informe final [26-12-2014]

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1 UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO FACULTAD DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN Conversatorio “Convergencias y divergencias: Aproximaciones a la literatura peruana del siglo XX” Resolución Decanal Nº 1714-2014-FAC-EDU INFORME ACADÉMICO I. GENERALIDADES: 1. Título: “Convergencias y divergencias: Aproximaciones a la literatura peruana del siglo XX” 2. Tipo de Actividad: Conversatorio 3. Responsables: 3.1 De la elaboración, presentación y ejecución del proyecto (organizadores): 3.1.1. Comisión central: Asesor: Ms. Arquímedes Ernesto Cruz Sánchez Presidenta: Maritza Elizabeth Sánchez Maqui Vicepresidente: Rigoberto Amós León Chávez Secretario: Angel Vinicio Flores Benavides 3.1.2. Comisiones: a) Comisión académica: Mendoza Prada, César Marino Polo Rodríguez, Josué Samuel b) Comisión de economía: García López, Mily Rocío c) Comisión de auspicios, prensa y propaganda: Paz Quesquén, Ray Franco Castillo Leyva, Jesús Alberto d) Comisión de logística y ambientación: Salazar Castro, María Cecilia Guzmán Rodríguez, Joe Carlomelvin e) Comisión de arte y protocolo: Vera Rodríguez, Rosa María Atto Ríos, Henry Alexander Pérez Rojas, David Joel

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLOFACULTAD DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN

Conversatorio “Convergencias y divergencias: Aproximaciones a la literatura peruana del siglo XX”Resolución Decanal Nº 1714-2014-FAC-EDU

INFORME ACADÉMICO

I. GENERALIDADES:

1. Título: “Convergencias y divergencias: Aproximaciones a la literatura peruana del siglo XX”

2. Tipo de Actividad: Conversatorio

3. Responsables:

3.1 De la elaboración, presentación y ejecución del proyecto (organizadores):

3.1.1. Comisión central:

Asesor: Ms. Arquímedes Ernesto Cruz Sánchez Presidenta: Maritza Elizabeth Sánchez Maqui Vicepresidente: Rigoberto Amós León Chávez Secretario: Angel Vinicio Flores Benavides

3.1.2. Comisiones:

a) Comisión académica:

Mendoza Prada, César Marino Polo Rodríguez, Josué Samuel

b) Comisión de economía:

García López, Mily Rocío

c) Comisión de auspicios, prensa y propaganda:

Paz Quesquén, Ray Franco Castillo Leyva, Jesús Alberto

d) Comisión de logística y ambientación:

Salazar Castro, María Cecilia Guzmán Rodríguez, Joe Carlomelvin

e) Comisión de arte y protocolo:

Vera Rodríguez, Rosa María Atto Ríos, Henry Alexander Pérez Rojas, David Joel

3.2. De la aprobación del proyecto:

Ms. Juan A. Villacorta VásquezDecano de la Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicación

4. Objetivos y Metas:

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Conversatorio “Convergencias y divergencias: Aproximaciones a la literatura peruana del siglo XX”Resolución Decanal Nº 1714-2014-FAC-EDU

4.1. Objetivos:

4.1.1. Objetivo general:

Crear espacios de discusión teórica sobre la literatura peruana del siglo XX.

4.1.2. Objetivos específicos:

Promover la investigación literaria en los estudiantes y docentes de la Región.

Consolidar la formación teórico-crítica de la literatura en los estudiantes de la Universidad Nacional de Trujillo.

Difundir la obra de escritores peruanos del siglo XX.

4.2. Metas:

Lograr la participación de 100 estudiantes universitarios y público en general.

5. Lugar de Ejecución:

DISTRITO PROVINCIA REGIÓN

Trujillo Trujillo La Libertad

6. Institución y Población Beneficiada:

6.1. Institución beneficiada: Universidad Nacional de Trujillo

6.2. Población beneficiada:

TIPONº DE

BENEFICIARIOSTOTAL

Estudiantes de la Especialidad de Lengua y Literatura y público en general.

138

161Docentes de la UNT y de las diferentes Instituciones de la localidad.

