hif geschäftsbericht 2011/2012

HOCHALPINES

INSTITUTOTALPIN

FTANENGADIN

98. Geschäftsbericht – Geschäftsjahr 2011/2012

98 Avel rapport da gestiun – On da gestiun 2011/2012

98 Avel rApport dA gestiun – on dA gestiun 2011/2012

1. Organe 04

2. Mitgliedschaften des Hochalpinen Instituts Ftan 05

3. Jahresbericht Geschäftsjahr 2011/2012 06

3.1 Rapport annual per l’on da gestiun 2011/2012 07

4. Das Schuljahr 2011/2012 08

4.1 L’on da scoula 2011/2012 13

5. Maturanden und Diplomanden 2012 / Maturands e diplomands 2012 18

6. Rückblick der Sportklasse Saison 2011/2012 20

7. Geschäftsverlauf und Finanzbericht 2011/2012 22

8. Bilanz per 31. Juli 2012 24

9. Erfolgsrechnung 1. August 2011 – 31. Juli 2012 26

10. Anhang zur Bilanz per 31. Juli 2012 28

11. Bericht der Revisionsstelle 30

Inhaltsverzeichnis


Verwaltungsrat Cussagl administrativ

Präsident Prof. Dr. Dres h. c. Rolf Dubs, St. Gallen

President

Mitglieder Dr. FVH Men Bischoff, Sent

Commembers Prof. Dr. Roman Capaul, Rorschacherberg

Men-Duri Ellemunter, Scuol

Reto Pedotti, Ftan (Gemeindepräsident)

Dr. Gaudenz Prader-Schwyzer, Zürich

Leta Steck-Rauch, Strada (Grossrätin)

Dr. Thomas Wagner, Zürich

Marco Müller, Scuol

Revisionsstelle

Post da revisiun

Treuhand Bezzola + Partner AG, Zernez

Schulrat

Cussagl da scoula

Präsident Prof. Dr. Roman Capaul, Rorschacherberg

President

Mitglieder Dr. Angelika Abderhalden-Raba, Zernez

Commembers Josef Biedermann, Vaduz

Thomas Flüeler, Sargans

Dr. Marcel Hensch, Schmitten

lic. phil. Rolf Nyfeler, Zürich

Flurina Peper, Chur

Rektor

Recter

Gerhard Stäuble, Scuol

Organe


04

Mitgliedschaften des Hochalpinen Instituts Ftan


05

Es ist selbstverständlich: Das Überleben unseres Ins-

tituts hängt von der Schülerzahl ab. Bislang war Rek -

tor Stäuble mit der Akquisition von Schülerinnen und

Schülern erfolgreich. Doch die Zukunftsentwicklung

sieht aus zwei Gründen nicht sehr gut aus: Einer-

seits führt die ungünstige wirtschaftliche Entwicklung

dazu, dass Internatsschulen zunehmend mehr Schwie-

rigkeiten mit den Schülerzahlen bekommen. So sind sie

bei praktisch allen privaten Internatsschulen rückläufig

und die Prognosen von Spezialisten sehen nicht beson-

ders gut aus. Andrerseits nimmt die Zahl der Lernenden

im Institut aus der Region ab, was einerseits auf die de-

mografische Entwicklung und andrerseits auf die zent-

ralen Aufnahmeprüfungen zurückzuführen ist. Leider

bestehen viele Schülerinnen und Schüler aus dem Unter-

engadin die Prüfung nicht. Ob zentrale Prüfungen wirk-

lich eine gute Lösung sind, ist umstritten. Verständlich

ist, wenn man Unterschiede in der Zulassungspraxis zu

Mittelschulen im Kanton beseitigen will. Ebenso beden-

kenswert ist es, wenn die Zahl der Gymnasiastinnen und

Gymnasiasten im Interesse der Qualität des Gymnasiums

beschränkt wird. Umgekehrt haften zentralen Prüfungen

auch Mängel an, weil den individuellen Ansprüchen der

einzelnen Schulen nicht mehr richtig Rechnung getra-

gen werden kann. Nachdem die Regierung des Kantons

Graubünden den Beschluss dazu gefasst hat, muss sich

unser Institut darauf ausrichten. Der Rektor hat mit den

lokalen Schulen Gespräche zu dieser Thematik aufge-

nommen.

Ein grosses Anliegen der Behörden des Kantons

Graubünden ist die Qualität der Schulen. Deshalb wer-

den die Schulen verpflichtet, ein Qualitätsmanagement

einzuführen. Diese Forderung stellt für das Institut kein

Problem dar, weil sich der Schulrat mit einem eigenen

Modell seit langem damit beschäftigt. Es wird sich zeigen

müssen, wieweit die Behörden den Schulen ein Recht zur

freien Wahl des Systems zugestehen. Der Verwaltungsrat

vertritt die Auffassung, dass sich die Behörden auf die

Metaevaluation beschränken sollten, d.h. überprüfen, ob

ein geeignetes System angewandt wird und ob die Er-

kenntnisse daraus zu Massnahmen führen. Die Wahl des

Systems sollte aber jeder Schule überlassen bleiben.

Bislang wurden aus Kostengründen die Sekundar-

schule und das Untergymnasium gemeinsam geführt.

Nun liegt eine Weisung der Behörden vor, nach welcher

die beiden Lehrgänge getrennt geführt werden müssen.

In absoluter Form wäre dies für das Institut aus finanzi-

eller Sicht nicht umsetzbar. Weil es aber Gründe dafür

gibt, diese Trennung durchzuführen, hat der Rektor nach

einer Lösung gesucht, in welcher wenigstens einzelne Fä-

cher gemeinsam angeboten werden können, damit das

Institut weiterhin eine Sekundarschule führen kann. Be-

sprechungen mit den Behörden lassen erhoffen, dass die

Lösung akzeptiert wird.

Angesichts aller dieser eher ungünstigen Vorausset-

zungen hat sich der Verwaltungsrat weiterhin mit dem

Profil unseres Institutes auseinandergesetzt. Zudem hat

er die Schulleitung gebeten, eine Projektgruppe aus Lehr-

kräften einzusetzen, die auch nach Vorschlägen für eine

klare Profilierung sucht. Erste Vorschläge liegen vor. Sie

sind aber noch nicht entscheidungsreif.

Für den Verwaltungsrat erfreulich ist der grosse Ein-

satz und die Kollegialität in der Schulleitung und in der

Geschäftsleitung. Es wird zielstrebig gearbeitet, und es

ist auch gelungen, im Lehrkörper wieder ein gutes Klima

zu schaffen. Der Verwaltungsrat dankt allen Lehrperso-

nen und Mitarbeitenden für den grossen Einsatz.

Leider hat während des Geschäftsjahres unser Vize-

präsident, Dr. Men Bischoff, seinen Rücktritt als Ver-

waltungsrat erklärt. Er hat sich während Jahren in allen

Belangen sehr für das Institut eingesetzt und im Verwal-

tungsrat mit vielen Anregungen Gutes zur Entwicklung

des Instituts beigetragen. Dafür sei ihm sehr gedankt.

Jahresbericht Geschäftsjahr 2011/2012 Prof. Dr. Dres h.c. Rolf Dubs, Verwaltungsratspräsident

06


Il surviver da nos Institut Otalpin es dependent dal

nomer da scolars. Quist fat es evidaint. Fin uossa ha nos

recter Stäuble gnü success cull’acquisiziun da scolaras

e scolars. Il svilup futur nu guarda però oura fich bain.

Respunsabels per quai sun ils sguaints duos motivs: Per

scoulas d’internat procura il disfavuraivel svilup economic

per adüna daplü problems a reguard il nomer da scolars.

Pro plü o main tuot las scoulas privatas d’internat s’ha di-

minui il nomer da scolars. Eir las prognosas da specialists

nu guardan oura bain. Ün ulteriur aspet es la diminuziun

da scolars da l’institut our da la regiun, il qual vegn cha-

schunà tras il svilup demografic sco eir tras ils examens

d’admissiuns centrals. Displaschaivelmaing nu rivan ble-

ras scolaras e scolars da l’Engiadina Bassa da reuschir a

l’examen. Id es dispittaivel scha examens centrals sun ef-

fectivmaing üna buna soluziun. Inclegiantaivel es l’aspet

da vulair eleminar differenzas illa pratica d’admissiun per

entrar in scoulas medias chantunalas. Da stübgiar dà eir

la limitaziun dal nomer da gimnasiastas e gimnasiasts a

favur da la qualità dal gimnasi. Viceversa cuntegnan eir

examens d’admissiun centrals tscherts manguels, surtuot

a reguard il fat cha las pretaisas individualas da singualas

scoulas nu vegnan plü resguardadas. Davo cha la regenza

dal Chantun Grischun ha trat la decisiun lasupra, as sto

nossa scoula drizzar davo quai. Il recter ha tscherchà la

discussiun davart la tematica cullas scoulas localas.

Las instanzas ufficialas dal Chantun Grischun mettan

grond pais sülla qualità da las scoulas. Our da quel mo-

tiv sun las scoulas obliadas d’introdüer ün management

da qualità. Quista pretaisa nun es per l’Institut Otalpin

Ftan ün problem, perquai cha’l cussagl da scoula s’occu-

pa daspö lönch cun ün agen model. I’s vezzarà quantas

libertats cha las instanzas ufficialas daran a las scoulas a

reguard la tscherna libra d’ün tal sistem. Il cussagl admi-

nistrativ es da l’idea cha las instanzas ufficialas as dessan

restrendscher sülla evaluaziun da meta, voul dir da con-

trollar sch’ün sistem adattà vegn dovrà e scha las conclu-

siuns mainan a masüras. La tscherna dal sistem dess però

gnir surlaschada a mincha scoula svessa.

