Escuela de Liderazgo y MinisterioEscuela de Liderazgo y Ministerio

En busca del cumplimiento de nuestra Misión

Preparado por Joel Encarnación Lorenzo.

Pensamiento GuíaPensamiento GuíaDios se siente triste cuando sus hijos Dios se siente triste cuando sus hijos

se quedan atascados en la infancia, se quedan atascados en la infancia, la Niñez o la adolescencia la Niñez o la adolescencia

espiritual, cuando nunca alcanzan espiritual, cuando nunca alcanzan la adultez espiritual con todos los la adultez espiritual con todos los

privilegios y responsabilidades que privilegios y responsabilidades que ella conlleva.ella conlleva.

Nuestra MisiónNuestra MisiónHacerHacer de cada creyente un verdadero Discípulo de Cristo: Capacitado, Comprometido Capacitado, Comprometido yy Lleno del Espíritu Santo. Lleno del Espíritu Santo. EquipadoEquipado para ser un agente de transformación en el Mundo.

IntroducciónIntroducciónJesucristo definió el trabajo o misión de la iglesia al Jesucristo definió el trabajo o misión de la iglesia al enviar a sus enviar a sus Discípulos a Hacer DiscípulosDiscípulos a Hacer Discípulos. .

Generalmente se conoce o define a un Discípulo Generalmente se conoce o define a un Discípulo como un alumno, como alguien que sigue a un como un alumno, como alguien que sigue a un maestro o alguien que pertenece a una maestro o alguien que pertenece a una Escuela de Escuela de pensamientopensamiento sea esta filosófica o Religiosa. sea esta filosófica o Religiosa.

La iglesia Cristiana es la institución que está basada La iglesia Cristiana es la institución que está basada en el pensamiento religioso de Jesucristo (El en el pensamiento religioso de Jesucristo (El Evangelio) y cada miembro de la iglesia debe ser un Evangelio) y cada miembro de la iglesia debe ser un genuino seguidor de su doctrina en práctica y vida.genuino seguidor de su doctrina en práctica y vida.

DiscipuladoDiscipulado• Hablar de Discipulado es hablar de

Transferencia de vida.Transferencia de vida. Jesús hablaba de un ProcesoProceso, no de un suceso, en el que van involucrados variedad de asuntos y disciplinas espirituales.

• Es un Proceso Educativo-espiritualProceso Educativo-espiritual que logra vidas obedientes a Cristo, lo cual es el paso inicial. Como proceso es infinito.

• Es una relación de maestro- alumnorelación de maestro- alumno, en la cual el maestro reproduce en el alumno la plenitud de vida que él tiene, en tal forma que el discípulo se hace capaz para adiestrar y enseñar a otros.

• Es el compromiso personal y compromiso personal y permanentepermanente del cristiano con la persona de Jesucristo y el Espíritu Santo para obedecerle.

ContinuaciónContinuación..

ContinuaciónContinuación..

• Es el permanentepermanente señorío de Jesús señorío de Jesús en el creyenteen el creyente

• Es el Sometimiento totalSometimiento total y permanente del cristiano a la Palabra de Dios, la Biblia, bajo el control y dirección del Espíritu Santo

El DiscípuloEl Discípulo

•Es un creyente que refleja un Es un creyente que refleja un constante crecimiento constante crecimiento espiritual a la medida de la espiritual a la medida de la estatura de la plenitud de estatura de la plenitud de Cristo.Cristo.

• Es un Imitador o seguidorImitador o seguidor (1ra Corintios 11:1; Efesios 5:1)(1ra Corintios 11:1; Efesios 5:1)

• Es Alguien EscogidoAlguien Escogido (Mateo 10:1; Lucas 6:12-13)(Mateo 10:1; Lucas 6:12-13)

• Es alguien Ungidoalguien Ungido (Lucas 9:1)(Lucas 9:1)

• Es alguien que ha sido enviadoha sido enviado.. (Mateo 10:1; Marcos 11:1-2)(Mateo 10:1; Marcos 11:1-2)

• Es uno que va delanteva delante anunciando a su Maestro. (Lucas 10:1)(Lucas 10:1)

¿Quien es un discípulo?¿Quien es un discípulo?

