gymnasiumtostedtgymnasiumtostedt 08.11.2013quante: info "die q-phase - gy8"folie 1...

Gymnasium

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11.04.23 Quante: Info "Die Q-Phase - Gy8" Folie 1

Informationen zur gymnasialen Oberstufe

Die QualifikationsphaseGy8

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10/1 10/2

11/1 11/2 12/1 12/2

Aufbau der Gymnasialen Oberstufe

EinführungsphaseEinführungsphase

QualifikationsphaseQualifikationsphase

Klassenverband und klassenübergreifende

Kurse

Unterricht im Pflichtunterricht

und Wahlunterricht

Halbjahreskurse

Unterricht in Kern-, Schwerpunkt-, Ergänzungs-, Wahl- und Seminarfächern

Vorbereitung und Grundlage für die Arbeit

in der Qualifikationsphase

mit Abitur-prüfung

Erwerb des AbitursAbiturs

durch Leistungen in den Kursen und in der Abiturprüfung

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Versetzung in die Q-Phase

Die Klassenkonferenzentscheidet nach pädagogischen und fachliche Gesichtspunkten:

Kann eine erfolgreiche Mitarbeit in der Q-Phase erwartet werden?

Leistungen in 14 Fächern

DeutschIn 5 oder 7 begonn.

FremdspracheEine weitere

Fremdsprache Mathematik

Physik Chemie Biologie Sport

Re/WuN

Musik

Geschichte

Erdkunde

Kunst

Politik

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Leistungsbewertung und Versetzung

Höchstens 1 Fach schlechter als ausreichend

Regelversetzung

2 Fächer schlechter als ausreichend

Versetzung

Ausgleich durch 2 Fächermit jeweils

befriedigend möglich

Konferenz hält erfolgreiche Mitarbeit

in Q-Phase für möglich

1 Fach ungenügend

Ausgleich durch 1 Fach mit gut oder

durch 2 Fächermit jeweils

befriedigend möglich

Konferenz hält erfolgreiche Mitarbeit

in Q-Phase für möglich

Versetzung

Deutsch, Fremdsprache, Mathematik können nur

untereinander ausgeglichen

werden

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Abschlüsse in der Oberstufe

Allgemeine Hochschulreife Fachhochschulreife

Bestimmte Leistungen in zwei aufeinander

folgenden Kurshalbjahren

der Q-Phase

Schulischer Teil der Fachhochschulreife

Abgeschlossene Berufsausbildung oder einjähriges Praktikum

Nachweis bestimmter Leistungen in

4 Kurshalbjahrender Q-Phase

und

Nachweis bestimmterLeistungen im Abitur

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Leistungsbewertung

+ 1 - + 2 - + 3 - + 4 - + 5 - 615 14 13 12 11 10 09 08 07 06 05 04 03 02 01 00

Schriftliche Leistungen:Leistungen in den Klausuren bzw. in der Facharbeit

Mitarbeit im Unterricht:• mündliche Beiträge• Referate• Tests• Hausaufgaben• praktische Leistungen

Zusammengefasste Bewertung am Ende eines Halbjahres mit den Noten 1 bis 6

in der Q-Phase

Umsetzung in dasPunktsystem

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Aufgabenfelder

AA sprachlich-literarisch-

künstlerisch

BB gesellschafts-

wissenschaftlich

CC mathematisch-

naturwiss.-technisch

DeutschEnglischFranzösischLateinSpanischKunstMusik

Politik/WirtschaftGeschichteErdkundeReligionWerte und

Normen

MathematikPhysikChemieBiologieInformatik

SeminarfachSport

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Fremdsprachenbedingungen

5 6 7 8 9 1010

10

10 11 12

11 121010

1. FS (En)

2. FS (Fr/La)

1. FS (En)

2. FS (Fr/La)

neue FS(Sa)

1. FS (En)

neue FS(Sa)

7 8 96

5 6 7 8 97 8 96

5 6 7 8 9

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Kursarten in der QualifikationsphaseKursarten in der Qualifikationsphase

2 Schwerpunktfächer (4 Wo.-Std.)

Je nach gewähltem Schwerpunkt

2 Schwerpunktfächer (4 Wo.-Std.)

Je nach gewähltem Schwerpunkt

Ergänzungsfächer (4 bzw. 2 Wo.-Std.)

Weitere Pflichtfächer

Ergänzungsfächer (4 bzw. 2 Wo.-Std.)

