guia integrada legislación laboral 2015

1

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI Escuela: ECACEN Programa: Curso: Legislación Laboral Código: 102031

Guía Integrada de Actividades

Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso: Aprendizaje basado en estudio de casos

El Aprendizaje basado en estudio de casos (ABec), es un modelo de aprendizaje con el cual los estudiantes trabajan de manera activa,

planean e implementan y evalúan el caso planteado que tiene aplicación en el mundo real más allá del aula de clase (Black, 1997;Harwel,

1997, Martí 201099.

Es una estrategia que permite el logro de aprendizaje significativo, porque surgen actividades relevantes para los estudiantes, contemplan

muchas veces objetivos y contenidos del día a día, fomenta la creatividad, responsabilidad individual, el trabajo en equipo y la capacidad

crítica.

Durante el desarrollo del estudio del caso propuesto, las actividades se orientan a la solución de un problema, el participante tendrá la

oportunidad de interactuar en el foro de trabajo colaborativo, tenga en cuenta que debe actuar como miembro de un equipo, para lo cual

es preciso establecer compromisos, responsabilidades, tiempos, con miras a presentar un excelente trabajo y lograr los aprendizajes.

Aspectos claves del derecho Laboral y la relación laboral empleador – trabajador, Obligaciones, prohibiciones del empleador y obligaciones del trabajador, El salario y sus elementos constitutivos, Temáticas encontradas en la Unidad I Régimen especiales, reglamentos, ministerio de trabajo, protección a la maternidad y prestaciones sociales en caso de muerte del trabajador,Terminación del contrato de trabajo,

indemnizaciones y sindicatos. Temáticas encontradas en la Unidad II.

Número de semanas: 3 semanas (1,2 y 3)

Fecha: Del 2 al 20 de Febrero 2015

Momento de evaluación: Inicial

Entorno: Colaborativo

Fase de la estrategia de aprendizaje: Fase 1. Actividad de reconocimiento

Conocer el contenido que se propone en el curso, el Aula virtual, su equipo de trabajo y las actividades evaluativas que deben realizar a través de la

plataforma virtual, permitiendo ubicarse en el proceso que deben adelantar en el desarrollo del curso 102031 Legislación Laboral

Actividad individual Productos académicos y

ponderación de la actividad individual

Actividad colaborativa*

Productos académicos y ponderación de la actividad

colaborativa

2


Revisión comprensiva de contenidos correspondientes a la unidad uno y Dos, dispuestos en el entorno de

conocimiento y referenciados en el syllabus del curso. Referencias bibliográficas

•GUIA AVANZADA DE Derecho Laboral & Seguridad Social

Alexander Coral Ramos 2ª Edición - Año 2014 Actualícese. Com

•BUITRAGO, LUIS A. DERECHO Y OBLIGACIONES DE EMPLEADORES Y TRABAJADORES

• CABRA, MONROY INTRODUCCION AL DERECHO

En el entorno de

aprendizaje colaborativo,

en el foro de la fase 1 se

desarrollan las siguientes

actividades de acuerdo a

lo solicitado.

1.- En la Semana 1 y 2: del 2 al 15 de Febrero de 2015

Actualizar el perfil (foto medio cuerpo, número de teléfono celular, skype, correos electrónicos personal e institucional, Cead y programa en la cual se encuentra matriculado, etc. etc.) (se entrega evidencia en el foro pantallazo y trabajo a calificar)

Presentación personal en el foro (se entrega pantallazo en el trabajo a calificar)

Identificar: El director del curso, el tutor y compañeros de grupo colaborativo. diligencie formato adjunto tabla de datos de sus compañeros. (No se entrega evidencia en el foro)

Identificar que compañeros

Ponderación :25 Puntos

PRODUCTO ESPERADO – TRBAJO INVIDUAL FINAL A CALIFICAR El archivo debe tener el siguiente nombre: código del curso-número del grupo - RECONO y nombre del estudiante. Ejemplo: si el número de su grupo es 2: 102031_2 _RECONO_Ana Stella Mendoza Pinilla (Nombre del estudiante) El informe debe contener: 1. Portada 2. Introducción 3.- Objetivos 4. Desarrollo de la actividad 5. Conclusiones 6. Referencias bibliográficas (Normas APA Desarrollo de la Actividad:

1. Evidencia actualización del

perfil (Pantallazo)