• Conoce a su Maestro. Mateo 16:13.Mateo 16:13.

• Lleva Mucho fruto. Juan 15:8.Juan 15:8.

• Es Obediente. Marcos 11:6.Marcos 11:6.

• Tiene Amor para los demás. Juan 13:35.Juan 13:35.

• Esta lleno de Gozo y del Espíritu Santo. Hechos Hechos 13:52.13:52.

• Quiere Aprender. Lucas 11:1Lucas 11:1

• Esta dispuesto a perderlo todo para ganar a Cristo. Lucas 14:26 Adelante.Lucas 14:26 Adelante.

• Mantiene un espíritu de alabanza. Lucas 19:37-40.Lucas 19:37-40.

Marcas del DiscípuloMarcas del Discípulo

Deberes de un discípuloDeberes de un discípulo

• Hacer otros Discípulos. Mateo 28:19.Mateo 28:19.

• Permanecer en la Palabra. Juan 8:31.Juan 8:31.

Limitaciones de un Limitaciones de un discípulodiscípulo

• No tiene poder aislado del Maestro. Lucas Lucas

9:40. (Ver Juan 15, la vid y los pámpanos)9:40. (Ver Juan 15, la vid y los pámpanos)

• No es Superior a su Maestro. Lucas 6:40.Lucas 6:40.

Privilegios del discípulo.Privilegios del discípulo. • El Maestro le declara todo. Marcos 4:34.Marcos 4:34.

• Tiene comunión (comunicación) permanente con el Maestro. Lucas 9:16.Lucas 9:16.

Exigencias del Exigencias del discipuladodiscipulado.. 1. Renuncia Mat. 10:36; Lc. 14:20,33Mat. 10:36; Lc. 14:20,33

2. Perseverar en la Palabra Jn. 8:31;15:7Jn. 8:31;15:7

3. Seguir el ejemplo del Maestro Jn. 13:12-18Jn. 13:12-18

4. Llevar mucho fruto Jn. 15:8Jn. 15:8

5. Amar Jn. 13:34,35; 1 Jn. 3:10-15Jn. 13:34,35; 1 Jn. 3:10-15

Indicativos implicantesIndicativos implicantes

Para Cristo, discipulado es seguirlo a El, no solo sus ideas, enseñanzas y principios. Esto implica compromiso. Va mas allá de una idea conceptual de Jesús, es tener una relación con Cristo. Por eso concluía sus enseñanzas diciendo, “ Sin..... No podréis ser mis discípulos”.

““Usted puede seguir las enseñanzas de cristo y Usted puede seguir las enseñanzas de cristo y núnca conocer realmente quién es El” núnca conocer realmente quién es El”

Ron Bennett

1. Compromiso 1. Compromiso Lc. 9:23,24; Lc. 9:23,24; 14:26,2714:26,27

• Cristo me llamo personalmente a seguirlo

• Dios me ve como un Abraham, como el principio de muchas

Generaciones.

• No tengo nadie detrás de quien esconderme, El me pide negarme

a mí mismo. Solo Jesús y Yo.

Indicativos Indicativos implicantesimplicantes

Muy a menudo la competencia espiritual Muy a menudo la competencia espiritual nunca se desarrolla. nunca se desarrolla. I Cor. 3:1-4; 10:1-13I Cor. 3:1-4; 10:1-13

Cuando el creyente no alcanza niveles de Cuando el creyente no alcanza niveles de competencia espiritual se mantiene como un competencia espiritual se mantiene como un creyente creyente DependienteDependiente (Yo soy de pablo, Yo de Cefas, Yo de (Yo soy de pablo, Yo de Cefas, Yo de

Apolos, Yo de Cristo)Apolos, Yo de Cristo) y y QuejumbrosoQuejumbroso..

Un discípulo tiene suficiente capacidad para Un discípulo tiene suficiente capacidad para estudiar la Biblia personalmente, aplicarla a estudiar la Biblia personalmente, aplicarla a su vida diaria y compartirla con otros.su vida diaria y compartirla con otros.