Weitere Pflichtfächer

Seminarfach (2 Wo.-Std.)

Es wird eine Facharbeit geschrieben

Seminarfach (2 Wo.-Std.)

Es wird eine Facharbeit geschrieben

Wahlfächer (4 bzw. 2 Wo.-Std.)

Weitere Fächer

Wahlfächer (4 bzw. 2 Wo.-Std.)

Weitere Fächer

Kernfächer (4 Wo.-Std.)

Deutsch, Fremdsprache, Mathematik

Kernfächer (4 Wo.-Std.)

Deutsch, Fremdsprache, Mathematik

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Prüfungsfächer und Anforderungsniveau

1. + 2. Prüfungsfachbeide Schwerpunktfächer1),

mit erhöhtem Niveau,schriftliche Prüfung,

3. Prüfungsfachweiteres Fach2),

mit erhöhtem Niveau,schriftliche Prüfung,

4. PrüfungsfachErgänzungsfach,

mit normalem Niveau,schriftliche Prüfung,

5. PrüfungsfachErgänzungsfach,

mit normalem Niveau,mündliche Prüfung,

1) im gesellschaftswissenschaftlichen Schwerpunkt: 1. und 2. schriftliches Prüfungsfach sind Geschichte und eines der Fächer Deutsch, Mathematik, fortgeführte Fremdsprache, Naturwissenschaft,3. schriftliches Prüfungsfach ist das 2. Schwerpunktfach.

2) 3. schriftliches Prüfungsfach ist ein von der Schule bestimmtes Fach.

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Wahl der 5 Prüfungsfächer (P1, P2, P3, P4, P5) vor Eintritt in die Qualifikationsphase.

Voraussetzung für eine Wahl: o mindestens halbjährige Teilnahme am Unterricht in der Einführungsphaseo bei neu begonnener Fremdsprache durchgehende Teilnahme

Aus jedem Aufgabenfeld mindestens ein Prüfungsfach

Zwei der drei Fächer Deutsch, Fremdsprache,

Mathematik

Bedingungen für die Wahl der fünf Prüfungsfächer

Drei schriftliche Prüfungsfächer mit

erhöhtem Anforderungsniveau

Wahl der Prüfungsfächer

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Im achtjährigen Gymnasium:

Qualifikationsphase: Schuljahrgänge 11 u. 12

Schülerpflichtstundenzahl beträgt 34 WoStd im Durchschnitt.

Fünf Schwerpunkte in der Qualifikationsphase

Fünf Schwerpunkte

Sprachlicher Schwerpunkt

Naturwiss. Schwerpunkt

muss

Gesellschaftswiss.

SchwerpunktMusisch-künstl. Schwerpunkt(in Tostedt nicht angeboten)

soll

Sportlicher Schwerpunkt(in Tostedt nicht angeboten)kann

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Profil

Kernfach

Kernfach

Kernfach

Erg.Fach

1.Sch.Fach

P-Fach B

Pflicht

FS 4 4FS FS FS FS

Ma 4 4Ma Ma Ma Ma

NW 4 4NW / Inf NW NW NW

Po/Ek/Re/PhilPrüfungsf. B Prüfungsf. B Prüfungsf. B Prüfungsf. B 4 4

4 4NWFortgef. FS Mu / Ku Ge Sp +Theorie

De 4 4De De DeDe

Sprachlich Naturwis. Mus.-künstl. Gesellschaftsw. Sportlich WStd Hj

Mu / Ku 2 2Mu / Ku Mu / Ku Mu / Ku Mu / Ku

Ge 2 2Ge Ge Ge

Pol 2 2Pol Pol Pol Pol

Wahlfächer

Mindestpflichtstunden 34 4

Re/ WN 2 4Re / WN Re / WN Re / WN Re / WN

Sport 2 4Sport Sport Sport

Seminarfach 2 4Seminarfach Seminarfach Seminarfach Seminarfach

FS / NW / Inf FS/NW/Inf 4 2

Schwerpunkte in der Qualifikationsphase und Belegungsverpflichtungen

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Festlegungen durch die GK am Gymnasium Tostedt

Gesellschaftswiss. Schwerpunkt:1. Schwerpunktfach Ge2. Schwerpunktfach Ek

Naturwissenschaftlichen Schwerpunkt:1. Schwerpunktfach NW

2. Schwerpunktfach NW o. Ma

Sprachlicher Schwerpunkt: 1. Schwerpunktfach FS

2. Schwerpunktfach FS o. De

Festlegung des 3.PF (bzw. 2.PF): Fach mit erhöhten Anforderungen aus

dem Angebot der Schule

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EF Sport (4 Hj)2EF Sem (4Hj)2