2. Evidencia correo enviado a sus

Compañeros invitándolos a ingresar al curso (Pantallazo)

3. Evidencia presentación

personal en el foro (pantallazo)

4. Explica ampliamente cada

entorno del ambiente virtual de aprendizaje, todas las herramientas que nos brinda la plataforma AVA del curso 102031 Legislación Laboral, mencione cuales fueron los recursos que más le llamaron la atención y como los puede

3


no han ingresado al foro y enviar un correo, por el correo personal o institucional (NO por el correo interno del curso) invitándolos a que ingresen al curso y empiecen con la actividad de reconocimiento y que actuasen el perfil (se entrega evidencia en el foro y en el trabajo a calificar)

2.Semana 3 : del 16 al 20 de Febrero

Explica ampliamente cada entorno del ambiente virtual de aprendizaje, todas las herramientas que nos brinda la plataforma AVA del curso 102031 Legislación Laboral, mencione cuales fueron los recursos que más le llamaron la atención y como los puede aplicar en el curso y en su vida profesional o laboral (No se entrega en el foro, únicamente en el trabajo a calificar.)

Cada estudiante debe participar en la primera webconferece del curso. Esta es una actividad individual de tipo formativa que no tiene peso evaluativo.

aplicar en el curso y en su vida profesional o laboral.

5. El trabajo final debe

entregarse antes o hasta el día 8 de Marzo del 2015 en el entorno de evaluación y seguimiento en el link denominado: Actividad de reconocimiento, con los Nombres y apellidos del estudiante que envía su trabajo. De acuerdo con lo establecido en la UNAD, es el único espacio valido para la entrega del trabajo a calificar. No se reciben trabajos extemporáneos o enviados correo interno del curso o al mail personal del tutor. Recordemos que de acuerdo con lo establecido en la UNAD, el entorno de evaluación y seguimiento en el correspondiente link, es el único espacio valido para la entrega del trabajo a calificar.

4


Temáticas a desarrollar: Aspectos claves del derecho Laboral y la relación laboral empleador – trabajador, Obligaciones, prohibiciones del empleador y obligaciones del trabajador, El salario y sus elementos constitutivos, Temáticas encontradas en la Unidad I Régimen especial, reglamentos, ministerio de trabajo, protección a la maternidad y prestaciones sociales en caso de muerte del trabajador, Terminación del contrato de trabajo,


Número de semanas: 4 semanas (semana 6,7,8 y 9) Cinco

Fecha: Marzo 1 de 2015

Momento de evaluación: Intermedio

Entorno: Evaluación y Seguimiento

Fase de la estrategia de aprendizaje: Fase2: Elección contratación y liquidación de nómina de acuerdo a la normatividad vigente



Actividad colaborativa* Productos académicos y

ponderación de la actividad colaborativa

Revisión comprensiva de contenidos correspondientes a la unidad uno y material de apoyo link videos, dispuestos en el entorno de conocimiento y referenciados en el syllabus del curso.

40 puntos

Presentar el Quiz 1 de la unidad uno y el material de apoyo link videos, en el entorno de evaluación y seguimiento. En la semana 4 y 5 140 puntos

Trabajo colaborativo

No.1

Ponderación: 40 Puntos

5


Referencias bibliográficas

•CAMPOS RIVERA, DOMINGO. DERECHO LABORAL

COLOMBIANO

• CASTRO, SILVIO ESCUDERO. CURSO DE DERECHO

COLECTIVO DEL TRABAJ

Los pasos 1,2 y 3 se realizan de manera individual y deben entregarse en el foro el día 10 del mes de Abril

En el entorno de aprendizaje colaborativo,

en el foro, se desarrollan las siguientes

actividades.

Los pasos 4 y 5 se desarrollaran de

manera grupal

* Cada estudiante debe participar o escuchar en la segunda webconference del curso. En el entorno de aprendizaje práctico

* Cada estudiante descarga la hoja de ruta

y apropia su contenido

1.- En la semana 6 y 7: Del 08

al 22 de Marzo de 2015

Organización del grupo

colaborativo. Cada

estudiante elije su rol

dejando la evidencia en el

foro. (Roles ver archivo

entorno de trabajo

colaborativo)

1.-Ver la película “EL METODO”

en el siguiente link

http://www.youtube.com/watch?v=fGE

Ponderación: 140 Puntos

ENTREGA DEL TRABAJO

FINAL

Así es que El Gerente del

talento humano o un

integrante del equipo

asignado de común acuerdo

por el grupo hará entrega a

más tardar 19 de Abril del

2015, en el entorno de

evaluación y seguimiento en

un documento en Word el

cual debe contener:

1. Portada

2. Introducción

3. Desarrollo de la actividad

4. Conclusiones

5. Referencias (Normas APA)

Desarrollo de la actividad

Los links y/o link del

simulador y la

nómina y la

heteroevalucaion.