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7. Duración del Proyecto o Actividad (Conversatorio):7.1. Inicio: 20-10-2014 7.2. Término: 28-11-20147.3. Ejecución de actividades: 19, 20 y 21 de noviembre de 2014

8. Temario:

TEMA PONENTE

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Conversatorio “Convergencias y divergencias: Aproximaciones a la literatura peruana del siglo XX”Resolución Decanal Nº 1714-2014-FAC-EDU

César Vallejo

«La pedagogía en los poemas de César Vallejo» Jorge Flores Chávez (UCV)

«El recuerdo como motivación literaria en la obra de César Vallejo»

Carlos Caballero Alayo (UNT)

«La Primera Guerra Mundial y su posible influencia sobre Vallejo»

Gerardo Cailloma Navarrete (UPN)

«Trujillo, la amante antípoda de Vallejo» Luis Eduardo García López (UPN)«Análisis de Trilce XVII» César Acevedo Chávez (UNT)Mario Vargas Llosa«El cuerpo como constituyente semiótico en Elogio de la madrastra y Los cuadernos de don Rigoberto»

Zorán Herrera Mejía (UNT)

«El sueño del celta: una mirada desde la narratología» Andrés Mantilla Quiñones (UPN)

«Mario Vargas Llosa, un escritor liberal» Miguel Ángel Torres Reyna (UNT)

Chimbote en El zorro de arriba y el zorro de abajo» Hermes Rubiños Yzaguirre (UNT)

Narrativa y teatro de la generación del 50

«Sujeto migrante y heterogeneidad cultural en la narrativa de Julio Ramón Ribeyro»

Jesús Diez Canseco Carranza (UCV)

«El ser y la nada en el cuento "Silvio en el Rosedal"» Cecilio Venegas Piminchumo (UNT)

«El espacio sagrado en El cuerpo de Giulia-no» César Mendoza Prada (UNT)

«El imaginario de Manuel Scorza: ficción y mito en Historia de Garabombo, el invisible»

Jesús Castillo Leyva (UNT)

«Alegoría y situación de riesgo: la representación del intelectual en El Rabdomante de Sebastián Bondy»

Lisandro Gómez (UNMSM)

Poesía peruana

«La ironía del oso hormiguero» Ángel Flores Benavides (UNT)

«Tánatos en la poesía de Juan Ojeda» Ernesto Cruz Sánchez (UNT)

«El erotismo transgresor de César Moro» Joe Guzmán Rodríguez (UNT)

«5 metros de poemas: un libro-objeto de vanguardia» Ray Paz Quesquén (UNT)

«El juego que prefiero: intertextualidad en el Asterión de José Watanabe»

Amós León Chávez (UNT)

«Poesía infantil en Gerardo de Gracia Velásquez» José Esquivel Grados (UCT)

Narrativa contemporánea

«Análisis comparativo de la narrativa de Alonso Cueto: sobre el fondo y la forma»

David Navarrete Corvera (UPN)

«Elementos temáticos en la narrativa de los premios Copé» Juan Villacorta Vásquez (UNT)

Literatura regional: Homenaje a Tomás Ruiz Cruzado

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«El Tomás Ruiz que yo conocí» Alejandro Benavides Roldán

«La presencia de Tomás Ruiz en el proceso editorial de Trujillo»

Luis Cabrera Vigo

«La canción del salmón letrado» Carlos Cerna Bazán

«Recuerdos de Tomás Ruiz» Jorge Flores Chávez

«A Tomás Ruiz, mi hermano» David Novoa Jiménez

«Tomás Ruiz, el hombre que nació en una colina» Andrea Cruzado Quintana

II. RESULTADOS DE LA ACTIVIDAD ACADÉMICA (CONVERSATORIO):1. Actividades ejecutadas:

1.1. Actividades ejecutadas por los responsables (organizadores):

ACTIVIDAD FECHAS RESPONSABLES HORAS

01 PublicidadDel 20 octubre al 19 de noviembre

Comisión auspicios, prensa y propaganda

25

02 InscripcionesDel 27 octubre al 19 de noviembre

Comisión de economía

10

03Organización logística y ambientación

Del 03 al 07 de noviembre

Comisión de logística y ambientación

05

04 Plataforma virtualDel 03 al 26 de noviembre

Comisión académica 20

05Ejecución de actividades presenciales

19, 20 y 21 de noviembre

Comisión central 20

06

Miniferia de libros, manualidades y artesanías y recital poético-musical

Del 19 al 21 de noviembre Comisión de arte y

protocolo20

07Recolección y tratamiento de información

Del 17 al 26 de noviembre Comisión académica 15

08Elaboración del informe final

27 de noviembreComisión central 05

TOTAL DE HORAS CRONOLÓGICAS 120

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1.2. Actividades ejecutadas en la plataforma virtual (organizadores):

ACTIVIDADESCRONOGRAMA

HORAS

FECHAS Nº DE DÍAS

NO PRESENCIALES1

Periodización de la literatura peruana.

