LIDERAZGO

ERNESTO VALLEJO ESPINOZA

El mundo está cambiando rápidamente, de la mano de la tecnología: globalización, sociedades del conocimiento, participación

en redes sociales

SER JEFE YA NO ES LO QUE ERA

APLASTÓ EL

CAMBIO

LOS CAMBIOS EXIGEN RÁPIDAS RESPUESTAS CONSTRUIDAS SOBRE RECREACIONES DEL

SABER

¿QUÉ ES LIDERAZGO

EL LIDERAZGO COMO FACTOR DE TRANSFORMACIÓN, INNOVACIÓN Y COMPLEJIDAD

DECÁLOGO MARCONO SE PUEDE ENTENDER EL CAMBIO, SI EL CAMBIO NO SE

MANIFIESTA EN EL DOCENTE

Valo

res Valores

caminar

PROFESIONALLABORALIdentidad educador

Valores vocacionales

Su quehacer, su saber, su ser

Necesidades de los alumnos(as)

Auténtico educador

3 NIVELES1. BIOLÓGICO

-LABORAL2. PSICOLÓGI

CO-SOCIAL3. VOCACION

AL

Es preciso generar organizaciones “llenas de vida”. En este sentido, el liderazgo se vincula con los procesos relacionados con el aprendizaje y la motivación orientada a atraer a la gente valiosa deseosa de aportar, es entonces cuando esa clara visión cumple su objetivo.

El término visión es la imagen de futuro que deseamos crear, por ejemplo, aprendizajes potentes y significativos para TODOS los niños y los jóvenes de nuestra provincia, de nuestro estado, departamento o nación.

Sin duda, esta imagen no genera por sí misma esos aprendizajes, pero puede constituirse en un puente o herramienta de comunicación

¿Por qué

creativida

d

colectiva?

1. Inspirar la necesidad de generar transformaciones. 2. Generar una

visión de futuro.

3. Comunicar esa visión de futuro.

7. Actualizar el aprendizaje y acumular conocimiento.

6. Consolidar los avances en las transformaciones.

5. Brindar orientación que desarrolle el espíritu de logro.

7 PRÁCTICAS DE

LIDERAZGO

EN GESTIÓN

EDUCATIVA

4. Promover el trabajo en equipos.

Acción, el compromiso y el aprendizaje.

Amplíe la voz y la visión de otros, tanto en los procesos como en los

contenidos. Abra el poder “epistémico” y político

de la comunidad educativa. Fortalece la participación dando

poder, negociación, elección, las desafiantes, y el ofrecer apoyo.

Fomente la colaboración mediante metas cooperativas y la generación de

confianza. Señale el foco o el centro de los

desafíos de la visión. Identifique los resultados a alcanzar.

Mantenga el ritmo de la transformación.

Desarrolle los procesos con claridad en su sincronización para acentuar la

comunicación y el aprendizaje.

LIDERAZGO COMO TRANSFORMACIÓN TOTAL

PRINCIPIOS: Leyes naturales que forman parte de la conciencia cognitiva y moral y no se pueden quebrantar

DE DENTRO HACIA FUERA Y LOS HÁBITOS: se empieza por la persona y su interioridad

La Rectitud, integridad, honestidad, dignidad humana, solidaridad, compasión calidad o excelencia, potencial, paciencia, crecimiento; son verdades profundas que humanizan

Proceso continuo de renovación natural que conduce a forma superiores de independencia responsable e interdependencia feliz.

Deseo

Hábito

Conocimiento

Capacidad

Capaz de inspirar futuro

COMPROMISOS DE LÍDERES

Honestidad Progresista/Proactivo

Inspirador

Competente

Ofrezca ejemplo en su actuación

Asuma su autonomía

Desarrolle confianza

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