Carpeta contiene

formatos de afiliación

a la seguridad social

y hoja de vida.

No se recibirán trabajos

http://www.youtube.com/watch?v=fGEx1IMfWyc

6


x1IMfWyc

SELECCION

2.- Cada integrante del equipo deberá

Seleccionar un candidato de la

película. (No puede haber más de un

estudiante con el mismo personaje) En

el simulador en la pestaña de

candidatos colocar los datos

personales y perfil profesional del

candidato@ por usted seleccionado de

acuerdo a lo visto en la película.

3.- Elabore la hoja de vida del

candidato por usted

seleccionado,(basándose en el

formato entregado en el entorno de

trabajo colaborativo),debe de

entregarse en el foro antes del

día 15 de Marzo, las entregadas

después de esta fecha no serán

tenidas en cuenta para el debate de

elección de hoja de vida para la

elaboración de las afiliaciones a la

seguridad social.

Adicionalmente agregue una página

donde se especifique a que EPS y

fondo de pensión desea ser afiliado el

trabajador. Entregue en foro

justificando su elección.

En forma grupal deberán evaluar todas

extemporáneos, o enviados al

correo interno del curso o

correo personal del tutor, ni se

ampliara fecha de entrega.

Lecturas e indagación

individual

Cada estudiante deberá leer y

comprender la guía de

actividades y la rúbrica de

calificaciones. Además de

estudiar y ver el material de

apoyo, que encontrara en el

entorno de aprendizaje

práctico, igualmente se les

recomienda asistir o ver las

web conferencia y a los

encuentros tutoriales por

skype de acuerdo a la agenda

entregada por el correo

interno por el tutor asignado a

cada grupo.

NOTA: Al liquidar la nómina

tenga en cuenta:

a quienes se les debe

reconocer el Auxilio de

Transporte, acorde

con la norma vigente.

A quienes se les debe

de descontar fondo de

solidaridad.

http://www.youtube.com/watch?v=fGEx1IMfWyc

7


y cada de las hojas de vida en aras de

seleccionar el candidato más acto para

el cargo del talento humano.

Semana 8 y 09: del 23 de

Marzo al 07 de Abril de 2015

CONTRATACION

4.- Elaborar la contratación del personaje

seleccionado, de acuerdo al rol de cada

estudiante se diligenciaran los siguientes

documentos:

•Gerente del talento humano:

Elabora el contrato de trabajo.

•Profesional en salud

ocupacional: Elabora el formulario de

afiliación a la EPS

•Asesor de reclutamiento: Elabora

el formulario de afiliación al Fondo de

pensión

• Psicólogo: Elabora el formulario de

afiliación a la ARL. “Sura”

•Asesor de contratación nómina y

afiliaciones a la seguridad social:

Elabora el formulario de afiliación a la caja

de compensación familiar.

La hoja de vida seleccionada se

entregara con todos los formatos

La Reforma Tributaria

ley 1607, con relación

a los Aportes

Parafiscales y pago de

salud aporte del

empleador.

Ver todos y cada uno

de los videos

compartidos como

materia de apoyo

Además debemos recordar

que:

•En el entorno de Aprendizaje

Colaborativo, encontrara el

Foro correspondiente para el

Desarrollo del trabajo, la guía,

la Rúbrica, videos tutoriales,

formato de nómina y el

material de apoyo.

•En el entorno de Evaluación y

seguimiento encontrara el link

para entrega de trabajo a

calificar “Trabajo colaborativo

No.1” de acuerdo con lo

establecido en la UNAD, es el

único espacio valido para la

entrega del trabajo a calificar.

•Habrá un único espacio

diseñado para la elaboración

(entorno de trabajo

8


debidamente diligenciados de conformidad

a la información establecida de acuerdo al

rol, en una carpeta en PDF.

LIQUIDACION DE NOMINA

Ahora el candidato contrato ha laborado

en la compañía con el resto del equipo de

gestión humana durante un mes, es hora

de liquidar la nómina.

