informaţii despre curs - · pdf fileinformaţii despre curs: ... de predare alternative...
TRANSCRIPT
Informaţii despre curs: Localitatea şi ţara în care s-a desfăşurat stagiul: IPSWICH, UK
Instituţia din străinătate care a organizat stagiul:
INTERNATIONAL STUDY PROGRAMMES
Perioada stagiului: 23 APRILIE-03 MAI 2013
Denumirea/titlul activităţii: USING NEW TECHNOLOGY IN LANGUAGE LEARNING AND MOTIVATION FOR LEARNING AND LEARNING-TO-LEARN SKILLS
Descrierea tipologiei activităţii de formare: un curs general de formare continuă a personalului didactic în cadrul Programului Comunitar de Învăţare pe tot Parcursul Vieţii (LLP - Lifelong Learning Programme 2007-2013)
Număr de ore de formare: 52
Participanţii la curs: 5 profesori din Italia, 4 profesori din Bulgaria, 1 din Spania, 1 din Norvegia, 1 din Cehia, 1 din Polonia si 1 din Romania
Formator: prof. Graham Workman si prof.Gema Emiabata
FinanţareFonduri LLP - Programul Sectorial Comenius – Mobilităţi individuale de formare continuă, runda 14 ianuarie 2011
Fonduri FSE – POSDRU prin “Schema de susţinere complementară a mobilităţii europene a cadrelor didactice din învăţământul preuniversitar beneficiare ale Programului de Învăţare pe Tot Parcursul Vieţii (Lifelong Learning)”.
Am accesat site-ul www.anpcdefp.ro;
La PROGRAME, am intrat pe PROGRAMUL SECTORIAL COMENIUS;
Programul Comenius oferă sprijin financiar realizarea de parteneriate şcolare, proiecte de formare a personalului didactic, reţele de parteneriat şcolar, precum şi participarea la stagii de formare initială şi continuă pentru a creşte şi a consolida dimensiunea europeană în educaţie.
Am ales MOBILITĂŢI INDIVIDUALE şi am citit toate instrucţiunile oferite de agenţie;
Am completat formularul de aplicaţie pe care l-am depus la timp respectând toate indicaţiile.
Din catalogul cu oferte de cursuri am ales USING NEW TECHNOLOGY IN LANGUAGE LEARNING AND MOTIVATION FOR LEARNING AND LEARNING-TO-LEARN SKILLS
Motivele: răspundea nevoilor mele de perfecţionare: îmi oferea posibilitatea de a petrece două săptămâni la cursuri de formare, vizite în şcoli din Anglia asistând la diverse activităţi
Un motiv în plus a fost acela că mi-a oferit posibilitatea să cunosc şi alte cadre didactice din Europa cu care am făcut schimb de experienţă dar şi am pus bazele unor viitoare colaborări.
-Obtinerea unei game largi de idei si materiale
ce pot fi folosite in activitatea cu elevii
-Familiarizarea participantilor la curs cu
schimbarile din viata si societatea britanica si
din sistemul educational englez si cunoasterea
tendintelor actuale din limba engleza
-Schimbul de idei si stabilirea de relatii cu
profesori de liceu din alte tari europene
2.Ateliere de lucru: Using New Technology for Teaching English: formator prof.Graham Workman
-integrarea multimedia in cadrul orelor de limbă, site, internet, platforme, bloguri, etc., s-au realizat prin descoperirea diferitelor resurse online pentru orele de limba engleza.
http://www.grahamworkman.com/
-Acest modul ne-a propus un antrenament în expresia orală bazat pe activităţi comunicative, ludice şi creative. Demersul propus a vizat încurajarea în a participa la discuţii şi a suscitat dorinţa şi nevoia de comunicare în limba engleza. Practica oralului în ora de limba engleza –limba străină, ne-a dat posibilitatea să descoperim tehnici şi metode diferite, în măsura să favorizeze învăţarea şi practica expresiei orale a limbii engleze de către elevi. Ca metode au fost folosite: expunerea, conversaţia, dialogul, studiul de caz, lectura, problematizarea, jocul de roluri, lucrul pe grupe, lucrul în perechi, învăţarea prin descoperire. Participanţii au fost invitaţi să se investească în activităţile propuse şi să reflecteze asupra implicaţiilor pedagogice ale acestor metode .
3.Conceperea de materiale pentru orele de
limba engleza
a.Board games
b.Realizarea unor prezentari powerpoint –
materiale reale pentru orele de limba engleza
a.Kesgrave High School
Motto:"Appreciation is a wonderful thing: it
makes what is excellent in others belong to us
as well"
b.Suffolk New Academy
Activitatea de formare a reprezentat o forma de perfectionare de care are nevoie orice profesor de limbi straine pentru a-si îmbunatati abilitatile, metodele de predare si dobandirea accentului local.
S-a realizat compararea si contrastarea unor probleme reale ale scolii contemporane cu profesori de alte nationalitati, precum si importanta utilizarii unor metode de predare alternative precum teatrul, desenul,muzica , poezia,povestile , menite a mari motivatia elevilor pentru studiul limbilor straine.
Cursul in sine mi-a oferit posibilitatea de a face un pas inainte,de a invata noi metode si tehnici de predare,de a –mi imbunatati fluenta in limba pe care o predau , si de a forma o echipa pentru alte tipuri de proiecte finantate prin programul Comenius. Dezvoltarea profesionala va contribui la imbunatatirea cantitativa si calitativa a dimensiunii europene a educatiei in zona .
VA MULTUMESC!