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Índice

A Revista Infanti l é parte integrante do material da Campanha Anual de 2018 publicado pela Junta de Missões Nacionais da Convenção Bati sta Brasileira

Copyright © 2018 da Junta de Missões Nacionais. Todos os direitos reservados.

JUNTA DE MISSÕES NACIONAIS

Direção Executi vaFernando M. Brandão

Gerência de ComunicaçãoJeremias Nunes

Gerência Executi va de MissõesSamuel Moutt a

Gerência Executi va de EvangelismoFabrício Freitas

Gerência de MobilizaçãoMilton Monte

Gerência de Administração e SuporteJuarez Solino

Gerência Executi va de Assistência SocialAnair Bragança

Supervisão EditorialCamila Saldanha

Jornalista Responsável:Raquel Lima • DRT/RJ 19.171/2007

RedaçãoJaqueline da Hora Santos, Rojane Brasil e

Dilana Veiga Lima

Equipe de ComunicaçãoAlexsandro Oliveira, Andressa Rodrigues, Desirée Aguiar,

Fabiane Ventura, Luciano Carvalho, Michael Jonas, Nathalia Marques, Rebeca Nascimento e Thais Velasco

RevisãoAdalberto A. Sousa

IlustraçõesHudson Silva

ArteOliverartelucas

Palavra do Diretor

Palavra ao líder

Planejamento do mês

Tema da campanha 2018

Momentos de louvor

Desafio missionário

Visão geral da campanha

Cântico oficial

Culto 2Movidos pela graça para orar

Culto 4Movidos pela graça para fazer discípulos

Culto 5 Movidos pela graça para ser parceiros na missão

Roteiros para PGMI

Culto 3 Movidos pela graça para ajudar os necessitados

030711

040812

0509Culto 1A maravilhosa graça de deus14

18

28 31 36

24

Nossa Missão: Multi plicar discípulos.

Nossa Visão: Alcançar todos com o Evangelho.

Endereço da Sede:Rua José Higino, 416 - Tijuca • CEP20510-412

Rio de Janeiro – RJTelefax: (21) 2107-1818

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PALAVRA DO DIRETOR

Querido Líder e Educador,É um priv i légio poder contar com seu

engajamento. Seu ministério é especial e ex-tremamente estratégico para o avanço da obra missionária, pois você está trabalhando com o presente e o futuro da igreja: as crianças. Louva-mos a Deus pois você decidiu semear o amor por missões no coração dos pequeninos em nossas igrejas, e fora delas tem levado o Evangelho de Jesus, movido pela graça.

É impactante pensarmos na graça como algo absolutamente imerecido e de alto valor, que nos salvou da morte eterna e nos trouxe a um novo patamar de vida, nos transportando das trevas para o “Reino do Filho do seu amor” (Cl 1.13). É impossível ficar inerte diante dessa realidade! É nosso chamado anunciar as virtudes daquele que nos “chamou das trevas para a sua maravilhosa luz” (1 Pe 2.9).

As crianças fazem parte deste chamado. Desde a mais tenra idade, é nosso papel compartilhar com elas da grande obra que Jesus deseja fazer em suas vidas e, a partir disso, despertar em seus corações o ardor para serem missionárias por onde andarem. A transformação das duras rea-lidades que encontramos em nosso país começa

MOVIDOS PELA GRAÇA PARA IMPACTAR AS NOVAS GERAÇÕES

Pr. Fernando BrandãoDiretor executivo de

Missões Nacionais

agora, no investimento para que as crianças sejam agentes de mudança por meio da graça.

Nesta revista, você encontrará materiais que auxiliarão no desenvolvimento da Campanha entre as crianças. Use-os com sabedoria para a edificação da vida dos pequeninos. Eles foram preparados com muito carinho para despertar em cada coração o amor por Missões e pelas almas perdidas Brasil afora.

Que esta mesma graça, que um dia nos salvou, mova o meu e o seu coração para que sejamos a resposta necessária ao clamor de muitos em nossa nação, a partir de um compromisso sincero com o avanço da obra missionária. Tenho convic-ção de que alcançaremos todos em nossa Pátria com o Evangelho, e isso começa em nosso envol-vimento pessoal com a Grande Comissão, e por zelar pela formação espiritual de nossas crianças.

Conto com você! Vamos avançar, movidos pela graça!

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Movidos pela graça para boas ações!Em 2017, durante a campanha de mobilização missionária, declaramos que Jesus é transformação e vida.

Agora, em 2018, o Espírito Santo nos levou a falar sobre a maravilhosa graça, que se manifestou, nos alcançou e comissionou para grandes feitos, não por mérito, mas pela fé que se mantém viva por meio das boas ações.

Ao vivermos sob, por, para e pela graça, que nos envolve e modifica, somos plenamente preenchidos e transbordamos para alcançar outros.

Que a graça, que nos transformou, possa ser movida por nosso intermédio para sermos a resposta do clamor desesperado de muitos em nosso país. Sejamos prudentes e não tardios em assumir o nosso papel: orar, ir, mobilizar e contribuir para o avanço da obra missionária. E as crianças não podem ficar de fora, elas precisam desde cedo conhecer a graça de Deus derramada em nós e por causa dela tornarem-se participantes ativas da obra de Deus para que muitos outros também possam experimentar da graça. Portanto, leia todo o material, se organize e mãos à obra!

Para auxiliar você, líder de crianças, sugerimos a leitura de todo material promocional da Campanha 2018 disponível na versão impressa e também no site movidospelagraca.org.br para download.

TEMA DA CAMPANHA 2018

DIVISA“... para que a graça, multiplicada por

meio de muitos, faça transbordar as ações de graças para glória de Deus”

(2Coríntios 4.15).

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VISÃO GERAL DA CAMPANHA

Objetivo geral: Promover o envolvimento missionário das crianças das igrejas batistas brasileiras.Objetivos específicos: Despertar na criança o desejo de assumir o compromisso com missões por intermédio

da oração, sustento financeiro e testemunho pessoal. Ao final da campanha as crianças terão atitudes que demonstrarão esse comprometimento com a obra missionária, orando pelos motivos apresentados ao longo do mês, entregando o cofre com a oferta e falando de suas experiências de como compartilharam de Jesus durante o mês.

Antes de a campanha começar

Faça chamadas no boletim da igreja, envie bilhetinhos aos pais, envie mensagens pelas redes sociais, exponha faixas pelos corredores ou mural da igreja, informando que a campanha vai começar. Use o tema deste ano como referência. Mostre com isso que quando a campanha começar teremos a oportunidade de avançar na obra missionária, proclamando para as crianças que somos movidos pela graça.

Envie fotos e notícias da campanha para o e-mail [email protected] ou [email protected]. Queremos saber como foi a campanha em sua Igreja. Faça sugestões para o próximo ano.

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PALAVRA AO LÍDER

A campanha deste ano contém 5 programas para o culto infantil e 4 rotei-ros para Pequeno Grupo Multiplicador Infantil (PGMI). Cada programa inclui su-gestões para a abertura do culto, cânticos, história bíblica, testemunho missionário, momento de oração, atividades para crianças alfabetizadas e não alfabetizadas.

Cada programa traz ainda o desafio missionário, que denominamos “graça todo dia”. É uma atividade prática para ser realizada com o incentivo/supervisão de um adulto. Nossa sugestão é que essas experiências sejam vividas pela criança junto com seus pais, em casa, estimulando a interação e envolvimento da família e também com o líder, que deverá ser o motivador das atividades. Elas podem ser feitas também no PGMI, com o auxílio do facilitador.

Os cultos foram estruturados tendo como base central a vida e ministério do apóstolo Paulo, evidenciando o quanto uma vida transformada pela graça age movida por ela. Os textos para as lições bíblicas são do livro de Atos. Procuramos usar uma versão com uma linguagem mais atual, porém você pode usar a versão bíblica com que mais se sente confortável.

Além dos cultos e roteiros de PGMI, separamos um programa especial para você realizar com as crianças, que será um momento descontraído quando, por meio de brincadeiras e atividades lúdicas, as crianças poderão aprender um pouco mais sobre missões no Brasil.

Procure o promotor de Missões ou o pastor de sua igreja e envolva as crianças nos cultos e outras atividades missionárias. Elas podem, por exemplo, dirigir um dos cultos durante o mês da campanha. Ensaie com elas o hino oficial e não perca a oportunidade de mostrar o que estão aprendendo. Essa atitude poderá ser um incentivo para as crianças e um testemunho do envolvimento delas com missões para os adultos.

As sugestões da Revista Infantil têm como objetivo orientar e auxiliar o seu trabalho como líder de crianças na realização da Campanha de Missões Nacionais. Utilize-a adequando as atividades à sua realidade. Use sua criatividade e não se esqueça de orar e planejar tudo com antecedência. Você é muito importante na formação de uma nova geração missionária. Que a graça de Deus esteja sobre sua vida e ministério!

Jaqueline da Hora SantosGerente de Evangelização Discipuladora de Crianças em Missões Nacionais

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As canções fazem parte do culto porque elas têm função didática, além de ser uma oportu-nidade para adorar a Deus. Selecione criteriosamente as músicas que serão usadas nos cultos e nos PGMIs durante este mês. Faça um exame das letras e da mensagem que é transmitida por meio delas. Aqui deixamos apenas algumas sugestões que podem ser encontradas na internet ou nos CDs indicados, porém outros cânticos poderão ser incluídos.

É fundamental que o cântico oficial seja bem aprendido pelas crianças ao longo do mês. Por isso, inclua-o em todos os cultos e encontros.

CÂNTICOS SUGERIDOS Oba, Jesus me ama • www.youtube.com/watch?v=307IUtpHkwQ

Jesus ama a todos • www.youtube.com/watch?v=aoFSbPzGGdw

Jesus é meu melhor amigo • www.youtube.com/watch?v=HrYT35fkx0Q Aleluia • www.youtube.com/watch?v=heGAvvlPC-Y Superabundante Graça • www.youtube.com/watch?v=2G7XlQLNh0A Deus me ama • www.youtube.com/watch?v=I5NfCWcftpY Faze oração • www.youtube.com/watch?v=gLmFkGz-reE Pai, estou a te clamar • www.youtube.com/watch?v=dnw-9LnZmk0 Minha oração • www.youtube.com/watch?v=vH2Heb1SHwg Eu vou falar • www.youtube.com/watch?v=0ErN2gPpO1A Posso ser um missionariozinho • www.youtube.com/watch?v=luZAMNd9ja4 Missionariozinho • www.youtube.com/watch?v=-bC5ej0-5YI Eu preciso de você • www.youtube.com/watch?v=vhBxVM0hiRE É tempo de avançar • www.youtube.com/watch?v=ZBs9RfAyC3A

MOMENTOS DE LOUVOR

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CÂNTICO OFICIALMOVIDOS PELA GRAÇA

Simone Rosa e Almir Rosa

Encontre a versão simplificada da cifra e a partitura completa no site oficial da Campanha: movidospelagraca.org.br

Movidos Pela Graça  Simone Rosa e Almir Rosa

[Intro] F Dm Bb F C

FMe alcançou DmCom graça me libertou BbUm alto preço pagou  F CCristo por mim na cruzBbFoi por amor DmMaior prova de amor BbMesmo sem merecer C4 CFui perdoadoBbMeu coração  DmTransborda de gratidão BbQuero, enquanto viver, C4 CPor Deus ser usado. 