5.- Liquide la nómina del personal a

cargo de la oficina del talento humano

correspondiente al presente mes y año de

la Compañía “APRENDIENDO

LEGISLACION LABORAL LTDA.”

Nota: coloque su nombre en el formato

de nómina donde dice firma del

trabajador.

La oficina del talento humano está

conformado por:

1.-Candidato elegido: Psicólog@,

salario básico $4.312.000., le descuenta

por cooperativa $250.000.

2.- Fernando Hernández V. por el Jef@

de salud ocupacional: Salario Básico

$1.232.000., Trabaja 2 Horas extras

Ordinarias Nocturno (HEON). Le

descuentan: Cooperativa $100.000, le

descuentan por préstamo $60.000.

3.- Elizabeth Bedoya M. Por asesor de

reclutamiento, salario Básico. $950.00,

Trabaja cuatro (4) H.E.O.D., tiene un

colaborativo) y otro espacio

para la entrega del trabajo

final (entorno de evaluación

y seguimiento, Link

correspondiente) por lo tanto

no se podrán recibir en un

espacio diferente.

•Este trabajo es

estrictamente colaborativo

por tal razón, los aportes ni los

trabajos individuales serán

susceptibles de calificación.

No se ampliara ni se hará

reapertura de esta actividad,

ni se reciben o aceptan

trabajos enviados

extemporáneos o entregados

por espacios diferentes al

entorno de evaluación y

seguimiento, de acuerdo con

lo establecido en la UNAD, es

el único espacio valido para la

entrega del trabajo a calificar.

“Para aquellos estudiantes

que ingresan faltando dos o

tres días para el cierre de la

actividad, el docente no

tendrá en cuenta estas

participaciones para la

asignación de la calificación

en respeto del cumplimiento

9


embargo comercial, le descuentan

préstamo $70.000 y por cooperativa

$60.000.

4.- Liliana Penilla por Gerent@ de

Talento Humano el salario básico

$950.000 mensuales, le descuenta por

cooperativa $250.000.

5.- María Lucia Malagon Jef@ de

selección, contratación y Nomina

Salario Básico $750.000 TRABAJA

2D.F.D, Tiene un embargo por

alimentos del 10%, le descuenta por

préstamo $60.000 y por cooperativa

$60.000.

NOMINA 2

NOMINA DEL 01 AL 15 Del Presente

mes y año

EMPRESA PALMIRA S.A.S.

La empresa labora de lunes a sábado

de las 8:00 a.m. a las 12:00 m y de las

2:00 p.m. a las 6:00 p.m.

La siguiente información es la

registrada en la tarjeta de reloj

Se pide liquidar la nomina

1. Psicólog@, Oscar Mauricio

Castro Ruiz,, S.B $ 1.150.000

Trabaja 1 día lunes de las 8:00 a.m. a

las 12.00 m y de las 2:00 p.m. a las 8:

00 p.m.

de aquellos estudiantes que

sí lo han hecho.”

Apartado que se encuentra

en la página 14, numeral 3.

Lineamientos curriculares

en torno al trabajo

colaborativo.

Herramientas de apoyo:

Material de apoyo link

videos YouTube, Internet,

Noticias, portales de

Derecho Laboral y contable

– Actualicese.com

Aplicativos: google Drive

(almacenamiento en la

nube), con permisos de

editar y descargar – ver

paso a paso

10


Trabaja 1 día sábado de las 2:00 p.m.

a las 11 p.m.

Descuento Por cuota de préstamo $

120.000, Mensual.

2. Jef@ de salud ocupacional:

Orlando Andrés Rojas Muñoz, S.B

$ 800.000

Trabaja 1 día domingo de las 8:00

a.m. a las 5: 00 p.m., se descuenta

cuota de embargo por alimentos $

125.000.mensual.

3. ases@r de reclutamiento Álvaro Iván Escobar Pérez, S.B $ 1.300.000 Trabaja 1 día miércoles de las 4:00 p.m. a las 12:00 p.m., se le descuenta un embargo comercial.

4. Gerent@ de Talento Humano Luis Gabriel Peña Paz, S.B $ 700.000,

Trabaja 1 día domingo de las 2:00 p.m. a las 11:00 p.m.