2. Competencia 2. Competencia Juan 15: 7,8. Juan 15: 7,8. 2Tim. 2:152Tim. 2:15

Una AnécdotaUna AnécdotaA mediados de la década de los 80, Ron Bennett servía A mediados de la década de los 80, Ron Bennett servía como uno de los ancianos de su iglesia. Había una lucha como uno de los ancianos de su iglesia. Había una lucha sobre un asunto en la iglesia y después de que el Pastor sobre un asunto en la iglesia y después de que el Pastor presentó el asunto, pidió a los ancianos que estudiaran la presentó el asunto, pidió a los ancianos que estudiaran la Biblia en busca de entendimiento y al mes siguiente se Biblia en busca de entendimiento y al mes siguiente se reunirían para definir posiciones.reunirían para definir posiciones.Cuando llegó el día de la reunión, el Pastor repasó el Cuando llegó el día de la reunión, el Pastor repasó el asunto y pidió que se discuta. asunto y pidió que se discuta. Solo obtuvo silencio!Solo obtuvo silencio!,, solo el solo el Pastor y Yo habíamos estudiado el asunto. Un anciano se Pastor y Yo habíamos estudiado el asunto. Un anciano se acercó y me susurró, ¿Por qué se esta haciendo tanta acercó y me susurró, ¿Por qué se esta haciendo tanta alharaca con esto? ¿Por qué no nos dice sencillamente alharaca con esto? ¿Por qué no nos dice sencillamente cuál es la respuesta para que sigamos con el resto de la cuál es la respuesta para que sigamos con el resto de la agenda?agenda?

Comentarios?Comentarios?

Mi comentarioMi comentario

No he podido entender aun, a pesar del No he podido entender aun, a pesar del tiempo trabajando con las gentes, como es tiempo trabajando con las gentes, como es que se le hace tan difícil aportar una idea y que se le hace tan difícil aportar una idea y tan fácil hacer una critica.tan fácil hacer una critica.

Muy a menudo la gente Muy a menudo la gente no sabe comono sabe como debe debe hacerse algo, Pero hacerse algo, Pero sabe como nosabe como no debe o debió debe o debió hacersehacerse

El Discípulo se distingue, no solo por el El Discípulo se distingue, no solo por el conocimiento de la verdad, sino porque aplica la conocimiento de la verdad, sino porque aplica la verdad a su vida Diaria. El conocimiento verdad a su vida Diaria. El conocimiento verdadero, que nos hace sabios, consiste en verdadero, que nos hace sabios, consiste en Saber-Saber-actuar.actuar. Esto es convicción. Esto es convicción.

Muy a menudo, los creyentes son ricos en Muy a menudo, los creyentes son ricos en conocimiento pero muy pobres en la aplicación conocimiento pero muy pobres en la aplicación del mismo. del mismo. (Exégesis vs. Praxis)(Exégesis vs. Praxis) se enorgullecen de se enorgullecen de tener una doctrina correcta pero no asumen el tener una doctrina correcta pero no asumen el compromisocompromiso que cambiara su que cambiara su caráctercarácter. .

3. Convicción3. Convicción Jn 8:32, 15:14; Mateo Jn 8:32, 15:14; Mateo

7:24; Luc. 6:46, 8:217:24; Luc. 6:46, 8:21

Indicativos Indicativos implicantesimplicantes

PensamientoPensamiento Mateo 7:15-28Mateo 7:15-28 1 Cor. 8:1 El conocimiento envanece, pero el amor edifica.1 Cor. 8:1 El conocimiento envanece, pero el amor edifica.

El conocimiento no aplicado nos hace El conocimiento no aplicado nos hace doblemente esclavos. doblemente esclavos. Esclavo de concienciaEsclavo de conciencia: Estas convencido que tu : Estas convencido que tu situación es a causa de la falta de compromiso situación es a causa de la falta de compromiso para actuar como sabes que debes actuar.para actuar como sabes que debes actuar.Esclavo de HechoEsclavo de Hecho: Permaneces en tu condición : Permaneces en tu condición pues la libertad solo es posible cuando actúas pues la libertad solo es posible cuando actúas guiado por la verdad que conoces. guiado por la verdad que conoces.