WoStd- Summe 3438

Anzahl Pflichtkurse 40

Fachleistenmodell am Gymnasium Tostedt

DE-Leiste DE de4

MA-Leiste MA4 ma

WoStd

EN-Leiste EN en4

PF-Leiste PH saBI4

PF-Leiste GE4 ge re

PF-Leiste biCH4 BI

PF-Leiste sa4 bi

EK

poFR

lafr

EF re (4 Hj)2

EF ku (2 Hj)2

EF ge (2 Hj.)2 po (2 Hj.)mu (2 Hj)wn (4 Hj)

ENen

Kurs mit erhöhten Anforderungen (4 Std.)

Kurs mit grundlegenden Anforderungen (4 Std.)

P1-P3

P4/P5/o.PF

ge Kurs mit grundlegenden Anforderungen (2 Std.) kein PF

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DE-Leiste DE de4

EN-Leiste EN en4

PF-Leiste PH saBI4

EF re (4 Hj)2EF Sport (4 Hj)2

WoStd

EF Sem (4Hj)2

WoStd- Summe 3438


EF ku (2 Hj)2

MA-Leiste MA4 ma

PF-Leiste GE4 ge re

PF-Leiste biCH4 BI

EF ge (2 Hj.)2 po (2 Hj.)

PF-Leiste sa4 bi

EK

poFR

lafr

mu (2 Hj)wn (4 Hj)

Pflicht4. o. 5.PF1./2./3. PF

2./3. PF3.PFSprachliches Profil

am Gymnasium Tostedt

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Pflicht4. o. 5.PF1./2./3. PF

2./3. PF3.PFNaturwissenschaftliches Profil

am Gymnasium Tostedt

DE-Leiste DE de4

EN-Leiste EN en4

PF-Leiste PH saBI4

EF re (4Hj)2EF Sport (4 Hj)2

WoStd

EF Sem (4Hj)2

WoStd- Summe 3438


EF ku (2 Hj)2

MA-Leiste MA4 ma

PF-Leiste GE4 ge re

PF-Leiste biCH4 BI


PF-Leiste sa4 bi

EK

poFR

lafr

mu (2 Hj)wn (4 Hj)

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Pflicht4. o. 5.PF1. PF

2. PF3.PF

EF re (4Hj)2EF Sport (4 Hj)2EF Sem (4Hj)2

WoStd- Summe 3438


EF ku (2 Hj)2


Gesellschaftliches Profil am Gymnasium Tostedt

DE-Leiste DE de4

EN-Leiste EN en4

PF-Leiste PH saBI4

WoStd

MA-Leiste MA4 ma

PF-Leiste GE4 ge re

PF-Leiste biCH4 BI

PF-Leiste sa4 bi

EK

poFR

lafr

mu (2 Hj)wn (4 Hj)

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Deutsch P2

4 - 4 - 4 - 4Fremdsprache (Fr) P5

4 - 4 - 4 - 4

Mathematik 4 - 4 - 4 - 4Naturwissenschaft (Bi) P3

4 - 4 - 4 - 4Fortge. FS (En) P1

4 - 4 - 4 - 4

Geschichte P4

4 - 4 - 4 - 4

Politik-Wirtschaft 2 - 2 - - - -

Musik - - - - 2 - 2

Sport 2 - 2 - 2 - 2

Seminarfach 2 - 2 - 2 - 2

Religion 2 - 2 - 2 - 2

Einzubringende Pflichtkurse

32

Stundenzahl36 - 36 - 36 -

36

Mindeststundenzahl 34

Beispiel

Fächer Std in Jg 11 u. 12

Wahlfach Fremdsprache (Sa)

4 - 4 - 4 - 4

Sprachlicher Schwerpunkt - 3 FS Mögliche Schwerpunktfächer und Belegverpflichtungen