FMe alcançou DmCom graça me libertou BbUm alto preço pagou  F CCristo por mim na cruzBbFoi por amor DmMaior prova de amor BbMesmo sem merecer C4 CFui perdoadoBbMeu coração  DmTransborda de gratidão

BbQuero, enquanto viver, C4 CPor Deus ser usado. 

F DmAmar é repartir Bb F/ACompartilhar a esperança. Gm7 C4 CMovidos pela graça! F DmAmar é repartir Bb F/ACompartilhar a esperança. Gm7 C4 Bb F/A Bb F/AMovidos pela graça!

Bb F/A“Preciosa Graça de Jesus Bb F/AQue um dia me salvou. Bb Perdido andei, F/ASem ver a luz Bb F/AMas Cristo me encontrou.“

Bb F/AAmar é repartir Gm7 F/ACompartilhar a esperança. Bb Eb 7MMovidos pela graça! F/A Dm7Amar é repartir Bb F/ACompartilhar a esperança. Gm7 Db5b Bb F/A Bb FMovidos pela graça!

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PLANEJAMENTO DO MÊSTema do Culto e PGMI Lição Bíblica Testemunho

Missionário Atividades Manuais Desafio Missionário

1- Maravilhosa graça de Deus

A conversão de Paulo Atos 9.1-19 Lar Batista Cofre missionário #graçatododia

2- Movidos pela graça para orar

Paulo orienta Timó-teo a orar 1Timóteo 2.1-8

Surdos Desenho para colorirEscreva sua oração #graçatododia

3- Movidos pela graça para ajudar os neces-sitados

A Coleta para os Po-bres da Judeia2Coríntios 8 e 9

Excluídos sociais Posso ajudar?Palavra secreta #graçatododia

4- Movidos pela graça para fazer discípulos

Paulo ensina Tito a ensinar Tito 2 e 3

Igreja Multiplica-dora/PGMI

Pintura em dobroPintura duplicada #graçatododia

5- Movidos pela graça para sermos parceiros na missão

Os parceiros de Paulo Romanos 16.1-24 Parceiros do PAM Porta-retratos

Caça parceiros #graçatododia

COFRINHOS MISSIONÁRIOS

Use os cofrinhos individuais, incentivando as crianças a enchê-los com as ofertas. No entanto, não limite a oferta às moedas. As crianças preci-sam compreender desde cedo que ofertar para missões não deve ser com algo que sobra, mas sim com algo que expresse nosso amor e desejo de ver muitas pessoas seguindo Jesus. Marque o dia para entrega das ofertas, informando que este dinheiro será destinado ao sustento dos missionários de Missões Nacionais e aos projetos por ela desen-volvidos. Confeccione-os junto com as crianças, conforme sugestão ilustrada abaixo.

Você encontrará as instruções completas com as imagens para impressão no site oficial da Campanha 2018: movidospelagraca.org.br

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DESAFIO MISSIONÁRIO #GRAÇATODODIA

O desafio missionário deste ano é aproveitar a campanha para incentivar as crianças a demonstrarem, por meio de atividades práticas no dia a dia, a graça que receberam de Deus.. Alistamos 30 sugestões para fazer isso.

A cada semana, de acordo com sua realidade, escolha com as crianças algumas delas para praticar. Tenha um tempo em cada culto para compartilhar as experiências. Se tiverem acesso às redes sociais, as crianças e suas respectivas famílias podem compartilhar suas experiências usando a hashtag #graçatododia.

Pequenas atitudes fazem grande diferença! Não se esqueça de dizer que todo dia é dia de amar e oferecer graça ao mundo. Por isso, não devemos fazê-lo apenas durante a campanha, mas sim tornar isso um princípio de vida.1 - Cumprimente todas as pessoas que encontrar ao longo do dia com um sorriso. 2 - Ofereça água fresca para o carteiro, o coletor de lixo ou o agente de saúde que serve à sua casa.3 - Visite alguém que esteja doente. 4 - Visite um idoso e peça a ele que conte as histórias de quando ele era criança.5 - Plante uma muda de flor ou fruta numa praça de sua cidade ou bairro.6 - Separe roupas que não servem mais em você e doe a quem precise. 7 - Separe alguns dos seus brinquedos para doar.8 - Escreva um versículo que fale do amor de Deus e coloque na caixa de correio do seu vizinho.9 - Alimente um cãozinho que more na rua. 10 - Escolha um amigo que não conheça Jesus e ore por ele. Depois conte a ele que você fez isso.11 - Convide um amigo que não conheça Jesus para ir ao seu PGMI ou sua classe de EBD. 12 - Abrace pelo menos 10 pessoas e diga que Deus as ama muito. 13 - Escolha uma pessoa da sua família que você gosta muito, mas sabe que ainda não conhece Jesus. Pode ser

mãe, pai, avós, tios ou primos. Diga a essa pessoa o quanto você é feliz por ter Jesus como amigo.14 - Cante uma música que fale de Jesus para um vizinho ou colega de sala. 15 - Faça as pazes com alguém com quem esteja brigado ou chateado.16 - Faça um cartão para sua professora da escola, agradecendo por tudo que ela ensina a você.17 - Ajude alguém (um colega de classe, seu irmão mais novo...) a fazer suas tarefas da escola. 18 - Convide um amiguinho para repartir o lanche com você.19 - Elogie os funcionários da escola e agradeça a eles por ajudar você a aprender.20 - Escreva uma cartinha ou e-mail para um dos missionários que você conheceu na campanha. 21 - Dê um abraço no seu pastor (ou no líder da sua igreja) e diga que ele é muito importante para você.22 - Ofereça ajuda ao zelador da igreja. Você pode limpar os bancos, juntar o lixo ou colocar água nas plantas,

por exemplo. Pergunte como você pode ser útil nesse dia.23 - Ajude sua professora do Ministério Infantil a arrumar a sala depois do culto. 24 - Elogie quem fez a sua comida hoje. 25 - Se ofereça para ajudar seus pais em alguma tarefa da casa. 26 - Ajude seus irmãos (ou seus pais) a arrumar o quarto deles. 27 - Peça perdão para seus pais porque você nem sempre lhes obedece. 28 - Escreva “eu amo você” em guardanapos e coloque na mesa da sua família na hora do almoço. 29 - Escreva versículos (ou faça desenhos) que demonstrem o amor de Deus e esconda dentro da bolsa dos

seus pais e irmãos para fazer uma surpresa. 30 - Antes de dormir, reúna sua família para orar. Agradeça a Deus porque eles fazem parte da sua vida.

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CULTO 1A MARAVILHOSA GRAÇA DE DEUS

Preparação do ambienteEnfeite a sala com caixas de presente de vários

tamanhos. Fixe o cartaz da Campanha.

AberturaReceba as crianças com um abraço e um sorriso.

Diga a cada uma (se possível) que você a ama. Incen-tive-as a fazer isso umas com as outras. Comece can-tando uma ou duas músicas que exaltem a bondade e a graça de Deus.

Sugestões:Oba, Jesus me amaJesus ama a todosJesus é meu melhor amigoAleluiaSuperabundante GraçaDeus me ama

Peça a 2 crianças que orem, agradecendo a Deus o seu amor por nós.

Líder fala para as crianças - Crianças, estamos co-meçando mais uma Campanha de Missões Nacionais. Que alegria poder participar do que Deus está fazendo no nosso país! Este ano vamos conhecer muitas histó-rias emocionantes de como Jesus está transformando a vida das crianças brasileiras! Eu estou muito feliz e animado(a)! E vocês?

Vamos conhecer nosso tema? MOVIDOS PELA GRA-ÇA (Mostre o cartaz da campanha e repita o tema com as crianças.) Vocês sabem o que é GRAÇA? (Deixe as crianças responderem.) Graça é receber um presen-te, alguma coisa que não merecemos e que não nos custou nada. Quem de vocês gosta de receber pre-sentes? E dar presentes? Para quem você costuma dar presentes? Você já deu algum presente para alguém que não gostasse de você? Isso não é muito comum,

não é mesmo? Normalmente nós damos presentes para as pessoas que gostam da gente... Mas hoje vou contar para vocês a história de alguém que deu um presente para um inimigo!

História Bíblica – A conversão de Paulo

(Atos 9.1-19)Sugestão para apresentar a história: bonecos dos

tempos bíblicos (ideia extraída do youtube – dispo-nível em www.youtube.com/watch?v=QtrSn3YE1bk). Você pode usar o vídeo ou produzir seus próprios bonecos. Use sua criatividade e varie os recursos!

Imagine uma pessoa malvada, que dedique a sua vida a perseguir e matar outras pessoas (mostre a figura de Saulo raivoso). Esse era Saulo, um judeu da cidade de Tarso, que viveu no primeiro século e que perseguia todos aqueles que criam em Jesus. Os discípulos de Jesus anunciavam o evangelho e muitas pessoas estavam crendo e se tornando discípulas também. Saulo era um grande líder da religião judaica e não estava gostando nada de ver os judeus aban-donando as sinagogas e as tradições judaicas para se juntar aos seguidores de Cristo. Então, ele começou a

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perseguir e até mesmo matar os cristãos. Saulo ia de casa em casa e lançava na prisão os homens e mulheres que se diziam seguidores de Jesus. Ele conversou com seus líderes e conseguiu autorização para ir à cidade de Damasco, para prender mais pessoas.