Our da motivs da cuosts gnivan manadas la scoula

secundara e’l progimnasi cumünaivelmaing. Las instan-

zas ufficialas han uossa però comunichà ün uorden chi

prevezza cha la scoula secundara e’l progimnasi ston gnir

partidas. Sco fuorma absoluta ed our da vista finanzia-

la nun esa pussibel per l’IOF da realisar quista pretaisa.

Perquai chi da però motivs per üna partiziun, ha il recter

tscherchà üna soluziun, ingio cha almain singuls roms pu-

dessan gnir instruits da maniera cumünaivla. Uschè pu-

dess l’Institut manar inavant la scoula secundara. Prümas

discussiuns cullas instanzas ufficialas muossan via sün

üna soluziun acceptabla.

In vista a tuot quistas premissas plüchöntsch disfa-

vuraivlas, s’ha il cussagl administrativ occupà inavant

cul profil da nossa scoula. Implü ha el giavüschà da la

direcziun da scoula d’impuonder üna gruppa da proget

existenta our da persunas d’instrucziun. Quista gruppa da

proget dess sustgnair cun propostas la profilaziun clera

da nossa scoula. Prümas propostas sun avantman. Quistas

propostas nu sun però amo prontas per la decisiun.

Pel cussagl administrativ esa allegraivel da verer il

grond ingaschamaint e la colleghialità illa direcziun da

la scoula e da l’IOF. I vegn lavurà cun böts. Implü esa eir

reuschi da s-chaffir darcheu ün bun clima tanter las per-

sunas d’instrucziun. Il cussagl administrativ ingrazcha a

tuot las magistras e magisters sco eir als collavuraturs per

lur grond ingaschamaint.

Displaschaivelmaing ha comunichà dürant quist on da

gestiun nos vicepresident Dr. Men Bischoff sia desdita sco

cussgler administrativ. El s’ha ingaschà in tuot ils reguards

fich ferm per l’Institut. I’l cussagl administrativ ha el con-

tribui cun blers impuls a favur dal svilup da nossa scoula.

Per tuot sia lavur til ingrazchaina.

Rapport annual per l’on da gestiun 2011/2012 Prof. dr. dres h.c. Rolf Dubs, president dal cussagl administrativ

07


Schulinterne Fortbildung Rechtenthal 2011

Am 1. und 2. September 2011 trafen sich die pädago-

gischen Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter zu einer inten-

siven Fortbildung. Im Fokus standen die Optimierung der

Linienfunktionen, die institutionalisierte Zusammenarbeit

und das klar strukturierte Ideen- und Projektmanagement.

Exkursionen

Klasse 3G: Exkursion Morteratsch-Gletscher

Bei strahlendem Wetter führte das Begleitteam, A. Fries

(Klassenlehrerin), W. Fischer (Bergführer) und A. Tönett

(Geografielehrer, Gletscherkunde), am Montag, 29. Au-

gust 2011, eine Exkursion auf den Morteratsch-Gletscher

durch.

Klasse 3G: Theaterprojekt mit dem Emilie-Wüsten-

feld-Gymnasium Hamburg

Im Rahmen eines Theaterprojektes mit dem Emilie-Wüs-

tenfeld-Gymnasium in Hamburg waren unsere Schüle-

rinnen und Schüler vom 20. bis zum 26. Februar zu Be-

such in Hamburg. Untergebracht waren sie jeweils in den

Familien ihrer Austauschpartner. Ziel des Projektes war

es, ein gemeinsames Theaterstück einzustudieren, wel-

ches dann beim Gegenbesuch der Hamburger Schüler am

19. April in der Aula des HIF aufgeführt wurde.

Verantwortliche Lehrpersonen: Anita Fries, Klaus Babel

Klasse 5G: Staatskundeunterricht

Exkursion nach Genf, am 4. und 5. Juni 2012: Die zwei-

tägige Reise diente dazu, den Staatskundeunterricht

«greifbar» zu machen. Der erste Besuch galt dem Sitz der

UN in Genf, wo sichtbar wurde, wie stark die Stadt in-

Vergleicht man die Schülerzahlen im Schuljahr

2011/2012 mit den Mittelwerten der letzten zehn Schul-

jahre, fällt auf, dass die Anzahl der internen Schülerinnen

und Schüler mit 86 über dem zehnjährigen Mittel von 84,7

liegt. Vergleicht man hingegen die Anzahl der externen

Schülerinnen und Schüler von 56 mit dem zehnjährigen

Mittel von 96, so zeigt sich ein gravierender Rückgang

der einheimischen Jugendlichen am Hochalpinen Institut

Ftan. Die Ursachen für diesen in den letzten Jahren zu

beobachtenden kontinuierlichen Rückgang sind viel-

schichtig und schwer quantifizierbar.

Zwei Faktoren spielen dabei aber sicher eine ent-

scheidende Rolle. Neben einem auch in den nächsten

Jahren anhaltenden demografischen Rückgang der

Schülerzahlen, der sich im ganzen Kanton Graubünden

zeigt, ist im Unterengadin erschwerend eine äusserst

schlechte Aufnahmequote bei den kantonalen Auf-

nahmeprüfungen festzustellen. Im laufenden Schuljahr

konnten wir nur gerade zwei einheimische Schüler in die

1. Klasse des Gymnasiums aufnehmen, was etwa 2% des

Jahrgangs entspricht. Im Vergleich besuchen im Kan-

ton Graubünden etwa 14–15% der Primarschülerinnen

und Primarschüler unmittelbar nach der 6. Klasse ein

Gym nasium. Etwas besser sieht es bei den Aufnahmen

ins 3. Gymnasium, in die Handelsmittelschule und in die

Fachmittelschule aus. Insgesamt bestanden 8 Jugendli-

che die kantonale Einheitsprüfung. Verglichen mit den

durchschnittlich 19% der Jugendlichen, die im Kanton

Graubünden ein Gymnasium besuchen, liegen wir aber

auch hier weit zurück.

Wenn wir längerfristig den einheimischen Nachwuchs

an Akademikerinnen und Akademikern wieder sicherstel-

len wollen, muss es uns gemeinsam mit den Verantwortli-

chen aus Politik, Primar- und Sekundarschulen gelingen,

diesen Abwärtstrend zu stoppen und in den kommenden

Jahren wieder mehr Schülerinnen und Schüler für eine

Mittelschulausbildung zu begeistern und sie auch ent-

sprechend auf die Aufnahmeprüfung vorzubereiten.

Das Schuljahr 2011/2012Gerhard Stäuble, Rektor

08

Mitarbeiterinnen/Mitarbeiter

TeilautonomeArbeitsgruppen

Projektarbeit Einzelarbeit


09

ternational geprägt ist. Der zweite Tag führte die Klasse

nach Broc in die Schokoladenfabrik Cailler, wo helveti-

scher Unternehmergeist und die hohe Kunst der Verfüh-

rung durch das süsseste Produkt unserer Nation zeleb-

riert wird. Verantwortliche Lehrpersonen: Reto Peter und

Werner Fischer

Klasse 6G: Max-Planck-Institut für Plasmaphysik

Am 30. April 2012 besuchten die 6. Klassen in Beglei-

tung von Armon Tönett und Manfred Rangger das Max-

Planck-Institut für Plasmaphysik (IPP) in Garching bei

München.

Das IPP erforscht die physikalischen Grundlagen für

ein Fusionskraftwerk. Vereinfacht gesprochen möchte

man in einem Fusionskraftwerk Energie nach dem Prinzip

erzeugen, wie es in der Sonne geschieht. In professionel-

ler Weise wurde uns gezeigt, wie Forschung auf höchs-

tem Niveau betrieben wird. Neben einer kurzen theore-

tischen Einführung hatten die Schüler Gelegenheit, das

Experiment «As-dex Upgrade» aus nächster Nähe zu

betrachten. Dieses Experiment trägt unter anderem zur

wissenschaftlichen und technischen Vorbereitung des

internationalen Grossprojekts «ITER» bei, das im südfran-

zösischen Cadarache entsteht. Das Echo der Schüler war

entsprechend positiv. Verantwortliche Lehrpersonen:

Armon Tönett und Manfred Rangger

Comenius

Das Comenius-Programm, das 1995 von der EU ein-

gerichtet wurde, bietet Schülern die Möglichkeit, ande-

re Schulen und Länder der Union zu besuchen, vor Ort

Erfahrungen zu sammeln und Land und Menschen dort

kennenzulernen. Dank einem bilateralen Abkommen zwi-

schen der Schweiz und der EU bietet sich seit dem Schul-

jahr 2011 diese Möglichkeit auch den Schülern des HIF.

Bereits zweimal durften HIF-SchülerInnen eine andere

europäische Schule besuchen: im vergangenen Herbst in

Penafirme, Portugal, und in diesem März in Sobków, Polen.

