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GUIA DOEDIÇÃO 2015

ESTUDANTE

UM MANIFESTO PARA QUEM QUER APRENDER A INVESTIGAR.

Rua Tonelero, 56Copacabana - Rio de Janeiro - RJ - CEP 22.030-002

Tel.: (21) 2545-9900www.redesagradorj.com.br

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CARTA DE APRESENTAÇÃO

“Ide e fazei discípulos entre todas as nações!” (Mt 28,19)— Jornada Mundial da Juventude 2013

Caros(as) Educandos(as) e Pais/Responsáveis,

É com grande alegria, e com o coração repleto de esperança, que iniciamos as atividades do ano letivo de 2015. A todos vocês a nossa fraterna acolhida!

O fazer pedagógico do Colégio Sagrado Coração de Maria proporciona ao estudante uma educação completa. Nesse sentido, buscamos ir além do conhecimento acadêmico, uma vez que temos como objetivo formar e preparar nossos educandos, por meio de atitudes em defesa da vida e dos valores humanos e cristãos, inspirados no carisma do nosso fundador Pe. Gailhac.

Conscientes de que vivemos em um mundo que passa por rápidas e constantes transformações, temos como proposta priorizar a qualidade educacional, conforme a nossa missão, a nossa visão e os nossos valores.

A Agenda e o Guia do Estudante funcionam como instrumentos norteadores do cotidiano escolar, além de instrumentos que fortalecem a relação de parceria entre família e escola. Por isso, as informações neles inseridas são de responsabilidade de todos nós que integramos esta comunidade educativa.

Registramos aqui o nosso agradecimento e desejamos um ano abençoado para todos!

Sejam muito bem-vindos!

Um abraço fraterno,

O Trio Gestor

“Façamos tudo o que depende de nós, sempre com reta intenção para a glória de Deus. O êxito depende de Deus, que nunca nos abandonará”.

Pe. Gailhac

ÍNDICE CARTA DE APRESENTAÇÃO..............................................................................3

EQUIPE GESTORA..............................................................................................6

MISSÃO/VISÃO/PRINCÍPIOS/VALORES............................................................8

NOSSA HISTÓRIA..............................................................................................9

A EDUCAÇÃO RELIGIOSA...............................................................................11

PROPOSTA PEDAGÓGICA...............................................................................13

BIBLIOTECA IRMÃ APRESENTAÇÃO..............................................................15

SALA DE INFORMÁTICA EDUCATIVA.............................................................17

COMUNICAÇÃO - FAMÍLIA............................................................................19

HORÁRIOS DE FUNCIONAMENTO ESCOLAR................................................20

HORÁRIO DE ENTRADA E SAÍDA DOS ALUNOS.............................................21

INFORMES GERAIS.........................................................................................23

NORMAS DISCIPLINARES...............................................................................28

EDUCAÇÃO INFANTIL....................................................................................30

ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS INICIAIS (DO 1º AO 5º ANO).....................35

ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS FINAIS (DO 6º AO 8º ANO)........................39

9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS FINAIS E ENSINO MÉDIO........45

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA)....................................................52

PROCESSO DE AVALIAÇÃO ESCOLAR...........................................................53

EQUIPE DE ALTA PERFORMANCE (EAP).......................................................60

UNIÃO DE ALUNOS, PAIS E AMIGOS (UAPA).................................................61

CALENDÁRIO ESCOLAR 2015........................................................................63

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EQUIPE GESTORA

DIRETOR-GERALAmaro Luiz Santana de França

COORDENADORA PEDAGÓGICA GERALRosana Cattete Reis Dornelas Vianna

COORDENADOR DO SERVIÇO DE ORIENTAÇÃO RELIGIOSA (SOR)Carlos Bruno de Araújo Mendonça

EQUIPE PEDAGÓGICA

EDUCAÇÃO INFANTIL E 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL COORDENADORA PEDAGÓGICA DO SEGMENTOAndréa Miranda

COORDENADORA EDUCACIONALChristiana Leitão de Souza Coelho

ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS INICIAIS (DO 2º AO 5º ANO)

COORDENADORA PEDAGÓGICA DO SEGMENTODébora Dias Velloso

COORDENADORA EDUCACIONALVerônica Portugal Branco

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EQUIPE GESTORA

ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS FINAIS (DO 6º AO 8º ANO)COORDENADORA PEDAGÓGICA DO SEGMENTOLidiane Coelho

COORDENADORA EDUCACIONALClícia Belo Ângelo

9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS FINAIS E ENSINO MÉDIOCOORDENADORA PEDAGÓGICA DO SEGMENTOMarilia Iunes Abrahão

COORDENADORA EDUCACIONALGiselle Camargo

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA)COORDENADORA PEDAGÓGICA DO SEGMENTOPatrícia Fortuna W. Prazeres

COORDENADORA DE VESTIBULARAndréa de Mendonça

COORDENADORES DE ÁREACOORDENADORA DE CIÊNCIAS DA NATUREZAMônica Coelho C. Ribeiro

COORDENADORA DE LÍNGUA PORTUGUESAGabriella Mendes

COORDENADOR DE MATEMÁTICABernardo Nery Falbo

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MISSÃO/VISÃO/PRINCÍPIOS/VALORES

MissãoProporcionar uma educação de excelência para crianças, adolescentes, jovens e adultos, fundamentada nos valores cristãos, promovendo protagonismo na construção de competências, cultura da solidariedade e compromisso com a transformação social.

VisãoSer referencial de uma educação de excelência, inovadora, pautada nos valores éticos e cristãos.

Princípios/ ValoresCompromisso com a vida – Expressa a essência da Instituição e convoca a atitudes concretas como solidariedade, partilha e respeito à diversidade.

Ética – Fundamenta as atitudes, relações com transparência, honestidade e cidadania.

Excelência – Busca permanente de qualidade, competência e protagonismo.

Sustentabilidade – Refere-se à responsabilidade quanto à geração, ao uso e à manutenção dos recursos ambientais, econômicos e sociais.

Inovação – Busca conjuntos de práticas inovadoras e troca de saberes.

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NOSSA HISTÓRIA

Pertencemos ao Instituto das Religiosas do Sagrado Coração de Maria (IRSCM), cuja origem se deu em 24 de fevereiro de 1849, em Béziers, sul da França, fundado pelo Padre Pierre Jean Antoine Gailhac com Mère Saint Jean Pellissier Cure, procurando ser resposta aos apelos de mais vida, sobretudo para os excluídos da sociedade.

No dia 10 de março de 1911, através do élan missionário das Irmãs Maria de Aquino Vieira Ribeiro, Maria de Assis e Santa Fé, provenientes de Portugal, o carisma do Padre Gailhac chegou ao Brasil.

O Instituto está presente hoje em 13 países: Brasil, Portugal, França, Itália, Inglaterra, Irlanda, Escócia, País de Gales, Estados Unidos da América, México, Zâmbia, Zimbábue e Moçambique.

Juntamente da cidade de Ubá, em Minas Gerais, fomos os primeiros a acolher as religiosas em terras brasileiras.

A primeira casa no Rio de Janeiro situava-se em Vila Isabel, passando posteriormente para o bairro do Leme. Finalmente, em 1916, com a aquisição do Hotel Oceânico da Rua Tonelero 56, surgiu o Colégio Sacré-Coeur de Marie, hoje constituindo a Rede Sagrado como Colégio Sagrado Coração de Maria.

Nesses cem anos construímos uma história educacional pautada nos princípios do IRSCM, cuja missão é “conhecer Deus e torná-Lo conhecido, amar a Deus e fazê-Lo amado, proclamando que Jesus Cristo veio para que todos tenham vida”.

Fazemos parte da Rede Sagrado, que integra os colégios de Ubá, Belo Horizonte, Vitória e Brasília. Para garantir a unidade e a identidade dos cinco colégios, possuímos uma proposta educativa inspirada nos princípios norteadores da Congregação das Religiosas do Sagrado Coração de Maria, a saber:

– Comprometer-se com o processo de democratização, apoiado nos princípios de PARTICIPAÇÃO e IGUALDADE, respeitando a diversidade e fundamentando-se na visão cristã do ser humano.

– Crescer na consciência de sua MISSÃO EVANGÉLICO-LIBERTADORA por meio de práticas comprometidas com a justiça evangélica, para a construção de uma sociedade solidária.

– Vivenciar a Missão legada por Padre Gailhac, partilhando o seu carisma em defesa da vida humana, por meio de suas obras e atividades.

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NOSSA HISTÓRIA

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A EDUCAÇÃO RELIGIOSA

“Deus faz tudo para nosso bem.” Padre Gailhac

Conforme afirmam os documentos do Magistério da Igreja, a Escola Católica é uma instância de formação cristã, uma das vias da evangelização. Vale ressaltar que ao compreender a evangelização como finalidade do processo educativo deste espaço, não se exclui a responsabilidade da excelência acadêmica e de se obter resultados que comprovem tal excelência. Porém, o foco não está apenas em resultados, e tampouco os resultados são considerados exclusivamente do ponto de vista quantitativo. Os resultados são consequência de um processo de ensino e aprendizagem que está para além da informação e do conhecimento técnico. Eles aparecem naturalmente como frutos do processo sério de formação integral.

Nesse sentido, é possível construir uma proposta de formação de desconstrução/construção que olhe para o velho, vislumbrando os sinais do novo e provoque educadores e educandos a, simultaneamente, assumirem-se como protagonistas de sua história, com postura de autonomia, inovação e ressignificação de novas experiências de aprendizagem.


Esclarecidos sobre esta experiência de profundo diálogo e acreditando que a escola é um dos muitos espaços privilegiados para a reflexão, a construção, a apropriação do aprendizado e a ação em torno da vivência da humanidade, concebemos a Educação Religiosa em três dimensões fundamentais e complementares:

Ensino Religioso como área de conhecimento – É o espaço do estudo do fenômeno religioso: a relação do homem e a sua experiência com o transcendente nas diversas tradições religiosas da humanidade. Essa perspectiva de desenvolvimento do Ensino Religioso como ação pedagógica não é, no entanto, catequética, o que é próprio da comunidade de fé eclesial. E acontece como descrito anteriormente da Educação Infantil ao Ensino Médio e na Educação de Jovens e Adultos (EJA).AÇÃO RELIGIOSA

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Ação Social – Inspiradas no carisma e na espiritualidade do Padre Gailhac, as ações sociais do Colégio são oportunidades de vivenciar concretamente o voluntariado, a solidariedade, com foco no estabelecimento da justiça social e da fraternidade para com todos. Portanto, têm como objetivo motivar toda comunidade educativa e, prioritariamente, o protagonismo juvenil e o empreendedorismo dos educandos.

Celebrações da fé – Para nós da Rede Sagrado “celebrar a fé é parte de nosso esforço para criar uma cultura de solidariedade diante de tantas situações de medo, de hesitação, em que, como comunidade educativa católica, devemos mostrar-nos dispostos a ser instrumentos de esperança”. As celebrações de fé são momentos significativos para o acolhimento à diversidade religiosa e para a explicitação da identidade católica. Além dos momentos fortes das celebrações litúrgicas, outros acontecem ao longo do ano como culminância dos projetos vivenciados pelos alunos por turma, ano ou série, ora com a participação dos familiares, ora somente com o grupo da turma, ano ou série.

Somos seres inacabados, crescemos nas relações conosco mesmos, com o outro, com o mundo e com a transcendência; relações estas que são cenários para o desenvolvimento da proposta da Educação Religiosa no Sagrado. Você é nosso convidado especial para participar deste projeto de formação e ação. Venha, participe! Contamos com sua empolgação, alegria e vigor!