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Deutsch P2

4 - 4 - 4 - 4Fremdsprache (La) P4

4 - 4 - 4 - 4

Mathematik 4 - 4 - 4 - 4Naturwissenschaft (Bi) P3

4 - 4 - 4 - 4Fortge. FS (En) P1

4 - 4 - 4 - 4

Geschichte 2 - 2 - -

Politik-Wirtschaft - - - - 2 - 2

Musik 2 - 2 - - - -

Sport 2 - 2 - 2 - 2


Religion P5

4 - 4 - 4 - 4


32

Belegverpflichtung32 - 32 - 30 -

30


Beispiel


Sprachlicher Schwerpunkt - PF Religion Mögliche Schwerpunktfächer und Belegverpflichtungen

36 - 36 - 32 - 32

2 - 2

Weitere FS 4 - 4 - - - -

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Deutsch P4

4 - 4 - 4 - 4

Fremdsprache (En) 4 - 4 - 4 - 4Mathematik P2 4 - 4 - 4 - 4Naturwissenschaft (Ph) P1

4 - 4 - 4 - 4Naturwissenschaft (Ch) /InP3

4 - 4 - 4 - 4


32

Belegverpflichtung 32 - 32 - 32 -32Mindeststundenzahl

34

Beispiel


Sport 2 - 2 - 2 - 2


WN 2 - 2 - 2 - 2

Kunst 2 - 2 - - - -

Geschichte - - - - 2 - 2Politik-Wirtschaft P5 4 - 4 - 4 - 4

Naturwissenschaftlicher Schwerpunkt - Mögliche Schwerpunktfächer und Belegverpflichtungen

34 - 34 - 34 - 34

2 - 2

2 - 2

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34

Belegverpflichtung34 - 34 - 34 -

34



Beispiel

Deutsch P5

4 - 4 - 4 - 4Fremdsprache (En)

4 - 4 - 4 - 4Mathematik P4

4 - 4 - 4 - 4Naturwissenschaft (Bi) P2

4 - 4 - 4 - 4Geschichte

P14 - 4 - 4 - 4

Erdkunde P3

4 - 4 - 4 - 4

Sport 2 - 2 - 2 - 2


Religion 2 - 2 - 2 - 2

Kunst 2 - 2 - - - -

Politik-Wirtschaft 2 - 2 - - - -

Fremdspr. O. Naturw. - - - - 4 - 4

Gesellschaftswissenschaftlicher Schwerpunkt - Mögliche Schwerpunktfächer und Belegverpflichtungen

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PflichtkurseEs müssen in die Gesamtqualifikation eingebracht werden:

8 Kurse in den Prüfungsfächern 1 u. 2

28 weitere Kurse, darunter alle in den PF 3 bis 5

Deutsch Deutsch Deutsch Deutsch

Fremdsprache Fremdsprache Fremdsprache Fremdsprache

Kunst/Musik Kunst/Musik PoWi PoWi

Geschichte Geschichte Religion/WuN Religion/WuN

Mathematik Mathematik Mathematik Mathematik

Naturwiss. Naturwiss. Naturwiss. Naturwiss.

Unter diesen Kursen

müssen sein

Seminarfach Seminarfach Ges. ProfilNW/FS NW/FS

Naturwiss. Naturwiss. Naturwiss. Naturwiss.Nat.wiss.Profil

Fremdsprache Fremdsprache Fremdsprache FremdspracheSprachl. Profil

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Block II (Abitur)Mindestpunktzahl 100Höchstpunktzahl 300

Block I (Kursleistungen)Mindestpunktzahl 200Höchstpunktzahl 600

36 Kursleistungendarunter alle Pflichtkurse

u.z.

28 Kursleistungen in einfacher Wertung, darunter die Kurse P3, P4 u. P5 aus dem 1. bis 4. Hj., sowie die8 Kursleistungen des 1. u. 2. PF in doppelter Wertung

Prüfungsblock:Ergebnisse der 5 Abiturprüfungen in vierfacher Wertung,

wobei eine besondere Lernleistung in vierfacher Wertung an die Stelle der Abiturprüfung im PF4 treten kann

Gesamtqualifikation und Abiturprüfung

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Block Imin. 200 Pkt.

36 Kursedarunter alle P-Kurse

und alle Pflichtkurse

mindestens 24 Kurse einfacher Wertung

mit mindestens 05 Pkt.,

mindestens 5 Kurse doppelter Wertung

mit mindestens 05 Pkt.

Block IIAbiturblockmin. 100 Pkt.

