integració digital de continguts - pràctica 1

11
Integració digital de continguts Jaume Reig Carrascosa Primera Pràctica d’Avaluació Continuada Estudis d’Informàtica, Multimèdia i Telecomunicació. Grau de Multimèdia

Upload: jaume-reig

Post on 21-Jan-2016

59 views

Category:

Documents


2 download

DESCRIPTION

Pràctica 1 de l'assignatura Integració Digital de Continguts del Grau Multimèdia de la UOC (Universitat Oberta de Catalunya). Treball sobre àudio digital. Eina-programari utilitzat Audacity.

TRANSCRIPT

Page 1: Integració Digital de Continguts - Pràctica 1

Integració digital de continguts

Jaume Reig Carrascosa

Primera Pràctica d’Avaluació Continuada

Estudis d’Informàtica, Multimèdia i Telecomunicació. Grau de Multimèdia

Page 2: Integració Digital de Continguts - Pràctica 1

1. Aquest cap de setmana s’ha produit un crim! Han robat una joieria i s’han emportat tot el contingut de la caixa forta. Per sort al carrer hi havia unes persones que estaven fent una gra-vació i han enregistrat el so d’un cotxe allunyant-se.

Els agents de l’IDC (Institut Diagnosi Criminal) han recopilat tota aquesta informació i ens l’han deixat al laboratori perquè intentem identificar el tipus de cotxe. La prova en qüestió és un fitxer d’audio anomenat sospitos.mp3.

A part d’aquest arxiu nosaltres tenim una petita audioteca amb els cotxes més normals del mercat, i la utilitzarem per fer-ne la comparació i identificar al culpable.

Plantejament anàlisis

Abans de de començar analitzar i comparar les diferents mostres amb l’arxiu d’àudio sospitos.mp3,

he escoltat totes les mostres, per veure com podia ser més eficaç la comparativa. Totes les mostres

estan subjectes a diferents condicions acústiques, que poden “falsejar” els resultats de la compa-

rativa (acceleracions, canvis de marxa, motor al ralentí,..tot això juntament amb soroll de fons

ambiental). Per això he optat per seleccionar mostres de 2s, quant els diferents motors dels cotxes

estan a màximes revolucions (aquí m’he basat purament en l’oïda).

UOC. Estudis d’Informàtica, Multimèdia i Telecomunicació. Grau de MultimèdiaIntegració digital de continguts. 1er semestre 2011-2012. PAC1. Jaume Reig Carrascosa

2 3

Page 3: Integració Digital de Continguts - Pràctica 1

Anàlisis d’especte mostra 2s sospitós.mp3

Anàlisis d’especte mostra 2s Cizeta.mp3 Anàlisis d’especte mostra 2s F50.mp3

Anàlisis d’especte mostra 2s Ford GT40.mp3 Anàlisis d’especte mostra 2s FXX.mp3

A partir d’aquestes seleccions de mostres amb condicions similars, efectuem l’anàlisi d’espectre de

cadascuna d’elles.

2

UOC. Estudis d’Informàtica, Multimèdia i Telecomunicació. Grau de MultimèdiaIntegració digital de continguts. 1er semestre 2011-2012. PAC1. Jaume Reig Carrascosa

3

Page 4: Integració Digital de Continguts - Pràctica 1

Anàlisis d’especte mostra 2s lambo Countach.mp3 Anàlisis d’especte mostra 2s Ford Murcielago.mp3

Anàlisis d’especte mostra 2s subaruWRX.mp3 Anàlisis d’especte mostra 2s Vanquish.mp3

Anàlisis d’especte mostra 2s Wolkswagen.mp3

UOC. Estudis d’Informàtica, Multimèdia i Telecomunicació. Grau de MultimèdiaIntegració digital de continguts. 1er semestre 2011-2012. PAC1. Jaume Reig Carrascosa

4 5

Page 5: Integració Digital de Continguts - Pràctica 1

Amb els resultats que obtenim, ja tenim una idea molt aproximada de quin és el principal “sospi-

tós”. Tot hi això i per fer-ho més exacte, exportarem les dades dels resultats de l’anàlisis d’espectre

en un txt, per a posteriorment copiar-los en una fulla excel (en el meu cas en un opencalc), per a po-

der analitzar les dades. Amb les dades al document de càlcul, ordenem les dades de major a menor,

pel camp de “Volum dB”. (o sigui per la freqüència fonamental de la mostra).

Document de càlcul adjunt espectres.ods

ConClusions

Amb aquestes dades podem determinar que el principal sospitós es: FXX.mp3.

La freqüència fonamental de de la mostra sospitós.mp3 és:

689,0625 Hz a -0,66 dB

La freqüència fonamental de de la mostra FXX.mp3 és:

689,06 Hz a 1,2 dB

Podem veure com coincideixen exactament les freqüències.

4

UOC. Estudis d’Informàtica, Multimèdia i Telecomunicació. Grau de MultimèdiaIntegració digital de continguts. 1er semestre 2011-2012. PAC1. Jaume Reig Carrascosa

5

Page 6: Integració Digital de Continguts - Pràctica 1

Plantejament anàlisis

En aquesta part de l’exercici el que ens interessa és “falsejar” tota la mostra no tan sols una part.

Per aquest motiu, agafem tota la mostra sospitos.mp3, i primer de tot fem una anàlisi d’espectre

de tota la seqüència.

Podem veure com la freqüència fonamental es 650 Hz amb una amplitud d’uns -6dB. A part tenim una serie de pics a 971Hz, 1380Hz, 1708Hz entre -12dB i -16dB.