Carlos Bruno de Araújo MendonçaCoordenador do Serviço de Orientação Religiosa (SOR)


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PROPOSTA PEDAGÓGICA

A Proposta Pedagógica do Colégio Sagrado Coração de Maria é ser referencial para a prática educativa, que permitirá ordenar — e ao mesmo tempo valorizar — as diferentes fases de aprendizagem, articular as transições e diversificar os percursos individuais. Esse movimento acontece de forma dinâmica, colocando o aluno como um ser ativo em interação com o grupo, desafiando-o a perceber, questionar e transformar o contexto a partir do desenvolvimento de suas habilidades e competências. Nesse processo contínuo de experiências, cada vez mais complexas, ele desenvolve a capacidade de aprender a aprender, aprender a ser, aprender a conviver e aprender a fazer.

Assumimos, para orientação e articulação da Proposta Pedagógica, as necessidades educativas fundamentais formuladas pela Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco) na Declaração mundial sobre educação para todos, que se referem tanto aos instrumentos essenciais de aprendizagem (leitura, escrita, expressão oral, cálculo, resolução de problemas) quanto aos conteúdos educativos fundamentais (conhecimento, aptidões, valores, atitudes), indispensáveis ao ser humano para sobreviver e desenvolver suas capacidades, viver e trabalhar com dignidade, participar plenamente do desenvolvimento, aprimorar sua qualidade de vida, tomar decisões ponderadas e continuar a aprender.

Os colégios da Rede Sagrado Coração de Maria, a partir do compromisso com a Educação Evangélico-Libertadora, definem como seus objetivos educacionais:

– Contribuir para a construção de uma sociedade justa e solidária em defesa da vida;

– Criar ambiente propício à vivência participativa, que respeite e valorize a pluralidade cultural como princípio universal;

– Oportunizar a apreensão e a ressignificação dos conhecimentos historicamente organizados, estabelecendo relações entre fatos, conceitos e princípios;

– Favorecer o questionamento da realidade, a formulação de problemas e a busca de respostas e soluções com criatividade, intuição e pensamento crítico;

– Garantir o processo de construção, produção e socialização do conhecimento sociocultural, científico e tecnológico a serviço da cidadania, em busca da transformação social;

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PROPOSTA PEDAGÓGICA

– Concretizar ações pedagógicas que facilitem os processos de desenvolvimento cognitivo, afetivo-social, psicomotor e de aprendizagem significativa;

– Proporcionar condições que favoreçam o desenvolvimento da autoestima e da autonomia intelectual, moral e religiosa;

– Construir um espaço significativo de aprendizagem, dando ao ato de estudar e às atividades escolares, um significado social e interativo que incentive a curiosidade, a participação e a partilha.

Rosana CatteteCoordenadora Pedagógica Geral

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BIBLIOTECA IRMÃ APRESENTAÇÃO

A Biblioteca do CSCM-RJ, denominada Irmã Apresentação em homenagem a uma das religiosas mais atuantes que integraram a equipe do nosso Colégio, é um espaço destinado a leituras, con-tações de histórias, pesquisas, vivên-cias literárias e empréstimos de livros.

Dispõe de um acervo de aproximadamente 21 mil exemplares atualizados e tem como objetivo principal o incentivo à leitura como uma habilidade fundamental para desenvolver no leitor a sensibilidade, a memória e a imaginação.

Horário de funcionamento

Segunda, quarta e sexta-feira, das 7h às 18h

Terça e quinta-feira, das 7h às 21h

EMPRÉSTIMOSÉ necessário possuir cadastro na Biblioteca para fazer o empréstimo de livros.

Para isso, pede-se apresentação de foto 3x4 atualizada.

O prazo do empréstimo é de sete dias, com possibilidade de renovação, se não houver outra solicitação para a obra.

O atraso na devolução ou não renovação implica em multa diária deR$ 0,50 e não retirada de outra obra.

O livro que é emprestado pela biblioteca fica sob a responsabilidade do aluno. Caso perca o livro, deverá ser feita a reposição.

Jornais, revistas, dicionários, enciclopédias, atlas e almanaques não podem ser retirados da Biblioteca.

Os livros didáticos são emprestados apenas para uso em sala de aula, com devolução no mesmo dia.

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BIBLIOTECA IRMÃ APRESENTAÇÃO

REGRAS

Atividades em grupo devem ser realizadas na sala anexa.

O leitor é responsável pela integridade e segurança das obras enquanto estiverem em seu poder e responderá por qualquer perda ou dano.

Agendamento prévio de horários – Toda atividade a ser desenvolvida na Biblioteca ou anexo necessita de agendamento para preparo do local e do acervo a ser utilizado, de forma planejada, otimizando o tempo do trabalho a ser desenvolvido. Caso a atividade seja realizada no contraturno, o aluno deverá levar uma autorização do responsável para permanecer no local.

PESQUISASA pesquisa é uma das fontes mais enriquecedoras do aprendizado. Visando a esta aprendizagem, a bibliotecária pode auxiliar professor e aluno, orientando-os e sugerindo o material disponível.

É preciso, portanto, avisar à bibliotecária com antecedência sobre os trabalhos programados, tendo em vista a otimização das atividades.

OUTROS SERVIÇOSCopiadora e impressora – A Biblioteca dispõe de cópia e impressão para atendimento aos alunos e aos professores. O atendimento somente poderá acontecer fora do horário de aula; caso contrário, pedir ao auxiliar de disciplina para fazer isso. O pagamento é feito na hora, no valor de R$0,10 por cópia.

Gibiteca – O espaço é destinado à leitura de gibis e revistas do gênero, proporcionando lazer aos alunos.

Jogoteca – Os jogos contribuem para melhorar o desempenho escolar, e podemos afirmar que aprender a jogar xadrez na escola oferece aos alunos inúmeras possibilidades de crescimento pessoal e de exploração de diferentes habilidades cognitivas.

Internet – A Biblioteca possui três terminais de computadores ligados à internet somente para pesquisa escolar. O acesso a sites de bate-papo e relacionamentos (Orkut, Facebook, Twitter...) e a sites com conteúdos explícitos (violência, pornografia, bullying, preconceitos raciais, entre outros) é proibido.

Maria Lúcia de Lira MirandaBibliotecária

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SALA DE INFORMÁTICA EDUCATIVA

O USO DA INTERNET COMO FERRAMENTA DE COMUNICAÇÃO

A tecnologia está cada vez mais presente na vida de nossos alunos. Por esse motivo, a utilização da informática como ferramenta pedagógica faz parte do nosso cotidiano.

No site www.redesagradorj.com.br, alunos, professores e famílias encontram um conjunto amplo de informações e programas de pesquisa, os quais abrangem diversos componentes de estudo. No site, há também links para que o internauta conheça as outras quatro escolas integradas à Rede Sagrado no Brasil.

Temos como destaques os serviços de:– boletim escolar (com o acompanhamento de cada nota parcial dos componentes curriculares);– tarefas de casa;– conteúdos dados em sala de aula;

Trabalhamos nesse espaço com recursos tecnológicos para o enriquecimento das atividades, proporcionando aos alunos uma forma de aprender mais atrativa, lúdica e desafiadora.

O Colégio possui duas salas de informática equipadas com modernos computadores.

Para a utilização das salas fora do horário escolar, o aluno deve agendar com o setor responsável e trazer uma autorização por escrito da família ou do responsável.

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SALA DE INFORMÁTICA EDUCATIVA

– ocorrências disciplinares;– mensagens.Net (comunicação entre a família e o Colégio);– estudos interativos;– circulares;– notícias, fotos;– Plano de Estudo Trimestral (PET).

ORIENTAÇÕES PARA O ACESSO AO SISTEMA ACADÊMICO

Passo a passo a partir da tela inicial do site:

– Para acessar o conteúdo entre no site www.redesagradorj.com.br, digite seu login e senha e clique em OK.

– Na página do Portal Educacional, clique em Secretaria, Ferramentas e Sistema Acadêmico.

– Na nova página que abrir, você terá acesso aos seguintes itens: agendaon-line, ocorrências, faltas, boletim do aluno (Secretaria), enviar mensagens e outros.

O Colégio oferece uma importante ferramenta de comunicação às famíliase aos alunos. Por meio do site www.redesagradorj.com.br ou via e-mail, são divulgados projetos sociais, circulares, notícias sobre eventos e datas festivas, entre outros. Também disponibilizamos diariamente as principais informações referentes à vida escolar do aluno, como trabalhos, tarefas de casa, conteúdos das aulas, faltas, notas parciais e trimestrais e outros dados que o Colégio julgue necessários para o acompanhamento da vida escolar do aluno. Pedimos aos pais e/ou responsáveis que acompanhem regularmente esseserviço para assegurar um melhor aproveitamento escolar do estudante.PARA ESCLARECER DÚVIDAS QUANTO A LOGIN E SENHA, OU EM CASO DE PROBLEMAS DE ACESSO, ENTRE EM CONTATO COM NOSSO SUPORTE NA INFORMÁTICA EDUCATIVA. EM CASO DE DÚVIDAS QUANTO ÀS NOTAS ENTRE EM CONTATO COM A SECRETARIA.

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COMUNICAÇÃO - FAMÍLIA

O contato com o Colégio deve ser feito, preferencialmente, por meio da Recepção, que direcionará a ligação ao setor solicitado.

RECEPÇÃO GUARITA

(21) 2545-9900 (21) 2545-9934

(21) 98496-3652

(21) 98496-3653

Site do Colégio: www.redesagradorj.com.br

ORIENTAÇÕES IMPORTANTES

– Contato com os professores – Pedimos aos responsáveis que, no início e no término das aulas, não abordem os professores, pois eles precisam estar atentos aos alunos.

– Circulação nas dependências do Colégio – A circulação dos responsáveis nas dependências internas do Colégio deverá acontecer somente em casos de reuniões agendadas ou contatos com os setores administrativos.

– Entrega de material durante o horário escolar – Caso o responsável necessite entregar material esquecido em casa, pedimos que este seja direcionado à Recepção para que possa ser encaminhado ao aluno.

– Reuniões específicas com Direção, Equipe Pedagógica e professores – Devem ser previamente agendadas, observando-se suas respectivas disponibilidades, com a Recepção do Colégio, pelo telefone (21) 2545-9900.

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HORÁRIOS DE FUNCIONAMENTO ESCOLAR

RECEPÇÃO De segunda a sexta-feira, das 7h às 18hRITA

SECRETARIA

Segunda, terça, quinta e sexta-feira, das 7h30 às 17h

Quarta-feira – expediente interno

TESOURARIASegunda, terça, quinta e sexta-feira,

das 7h30 às 17h


DEPARTAMENTO PESSOAL

Segunda, terça, quinta e sexta-feira, das 7h30 às 17h


Expediente de todos os setores durante o recesso de julho e as férias de janeiro:

De segunda a sexta-feira, das 8h às 15h30

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A entrada e a saída dos alunos são realizadas pela Rua Tonelero, 56. Este é o único acesso do aluno ao Colégio.