Trabaja 2 días jueves de las 3:00 p.m. a las 12: pm

5. Jef@ de selección, contratación y Nomina Roberto Antonio Marín Henao, S.B $ 900.000

Trabaja 1 día martes de 2:00 p.m. a 11:00 p.m.

Trabaja 2 días viernes de 10:00 p.m. a 6:00 a.m.

11


En el formato de nómina donde dice

firma del trabajador se debe colocar el

nombre del estudiante que realizo dicha

liquidación.

Proceso de Coevaluacion de los

Compañeros del Trabajo

Colaborativo en la construcción

del Trabajo versión final a calificar,

lo presenta el Gerent@ del

talento humano o la persona

asignada antes de subir el trabajo

final, No la comparte con el

equipo ni la sube al foro.

El grupo de Trabajo Colaborativo

No. _____, lo conforman:

Nombre estudiantes y rol Actividades Realizadas Actividades no realizadas

12


Temáticas a desarrollar: Aspectos claves del derecho Laboral y la relación laboral empleador – trabajador, Obligaciones, prohibiciones del empleador y obligaciones del trabajador, El salario y sus elementos constitutivos, Temáticas encontradas en la Unidad I Régimen especial, reglamentos, ministerio de trabajo, protección a la maternidad y prestaciones sociales en caso de muerte del trabajador, Terminación del contrato de trabajo,


Número de semanas: 10,11,12,13,l4,15 y 16

Siete semanas

Quiz 2: Semana 10 y 11 ( del 8 al 17 de Abril)

Trabajo Individual: Semana 12,13 y 14 ( Abril 18 a Mayo 10)

Examen final : semana 15 y 16 ( del 11 al 31 de Mayo)

Fecha: Abril 8 al31de Mayo

Momento de evaluación: Intermedio

Entorno: Evaluación y Seguimiento

Fase de la estrategia de aprendizaje:

Fase 3. Estudio de casos liquidación de prestaciones sociales personal termina y/o renuncia – se retoman las unidades I e II Y

reflexión del TC- 1

Quiz 2 y Examen final Revisión comprensiva de contenidos correspondientes a la unidad uno y material de apoyo link videos,

dispuestos en el entorno de conocimiento y referenciados en el syllabus del curso.



Actividad colaborativa* Productos académicos y

ponderación de la actividad colaborativa

Revisión comprensiva de contenidos correspondientes a la unidad uno y material de apoyo link videos, dispuestos en el entorno de conocimiento y referenciados en el syllabus del curso.

Ponderación: 30

Puntos

Presentar el Quiz 2 de la unidad dos, en el entorno de evaluación y seguimiento.

13


Trabajo individual



Actividad colaborativa Productos académicos y ponderación de

la actividad colaborativa

Demostrar las competencias adquiridas durante el proceso de formación del curso, mediante sustentación de las unidades I e Il y el estudio de casos planteado. 1.- Teniendo en cuenta que la estrategia de aprendizaje del curso estudio de casos se presentan a continuación los siguientes cosos para que usted una vez apropiado de los conocimientos del curso realice la correspondiente liquidación teniendo en cuenta la legislación laboral colombiana vigente y cada caso en particular. Referencias bibliográfica

• CAMPOS RIVERA, DOMINGO. DERECHO LABORAL COLOMBIANO • CASTRO, SILVIO ESCUDERO. CURSO DE DERECHO COLECTIVO DEL TRABAJO • GONZALEZ CHARRY, AUGUSTO. INTRODUCCION AL DERECHO • GONZALEZ CHARRY, GUILLERMO. DERECHO INDIVIDUAL DEL TRABAJO • HERNANDEZ SIERRA, GUSTAVO. ASPECTOS PRACTICOS DEL DERECHO INDIVIDUAL DEL TRABAJO• LAFON, FRANCISCO T. DERECHO LABORAL COLECTIVO • http://www.uniderecho.com/

Ponderación: 140

Puntos

ENUNCIADO DEL PERSONAL A REALIZARLE LIQUIDACIÓN POR VENCIMIENTO DE CONTRATO Y RENUNCIA VOLUNTARIA. Presente en el formato que encontrara en el entorno de trabajo colaborativo la liquidación del trabajador que le corresponde de acuerdo a su rol 1. Beatriz Elena Bedoya Mendoza C.C. No. 1.111.987.765 de Bucaramanga, terminación del contrato (Termino fijo) laboro en la Empresa XYZ LTDA de enero 1 a dic 31 del año 2014 y tuvo un salario $1.800.000. liquida el Gerente del talento humano 2. Julio Cesar Montoya.