Mas, durante a viagem, uma grande luz brilhou ao redor de Saulo. A luz era tão forte que ele caiu no chão apavo-rado (mostrar a figura de Saulo caído ao chão)! Então ele ouviu uma voz que dizia: “Saulo, Saulo, por que você está me perseguindo?”. Quem vocês acham que era? Sim, era Jesus! Ele viera se encontrar com Saulo, seu inimigo! Jesus disse a Saulo que ele deveria se levantar e ir a Damasco, onde alguém lhe diria o que fazer. Quando ele se levantou, estava cego! Então seus companheiros de viagem, que com certeza estavam tão apavorados quanto ele, o ajudaram a chegar a Damasco, onde ele ficou 3 dias sem comer nem beber, na casa de um homem chamado Judas.

Enquanto isso, Jesus apareceu numa visão a um discípulo chamado Ananias e disse que ele deveria ir à casa de Judas e se encontrar com Saulo (mostrar a figura da visão de Ananias). Ananias teve medo, pois já conhecia a fama do perseguidor de cristãos! Mas Jesus disse a ele que tinha escolhido Saulo para ser seu discípulo também, e, além disso, ele seria um mensageiro do evangelho não apenas para os judeus, mas para os estrangeiros e as autoridades daquela época. Ananias obedeceu. Naquele dia, Saulo vol-tou a enxergar e foi batizado, e alguns dias depois começou a anunciar que Jesus é o Filho de Deus (mostrar a figura de Saulo feliz, pregando).

Que grande presente Saulo recebeu! Jesus se revelou a ele, dando-lhe salvação e uma missão muito importante: contar a todos como o amor de Deus é imenso! Saulo então tornou-se um grande missionário, pregador e escritor. Ele tornou-se conhecido como apóstolo Paulo, pois esse era seu nome em grego. Muitas igrejas surgiram pelo trabalho desse grande missionário. E, tempos depois, Paulo escreveu muitas cartas para ensinar as igrejas sobre o evangelho. Treze dessas cartas estão registradas na Bíblia. (Olhem juntos no índice da Bíblia o nome das cartas de Paulo, de Romanos a Filemom.) Nessas cartas, Paulo fala muito sobre o presente que recebeu, a graça.

Veja o que ele tem para nos dizer: (escreva ou imprima os versículos em letra grande destacando a palavra GRAÇA e peça que as crianças leiam; outra sugestão é mostrar o versículo e usar uma voz oculta, masculina, como se fosse o próprio Paulo falando):

Você encontrará as imagens para impressão no site oficial da Campanha 2018: movidospelagraca.org.br

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“... Onde aumentou o pecado, transbordou a GRA-ÇA” (Romanos 5.20b).

“... Ainda maior, porém, é a GRAÇA de Deus e sua dádiva que veio sobre muitos por meio de um único homem, Jesus Cristo” (Romanos 5.15b).

“O que agora sou, porém, deve-se inteiramente à GRAÇA que Deus derramou sobre mim, e que não foi inútil” (1Coríntios 15.10).

“Pois vocês conhecem a GRAÇA de nosso Senhor Jesus Cristo que, sendo rico, se fez pobre por amor de vocês, para que por meio de sua pobreza vocês se tornassem ricos (2Coríntios 8.9).

“Contudo, ainda antes de eu nascer, Deus me es-colheu e me chamou por sua GRAÇA” (Gálatas 1.15).

“Pois vocês são salvos pela GRAÇA, por meio da fé, e isto não vem de vocês, é dom de Deus (Efésios 2.8).

As crianças podem se tornar parceiras do trabalho do Lar Batista David Gomes!

Acesse www.atos6.com/missoesnacionais/projetos/lar-batista-david-gomes

ou ligue para 0800-707-1818

Vocês perceberam qual é a palavra que se repete? Isso mesmo, GRAÇA. Paulo usa essa palavra mais de 80 vezes em suas cartas! Ele era um grande conhece-dor dela! Sua vida foi transformada pelo amor bondo-so de Deus. Mesmo sendo um inimigo de Jesus, Deus o resgatou e deu a ele de presente uma nova vida!

A Bíblia diz que cada um de nós também era um inimigo de Deus antes de conhecer e crer em Jesus (Efésios 2.1-3). Mesmo não sendo perseguidores da igreja, todos nós somos pecadores (Romanos 3.23) como Paulo era. Mas, pela MARAVILHOSA GRAÇA de Deus, fomos encontrados pelo seu amor! E, como o apóstolo, recebemos a linda e importante missão de espalhar esse amor por onde passarmos! Que presente maravilhoso, não é mesmo?

Encerre este momento orando com as crianças.

Testemunho missionárioÉ um grande privilégio ser um mensageiro da graça! Vejam que história linda que nossos missionários têm

pra contar do trabalho que estão desenvolvendo para que pessoas conheçam a graça de Deus!

Olá, amigos, meu nome é Fernanda Toyonaga, sou missionária no Lar Batista em Barreiras (BA). Cui-damos de crianças e adolescentes e entendemos a importância de falar de Jesus pra elas.

Sabem, crianças, é maravilhoso entender o quanto Deus nos ama. Ele mandou seu filho Jesus para nos salvar. Isso se chama graça, um favor imerecido vindo da parte de Deus. Um verdadeiro presente que salva a todo aquele que nele crer.

Em um de nossos encontros do PGM Infantil falamos sobre: “Como chegar até o céu?”. Ensinamos às nossas crianças que só existe uma maneira de chegar ao céu, que é aceitar Jesus verdadeiramente. Falamos como essa decisão é tão importante. Explicamos que mesmo elas sendo tão pequenas também podiam tomar essa decisão. Durante a explicação todos ficaram muito atentos e no momento da oração pedi àqueles que quisessem aceitar Jesus que se ajoelhassem. E para a honra e a glória de Deus, todas as 11 crianças presentes se ajoelharam, entregando a vida a Jesus.

Foi um momento de muita alegria e agradecemos a Deus por nos permitir viver esses momentos tão especiais.

A graça de Deus nos salva da morte e nos dá a oportuni-dade de nos tornarmos filhos de Deus e viver eternamente com Jesus no céu. Vamos juntos levar às pessoas a mensa-gem da maravilhosa graça de Deus?

Missionária Fernanda Toyonaga

Coordenadora do Lar Batista David Gomes em Barreiras (BA)

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Momento de oraçãoSepare as crianças em duplas e peça que orem pelos missionários Diego e Fernanda Toyonaga, do Lar Batista

David Gomes, cujo trabalho acabaram de conhecer e também uma pela outra, para que cada uma cumpra sua missão de anunciar o amor de Deus.

Versículo para memorizarVamos aprender mais um versículo sobre a graça? Essa será a nossa divisa da Campanha! Está em 2Coríntios

4.15 (mostre o cartaz; uma boa sugestão é montar um grande painel com imagens de crianças de todo o Brasil e o versículo bem grande ao meio; você pode também incluir fotos de seus alunos, simbolizando o envolvi-mento deles na multiplicação de discípulos). Incentive as crianças a memorizarem o versículo repetindo-o de diferentes maneiras (bem alto, baixinho, pulando, falando devagar, falando depressa, falando uma palavra alto e a outra baixo, etc).

“... para que a graça, multiplicada por meio de muitos, faça transbordar as ações de graças para glória de Deus” (2Coríntios 4.15).

Encerre o momento de culto cantando com as crianças o hino oficial da campanha.

ATIVIDADE MANUAL (crianças alfabetizadas e não alfabetizadas)

Cofrinho MissionárioEntão, crianças, para que a graça se espalhe pelo nosso país, todos nós precisamos

participar! Uma das formas de fazer isso é contribuir com as nossas ofertas. Por isso, nossa atividade de hoje será enfeitar o nosso cofrinho missionário.

A ideia é fazer uma caixinha de presente. Então, leve papéis de presente e fitas ou fiti-lhos coloridos para as crianças decorarem a caixa como desejarem. Em uma das laterais, cole o emblema da campanha e faça uma abertura para que as crianças possam colocar suas ofertas. Incentive-as a economizar e fazer pequenas tarefas em casa, ou produzir algo para vender e arrecadar recursos durante a campanha. No último domingo, faça um momento especial de dedicação!

DESAFIO MISSIONÁRIO #gracatododiaAproveite a campanha para incentivar as crianças a demonstrarem, por meio de atividades práticas no seu

dia a dia, a graça que receberam. No início do caderno infantil estão 30 sugestões para fazer isso. Escolha junto com elas qual colocarão em prática nesta semana.

Se tiverem acesso às redes sociais, as crianças e suas respectivas famílias podem compartilhar suas experi-ências usando a hashtag #gracatododia.

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Preparação do ambienteDecore o ambiente com as cores da Bandeira bra-

sileira (se possível, consiga também uma bandeira do Brasil, uma do seu estado e uma do município).

AberturaComece o culto orando. Verifique se as crianças

têm algum motivo de gratidão ou intercessão. Con-vide um menino e uma menina para orarem. Fale com as crianças sobre a importância de conversar com Deus. Diga a elas que a oração também é um presente, uma demonstração da graça e do amor de Deus por nós. Cantem uma música que fale sobre isso. Sugestões:

Faze oraçãoPai, estou a te clamarMinha oração

Repita com as crianças o tema, a divisa e o hino da campanha. Dê a elas oportunidade de compartilhar como tem sido realizar as atividades do desafio #gra-catododia.

Versículo para memorizarMostre às crianças as bandeiras do Brasil, do estado

e do município. Vocês sabem que bandeiras são essas? E vocês sa-

bem quem são os governantes desses lugares? (Deixe as crianças responderem. Se for possível, consiga imagens do presidente, do governador e do prefeito. Pergunte a elas se conhecem essas pessoas.)

Essas pessoas são chamadas de autoridades. Muitas vezes, os governantes não obedecem a Deus e andam em caminhos ruins. Mas a Bíblia nos diz que toda au-toridade vem de Deus e deve ser respeitada. E, muito

mais do que isso, ela nos ensina que devemos orar por essas pessoas. Vejam o que diz 1Timóteo 2.2a –

NTLH:“Orem pelos reis e por todos os outros que têm

autoridade”Vamos aprender esse versículo? (repita com a refe-

rência) E agora? Vamos praticar? (Divida a classe em três grupos: um vai orar pelas autoridades do país: presidente, deputados federais e senadores; outro pelas estaduais: governador e deputados; outro pelas municipais: prefeito e vereadores).

Explique às crianças que, quando oramos, estamos obedecendo a uma ordem do próprio Deus. Mesmo que às vezes não concordemos com o que nossas autoridades fazem, nós sabemos que todos precisam da graça de Deus.