EDUCAÇÃO INFANTIL

TURNO MATUTINOEntrada no Colégio: das 7h40 às 7h45 Início das aulas: 7h50Término das aulas: 12h20TURNO VESPERTINOEntrada no Colégio: das 12h50 às 12h55Início das aulas: 13hTérmino das aulas: 17h30

ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS

(DO 1º AO 5º ANO)

Entrada no Colégio: das 13h às 13h10Início das aulas: 13h15Término das aulas: 17h45

ENSINO FUNDAMENTAL

ANOS FINAIS(DO 6º AO 8º ANO)

Entrada no Colégio: das 7h às 7h15Início das aulas: 7h20Término das aulas: 12h (ou 12h50, conforme horário específico divulgado no início do ano letivo)

9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS E ENSINO MÉDIO

TURNO MATUTINOSegunda a sexta-feira:Entrada no Colégio: das 7h às 7h10Início das aulas: 7h15Término das aulas: 12h15 ou 13h conforme horário a ser divulgado no início do anoTURNO VESPERTINO1ª e 2ª Séries do Ensino Médio:Terça e quinta-feira:Entrada no Colégio: 13h50Início das aulas: 14hTérmino das aulas: 16h30 – 1ª Série / 16h30 e 17h15 – 2ª Série (conforme horário específico divulgado no início do ano letivo)3ª Série:Segunda a sexta-feira:Entrada no Colégio: 13h50Início das aulas: 14hTérmino das aulas: 17h15 (sexta-feira: 15h30)Quinta e sexta-feira: atividades ou avaliações agendadas.

HORÁRIO DE ENTRADA E SAÍDA DOS ALUNOS

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HORÁRIO DE ENTRADA E SAÍDA DOS ALUNOS

A FREQUÊNCIA é obrigatória nos dois turnos regulares do Ensino Médio.

As aulas de EDUCAÇÃO FÍSICA, para todo o Ensino Médio, são de caráterobrigatório no turno vespertino.

A disponibilidade de horário e as modalidades esportivas serão divulgadas no início do ano letivo.

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) — DA ALFABETIZAÇÃO AO

ENSINO MÉDIO

Início das aulas: 19h (ou 18h, conforme horário específico divulgado no início do ano letivo)Término das aulas: 22h

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INFORMES GERAIS

MATERIAL ESCOLARO material escolar pode ser adquirido em livrarias e/ou papelarias. Pedimos atenção às especificações contidas nas listas para que os materiais sejam comprados exatamente de acordo com o pedido.

A agenda é um material imprescindível para a organização pessoal do estudante e de uso obrigatório. Será utilizada para a comunicação entre a família e o Colégio e para as anotações dos compromissos.

O material pessoal deve estar identificado com nome, ano e turma do aluno.

DOENÇAS E FALTASEm caso de doença ou febre, por medida preventiva, o aluno deverá permanecer em casa. A família, por meio do telefone, deve informar à Coordenação quando o aluno precisar faltar por mais de três dias consecutivos. No caso de ausência devido a doença infectocontagiosa, o aluno só deve retornar com atestado de alta médica. Atestado médico justifica a falta, mas não a abona.

TRANSPORTE ESCOLARO Colégio não oferece nem indica transporte escolar para os alunos.Essa escolha é de responsabilidade exclusiva dos pais e/ou responsáveis.

BICICLETÁRIOO Colégio disponibiliza um local para as bicicletas serem guardadas.

O aluno que vier de bicicleta deverá providenciar o seu cadastramento (preencher ficha e entregar à Guarita do Colégio) e um cadeado. A bicicleta que estiver sem cadeado não poderá permanecer no Colégio.

O Colégio se reserva o direito de não aceitar a permanência da bicicleta sem os procedimentos mencionados.

CARRINHOS DE BEBÊReservamos a garagem, em frente à Capela, para abrigar os carrinhos, que devem ser identificados com o nome da criança, a turma e o nome da professora. Pedimos que essa identificação seja feita com uma etiqueta grande ou placa bastante visível e resistente.

Aproveitamos para reforçar que o Colégio não se responsabiliza por qualquer dano que venha a ocorrer aos carrinhos.

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INFORMES GERAIS

PERTENCES DOS ALUNOSÉ dever do aluno se responsabilizar pelos próprios pertences, pois o Colégio não arca com o seu prejuízo material. Agasalhos, guarda-chuvas, merendeiras, mochilas, entre outros objetos, devem estar identificados com nome, série e turma do aluno.

COMEMORAÇÃO DE ANIVERSÁRIOSA comemoração dos aniversários será em um único dia do mês, na última sexta-feira. Os pais dos aniversariantes do mês poderão se reunir para enviar o bolo, a vela, o suco, o mate, os guardanapos de papel ou os pratinhos e os copos descartáveis.

Tudo deve ser entregue na Recepção no horário de entrada do segmento. Não é permitida a entrega de convites e de lembrancinhas. A entrega de convites para festas de aniversário que ocorrerão fora do Colégio só poderá ser feita em sala de aula se for para todos os alunos.

É necessário combinar previamente com a Coordenação ou com o auxiliar de disciplina.

A comemoração é restrita aos alunos e aos professores da turma. Não será permitida a contratação de eventos (teatro, animação etc.).

DIREITOS E RESPONSABILIDADES DOS ALUNOSO ser humano, criado à imagem e semelhança de Deus, foi agraciado pela razão, pelo domínio e liberdade de seus atos.

Como ser relacional, o homem é o sujeito da sua história e da coletividade. Sendo assim, a convivência é a melhor forma de zelar pelo cumprimento dos direitos e responsabilidades fundamentais para o exercício da vida cidadã.

Portanto, constituem um grande desafio para o Colégio o aprender a ser e a conviver, que visam ao crescimento pessoal e coletivo.

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INFORMES GERAIS

RESPONSABILIDADES DO(A) ALUNO(A)– Ser pontual na entrada e no início de cada aula;

– Sair de sala apenas com autorização do professor, coordenador ou auxiliar de disciplina;

– Contribuir para a harmonia da sala de aula;

– Acolher os alunos novos;

– Corresponsabilizar-se pela limpeza e pela conservação do ambiente;

– Respeitar as normas do Colégio descritas no Guia do estudante;

– Respeitar professores, coordenadores, colegas, funcionários edemais membros da comunidade educativa;

– Comprometer-se com seus estudos, realizando todas as atividades propostas;

– Entregar ao responsável circulares, boletins e qualquer outrodocumento enviado pelo Colégio, devolvendo o canhoto no prazo estabelecido;

– Realizar somente as tarefas pertinentes à aula;

– Manter celulares ou aparelhos eletrônicos desligados, exceto no recreio e no término das aulas;

– Não mexer, pegar ou usar qualquer objeto alheio sem préviaautorização;

– Possuir e trazer os materiais necessários a cada aula;

– Estar sempre uniformizado adequadamente;

– Comparecer às atividades promovidas pelo Colégio;

– Cuidar de seus pertences, sabendo que objetos de valor não devem ser trazidos, pois o Colégio não pode se responsabilizar pelo extravio de tais objetos;

– Indenizar, pelo prejuízo, danos materiais causados ao estabelecimento ou a outrem;

– Entregar objetos achados, com prontidão, a um funcionário do Colégio;

– Zelar pelo espaço de convivência solidária, respeitando as regras e os limites do convívio resultante de uma construção coletiva;

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INFORMES GERAIS

DIREITOS DO(A) ALUNO(A)

– Ser tratado com respeito, sem discriminação, por toda a comunidade escolar;

– Receber o boletim ao final de cada etapa letiva;

– Participar das atividades oferecidas pelo Colégio;

– Frequentar a Biblioteca, a Sala de Informática, o Espaço Multimídia, o Laboratório de Ciências e demais espaços do Colégio, respeitando suas normas;

– Ter a família avisada em caso de se sentir mal;

– Renovar a matrícula de acordo com o Regimento Escolar;

– Realizar a segunda chamada das provas da etapa, desde que seja cumprido o prazo estabelecido para sua requisição, medianteapresentação de atestado médico;

– Candidatar-se a representante de turma, a partir do 3º Ano doEnsino Fundamental até o Ensino Médio;

– Expressar sua opinião, desde que o faça com respeito;

– Esclarecer dúvidas decorrentes do processo educativo com oprofessor, recebendo orientação para superação de suas dificuldades;

– Frequentar as recuperações, quando encaminhado pelo Colégio;

– Ser ouvido em suas sugestões e reivindicações, recorrendo às autoridades escolares quando se julgar prejudicado em seus direitos;

– Receber acompanhamento educacional de acordo com suas necessidades e com as possibilidades do Colégio;

– Receber provas e trabalhos corrigidos e avaliados.

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INFORMES GERAIS

SAÍDA E PERMANÊNCIA NO COLÉGIO APÓS O HORÁRIO

Nenhum aluno pode permanecer no Colégio após o horário de saída. O Colégio não dispõe de profissionais para tomar conta dos alunos fora do horário estipulado para as aulas, mesmo que estes estejam acompanhados dos pais e/ou responsáveis.

Solicitamos que esta determinação seja respeitada, pois o seu cum-primento evitará possíveis incidentes com nossos alunos.

Os alunos autorizados a sair sozinhos não podem permanecer no Colégio fora do horário de aula. Os que estudam no turno vespertino e fazem atividade na UAPA devem aguardar no espaço destinado pela Coordenação da UAPA ou retornar ao Colégio somente nos horários de suas atividades.

O Colégio fará um controle dos alunos que não acatarem essa orientação, visando a tomada de providências cabíveis junto aos responsáveis.

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NORMAS DISCIPLINARES

NAMORONão são permitidas manifestações ostensivas de namoro, tanto dentro, quanto nas imediações do Colégio.

DANOS AO PATRIMÔNIOOs danos causados a objetos de colegas e/ou outras pessoas, bem como ao patrimônio do Colégio, são comunicados à família, que arcará com a reparação ou a reposição após análise de causa e consequência do fato ocorrido.

USO DA INTERNETO uso de qualquer meio de comunicação, incluindo a internet, de modo pernicioso, ofensivo, vexatório e/ou depreciativo contra qualquer pessoa não será tolerado, pois é considerado ato indisciplinar grave passível de sanções disciplinares severas.

Os vídeos produzidos academicamente deverão circular somente dentro do ambiente virtual do Colégio.

APARELHOS ELETRÔNICOSAparelhos como telefone celular, games, iPod, mp3, equipamentos eletrônicos e similares não podem ser usados durante o horário escolar, com exceção do recreio. O seu uso indevido implica em comunicação ao pai e/ou responsável.

A recarga das baterias não pode ser feita no Colégio.

Durante as avaliações individuais, o aluno não pode fazer uso do celular, que deve permanecer desligado.

O não cumprimento dessa norma acarreta a perda total dos pontos referentes à avaliação em questão.

Lei nº 4.734, de 4 de janeiro de 2008Proíbe a utilização de telefone celular e outros em sala de aula.

Art. 1º. Fica proibido o uso de telefone celular, games, iPod, mp3, equipamento eletrônico e similar em sala de aula.

Parágrafo único. Quando a aula for aplicada fora da sala

específica, aplica-se o princípio desta lei.

Art. 2º. Ficam compreendidas como sala de aula todas as instituições de Ensino Fundamental, Médio e Superior.

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NORMAS DISCIPLINARESArt. 3º. Deverão ser fixadas em local de acesso e nas dependências da instituição educacional, nas salas de aulas e nos locais onde ocorrem aulas, placas indicando a proibição.

Parágrafo único. Na placa deverá constar o seguinte: “É PROIBIDO O USO DE APARELHO CELULAR E EQUIPAMENTO ELETRÔNICO DURANTE AS AULAS.”

Art. 4º. Em caso de menor de idade, deverão os pais ser comunicados pela Direção do estabelecimento de ensino.

Art. 5º. Esta lei entra em vigor na data de sua publicação.

USO DE DROGASNão há tolerância quanto ao uso ou porte de drogas ilícitas nas dependências do Colégio. O desligamento do aluno é imediato.

Da mesma forma, o Colégio também não tolera o uso de cigarro e bebida alcoólica, drogas lícitas, objetos que ameacem a integridade física das pessoas da comunidade em suas dependências e imediações.

FURTOFurtar é crime. O respeito aos pertences dos colegas e das pessoas que atuam no ambiente escolar é dever do aluno.