Vom 22. bis zum 27. November 2011 durften 6 Schü-

lerinnen der 4G eine Schule in der Nähe von Lissabon in

Portugal besuchen. Begleitet wurden sie von ihren Lehr-

kräften Nuria Heras und Cyrill Meuwly. Die Tage, die die

kleine Gruppe in Portugal verbracht hat, standen vor al-

lem unter der Leitfrage: «Was macht das Leben lebens-

wert?», der die Schülerinnen durch viele Aufgaben, Übun-

gen und Gespräche näherzukommen suchten. Konkret

haben die Schülerinnen im November in Portugal Video-

filme produziert, zum Beispiel mit dem Titel: «A perfect

day in Kamil's life». So konnten unsere Schülerinnen er-

fahren, wie sich ein polnischer Junge oder ein portugie-

sisches Mädchen den «perfekten Tag» vorstellen – und

umgekehrt. Neben dem Lernen bereicherten aber auch

Spiele, Ausflüge, ein gemeinsames Essen mit Spezialitä-

ten der teilnehmenden Länder und sogar ein Tanzkurs die

allzu kurzen Tage in Portugal.

Eine Comenius-Reise der ganz besonderen Art führ-

te vom 23. bis zum 31. März 2012 eine Gruppe des HIF

nach Krakau und Sobków in Polen. Der ganz besonderen

Art deswegen, weil sie zum einen um 4 Tage länger war

als übliche Comenius-Reisen und zudem mit dem Besuch

des kleinen Dörfchens Sobków in einen Teil Europas führ-

te, in den man üblicherweise eher nicht gelangen würde.

Lebenslanges Lernen im Sinne von Comenius bedeutet

eben nicht nur, die wunderbaren und modernen Metro-

polen Europas zu besuchen, sondern vor allem auch, das

wirkliche Leben unserer Nachbarn kennenzulernen. Gera-

de auch dasjenige unserer Nachbarn im Osten, die für die

Zukunft Europas von entscheidender Wichtigkeit sein kön-

nen, wenn man bedenkt, dass die Gegend um Krakau wirt-

schaftlich zu den aufstrebendsten Regionen Europas zählt.

Vom 16. bis zum 20. Mai 2012 haben unsere Lehr-

personen (Heras, Schefer, Wegmann) zusammen mit

Lehrerinnen und Lehrern aus acht Ländern an der Gast-

geberschule Obchodni Akademie Praha in Prag die ver-

gangenen Treffen noch einmal evaluiert und vor allem

auch die kommenden Treffen geplant.


10

2009

Haupthaus Internat:

1. OG: Zimmertüren ersetzt, Schmutzschleusen im Trep-

penhaus angebracht.

Schulgebäude:

Eingangsbereich, Office, Toiletten und Lehrergarderobe

und Eingang zu Schulzimmer 1 neu erstellt, Schmutz-

schleusen im Treppenhaus angebracht.

2010

Haupthaus Internat:

Im Speisesaal das bestehende Parkett abgeschliffen.

Schulgebäude:

Ersatz der Innentüren der Schulzimmer im 1. bis 3. Ober-

geschoss, Renovation der Aula und der Bühne, Anschaf-

fung der neusten Technik für Präsentationen, Theater,

Musik usw., Erneuerung der Deckenbeleuchtung in der

Aula und Korridor 1. OG, Erneuerung der Böden in den

Schulzimmern 1 und 12, Erneuerung der Böden in den

Korridoren 1. bis 3. OG, Schmutzschleusen im Treppen-

haus angebracht, Erneuerung der Deckenbeleuchtung in

den Korridoren 2. und 3. OG.

2011

Schulgebäude:

Renovation Toiletten 1. bis 3. OG, Totalausbau 4. Stock:

Musikzimmer, zwei Schulzimmer, zwei Vorbereitungs-

zimmer, Toiletten und Estrichräume, Montage und Instal-

lation von drei interaktiven Wandtafeln. Das Musikzim-

mer und die Schulzimmer im 4. Stock wurden mit neuen

Schulbänken und Stühlen eingerichtet. Im Untergeschoss

des Schulhauses wurde der Treppenabgang und der Kor-

ridor zu den Schulzimmern neu verputzt und gestrichen.

Die elektrischen Installationen unter Putz verlegt. Die

Schulzimmer und die Installationsräume sind mit neuen

EI-30-Brandschutztüren ausgestattet worden. Der Boden

wurde mit Natursteinplatten verlegt und eine geeignete

Lichtgestaltung geplant und ausgeführt.


Die vier Austausche, die in den kommenden zwei

Jahren stattfinden, werden einige unserer Schüler nach

Portugal, Polen und Deutschland führen. Im Januar 2013

wird Ftan Gastgeber sein und Gruppen aus anderen Schu-

len werden uns am HIF besuchen.

Maturaarbeitspräsentationen

Auch in diesem Jahr fanden in verschiedenen Gemein-

den des Unterengadins die diesjährigen Maturaarbeits-

präsentationen statt. Das breite Spektrum der Themen

bot für jeden etwas und dementsprechend wurden die

Präsentationen von interessierten Besuchern und der

Presse rege besucht.

Veranstaltungen

Konzerte der Rockdaddies vom 26. Januar 2012:

Musik vom Feinsten. Die eindrücklichen Gitarrensolos

von Pierre Alain Kessi und die tolle Rockstimme von

Henry Fries haben Schülerinnen und Schüler wie auch

Lehrpersonen begeistert. Die Lieder wurden unglaublich

authentisch umgesetzt und obwohl der Rock ’n’ Roll nicht

jedermanns Musikstil ist, sind alle Anwesenden durch die

präzise Umsetzung im Nu in die Rock-’n’-Roll-Zeit einge-

taucht und liessen sich von der Musik mitreissen.

Sportklasse

Rezertifizierung als Swiss Olympic Sport School An-

fang September lud Swiss Olympic in Kreuzlingen zum

Meeting der Swiss-Oylmpic-Label-Schulen ein. Während

des zweitätigen Anlasses fand auch die Zertifizierungs-

feier statt, wobei unsere Schule erneut für vier Jahre mit

dem Swiss-Olympic-Sport-School-Label ausgezeichnet

wurde.

Bautätigkeiten

1. Renovation und Ausbau Schulgebäude und Internat

Folgende Bauabschnitte sind in unseren Gebäuden durch-

geführt worden:

11


Es wurden:

Über 47 Innentüren ersetzt, auf über 120 Treppentrit-

ten Schmutzschleusen verlegt, ca. 727 m2 Parkett abge-

schliffen und ca. 550 m2 Parkett neu verlegt.

Am 10. September 2011 konnten die Schulräume

im 4. Stock des Schulgebäudes den Lehrpersonen und

der Schülerschaft für den Schulunterricht übergeben

werden.

2. Umbau und Erweiterung der Sportinfrastruktur

Trotz schlechter Wetterperioden im Monat Juli, die das

Ausführen der Bauarbeiten erschwerten, konnte der

Bauplan eingehalten werden. Das bestehende Dach wur-

de entfernt und die neuen Eisenträger auf den Bau geho-

ben. Der Kran musste Lasten bis zu 2,7 Tonnen anheben

und diese 7 Mal präzise auf das Gebäude verlegen. Ab

dem 5. September konnte der Turnunterricht in der be-

stehenden Turnhalle wieder aufgenommen werden.

Einweihung der neuen Sportinfrastrukur: Am 4./5.

November wurde die neue Sportinfrastruktur mit

Kraftraum, Fitnessraum, Therapieraum, Seminar- und

Sitzungsraum sowie den Büroräumlichkeiten eingeweiht

und am Tag der offenen Tür der Bevölkerung präsentiert.

Das Team der Sportklasse freut sich sehr über den gelun-

genen Anbau, welcher den Athleten der Sportklasse und

des HIF hervorragende Bedingungen bietet. Das Angebot

der Schule wird dadurch enorm gesteigert.

Durch die tatkräftige Unterstützung der Baubehör-

den der Gemeinde Ftan konnten die Bauobjekte wie ge-

plant ausgeführt werden. Besonders freut uns, dass wir

über 30 einheimische Unternehmungen im Unterengadin

mit Auftragsvergaben berücksichtigen konnten.

Unser Dank für die tadellose Planung und Ausführung

der beiden Objekte geht an die beteiligten Architekten,

Bauleitungen, Planer, an die Unternehmer, Lieferanten

und die Handwerker.

Interreg

Aus- und Weiterbildungskurse Interreg

Ab Januar 2012 präsentierte das Wirtschaftsforum der

Nationalparkregion das neue Interreg-Programm Aus-

und Weiterbildung für Erwachsene. Das Hochalpine Ins-

titut Ftan ist Projektpartner und stellt Infrastruktur und

Personalressourcen zur Verfügung.

Unsere Sprachlehrerin Nuria Heras sowie unser Infor-

matiklehrer, Cyrill Meuwly, haben Kursleitungen in Eng-

lisch und Informatik übernommen. Die Kurse werden ab

September 2012 weitergeführt.