Lição Bíblica – Paulo orienta Timóteo a

orar (1Timóteo 2.1-8)Sugestão para apresentar a lição: convide um

adulto para vestir-se como Timóteo – roupas típicas do Império Romano no primeiro século – e contar às crianças sobre a primeira carta que recebeu de Paulo, seu amigo e mentor. Não é necessário deco-rar o texto, e é possível usar um papel imitando um pergaminho – use papel pardo e queime as pontas para parecer envelhecido – como referência para consultá-lo, mas é importante ensaiar com antece-dência para ser uma conversa natural, pela qual as crianças se interessem! Diga às crianças que elas vão receber um convidado muito especial, que vai contar a elas sobre uma carta que recebeu de um grande amigo.

Olá, crianças! Tudo bem com vocês? Eu viajei no túnel do tempo, lá do ano 64, não de 1964, mas

CULTO 2MOVIDOS PELA GRAÇA PARA ORAR

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ano 64 mesmo! para conversar com vocês sobre um assunto muito importante: a oração. Mas, primeiro, deixem eu me apresentar: meu nome é Timóteo e eu sou pastor da igreja de Éfeso, uma cidade muito importante do Império Romano. Minha mãe se cha-ma Eunice e minha vó se chama Loide, e foram elas que me ensinaram as primeiras coisas sobre Deus e sua Palavra. Quando eu era mais jovem, conheci uma pessoa muito especial, que me apresentou Jesus e se tornou como um pai para mim. O nome desse meu grande amigo é Paulo. Vocês já ouviram falar nele? Imagino que sim! Eu o conheci na cidade de Listra e ele me ensinou coisas muito importantes sobre como seguir e obedecer a Jesus. Além disso, ele me convidou para fazer várias viagens com ele. Nós visitamos muitas cidades, pregando o evan-gelho. Enquanto nós viajávamos, vi Paulo escrever muitas cartas para orientar as igrejas daquele tempo. Ele escreveu cartas para os romanos, os co-ríntios, os tessalonicenses... Mas a vida de Paulo e dos cristãos da minha época não era nada fácil! Nós fomos muito perseguidos! O imperador romano, Nero, não gostava dos cristãos. Nós ensinávamos sobre o amor, sobre ter uma vida correta, sobre respeitar uns aos outros e se submeter à autoridade de Deus. Mas o imperador e seus conselheiros não queriam saber disso. Eles adoravam muitos deuses diferentes, e muitos deles achavam que o próprio imperador era Deus! As autoridades eram corruptas e idólatras e não gostavam da nossa mensagem. Paulo foi proibido de pregar e, como não obedeceu, foi preso! Todos nós ficamos muito tristes com isso, mas continuamos a pregar também, mesmo corren-do perigo. Quando Paulo foi solto, ele escreveu uma carta para mim. Fiquei muito feliz quando recebi! Vou ler um pedacinho para vocês (essa parte deve ser lida no “pergaminho”:

“Timóteo, em primeiro lugar peço que sejam feitos orações, pedidos, súplicas e ações de graças a Deus em favor de todas as pessoas. Orem pelos reis e por todos os outros que têm autoridade, para que possamos viver uma vida calma e pacífica, com dedicação a Deus e respeito aos outros. Isso é bom, e Deus, o nosso Salvador, gosta disso. Ele quer que todos sejam salvos e venham a conhecer a verdade.

Pois existe um só Deus e uma só pessoa que une Deus com os seres humanos — o ser humano Cristo Jesus, que deu a sua vida para que todos fiquem livres dos seus pecados. Esta foi a prova, dada no tempo certo, de que Deus quer que todos sejam sal-vos. E eu fui escolhido como apóstolo e mestre dos não judeus para anunciar a mensagem da fé e da verdade. Eu não estou mentindo; estou dizendo a verdade. Quero que em todos os lugares os homens orem, homens dedicados a Deus; e que, ao orarem, eles levantem as mãos, sem ódio e sem brigas.”

Sabem, crianças, quando eu li isso, aprendi uma coisa muito importante. Tudo começa com oração. Antes de realizarmos qualquer coisa, antes de falar com as pessoas sobre Jesus, nós precisamos orar por elas. E precisamos orar por todas as pessoas, mesmo aquelas que nos parecem mais malvadas e que nos fazem mal. Era isso que Paulo estava querendo ensinar para mim e para vocês também. Mesmo que as autoridades pareçam estar fazendo tudo errado, nós precisamos orar por elas. Mesmo que as pessoas não compreendam o que pregamos, precisamos continuar orando. Isso não é fácil, mas precisamos seguir o exemplo de Jesus. Quando Ele foi crucificado, orou pelas pessoas que o mataram pedindo que Deus lhes perdoasse! Devemos ofere-cer perdão e amor às pessoas como Cristo ofereceu. Isso se chama GRAÇA! Quando oramos por alguém, nosso coração se enche de compaixão e alegria. Não há espaço para mágoa ou revolta. Quando oramos, entregamos tudo a Deus. É assim que Ele quer que nós vivamos. Eu aprendi isso com meu amigo Paulo. Espero que vocês aprendam também! Agora vou embora, mas vou deixar essa carta aqui para vocês não se esquecerem da importância da oração! Tchau, crianças!”

Converse com as crianças sobre a visita que re-ceberam. Pergunte o que elas aprenderam com o visitante e lembre-as da importância de praticar o que aprenderam. Termine esse momento orando com elas. Coloque a “carta” fixada num lugar vi-sível, onde ficará durante toda a campanha. Você pode recordar esse ensinamento nos próximos momentos de oração.

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As crianças podem se tornar parceiras do trabalho com os surdos!

Acesse www.atos6.com/missoesnacionais/projetos/alcance-surdos

ou ligue para 0800-707-1818

Crianças não alfabetizadas – “Por quem devemos orar?”

(Para colorir)

“Encontre o tema”

Testemunho missionárioQuando pensamos nas crianças surdas, observamos que elas vêm de diferentes núcleos familiares:

crianças surdas filhas de surdos, crianças surdas filhas de pais ouvintes. Há ainda o caso de crianças ouvintes filhas de pais surdos. Todos esses núcleos devem ser considerados no ensino do evangelho. As crianças surdas em sua maioria não têm comunicação com os seus pais nem com seus amiguinhos; a maioria delas vive bastante triste na sociedade e em situação vulnerável. O ensino bíblico a essas famílias e crianças é fundamental. A igreja precisa conhecer essas realidades para alcançá-las.

As igrejas em libras têm atendido esses grupos de crianças. Os missionários surdos Josivaldo e Valdelina Bêda, da cidade de Camaçari (BA), movidos pelo amor de Deus, estão trabalhando com uma família de

ciganos, em que pai e a mãe são surdos e têm dois filhos surdos. Eles se comunicam em libras. Seus pais não conheciam Jesus, e então eles não sabiam ensinar para seus filhos. Todas diziam que eles eram uma família amaldiçoada. Aquelas crianças não conheciam as lindas histórias sobre Jesus e não tinham coleguinhas. Então, nossos missionários começaram a falar de Jesus para elas e seus pais. Todos os domingos os missionários vão buscar as crianças para aprender sobre Jesus. Agora elas já sabem orar, ofertar e agradecer a Deus por terem uma família. Continue orando pelas crianças surdas e seus familiares em todo o Brasil!

MOMENTO DE ORAÇÃOOre pelos missionários cujo trabalho vocês acabaram de conhecer. Percebem quantas vitórias aconteceram

quando eles oraram? Se nós orarmos ainda mais por eles, muitas outras coisas mais poderemos ver no futuro porque Deus responde às orações das crianças.

Encerre cantando o hino oficial da Campanha.

ATIVIDADES MANUAIS

Marilia Manhães

Movidos pela graça anunciemos o evangelho em LIBRAS para as crianças surdas.

Encontre nas letras do alfabeto manual o tema abaixo e depois soletre

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Crianças alfabetizadas – “Minha Oração pela Pátria”Há mais de cem anos, um missionário americano chamado William escreveu uma linda oração, que se tornou

um hino muito cantado nas igrejas batistas do Brasil. Ele se chama “Oração pela Pátria”. Que tal você também escrever a sua oração pelo Brasil?

Você encontrará as instruções completas com as imagens para impressão no site oficial da Campanha 2018: movidospelagraca.org.br

Professor, de acordo com sua realidade, faça essa atividade de modo individual ou coletivo; quem sabe vocês possam até mesmo compor uma música para esta oração?

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Preparação do ambienteFaça em cartolina 2 quebra-cabeças como este:

Recorte as peças e separe em dois envelopes. Re-tire duas peças do primeiro e coloque no segundo envelope, de modo que um fique faltando e o outro fique sobrando.

AberturaComece conversando um pouco com as crianças

sobre como foi a semana, se elas tiveram oportuni-dade de demonstrar graça por meio de suas atitudes, se estão orando pelos missionários, se estão traba-lhando para encher os cofrinhos. Reflita com elas sobre a importância de praticar aquilo que estão aprendendo. Ore com elas pedindo que Deus nos ajude a fazer isto.

Aproveite este momento inicial para louva-rem a Deus juntos cantando cânticos relacio-

nados com a temática do culto de hoje.Recite o tema, a divisa e cante o hino oficial. Divida a classe em dois grupos (equilibre entre

crianças alfabetizadas e não alfabetizadas). Entregue um envelope para cada grupo. Diga às crianças que elas deverão montar um quebra-cabeças (elas podem fazer isso em uma mesa ou no chão mesmo). O grupo que conseguir montar ganhará um prêmio (prepare alguma coisa simples, como um bombom, bala ou chocolate). Dê o sinal para começarem. As crianças logo perceberão que num grupo há peças repetidas e no outro estão faltando peças. Não interfira e deixe que elas resolvam o problema. Se elas perguntarem se podem pegar a peça do outro grupo, diga que não. Mas se as crianças do grupo que está sobrando se oferecerem para dar as peças que faltam, permita que façam isso. Quando o grupo que tem todas as peças acabar de montar, veja a reação das crianças. Explique a elas que todos podem ganhar o prêmio, basta que o grupo que tem as peças sobrando compartilhe com o outro grupo que precisa das peças. Converse sobre a importância de ser generoso em nosso dia a dia e ajudar aqueles que necessitam. Fale novamente sobre a graça de Deus, que nos dá o que necessitamos, e

CULTO 3 MOVIDOS PELA GRAÇA PARA AJUDAR OS NECESSITADOS

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da importância de, movidos por essa graça, ajudar aqueles que ainda não a conhecem. Distribua o prê-mio e deixe que elas desfrutem dessa alegria juntos por alguns minutos.

Versículo para memorizarEnquanto isso, monte o quebra-cabeças com fita

adesiva num quadro ou parede. Convide então as crianças a recitar o versículo que está nele.