COMUNICADOS E SANÇÕES DISCIPLINARESAos alunos que não correspondem às regras de convivência são aplicadas asseguintes sanções:

– Comunicado escrito;

– Advertência oral;

– Advertência escrita;

– Suspensão temporária de participação em qualquer atividade escolar;

– Desligamento do Colégio por comprovada inadaptação ao Regimento Escolar;

– Recusa de renovação de matrícula no ano subsequente por comprovadainadaptação ao Regimento Escolar do aluno ou dos responsáveis.

O aluno que receber uma advertência por escrito deverá trazê-la assinada pelo responsável e entregá-la ao auxiliar de disciplina no dia seguinte. Sem a assinatura no documento não é permitida a entrada do aluno no Colégio.

Faltas graves não necessitam obedecer à sequência descrita anteriormente, comopor exemplo atitudes agressivas e agressões físicas. O aluno suspenso só retorna ao Colégio acompanhado do responsável.

Se durante o período de suspensão o aluno tiver teste ou prova é permitido o seu comparecimento na hora da avaliação, porém a aplicação será em outro local. Cabe à Coordenação Pedagógica do Segmento e à Coordenadora Educacional decidirem se o aluno deverá fazer um trabalho refletindo sobre a sua atitude.

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EDUCAÇÃO INFANTILHORÁRIO DAS AULAS

TURNO MATUTINO

Entrada no Colégio: das 7h40 às 7h45

Início das aulas: 7h50

Término das aulas: 12h20

TURNO VESPERTINO

Entrada no Colégio: das 12h50 às 12h55

Início das aulas: 13h


ENTRADA E SAÍDAA entrada e a saída dos alunos do Maternal II ao Pré II são feitas pelo Ginásio Bom Pastor. O Maternal I tem entrada e saída diferenciadas: no primeiro semestre é na sala de aula e somente no segundo semestre, no pátio do Ensino Médio.

OBSERVAÇÃO: nos dias de chuva somente a entrada do Maternal I será feita na sala de aula.

Contamos com a compreensão dos responsáveis para que não permaneçam no local após a entrega dos alunos para as auxiliares de turma e professoras.

PONTUALIDADEO cumprimento do horário de entrada e saída é muito importante para a formação de hábitos e para a organização da vida escolar do aluno.Há tolerância de dez minutos para a sua chegada até três vezes por mês.

ATRASOSInformamos aos pais e/ou responsáveis que a tolerância de entrada emsala de aula será até as 8h20 no turno matutino e 13h50 no turno vespertino.

O aluno que chegar após a entrada deverá ser entregue na Recepção, que entrará em contato com o segmento para a auxiliar de turma ir buscá-lo.

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EDUCAÇÃO INFANTILSAÍDAS ANTECIPADASA Coordenação autoriza a saída antecipada do aluno somente em casosexcepcionais e com o devido consentimento do responsável. A saída antecipada poderá ser autorizada somente das 15h às 15h30 no turno vespertino e das 10h às 10h30 no matutino.

Pedimos aos responsáveis que avaliem bem os pedidos dos filhos, pois o prejuízo pedagógico, muitas vezes, é irrecuperável.

É terminantemente proibida a saída de alunos durante o horário escolar para posterior retorno às atividades pedagógicas.

SAÍDA E PERMANÊNCIA NO COLÉGIO APÓS O HORÁRIONenhum aluno pode permanecer no Colégio após o horário de saída. O Colégio não dispõe de profissionais para tomar conta dos alunos fora do horário estipulado para as aulas, mesmo que estes estejam acompanhados dos pais e/ou responsáveis.

Solicitamos que esta determinação seja respeitada, pois o seu cumprimento evitará possíveis incidentes com nossos alunos.

Os alunos que estudam no turno vespertino e fazem atividade na UAPA devem aguardar no espaço destinado pela Coordenação da UAPA ou retornar ao Colégio somente nos horários de suas atividades.

O Colégio fará um controle dos alunos que não acatarem essa orientação,visando a tomada de providências cabíveis junto aos responsáveis.

CARTEIRINHA DE IDENTIFICAÇÃOSeu uso é obrigatório. Tem como finalidade identificar o aluno e, por isso, só deve ser entregue a pessoa de inteira confiança da família. No início do ano será solicitado aos responsáveis que informem as pessoas que estão autorizadas pela família.

Quando a família esquecer a carteirinha deverá preencher uma ficha específica na hora da saída e apresentar documento de identificação.

No caso de perda da carteirinha é necessário comunicar imediatamente à Coordenação.

Para solicitar a segunda via da carteirinha, o responsável deverá acessar osite da School Picture (www.schoolpicture.com.br). Um boleto será geradopara que seja feito o pagamento referente à solicitação. A carteirinha seráenviada ao Colégio e entregue ao aluno.

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EDUCAÇÃO INFANTILCARRINHOS DE BEBÊReservamos a garagem, em frente à Capela, para abrigar os carrinhos, que devem ser identificados com o nome da criança, a turma e o nome da professora. Pedimos que essa identificação seja feita com uma etiqueta grande ou placa bastante visível e resistente.Aproveitamos para reforçar que o Colégio não se responsabiliza por qualquer dano que venha a ocorrer aos carrinhos.

UNIFORMEÉ obrigatório o uso diário do uniforme para os alunos da Educação Infantil, do Ensino Fundamental e do Ensino Médio, não somente para a frequência às aulas nos seus horários normais, mas também para a participação em qualquer atividade pedagógica nas dependências do Colégio.

Os pais e/ou responsáveis devem ser os primeiros a zelar pelo uso do uniforme, observando a forma como os filhos saem de casa.

EDUCAÇÃO INFANTIL (MODELO OBRIGATÓRIO)– Saia-calça– Blusa branca com o logotipo oficial do Colégio– Calça e bermuda azul-marinho com o logotipo oficial do Colégio– Calça corsário azul-marinho com o logotipo oficial do Colégio– Agasalho azul-marinho com o logotipo oficial do Colégio– Calça e bermuda jeans azuis sem bordados e/ou rasgos e tachas– Tênis de qualquer cor e meia ou meia-calça branca lisa– Sandálias de couro sem salto– Galocha sem salto, somente para os dias de chuva

CONSIDERAÇÕES EM RELAÇÃO AO UNIFORMENão é permitido o uso de:

– bandanas, bonés, chinelos e sandálias;

– miniblusa ou blusa curta que mostre a barriga.

Lembramos que só será permitido o uso do uniforme oficial do CSCM.

ORGANIZAÇÃO DAS TURMASPara formar as turmas em todos os segmentos, a Equipe Pedagógica, em parceria com os professores e auxiliares de disciplina, observa critérios previamente definidos. Esses critérios privilegiam a heterogeneidade,

33

EDUCAÇÃO INFANTILo relacionamento e as atitudes, visando ao equilíbrio e à harmonia do grupo. Após esse trabalho, não aceitaremos pedidos de troca de turma. Pedimos às famílias e aos alunos que não interfiram nesse processo.

ATIVIDADES EXTRACLASSE A participação do aluno em aulas de campo e excursões organizadas pelo Colégio só acontecerá mediante autorização, por escrito, do responsável.

O prazo para pagamento referente à saída pedagógica deverá ser cumprido de acordo com as determinações explicitadas em circular enviada às famílias.

ATENDIMENTO AOS PAISO horário de trabalho dos professores deve ser totalmente dedicado às crianças.

Necessitando marcar entrevista, solicite-a por meio da agenda, por e-mail ou pelo telefone (21) 2545-9900.

Pedimos o favor de não abordar os professores na hora da entrada e da saída.

ROTINAS IMPORTANTES– As toalhas marcadas com o nome e a série do aluno vão e voltam todos os dias na mochila;

– Colocar um guardanapo de pano ou jogo americano todos os dias na merendeira;

– Colocar uma colher quando o lanche for cremoso;

– Marcar com o nome do aluno todos os seus pertences;

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EDUCAÇÃO INFANTIL

COMEMORAÇÃO DE ANIVERSÁRIOS A comemoração dos aniversários será em um único dia do mês, na últimasexta-feira. Os pais dos aniversariantes do mês poderão se reunir paraenviar o bolo, a vela, o suco, o mate, os guardanapos depapel ou os pratinhos e os copos descartáveis.

Tudo deve ser entregue na Recepção no horário de entrada do segmento.Não é permitida a entrega de convites e de lembrancinhas. A entrega deconvites para festas de aniversário fora do Colégio só poderá ser feita emsala de aula se for para todos os alunos.

É necessário comunicar previamente à Coordenação ou ao auxiliarde disciplina.

A comemoração é restrita a alunos e professores da turma. Não serápermitida a contratação de eventos (teatro, animação etc.).

– O Colégio não se responsabiliza por roupas e objetos extraviados, assim como pela perda de joias, brinquedos e objetos de valor;

– No Dia do Brinquedo, envie objetos que caibam na mochila;

– Não é permitido o uso de mochilas de rodinhas. Além de ser pouca a quantidade de material, o fato de termos muitas escadas torna o seu uso desnecessário e perigoso;

– Ao receber o relatório de avaliação do seu filho, devolva-o assinado imediatamente, assim como a pasta de exercícios;

– A agenda escolar deve ser lida e assinada todos os dias.

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HORÁRIO DAS AULAS

Entrada no Colégio: das 13h às 13h10



ENTRADA E SAÍDAO local de entrada e saída dos alunos é pelo Ginásio Bom Pastor.

Pedimos aos responsáveis que aguardem o espaço ser liberado pelos alunos da Educação Infantil para que os alunos do Ensino Fundamental - Anos Iniciais possam ser recebidos.Após a entrega dos alunos para os auxiliares de disciplina, contamos com a compreensão dos responsáveis para que não permaneçam no local.

CARTEIRINHA DE IDENTIFICAÇÃOSeu uso é obrigatório. Tem como finalidade identificar o aluno e, por isso, só deve ser entregue a pessoa de inteira confiança da família. No início do ano, será solicitado aos responsáveis que informem as pessoas que estão autorizadas pela família.

Quando a família esquecer a carteirinha deverá preencher uma ficha específica na hora da saída e apresentar documento de identificação.

No caso de perda da carteirinha é necessário comunicar imediatamente à Coordenação.

Para solicitar a segunda via da carteirinha, o responsável deverá acessar o site da School Picture (www.schoolpicture.com.br). Um boleto será gerado para que seja feito o pagamento referente à solicitação. A carteirinha será enviada ao Colégio e entregue ao aluno.

PONTUALIDADEO cumprimento do horário de entrada e saída é muito importante para a formação de hábitos e para a organização da vida escolar do aluno. Há tolerância de dez minutos para a sua chegada até três vezes por mês.

O aluno que tiver mais de três atrasos por mês voltará para casa após comunicado à família.

O horário máximo permitido para chegada ao Colégio é até as 13h50 para o Ensino Fundamental - Anos Iniciais.

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Após o segundo tempo, o aluno só poderá entrar mediante apresentação de atestado de comparecimento ao laboratório de análises clínicas ou exame para o qual tenha sido necessário estar em jejum.

Não será permitido ao aluno permanecer fora da sala durante as aulas.ATATRASOSO aluno que chegar atrasado, após as 13h10, deve se dirigir à Recepção do Colégio.

Das 13h20 às 13h50 o aluno terá direito às aulas a partir do segundo tempo, devendo aguardar no anexo da Biblioteca. O atraso será registrado.Após as 13h50, não será autorizada a entrada do aluno no Colégio.

ATENÇÃO: o aluno que tiver mais de três atrasos por mês voltará para casa após comunicado à família.

SAÍDAS ANTECIPADASA Coordenação autoriza a saída antecipada do aluno somente em casosexcepcionais e com o devido consentimento do responsável. A saídaantecipada poderá ser autorizada somente das 15h às 15h30.