Mutationen

Neueintritte – per 1. August 2011

• Alexandra Mischol, Sekretariatsmitarbeiterin

• Jens Bauer, Internatsleiter

• Tobias Stock, Internatsmitarbeiter

• Tamara Schefer, Lehrerin (Deutsch, Englisch, Film)

• Thomas Wegmann, Lehrer (Deutsch, Geschichte,

Ethik)

Austritte – per 31. Juli 2012

• Dorothea Dieckmann, Lehrerin (Deutsch,

Italienisch)

• Werner Forster, Lehrer (Wirtschaft & Recht)

• Oliver Gamm, Internatsmitarbeiter

• Martin Kolbe, Lehrer (Latein, Bildnerisches

Gestalten)

• Curò Mani, Lehrer (Musik)

• Laurent Vallance, Lehrer (Französisch, Italienisch)

Austritte – per 31. August 2012

• Sibylle Diserens, Schulleitungsassistentin und

Marketingverantwortliche

12


Neueintritte – per 1. August 2012

• André Gisler, Lehrer (Wirtschaft)

• Irene Heinrich, Lehrerin (Deutsch, Französisch)

• Tiziano Heinrich, Lehrer (Deutsch, Geschichte)

• Martin Jud, Lehrer (Musik)

• David Last, Lehrer (Psychologie)

• Dr. Georg Steinwender, Lehrer (Latein, Physik)

• Grant Fletcher, Internatsmitarbeiter

• Eva Ritter, Schulleitungsassistentin und

Marketingverantwortliche

Dienstjubilare – Schuljahr 2011/12

25 Jahre

• Otto Planta, Hauswart

10 Jahre

• Emiliano Damiani, Küchenchef

• Slavica Ristic, Hausdienst

5 Jahre

• Bea Albertini, Internatsmitarbeiterin

• Paula Da Silva, Hausdienst

• Reinhold Jäger, Lehrer (Mathematik, Biologie)

• Kurt Leitl, Prorektor & Lehrer (Mathe, Physik)

• Bernd Mall, Internatsmitarbeiter

• Lucia Walther, Lehrerin (Rumantsch, Deutsch)

• Mario Zankl, Lehrer (Geografie, Englisch)

Ausblick Matura- und Diplomabschlüsse 2012

Voller Freude und Stolz konnten 37 Absolventinnen

und Absolventen am Freitag, 22. Juni 2012, ihre Schulkar-

riere am Hochalpinen Institut Ftan mit der Matura, dem

Diplom oder der Berufsmatura erfolgreich abschliessen.

Braida Thom aus Ardez erzielte die Bestnote bei den

Maturaprüfungen und Grace Angelika Kumarasamy aus

Buchs bei den Diplomprüfungen der Fachmittelschule

bzw. Handelsmittelschule.

Alle Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter des Hochalpi-

nen Instituts Ftan gratulieren den Absolventinnen und

Absolventen ganz herzlich und wünschen ihnen für den

weiteren Lebensweg alles Gute.

13

L’on da scoula 2011/2012Gerhard Stäuble, recter


Excursiuns

Classa 3G: Excursiun sül vadret da Morteratsch

Cun ora da bellezza ha la terza classa gimnasiala fat

ün’excursiun sül vadret da Morteratsch. L’excursiun ha

gnü lö in lündeschdi ils 29 avuost ed es gnüda accum-

pagnada da la magistra da classa A. Freis, da la guida

da muntogna W. Fischer e dal magister da geografia A.

Tönett.

Classa 3G: Proget da teater cul gimnasi Emilie-Wüs-

tenfeld da Hamburg

I’l rom d’ün proget da teater cul gimnasi Emilie-Wüsten-

feld a Hamburg han nossas scolaras e noss scolars pudü

ir a Hamburg dals 20 fin als 26 da favrer.

Las scolaras e’ls scolars han pudü abitar dürant quel

temp pro famiglias da partenari da barat. Il böt dal pro-

get d’eira dad exercitar ed inszenar ün toc da teater. La

rapreschantaziun ha gnü lö dürant la visita da las sco-

laras e’ls scolars da Hamburg a Ftan, e quai als 19 avrigl

ill’aula dal IOF.

Persunas d’instrucziun respunsablas pel proget: Anita

Fries e Klaus Babel

Classa 5G: Instrucziun civica

Excursiun dals 4 e 5 gün 2012 a Genevra: Il böt dal viadi

da duos dis d’eira da far gnir accessibel l’instrucziun ci-

vica. La prüma visita d’eira dedichada al sez da l’ONU a

Genevra. Quista visita ha muossà quant internaziunala

cha la cità es. Il seguond di es la classa ida a Broc per

visitar la fabrica da tschiculatta Cailler. Las scolaras e’ls

scolars han surgni tras quista visita üna bella invista i’l

spiert helvetic d’impressari ed illa fascinaziun da la pro-

ducziun da tschiculatta.

Schi’s conguala il nomer da scolars da l’on da scoula

2011/2012 culla media dals ultims 10 ons da scoula, daja in

ögl cha’l nomer da scolaras e scolars interns es cun 86 sur

la media dals ultims 10 ons chi importaiva 84,7 scolaras e

scolars. Cun congualar il nomer da las scolaras e scolars

externs chi importa 56, culla media da 96 scolaras e sco-

lars i’ls ultims 10 ons, as vezza üna diminuziun agravanta

da giuvenils indigens a l’Institut Otalpin Ftan. Ils motivs

per quista diminuziun constanta sun differents. Da man-

zunar esa però ils seguaints duos facturs: Sper la diminuzi-

un dal nomer da scolars causada tras ün regress demogra-

fic, esa d’observar la noscha quota d’examens d’admissiun

reuschits. Dürant quist on da scoula sun entrats be duos

scolars indigens illa prüma classa gimnasiala. Quai corre-

spuonda a 2% da tuot l’annada. In congual frequaintan i’l

Chantun Grischun ca. 14–15% da las scolaras e dals scolars

primars güsta davo la sesavla classa ün gimnasi.

Ün zich meglder es la situaziun a reguard ils examens

d’admissiun per entrar i’l terz gimnasi, illa scoula media

commerziala ed illa scoula media specialisada. Ot giuve-

nils han fat quist on l’examen d’admissiun chantunal cun

success. In congual culla media da 19% giuvenils chi

frequaintan i’l Chantun Grischun ün gimnasi, es nossa

quota bainquant plü bassa.

Per pudair garantir a lunga vista üna nouva generazi-

un dad academicras ed academicers indigens, stain nus,

insembel culs respunsabels da la politica e da las scoulas

primaras e secundaras, persvader e motivar i’ls prossems

ons daplü scolaras e scolars da frequentar la scolaziun da

la scoula media. A quist process fa part eir la preperaziun

adequata e seriusa per rivar ils examens d’admissiun.

Perfecziunamaint interna da la scoula

«Rechtenthal 2011»

Ils 1 e 2 settember 2011 han tut part las collavuratu-

ras ed ils collavuraturs pedagogics ad ün perfecziuna-

maint intensiv. Il focus as drizzaiva sülla optimaziun da

las funcziuns da lingias, sülla collavuraziun instituziuna-

lisada e sül management dad ideas e da progets.

Collavuraturas/Collavuraturs

Gruppas da lavur per part autonomas

Lavur da proget Lavur individuala

14


Persunas d’instrucziun respunsablas pel proget: Reto Pe-

ter e Werner Fischer

Classa 6G: Institut per fisica da plasma Max-Planck

Als 30 avrigl 2012 ha la 6avla classa visità l’institut per

fisica da plasma (IPP) Max-Planck a Garching illa vicinan-

za da Minca. L’IPP perscrutescha las basas fisicalas per

ün’ouvra da fusiun. In ün’ouvra da fusiun as prouva da

prodüer energia tenor ün princip sco chi capita i’l sulai.

Da maniera professiunala ans esa gnü muossà la perscru-

taziun sün ün livel fich ot. Sper üna cuorta introducziun

teoretica han ils scolars gnü la pussibiltà da contemplar

l’experimaint «As-dex Upgrade». Quist experimaint sus-

tegna las preparaziuns scientificas e tecnicas dal proget

internaziunal «ITER», il qual as sviluppa a Cadarache in

Frantscha. Il rebomb dals scolars d’eira ourdvart positiv.

Persunas d’instrucziun respunsablas pel proget: Armon

Tönett e Manfred Rangger

Comenius

Il program da Comenius es gnü fundà l’on 1995 da

l’UE. Il program spordscha a scolaras e scolars la pussi-

biltà da visitar otras scoulas ed oters pajais da l’Uniun

Europeica. Implü survegnan els la pussibiltà da ramassar

experienzas e pon gnir ad imprender a cugnuoscher pajais

ed umans. Grazcha ad ün contrat bilateral tanter la Svizra

e l’UE pon tour part daspö l’on da scoula 2011 eir scolaras

e scolars dal IOF al program.

Fingià duos jadas han scolaras e scolars dal IOF pudü

visitar otras scoulas europeanas: dürant l’utuon passà a

Penafirme (Portugal) ed in marz a Sobków (Pologna).

Dals 22 fin als 27 da november 2011 han 6 scolaras

e scolars da la 4G pudü visitar üna scoula in vicinanza

da Lissabon (Portugal). Las persunas d’accumpagnamaint

d’eiran Nuria Heras e Cyrill Meuwly.

La dumonda centrala chi ha accumpagnà la pitschna

Gruppa dürant il temp a Portugal d’eira la seguainta: «Che

fa gnir la vita degna da viver?». Quista dumonda d’eira

part da diversas lezchas, exercizis e discussiuns. Dürant il

temp in Portugal han las scolaras ed ils scolars fat films

da video, p.ex. ün cul titel «A perfect day in Kamil’s life».

Uschè han noss scolars survgni ün’invista in ün di perfet

d’ün mat polac o üna matta portugaisa – e suotsura.

Sper l’imprender han las scolaras e’ls scolars pudü gio-

var divers gös, far ün cuors da ballar, giodair excursiuns e

mangiar specialitats da differents pajais.