“Deus ama ao que dá com alegria” (2Coríntios 9.7b).

Depois, peça que uma criança retire uma das peças e repita o versículo. Vá tirando todas as peças e repe-tindo para que as crianças memorizem.

Lição Bíblica – A Coleta para os Pobres da Judeia.

(2Coríntios 8 e 9)O versículo que aprendemos está no livro de 2Co-

ríntios. Quem escreveu esse livro? Sim, foi Paulo, o missionário que está nos ensinando muitas coisas nesta campanha. Essa foi a segunda carta que ele escreveu para a igreja de Corinto, que ficava na região da Acaia. No capítulo 8 dessa carta, ele conta uma história muito bonita que aconteceu nas igrejas da região da Macedônia.

(Professor, se possível, providencie um mapa da região na época de Paulo para mostrar às crian-ças; muitas bíblias contêm esse mapa. Você pode encontrá-lo também na internet acessando http://mcproduja.blogspot.com.br/2013/01/mapas-bibli-cos.html).

Os crentes da Macedônia eram pessoas muito simples e que passavam por muitas necessidades. A região deles tinha sido afetada por três guerras consecutivas. A maioria dos membros das igrejas de Tessalônica, Filipos e Bereia eram pobres, opri-midos e perseguidos pelo Império Romano, que tinha tomado posse de suas riquezas naturais e cobrava altos impostos. Mas quando Paulo visitou essas igrejas contou a eles sobre outros irmãos que também passavam muitas dificuldades. Eram os

cristãos que moravam em Jerusalém. Eles eram per-seguidos não apenas pelos romanos, mas também pelos judeus. Muitos não tinham recurso nenhum e chegavam a passar fome. Por isso, Paulo e seus amigos estavam organizando uma grande coleta entre as igrejas para ajudar os necessitados da Judeia. Alguns irmãos já tinham contribuído, mas a necessidade era muito grande.

Quando ficaram sabendo disso, os macedônios disseram a Paulo que queriam muito participar des-sa oferta também. Mesmo tendo poucos recursos, eles decidiram que não podiam fica r de fora dessa campanha. Afinal, eles sabiam o quanto Deus tinha feito, dando a eles a salvação. Então, mesmo com sacrifício, abrindo mão das coisas que possuíam, eles levantaram uma oferta generosa para ajudar aqueles que tinham ainda mais necessidade.

Os cristãos da região da Acaia (onde ficava Corin-to) tinham melhores condições financeiras e tinham se comprometido a ajudar também. Mas, depois de algum tempo, eles deixaram de contribuir. Por isso, Paulo contou a eles como os cristãos da Macedônia tinham sido generosos e lembrou-lhes o compro-misso que tinham assumido. O apóstolo disse que eles deveriam seguir o exemplo de Cristo e provar o seu amor não apenas com promessas, mas com atitudes.

O versículo que aprendemos hoje diz que Deus ama quando nós ofertamos com alegria. Há muitas pessoas necessitadas ao nosso redor. Elas precisam não apenas de recursos financeiros, mas principal-mente de amor, carinho e atenção. Necessitam da graça de Deus. Quando ajudamos os necessitados, estamos também demonstrando nossa gratidão por tudo que Jesus tem feito por nós. Quando ofer-tamos, precisamos fazer isso com amor e alegria, sabendo que é muito melhor dar do que receber!

Os macedônios deram um grande exemplo de generosidade. Vamos seguir o seu exemplo?

Encerre este momento cantando uma música que fale sobre servir a Deus servindo às pessoas. Sugestões:

Não apenas com palavrasVamos salgar

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Testemunho missionárioNossos missionários anunciam o amor de Deus, ajudando pessoas necessitadas por meio de ações de com-

paixão e graça em todo o Brasil. Veja o testemunho deles:

Ao longo desses dois anos servindo na Cristolândia Criança e atuando diretamente em uma comunida-de com altíssima vulnerabilidade social e influência direta do tráfico, podemos ver e vivenciar como as crianças têm sofrido em nosso Brasil, devido à pobreza, ausência dos pais, ainda que estejam presentes, mas distantes em relação ao amor e cuidado, o que as tem levado ao uso de drogas, à criminalidade e a uma vida sem esperança; mas por meio da graça salvadora de Jesus vemos essa realidade ser transfor-mada e onde parecia reinar a morte começa a transbordar vida e graça, como aconteceu com Vitória,

16 anos, que, morando em um barraco com mais 8 pessoas, foi, por intermédio dos missionários da Cristolândia Criança, inscrita, treinada e aprova-da para trabalhar em um importante banco estatal como Jovem Aprendiz e ver de fato o Senhor agindo para mudar a sua história espiritual e social. E assim vemos Deus multiplicar a sua graça em meio a um caos e vidas serem reeguidas para a Sua Glória.

Missionário pastor Anderson PedersolliCoordenador da Cristolândia Criança em Guarulhos (SP)

Momento de OraçãoOrem pelo projeto que vocês conheceram. Peçam ao Senhor que os

ajude a ser generosos e cheios de compaixão e graça.

ATIVIDADES

Crianças não alfabetizadas – “Posso ajudar?”

As crianças deverão ligar aos desenhos das crianças necessitadas aquilo que pode suprir suas carências. Reflita com elas que a Bíblia e o amor – representado pelo rosto sorridente – servem para todas as pessoas.

As crianças podem se tornar parceiras do trabalho com os usuários de drogas!

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crianca ou ligue para 0800-707-1818

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Crianças alfabetizadas – “Palavra Secreta”As crianças deverão colorir os rostinhos sorridentes para descobrir a palavra secreta “ALEGRIA”. Diga

a elas que é com alegria que devemos servir ao Senhor, ajudando as pessoas necessitadas. Aproveite para relembrar o versículo aprendido!

Você encontrará as instruções completas com as imagens para impressão no site oficial da Campanha 2018: movidospelagraca.org.br

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AberturaComece cantando uma música que fale sobre ser

um missionário. Sugestões:

Eu vou falarPosso ser um missionariozinhoMissionariozinho

Cante também o hino oficial e recite o tema e a divisa. Converse com as crianças sobre a campanha, o que elas têm feito para encher seu cofrinho, como elas têm demonstrado graça no seu dia a dia. Orem juntos pelos missionários.

Convide as crianças para brincar de “Mestre e Discípulo”. Ao som de uma música animada, convide uma das crianças para ser o “mestre”. Ela deverá convidar outra criança para ficar atrás dela e imitar os seus gestos. Esse será o “discípulo”. Quando você der um sinal (pode ser uma palma, ou um apito), elas devem se virar e a criança que estava atrás (e agora estará na frente) passará a ser o mestre, repetindo a mesma sequência. Ela escolhe outro discípulo e assim por diante até que a música acabe ou que todos participem (se forem muitas crianças, pode fazer mais de uma fila). Pergunte às crianças o que elas precisaram fazer para seguir o mestre (observar, prestar atenção, imitar).

Diga às crianças que Jesus foi um grande mestre. Ele escolheu algumas pessoas para serem seus alunos particulares. Esses alunos foram chamados de discípulos. Assim como na brincadeira, para ser bons discípulos de Jesus, os seus alunos precisaram observá-lo, prestar bastante atenção e imitá-lo em suas ações.

Versículo para memorizarPaulo também era um grande mestre e fez muitos

discípulos. Veja o que ele escreveu aos coríntios (peça a uma criança para ler em sua bíblia):

“Sejam meus imitadores, como eu sou imitador de Cristo.” (1Coríntios 11.1)

Repita com as crianças. Divida a classe em dois grupos, pedindo que cada grupo fale uma parte do versículo. Na primeira parte, as crianças devem apon-tar para si mesmas. Na segunda, para cima. Depois, inverta os grupos.

Paulo nos ensinou como fazer discípulos. Nós imi-tamos Jesus Cristo e ensinamos as pessoas a fazer o que nós fazemos. Para isso, precisamos nos relacionar com elas, amá-las, cuidar delas e ensinar tudo o que já aprendemos com nosso Mestre. Por intermédio do nosso exemplo, elas também podem se tornar discípulas de Jesus.

Lição Bíblica – Paulo ensina Tito a ensinar

(Tito 2 e 3)Um dos discípulos de Paulo se chamava Tito (mostre

a figura), que era um obreiro de confiança e foi um grande companheiro para ele. Durante muitas vezes Paulo enviou Tito para realizar importantes tarefas. Foi ele quem entregou a segunda carta do apóstolo aos Coríntios. Também foi um dos responsáveis por levar as ofertas das igrejas da Macedônia e da Acaia (lem-bram-se da história que aprendemos?) para Jerusalém.

Tito era uma pessoa firme e confiável. Por isso, Paulo o enviou para dirigir e organizar as igrejas na ilha de Creta (use o mapa indicado na última lição). Essa era uma ilha

CULTO 4MOVIDOS PELA GRAÇA

PARA FAZER DISCÍPULOS

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famosa por sua sociedade idólatra e corrupta. Os cretenses tinham fama de serem mentirosos e preguiçosos. Paulo e Tito sabiam que essas coisas não combinavam com a vida dos cristãos. Por isso, era preciso ensinar as pessoas a serem verda-deiras imitadoras de Cristo em todas as suas ações e atitudes.

Para ajudar Tito a cumprir a importante tarefa de discipu-lar os cristãos de Creta, Paulo escreveu uma carta para ele. O que será que Paulo ensinou ao seu amigo pastor? (Faça as seguintes frases em tamanho grande e vá mostrando às crianças; de preferência, leia os textos na versão da Linguagem de Hoje, que é mais compreensível para elas):

1. Ensinar a verdade (Tito 2.1)2. Ser exemplo para todos (Tito 2.7)3. Encorajar e corrigir (Tito 2.15)4. Evitar brigas e discussões (Tito 3.9,10)5. Ensinar a fazer o bem e ajudar os necessitados (Tito 3.14)Tito aprendeu que ensinar as pessoas é um grande privilégio e também uma grande responsabilidade. Para

fazer discípulos, é preciso investir tempo e esforço. É preciso ser amoroso, firme e responsável e, principal-mente, ter uma vida que possa ser imitada pelos outros. E você, está pronto para fazer discípulos também?

Testemunho missionárioNossos missionários estão fazendo discípulos através de Pequenos Grupos Multiplicadores em todo o Brasil.

Conheça melhor o trabalho deles.