SAÍDA E PERMANÊNCIA NO COLÉGIO APÓS O HORÁRIONENHUM ALUNO PODE PERMANECER NO COLÉGIO APÓS O HORÁRIO DE SAÍDA. O Colégio não dispõe de profissionais para tomar conta dos alunos fora do horário estipulado para as aulas, mesmo que esses estejam acompanhados dos pais e/ou responsáveis.

Solicitamos que essa determinação seja respeitada, pois o seu cumprimento evitará possíveis incidentes com nossos alunos.

Os alunos autorizados a sair sozinhos não podem permanecer no Colégiofora do horário de aula. Os que estudam no turno vespertino e fazem atividade na UAPA devem aguardar no espaço destinado pela Coordenação da UAPA ou retornar ao Colégio somente nos horários de suas atividades.O Colégio fará um controle dos alunos que não acatarem essa orientação,visando à tomada de providências cabíveis junto aos responsáveis.

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ATENDIMENTO AOS PAISO horário de trabalho dos professores deve ser totalmente dedicado às crianças.

Necessitando marcar entrevista, solicite-a por meio da agenda, por e-mailou pelo telefone (21) 2545-9900.Pedimos o favor de não abordar os professores na hora da entrada e da saída.

UNIFORMEÉ obrigatório o uso diário do uniforme para os alunos da Educação Infantil, do Ensino Fundamental e do Ensino Médio não somente para a frequência às aulas nos seus horários normais, mas também para a participação em qualquer atividade pedagógica nas dependências do Colégio.


ENSINO FUNDAMENTAL (MODELO OBRIGATÓRIO)

– Blusa branca com o logotipo oficial do Colégio

– Calça e bermuda azul-marinho com o logotipo oficial do Colégio

– Calça corsário azul-marinho com o logotipo oficial do Colégio (para meninas)

– Calça e bermuda jeans azuis sem bordados e/ou rasgos,sem enfeites, tachas etc

– Agasalho azul-marinho com o logotipo oficial do Colégio

– Tênis e meias de qualquer cor

– Galocha sem salto(não permitida nos dias de educação física), somente para os dias de chuva

É expressamente proibido o uso de casaco que não seja o do uniforme.

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CONSIDERAÇÕES EM RELAÇÃO AO UNIFORME

Não é permitido o uso de:– bandanas, bonés, chinelos e sandálias;– miniblusa ou blusa curta que mostre a barriga.Lembramos que só será permitido o uso do uniforme oficial do CSCM.

ORGANIZAÇÃO DAS TURMASPara formar as turmas em todos os segmentos, a Equipe Pedagógica, emparceria com os professores e auxiliares de disciplina, observa critériospreviamente definidos. Esses critérios privilegiam a heterogeneidade, orelacionamento e as atitudes, visando ao equilíbrio e à harmonia do grupo.Após esse trabalho, não aceitaremos pedidos de troca de turma. Pedimos às famílias e aos alunos que não interfiram nesse processo.

ATIVIDADES EXTRACLASSEA participação do aluno em aulas de campo e excursões organizadas pelo Colégio só acontecerá mediante autorização, por escrito, do responsável.


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ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS FINAIS (DO 6º AO 8º ANO)

HORÁRIO DAS AULAS

Entrada no Colégio: das 7h às 7h15


Término das aulas: 12h (ou 12h50, conforme horário específico divulgado no início do ano letivo)

PONTUALIDADEO cumprimento do horário de entrada e saída é muito importante para a formação de hábitos e para a organização da vida escolar do aluno. Não há tolerância de atraso para entrada no primeiro tempo.

O aluno que tiver mais de três atrasos por mês voltará para casa após comunicação com a família.

O horário máximo permitido para chegada ao Colégio é até 8h para o Ensino Fundamental - Anos Finais.

Após o segundo tempo o aluno só poderá entrar mediante apresentação de atestado de comparecimento ao laboratório de análises clínicas ou exame para o qual tenha sido necessário estar em jejum.

Não será permitido ao aluno permanecer fora da sala durante as aulas.

ATRASOSProcedimentos em caso de atraso:

ENTRADA PROCEDIMENTO

Das 7h21 às 7h59 O aluno recebe o registro de atraso e entra somente no segundo tempo,

aguardando no hall da biblioteca.

SAÍDAS ANTECIPADASA Coordenação autoriza a saída antecipada do aluno somente em casos excepcionais e com o devido consentimento do responsável. Nesse caso, o aluno do turno matutino só poderá sair das 9h50 às 10h20.



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SAÍDA E AGLOMERAÇÃO NA PORTA DO COLÉGIONenhum aluno pode permanecer no Colégio após o horário de saída. O Colégio não dispõe de profissionais para tomar conta dos alunos fora do horário estipulado para as aulas, mesmo que esses estejam acompanhados dos pais e/ou responsáveis.

Solicitamos que essa determinação seja respeitada, pois o seu cumprimento evitará possíveis incidentes com nossos alunos.O Colégio fará um controle dos alunos que não acatarem essa orientação, visando à tomada de providências cabíveis junto aos responsáveis.

TROCA DE AULANão há intervalo entre uma aula e outra. Os alunos devem aguardar o professor dentro de sala. No caso de sair de sala e consequentemente retornar atrasado, poderá receber comunicado referente ao atraso. Somente o professor, o auxiliar de disciplina e a Coordenação podem autorizar a saída do aluno de sala durante a troca de aula.

RECREIOO recreio dos alunos só poderá ser nos pátios internos do Colégio e nunca nas escadas e corredores, que deverão estar livres para a circulação das pessoas. Em caso de atraso às aulas durante o horário escolar, o aluno será advertido pela Coordenação, pois ele deve estar pontualmente em sala de aula após o segundo sinal.

RETORNO DOS ALUNOS À TARDEO aluno só pode entrar no Colégio, para qualquer atividade escolar, devidamente uniformizado, com prévia autorização do setor responsável pela atividade e atendendo às mesmas normas disciplinares estabelecidas para o segmento.

Para a utilização do espaço da Biblioteca ou da Sala de Informática, o alunodeverá dirigir-se ao responsável pelo setor, com antecedência, solicitandoa reserva de horário e a papeleta de autorização, que deverá ser devolvida preenchida e assinada pelo responsável.

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EDUCAÇÃO FÍSICAA frequência às aulas de Educação Física é obrigatória com o uso do uniforme específico.

O aluno federado e aquele que estiver impossibilitado para a prática dasaulas de Educação Física devem trazer o documento comprobatório paraa dispensa das aulas práticas.

Entretanto, esses alunos devem estar presentes às aulas para observação e/ou realização de relatório.

ARMÁRIOSCom o objetivo de oferecer conforto e segurança o Colégio dispõe de uma parceria com um serviço terceirizado de locação de armários para os alunos das famílias interessadas. Lembramos que os alunos são os responsáveis pela guarda de seus pertences dentro dos armários.

O Colégio não possui chave reserva dos armários. Sendo assim, cabe aos alunos e seus familiares o cuidado para que a chave não seja esquecida em casa, o que impossibilitaria o uso do material no Colégio.



ENSINO FUNDAMENTAL (MODELO OBRIGATÓRIO)

– Blusa branca com o logotipo oficial do Colégio no tamanho adequado para a idade (proibido baby look mostrando a barriga)

– Calça e bermuda azul-marinho com o logotipo oficial do Colégio (para osmeninos)

– Calça corsário azul-marinho com o logotipo oficial do Colégio (parameninas)

– Calça e bermuda jeans azuis sem bordados e/ou rasgos e tachas


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– Tênis de qualquer cor e meias brancas

– Galocha sem salto, somente para os dias de chuva

É expressamente proibido o uso de casaco que não seja o do uniforme.O aluno NÃO poderá entrar no Colégio nem assistir às aulas com casaco diferente do modelo obrigatório. O uniforme garante a segurança da comunidade escolar. Por isso, seu uso é de caráter obrigatório.

UNIFORME DE EDUCAÇÃO FÍSICA (MODELO OBRIGATÓRIO)– Blusa de malha de Educação Física com o logotipo oficial do Colégio no tamanho adequado para a idade (proibido baby look mostrando a barriga)– Bermuda azul-marinho de tactel com o logotipo oficial do Colégio (parameninos)– Calça corsário azul-marinho com o logotipo oficial do Colégio (para meninas)– Somente tênis, de qualquer cor, e meias brancas

O uso do uniforme de Educação Física será permitido todos os dias para os alunos do Ensino Fundamental - Anos Iniciais e Finais e para o Ensino Médio.

UNIFORME PARA USO NOS LABORATÓRIOS (MODELO OBRIGATÓRIO)Para as aulas nos Laboratórios de Ciências é imprescindível o uso de jaleco branco 100% algodão sobre o uniforme. Sem ele o aluno não tem direito à aula prática, recebendo assim uma falta. Aluno com cabelo comprido deverá prendê-lo, visando à sua proteção.

CONSIDERAÇÕES EM RELAÇÃO AO UNIFORME

Não é permitido o uso de:– bandanas, bonés, chinelos e sandálias;– miniblusa ou blusa curta que mostre a barriga.

Lembramos que só será permitido o uso do uniforme oficial do CSCM.

BICICLETÁRIO O Colégio disponibiliza um local para as bicicletas serem guardadas.



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ORGANIZAÇÃO DAS TURMASPara formar as turmas em todos os segmentos a Equipe Pedagógica, em parceria com os professores e auxiliares de disciplina, observa critérios previamente definidos. Esses critérios privilegiam a heterogeneidade, o relacionamento e as atitudes, visando ao equilíbrio e à harmonia do grupo. Após esse trabalho não aceitaremos pedidos de troca de turma. Pedimos às famílias e aos alunos que não interfiram nesse processo.



Em caso de atitudes inadequadas que comprometam a integridade física ou moral do jovem e/ou do grupo, o aluno será encaminhado de volta ao Colégio.

NAMORONão são permitidas manifestações ostensivas de namoro tanto dentro quanto nas imediações do Colégio.



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ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS (DO 6º AO 8º ANO)

APARELHOS ELETRÔNICOSAparelhos como telefone celular, games, iPod, mp3, equipamentos eletrônicos e similares não podem ser usados durante o horário escolar, com exceção do recreio. O seu uso indevido implica em comunicação ao pai e/ou responsável. A recarga das baterias não pode ser feita no Colégio.

Durante as avaliações individuais o aluno não pode fazer uso do celular, que deve permanecer desligado.


Lei nº 4.734, de 4 de janeiro de 2008Proíbe a utilização de telefone celular e outros em sala de aula.


Parágrafo único. Quando a aula for aplicada fora da sala específica, aplica-se o princípio desta lei.


Art. 3º. Deverão ser fixadas em local de acesso e nas dependências da instituição educacional, nas salas de aulas e nos locais onde ocorrem aulas, placas indicando a proibição.




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9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS FINAIS E ENSINO MÉDIO

HORÁRIO DAS AULAS 9º ANO E ENSINO MÉDIO

TURNO MATUTINO

Segunda a sexta-feira:Entrada no Colégio:

Início das aulas:Término das aulas:

TURNO VESPERTINO1ª e 2ª Séries do Ensino Médio:

Terça e quinta-feira: Entrada no Colégio:

Início das aulas: Término das aulas:

das 7h às 7h107h1512h15 ou 13h conforme horário a ser divulgado no início do ano

13h5014h 16h30 ou 17h15 (conforme horário específico divulgado no início do ano letivo)

3ª Série:

Segunda a sexta-feira:Entrada no Colégio:

Início das aulas: Término das aulas

segunda a quarta-feira:Quinta e sexta-feira:

13h5014h

17h15 atividades ou avaliações agendadas das 14h às 15h30

A FREQUÊNCIA É OBRIGATÓRIA E COMPUTADA NOS TURNOS MATUTINO E VESPERTINO.As aulas de EDUCAÇÃO FÍSICA para todo o Ensino Médio são de caráter obrigatório.O aluno federado e aquele que estiver impossibilitado para a prática das aulas de Educação Física devem trazer o documento comprobatório para a dispensa das aulas. Entretanto, esses alunos devem estar presentes às aulas para observação e realização de relatório.

