hİjyen – temİzlİk eĞİtİm programi

37
1

Upload: soyala

Post on 14-Jan-2016

315 views

Category:

Documents


3 download

DESCRIPTION

HİJYEN – TEMİZLİK EĞİTİM PROGRAMI. HİJYEN-TEMİZLİK EĞİTİM PROĞRAMI. HİJYEN TEMİZLİK SU SABUN DETERJAN MİKRO- ORGANİZMALAR KİR GENEL TEMİZLİK KURALLARI EL VE TIRNAK TEMİZLİĞİ VE BAKIMI OKUL SAĞLIĞI HİJYENİ KONUSUNDA UYULMASI GEREKEN KURALLAR TOPLU BESLENME SİSTEMLERİNDE HİJYENİN ÖNEMİ - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: HİJYEN – TEMİZLİK EĞİTİM PROGRAMI

1

Page 2: HİJYEN – TEMİZLİK EĞİTİM PROGRAMI

HİJYEN TEMİZLİK SU SABUN DETERJAN MİKRO- ORGANİZMALAR KİR GENEL TEMİZLİK KURALLARI EL VE TIRNAK TEMİZLİĞİ VE BAKIMI OKUL SAĞLIĞI HİJYENİ KONUSUNDA UYULMASI GEREKEN KURALLAR TOPLU BESLENME SİSTEMLERİNDE HİJYENİN ÖNEMİ a-Besin kirliliğine yol açan ve besin güvenliğini bozan etmenler b-Kirlenme c-Kirlenme türleri d-Bakterilerin bulunduğu yerler e-Besinlerin bulaşma yolları f-Vücudun çeşitli bölgelerinde bulunan mikro organizma sayıları 12.BESİN ZEHİRLENMELERİ

2

HİJYEN-TEMİZLİK EĞİTİM PROĞRAMI

Page 3: HİJYEN – TEMİZLİK EĞİTİM PROGRAMI

Sözlük anlamı sağlık bilimi demektir.

Sağlığı koruma uygulamalarının tümü hijyeni kapsar.

Temizlik yoluyla sağlığı korumaya yönelik uygulamalar için kullanılan bir terimdir.

3

Page 4: HİJYEN – TEMİZLİK EĞİTİM PROGRAMI

Ortamda bulunan bakterilerin hastalık yapıcı seviyenin altında tutulması için oluşturulan Güvenli Temizlik ortamıdır.

Sağlıklı ortamdır.

Sağlıklı ortamın korunması ve her türlü hastalık etmeninden arındırılması bilgisidir

4

Page 5: HİJYEN – TEMİZLİK EĞİTİM PROGRAMI

Hijyen;

Kişisel Hijyen Konut Hijyeni Mesleksel Hijyen vb.

gibi başlıklarla incelenir

5

Page 6: HİJYEN – TEMİZLİK EĞİTİM PROGRAMI

Herhangi bir şeyin veya vücudun üzerinde oluşan pislik

Bulunmaması gereken yerlerde bulunan her türlü materyal veya yolunu şaşırmış her türlü maddeye kir denir.

6

Page 7: HİJYEN – TEMİZLİK EĞİTİM PROGRAMI

Bireyin vücudunu temiz ve sağlıklı tutmak için yaptığı tüm uygulamalardır.

Kişisel hijyen, yıkanma, saç temizliği, ağız ve diş temizliği, çamaşır temizliği gibi konuları kapsar.

7

Page 8: HİJYEN – TEMİZLİK EĞİTİM PROGRAMI

Göz, burun ve cilt tarafından algılanan

ve kir olarak tanımladığımız tüm yabancı maddelerin ortamdan

uzaklaştırılmasıdır

8

Page 9: HİJYEN – TEMİZLİK EĞİTİM PROGRAMI

Kişi tüm dış ortam kirleticilerinin sürekli etkisi altındadır.

Eliyle dış ortamdaki bir çok kirletici etmene dokunur. Bunlar arasında Mikroplar ve Kimyasal kirleticilerde vardır

9

Page 10: HİJYEN – TEMİZLİK EĞİTİM PROGRAMI

Mikroplar kadar kimyasal kirleticilerin de varlığı çok kez fark edilmez.

