Instituto Dante Pazzanese de CardiologiaDivisão de Enfermagem - Serviço de Educação Continuada

RESIDÊNCIA EM ENFERMAGEM CARDIOVASCULAR:

25 ANOS DE GESTÃO DA FORMAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS

Enfa MS Celia Hiromi ShiotsuEnfa Dra Rika M. Kobayashi

Divisão de Enfermagem Divisão de Enfermagem e a Residência de Enfermagem

OPO

CCIH- Enf.

Amb.

Enf's

HDN

Diretor Geral

Dir. da Divisão de Enfermagem

Dir. Ser. Ed. Continuada

RESIDÊNCIA (1981)

Serv. Ed. Continuada

Grupos de EstudosUTI's

PED

P. S.

UCO

CC I

CME I e II

CC II

Dir. Ser. Centro Cirúrgico

Missão:

“Prestar com excelência assistência humanizada em saúde aos portadores de doenças cardiovasculares promovendo o

ensino e a pesquisa.”

Valores:

Competência, Qualificação Profissional, Tradição

Confiabilidade, Ética

Missão e Valores da Instituição

INTRODUÇÃO

• Início – 1981

• Objetivo - formar profissionais qualificados e capacitados para atuar em vários níveis de atenção a saúde e em especial do cliente com agravos e/ou riscos de agravos à saúde decorrente de cardiopatias ou vasculopatias, melhorando assim a qualidade do atendimento aos pacientes que na sua grande maioria são usuárias do Sistema Único de Saúde (SUS).

INTRODUÇÃO

Gestão do Curso se fez necessária para:• avaliar a qualidade do processo educativo, e a satisfação do egresso, • Identificar as contribuições no âmbito da

construção de conhecimentos para a profissão, • Investir na qualificação docente como recurso

para capacitação continuada do corpo de enfermeiros preceptores e supervisores para os processo de trabalho em enfermagem

OBJETIVO

Descrever a experiência de gerenciar a formação de recursos humanos no serviço público com especificidade na área cardiovascular, a partir de 2004.

•Relatar a experiência sobre a construção da sistemática de gestão da formação de recursos humanos , a partir de 2004, em instituição pública especializada em cardiologia.

MÉTODO

Estruturação do Projeto Político Pedagógico

•Da Instituição•Da Justificativa•Dos Objetivos•Do Perfil e competências•Da Matriz curricular•Da Metodologia de Ensino•Do Sistema de avaliação•Da Avaliação institucional

A Trajetória Percorrida e Resultados

Realização do Diagnóstico Situacional retrospectivo e prospectivo

Simonetti SH, Kobayashi RM, Ayoub AC, Leite MMJ. Perfil e expectativas dos ingressantes no Curso de Residência em Enfermagem Cardiovascular entre 1980 e 2004. Rev. enferm. UERJ;15(3):376- 80, jul.-set. 2007.

A Trajetória Percorrida e Resultados

PERFIL E COMPETÊNCIAS NO PPP

•Ser profissional com responsabilidade, compromisso, ética, liderança, motivação, respeito a hierarquia, flexibilidade, adaptabilidade, criatividade, iniciativa, bom relacionamento interpessoal, interesse pelo crescimento pessoal e profissional, com capacidade de tomada de decisões contextualizadamente e que reavalie os resultados e conseqüências de sua ação, visando a qualidade da prestação de serviço ao usuário e o seu desenvolvimento profissional.

•Atuar como agente de transformação da realidade em que se insere, por meio dos processos de trabalho em enfermagem

A Trajetória Percorrida e Resultados

PERFIL PROFISSIONAL

•Planejar, desenvolver e avaliar as ações de promoção, recuperação da saúde, prevenção de doenças e reabilitação à sociedade, do cidadão com necessidade de atendimento à saúde, com agravos e/ou com risco de agravos, quer no âmbito individual, familiar e da comunidade.

•Investir continuamente na sua capacitação profissional e de sua equipe desenvolvendo as competências, habilidades ético-políticas, técnico-científicas e tecnológicas, acompanhando o mundo em transformação, por meio de educação permanente e contribuindo para a produção e divulgação do conhecimento na área de enfermagem e enfermagem cardiovascular.

A Trajetória Percorrida e Resultados

COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS

•Compreender o processo saúde/ doença com determinação social, a cultura e política institucional e o seu papel profissional na equipe de saúde.

•Prestar assistência de enfermagem integral, humanizada e sistematizada em todos os níveis de atenção e complexidade do cuidado à saúde do cidadão, sua família ou comunidade tendo como bases a fundamentação técnico-científica específica em enfermagem cardiovascular.

•Reconhecer no mundo do trabalho as mudanças de paradigmas que contribuem para a identificação das necessidades de capacitação e desenvolvimento da força de trabalho em saúde.

A Trajetória Percorrida e Resultados

COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS

•Conhecer os processos administrativos e de trabalho em Unidade de Enfermagem, administrar recursos materiais, ambientais e humanos, conhecendo a dimensão intelectual e a operacional destes processos e intervindo, valorizando as relações humanas e investindo na qualidade da produção.

•Realizar pesquisas, consumir, produzir e divulgar conhecimentos em Enfermagem e Enfermagem Cardiovascular.

•Desenvolver programas de educação para o cidadão, família e comunidade Atualizar-se frente às inovações tecnológicas aprimorando suas habilidades na utilização de recursos tecnológicos avançados facilitadores do trabalho, principalmente no âmbito dos sistemas de informação.