Literatura peruana del siglo XX: poesía, narrativa, teatro, ensayística, híbridos y apátridas.

Del 03 de octubre al 26 de noviembre

18 50

PRESENCIALESConversatorio: ponencias, diálogo, evaluación.

19, 20 y 21 de noviembre

3 20

TOTAL DE HORAS CRONOLÓGICAS 70

1.3. Actividades ejecutadas por los asistentes:

2. Resultados obtenidos:

2.1.1. Logros:

Se presentaron estudios relevantes de investigación sobre la literatura peruana del siglo XX, los cuales, luego de ser discutidos, fueron valorados positivamente por el público asistente.

1 Los contenidos de la plataforma virtual fueron publicados a través de la cuenta de Facebook del conversatorio https://www.facebook.com/convergenciasunt y el resultado de las actividades, recepcionado en el correo electrónico [email protected].

Actividades Fechas Horas

Diseño y publicidad de la plataforma virtual Del 27 noviembre al 07 de octubre

10

Trabajos virtuales antes de la ejecución de las actividades presenciales

Del 03 al 19 de noviembre 05

Trabajos virtuales durante la ejecución de las actividades presenciales

20 y 21 de noviembre 05

Trabajos virtuales después la ejecución de las actividades presenciales

Del 24 al 26 de noviembre 10

TOTAL DE HORAS CRONOLÓGICAS 20

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Se rindió homenaje al poeta y editor Tomás Ruiz Cruzado con la participación de periodistas y poetas que establecieron relaciones con el escritor.

El conversatorio alcanzó trascendencia en el ambiente cultural de la Región.

Participaron de forma activa más del 90% de estudiantes de la especialidad de Lengua y Literatura y los docentes del Departamento Académico de Lengua Nacional y Literatura de la UNT.

Participaron docentes de la Universidad Privada del Norte, la Universidad César Vallejo y la Universidad Católica de Trujillo “Benedicto XVI”.

Además de las ponencias y conferencias presentadas y el homenaje a Tomás Ruiz, se contó con la participación artística de la banda “Último Cuerpo” y los poetas Carlos Tataje (seudónimo de Carlos Baldwin del Castillo), Parix Cruzado Jiménez y Andrea Cruzado Quintana.

2.1.2. Conclusiones:

a) Generales (del evento):

El conversatorio se realizó con éxito gracias a la destacada participación de los estudiantes miembros de la comisión organizadora, los docentes del Departamento Académico de Lengua Nacional y Literatura y las autoridades de nuestra Facultad.

Este conversatorio apertura un espacio de discusión académica en torno a la literatura peruana del siglo XX, integrando a investigadores de distintas instituciones de nuestra ciudad.

b) Académicas (de las ponencias y conferencias):

La crítica literaria cumple un doble propósito: interpretación y producción de la obra literaria. Esto se demuestra en el proceso de creación y análisis de la novela El sueño del celta, donde el empleo de modalidades discursivas sustenta la idea inicial de orientar la perspectiva del lector (narratario), para la construcción de una imagen determina sobre Roger Casement.

Partiendo de una concepción que define al intelectual como una posición de riesgo, El Rabdomante sintetiza muchas de las ideas vertidas por Sebastián Salazar Bondy, en su prosa periodística, acerca del intelectual.

La presencia del agua como elemento gravitante, la configuración de los grupos sociales y la organización del escenario como espacio alegórico son elementos se aúnan a la figura del Rabdomante para construir una alegoría del destino y la misión del intelectual.

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Mario Vargas Llosa nunca fue un escritor socialista comprometido en sus ideas y en todos sus actos con la revolución ya que su primera y última pasión es la literatura y sabe que en los reinos de la literatura sus ideales socialistas son constantemente cuestionados e incluso ridiculizados por él mismo.

El liberalismo que defiende Mario Vargas Llosa, que nace de sus lecturas de Popper y Berlin, es un liberalismo que defiende por encima de todo la libertad individual y que encuentra en el libro mercado una muestra más de esta libertad, no el fin en sí mismo que muchos liberales, sobre todo los fujimoristas, pretenden imponer.