Kişi dolaşırken ayakkabılarıyla kirletici bir takım öğelere basar.

Tozlar vücuduna ve saclarına konar.

Kirli ellerini ağzına götürdüğünde kirli etmenlerin vücuduna girmesine neden olabilir.

10

Page 11: HİJYEN – TEMİZLİK EĞİTİM PROGRAMI

İnsan derisi bir dereceye kadar dışarıdan gelen kirleticilere karşı koruyucu bir engel oluşturmaktadır.

Deri bütün bir organdır. Koruyuculuğu sağlığıyla yakından ilişkilidir.

Derideki çatlaklar, yaralar bir takım hastalık etkenlerinin kolayca vücuda girmesine neden olabilir. Deri terleme yoluyla bir takım zararlı etkenleri vücut dışına atar.

Derinin sağlığı ile temizliğin yakından ilişkisi bulunmaktadır.

11

Page 12: HİJYEN – TEMİZLİK EĞİTİM PROGRAMI

Temizlik, Vücudun Hastalıklardan korunması açısından en önemli uygulamalardan birisidir.

Çevredeki kirleticiler insan ve diğer gelişmiş canlıların vücuduna

deri, sindirim sistemi ve solunum yoluyla girer,

Vücut sistemleri bu yolla etkilenir.

12

Page 13: HİJYEN – TEMİZLİK EĞİTİM PROGRAMI

Ergenlik çağında vücutta değişiklikler olur,

Ter bezleri daha etkindir ve daha fazla terleme olur.

İnsanlar sıcak ortamlarda, sinirlendiklerinde daha fazla terler, ancak ortamda sıcaklık duygusu alınmadığı zaman da terleme olur.

13

Page 14: HİJYEN – TEMİZLİK EĞİTİM PROGRAMI

Normalde ter kokusuzdur. Vücut gözeneklerinden çıktıktan birkaç

saniye sonra vücudun dış yüzeyindeki bakterilerce parçalanır.

Bu parçalanma sonucunda giderek artan kötü kokulu maddeler ortaya çıkar.

14

Page 15: HİJYEN – TEMİZLİK EĞİTİM PROGRAMI

Tuvaletten sonra ve yiyeceklere dokunmadan önce eller yıkanmalıdır.

Günlük etkinlikler dikkatli yıkanmayı gerektirir

Her türlü spor etkinliğinden sonra saçlar dahil bürün vücut yıkanmalıdır.

15

Page 16: HİJYEN – TEMİZLİK EĞİTİM PROGRAMI

Temizlik sadece kirlilik belirtilerinin ortaya çıktığı durumlarda yapılması gereken bir uygulama olarak ele alınmamalıdır.

Bazı temizlik uygulamaları sürekli ve düzenli olarak yapılmak zorundadır.

16

Page 17: HİJYEN – TEMİZLİK EĞİTİM PROGRAMI

Sabah kalkıldığında yüzlerin yıkanması, dişlerin fırçalanması, düzenli banyo yapılması, iç çamaşırı değiştirilmesi vb. uygulamalar örnektir.

17

Page 18: HİJYEN – TEMİZLİK EĞİTİM PROGRAMI

Başta kendi sağlığımız olmak üzere başkalarının sağlığını korumanın en önemli aracı temizliktir. Bu söz sadece beden temizliğini değil, Çevrenin temizliğini, kullandığımız her şeyi ve her ortamı temiz bırakmanın önemini de ortaya koymaktadır.

18

Page 19: HİJYEN – TEMİZLİK EĞİTİM PROGRAMI

Su ve Sabun önemli temizlik araçlarındandır. Su hayattır, sağlığımızla yakından ilişkilidir. Temizlik için en önemli araçlardan birisidir Vücudumuzun %65-70’i sudur. Kemiklerin yapı taşı olan mineraller

içermektedir Organların sistemli çalışmasını

sağlamaktadır.

19

Page 20: HİJYEN – TEMİZLİK EĞİTİM PROGRAMI

Ancak su kaynakları kısıtlıdır, su kaynaklarının israfından kaçınılmalıdır. Mümkünse aç kapa musluklar kullanılmalı eller yıkandıktan ve temizlik yapıldıktan sonra musluk kapatılmalıdır. Bozuk ve akan musluklar hemen onarılmalıdır.