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RETORNO DOS ALUNOS À TARDEO aluno só pode entrar no Colégio, para qualquer atividade escolar, devidamente uniformizado, com prévia autorização do setor responsávelpela atividade e atendendo às mesmas normas disciplinares estabelecidas para o segmento.

Para a utilização do espaço da Biblioteca ou da Sala de Informática, o aluno deverá dirigir-se ao responsável pelo setor, com antecedência, solicitando a reserva de horário e a papeleta de autorização, que deverá ser devolvida preenchida e assinada pelo responsável.

Os alunos de 1ª, 2ª (nas terças e quintas-feiras) e 3ª Séries não necessitam dessa autorização, pois suas atividades estão previstas no calendário e horário letivos.

PONTUALIDADEO cumprimento do horário de entrada e saída é muito importante para a formação de hábitos e para a organização da vida escolar do aluno.

O horário máximo permitido para chegada ao Colégio é até as 7h55 para o Ensino Médio e 9º Ano do Ensino Fundamental.

Após o segundo tempo o aluno só poderá entrar mediante apresentação de atestado de comparecimento ao laboratório de análises clínicas ou exame para o qual tenha sido necessário estar em jejum.

Não será permitido ao aluno permanecer fora da sala durante as aulas sem o consentimento da Coordenação.

TROCA DE AULANão há intervalo entre uma aula e outra. Os alunos devem aguardar o professor dentro de sala. No caso de sair de sala e consequentemente retornar atrasado, poderá receber comunicado referente ao atraso. Somente o professor, o auxiliar de disciplina e a Coordenação podem autorizar a saída do aluno de sala durante a troca de aula.SOS

ATRASOSAs aulas do primeiro e segundo turnos começarão pontualmente, às 7h15 e 14h,respectivamente. Após esse horário, o aluno só poderá entrar no segundo tempo(8h ou 14h45), aguardando no espaço determinado pelo funcionário da escola.

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Procedimentos em caso de atraso:

O aluno deverá entrar pelo portão principal, dirigir-se ao responsável pela entrada para receber a papeleta de atraso e seguir para o prédio de seu segmento, levando o registro do atraso.

ATENÇÃO: o aluno que tiver mais de três atrasos por mês voltará para casa após comunicação com a família.

Em caso de atraso durante o horário escolar e no retorno do recreio o aluno será advertido pela Coordenação, pois ele deve estar pontualmente em sala de aula após o segundo sinal.

SAÍDAS ANTECIPADASA Coordenação autoriza a saída antecipada do aluno somente em casos excepcionais e com o devido consentimento do responsável.

No caso de compromissos previamente agendados (consultas médicas, pedido de visto ou certificado de reservista etc.) as solicitações deverão ser encaminhadas por escrito à Coordenação, com a respectiva justificativa e horário de saída.

Em se tratando de algum imprevisto, o contato poderá ser feito pelos telefones da escola somente.

Em ambas as situações citadas, o Colégio fará a confirmação da saída por telefone, a fim de garantir a segurança do aluno.

O aluno deverá aguardar a conclusão do seu processo de liberação na sala de aula ou participando das atividades em curso.

ATENÇÃO: somente nos casos em que o aluno estiver se sentindo mal o Colégio entrará em contato com os responsáveis para a sua dispensa das atividades pedagógicas.É terminantemente proibida a saída de alunos durante o horário escolar para posterior retorno às atividades pedagógicas no mesmo turno.

SAÍDA E AGLOMERAÇÃO NA PORTA DO COLÉGIO

Nenhum aluno pode permanecer no Colégio após o horário de saída.O Colégio não dispõe de profissionais para tomar conta dos alunos fora do horário estipulado para as aulas, mesmo que esses estejam acompanhados dos pais e/ou responsáveis.

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Solicitamos que essa determinação seja respeitada, pois o seu cumprimento evitará possíveis incidentes com nossos alunos.

O Colégio fará um controle dos alunos que não acatarem essa orientação, visando à tomada de providências cabíveis junto aos responsáveis.



ENSINO FUNDAMENTAL E ENSINO MÉDIO (MODELO OBRIGATÓRIO)

– Blusa branca com o logotipo oficial do Colégio no tamanho adequado para a idade (proibido baby look mostrando a barriga)

– Calça e bermuda azul-marinho com o logotipo oficial do Colégio

– Calça e bermuda jeans azuis sem bordados, enfeites e/ou rasgos e tachas


– Tênis de qualquer cor e meias

É expressamente proibido o uso de casaco que não seja o do uniforme.

O aluno NÃO poderá entrar no Colégio nem assistir às aulas com casacodiferente do modelo obrigatório. O uniforme garante a segurança da comunidade escolar. Por isso, seu uso é de caráter obrigatório.

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UNIFORME DE EDUCAÇÃO FÍSICA (MODELO OBRIGATÓRIO)

– Blusa de malha branca de Educação Física com o logotipo oficial do Colégio no tamanho adequado para a idade (proibido baby look mostrando a barriga)

– Bermuda azul-marinho de tactel com o logotipo oficial do Colégio (para meninos)

– Calça corsário azul-marinho com o logotipo oficial do Colégio (para meninas)

– Somente tênis, de qualquer cor, e meias.

UNIFORME PARA USO NOS LABORATÓRIOS (MODELO OBRIGATÓRIO)Para as aulas nos Laboratórios de Ciências é imprescindível o uso de jaleco branco 100% algodão sobre o uniforme. Sem ele o aluno não tem direito à aula prática, recebendo assim uma falta. Aluno com cabelo comprido deverá prendê-lo, visando à sua proteção.

CONSIDERAÇÕES EM RELAÇÃO AO UNIFORMENão é permitido o uso de:

– bandanas,boinas, bonés, chinelos, sandálias e quaisquer outros itens diferentes dos que foram indicados;– miniblusa ou blusa curta que mostre a barriga.Lembramos que só será permitido o uso do uniforme oficial do CSCM.

RECREIOO recreio dos alunos só poderá ser nos pátios internos do Colégio e nunca nas escadas e corredores, que deverão estar livres para a circulação das pessoas. Em caso de atraso às aulas durante o horário escolar, o aluno será advertido pela Coordenação, pois ele deve estar pontualmente em sala de aula após o segundo sinal.

ARMÁRIOSCom o objetivo de oferecer conforto e segurança o Colégio dispõe de uma parceria com um serviço terceirizado de locação de armários para os alunos das famílias interessadas. Lembramos que os alunos são os responsáveis pela guarda de seus pertences dentro dos armários.

O Colégio não possui chave reserva dos armários. Sendo assim, cabe aos alunos e seus familiares o cuidado para que a chave não seja esquecida em casa, o que impossibilitaria o uso do material no Colégio.

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ORGANIZAÇÃO DAS TURMASPara formar as turmas em todos os segmentos a Equipe Pedagógica, em parceria com os professores e auxiliares de disciplina, observa critérios previamente definidos. Esses critérios privilegiam a heterogeneidade, o relacionamento e as atitudes, visando ao equilíbrio e à harmonia do grupo. Após esse trabalho não aceitaremos pedidos de troca de turma. Pedimos às famílias e aos alunos que não interfiram nesse processo.

BICICLETÁRIOO Colégio disponibiliza um local para as bicicletas serem guardadas.





NAMORONão são permitidas manifestações ostensivas de namoro, tanto dentro, quanto nas imediações do Colégio.

51


APARELHOS ELETRÔNICOSAparelhos como telefone celular, games, iPod, mp3, equipamentos eletrônicos e similares não podem ser usados durante o horário escolar, com exceção do recreio. O seu uso indevido implica em comunicação ao pai e/ou responsável.

A recarga das baterias não pode ser feita no Colégio.

Durante as avaliações individuais o aluno não pode fazer uso do celular, que deve permanecer desligado.


Lei nº 4.734, de 4 de janeiro de 2008

Proíbe a utilização de telefone celular e outros em sala de aula.


Parágrafo único. Quando a aula for aplicada fora da sala específica, aplica-se o princípio desta lei.


Art. 3º. Deverão ser fixadas em local de acesso e nas dependências da instituição educacional, nas salas de aulas e nos locais onde ocorrem aulas, placas indicando a proibição.






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EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA)

A EJA tem a finalidade de promover a autonomia dos jovens e adultos, de modo que sejam sujeitos do aprender a aprender, em níveis crescentes de participação na vida cidadã, que lhes possibilite a apropriação do mundo do fazer, do conhecer, do agir e do conviver, juntamente das dimensões do trabalho, concretizadas em práticas sociais.

A EJA destina-se a alunos com idades a partir de quinze anos, pertencentes à camada menos favorecida economicamente e que não tiveram acesso aos estudos ou continuidade na idade própria nos diversos níveis de ensino.

Os níveis de ensino para a EJA estão assim organizados:

I. O Ciclo de Alfabetização organizado em três anos, compreendendo 1º, 2º e 3º Anos.

II. Ensino Fundamental (do 4º ao 9º Ano) com três anos de duração, organizado semestralmente.

III. Ensino Médio com dois anos de duração, organizado em quatro fases semestrais.

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PROCESSO DE AVALIAÇÃO ESCOLAR

Conforme determinação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 9.394/96, em seu artigo 24, inciso VI, e do Parecer CNE/CEB nº 05/97 a frequência anual mínima é de 75% do total dos dias letivos/horas aulas.

EDUCAÇÃO INFANTILÉ realizada mediante acompanhamento e registro descritivo do desenvolvimento da criança, tomando como referência os objetivos estabelecidos para esta etapa da educação.

A avaliação será socializada trimestralmente por meio do diálogo entre pais e professores.

ENSINO FUNDAMENTAL E ENSINO MÉDIO1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

O relatório de avaliação será socializado trimestralmente por meio do diálogo entre pais e professores, utilizando-se uma ficha de avaliação de desempenho que permite o acompanhamento pela família do desenvolvimento da criança nas diversas áreas do conhecimento.

2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL A 3ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO

A avaliação acontece em três etapas letivas, expressa por meio de notas de 0 a 10 registradas em boletim, postadas no diário eletrônico e divulgadas às famílias a cada etapa letiva.

SISTEMA DE AVALIAÇÃO DO 2º E 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTALA média é obtida por meio de:

– Verificação de Aprendizagem (VA): aplicada a cada etapa letiva com o objetivo de avaliar a aprendizagem de determinados conteúdos e habilidades. Tem valor de até 4 pontos.

Abrange pequenos testes, trabalhos didáticos, relatórios de pesquisa e projetos e constitui importante instrumento de aplicação e ampliação dos conhecimentos.

Os trabalhos, relatórios e projetos podem ser propostos pelos professores a partir de um roteiro em que constem os objetivos, o critério de avaliação e a fonte de consulta.

Ressaltamos que essas atividades não necessitam de agendamento prévio do professor para serem realizadas.

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OBSERVAÇÃO: os trabalhos ou material de pesquisa que não forem entregues no prazo estabelecido serão aceitos apenas na aula seguinte, valendo 50% do valor da pontuação.

– Prova Abrangente (PA): tem como objetivo avaliar a aprendizagem dos conteúdos e habilidades desenvolvidas em toda a etapa letiva. Tem valor de 6 pontos.