Ün viadi da Comenius tuot special ha gnü lö per üna

gruppa dal IOF tanter ils 23 fin als 31 da marz 2012 a

Krakau ed a Sobków in Pologna. Il viadi d’eira special,

perquai ch’el ha dürà quatter dis daplü co üsità ed ha

pussibiltà a las scolaras e scolars da visitar ün cumü-

nin in üna regiun da l’Europa, illa quala i nu’s passa be

uschè.

Tour part al proget da Comenius nu significha be il vi-

sitar bellas metropolas europeanas, dimpersè vaja surtuot

per l’imprender a cugnuoscher noss vaschins e lur möd

da viver. Surtuot quella da noss vaschins our dal ost, co

p.ex. Krakau chi tocca pro las regiuns cun ün grond svilup

economic in Europa.

Dals 16 fin als 20 da mai 2012 ha gnü lö illa scoula

ospitanta «Academia Obchodni Praha» a Prag ün insc-

unter d’evaluaziun e planisaziun per tuot las magistras e

magisters. Per nossa scoula han tut part a quel inscunter

trais persunas d’instrucziun (Heras, Schefer, Wegmann).

Dürant ils quatter barats chi han lö i’ls prossems duos

ons, varan nossas scolaras e noss scolars la pussibiltà dad

ir a Portugal, in Pologna ed in Germania. In schner 2013

sarà Ftan la scoula ospitanta. Gruppas da diversas otras

scoulas ans gnaran a visitar sül IOF.

15


2010

Chasa principala da l’internat:

Glimà giò il parket illa sala da mangiar

Stabilimaint da scoula:

Rimplazzà las portas da las stanzas da scoula sül prüm fin

quart plan sura, renovaziun da l’aula e dal palc, acquistà

la plü nouva tecnica per preschantaziuns, teater, musica

e.u.i., renovaziun da l’iglüminaziun dal plafond ill’aula ed

i’l piertan dal prüm plan sura, renovaziun dals fuonds il-

las stanzas da scoula 1 e 12, renovaziun dals fuonds dal

piertan sül prüm fin terz plan sura, fixà tapets cunter la

merda i’l piertan, renovaziun da l’iglüminaziun dal pla-

fond süls piertans dal seguond e terz plan sura.

2011


Renovaziun da las tualettas sül prüm fin terz plan sura,

renovaziun ed ingrondimaint total dal quart plan: üna

stanza da musica, duos stanzas da scoula, duos stanzas

da preparaziun, tualettas e palantschins, montascha ed

installaziun da trais tablas interactivas. Drizzà aint la

stanza da musica e las stanzas da scoula sül quart plan

cun nouvs bancs e nouvas sopchas.

Il piertan dal plan terrain es gnü strichà e schmol-

tà danövmaing. Surtrat las installaziuns electricas cun

schmolta. Installaziun da portas da protecziun EI-30

cunter incendis. Nouv fuond da plattas da crap natüralas.

Planisaziun ed installaziun d’üna nouva iglüminaziun.

Preschantaziuns da las lavurs da matura

Eir quist on han darcheu gnü lö in differents cumüns

da l’Engiadina Bassa preschantaziuns da las lavurs da

matura. La varietà da temas d’eira gronda. Las preschan-

taziuns d’eiran visitadas da blers visitaders interessats ed

eir da la pressa.

Occurenzas

Concert dals Rockdaddies als 26 schner 2012

Musica d’ota qualità, cun solos da guitarra da Pierre Alain

Kessi ed üna vusch da rock da Henry Fries, han inchantà

las scolaras e’ls scolars sco eir las persunas d’instrucziun.

Las chanzuns fich autenticas da Rock ,n’ Roll han animà il

public e pisserà per ün’atmosfera fich buna.

Classa da sport

Ratificaziun sco Swiss Olympic Sport School

Al principi da settember d’eiran invidadas tuot las

scoulas cul label da Swiss Olympic ad ün meeting a

Kreuzlingen. Dürant l’occurrenza da duos dis ha gnü

lö üna festa da certificaziun, illa quala nossa scoula ha

surgni per ulteriurs quatter ons il label Swiss Olympic

Sport School.

Actività da construcziun

1. Renovaziun ed ingrondimaint dal stabilimaint da

scoula e da l’internat. Ils seguaints pass da fabrica sun

gnüts realisats in noss stabilimaints:

2009

Chasa principala da l’internat:

1. plan sura: rimplazzà portas da las stanzas, fixaziun

d’ün tapet cunter la merda i’l piertan


Nouvas construcziuns ill’entrada, i’l Office, illas tualet-

tas, illas gardarobas dals magisters ed ill’entrada da la

stanza 1, fixaziun d’ün tapet cunter la merda i’l piertan.

Total:

Rimplazzà 47 portas, fixà tapets cunter la merda sün

passa 120 s-chalins, glimà giò ca. 727m2 parket, miss ca.

550m2 parket nouv.

Las nouvas localitats d’instrucziuns sül quart plan han

pudü gnir surdattas als 10 da settember a las persunas

d’instrucziun ed als scolars.

2. Renovaziun ed ingrondimaint da l’infrastructura da

sport: Adonta da l’ora pac buna dürant il mais lügl, ha

il plan da fabrica pudü gnir tgnü aint sco previs. Il tet

existent es gnü tut davent e gnü rimplazzà tras nouvs

travs da fier. Il grü staiva dozzar fin a 2.7 tonnas e pozzar

quellas da maniera precisa set jadas sül stabilimaint. Als

5 da settember ha l’instrucziun da sport darcheu gnü lö

illa sala da gimnastica existenta.

Inauguraziun da la nouva infrastructura da sport: In

occasiun dal di da las portas avertas dals 4 e 5 november,

ha gnü lö l’inauguraziun da la nouva infrastructura da

sport cul local da trenamaint da forza, il local da sezzü-

das e seminari sco eir las localitats da büro. Il team da la

classa da sport s’allegra fich da la nouva infrastructura

chi spordscha als atlets da la classa da sport e dal IOF

cundiziuns excellentas. La spüerta da la scoula vegn tras

quai augmantada fich ferm.

Ingrazchamaint: Ils ogets da fabrica han pudü gnir

realisats sco planisà e quai grazcha al sustegn da las ins-

tanzas da construcziun dal cumün da Ftan. I’ns fa grond

plaschair cha nus vain pudü resguardar pella fabrica

passa 30 intrapraisas indigenas da l’Engiadina Bassa. Nus

ingrazchain als architects, a la survaglianza da fabrica,

a las intrapraisas, als furniturs sco eir als manuals per la

buna planisaziun e fabrica dals duos ogets.

Interreg

Scolaziun e perfecziunamaint Interreg

A partir dal mais schner 2012 ha il forum d’economia da

la regiun dal parc naziunal preschantà il nouv program

Interreg da scolaziun e perfecziunamaint per creschüts.

L’Institut Otalpin Ftan es il partenari dal proget e met-

ta a disposiziun l’infrastructura sco eir las resursas da

persunal.

Nossa magistra da lingua Nuria Heras es manadra dal

cuors d’inglais. Nos magister d’informatica Cyrill Meuwly

maina il cuors d’informatica. Ils cuors cuntinueschan in

settember 2012.

Mutaziuns

Entradas – a partir dals 1. avuost 2011

• Alexandra Mischol, collavuratura dal secretariat

• Jens Bauer, manader dal internat

• Tobias Stock, collavuratur dal internat

• Tamara Schefer, magistra (tudais-ch,

inglais, film)

• Thomas Wegmann, magister (tudais-ch, istorgia,

etica)

Sortidas – pels 31 lügl 2012

• Dorothea Dieckmann, magistra (tudais-ch, talian)

• Werner Forster, magister (economia e dret)

• Oliver Gamm, collavuratur dal internat

• Martin Kolbe, magister (latin, disegn)

• Curò Mani, magister (musica)

• Laurent Vallance, magister (frances, talian)

Sortidas – pels 31 d’avuost 2012

• Sibylle Diserens, assistenta da la direcziun da

scoula e respunsabla pel marketing

Entradas – pels 1. avuost 2012

• André Gisler, magister (economia)

• Irene Heinrich, magistra (tudais-ch, frances)

• Tiziano Heinrich, magister (tudais-ch, istorgia)

• Martin Jud, magister (musica)

• David Last, magister (psicologia)

16


• Dr. Georg Steinwender, magister (latin, fisica)

• Grant Fletcher, collavuratur dal internat

• Eva Ritter, assistenta da la direcziun da

scoula e respunsabla pel marketing

Giubilars da lavur - On da scoula 2011/12

25 ons

• Otto Planta, pedel

10 ons

• Emiliano Damiani, schef da cuschina

• Slavica Ristic, servezzan da chasa

5 ons

• Bea Albertini, collavuratura dal internat

• Paula Da Silva, servezzan da chasa

• Reinhold Jäger, magister (matematica e

biologia)

• Kurt Leitl, prorecter e magister (matematica

e fisica)

• Bernd Mall, collavuratur dal internat

• Lucia Walther, magistra (rumantsch, tudais-ch)

• Mario Zankl, magister (geografia ed inglais)

Ün sguard in l’avegnir- Matura e diplom 2012

Plain plaschair e superbgia han 37 scolaras e scolars

surgni als 22 da gün 2012 la matura, il diplom o la ma-

tura da professiun e fini uschè lur scolaziun a l’Institut

Otalpin Ftan.

La megldra matura ha fat Braida Thom dad Ardez. Il

meglder diplom da la scoula media specialisada es reu-

schi a Grace Angelika Kumarasamy da Buchs. Tuot las

collavuraturas e collavuraturs dal Institut Otalpin Ftan

gratuleschan a las scolaras e scolars da cour e giavü-

schan tuot il bun per lur avegnir.