Meu nome é Rute Goulart e moro em Tanguá (RJ). Em janeiro deste ano, eu e meu esposo, Eduardo, comemoramos 30 anos de casados. Eu falei para ele que gostaria de comemorar essa data especial com um culto e que meu maior objetivo com esse culto era convidar todos as crianças da família para serem pajens e damas da festa. E apareceram 14 crianças, muitas não cristãs! Quando eles chegaram em minha casa, eu disse aos pais que queríamos ensinar de Jesus para eles e os pais ficaram felizes em nos dedicarmos a esses ensinos e a as crianças também ficaram felizes. Antes e depois dos ensaio eu falava com eles sobre o plano de salvação. O dia da festa chegou e foi tudo lindo!

Depois do dia das bodas, descobri que muitas dessas crianças estavam frequentando uma escola ao lado da minha casa. Fui lá e as convidei para irem a minha casa em horários vagos. Foi assim que co-

meçou nosso pequeno grupo. No primeiro dia, um sobrinho trouxe um amigo seu da escola. Hoje nosso grupo já é bem maior porque, a cada dia, eles estão orando e discipulando os amiguinhos.

Hoje já temos dois pequenos grupos multiplicadores. Para nós, foi um pre-sente completar 30 anos de casada com o início desses pequenos grupos, dos quais já participam meus sobrinhos, crianças da escola e da rua.

Missionária Rute GoulartAtua na Evangelização Discipuladora de Crianças em Tanguá (RJ)

As crianças podem se tornar parceiras do trabalho de evangelização infantil. Acesse https://www.atos6.com/

missoesnacionais/projetos/criancas ou ligue para 0800-707-1818

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Momento de OraçãoDivida as crianças em duplas de oração. Peça que elas se lembrem de um amiguinho que ainda não é discípulo

de Jesus e orem, pedindo que Deus lhes dê oportunidades para falar da salvação a essa criança.Encerre orando pelas crianças, para que Deus as ajude a cumprir sua missão de fazer discípulos.

ATIVIDADES MANUAIS

Crianças não alfabetizadas – Pintura em dobroMaterial: Papel branco e tinta guacheRecorte as folhas de papel ao meio. Dê uma metade para cada criança. Distribua tinta guache para as crian-

ças fazerem o desenho que desejarem. Depois que terminarem, coloque a outra metade sobre a folha e peça que as crianças pressionem bem. Então, ajude-as a separar as duas folhas e verificar como os desenhos ficam parecidos.

Diga a elas que, para sermos parecidos com Jesus, precisamos andar pertinho dele. Explique que podemos fazer isso por meio da oração e do estudo da Bíblia.

Crianças alfabetizadas – Desenho duplicadoMaterial: lápis preto, palitos de fósforo, cola ou fita adesivaImprima a figura abaixo em folha branca. Peça às crianças que virem a página do lado avesso e, usando lápis

preto, rabisquem o verso das figuras. Depois, coloquem o desenho sobre outra folha branca (é bom fixar com fita adesiva ou cola numa das bordas) e, com a parte de trás do palito de fósforo, contornem todo o desenho com bastante força. O desenho vai aparecer! (Você pode fazer isso com papel carbono também). Explique às crianças que para fazer discípulos é necessário cuidado e esforço, e que às vezes os resultados demoram a aparecer. O importante é permanecer juntos e não desistir!

Você encontrará as instruções completas com as imagens para impressão no site oficial da Campanha 2018: movidospelagraca.org.br

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Preparação do ambienteEnfeite a sala com balões coloridos, que serão usa-

dos na dinâmica no início do culto. Os balões devem estar separados um do outro.

AberturaComece recitando o tema, a divisa (desafie as crian-

ças a fazê-lo de cor) e cantando o hino oficial. Entregue um balão para cada criança. Diga a elas

que, ao seu sinal, elas devem jogar os balões para o alto e que a missão do grupo é não deixar os balões caírem. Coloque uma música ao fundo e dê o sinal para a dinâmica começar. Depois, vá falando ao ou-vido das crianças para se assentarem e pararem de ajudar. E continue dizendo em voz alta que os balões não podem cair. À medida que o número de pessoas ajudando for diminuindo, o número de balões que caem aumentará. Continue até que sobre apenas um participante. Pergunte a essa criança com ela se sentiu (desanimada, cansada, desesperada, com vontade de desistir, incapaz...).

Reflita com as crianças sobre a realidade dos cam-pos de missões. Como será que os missionários se sentem? Será que eles podem fazer todo o trabalho sozinhos? Conclua dizendo como é importante ser um parceiro da obra missionária, com nossas orações, ofertas e, principalmente, nossa vida.

Cantem uma música que fale sobre comunhão e compromisso.

Sugestões:

Eu preciso de vocêPosso ser um missionariozinhoÉ tempo de avançar

Terminem esse momento com uma oração de consagração. Peça às crianças que trouxeram o seu cofrinho para fazerem a entrega dele e dedicarem esses recursos ao Senhor.

Versículo para memorizarBem, crianças, nossa campanha está terminando....

ah, que pena, não é mesmo? Mas, e agora, será que vamos ter que esperar o ano que vem para pensar de novo em espalhar o amor de Deus pelo Brasil? Claro que não! A obra missionária só vai acabar quando Jesus voltar. Enquanto isso, não podemos parar! Os missionários que estão nos campos também não pa-ram, e precisam de nós para avançar! Assim como a graça de Deus é abundante, nós, que somos movidos por ela, precisamos ser firmes, constantes e abun-dantes na obra do Senhor. É isso que nos diz o nosso amigo apóstolo Paulo, que tanto nos ensinou durante este mês. Vamos ler em 1Coríntios 15.58 (Peça a uma criança que leia em sua bíblia). Vamos aprender?

“Sejam firmes e constantes, sempre abundantes na obra do Senhor”.

Lição Bíblica – Os parceiros de Paulo (Romanos 16.1-24)

Sugestão para apresentar a história – Separe lençóis e tecidos coloridos para caracterizar as crianças com roupas dos tempos de Paulo. Você pode encontrar imagens dos trajes romanos típicos na internet. Faça placas com o nome dos personagens citados e vá vestindo as crianças e dando cada nome a elas enquanto fala dele. Comece escolhendo um menino para representar o apóstolo. São 35 as pessoas cita-

CULTO 5 MOVIDOS PELA GRAÇA PARA SER

PARCEIROS NA MISSÃO

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das nesse capítulo. Explique às crianças que você vai falar apenas de alguns, mas que todos foram muito importantes para o ministério de Paulo.

Nós já vimos como Paulo foi um grande missioná-rio, que ensinou muitas coisas e passou por muitas cidades plantando igrejas. Mas, certamente, ele não pôde fazer tudo isso sozinho. Além do poder do Es-pírito Santo, Paulo precisou de outras pessoas para o auxiliarem nessa missão. No final da carta que ele escreveu para a igreja de Roma, ele citou vários des-ses parceiros e agradeceu a eles. Vamos abrir a nossa bíblia em Romanos 16 para descobrir quem eles são?

1. FEBE (versos 1,2) – essa mulher morava em Cencreia, um porto perto da cidade de Corin-to, e era uma diaconisa da igreja de lá. Febe é citada por Paulo como uma mulher ajudadora, protetora e digna de honra. (Peça à criança vestida de Paulo que abrace a criança vestida de Febe). Paulo confiava nela. Alguns estudiosos acreditam que foi ela que levou a carta de Paulo para a igreja de Roma (providencie um rolo de papel imitando uma carta antiga, e peça que Paulo entregue a Febe).

2. PRISCILA E ÁQUILA (versos 3-5) – esse casal era muito querido por Paulo. Eles são citados tam-bém nas cartas a Timóteo e aos Coríntios. Paulo os conheceu em Corinto, e trabalhou com eles, fabricando tendas (dê a eles tecidos e linha de costura). Ele ficou um ano e meio hospedado em sua casa e certamente eles aprenderam muito, estudando juntos a Palavra de Deus (use uma imitação de um pergaminho e oriente as crianças a representar o estudo da Bíblia). Depois eles se mudaram com Paulo para Éfeso, e ajudaram a igreja dali a crescer. Quando Paulo foi para Antioquia (Paulo se despede do casal), Áquila e Priscila continuaram cooperando com a igreja, que chegou a se reunir na casa deles. Algum tem-po depois eles voltaram para Roma, e também abriram sua casa para as reuniões dos cristãos. Paulo disse que o casal chegou a arriscar a vida para protegê-lo. Eles eram grandes parceiros!

3. EPÊNETO (verso 5) – Foi a primeira pessoa a se converter em Éfeso, ao ouvir a pregação de Pau-lo. Ele é chamado de amado, ou de querido ami-go, pelo apóstolo (peça que os dois se abracem).

4. TIMÓTEO (verso 21) – O nome de Timóteo signi-fica “aquele que honra a Deus”. Timóteo era um discípulo muito especial, e Paulo o considerava como um filho, pois ele era bem jovem quando se tornou cristão, ouvindo os ensinos do missio-nário. Ele o acompanhou a partir de sua segunda viagem missionária (peça que os dois se abracem e comecem a andar juntos pela sala). Paulo cita Ti-móteo em quase todas as suas cartas (menos aos Gálatas) e o trata como companheiro fiel. Timóteo também recebeu duas cartas inteiras escritas pelo apóstolo, que estão registradas na Bíblia.

5. TÉRCIO (verso 22) – Foi uma espécie de secretário de Paulo, que escreveu a carta que o missionário enviou para Roma. (Dê à criança que representa o personagem uma folha e uma pena.) Paulo costumava ditar as cartas para outras pessoas escreverem. Certamente Tércio tinha uma boa letra e conhecia bem a ortografia, e pôde usar o que sabia para ajudar o missionário.

6. GAIO – (verso23) – Outro cristão que recebeu Paulo em sua casa, onde também funcionava uma igreja (possivelmente a igreja de Corinto [abraça o apóstolo]).

Todas essas pessoas e muitas outras foram importan-tes na vida de Paulo. Ele teve outros companheiros que foram citados aqui, como Maria, Andrônico, Júnias, Tri-fena, Trifosa... e também Barnabé, Silas, João Marcos, que aparecem com ele no livro de Atos, por exemplo. Independentemente de quem eram essas pessoas, do lugar onde moravam ou dos talentos que tinham, cada uma contribuiu para que Paulo cumprisse a sua missão.

Peça que a criança que representa Paulo fique no meio. Coloque no chão uma mala pesada – você pode enchê-la com garrafas pet cheias de água - com a inscri-ção MISSÃO e peça que Paulo tente levantá-la sozinho. Depois peça que as crianças o ajudem. Certamente ele não conseguiria fazer isso sozinho. Todas essas pessoas, assim como Paulo, foram alcançadas pela graça de Deus e, movidos por ela, se tornaram parceiros na missão.