Su temizleme maddesidir. Aynı zamanda içinde bulunan materyaller nedeniyle biriktiği yerlerde kötü görüntülere (yosunlanma) ve mikropların barınmasına neden olur. Suyun içinde ince kum,kil, erimeyen demir tuzları,karbonatlar, bakteriler ve mantarlar bulunur.

20

Page 21: HİJYEN – TEMİZLİK EĞİTİM PROGRAMI

Sabun temizlik maddesidir, ancak mikropları öldürmez.

Uygulanan yüzeylerden kirin sökülerek su ile akıtılıp ayrıştırmasını sağlar.

Sabunun kiri çözebilmesi için 22 saniyeye ihtiyacı vardır.

sabunlarla deterjan*lar arasındaki başlıca fark, sabunların hayvan*sal ve bitkisel yağlar içermesi, deterjanların ise yağ yerine petrokimya ürünlerinden yapıl*masıdır.

21

Page 22: HİJYEN – TEMİZLİK EĞİTİM PROGRAMI

Mikro-organizmaları öldürmek ve gelişimlerini önlemek amacıyla kullanılan kimyasal bileşimlerdir. Kimyasalların reaksiyon gösterebilmesi için belirli bir süreye ihtiyaç vardır.

Örnek: Çamaşır suyu (hipo) temizliğin yapılması tuvaletlerde kullanılabilecek etkili yöntemlerden birisidir. En az 15 saniye mikropların ölmesi için bekletilmelidir.

22

Page 23: HİJYEN – TEMİZLİK EĞİTİM PROGRAMI

Gözle görülmeyen küçük canlılar Bakteriler Virüsler Küfler Mantarlar Parazitler’ dir

23

Page 24: HİJYEN – TEMİZLİK EĞİTİM PROGRAMI

Mikroplar en hızlı 15C ile 45C arasında, uygun nem ve rutubet ortamını bulduğunda çoğalır.

1 mikro-organizma uygun ortamda üremeye başladığında yaklaşık 8 saat sonra 17 milyon adede ulaşır.

24

Page 25: HİJYEN – TEMİZLİK EĞİTİM PROGRAMI

Kolera, Tifo, Dizanteri, Sarılık, İshaller, Paraziter hastalıklar (Tenya, Kıl Kurdu, Kancalı kurtlar)

25

Page 26: HİJYEN – TEMİZLİK EĞİTİM PROGRAMI

Yemeklerden önce ve sonra elleri su ve sabun ile yıkayıp kurulamak,

İşten veya okuldan eve gelindiğinde el, yüz ve ayakları yıkamak

Günde en az iki defa diş fırçalamak,

Her gün saçları taramak ve saçlarımızı sık sık uygun şampuanla yıkamak,

En az haftada bir defa banyo yapmak, çamaşır ve giyecekleri sık değiştirmek,

Haftada bir defa el ve ayak tırnaklarını kesmek,

Akşamları yatmadan önce ayaklarımızı yıkamak, elbiselerimizi çıkarıp pijama veya gecelik giymek,

26

Page 27: HİJYEN – TEMİZLİK EĞİTİM PROGRAMI

Yere düşen bir yiyeceği yememek

Çiğ meyve ve sebzeleri yıkamadan yememek.

Açıkta satılan yiyecekleri tüketmemek.

Yanımızda sürekli kağıt mendil bulundurmak.

Tuvaletleri temiz kullanmak.

Çöpleri çöp kutusuna atmak. 27

Page 28: HİJYEN – TEMİZLİK EĞİTİM PROGRAMI

El ve Tırnak Temizliği ve Bakımı

Günlük yaşamda elimiz sürekli kirlenir. Yüzümüze, saçlarımıza tozlar konabilir. Kirli yüzeylere sürtünür ve dokunuruz.

Sağlıklı kalmak ve çevresel kirleticilerden korunabilmek için el yıkama en önemli uygulamalardan biridir.

28

Page 29: HİJYEN – TEMİZLİK EĞİTİM PROGRAMI

29

Page 30: HİJYEN – TEMİZLİK EĞİTİM PROGRAMI

Ellerimizi değişik kirleticilere değdirerek aldığımız, öksürerek ve hapşırarak bulaştırdığımız mini canlılar ellerimizi yıkamayacak olursak ürerler.