El estatuto hipertextual (intetextual) del poema El otro Asterión de José Watanabe se sustentan en los procedimientos de transvalorización y transestilización del cuento La casa de Asterión de Jorge Luis Borges y el mito griego del Minotauro.

La intertextualidad es un elemento relevante en la obra poética de José Watanabe ya que significa la asimilación creativa de las tradiciones culturales de Oriente y Occidente.

En Vallejo, la austera utilización de Trujillo como nombre propio en su obra no quiere decir que no haya tenido ninguna importancia para su creación y su experiencia vital. Ocurre que es más bien un sentimiento de amor-odio, el cual es posible rastrear bajo múltiples formas, la más intensa de las cuales es sin duda la prisión. Detrás de este hecho está el recuerdo de la ciudad, convertida ya en una herida que lo lacera y que él quiere olvidar inútilmente.

Las operativizaciones semióticas se establecen a partir de la identificación de los componentes, el reconocimiento de las conexiones semióticas y la interpretación de las mismas en relación con la posición y ubicación del lector en tiempo y espacio.

En Elogio de la madrasta los componentes semióticos permiten establecer el carácter estético de la obra, desde una perspectiva inmanente del texto y sus procesos intratextuales e intertextuales.

El próximo mes me nivelo, de Julio Ramón Ribeyro, aparece como la metáfora de las pugnas sociales y culturales que a partir de los años 40, reconfiguran el rostro urbano de Lima, de una Lima que, por un lado, debe asimilar los embates modernizadores y por otro insertar a ese alter nacional e “invasor” cuyo perfil resulta más peligroso aún que lo avenido de afuera.

El próximo mes… marca a lo largo de la narración dos espacios bastante definidos, hegemónicamente interdependientes: Miraflores y Surquillo. Siendo el primero uno de los distritos tradicionales más pujantes que

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aparece, en este universo dicotómico, como el lugar que recepta a un buen porcentaje de la clase media y alta capitalina, y el segundo, un distrito populoso y proletario, ubicado, justamente, a un costado de aquél, como el espacio magmático cuyos brazos se tienden desestabilizando y asfixiando lo considerado como legítimo y bueno.

El trabajo editorial de Tomás Ruiz constituye un referente cultural del norte del país porque Camión Editores y la revista “Camión de Ruta” reunieron a las voces poéticas más importantes de los años 90.

La obra poética de Tomás Ruiz es un tema pendiente para la crítica literaria.

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ANEXOS

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Anexo nº 01: Afiches del Conversatorio

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Anexo nº 02: Programa del Conversatorio

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Anexo nº 03: Plataforma Virtual

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Anexo nº 04: Trascendencia del Conversatorio en el ambiente cultural de la Región

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Anexo n° 05: Fotos del Conversatorio

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INFORME ECONÓMICO

I. Ingresos:

• El costos de certificación para los asistentes fue de S/. 5.00 para los alumnos y S/. 10.00 para el público en general.

• Los certificados para los ponentes y moderadores serán otorgados de forma gratuita.

II. Gastos:

Artículo Cantidad Precio unitario Costo totalBanner (publicidad)

01 S/. 55.00 S/. 55.00

Agua mineral (ponentes)

12 S/. 01.00 S/. 12.00 03 S/. 01.50 S/. 04.50

Tinta para impresión de certificados

1 (120ml) S/. 07.00 S/. 07.00

Vasos descartables 100 unidades S/. 02.90 S/. 05.80 Gaseosas (Inauguración y clausura)

03 unidades S/. 05.00 S/. 15.00

Vino (Inauguración)