E você? Também já foi alcançado pela graça de Deus? Ele ama você e tem um plano especial para sua vida. Que tal entregar sua vida a Ele agora?

Aproveite a oportunidade, caso haja crianças não crentes, para apresentar resumidamente o plano de salvação.

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E você, que já recebeu Jesus em seu coração, tem sido um parceiro da obra missionária? Você tem usado seus bens e seus talentos para ajudar a fazer novos discípulos?

Deixe que as crianças compartilhem suas experiências missionárias, como as atividades sugeridas para o desafio #gracatododia.

Testemunho missionárioEu, na verdade por amar missões e saber que está no coração de Deus, não me veria como mãe de crian-

ças que não se interessassem por aquilo que amo. Missões Nacionais está no meu coração e está também no coração de meus filhos. Davi tem 10 anos. Aos 9 meses de idade tornou-se parceiro do Lar Batista F.F. Soren. Participou dos Encontros dos Parceiros desde o primeiro, em Cuiabá. Ama ver os missionários com a camisa estampada “Jesus Transforma”. Aos três meses de idade, o pastor Fernando Brandão, numa de suas viagens à cidade de Petrolina o segurou nos braços, selando assim o começo de uma parceria duradoura. Jonatas tem 6 anos e é parceiro desde os 8 dias de idade. Tem Davi como referencial para as suas escolhas e adotou a Cristolândia Recife. Ama receber a revista “Minha Pátria Para Cristo”, que vem endereçada a ele. Eu e meu esposo, pastor Joaz do Amaral, louvamos a Deus pelos filhos que o Senhor nos deu e por também colocar no coração deles o amor por missões.

Elisângela do Amaral, Macaparana, PE

Momento de OraçãoCaso o grupo de crianças já seja parceiro de algum missionário da JMN, usem esse momento para interceder

especificamente por sua vida e ministério. Se possível, entre em contato com ele durante a semana e peça que ele compartilhe com você algumas notícias e necessidades “fresquinhas”.

Se as crianças ainda não são parceiras, incentive-as a fazer isso, se comprometendo a interceder diariamente pelo seu missionário. Elas também podem contribuir por intermédio do PAM Clubinho e do PAM PGMI. Orem ao Senhor para que Ele permita que cada criança se envolva cada vez mais com a obra de missões no Brasil.

Encerrem cantando o hino oficial.

AtividadesCrianças não alfabetizadas – “Sou parceiro de missões”

(porta-retratos)Material: EVA verde e amarelo, folha A4 branca, lápis de

cor, cola de EVA ou cola quente, caneta permanente, fita cetim amarela.

Para cada criança, recorte um retângulo de EVA verde com 21 cm de largura e 16 cm de comprimento. Recorte o EVA amarelo com a mesma

Toda criança pode ser parceira de Missões! Acesse https://www.atos6.com/

missoesnacionais/projetos/junta-de-missoes-nacionais ou ligue para 0800-707-1818

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medida e faça nele um vão de 14 x 9 cm. Corte o papel A4 em tamanho 10x15 cm. Leve o material cortado para fazer a montagem com as crianças.

Entregue às crianças as folhas brancas e peça que elas desenhem o seu próprio rosto. Monte o porta-retratos colando 3 lados do EVA amarelo sobre o verde (deixe a parte de cima aberta para inserir a “foto”).

Cole um pequeno pedaço de fita cetim amarela fazendo um anel para pendurar o porta-retratos. Na parte de cima escreva o nome da criança com caneta permanente. Embaixo escreva “Sou parceiro de Missões”.

Crianças alfabetizadas – “Caça-Parceiros”

Você encontrará as instruções completas com as imagens para impressão no site oficial da Campanha 2018: movidospelagraca.org.br

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Quebra-gelo (10 min): O líder deverá estabelecer o número de participan-

tes e selecionar o mesmo número de qualidades para serem abordadas durante a brincadeira. Uma caixa de bombons ou qualquer outra guloseima deverá ser escolhida com a quantidade que todos os participantes possam receber no final. Este presente deve ser leve e de fácil manejo, pois irá passar de mão em mão. Tente embrulhá-lo de forma atrativa com um papel bonito e brilhante. Coloque as crianças sentadas em círculo e peça que elas compartilhem o presente de acordo com as características citadas. Por exemplo: o líder começa a brincadeira dizendo que quer presentear uma pessoa muito especial e entrega o presente a uma criança. Quando a criança receber o presente o líder pede silêncio e diz que a criança deverá presentear o amiguinho que é o mais engraçado, ou, mais alegre. A escolha das qualidades fica a critério de cada líder conforme a sua realidade. A brincadeira encerra com a seguinte frase: “Como você é um discípulo de Jesus, não vai querer esse presente todo pra você! Devemos compartilhar com nossos amiguinhos todas as coisas legais que o Senhor nos tem dado”.

Conversa com Deus (5 min): Leia o versículo: “Pois Deus revelou a sua graça para

dar a salvação a todos” (Tt 2.11). Ore agradecendo a Deus pelo seu amor e salvação.

Louvar e adorar (5 min):https://www.youtube.com/watch?v=307IUtpHkwQ

Oba! Jesus me ama. Você pode ver a lista de sugestões de cânticos do culto 1 do Caderno Infantil.

Tempo de multiplicar (15 min):Apresentar os visitantes, se houver. Nesta semana,

você deverá contar para algum amiguinho a história do missionário Paulo e como a graça de Jesus o alcançou.

Tempo da Palavra (25min):Leia Atos 9.1-19

Compartilhar a Palavra:A Bíblia nos conta uma história de um homem cha-

mado Saulo. Ele era judeu e nasceu na cidade de Tarso. Saulo era conhecido por perseguir, prender e até mes-mo matar todos aqueles que seguiam Jesus. Um dia, ele conversou com seus líderes e conseguiu autorização para ir à cidade de Damasco, para prender mais pesso-as. Mas, durante a viagem, uma grande luz brilhou ao redor de Saulo. A luz era tão forte que ele caiu no chão apavorado. Então ele ouviu uma voz que dizia: “Saulo, Saulo, por que você está me perseguindo?”. Quem vocês acham que era? Sim, era Jesus! Quando Saulo se levan-tou, estava cego! Os companheiros de dele o levaram até uma casa em Damasco, onde ele permaneceu três dias sem enxergar nada, sem comer nem beber. No en-tanto, Jesus tinha um plano para a vida de Saulo. Jesus o havia escolhido para ser seu discípulo e pediu para um homem chamado Ananias visitar Saulo e dizer que ele tinha sido escolhido para uma missão muito especial: Ele seria um missionário que iria anunciar o amor de Jesus para muitas pessoas. Saulo aceitou a missão e naquele dia voltou a enxergar e foi batizado, e alguns dias depois começou a anunciar que Jesus era o Filho de Deus. Saulo ficou conhecido depois como apóstolo Paulo, pois este era o seu nome em grego.

ROTEIROS PARA PGMIENCONTRO 1

A MARAVILHOSA GRAÇA DE DEUSBase bíblica: Atos 9.1-19

Objetivo: Entender que a graça de Jesus pode alcançar todas as pessoas.

Encontre os roteiros para impressão no site movidospelagraca.org.br

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Escreva os versículos abaixo em pedaços de papel, dobre e coloque-os em um pote. Passe o pote de mão em mão como na brincadeira “Batata quente”. Quando o pote parar a criança deverá tirar um papel, ler o versículo e dizer o que entende dele. Se houver necessidade o líder a ajudará na interpretação.

“... Onde aumentou o pecado, transbordou a GRA-ÇA” (Romanos 5.20b).

“... Ainda maior, porém, é a GRAÇA de Deus e sua dádiva que veio sobre muitos por meio de um único homem, Jesus Cristo” (Romanos 5.15b).

“O que agora sou, porém, deve-se inteiramente à GRAÇA que Deus derramou sobre mim, e que não foi inútil” (1Coríntios 15.10).

“Pois vocês conhecem a GRAÇA de nosso Senhor Jesus Cristo que, sendo rico, se fez pobre por amor de vocês, para que por meio de sua pobreza vocês se tornassem ricos” (2Coríntios 8.9).

“Contudo, ainda antes de eu nascer, Deus me es-colheu e me chamou por sua GRAÇA” (Gálatas 1.15).

“Pois vocês são salvos pela GRAÇA, por meio da fé, e isto não vem de vocês, é dom de Deus” (Efésios 2.8)

Orar uns com os outros (5 min):Vamos orar agradecendo a Deus porque Jesus um

dia morreu na cruz para nos dar o maior presente de todos: “A SALVAÇÃO”

Quebra-gelo (10 min): Use um balão de festa (bola de aniversário). Você vai orientar as crianças com as seguintes perguntas: Se eu disser que este balão faz barulho, vocês vão acreditar? (Balance o balão). Vocês estão ouvindo al-gum barulho? O que eu preciso fazer para ouvir o barulho que este balão é capaz de fazer? Eu tenho que encher o balão (encha só um pouco). Vocês estão ouvindo alguma coisa? Ainda não? (Continue enchendo até estourar). Ouvi-ram o barulho que ele faz? Termine dizendo que só pode-remos ver o poder que a oração tem quando começarmos a orar. A oração feita por um justo tem muito poder.

Conversa com Deus (5 min): Leia o versículo: “A oração de uma pessoa obediente

a Deus tem muito poder.” Tiago 5.16b. Ore agradecen-do a Deus porque ele sempre ouve nossas orações.

Louvar e adorar (5 min):Cântico sugerido www.youtube.com/watch?v=dnw-

-9LnZmk0 Pai, estou a te clamar

Tempo de multiplicar (15 min):Pergunte quem contou ao amiguinho a história do

missionário Paulo e o que Jesus fez por ele. Nesta

semana eles terão como desafio preencher a “Minha agenda de oração”

Tempo da Palavra (25min):Leia 1Timóteo 2.1-8

Compartilhar a Palavra:Hoje vamos falar sobre o jovem pastor Timóteo.