2. Aquest cap de setmana volem robar una joieria i ja ho tenim tot perfectament preparat ex-cepte un petit detall de la fugida. El problema l’ha detectat el fill del conductor (que estudia a la UOC), i ha comentat que si algú els sent fugir podrien identificar el cotxe pel so que fa.

Com a alternativa ha proposat filtrar d’alguna manera el so del cotxe perquè no fos reconei-xible, però caldrà fer proves per veure’n els resultats.Per fer-ho, seleccionarem un dels fitxers d’audio que tenim disponibles i aplicarem diferents filtres per veure com modifiquen les propie-tats del so, d’aquesta manera podrem seleccionar-ne un que fagi que no ens puguin reconeixer. Això si, el cap de la banda ens demana que li presentem un memoràndum amb els diferents filtres provats i les modificacions que s’han produit al so per poder decidir si faran servir aques-ta solució.

UOC. Estudis d’Informàtica, Multimèdia i Telecomunicació. Grau de MultimèdiaIntegració digital de continguts. 1er semestre 2011-2012. PAC1. Jaume Reig Carrascosa

6 7

Page 7: Integració Digital de Continguts - Pràctica 1

Filtre low Pass - Passabaix

Amb aquest filtre el que aconseguim és atenuar les freqüències altes (que no eliminar) i deixar pas-

sar les baixes a partir d’una freqüència de tall, que en aquest cas es a 649Hz. Com a resultat d’aplicar

el filtre veiem que l’espectre ens diu que la nova freqüència principal és de 629Hz. També podem

veure com l’espectre de freqüències presents s’ha reduït dels 16000Hz apròx. als 9000Hz.

Fitxer adjunt: sospitos-filtre-low-pass-649hz.mp3

6

UOC. Estudis d’Informàtica, Multimèdia i Telecomunicació. Grau de MultimèdiaIntegració digital de continguts. 1er semestre 2011-2012. PAC1. Jaume Reig Carrascosa

7

Page 8: Integració Digital de Continguts - Pràctica 1

Filtre HigH Pass - Passaalt

Amb aquest filtre el que aconseguim es atenuar les freqüències baixes (que no eliminar) i deixar

passar les altes a partir d’una freqüència de tall, que en aquest cas és a 651Hz. Com a resultat d’apli-

car el filtre veiem que l’espectre ens diu que la nova freqüència principal és de 666Hz. Podem veure

com l’espectre de freqüències altes no s’ha augmentat per sobre dels 16000Hz, ja que en l’original

no hi havia freqüències per sobre aquest valor. Com a conseqüència podem dir que les freqüències

respecte l’original no s’han modificat a partir de 650Hz cap a freqüències més agudes, i s’han atenu-

at en freqüències més greus.

Fitxer adjunt: sospitos-filtre-high-pass-651hz.mp3

UOC. Estudis d’Informàtica, Multimèdia i Telecomunicació. Grau de MultimèdiaIntegració digital de continguts. 1er semestre 2011-2012. PAC1. Jaume Reig Carrascosa

8 9

Page 9: Integració Digital de Continguts - Pràctica 1

Filtre Pas banda

Aquest filtre és una combinació dels dos anteriors. O sigui d’un fltre passa-baix i un altre passa-alt.

L’odre no és important i el resultat seria el mateix en els dos casos. El resultat més evident d’apli-

car aquest filtre és una perdua de volum (amplitut) general de l’audio. Hem utilitzat els mateixos

paràmetres en freqüència de tall que en els anteriors filtres (cosa que no té gaire sentit) ja que si

apliquem un filtre pasa-baix a 649Hz i després un pasa-alt a 651Hz, el que estem fent és deixar pa-

sar les freqüències que anteriorment hem atenuat i atenuar les que ateriorment hem deixat passar.

Fitxer adjunt: sospitos-filtre-pass-banda.mp3

8

UOC. Estudis d’Informàtica, Multimèdia i Telecomunicació. Grau de MultimèdiaIntegració digital de continguts. 1er semestre 2011-2012. PAC1. Jaume Reig Carrascosa

9

Page 10: Integració Digital de Continguts - Pràctica 1

Filtre Per equalitzaCió

Una altra manera seria utilitzar un filtre per equalització (aquest seria el que jo utilitzaria prefe-

rentment per a la tasca encomanda). Aquest filtre ens permet atenuar o realçar de forma més precisa

les bandes de freqüències que ens interessen. En el nostre cas he realçat les freqüències entre 200Hz

a 400Hz i he atenuat radicalment les freqüències entre 650Hz i 900Hz i entre 7000Hz i 9000Hz. El

resultat d’aplicar el filtre és que l’anàlisis d’espectre ja no s’assembla amb res amb l’original.

Fitxer adjunt: sospitos-filtre-equalitzacio.mp3

UOC. Estudis d’Informàtica, Multimèdia i Telecomunicació. Grau de MultimèdiaIntegració digital de continguts. 1er semestre 2011-2012. PAC1. Jaume Reig Carrascosa

10 11

Page 11: Integració Digital de Continguts - Pràctica 1

bibliograFia

Apunts assignatura - Integració digital de continguts

doCuments anexos

Fulla de càlcul amb les diferents dades sobre els espectres analitzats : espectres.ods

audios

Fitxer adjunt: sospitos-filtre-low-pass-649hz.mp3

Fitxer adjunt: sospitos-filtre-high-pass-651hz.mp3

Fitxer adjunt: sospitos-filtre-pass-banda.mp3

Fitxer adjunt: sospitos-filtre-equalitzacio.mp3

Jaume Reig Carrascosa

abril 2012

10

UOC. Estudis d’Informàtica, Multimèdia i Telecomunicació. Grau de MultimèdiaIntegració digital de continguts. 1er semestre 2011-2012. PAC1. Jaume Reig Carrascosa

11