5 Prüfungenin 4-facher Wertung

in 3 PF, darunter 1x P1/P2, mindestens 20 Pkt.(vierfache Wertung)

Gesamtqualifikation

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222222Sport2222Seminarfach

LateinSpanisch

2222Kunst22Musik

444422P4Politik

BB

3434343434

34Mindeststundenzahl363636363838Stundensumme

Informatik444422P3 Biologie

22 Chemie22Physik

444444Mathematik

CC

Werte und Normen

Kath. Religion222222Ev. Religion

22Erdkunde2222Geschichte

444444P5Französisch444433P1Englisch444433P2Deutsch

AA

212121Pflichtkurse in der Qualifikationsphas

e

121110Wochenstunden

PF

Darstellendes Spiel

Einzubringende Pflichtkurse:

36

Sprachlicher Studienplan

444444

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LateinSpanisch

2222Kunst2*2*22Musik

444422P4Politik

BB

3434343434



22 Chemie22Physik

444444Mathematik

CC

Werte und Normen


22Erdkunde2*2*2222Geschichte

444444P5Französisch444433P1Englisch444433P2Deutsch

AA


e

121110Wochenstunden

PF

Darstellendes Spiel


32

Sprachlicher Studienplan

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LateinSpanisch

22Kunst222*2*22Musik

444422P4Politik

BB

3434343434


Informatik22 Biologie

444422P3 Chemie444422P1Physik444444P2Mathematik

CC

Werte und Normen


22Erdkunde2*2*2222Geschichte

44Französisch444433Englisch444433P5Deutsch

AA


e

121110WochenstundenP

F

Darstellendes Spiel


32

Naturwissenschaftlicher Studienplan

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Latein444444Spanisch

22Kunst2222Musik

2222Politik

BB

3434343434


Informatik4422 Biologie

444422P2 Chemie22Physik

444444P4Mathematik

CC

Werte und Normen

Kath. Religion222222Ev. Religion 444422P3Erdkunde444422P1Geschichte

44Französisch33Englisch

444433P5Deutsch

AA


e

131211Wochenstunden

PF

Darstellendes Spiel


34

Gesellschafts-wissenschaftlicher Studienplan

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Latein444444P4Spanisch2*2*22Kunst

2222Musik

2222Politik

BB

3434343434



22 Chemie22Physik

444444Mathematik

CC

Werte und Normen

Kath. Religion444422P5Ev. Religion

22Erdkunde2222Geschichte

4*4*44Französisch444433P1Englisch444433P2Deutsch

AA


e

131211Wochenstunden

PF

Darstellendes Spiel


32

Sprachlicher StudienplanReligion PF

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Erfüllen der Mindestbedingungen verstehen.

Welche Vorschriften sindzu beachten?

1.

Sich über das Unterrichtsangebot informieren

Welche Schwerpunkte und Fächer werden an der Schule angeboten?

2.

Die Schwerpunktfächerfestlegen.

Werden die verbindlichen Bedingungen erfüllt?

3.

3., 4. und 5. Prüfungsfach wählen.

Werden die verbindlichen Bedingungen erfüllt?

4.

Fehlende Mindestbedingungen erfüllen.

Werden die Auflagen der Profile erfüllt (A: 2FS, C: 2NW, B: 2 Hj. zus. FS/NW)?

5.

Voraussichtliche Wochenstunden summieren.

Werden durchschnittlich mindestens 34 Wochenstunden im Halbjahr belegt?

6.

Zusätzliche Fächer oder Halbjahre wählen

Welche Fächer werden in der Schule noch angeboten?

7.

Studienplan erstellen.

!8.

Planung der persönlichen Schullaufbahn

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Latinum

Versetzung nach 10, Note ausreichend

Kleines Latinum

Versetzung in die Q-Phase,

Note 05 Pkt.

Latinum

Großes Latinum

2 Kurse mit zus. 10Pkt der letzte 05 Pkt

Latein ab Kl. 6

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Das Seminarfach im Vordergrund fachübergreifende und fächerverbindende Problemstellungen

Einführung in verschiedene Methoden und Arbeitsformen sowie in verschiedene Verfahren der Präsentation und der Erörterung von Ergebnissen

Facharbeit zur Förderung der Wissenschaftspropädeutik

es kann eine besondere Lernleistung in die Abiturprüfung eingebracht werden

Schriftliche Leistungsfeststellungen durch andere Formen wie Projekte, naturwissenschaftliche Experimente und deren Auswertung oder Hausarbeiten

Weiteres beschließen die Fachkonferenzen der Schule

es müssen zwei zusammenhängende Halbjahresergebnisse in Block I eingebracht werden - zunächst das Ergebnis des Schulhalbjahres mit der Facharbeit