Desde muito pequeno Timóteo ouviu sua mãe, Eunice, e sua avó Loide falarem sobre o amor de Deus. Ainda jovem conheceu o apóstolo Paulo, que lhe ensinou histórias sobre Jesus e sua graça salvadora. Timóteo viajou por muitas cidades com Paulo, pregando o evangelho. Enquanto Timóteo estava cuidando da igreja em Éfeso, o seu amigo Paulo lhe envia uma carta dando as seguintes recomendações: “Em primeiro lugar peço que sejam feitos orações, pedidos, súplicas e ações de graças a Deus em favor de todas as pesso-as.” 1Tm 2.1. Com isso, Timóteo aprendeu que tudo começa com oração. Antes de realizarmos qualquer coisa, antes de falar com as pessoas sobre Jesus, nós precisamos orar por elas. E precisamos orar por todas as pessoas, mesmo aquelas que nos parecem mais malvadas e que nos fazem mal.

ENCONTRO 2MOVIDOS PELA GRAÇA PARA ORAR

Base bíblica: 1Timóteo 2.1-8Objetivo: Compreender a importância da oração para a vida do verdadeiro discípulo de Jesus.

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Timóteo aprendeu lições muito importantes sobre a oração. Nós aprendemos com ele que devemos orar por todas as pessoas mesmo as que estão mais dis-tantes de nós. Agora vamos aprender como podemos orar uns pelos outros sem nos esquecer de ninguém.

Dedo Mínimo: orar por mim; Dedo Anelar: orar pelos doentes, pobres e mais fracos;Dedo Médio (o dedo mais alto): orar pelos que têm grandes respon-sabilidades (presidente, governador, etc.); Dedo Indi-cador: orar pelos responsáveis espirituais (pastores, professores da igreja, líderes de departamento; Dedo

Polegar: orar pelos que estão mais perto de mim (mi-nha família, meus amigos e meus vizinhos).

Orar uns com os outros (5 min):Ore encerrando o encontroReferências: Quebra-gelo: tiahelprecursos.blogspot.

com.br/2016/10/quebra-gelo.htmlCompartilhar a palavra: https://ministerioinfantil-

juniores.blogspot.com.br/2011/03/como-ensinar-os--pequeninos-orar.html

Quebra-gelo (10 min): O líder deve pedir a todos os participantes que se

apoiem em um pé só, devendo dar um pulo para frente sem colocar o outro pé no chão, um pulo para a direita, outro para esquerda, dar uma rodadinha, uma abaixada, etc. A dificuldade será geral. Não dá para fazer essas coisas com uma perna só e sem ajuda externa. Momento dois: Agora, peça que todos façam a mesma coisa, mas apoiados na mão de outra pessoa. Um faz, depois o outro. Verão como é fácil quando temos alguém nos apoiando. Reforçar para as crianças a importância de ajudar uns aos outros e que essa foi uma lição que Jesus nos deixou.

Conversa com Deus (5 min): Leia o versículo: “Que ninguém procure somente os

seus próprios interesses, mas também os dos outros” (Fp) 2.4 Ore a Deus agradecendo o encontro e agra-deça a presença de todos os amigos.

Louvar e adorar (5 min): Cântico sugerido: www.youtube.com/watch?v=P9qA-

FZO_qxw Não apenas com Palavras – Diante do trono

Tempo de multiplicar (15 min):Apresente os visitantes, se houver. Cada criança

deverá compartilhar sua experiência ao preencher a caderneta de oração. Nesta semana deverão convidar um amiguinho para o próximo encontro do PGMI.

Tempo da Palavra (25min):Leia 2Coríntios 9

Compartilhar a Palavra:Hoje ouviremos mais uma história do apóstolo Paulo

e essa história aconteceu em algumas igrejas da região da Macedônia. Os crentes dessas igrejas eram pessoas muito simples e que passavam por muitas necessidades. Um dia visitando essas igrejas o apóstolo Paulo com-partilhou com esses irmãos que também outras igrejas passavam por necessidades. Naquela época muitos cris-tãos sofriam com a perseguição e muitos eram presos por crerem em Jesus. Quando ficaram sabendo disso, os macedônios disseram a Paulo que queriam muito participar dessa oferta também. Mesmo tendo poucos recursos, eles decidiram que não podiam ficar de fora dessa campanha. Afinal, eles sabiam o quanto Deus

ENCONTRO 3MOVIDOS PELA GRAÇA PARA AJUDAR OS NECESSITADOS

Base bíblica: 2Coríntios 9Objetivo: Entender a importância em ajudar os outros por meio de ações de compaixão e graça.

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tinha feito, dando a eles a salvação. Então, mesmo com sacrifício, abrindo mão das coisas que possuíam, eles levantaram uma oferta generosa para ajudar aqueles que tinham ainda mais necessidade.

Neste momento, cada um de vocês receberá um pirulito. Sem usar as mãos vão tentar desembrulhá-lo. Está difícil? Quase impossível? Peça ajuda ao amigui-

nho! Devemos nos lembrar que é sempre bom ajudar uns aos outros.

Orar uns com os outros (5 min):Ore, peça a Deus que ajude você a amar os outros

como Jesus amou e assim você poderá ajudar aquele que necessita.

Quebra-gelo (10 min): Antes do encontro coloque num copo descartável

um pouco de anilina com água. Escreva a palavra “Dis-cipular” em uma folha branca com giz de cera branco. Na hora do encontro mostre a folha para as crianças e pergunte se há uma palavra escrita naquela folha, peça a uma criança para molhar o pincel na água de anilina e passar na folha. Pergunte se agora ficou melhor de ler o que está escrito. Explique que hoje estarão aprendendo sobre Discipular.

Conversa com Deus (5 min): Leia o versículo: “Essa graça nos ensina a aban-

donarmos a descrença e as paixões mundanas e a vivermos neste mundo uma vida prudente, correta e dedicada a Deus” (Tito 2.12). Ore pelo encontro, para que Jesus fale ao seu coração.

Louvar e adorar (5 min):Cântico sugerido: www.youtube.com/watch?v=0Er-

N2gPpO1A Eu vou falar

Tempo de multiplicar (15 min):Cada criança deverá apresentar seu convidado. Nsta

semana, você terá a missão de ajudar alguém que precise.

Tempo da Palavra (25min):Leia Tito 2

Compartilhar a Palavra:O apóstolo Paulo fez muitos discípulos dentre eles

conheceremos hoje a história de Tito. Tito era uma pessoa firme e confiável. Por isso, Paulo o enviou para dirigir e organizar as igrejas na ilha de Creta. Para ajudar Tito a cumprir a importante tarefa de discipular os cristãos de Creta, Paulo escreveu uma carta para ele. Nessa carta tinha informações muito importantes para Tito ensinar as pessoas a serem verdadeiras imi-tadoras de Cristo em todas as suas ações e atitudes. Tito aprendeu que ensinar aspessoas é um grande privilégio e também uma grande responsabilidade. Para fazer discípulos, é preciso investir tempo e es-forço. É preciso ser amoroso, firme e responsável e, principalmente, ter uma vida que possa ser imitada pelos outros.

Vamos dividir a nossa turma em dois times e vamos fazer um telefone sem fio; peça para os times senta-rem-se um de frente para o outro e uma criança do lado da outra. Entregue para uma criança de cada time um papel com o versículo escrito: “Porque Deus amou o mundo tanto, que deu o seu único Filho, para que todo aquele que nele crer não morra, mas tenha a vida eterna”.

O primeiro de cada time deverá ler e repetir o ver-sículo no ouvido do colega e este do outro colega até chegar ao último do time, que irá revelar a mensagem. A mensagem deve ser transmitida corretamente. Ven-

ENCONTRO 4MOVIDOS PELA GRAÇA PARA

FAZER DISCÍPULOSBase bíblica: Tito 2

Objetivo: Reconhecer que todos somos chamados para fazer discípulos.

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ce a equipe que conseguir cumprir a prova.Foi assim que Tito transmitiu a mensagem do evan-

gelho às pessoas de Creta. Ensinando um a um sobre o amor de Jesus e hoje somos ensinados para também ensinar aos outros.

Orar uns com os outros (5 min):Ore, peça a Deus que ajude você a transmitir a

mensagem da salvação para outras pessoas. Ore encerrando o encontro.

Referências: Revista Sorriso

Quebra-gelo (10 min): Balões de duas cores diferentes, um para represen-

tar “oração” e outro para representar “pregação”. Os balões devem ser cheios e amarrados nos pés das crianças. Cada criança terá um balão de cada cor amarrado em cada perna. Ao sinal, cada criança ten-tará explodir o balão do amiguinho e não deixar que estourem o seu. Fale com elas da importância para o missionário de orar e pregar.

Conversa com Deus (5 min): Leia o versículo: “Portanto, vão a todos os povos

do mundo e façam com que sejam meus seguidores, batizando esses seguidores em nome do Pai, do Filho e do Espírito Santo” Mt 28.19.

Louvar e adorar (5 min):Cântico sugerido: www.youtube.com/watch?v=lu-

ZAMNd9ja4 Posso ser um missionariozinho.

Tempo de multiplicar (15 min):Apresente os visitantes, se houver. Você cumpriu

o desafio da semana passada? Foi fácil, ou difícil? Nesta semana você deverá anunciar a mensagem sobre Jesus aos seus amiguinhos. Você pode ser um missionário!

Tempo da Palavra (25min):Leia Romanos 16.1-24

Compartilhar a Palavra:Paulo escreve essa carta falando sobre algumas pes-

soas que o ajudaram muito na pregação do evangelho. Ele encerra a carta aos Romanos agradecendo o auxí-lio e o amor que todos dedicaram à obra missionária. Independentemente de quem eram essas pessoas, do lugar onde moravam ou dos talentos que tinham, cada uma contribuiu para que Paulo cumprisse a sua missão. Todas essas pessoas, assim como Paulo, foram alcançadas pela graça de Deus e, movidos por ela, se tornaram parceiros na missão.

E você? Também já foi alcançado pela graça de Deus? Ele ama você e tem um plano especial para sua vida. Que tal entregar sua vida a ele agora?

E você, que já recebeu Jesus em seu coração, tem sido um parceiro da obra missionária? Você tem usado seus bens e seus talentos para ajudar a fazer novos discípulos?

Agora você terá a oportunidade de ser um missio-nário!. Vamos arrumar a mala e colocar dentro tudo aquilo que o missionário precisa para falar sobre Je-sus. As crianças deverão ficar em círculos e preparar a mala, escrevendo ou dizendo o que é necessário levar ao campo missionário.

Orar uns com os outros (5 min):Ore por todos os missionários que estão nos campos

brasileiros e encerrando o encontro.

ENCONTRO 5MOVIDOS PELA GRAÇA PARA SERMOS

PARCEIROS NA MISSÃOBase bíblica: Romanos 16.1-24

Objetivo: Entender que todos precisam fazer missões

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