http://www.uniderecho.com/

14


• http://derechoslaborales.globered.com/?tip=img • www.trabajo.gov.ar/legislacion REFORMA TRIBUTARIA • Ley 1607 /2012 • Comentado Restrepo Londoño • Asesores Tributarios Y Jurídicos S.A. • www.porticolegal/.com

C.C. 1.111.154.088 de Palmira (V) terminación del contrato (Termino fijo), laboro del 01 Marzo hasta el 30 de Noviembre del 2014 con un sueldo de $1.200.000 mensuales. Liquida el Profesional en salud ocupacional 3. Jacinta Acoró C.C. 26.987,765 de choco, EMPLEADA DEL SERVICIO DOMESTICO, presenta su renuncia voluntaria. Ingreso Enero 1 a Diciembre 31 del año 2014 salario devengado 1S.M.M.L.V. Liquida el Asesor de reclutamiento. 4. Anastasia Cuero C.C. 29.187,764 de Puerto Tejada, EMPLEADA DEL SERVICIO DOMESTICO, Terminación del contrato, Ingreso Enero 1 a Diciembre 31 del año 2014 salario devengado 1S.M.M.L.V. Liquida el Psicólogo 5. Pepito Pérez C.C. 1.111.876-234 de Popayán – Mensajero – terminación del contrato (Termino fijo), Ingreso el 2 de Enero a Diciembre 31 del presente año. Salario devengado 1S.M.M.L.V. - Asesor de contratación nómina y afiliaciones a la seguridad social.

http://derechoslaborales.globered.com/?tip=img

http://derechoslaborales.globered.com/?tip=img

http://www.porticolegal/.com

15


2.- Contextualizar el aprendizaje alcanzado durante el desarrollo del curso sobre los diferentes temas tratados, sustentación de las unidades I e Il y el estudio de casos planteados en el TC-1

REALICE UNA PRESENTACIÓN EN PREZI QUE CONTENGA LOS SIGUIENTES ASPECTOS: 1.- Su presentación personal. 2.- Diagnostico sobre el trabajo colaborativo No.1 y sustente la solución por usted planteada. 3.-socializar los temas asignados de las unidades de acuerdo al rol elegido por usted. 4.-Conclusiones y recomendaciones personales al curso en general.

REALICE UNA GRABACIÓN Utilice el programa Camtasia, para realizar una grabación donde usted aparezca exponiendo los cuatro ítems del punto anterior. En la grabación debe aparecer la presentación en prezi y usted mientras realiza la socialización, tome como referencia el video de la

16


presentación del curso realizado por el director. Finalmente, publique el video de la presentación en www.youtube.com, copie el enlace y entréguelo en el espacio destinado para esta actividad. Forma de presentación del producto: La presentación debe contener fondo claro, el formato para las diapositivas debe de ser en prezi, tipo de fuente Arial 16. El audio y video deben presentarse con claridad (buena claridad y definición), los dibujos o gráficos que utilice deben tener buena resolución. Las referencias bibliográficas deben contar con normas APA actualizadas. El video no debe durar más de 15 minutos. Temas: Unidad 1: Capítulo: 1, 2, 3 Capítulo 1.- Aspectos claves del derecho Laboral y la relación laboral empleador – trabajador Capítulo 2.- obligaciones, prohibiciones del empleador y obligaciones del trabajador Capítulo 3.- el salario y sus elementos constitutivos Temas: Unidad II: Capítulo 4, 5,

17


6 Capítulo 4.- El cree o impuesto a la renta para la equidad Capítulo 5.- Régimen especial, reglamentos, ministerio de trabajo, protección a la maternidad y prestaciones sociales en caso de muerte del trabajador. Capítulo 6.- terminación del contrato de trabajo, indemnizaciones y sindicatos Asignación de temas Cada estudiante de acuerdo al rol que asumió en el primer trabajo colaborativo se asigna los temas para realizar el video. Asesor de contratación nómina y afiliaciones a la seguridad social: Capitulo 1 y 2 Psicólogo: Capitulo 2 y 3 Asesor de reclutamiento: Capítulo 3 y 4 : Capítulo 4 y 5 Gerente del talento humano: Capítulo 5 y 6 Productos esperados como trabajo final: 1. Liquidaciones de prestaciones sociales del personal que renuncia y

18


termina el contrato(En formato adjunto en el entorno trabajo colaborativo) 2. link de La presentación en prezi 3. link del video en YouTube

Ponderación: 125

Puntos

Examen Final

Presentar el examen final de la unidades Uno y dos, en el entorno de evaluación y

seguimiento.