Santiago 4:17 Santiago 4:17 “y al que sabe hacer lo bueno, y no lo hace, le es pecado.”“y al que sabe hacer lo bueno, y no lo hace, le es pecado.”

Juan 13:17 Juan 13:17 “… Si sabéis estas cosas, bienaventurados seréis si las “… Si sabéis estas cosas, bienaventurados seréis si las

hiciereis.”hiciereis.”

“ “ Oísteis que fue dicho, pero yo os digo ….”Oísteis que fue dicho, pero yo os digo ….”

La transformación del carácter del creyente, hacia el carácter de discípulo que cristo quiere formar, sucede mediante la aplicación de disciplinas en nuestra vida.

Dos fuentes suplirán las disciplinas necesarias para que se produzca el Carácter de Cristo, a saber: TuTu y DiosDios (Filipenses 2:12,13; Colosenses 3:1-10,12-15)(Filipenses 2:12,13; Colosenses 3:1-10,12-15)

4. Carácter4. Carácter Jn. 13:34,35; Col. 3:14; I Cor. Jn. 13:34,35; Col. 3:14; I Cor.

12:31-13:1-3; Ef. 4:17-12:31-13:1-3; Ef. 4:17- 32; 6:10-18. 32; 6:10-18.

Indicativos Indicativos implicantesimplicantes

Disciplinas que transforman Disciplinas que transforman el carácterel carácter

InternasInternas

MeditaciónMeditación

OraciónOración

AyunoAyuno

EstudioEstudio

ExternasExternas

HumildadHumildad

SoledadSoledad

ObedienciaObediencia

ServicioServicio

CorporativasCorporativas

ConfesiónConfesión

AdoraciónAdoración

DirecciónDirección

CelebraciónCelebración

PensamientoPensamientoLa superficialidad es la maldición de nuestro tiempo. La superficialidad es la maldición de nuestro tiempo. La doctrina de la satisfacción instantánea es un La doctrina de la satisfacción instantánea es un problema espiritual importante. problema espiritual importante.

La necesidad desesperada de hoy no es la de una La necesidad desesperada de hoy no es la de una cantidad mayor de gente inteligente o de gente cantidad mayor de gente inteligente o de gente dotada, sino de gente profunda. dotada, sino de gente profunda.

Las disciplinas clásicas de la vida espiritual nos Las disciplinas clásicas de la vida espiritual nos llaman a movernos mas allá de la superficie, a vivir llaman a movernos mas allá de la superficie, a vivir en las profundidades.en las profundidades.

Proceso de FormaciónProceso de Formación

• Para la formación de creyentes Discípulos, tanto el pastor como la iglesia deberán tener una clara visión del evangeliovisión del evangelio, la gran la gran comisión y el propósito de la vida y obra de comisión y el propósito de la vida y obra de Cristo en la tierra.Cristo en la tierra.

• Urge que, como líderes, nos demos a la tarea de experimentar lo que Pablo decía: «dolores de parto» (Gálatas 4.19)(Gálatas 4.19) en el esfuerzo de formar la vida de Cristo en otros.

Pregunta retadoraPregunta retadora

Hoy en día sabemos de iglesias que crecen.Hoy en día sabemos de iglesias que crecen.

¿Crecen como el pasto (césped, grama)(césped, grama), a lo largo y alto pero con poca profundidad?, o, ¿como verdaderos Cedros del Líbano (Plantados en la casa de Jehová) ?

DiferenciasDiferencias

• El creyente suele esperar panes y peces; el discípulo es un pescador

• El creyente lucha por crecer; el discípulo por reproducirse.

• El creyente se gana; el discípulo se hace. • El creyente depende en gran parte de los

pechos de la madre (el pastor); el discípulo ha sido destetado para servir (1 Sam 1.23–24).(1 Sam 1.23–24).

• El creyente gusta del halago, el discípulo del sacrificio vivo.

• El creyente entrega parte de sus ganancias; el discípulo entrega su vida.

• El creyente puede caer en la rutina; el discípulo es revolucionario.

• El creyente busca que lo animen; el discípulo procura animar.

• El creyente espera que le asignen tareas; el discípulo es solícito en asumir responsabilidades.

• El creyente murmura y reclama; el discípulo obedece y se niega a sí mismo.