilangan30%15%0%

3Kehadiran kokurikulum kurang memuaskan.Kehadiran penuh kokurikulum.Kehadiran penuh kelab SPBTKehadiran penuh30%15%0%


2.15 PERSATUAN & KELAB : KESENIAN & KEBUDAYAAN


201320142015

1Lemah dalam penguasaan lagu-lagu tradisional MelayuMeningkatkan penguasaan murid bagi lagu-lagu tradisonal MelayuMeningkatkan kemahiran teknik nyanyian lagu-lagu tradsional MelayuPeratus penguasaan kemahiran85%90%95%

2Lemah dalam penguasaan kemahiran asas caklempongMeningkatkan kemahiran asas permainan caklempongMeningkatkan kemahiran teknik asas caklempongPeratus penguasaan kemahiran

85%90%95%

3Lemah dalam penguasaan memainkan kompangMeningkatkan kemahiran permainan kompangMeningkatkan kemahiran memainkan kompangPeratus penyertaan latihan kompang85%90%95%

4Lemah dalam penguasaan tarian MelayuMeningkatkan penguasaan murid bagi tarian MelayuMeningkatkan kemahiran tarian MelayuPeratus penyertaan latihan tarian85%90%95%


2.16 PERSATUAN & KELAB : RUKUN NEGARA


201320142015

1Murid kurang memahami konsep dan prinsip rukun negara .Membantu murid memahami konsep rukun negara dengan lebih dalam.

Membina strategi- strategi untuk meningkatkan pemahaman konsep dan prinsip rukun negara.

Peningkatan dalam sikap positif dan bertoleransi di kalangan murid. Peratus penguasaan kemahiran.

-60%70%

2Murid kurang mengamalkan prinsip rukun negara dalam aktiviti harian.Membantu murid menjiwai konsep rukun negara dalam kehidupan seharian.Murid mengamalkan prinsip rukun negara dalam kehidupan harian.Peningkatan peratus murid yang mengamalkan prinsip rukun negara.

-60%70%


2.17 PERSATUAN & KELAB : KEUSAHAWANAN


20142015

1Mengoptimumkan keperluan pelanggan dan meningkatkan motivasi ahli kelab. Memberi peluang dan pengalaman kepada murid-murid mengenai dunia keusahawanan dan melakukan aktiviti amali jualan pada hari kokurikulum.

Meningkatkan keyakinan diri.Murid memahami asas perniagaan.Ahli kelab dapat menguasai penggunaan buku lejar dan pengurusan stokAhli Kelab dapat mempraktikkan aktiviti jualan secara kecil-kecilan.

2Mempelbagaikan strategi untuk menarik pelanggan.Mengadakan promosi yang menarik secara berkala.Meningkatkan jualan.Keuntungan Kelab Meningkat. 50%70%

3Menyediakan jadual tugasan yang sistematik dan menerima idea pelanggan secara terbuka.Meningkatkan produktiviti.Dokumentasi sentiasa kemaskini.Pengurusan aktiviti kelab dapat beroperasi dengan jayanya.50%70%


2.18 1M1S: BOLA BALING


201320142015

1Murid kurang berminat dalam permainan bola baling.Menanam minat murid dalam permainan bola baling.Meningkatkan lebih banyak penyertaan murid-murid.Memenangi kejohananPertama NegeriPertama NegeriPertama Negeri

2Kurang pendedahan dalam permainan bola balingMemberi banyak pendedahan kepada murid tentang permainan bola balingMenggalakan penyertaan murid-murid dalam pertandingan yang diadakan.Peratus murid yang minat80 %80%90%

3Kurang jurulatih yang berpengalamanMenambahkan bilangan guru yang mahir dalam kejurulatihan bola baling.Menambah bilangan guru yang mahir dalam permainan bola baling.Bilangan guru/jurulatih yang mahir4 orang5 orang6 orang


2.19 1M1S: BOLA JARING


201320142015

1Kurang jurulatih yang profesional.Menghantar guru mengikuti kursus kejurulatihan yang dianjurkan pihak berwajib.Menambah bilangan jurulatih sedia ada.Mempunyai jurulatih yang mahir.2 orang4 orang5 orang

2Murid kurang pengatahuan dalam kemahiran bola jaring.Memberi banyak lagi info-info terkini mengenai kemahiran bola jaring secara teori.Menambah minat murid terhadap kemahiran bola jaring.Semua pemain tahu kemahiran asas bola jaring.85%90%95%

3Fizkal pemain kurang memuaskan.Mencari dengan terancang fizikal pemain.Menambah bilangan pemain sekolah yang mempunyai fizikal yang lebih tinggi.Mendapatkan pemain wakil sekolah yang mempunyai fizikal yang tinggi.70%80%90%


2.20 1M1S: BOLA TAMPAR


201320142015

1Pencapaian pasukan bola tampar lelaki dan perempuan masih rendah.Meningkatkan pencapaian pasukan bola tampar sekolah dalam pertandingan yang disertai.Meningkatkan pencapaian daripada Naib Johan Daerah kepada Johan Daerah.Memenangi kejohananKetiga NegeriKedua NegeriPertama Negeri

2Murid kurang berminat menceburi permainan bola tampar.Menanamkan serta menarik minat murid terhadap permainan bola tamparMeningkatkan peratus minat murid.Peratus murid yang minat70%80%90%

3Kurang guru yang terlatih untuk melatih murid dalam permainan bola tampar.Menambahkan bilangan guru yang mahir dalam kejurulatihan bola tampar.Meningkatkan bilangan guru bola tampar yang mahir dalam kejurulatihan bola tampar dari 2 kepada 10 orang.Bilangan guru/jurulatih yang mahir6orang8orang10 orang


2.21 1M1S: BOLA SEPAK


201320142015

1Pencapaian pasukan bola sepak masih rendahMeningkatkan pencapaian pasukan bola sepak sekolahTingkatkan pencapaian daripada naib johan kepada johan daerahMemenangi kejohananJohan daerahJohan daerahJohan daerah

2Murid kurang kemahiran dalam bola sepakMeningkatkan kemahiran muridMurid menguasai semua kemahiran Peratus murid berkemahiran90%95%100%

3Guru tiada sijil kejurulatihan bola sepakGuru dapat mengikuti kursus kejurulatihan bola sepakSemua guru mempunyai sijil kejurulatihanPeratus guru penasihat mempunyai sijil kejurulatihan90%95%100%


2.22 1M1S: HOKI


201320142015

1Pencapaian pasukan hoki sekolah masih rendahMeningkatkan pencapaian hoki sekolahTingkatkan pencapaian di peringkat negeriMemenangi kejohananJohan DaerahJohan DaerahKetiga Negeri

2Murid kurang berminatMenanamkan minat murid terhadap permainan hokiMeningkatkan peratus minat murid% minat80%80%90%

3Murid kurang kemahiran dalam permainan hokiMeningkatkan kemahiran muridMurid menguasai kemahiran asas permainanPeratus murid ber-Kemahiran80%85%90%

isu strategik

Documents