COMPOSIÇÃO DA NOTA DA ETAPA LETIVA — 2º ANO E 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

VA + VA + PA = 10 (total)

Valores dos instrumentos de avaliação:

VA = de 0 a 4 pontos

PA = de 0 a 6 pontos

SISTEMA DE AVALIAÇÃO DO 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL AO ENSINO MÉDIO

A avaliação será em três etapas letivas, expressa por meio de notas de 0 a 10, registradas em boletim, postadas no diário eletrônico e divulgadas às famílias a cada etapa letiva.

A média é obtida por meio de:

– Verificação de Aprendizagem (VA): aplicada a cada etapa letiva com o objetivo de avaliar a aprendizagem de determinados conteúdos e habilidades. Tem valor de até 4 pontos.

Abrange a produção acadêmica por meio de pequenos testes, trabalhos didáticos, projetos, simulados, listas de questões e constitui importante instrumento de aplicação e ampliação dos conhecimentos.

Os trabalhos, relatórios e projetos podem ser propostos pelos professores a partir de um roteiro em que constem os objetivos, o critério de avaliação e a fonte de consulta.

Ressaltamos que essas atividades não necessitam de agendamento prévio do professor para serem realizadas.

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OBSERVAÇÃO: os trabalhos ou material de pesquisa que não forem entregues no prazo estabelecido serão aceitos apenas na aula seguinte, valendo 50% do valor da pontuação.

– Prova Parcial (PP): aplicada a cada etapa letiva com o objetivo de avaliar a aprendizagem de determinados conteúdos e habilidades. Tem valor de 0 a 6 para o Ensino Fundamental e de 0 a 8 para o Ensino Médio.

– Prova Abrangente (PA): tem como objetivo avaliar a aprendizagem dos conteúdos e habilidades desenvolvidas em toda a etapa letiva. Tem valor de 0 a 10.

– Estudo em casa: são listas de questões somente para os alunos do 6º Ano em diante, de todos os componentes curriculares, que podem integrar 1 ponto da nota atribuída à produção acadêmica (VA) ou não. O estudo em casa será aceito em data diferente daquela estipulada pelo professor apenas mediante apresentação de atestado médico validando a impossibilidade da entrega do instrumento na data definida.

– Simulados são de caráter obrigatório e aplicados a partir do 9º Ano. Valem um bônus na média de cada componente curricular, de 0 a 1 ponto, distribuído nesta escala conforme o número de questões de cada modelo de prova e, consequentemente, de acertos obtidos pelo aluno.

Alguns simulados fazem parte da nota da produção acadêmica, conforme explicitado anteriormente.

– Compromisso acadêmico: entende-se por compromisso acadêmico a responsabilidade do aluno com sua vida escolar, isto é, a pontualidade na entrega dos trabalhos, deveres de casa e de sala, tarefas desenvolvidas nos projetos ou qualquer atividade acadêmica combinada entre os professorese a turma.

PA + PP + VA + n = 10 + 6 + 4 + n 2 + z 2 + z

PA = 0 a 10 pontos

PP = 0 a 6 pontos

VA = 0 a 4 pontos

n = possibilidade de um terceiro instrumento no valor de 10 pontos

z = indica o acréscimo de mais um instrumento

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PROVA DE SEGUNDA CHAMADAENSINO FUNDAMENTAL (2º AO 9º ANO) E ENSINO MÉDIO

Para a realização de segunda chamada da PROVA PARCIAL OU ABRANGENTE é necessário que, em até DOIS DIAS ÚTEIS ANTES DA REALIZAÇÃO DA PROVA DE SEGUNDA CHAMADA, o responsável compareça à Secretaria do Colégio para apresentar o ATESTADO MÉDICO que justifica a falta do aluno e preencher um formulário de requerimento da nova prova.

O aluno será avisado da segunda chamada por meio de circular e a prova acontecerá no contraturno e também aos sábados.

ATRASOO aluno que chegar atrasado à segunda chamada só poderá entrar em sala para a realização da prova enquanto nenhum outro tiver saído. Caso o aluno chegue atrasado o tempo previsto para a prova será mantido, não sendo considerado o atraso.

ATENÇÃO: solicitamos aos responsáveis atenção às datas e aos horários das avaliações de segunda chamada, sobretudo porque NÃO HÁ TERCEIRA CHAMADA.

LEMBRETES:– A Secretaria não está aberta para expediente externo às quartas-feiras.– O uniforme é de uso obrigatório em todas as atividades exercidas dentro do Colégio.

OBSERVAÇÕES

Caso não haja possibilidade de o responsável comparecer ao Colégio para solicitar a segunda chamada, o aluno deverá solicitar, na Secretaria Escolar, o formulário de segunda chamada e devolvê-lo preenchido e assinado por seu responsável no prazo estabelecido.

O não cumprimento dessas normas dentro do prazo estabelecido implica a perda do direito à segunda chamada, não cabendo nenhum recurso à Coordenação ou a outras instâncias.

A prova da segunda chamada será elaborada com o conteúdo estabelecido pelo professor responsável pelo componente curricular e será autorizada somente nos seguintes casos:

– doença comprovada por atestado;

– federados, por motivo de competição comprovada por carta da federação ou de clubes federados.

– alistamento militar comprovado com certificado de reservista.

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INFORMAMOS: Em dia de prova o aluno que estiver no Colégio não poderá deixar de fazer a avaliação daquele dia.

O aluno que se sentir mal após haver tomado conhecimento das questões da prova ou outra avaliação receberá a nota que tiver alcançado com as respostas dadas até o momento em que deixar a sala de aula. A contagem dos pontos deverá ser a mesma estipulada anteriormente para a prova ou teste em questão.

Durante a realização das provas o aluno não poderá realizar qualquer espécie de consulta ou comunicação com outros alunos, nem utilizar livros, manuais, impressos, anotações, óculos escuros e quaisquer dispositivos eletrônicos, tais como: máquinas calculadoras, agendas eletrônicas ou similares, telefones celulares, smartphones, tablets, iPods, gravadores, pendrives, mp3 ou similar, ou qualquer receptor ou transmissor de dados e mensagens. Caso isso ocorra a avaliação será invalidada e o aluno receberá a nota 0.

Caso o aluno chegue atrasado no dia de avaliação o tempo previsto para a prova será mantido, não sendo considerado o atraso.

PROCEDIMENTOS PARA RECUPERAÇÃO DA APRENDIZAGEM

RECUPERAÇÃO PARA O 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

A Recuperação Paralela visa a contribuir para o bom desempenho acadêmico do nosso aluno. Nela procuramos trabalhar em determinados alunos as habilidades que em cada etapa letiva forem diagnosticadas como necessitadas de reforço.

Em Língua Portuguesa e Matemática será proporcionada, ao longo de todo o ano, uma Recuperação Paralela, que consistirá em aulas oferecidas pelo Colégio, sem ônus para a família, e que ocorrerão no turno oposto ao que o aluno está matriculado.

Serão realizadas atividades diversificadas de Língua Portuguesa e Matemática, buscando fortalecer as habilidades fundamentais para o sucesso do aluno na série cursada.

RECUPERAÇÃO PARA O ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS INICIAIS (2º AO 5º ANO)A Recuperação Paralela visa a contribuir para o bom desempenho acadêmico do nosso aluno. Nela procuramos trabalhar em determinados alunos as habilidades que em cada etapa letiva forem diagnosticadas como necessitadas de reforço.

Em Língua Portuguesa e Matemática será proporcionada, ao longo de todo o ano, uma Recuperação Paralela, que consistirá em aulas oferecidas pelo Colégio, sem ônus para a família, e que ocorrerão no turno oposto ao que o aluno está matriculado.

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Serão realizadas atividades diversificadas de Língua Portuguesa e Matemática, buscando fortalecer as habilidades fundamentais para o sucesso do aluno na série cursada. Para os componentes curriculares de Ciências, História, Ensino Religioso e Geografia serão encaminhadas algumas atividades de reforço ao final da etapa letiva, para os alunos com média inferior a 6,0.

Lembramos que não é objetivo do curso realizar as tarefas de casa com o aluno.

Essas devem ser feitas, exclusivamente, em casa.

Os alunos que não puderem comparecer à Recuperação Paralela após convocação deverão trazer uma justificativa da família por escrito.

O aluno convocado a participar dessas aulas deverá comparecer exclusivamente no horário da aula e não poderá permanecer no Colégio após o seu término.

Ao final da 1ª e 2ª etapas letivas, os alunos cuja média da etapa for abaixo de 6 serão encaminhados para a Prova de Recuperação. Após a Prova de Recuperação é calculada uma média por meio da seguinte fórmula:

Média Anterior da Etapa Letiva + Nota da Prova de Recuperação = Média da Recuperação2

A média da Recuperação será comparada à média da etapa letiva correspondente, prevalecendo no boletim a maior média.

ATENÇÃO: não há segunda chamada para Prova de Recuperação Trimestral.

RECUPERAÇÃO TRIMESTRAL — DO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL AO ENSINO MÉDIOÉ um serviço extraordinário, com pagamento de taxa, discriminado no contrato e oferecido aos alunos do 6º Ano do Ensino Fundamental à 3ª Série do Ensino Médio em todos os componentes curriculares cujas notas estiverem abaixo da média 6 na 1ª e na 2ª etapa letiva. Após a Prova de Recuperação, é calculada uma média por meio da seguinte fórmula:

Média Anterior da Etapa Letiva + Nota da Prova de Recuperação = Média da Recuperação2

A média da Recuperação será comparada à média da etapa letiva correspondente, prevalecendo no boletim a maior média.

ATENÇÃO: não há segunda chamada para Prova de Recuperação Trimestral.

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APROVAÇÃOSerá aprovado ao final do ano letivo o aluno que obtiver média igual ou superior a 6 como resultado da média aritmética das três etapas letivas, perfazendo um total de 18 pontos, no mínimo, em cada componente curricular, e cuja frequência seja igual ou superior a 75% dos dias letivos/horas aulas.

Média Anual = 1ª Etapa Letiva + 2ª Etapa Letiva + 3ª Etapa Letiva ≥ 63

RECUPERAÇÃO FINALCaso o aluno não atinja os pontos necessários, terá direito à Recuperação Final em até três componentes curriculares, se o aluno estiver cursando o Ensino Fundamental; e em até quatro, se estiver cursando o Ensino Médio.

Após a Recuperação Final é aprovado o aluno que alcançar, no mínimo, a média 6 apurada na média aritmética entre a Média Anual e a nota da Recuperação Final.

Média Anual Final = Média Anual + Nota da Recuperação Final ≥ 62

Na apuração das médias das etapas letivas, na Média Anual e na Média Anual Final será desprezada a segunda casa decimal (centésimos).

PRAZO MÁXIMO PARA RECLAMAÇÃO E RETIFICAÇÃO DE NOTASO prazo máximo para reclamação e retificação de notas é de 7 (sete) dias úteis após a entrega oficial das avaliações corrigidas, nas três etapas letivas; e de 24 horas após a divulgação dos resultados da Recuperação Final do Ensino Fundamental I e II e do Ensino Médio.

Após a entrega do boletim de cada etapa, o prazo máximo para reclamação e retificação da média também é de 10 (dez) dias na Secretaria.

Informamos que, ao final da terceira e última etapa, o resultado será bloqueado para as famílias até que tenhamos o Conselho de Classe para ajuste e conferência das notas finais.

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EQUIPE DE ALTA PERFORMANCE (EAP)

Tem o intuito de dar a oportunidade para o aluno que deseja e busca mais conhecimento e desafios, além do que recebe e constrói no horário regular das aulas, cujo objetivo inicial é a aprovação no Enem e em outros processos seletivos de universidades públicas do país.