17


Matura MAR

à Porta Natalia, Scuol

Abdel Rehim Marwan, Benken

Bezzola Valentin, Scuol

Bischoff Flurin, Sent

Busarello Marco, Zürich

Ebner Kristin, Bäch

Ferreira Mauricio, Pontresina

Fries Gabriela, Scuol

Hangl Jan, Samnaun

Jenal Nicolai, Samnaun Dorf

Kettmeir Fabiano, Küsnacht

Krol Giulia, Sedrun

Laube Priscilla, Bassersdorf

Savoldelli Gian-Andri, Scuol

Schmidli Chantal-Claire, Zofingen

Schnetzler Jana, Sent

Schnorf Sophie, Meilen

Sidler Lorin, Herrliberg

Steiger Dimitri, Küsnacht

Strimer Letizia, Ardez

Thom Braida, Ardez

Tissi Domenic, Scuol

Verweij Joris, Zollikon

Vuillemin Yves, Mollis

Wolfisberg Lena, Scuol

Zegg Saskia, Samnaun-Dorf

Zimmermann Sandro, Vnà

Fachmittelschulausweis FMS

Certificat da la scuola media propedeutica

Baumgartner Gian-Luca, Laufenburg

Gubler Vanessa, Zürich

Hammer Eva-Maria, Zürich

Rawyler Lisa, Mönchaltorf

Maturanden und Diplomanden 2012

Maturands e diplomands 2012

Handelsdiplom HMS

Diplom da commerzi

Hammer Thierry, Zürich

Kumarasamy Grace Angelika, Buchs SG

Schneider Felix, Magglingen

Berufsmatura

Matura professiunala

Reichmuth Yves, Bubikon

Jenal Tanja, Samnaun

Weber Stephan, Ebertswil

Braida Thom aus Ardez erzielte die Bestnote bei den

Maturaprüfungen und Grace Angelika Kumarasamy aus

Buchs bei den Diplomprüfungen der Fachmittelschule

bzw. Handelsmittelschule.

La megldra matura ha fat Braida Thom dad Ardez. Il

meglder diplom da la scoula media specialisada es reu-

schi a Grace Angelika Kumarasamy da Buchs.

Folgende Schülerinnen und Schüler haben am 22. Juni 2012 die Prüfungen mit Erfolg abgeschlossen:

Ils seguaints scolars han absolt cun success ils examens als 22 gün 2012:

18


Hochalpines Institut Ftan / Institut Otalpin Ftan

«Wir wünschen unseren SchulabgängerInnen Glück, Gesundheit und Erfolg

auf ihrem persönlichen und beruflichen Lebensweg!»

«Nus giavüschain als/a las absolvent(a)s da nossa scoula furtüna, sandà e success

per lur vita persunala e professiunala!»


Das letzte Schuljahr war geprägt von grossen Mengen

Schnee und von der Eröffnung unserer neuen Sportin-

frastruktur.

Sportinfrastruktur

Mit dem Neubau, insbesondere dem neuen Kraftraum,

wurden die Trainingsbedingungen für unsere Sportklasse-

Schüler stark verbessert. Die Trainer erhielten sehr gute

und schöne Büroräumlichkeiten. Zusätzlich verfügt das

HIF nun auch über einen Therapieraum, einen Seminar-

raum und ein Besprechungszimmer sowie einen gross-

zügigen Skiraum und zwei Besucherzimmer. Die neue

Sportinfrastruktur wurde ab 1. November auch von

Nicht- Sportklasse-Schülern fleissig genutzt und wir sind

alle sehr stolz darauf, einen der schönsten Fitnessräume

im Alpenraum zu haben.

Ein grosser regionaler Sportbetrieb

Im Jahr 2011/2012 zählte das HIF 52 Sportklasse-Schü-

ler. Davon sind 28 in den oberen Gymnasialklassen, 7

besuchen das Untergymnasium, 4 Schüler machen das

20

Handels- oder Fachmittelschule-Diplom und 13 Schüler

besuchen die Sekundarschule.

Zusätzlich trainieren 48 weitere Athleten in der Sport-

klasse, welche eine andere Schule bzw. eine Lehre ab-

solvieren oder ihre Erstausbildung bereits abgeschlossen

haben. Diese rund 100 Athleten werden von insgesamt

8 Trainern in Voll- bzw. Teilzeitpensen betreut. Zu den

Hauptsportarten zählen Ski Alpin, Ski Nordisch/Biathlon

und Snowboard.

Klein, aber fein

Das Hochalpine Institut Ftan ist eine der fünf Swiss

Olympic Sport Schools der Schweiz. Im Gegensatz zu

den anderen Schulen sind wir eher klein. Wir bekommen

zwar nicht die meisten Athleten mit einer Swiss Olympic

Talents Card, aber alle, die motiviert sind und Lust ha-

ben, Wettkampfsport zu betreiben, bekommen bei uns

eine faire Chance. Zusammen mit den regionalen Athle-

ten von Samnaun, Unterengadin und Val Müstair haben

wir immer wieder gute Athleten herausgebracht. Unser

Grundsatz lautet: Wir machen unsere Athleten selber.


Jahresbericht der Sportklasse Saison 2011/2012

Das heisst, bei uns muss man nicht spitze sein, bei uns

kann man spitze werden.

Viele unserer Athleten kommen weiter

Ohne auf einzelne Resultate einzugehen, haben letztes

Jahr erfreulich viele Athleten aus unseren Sportstruk-

turen den Aufstieg in ein B- oder C-Kader von Swiss

Ski geschafft. Neben den bekannten Namen auf Stufe

Nationalmannschaft waren im Jahr 2010/2011 6 Athle-

ten im B- und C-Kader. 2011/2012 haben nicht weniger

als 12 Athleten diese Kaderselektionen erreicht.

Im Gigathlon sind wir die beste Sportschule

Auch am diesjährigen Gigathlon war das Hochalpine In-

stitut Ftan mit einer sehr jungen Mannschaft und einem

Durchschnittsalter von 16,6 Jahren das beste Team unter

den Sportschulen. Wir gratulieren Team Captain Nicolas

Metz und seinen Team-Kollegen Fabiana Wieser, Mad-

laina Gaudenz, Jogscha Abderhalden und Isarn Babel zu

dieser tollen Leistung.

Grosses Potenzial

Da das Durchschnittsalter bei den Sportklasse-Schülern

während der letzten drei Jahre stark gesunken ist – fast

jeder zweite Neueintritt ist ein Sportklasse-Schüler –,

stehen spannende Jahre vor uns. Viele junge Talente sind

motiviert und fleissig am Trainieren und werden in Zu-

kunft ganz bestimmt ihre Spuren hinterlassen.

Wir freuen uns auf die bevorstehende Wintersaison und

wünschen hiermit allen derzeitigen und ehemaligen

Sport klasse-Schülern viel Erfolg.

21


Wirtschaftlich und demografisch bedingte tiefere

Auslastung

Der seit 2008/2009 anhaltende abnehmende Trend in

der Belegung des Hochalpinen Instituts setzte sich auch

im Berichtsjahr fort. Seit 2008/2009 verringerte sich die

Anzahl der internen Schüler um 27, diejenige der exter-

nen Schüler um 26. Die Kapazitätsauslastung der Schule

betrug so im Berichtsjahr noch 72%. Das gilt vor allem

für die internen, aber auch für die externen Schüler.

Beides hat sich auf die Ertragslage der Schule deutlich

ausgewirkt.

Zu Beginn des Berichtsjahres betrug die Anzahl der

internen Schüler 85 (Vorjahr 94), diejenige der externen

Schüler 60 (Vorjahr 69). Auch wenn sich die Zahlen des

Internats im Laufe des Schuljahres noch verbesserten,

blieb die Auslastung abermals klar unter dem bereits un-

genügenden Vorjahr. Vor allem die im Wesentlichen de-

mografisch bedingte Abnahme der externen Schüler ver-

stärkte sich in einem Ausmass, welches die Erwartungen

wiederum klar übertraf. Bei der Belegung des Internats

zeigte sich brutal, dass die anhaltende Schulden- und

Strukturkrise der westlichen Welt sowie die damit ver-

bundenen Unsicherheiten auch das Hochalpine Institut

nachhaltig belasten.

Das laufende Jahr berechtigt zur Hoffnung, dass der

seit drei Jahren anhaltende Trend in den Schülerzahlen

einen Boden gefunden hat. Um die Ertragslage jedoch

nachhaltig zu verbessern, hat der Verwaltungsrat Mass-

nahmen eingeleitet, welche im Berichtsjahr 2013/2014

voll greifen werden.

Von dem schlechten Marktumfeld ist nicht nur das

Hochalpine Institut betroffen. Umso mehr ist den Ver-

antwortlichen der Schule für ihre Leistung in diesen

schwierigen Zeiten zu danken.

Stark rückläufiges betriebliches Resultat

Der auslastungsbedingt mit –10,4% (Vorjahr –6,6%)

deutlich tiefere Betriebsertrag führt zusammen mit

den aufgrund der Sparanstrengungen ebenfalls, aber

unterproportional rückläufigen direkten Aufwendun-

gen zu einem stark reduzierten Betriebsergebnis 1 von

CHF 103’462 (Vorjahr CHF 486’629). Von den übrigen Auf-

wendungen (Unterhalts- und Reparaturkosten, Finanzer-

folg, Verwaltungsaufwand) belastet nur der Finanzerfolg

die Erfolgsrechnung deutlich mehr als im Vorjahr. Dies ist

auf die Aufstockung der Hypothek (CHF 1’000’000) bei

der Graubündner Kantonalbank per 1. 3. 2011 zurück-

zuführen, deren Verzinsung sich nun erstmals über eine

ganze Berichtsperiode auswirkt.