A Trajetória Percorrida e Resultados

Matriz Curricular

Módulos a serem desenvolvidos em 2 anosI - Introdução à Assistência e Prevenção aos agravos à SaúdeII - Métodos diagnósticos e terapêuticos na área CardiovascularIII - Processos de Trabalho em EnfermagemIV - Assistência à Saúde do Adulto InstitucionalizadoV - Assistência à Saúde da Mulher, Criança e Idoso.VI – Monografia

CH 3574horas: Teoria 20% e Prática 80%

Adoção de estratégias educacionais

•Metodologia de educação tradicional,•construtivista e •crítico reflexiva.

A TRAJETÓRIA PERCORRIDA E RESULTADOS

Implementação da sistemática de avaliação

•Avaliação de desempenho de estágio•Avaliação de teórica•Avaliação do curso•Avaliação de egressos

A TRAJETÓRIA PERCORRIDA E RESULTADOS

Indicadores de avaliação institucional•Número de matriculados e concluintes•Qualificação Docente•Avaliação Egresso•Inserção de Profissionais no Mercado•Produção científica

A TRAJETÓRIA PERCORRIDA E RESULTADOS

• Cadastro de corpo docente com qualificação para ensino e pesquisa.

• Investimentos em novos enfermeiros para formação PG-Strictu-Sensu– 69 enfermeiros – Pós-Graduação Latu Sensu – 08 enfermeiros – Pós-Graduação Strictu-Sensu– (2 doutores, 6 mestres (1 doutoranda) e 4 inseridos

em grupos de pesquisa das universidades).

• Capacitação e Qualificação Docente pedagógica de 85% dos enfermeiros preceptores e supervisores (2008)

A TRAJETÓRIA PERCORRIDA E RESULTADOS

•Nº de matriculados e concluintes – 91,7% •Nº de formados: 194 (até jan /2008)•Avaliação de egressos – 87% de satisfação2

•Inserção de Profissionais no Mercado: 100% dos egressos inseridos nos hospitais públicos e/ou privados; em instituições de ensino em até 6 meses 2

Calicchio L, Kobayashi RM, Ayoub AC, Leite MMJ. Aprimoramento profissional em enfermagem cardiovascular: avaliação na ótica dos egressos 1981 a 2004. Revista Eletrônica de Enfermagem [Internet]. 2008, 10(1): n77-86. Vailable from: http:// www.fen.ufg.br/revista/v10/n1/v10n1a07 .html

A TRAJETÓRIA PERCORRIDA E RESULTADOS

Produção Científica – contribuição da residência para a construção do conhecimento (161) 3

Murata BM, Moribe LH, Kobayashi RM. A contribuição da Residência de Enfermagem Cardiovascular do IDPC na construção do conhecimento [Apresentado ao 5º Congresso da Comissão Nacional de Residência em Enfermagem- CONARENF; 2008 set3; Belém]

•Re-credenciamento do Curso pela SES/FUNDAP em 20074.

A TRAJETÓRIA PERCORRIDA E RESULTADOS

• Credenciamento em 2008 pela Comissão Nacional de Residência em Enfermagem, Sistema COFEN/ COREN como: Curso de Especialização na modalidade Residência em Enfermagem.

• Avaliação diagnóstica - nível III no processo de certificação de qualidade ONA.

A TRAJETÓRIA PERCORRIDA E RESULTADOS

Dificuldades encontradas pelos enfermeiros:

• Dedicar tempo em ensinar a cuidar conciliando com a sua atuação como enfermeira assistencial ou chefia.

• Orientar, ler e corrigir as monografias em serviço, cumprindo prazos para conclusão das monografias.

• Construção coletiva reconhecida no mercado de trabalho ao longo dos 25 anos

• Possibilitou mensurar as contribuições significativas aos usuários, trabalhadores e gestores no SUS, bem como manter a melhoria contínua.

• Relevante pela possibilidade de reproduções destas construções nas Residências Uni e Multiprofissional, pela descrição da construção do processo e resultados pelos indicadores de qualidade aplicáveis no processo educativo em serviço.

CONCLUSÃO

• Gestão de formação de Recursos Humanos ainda não é uma realidade nas instituições hospitalares mantenedoras deste tipo de cursos

• Interface de Estruturação de Curso em regiões carentes de profissionais

• Inclusão de Ensino a Distância, de tecnologias da saúde e educação.

• Construção de Site da Div. de Enfermagem com links com a Residência de Enfermagem - monografias e publicações

• Busca de construção de curso de Pós-Graduação Strictu Sensu em parceria a Universidade

CONSIDERAÇÕES FINAIS

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

1 – Simonetti, S.H.; Kobayashi, RM; Ayoub, AC; Leite, MMJ. Perfil e expectativas dos ingressantes no Curso de Residência em Enfermagem Cardiovascular entre 1980 e 2004 Rev. enferm. UERJ;15(3):376-380, jul.-set. 2007. 2 - Calicchio L, Kobayashi RM, Ayoub AC, Leite MMJ. Aprimoramento profissional em enfermagem cardiovascular: avaliação na ótica dos egressos 1981 a 2004. Revista Eletrônica de Enfermagem [Internet]. 2008, 10(1): n77-86. Vailable from: http:// www.fen.ufg.br/revista/v10/n1/v10n1a07 .html3 - Murata BM, Moribe LH, Kobayashi RM. A contribuição da Residência de Enfermagem Cardiovascular do IDPC na construção do conhecimento [Apresentado ao 5º Congresso da Comissão Nacional de Residência em Enfermagem- CONARENF; 2008 set3; Belém]4 - Fundação do Desenvolvimento Administrativo (SP) [Internet]. São Paulo: FUNDAP (SP); [update 2006 mar; cited em 2008 jan 06]. Available from: http://www.fundap.sp.gov.br.

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