1

Exempelpå

GunillasNotebook­presentationer

2

bråk med tärning

12

14

18

116

TÄRNINGSKASTEN:

1:a – Lägg på en halva

2:a – Lägg på en fjärdedel

3:a – Lägg på en åttondel

4:a – Lägg på en sextondel

5:a – Ta bort en del

6:a – Lägg på en valfri del

interaktiv tärning

Deltagare 1 Deltagare 2 Deltagare 3

Objekt som går att mångfaldiga oändligt många gånger bara genom att dra ochsläppa i de vita fälten.

3

ägg

larv

puppa

insekt

Underlag för

ordförståelse

4

KombinatorikObjekt som går att mångfaldiga oändligt många gånger bara genom att dra och släppa i tabellen.

Övermålad objekt suddas framför ytterligare alternativ.

5

Kombinatorik

6

Elev 6

Elev 1

Elev 4Elev 12

Elev 8

Elev 13

Elev 9

Elev 2

Elev 8

Elev 14

Elev 3

Elev 11

Elev 7

Elev 5

Elev 6

Elev 8

Elev 15

Elev 16

Klassrums­placering och möblering.

Eleverna och lärarendiskuterargemensamt fram vilken möblering och placering som fungerar bäst.

Möbler och elevnamn går att flytta runtpå den interaktivaskrivtavlan.

7

Interaktiva block som svänger närman trycker på dem.När man hittar två blockpassar ihop försvinner de.

Memoryspelet finnsfärdigt men man fyllerdet med egna texteroch bilder.

Memory

8

Popcorn­spelet (bråkräkning)

Genom att trycka på

den blå kvadraten slumpas ett bråktal fram; 1/2, 1/10, 1/3, 1/4, 1/7, 1/9, 1/6,

1/5, 1/8.

Tillvägagångssätt:Första rundan: Två spelare slumpar fram var sitt bråktal. Utifrån sitt bråktal räknar de ut hur många popcorn de får av de 25 popcorn som finns på spelytan. Den som får flest får behålla sina och samla dem i sin hörna, den andra drar tillbaka sina till spelytan. Andra rundan: Nu finns det färre popcorn kvar. Spelarna slupar fram var sitt nytt bråktal. Utifrån sitt bråktal räknar var och en ut hur många popcorn de får av de som återstår. Den som får flest popcorn får behålla sina, den andra drar tillbaka sina. Spelet fortsätter med ytterligare rundor till det att de 25 popcorn är helt slut. Den som har flest popcorn har vunnit spelet.

25 popcornsom är flyttbarapå tavelytan

9

tusental hundratal tiotal ental

Positionssystemet Objekt som går att mångfaldiga oändligt många gånger bara genom att dra och släppa i tabellen.

10

1950 1960 1970 1980 1990 2000 2010

När kom tv:n?

Vilket år kom färg­tv?

När kom fjärrkontrollen?

När kom tv­spel?

När kom Xbox 360?

När kom text­tv?

När kom de första platta tv­apparaterna?

11

0,33

25%niondel

1/5

4,83

40%

Den här lektionen ska vi prata om nästa arbetsområde i matematik. Vilket tror du det kan vara? Sätt dig bekvämt tillrätta någonstans i klassrummet

och gör dig redo att diskutera!

12

var finns de här sakerna i ditt liv?Rea

batteri

undersökningar

sannolikhet

näringsinnehåll

recept

målprocentklädeslapparPrislappar

13

Positionssystemet för tal i decimalform. Det binära talsystemet och talsystem som använts i några kulturer genom historien, till exempel den babyloniska.

Tal i bråk­och decimalform och deras användning i vardagliga situationer.

Tal i procentform och deras samband med tal i bråk­och decimalform.

Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och miniräknare. Metodernas användning i olika situationer.

14

15

Hur vill vi jobba?

16

Hur vill du visa dina kunskaper?Kan vi göra på olika sätt?

17