Der Betriebserfolg vor Abschreibungen ist mit

CHF –170’486 klar negativ und liegt CHF 404’613 unter

dem Vorjahr. Der Vergleich mit dem gegenüber dem Vor-

jahr um CHF 706’674 verminderten Betriebsertrag zeigt

aber, dass es gelungen ist, einen wesentlichen Teil der

Umsatzeinbusse über ein straffes Kostenmanagement

aufzu fangen.

Der Betriebserfolg nach Abschreibungen beträgt

CHF -412’994. Aufgrund des ausserordentlichen Erfolgs

(CHF 414’169) kann ein Gewinn von CHF 1’175 ausgewie-

sen werden. Hinter dem ausserordentlichen Erfolg stehen

in früheren Jahren gebildete – jeweils gut dokumentierte –

Rückstellungen für Gebäuderenovationen und Neubau-

ten, welche nun, nachdem die Renovationen getätigt

worden sind, erfolgswirksam aufgelöst werden können.

Der betriebliche Cashflow ist mit CHF –151’257

negativ. Dank der vorsichtigen Bilanzpolitik betragen

die flüssigen Mittel (ohne Wertschriften und eigene

Aktien) aber immer noch – und trotz der hohen Inves-

titionen – CHF 1’995’150 bzw. respektable 28,9% der

Bilanzsumme.

Das Hochalpine Institut hat so dank seiner vorsichti-

gen Rechnungslegung in der Vergangenheit und hohen

Liquiditätspolstern ein sehr schwieriges Jahr erfolgreich

bestanden.

22

Geschäftsverlauf und Finanzbericht 2011/2012Dr. Gaudenz Prader-Schwyzer, Mitglied des Verwaltungsrates


Von grossen Investitionen geprägte Bilanz

Per Ende des Berichtsjahres sind die in den letzten zwei

Jahren getätigten Investitionen nicht nur ohne Budget-

überschreitungen realisiert, sondern auch liquiditätsmässig

abgeschlossen worden. Davon zeugt die Rückbildung der

hohen Kreditoren des Vorjahres von CHF 1’366’346 auf tiefe

CHF 158’213 im Berichtsjahr. Dies und die liquiditätsmässige

Abwicklung der Investitionen des Berichtsjahrs schlagen

sich in einer deutlich tieferen Liquidität nieder. Im Vergleich

dazu ist der Einfluss des betrieblichen Cashdrains klein. Die

Liquidität (ohne Wertschriften und eigene Aktien) erreicht

per Ende des Berichtsjahres CHF 1’995’150 bzw. 28,9% der

Bilanzsumme (Vorjahr 61,3%).

Entsprechend ist das Anlagevermögen von 30% auf

59,8% der Bilanzsumme angestiegen. Wichtig ist dabei die

Feststellung, dass gegenüber dem Vorjahr die gleichen Ab-

schreibungsgrundsätze Anwendung fanden.

Die Passivseite der Bilanz ist geprägt von einer starken

absoluten Verringerung des Fremdkapitals. Dieses bildet

sich auch relativ zur Bilanzsumme von 78,1% auf 73,8%

zurück. Der Hauptgrund für diese Entwicklung ist in der

Abnahme der Kreditoren zu suchen, welche, zusammen mit

den Investitionen, ihr Korrelat in der Verringerung der Li-

quidität finden. Dies erklärt auch die deutliche Verkürzung,

bzw. «Normalisierung» der Bilanz.

Zwei Aspekte verdienen hervorgehoben zu werden. Die

Zunahme der übrigen Darlehen gründet in einem 2009 mit

Unterstützung der Nationalparkregion gesprochenen Kre-

dit aus dem damaligen Bundeskonjunkturförderungspro-

gramm (inkl. Kantonsbeitrag) zur Renovation der Schule.

Nach Abschluss der entsprechenden Arbeiten ist dieser

Kredit in der Berichtsperiode ausbezahlt worden. Die Ver-

ringerung der Rückstellungen ist auf die bereits erwähnte

Auflösung der Rückstellungen für Gebäuderenovationen

und Neubauten zurückzuführen.

In absoluten Werten nimmt das Eigenkapital inkl. Rück-

stellungen infolge der Auflösung der genannten Rückstel-

lungen ab. Relativ zur Bilanzsumme beträgt es, vor allem

infolge ihrer «Normalisierung» weiterhin hohe 44,3% (Vor-

jahr 41,6%).

Ausblick

Mit der vollständigen Erneuerung seiner Infrastruktur,

welche weitestgehend aus einbehaltenen Erträgen früherer

Jahre finanziert werden konnte, ist das Institut gut gerüs-

tet für die Zukunft. Auch hat das Institut seine Qualitäts-

standards deutlich verbessern können. Aber das Umfeld ist

wesentlich rauer geworden. Selbst wenn Grund zur An-

nahme besteht, dass die Rückbildung der Schülerzahlen im

laufenden Betriebsjahr eine Ende finden könnte, ist es nicht

realistisch, auf früher erreichte Auslastungen zu hoffen.

Deshalb sind die vom Verwaltungsrat eingeleiteten Mass-

nahmen auf der Kosten- und Ertragsseite von grosser Be-

deutung. Zudem gilt es, die vom Institut weiterhin nur teil-

weise abgegoltenen Leistungen, wie die bilinguale Maturität,

und seine Funktion als regionales Sportkompetenzzentrum,

dessen Leistungen, trotz der verdankenswerten Unterstüt-

zung des Fördervereins, ebenfalls nur teilweise abgegolten

werden, auf eine nachhaltigere Grundlage zu stellen.

In diesem Zusammenhang kommt der Ende 2008 er-

arbeiteten Leistungsvereinbarung mit der Pro Engiadina

Bassa eine grosse Bedeutung zu. Sie zeugt von der brei-

ten, im Bedarfsfall auch konkreten Unterstützung durch

die Region, ohne die das Hochalpine Institut letztlich nicht

bestehen kann.

23


Bilanz

24

Aktiven 31. 7. 2012 Vorjahr

CHF % CHF %

Umlaufvermögen

Flüssige Mittel

Kassa 11'625.45 0,2 31'810.55 0,4

Postcheck 33'067.11 0,5 36'722.96 0,4

Bankguthaben 1'950'457.73 27,6 5 '109'566.78 60,5

Wertschriften 45'880.00 0,7 49'390.00 0,6

Eigene Aktien 21.00 0,0 3.00 0,0

2'041'051.29 28,9 5'227'493.29 61,9

Forderungen

Debitoren 477'312.08 6,8 471'374.90 5,6

Delkredere -105'000.00 -1,5 -105'000.00 -1,2

Übrige Forderungen 420.15 0,0 299.17 0,0

Warenvorräte 89'800.00 1,3 65'125.70 0,8

Aktive Rechnungsabgrenzungen 333'149.10 4,7 257'433.15 3,0

795'681.33 11,3 689'232.92 8,2

Total Umlaufvermögen 2'836'732.62 40,2 5'916'726.21 70,0

Anlagevermögen

Immobilien 4'026'000.00 57,0 2 '371'436.05 28,1

Installationen 44'800.00 0,6 17'900.00 0,2

Einrichtungen 98'900.00 1,4 62'600.00 0,7

EDV-Anlagen 13'400.00 0,2 17'100.00 0,2

Fahrzeuge 37'200.00 0,5 62'000.00 0,7

Total Anlagevermögen 4'220'300.00 59,8 2'531'036.05 30,0

Total Aktiven 7'057'032.62 100,0 8'447'762.26 100,0


25

Passiven 31. 7. 2012 Vorjahr

CHF % CHF %

Fremdkapital

Kreditoren 158'212.65 2,2 1 '366'346.05 16,2

Vorausbezahlte Schulgelder 1'995.00 0,0 2'195.00 0,0

Kautionen 27'000.00 0,4 41'000.00 0,5

Passive Rechnungsabgrenzungen 262'977.25 3,7 309'808.40 3,7

Grundpfanddarlehen 2'741'000.00 38,8 2 '821'000.00 33,4

Übrige Darlehen 741'600.00 10,5 389'400.00 4,6

Rückstellungen 1'274'100.00 18,1 1 '669'040.00 19,8

Total Fremdkapital 5'206'884.90 73,8 6'598'789.45 78,1

Eigenkapital

Aktienkapital 1'727'250.00 24,5 1 '727'250.00 20,4

Gesetzliche Reserven 5'700.00 0,1 5'600.00 0,1

Freie Reserve 15'820.00 0,2 15'820.00 0,2

Bilanzgewinn:

Vortrag per 1. 8. 2011 100'202.81 1,4 99'260.54

+ Gewinn 2011/2012 1'174.91 0,0 1'042.27 0,0

Total Eigenkapital 1'850'147.72 26,2 1'848'972.81 21,9

Total Passiven 7'057'032.62 100,0 8'447'762.26 100,0


Erfolgsrechnung 1. August 2011 – 31. Juli 2012

26

2011/2012 Vorjahr

CHF % CHF %

Betriebsertrag

Ertrag Schule 4'488'259.85 74,1 4 '982'558.25 73,6

Ertrag Internat 1'665'186.00 27,5 1 '836'829.15 27,1

Ertragsminderung -94'394.75 -1,6 -53'662.80 - 0,8

6'059'051.10 100,0 6'765'724.60 100,0

Aufwand Material, Waren, Dienstl.