Bu mikroplar dokunduğumuz yiyeceklere, gözlerimize, burnumuza ve ağzımıza kolayca bulaşırlar

30

Page 31: HİJYEN – TEMİZLİK EĞİTİM PROGRAMI

El yıkama bir toplumu önemli hastalıkların çoğundan korur.

Bu nedenle; Yiyecek hazırlamadan önce Tuvalet gereksiniminin giderilmesinden sonra Buruna dokunulduğunda Hayvanlara dokunulduğunda Hapşırıp, öksürdükten sonra Kimyasallarla, elleri kirleten işlerle, boyalarla

uğraşıldığında Çöp ve atıklara dokunulduğunda, eller iyice yıkanmalıdır.

31

Page 32: HİJYEN – TEMİZLİK EĞİTİM PROGRAMI

Eller yıkanırken ; Yeterli su ve sabun kullanılmalı, eller en az on saniye iyice

ovuşturulmalı, parmak araları ovulmalı, tırnak altları iyice temizlenmelidir. Yüzük ve takılar mutlaka çıkartılmalı, sıvı sabun kullanılmalı, sabun temizliğine mutlaka dikkat

edilmeli, eller durulandıktan sonra kağıt havlu

kullanılmalıdır.

32

Page 33: HİJYEN – TEMİZLİK EĞİTİM PROGRAMI

33

Page 34: HİJYEN – TEMİZLİK EĞİTİM PROGRAMI

OKUL SAĞLIĞI HİJYENİ KONUSUNDA UYULMASI

GEREKEN KURALLAR

34

Page 35: HİJYEN – TEMİZLİK EĞİTİM PROGRAMI

1. Okul tuvaletlerinde temizlik çizelgesi bulundurmalıdır.2. Temizlikler, teneffüs sonlarında paspasla yapılmalı

zemin kurutulmalıdır.3. Gün sonunda genel temizlik dezenfektanlarla

yapılmalıdır.4. Temizliğe uygun kirli ve temiz su için su kovaları

bulundurulmalıdır.5. Tuvaletler ve diğer alanlar için ayrı paspas

kullanılmalıdır.6.Tuvaletlerin iç ve dış ortamında uygun kapaklı çöp

kovaları bulundurulmalıdır7.Tuvalet camlarının açılır ve sağlam olmalı, camlarda

sineklik bulundurulmalıdır8. Temizlik madde ve malzemeleri için ayrı kapalı bölüm

bulundurulmalıdır9. Sıvı sabun, kapalı tuvalet kağıdı, kapalı havlu, çöp

kutusu, tuvalet fırçası, aç kapa musluk olmalıdır.10. Sifonlar sürekli çalışır vaziyette bulundurulmalıdır. 35

Page 36: HİJYEN – TEMİZLİK EĞİTİM PROGRAMI

11. Her sınıf ve koridorda kapalı çöp kovalarının bulundurulmalıdır.

12. Koridorlar teneffüs sonlarında paspasla temizlenmeli. Zemin kurutulmalıdır13. Temizlik paspası tuvaletlerde kullanılan paspastan ayrı

olmalıdır.14. Teneffüs aralarında camların açılması suretiyle hava

durumuna göre havalandırma yapılmalıdır.15. Açılan camlarda sineklik olmalıdır16. Kullanılmayan çatı arası, merdiven altları ve kalorifer

daireleri tertipli düzenli ve temiz bulundurulmalıdır.17. Su depoları temiz ve bakımlı olmalıdır18. Okul bahçesi temiz ve düzenli olmalı çöp kovaları

bulundurulmalıdır19. Dezenfektan olarak 10 da 1 oranında çamaşır suyunun

kullanılması (Kapı kolları metal yüzeyler sınıflar sıralar vbz.)

20. Çamaşır suyu ve kimyasallar birbirine karıştırılmamalıdır.21. Personelin iş elbiseleri olmalıdır.

36

Page 37: HİJYEN – TEMİZLİK EĞİTİM PROGRAMI

Kirletilmiş çevreyi temizlemek zordur. Ama kirletmemek ve

korumak daha kolaydır.

TEŞEKKÜRLER

Hazırlayan: Aydoğan ORUÇ

37