01 S/. 07.00 S/. 07.00

Bocaditos 50 unidades S/. 25.00 Impresión de cronogramas

S/. 12.00

Libros para sorteo 02 S/. 10.00 Alimentación ponentes

S/. 72.00

Cartulina para certificados

33 pliegos S/. 47.00

TOTAL S/. 272.30

Descripción Total

Auspicios S/. 60.00

CertificaciónAlumnos (38) S/. 190.00

Docentes (1) S/. 10.00

Colaboración de comisión organizadora S/. 12.30

TOTAL S/. 272.30

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ANEXOS

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RELACIÓN DE PARTICIPANTES

I. ORGANIZADORES

01. ATTO RÍOS, HENRY ALEXANDER C14-ORG01

02. CASTILLO LEYVA, JESÚS ALBERTO C14-ORG02

03. CRUZ SÁNCHEZ, ARQUÍMEDES ERNESTO C14-ORG03

04. FLORES BENAVIDES, ÁNGEL VINICIO C14-ORG04

05. GARCÍA LÓPEZ, MILY ROCÍO C14-ORG05

06. GUZMÁN RODRÍGUEZ, JOE CARLOMELVIN C14-ORG06

07. LEÓN CHÁVEZ, RIGOBERTO AMÓS C14-ORG07

08. MENDOZA PRADA, CÉSAR MARINO C14-ORG08

09. PAZ QUESQUÉN, RAY FRANCO C14-ORG09

10. PÉREZ ROJAS, DAVID JOEL C14-ORG10

11. POLO RODRÍGUEZ, JOSUÉ SAMUEL C14-ORG11

12. SALAZAR CASTRO, MARÍA CECILIA C14-ORG12

13. SÁNCHEZ MAQUI, MARITZA ELIZABETH C14-ORG13

14. VERA RODRÍGUEZ, ROSA MARÍA C14-ORG14

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II. PONENTES

01. ACEVEDO CHÁVEZ, CÉSAR BENJAMÍN C14-PON01

02. BENAVIDES ROLDÁN, ALEJANDRO C14-PON02

03. CABALLERO ALAYO, CARLOS OSWALDO C14-PON03

04. CABRERA VIGO, LUIS FELIPE C14-PON04

05. CAILLOMA NAVARRETE, JESÚS GERARDO C14-PON05

06. CASTILLO LEYVA, JESÚS ALBERTO C14-PON06

07. CERNA BAZÁN, CARLOS ARTURO C14-PON07

08. CRUZ SÁNCHEZ, ARQUÍMEDES ERNESTO C14-PON08

09. CRUZADO QUINTANA, CAROL ANDREA C14-PON09

10. DIEZ CANSECO CARRANZA, JESÚS JOSÉ C14-PON10

11. ESQUIVEL GRADOS, JOSÉ THEODULO C14-PON11

12. FLORES BENAVIDES, ÁNGEL VINICIO C14-PON12

13. FLORES CHÁVEZ, JORGE C14-PON13

14. GARCÍA LÓPEZ, LUIS EDUARDO C14-PON14

15. GUZMÁN RODRÍGUEZ, JOE CARLOMELVIN C14-PON15

16. HERRERA MEJÍA, ZORÁN EVARISTO C14-PON16

17. LEÓN CHÁVEZ, RIGOBERTO AMÓS C14-PON17

18. MANTILLA QUIÑONES, ANDRÉS ENRIQUE C14-PON18

19. MENDOZA PRADA, CÉSAR MARINO C14-PON19

20. NAVARRETE CORVERA, EDGAR DAVID C14-PON20

21. PAZ QUESQUÉN, RAY FRANCO C14-PON21

22. RUBIÑOS YZAGUIRRE, HERMES C14-PON22

23. SOLÍS GÓMEZ, LISANDRO JESÚS C14-PON23

24. TORRES REYNA, MIGUEL ÁNGEL C14-PON24

25. VENEGAS PIMINCHUMO, CECILIO ENRIQUE C14-PON25

26. VILLACORTA VÁSQUEZ, JUAN AMARO C14-PON26

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III. MODERADORES

01. ATTO RÍOS, HENRY ALEXANDER C14-MOD01

02. CASTILLO LEYVA, JESÚS ALBERTO C14-MOD02

03. CRUZ SÁNCHEZ, ARQUÍMEDES ERNESTO C14-MOD03

04. FLORES BENAVIDES, ÁNGEL VINICIO C14-MOD04

05. LEÓN CHÁVEZ, RIGOBERTO AMÓS C14-MOD05

06. PAREDES BASILIO, JOSÉ MIGUEL C14-MOD06

07. PÉREZ ROJAS, DAVID JOEL C14-MOD07

08. POLO RODRÍGUEZ, JOSUÉ SAMUEL C14-MOD08