19


*Lineamientos para el desarrollo del trabajo colaborativo

Planeación de actividades para el desarrollo del trabajo colaborativo

Roles a desarrollar por el estudiante dentro del grupo colaborativo

Roles y responsabilidades para la producción de entregables por los estudiantes

Se presentan seguidamente los pasos que constituyen el ejercicio del trabajo colaborativo por parte de los estudiantes: Primer paso: reconocimiento de actores como sujetos. Los estudiantes al inicio del curso, en el espacio destinado para ello, se reconocerán como participantes de un grupo colaborativo, podrán presentar sus fortalezas al servicio del grupo y definirán los canales de comunicación (datos de contacto, dirección de correo institucional y personal, skype, links de redes sociales.) de los cuales dispondrán para interactuar de manera efectiva y proactiva. Segundo paso: planeación de las actividades académicas. De acuerdo con los elementos que componen el principio de acción responsable, los estudiantes pueden diseñar un plan de trabajo a partir de la reflexión analítica de la agenda de actividades, el plan de evaluación, las guías y rúbricas entregadas para el desarrollo de cada actividad académica. Tercer paso: puesta en escena de los principios de trabajo colaborativo. Es importante que los estudiantes interioricen cada uno de los principios del trabajo colaborativo y los pongan en práctica desde el inicio del curso académico y con ello asegurar la excelencia en sus procesos de aprendizaje y la

Compilador: Su función es Consolidar el documento que se constituye como el producto final del debate, teniendo en cuenta que se hayan incluido los aportes de todos los participantes y que solo se incluya a los participantes que intervinieron en el proceso. Debe informar a la persona encargada de las alertas para que avise a quienes no hicieron sus participaciones, que no se les incluirá en el producto a entregar Revisor: Su función es Asegurar que el escrito cumpla con las normas de presentación de trabajos exigidas por el docente. Evaluador: Su función es Asegurar que el documento contenga los criterios presentes en la rúbrica. Debe comunicar a la persona encargada de las alertas para que informe a los demás integrantes del equipo en caso que haya que realizar algún ajuste sobre el tema Entregas: Su función es Alertar sobre los tiempos de entrega de los productos y enviar el documento en los tiempos estipulados, utilizando los recursos destinados para el envío, e indicar a los demás compañeros que se ha realizado la entrega Alertas: Su función es Asegurar que se avise a los integrantes del grupo de las novedades en el trabajo e informar al docente mediante el foro de trabajo y la mensajería del curso, que se ha realizado el envío del documento.

Es importante tener en cuenta que la interior del grupo ocurren interacciones y ejercicios que permiten consolidar la información necesaria para elaborarlos productos de las actividades y, ocurren acciones encaminadas a consolidar las interacciones en productos entregables. En este último punto, debe considerarse que el equipo de trabajo ya ha debido realizar todas las discusiones y argumentaciones propias del trabajo sugerido, de modo que lo que resta es organizar el producto a entregar. En este orden de ideas para consolidar cada fase de la estrategia de aprendizaje por proyectos, se requiere de un sólido compromiso por parte de cada integrante en el rol asumido, de modo que se garantice la interacción, la aplicación y apropiación del conocimiento.

20


presentación de productos escriturales que respondan a la calidad esperada en el curso. Principio de Interacción. En la perspectiva del estudiante, este principio se materializa al definir las vías y mecanismos que posibilitarán la interacción en el trabajo colaborativo. Principio de crecimiento. Cada estudiante puede aportar al proceso de los demás compañeros. Principio de Acción Responsable. Los estudiantes deben organizar su trabajo para lograr las metas trazadas. Es importante que cada uno asuma acciones en el desarrollo del trabajo que aporten en la consecución de buenos resultados del equipo.