O curso EAP não tem caráter de recuperação paralela, plantão de dúvidas ou reforço; portanto, o aluno deve estar apto a seguir o ritmo dado pelo professor, desenvolver as atividades previstas e participar ativa e frequentemente do projeto.

A EAP é um curso de aprofundamento e resolução de exercícios de vestibulares, por isso o aluno deverá ter o comportamento e o compromisso de um pré-vestibulando, sem esquecer que ele ainda não concluiu o Ensino Médio, tendo, então, responsabilidade duplicada.

O ALUNO EAPÉ o aluno envolvido com as propostas educativas e acadêmicas do CSCM.

Cumpre com suas obrigações escolares, é comprometido e, juntamente da família, acredita no trabalho desenvolvido pelo Colégio e seus profissionais.

Além disso, deverá:

1. ter o Coeficiente de Rendimento (CR) igual ou superior à média 8, incluindo todos os componentes curriculares;

2. ter um bom comportamento, demonstrando compromisso com os estudos, com a disciplina e com as normas de convivência estabelecidas no Guia do estudante 2015.

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UNIÃO DE ALUNOS, PAIS E AMIGOS (UAPA)

A Direção do CSCM, em 1º de novembro de 1997, criou a União de Alunos, Pais e Amigos do Colégio Sagrado Coração de Maria (UAPA). A UAPA tem por objetivo criar espaços que garantam a integração, a convivência fraterna e a iniciação esportiva de crianças, jovens e adultos que compõem a comunidade educativa do CSCM-RJ, por meio de momentos significativos que promovem a interação entre família e escola.

A Diretoria da UAPA é exercida voluntariamente. Esta associação conta com um arrojado espaço para prática de esportes, o Ginásio Poliesportivo Bom Pastor, além de outras quadras auxiliares e salas apropriadas.

Em 2015 as escolinhas da UAPA serão destinadas exclusivamente aos alunos do CSCM.

Serão oferecidas as seguintes escolinhas: futsal, voleibol, basquete, balé clássico, dança, jazz, hip-hop e capoeira.

Contato: telefone/fax: (21) 2256-6786/2545-9955 / Celular: (21) 7873-5227/10*89917

E-mail: [email protected]

Lembramos que os alunos autorizados a sair sozinhos não podem permanecer no Colégio fora do horário de aula, e os que fazem atividade na UAPA devem aguardar no espaço destinado pela Coordenação da UAPA ou retornar ao Colégio somente nos horários de suas atividades.

LOCAÇÃO DE ESPAÇOSO Colégio possui espaços, como quadras de esportes, auditório, capela e salas de aula, que podem ser locados para eventos, aniversári-os, cursos e concursos, conforme agendamento próprio e efetivação de contrato administrativo.

Para reservar os espaços citados anteriormente entrar em contato pelo telefone (21) 2545-9900.

CALENDÁRIOESCOLAR 2015

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CALENDÁRIO ESCOLAR 2015

EDUCAÇÃO INFANTIL

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ATIVIDADES – EDUCAÇÃO INFANTILMÊS DIA ATIVIDADES

FEVEREIRO 02 Reunião de Pais

03 Início do ano letivo

16 a 20 Feriado - Carnaval e Recesso escolar MARÇO 21 Sábado letivo - Aula Aberta para os PaisABRIL 02 e 03 Feriado - Semana Santa

21 Feriado - Tiradentes

23 Feriado - São JorgeMAIO 01 Feriado - Dia do Trabalho

16 Sábado letivo - Feira Literária JUNHO 04 e 05 Feriado de Corpus Christi e Recesso Escolar

08 Aniversário do Colégio (Festa do SCM de Maria)

20 Sábado letivo - Festa JuninaJULHO 10 a 18 Missão Jovem - Intercâmbio Solidário

15 Término do 2º semestre letivo

16 e 17 Formação de professores

AGOSTO 03 Início do 2º semestre letivo

SETEMBRO 07 Feriado - Independência do Brasil

19 Sábado letivo - Jogos da Primavera

26 Sábado letivo - Jogos da PrimaveraOUTUBRO 12 Feriado - Nossa Senhora Aparecida

15 Feriado - Dia do ProfessorNOVEMBRO 02 Feriado - Finados

14 Sábado letivo - Mostra Pedagógica Cultural

20 Feriado - Dia Nacional da Consciência Negra DEZEMBRO 10 Término do ano letivo


EDUCAÇÃO INFANTIL - COMPLEMENTO

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ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS

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ATIVIDADES – ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAISMÊS DIA ATIVIDADES

FEVEREIRO 02 Reunião de Pais

03 Início do 1ª semestre letivo

07 Sábado letivo - Baile de Carnaval (1º ao 5º ano)

09 a 13 Avaliação Diagnóstica

16 a 20 Feriado e Recesso escolar - CarnavalMARÇO 16 a 25 Período de Provas Parciais

27, 30 e 31 Provas de 2ª chamadaABRIL 02 e 03 Feriado - Semana Santa

10 Olimpíada Interna de Matemática do Sagrado (OIMS), para o 5º ano - 1ª fase


23 Feriado - São JorgeMAIO 01 Feriado - Dia do Trabalho

04 a 15 Período de Provas Abrangentes

16 Sábado letivo - Feira Literária

19, 20 e 21 Provas de 2ª chamada JUNHO 04 e 05 Feriado e Recesso Escolar - Corpus Christi

11, 12 e 15 Provas de Recuperação

20 Sábado letivo - Festa Junina

22 a 30 Período de Provas ParciaisJULHO 01 Período de Provas Parciais

03, 06 e 07 Provas de 2ª chamada

15 Término do 1º semestre letivoAGOSTO 03 Início do 2º semestre letivo

15 OIMS - Olimpíada Interna de Matemática do Sagrado , para o 5º ano - 2ª fase



ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS INICIAIS - COMPLEMENTO

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ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS INICIAIS - COMPLEMENTO

SETEMBRO 01 e 02 Período de Provas Abrangentes

07 Feriado - Independência do Brasil

04, 08 e 09 Provas de 2ª chamada

16, 17 e 18 JPIC

23,24 e 25 Provas de Recuperação

19 e 26 Sábados Letivos - Jogos da Primavera

30 Período de Provas ParciaisOUTUBRO 01 a 09 Período de Provas Parciais

12 Feriado - Nossa Senhora Aparecida

15 Feriado - Dia do Professor

19, 20 e 21 2ª chamada de Provas ParciaisNOVEMBRO 02 Feriado - Finados

14 Sábado Letivo - Mostra Pedagógica Cultural


20 Feriado - Dia Nacional da Consciência Negra DEZEMBRO 02, 03 e 04 2ª chamada de provas Abrangentes


11 a 18 Período de Recuperação Final

22 Entrega de boletim final (pós-recuperação)

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ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS FINAIS

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ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS FINAIS - COMPLEMENTO

ATIVIDADES – ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAISMÊS DIA ATIVIDADES

FEVEREIRO 02 Inicio do 1º semestre letivo

09 a 13 Período de Avaliação Diagnóstica

16 a 20 Feriado - Carnaval e Recesso Escolar

23 a 27 Período de Avaliação Diagnóstica MARÇO 04 Reunião de Pais

05 Reunião de Pais

10 Reunião de Pais

16 a 30 Período de Provas Parciais

27 e 28 Retiro JovemABRIL 02 e 03 Feriado - Semana Santa

07, 08 e 09 2ª Chamada de Provas Parciais

10 OIMS - Olimpíada Interna de Matemática do Sagrado - 1ª Fase


23 Feriado - São Jorge

27 a 30 Período de Provas Abrangentes MAIO 01 Feriado - Dia do Trabalho


12 a 14 2ª Chamada de Provas Abrangentes


22 a 29 Período de Recuperação JUNHO 01 e 02 Período de Recuperação

04 e 05 Feriado - Corpus Christi e Recesso Escolar


29 e 30 Período de Provas Parciais

JULHO 01 a 10 Período de Provas Parciais

10 a 19 Missão Jovem - Intercâmbio Solidário


13 a 17 Formação de Professores

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ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS FINAIS - COMPLEMENTO

AGOSTO 03 Início do 2º semestre letivo


10 a 12 2ª Chamada de Provas Parciais

17 a 27 Período Provas Abrangentes

28 e 29 Intersagrado (alunos do 9º ano EFII e EM)SETEMBRO 01 a 03 2ª Chamada de Provas Abrangentes

07 Feriado - Independência do Brasil

14 a 18 Período de Recuperação

16 a 18 JPIC Jovem SCM




29 e 30 Período de Provas ParciaisOUTUBRO 01 a 09 Período de Provas Parciais



20 a 22 2ª Chamada de Provas Parciais

NOVEMBRO 02 Feriado - Finados

14 Sábado letivo - Mostra Pedagógica Cultural


20 Feriado - Dia Nacional da Consciência Negra

30 2ª Chamada de Provas Abrangentes

DEZEMBRO 01 e 02 2ª Chamada de Provas Abrangentes

09 Término do ano letivo


22 Entrega do boletim final (pós recuperação)

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9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS FINAIS E ENSINO MÉDIO - COMPLEMENTO

ATIVIDADES – ENSINO MÉDIOMÊS DIA ATIVIDADES

FEVEREIRO 02 Inicio do ano letivo


16 a 20 Feriado - Carnaval e Recesso Escolar


25 e 27 Reunião de Pais MARÇO 03 e 06 Reunião de Pais

17 a 26 Período de Provas Parciais

25,26 e 30 2ª Chamada Provas Parciais

27 e 28 Retiro JovemABRIL 01 e 06 2ª Chamada Provas Parciais

02 e 03 Feriado - Semana Santa


17 e 18 Simulado


23 Feriado - São Jorge

22 a 30 Período de Provas AbrangentesMAIO 01 Feriado - Dia do Trabalho

04 e 05 Período de Provas Abrangentes

04, 06, 08 e 11 2ª Chamada Provas Abrangentes


22 a 30 Período de RecuperaçãoJUNHO 04 e 05 Feriado - Corpus Christi e Recesso Escolar



29 e 30 Provas ParciaisJULHO 01 a 10 Período de Provas Parciais

04,06, 08 e 10

2ª Chamada de Provas Parciais

10 a 19 Missão Jovem - Intercâmbio Solidário

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9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS FINAIS E ENSINO MÉDIO - COMPLEMENTO

10 Término do 1º semestre letivo (alunos do 9º ano, 1ª e 2ª séries)

13 a 17 Formação Professores

17 Término do 1º semestre letivo (alunos da 3ª série)AGOSTO 03 Início do 2º semestre letivo

07 e 08 Simulado da Rede



21, 24, 26 e 27

2ª Chamada de Provas Abrangentes

28 e 29 Intersagrado (alunos do 9º ano EFII e EM)SETEMBRO 07 Feriado - Independência do Brasil


16 a 18 JPIC Jovem SCM

19 Sábado letivo - Jogos da Primavera e Recuperação

26 Sábado letivo - Jogos da PrimaveraOUTUBRO 01 a 14 Período de Provas Parciais

09, 14, 16,19 e 21

2ª Chamada de Provas Parciais



16 Simulado/ ENEM e 2ª Chamada

17 Sábado letivo - Simulado/ ENEM

29 e 30 Período de Provas Abrangentes (3ª série)NOVEMBRO 02 Feriado - Finados

05 a 16 Provas Abrangentes (3ª série)

7 a 14 Semana Pedagógica Cultural SCM


20 Feriado – Dia Nacional da Consciência Negra

23 a 28 Período de 2ª Chamada

DEZEMBRO 04 Término 2º semestre letivo EM


22 Entrega dos boletins (pós Recuperação)

UM MANIFESTO PARAQUEM QUER APRENDER

A INVESTIGAR.

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