Aufwand Schule 161'586.85 2,7 137'283.23 2,0

Aufwand Internat 262'242.65 4,3 313'634.29 4,6

423'829.50 7,0 450'917.52 6,7

Bruttogewinn 1 5'635'221.60 93,0 6'314'807.08 93,3

Personalaufwand 5'038'286.95 83,2 5'227'182.30 77,3

Übriger Betriebsaufwand 493'473.10 8,1 600'995.80 8,9

5'531'760.05 91,3 5'828'178.10 86,1

Betriebsergebnis 1 103'461.55 1,7 486'628.98 7,2

Unterhalt/Reparaturen

Unterhalt Mobilien 10'387.25 0,2 18'766.30 0,3

Unterhalt Immobilien 101'612.60 1,7 92'995.22 1,4

111'999.85 1,8 111'761.52 1,7

Finanzerfolg

Aktivzinsen 23'220.97 0,4 18'203.76 0,3

Passivzinsen -102'670.61 -1,7 -78'722.90 - 1,2

-79'449.64 -1,3 -60'519.14 - 0,9

Verwaltungsaufwand

Verwaltungskosten 56'232.25 0,9 57'564.55 0,9

Steuer 26'265.95 0,4 22'656.30 0,3

82'498.20 1,4 80'220.85 1,2

Betriebserfolg vor Abschreibungen -170'486.14 -2,8 234'127.47 3,5

Abschreibungen 242'507.80 4,0 227'125.20 3,4

Betriebserfolg nach Abschreibungen -412'993.94 -6,8 7'002.27 0,1


27

2011/2012 Vorjahr

CHF % CHF %

Übertrag -412'993.94 -6,8 7'002.27 0,1

Ausserordentlicher Erfolg

A.o. Ertrag 417'678.85 6,9 - -

A.o. Aufwand -3'510.00 -0,1 -5'960.00 -0,1

- -

414'168.85 6,8 -5'960.00 -0,1

Jahresgewinn 1 '174.91 0,0 1'042.27 0,0

Cashflow

Nettoergebnis 1'174.91 0,0 1'042.27 0,0

Abschreibungen 242'507.80 4,0 227'125.20 3,4

Überabschreibungen - - - -

Zuschlag Überabschreibungen - - - -

Auflösung Rückstellungen -394'940.00 -6,5 - -

Cash drain/flow -151'257.29 -2,5 228'167.47 3,4


1) Bürgschaften, Garantieverpflichtungen und Pfandbestellungen

zugunsten Dritter keine

2) Zur Sicherung eigener Verbindlichkeiten verpfändete oder

abgetretene Aktiven sowie Aktiven unter Eigentumsvorbehalt

Immobilien CHF 4'026'000.00

3) Nichtbilanzierte Leasingverbindlichkeiten

MultiLease AG, Toyota Hiace CHF 2'484.40

AMAG Leasing, VW Bus T5 CHF 1'980.40

4) Brandversicherungswert der Sachanlagen

Immobilien CHF 23'091'400.00

Mobilien und Einrichtungen CHF 4'700'000.00

5) Verbindlichkeiten gegenüber Vorsorgeeinrichtungen CHF 53'070.05

6) Ausgegebene Anleihensobligationen keine

7) Wesentliche Beteiligungen keine

8) Nettoauflösung stiller Reserven und Wiederbeschaffungsreserven

Warenvorräte CHF 0.00

9) Aufwertungen keine

10) Eigene Aktien

Bestand 1. 8. 2011 3

Rückkauf zu CHF 60.00 71

Verkauf zu CHF 150.00 53

Bestand 31. 7. 2012 21

11) Genehmigte und bedingte Kapitalerhöhung keine

12) Risikobeurteilung existiert

13) Übrige gesetzlich vorgeschriebene Angaben keine

Anhang zur Bilanz per 31. Juli 2012

28


29

Anhang zur Bilanz per 31. Juli 2012

Antrag über die Verwendung des Bilanzgewinnes 2011/12

Vortrag Bilanzgewinn aus Rechnung 2010/11 CHF 100'202.81

Jahresgewinn 2011/2012 CHF 1'174.91

Bilanzgewinn am 31. 7. 2012 CHF 101'377.72

Der Verwaltungsrat schlägt der Generalversammlung vor,

diesen Betrag wie folgt zu verwenden:

Zuweisung gesetzliche Reserven CHF 100.00

Gewinnvortrag auf neue Rechnung CHF 101'277.72

Bilanzgewinn am 31. 7. 2012 CHF 101'377.72


Treuhand Bezzola + Partner AG

CH-7530 Zernez

Tel. +41 81 861 30 30

Fax +41 81 861 30 39

[email protected]

Bericht der Revisionsstelle

an die Generalversammlung der

Hochalpines Institut Ftan AG

7551 Ftan

Als Revisionsstelle haben wir die beiliegende Jahresrechnung der Hochalpines Institut Ftan AG, bestehend aus

Bilanz, Erfolgsrechnung und Anhang, für das am 31. Juli 2012 abgeschlossene Geschäftsjahr geprüft.

Der Verwaltungsrat ist für die Aufstellung der Jahresrechnung in Übereinstimmung mit den gesetzlichen Vor-

schriften und den Statuten verantwortlich. Diese Verantwortung beinhaltet die Ausgestaltung, Implementierung und

Aufrechterhaltung eines internen Kontrollsystems mit Bezug auf die Aufstellung einer Jahresrechnung, die frei von

wesentlichen falschen Angaben als Folge von Verstössen oder Irrtümern ist. Darüber hinaus ist der Verwaltungsrat

für die Auswahl und die Anwendung sachgemässer Rechnungslegungsmethoden sowie die Vornahme angemessener

Schätzungen verantwortlich.

Unsere Verantwortung ist es, aufgrund unserer Prüfung ein Prüfungsurteil über die Jahresrechnung abzugeben.

Wir haben unsere Prüfung in Übereinstimmung mit dem schweizerischen Gesetz und den Schweizer Prüfungsstandards

vorgenommen. Nach diesen Standards haben wir die Prüfung so zu planen und durchzuführen, dass wir hinreichende

Sicherheit gewinnen, ob die Jahresrechnung frei von wesentlichen falschen Angaben ist.

Eine Prüfung beinhaltet die Durchführung von Prüfungshandlungen zur Erlangung von Prüfungsnachweisen für

die in der Jahresrechnung enthaltenen Wertansätze und sonstigen Angaben. Die Auswahl der Prüfungshandlungen

liegt im pfl ichtgemässen Ermessen des Prüfers. Dies schliesst eine Beurteilung der Risiken wesentlicher falscher Anga-

ben in der Jahresrechnung als Folge von Verstössen oder Irrtümern ein. Bei der Beurteilung dieser Risiken berücksich-

tigt der Prüfer das interne Kontrollsystem, soweit es für die Aufstellung der Jahresrechnung von Bedeutung ist, um die

den Umständen entsprechenden Prüfungshandlungen festzulegen, nicht aber um ein Prüfungsurteil über die Wirk-

samkeit des internen Kontrollsystems abzugeben. Die Prüfung umfasst zudem die Beurteilung der Angemessenheit der

Bericht der Revisionsstelle

30


CH-7530 Zernez · Tel. +41 81 861 30 30 · Fax +41 81 861 30 39 · [email protected]

angewandten Rechnungslegungsmethoden, der Plausibilität der vorgenommenen Schätzungen sowie eine Würdigung

der Gesamtdarstellung der Jahresrechnung. Wir sind der Auffassung, dass die von uns erlangten Prüfungsnachweise

eine ausreichende und angemessene Grundlage für unser Prüfungsurteil bilden.

Nach unserer Beurteilung entspricht die Jahresrechnung für das am 31. Juli 2012 abgeschlossene Geschäftsjahr

dem schweizerischen Gesetz und den Statuten.

Wir bestätigen, dass wir die gesetzlichen Anforderungen an die Zulassung gemäss Revisionsaufsichtsgesetz (RAG)

und die Unabhängigkeit (Art. 728 OR und Art. 11 RAG) erfüllen und keine mit unserer Unabhängigkeit nicht vereinbare

Sachverhalte vorliegen.

In Übereinstimmung mit Art. 728a Abs. 1 Ziff. 3 OR und dem Schweizer Prüfungsstandard 890 bestätigen wir,

dass ein gemäss den Vorgaben des Verwaltungsrates ausgestaltetes internes Kontrollsystem für die Aufstellung der

Jahresrechnung existiert.

Ferner bestätigen wir, dass der Antrag über die Verwendung des Bilanzgewinnes dem schweizerischen Gesetz und

den Statuten entspricht, und empfehlen, die vorliegende Jahresrechnung zu genehmigen.

Treuhand Bezzola + Partner AG

Jachen Bezzola Duri Schöpf

Eidg. dipl. Treuhandexperte Treuhänder mit

Eidg. dipl. Buchhalter eidg. Fachausweis

Zernez, 22. Oktober 2012

31


Hochalpines Institut Ftan AG / Institut Otalpin Ftan SA

CH-7551 Ftan

www.hif.ch

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hif geschäftsbericht 2011/2012

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