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Informationen zur Facharbeit in der Sek II

1. außerhalb der Unterrichtszeit selbständig erarbeitete und angefertigte schriftliche Arbeit - vertiefte und systematische Auseinandersetzung mit Problemen eines Fachgebietes2. wird im Seminarfach im Jg. 11 geschrieben3. als Einzel- (ev. als Gruppen-) Arbeit anzufertigen - individuelle Leistung muss erkennbar sein4. Umfang soll 15 Textseiten nicht übersteigen5. Erstellung in 6 Unterrichtswochen6. Themenstellung durch die Fachlehrkraft7. Betreuung und Bewertung durch die Fachlehrkraft

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Sport in der OberstufeIn der Sekundarstufe II werden die bekannten Sportdisziplinen zwei verschiedenen Erfahrungs- und Lernfeldgruppen zugeordnet.

Gruppe A:Individual-Sportarten:Hauptmerkmal ist die Bewegungsidee, das individuelle Handeln steht im Vordergrund Turnen und Bewegungskünste (TB) Gymnastische, rhythmische u. tänzerische Bewegungsgestaltung (GT) Laufen, Springen, Werfen, Orientieren (LSW): Leichtathletik, Orientierungslauf, Fitness Auf Rädern und Rollen (RR) Auf dem Wasser: Kanu (KA) Auf Schnee und Eis (Ski)

Gruppe B:Partner- und Mannschafts-Sportarten:Hauptmerkmal ist die Spielidee, der Schwerpunkt liegt im partner- und gemeinschaftsbezogenen Handeln Badminton (BM) Basketball (BB) Fußball (FB) Handball (HB) Tennis (TE) Baseball (BS) Volleyball (VB) Unihockey (UH)

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Sport in der Qualifikationsphase

Alle Schülerinnen und Schüler müssen im Verlauf der Q-Phase 4 verschiedene Sportarten wählen. Pro Schuljahr muss aus Lernfeld A und B je ein Kurs belegt werden.

Lernfeld A:Turnen u. Bewegungskünste (TU)Gymnastik (GT)Mehrkämpfe (LA)Orientierungslauf (OL)Fitness (FIT)Auf Rädern und Rollen (RR)Skikurs m. Vorbereitung (SK)Auf dem Wasser: Kanu (KA)

Lernfeld A:Turnen u. Bewegungskünste (TU)Gymnastik (GT)Mehrkämpfe (LA)Orientierungslauf (OL)Fitness (FIT)Auf Rädern und Rollen (RR)Skikurs m. Vorbereitung (SK)Auf dem Wasser: Kanu (KA)

Lernfeld B:Badminton (BM)Basketball (BB)Baseball (BS)Fußball (FB)Handball (HB)Tennis (TE)Unihockey (UH)Volleyball (VB)

Lernfeld B:Badminton (BM)Basketball (BB)Baseball (BS)Fußball (FB)Handball (HB)Tennis (TE)Unihockey (UH)Volleyball (VB)

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Dauer des Bildungsgangs

Regelfall: 3 JahreMindestzeit : 2 JahreHöchstzeit: 4 Jahre

E-Phase Q-Phase

10/1 10/2 11/1 11/2 12/1 12/2

n.V.

Rücktritt- u. Wiederholungs-Möglichkeiten

Abitur:Abitur:Nicht zugelassen o. nicht bestanden

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Gültigkeit

20062005 2007 2008 2009 2010 2011 20122004

6 7 8 9 10 QPhase

7 8 9 10 11 QPhase

12 13

11 12 13 13W

Neue VO GO

Abitur nach 13 Jahren

31/32 Std

.Abitur nach 12Jahren

34/34 Std.

Kein Übergang

Alte VO GO

5 7 8 9 10 QPhase6

11 QPhase1098

11 QPhase109

11 QPhase10

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Formular 1. Wahl Q-Phase (oberer Teil)10aPetraMuster

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Formular 1. Wahl Q-Phase (unterer Teil)X3.1.

2.5.4.

DEENmasaFRgebipore

sfsp

DEENmasaFRgebi

remusfsp

36 36

27.2.09 Muster 1.3.09 Quante 27.2.09 Muster

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Programm Kurswahlen

Programm herunterladen

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Ausdruck Kurswahlen


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Vielen Dank für die Aufmerksamkeit!

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