Recomendaciones por el docente: - Según la rúbrica el porcentaje de la nota obtenida, dependerá de la calidad del trabajo final consolidado por el grupo. Por tanto participe y retroalimente constantemente lo que sus compañeros aportan. - Es una actividad grupal y por tanto el producto final debe presentarse como tal, teniendo en cuenta las normas y leyes ANTIPLAGIO (La información presentada, que no sea de su autoría la debe referenciar adecuadamente) normas APA. - Los estudiantes que no participen de manera activa y efectiva en la construcción del producto final, no deben ser relacionados como coautores del mismo. Es decir, las entradas al foro a sólo presentarse o comentar que más tarde o que después harán aportes, NO deben ni serán tenidas en cuenta como participación en la elaboración del trabajo. - No dejar para participar a último momento: Excusas como que no tuvo tiempo por cuestiones laborales, familiares, desplazamientos, no tuvo conexión a internet, etc. no se tendrán en cuenta, ya que cuando se matriculó en el curso adquirió la responsabilidad de dedicarle el tiempo requerido, conseguir las herramientas básicas necesarias y cumplir con las tareas encomendadas. Las actividades estarán abiertas el tiempo suficiente para poder interactuar en ellas, sin ningún contratiempo. - Las consultas, comentarios, sugerencias, etc. sobre esta actividad, que deseen o requieran realizar al TUTOR,(se recomienda colocar el Numero de grupo al que pertenece) favor hacerlas por el correo interno específicamente, Esto con el fin de que obtengan la respuesta de manera rápida y oportuna. - Recuerde leer detenidamente la guía y rúbrica, para que el trabajo esté completamente ajustado a ella y de esa manera obtener el máximo puntaje. - No se aceptan trabajos enviados o subidos de manera individual, a menos que nadie más haya participado. - Tenga en cuenta las normas de NETIQUETA para expresarse, recuerde que este es un ambiente educativo con personas éticas y profesionales en formación. - Consulte la rúbrica de cada fase que se encuentra dispuesta en el entorno de evaluación y seguimiento.

- No se recibirán trabajos individuales, o extemporáneos, o enviados al correo interno del curso o correo personal del tutor Uso de la norma APA, versión 3 en español (Traducción de la versión 6 en inglés) Recuerde aplicar la norma APA para las citas bibliográficas, la cual se encuentra disponible en

21


http://portales.puj.edu.co/ftpcentroescritura/Recursos%20C.E/Estudiantes/Referencia%20bibliogr%C3%A1ficas/Normas%20APA%20Sexta%20Edici%C3%B3n.pdf

Políticas de plagio: ¿Qué es el plagio para la UNAD? El plagio está definido por el diccionario de la Real Academia como la acción de "copiar en lo sustancial obras ajenas, dándolas como propias". Por tanto el plagio es una falta grave: es el equivalente en el ámbito académico, al robo. Un estudiante que plagia no se toma su educación en serio, y no respeta el trabajo intelectual ajeno. No existe plagio pequeño. Si un estudiante hace uso de cualquier porción del trabajo de otra persona, y no documenta su fuente, está cometiendo un acto de plagio. Ahora, es evidente que todos contamos con las ideas de otros a la hora de presentar las nuestras, y que nuestro conocimiento se basa en el conocimiento de los demás. Pero cuando nos apoyamos en el trabajo de otros, la honestidad académica requiere que anunciemos explícitamente el hecho que estamos usando una fuente externa, ya sea por medio de una cita o por medio de un paráfrasis anotado (estos términos serán definidos más adelante). Cuando hacemos una cita o un paráfrasis, identificamos claramente nuestra fuente, no sólo para dar reconocimiento a su autor, sino para que el lector pueda referirse al original si así lo desea. Existen circunstancias académicas en las cuales, excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear el trabajo de otros. Por ejemplo, si un docente asigna a sus estudiantes una tarea en la cual se pide claramente que los estudiantes respondan utilizando sus ideas y palabras exclusivamente, en ese caso el estudiante no deberá apelar a fuentes externas aún, si éstas estuvieran referenciadas adecuadamente. Para mayor información visitar el siguiente link: http://datateca.unad.edu.co/contenidos/434206/ContenidoLinea/seccin_2313_poltica_sobre_el_plagio.html

http://portales.puj.edu.co/ftpcentroescritura/Recursos%20C.E/Estudiantes/Referencia%20bibliogr%C3%A1ficas/Normas%20APA%20Sexta%20Edici%C3%B3n.pdf

http://datateca.unad.edu.co/contenidos/434206/ContenidoLinea/seccin_2313_poltica_sobre_el_plagio.html

guia integrada legislación laboral 2015

Documents