09. RUIZ GARCÍA, ANTONIO MIGUEL C14-MOD09

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IV. ASISTENTES

01. ABARCA LEONARDO, ANTHONY JAVIER C14-AS01

02. ALCALDE MOSQUEIRA, MARÍA RICARDINA C14-AS02

03. ANGULO PELÁEZ, JUANITA LIZETHE K. C14-AS03

04. ASMAT FERNÁNDEZ, CÉSAR EDUARDO C14-AS04

05. BAZALAR ALFARO, RORY ELGER C14-AS05

06. CAMPOS VÁSQUEZ, DIANA MAYUMI C14-AS06

07. CARBAJAL CUEVA, IRIS NATALY C14-AS07

08. CASTILLO LEYVA, JESÚS ALBERTO C14-AS08

09. CASTILLO LUJÁN, JIM JOE C14-AS09

10. CHAMAYA ANTICONA, ROSITA MARLENY C14-AS10

11. CHICOMA MORENO, JOSELYN M. C14-AS11

12. CRUZ SÁNCHEZ, ARQUÍMEDES ERNESTO C14-AS12

13. CRUZ ULLOA, WILMAR JUNIOR C14-AS13

14. ESCUDERO CASTILLO, THALIA ESTEFANY C14-AS14

15. FERNÁNDEZ MONCADA, NORIKO MELANNIE C14-AS15

16. FLORES BENAVIDES, ÁNGEL VINICIO C14-AS16

17. GARCÍA LÓPEZ, MILY ROCÍO C14-AS17

18. GUTIÉRREZ DÍAZ, JHULIANA YAHAIRA C14-AS18

19. GUTIÉRREZ GUTIÉRREZ, RAÚL RENATO C14-AS19

20. GUZMÁN RODRÍGUEZ, JOE CARLOMELVIN C14-AS20

21. INGA MENDOZA, LUZ KARINA C14-AS21

22. JAVE HERAS, CAROLINNE MARÍA DEL CIELO C14-AS22

23. LEIVA SOLANO, MARGOT ELIZABETH C14-AS23

24. LEÓN CHÁVEZ, RIGOBERTO AMÓS C14-AS24

25. LOYOLA AVILA, EVERARDI JUNIOR C14-AS25

26. LOYOLA MERCADO, KEVIN ENRIQUE C14-AS26

27. MACHADO CRUZADO, YELITZA SELENI C14-AS27

28. MÉNDEZ POLO, JASSON STEVEN C14-AS28

29. MENDOZA PRADA, CÉSAR MARINO C14-AS29

30. OBANDO VILLALOBOS, KEYLA JAKELIN C14-AS30

31. PAZ QUESQUÉN, RAY FRANCO C14-AS31

32. PÉREZ ROJAS, DAVID JOEL C14-AS32

33. PIRGO PELÁEZ, JUAN CARLOS C14-AS33

34. POLO RODRÍGUEZ, JOSUÉ SAMUEL C14-AS34

35. PORTALES PAREDES, KEVIN ANTHONY C14-AS35

36. RAMOS FLORES, SANDRA C14-AS36

Page 25: INFORME FINAL [26-12-2014]

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLOFACULTAD DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN

Conversatorio “Convergencias y divergencias: Aproximaciones a la literatura peruana del siglo XX”Resolución Decanal Nº 1714-2014-FAC-EDU

37. RAMOS ROBLES, AURIA ISABEL C14-AS37

38. RODRÍGUEZ AGUILAR, HILSA ROSALÍ C14-AS38

39. ROMERO QUIROZ, MARÍA ELENA C14-AS39

40. RUIZ GARCÍA, ANTONIO MIGUEL C14-AS40

41. SALAS GARCÍA, KRISTAL ALEJANDRA C14-AS41

42. SALAZAR CASTRO, MARÍA CECILIA C14-AS42

43. SALAZAR VELA, MILENA YIRDANA C14-AS43

44. SÁNCHEZ MAQUI, MARITZA ELIZABETH C14-AS44

45. SILVA ANCAJIMA, EVA MANUELA C14-AS45

46. TAPIA BENITES, DIANA CAROLINA C14-AS46

47. TERRONES ESQUIBEL, YANDELÍN S. C14-AS47

48. TORRES CASIANO, RENZO ESTEBAN C14-AS48

49. VALDELOMAR COLLANTES, CYNTHIA E. C14-AS49

50. VALVERDE ÁVILA, YAVIRA NEREYDA C14-AS50

51. VARAS CRUZ, VANESA VICTORIA C14-AS51

52. VARGAS CENTURIÓN, OLINDA ROXANA C14-AS52

53. VEGA COTRINA, LISSETH C14-AS53

54. VERA RODRÍGUEZ, ROSA MARÍA C14-AS54

55. VILLACORTA SÁNCHEZ, MARCO JUNIOR C14-AS55

56. ZAVALETA BLAS, CLAUDIA ELIZABETH C14-AS56