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Guía de trabajo /Texto expositivo/ La Historia del Helado / Tercero Básico B/ M° Beatriz F. La Historia del helado Lee el texto del libro “Curiosidades del mundo” de la pág. 92 y responde: Extracción de información explícita. 1-. ¿Cuáles son las teorías que explican el origen del helado? _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ ____________________________________ 2-. ¿Qué ingredientes se pueden haber ocupado para fabricar el helado? _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ ____________________________________ 3-. ¿De qué manera piensas tú que se conservaban los helados? _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ ____________________________________ 4-. ¿Quién inventó la primera máquina de helados? _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ ____________________________________ 5-. ¿En qué fecha llegaron los helados al continente americano? _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ ____________________________________ Argumenta 6-. ¿Cómo te imaginas una máquina de helados? Descríbela. _____________________________________________________________ _____________________________________________________________

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Guía de trabajo /Texto expositivo/ La Historia del Helado / Tercero Básico B/ M° Beatriz F.

La Historia del helado

Lee el texto del libro “Curiosidades del mundo” de la pág. 92 y responde: Extracción de información explícita.

1-. ¿Cuáles son las teorías que explican el origen del helado?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2-. ¿Qué ingredientes se pueden haber ocupado para fabricar el helado?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3-. ¿De qué manera piensas tú que se conservaban los helados?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4-. ¿Quién inventó la primera máquina de helados?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5-. ¿En qué fecha llegaron los helados al continente americano?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Argumenta

6-. ¿Cómo te imaginas una máquina de helados? Descríbela.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Dibújala

7-. Haz un listado de aquellas palabras que no conoces.

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Guía de trabajo /Texto expositivo/ El ratón espiguero/ Tercero Básico B/ M° Beatriz F.

El ratón espiguero

Lee el texto del libro “Curiosidades del mundo” de la pág. 114 y responde: Extracción de información explícita.

1-. ¿Cuál es la mayor característica que posee el ratón espiguero?

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2-. Dibuja la comparación que se efectúa entre el ratón y un dedo.

3-.¿ Cuál es la utilidad que tiene la cola para el ratón?

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4-. ¿Cuál es la ventaja y desventaja de tener ratones en las plantaciones?

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5-. ¿ Por qué razón los ratones instalan sus nidos a pocos metros del suelo?

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6-. ¿Con qué materiales construyen los ratones sus nidos?

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7-. Haz un listado de aquellas palabras que no conoces.

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Guía de trabajo /Texto expositivo/ El calamar gigante/ Tercero Básico B/ M° Beatriz F.

El ratón espiguero

Lee el texto del libro “Curiosidades del mundo” de la pág. 140 y responde: Extracción de información explícita e implícita.

1-. ¿Qué tipo de animal es el calamar?

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2-. ¿ Cuál es la diferencia que existe entre los pulpos y los calamares?

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3-. El calamar gigante es ¿vertebrado o invertebrado? ¿Por qué? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4-. ¿Qué reacción tendrías tú si te encontraras con un calamar mientras estás nadando en el mar? ¿Por qué?

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5-. ¿ Por qué razón es difícil encontrarse con un animal de este tipo?

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6-. Haz un listado de aquellas palabras que no conoces.

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Page 4: Guía de trabajo imprimr2

Guía de trabajo /Texto expositivo/ El perro chileno/ Tercero Básico B/ M° Beatriz F.

El perro Chileno.

Lee el texto del libro “Curiosidades del mundo” de la pág. 160 y responde: Extracción de información explícita e implícita.

1-. ¿Cómo nació el perro Chileno?

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2-. ¿ Qué características posee este animal?

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3-. ¿Dónde o en qué lugar encuentras a esta raza? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4-. ¿Qué utilidad tiene para los seres humanos los perros?

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5-. ¿Qué información sabes acerca de los perros? Rescata estas ideas desde tu cabeza ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6-. ¿Cuáles serían los cuidados que se deben tener al momento de ser dueño de una mascota?

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7-. Haz un listado de aquellas palabras que desconoces.

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Guía de reforzamiento / Lenguaje y comunicación/Tipo SIMCE/M° Beatriz Figueroa

Las ardillas y sus amigos

En un bosque vivía una familia de ardillas. La más pequeña era traviesa y astuta. Sólo pensaba en jugar. Una mañana olió el aire puro, el aroma de las flores y decidió aventurarse por el bosque. Sentía una fuerte emoción, su corazón latía rápido y de vez en cuando lanzaba silbidos. La ardilla se alejó saltando y pronto dejó atrás su madriguera. Se maravilló con los árboles y los animales que había por todos lados.

Al poco rato vio a una marmota y a un castor que estaban descansando a orillas de un arroyo. Se les fue acercando despacito y se sentó cerca de ellos. El castor y la marmota la miraron y arrancaron por entre las piedras. Los tres comenzaron a jugar a pillarse, a las escondidas, y hasta se les ocurrió montarse en la marmota, pues era la más alta y robusta de los tres.

La ardilla le ponía sus patas en la cara, se acostaba en su lomo y la mordía cariñosamente. Luego se bañaron y el castor hizo de nave. La ardilla estaba feliz.

La luna le recordó que era hora de volver. Se despidió de sus amigos y regresó brincando y bailando. ¡ Qué bien lo había pasado !.

Después de leer el texto, selecciona y encierra la alternativa correcta.

1-. Según el texto, la ardilla pequeña sólo:

a) pensaba en jugar

b) pensaba en dormir

c) pensaba en bañarse

d) corría por el bosque.

2-. En el bosque vivía una familia de:

a) marmotas

b) conejos

c) castores

d) ardillas

3-. En el texto las palabras traviesa y astuta significan que la ardilla era:

a) juguetona y dormilona

b) juguetona y hábil

c) hábil y cariñosa

d) inteligente y feliz

4-. En el texto las palabras traviesas y astutas indican:

a) lugares del bosque

b) nombre de animales

c) cualidades de la ardilla

d) acciones de las ardillas

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5-. La ardilla se encontró con:

a) conejos y liebres

b) gatos y ratones

c) marmota y castor

d) perros y gatos.

6-. La ardilla y sus amigos jugaron:

a) a la ronda

b) a la pelota

c) al pillarse

d) a las cartas

7-. Luego fueron a:

a) cantar

b) bañarse

c) comer

d) dormir

8-. En el agua el castor hizo de:

a) avión

b) nave

c) paloma

d) pez

9-.La luna indicó la hora de :

a) regresar a su casa

b) seguir jugando

c) comer

d) leer

10-. Cuando regresó a su casa la ardilla se sentía:

a) cansada

b) aburrida

c) feliz

d) triste

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Guía de reforzamiento / Lenguaje y comunicación/Tipo SIMCE/M° Beatriz Figueroa

¿Qué nos cuenta papelucho?

¡Hola! soy Papelucho y otra vez estoy desvelado esperando que venga el fantasma. Todos están durmiendo y hay tres que roncan como búfalos. Tengo mi linterna prendida y con pila nueva, pero no tengo nada que contar. Así es que voy a pensar.

Ya pensé. Hice el programa de mi vida. Espero tener mucho carácter para cumplirlo. A los 16 años me recibo de Bachiller y me llevó todos los premios y honores y los vendo para comprarme una carabela. Pero antes, a los 10 años voy a ser campeón Mundial de saltos mortales y voy a saltar a beneficio de los pobres. Tal vez pueda ser “águila humana” en los meses de verano y, si me pagan mucho guardaré la plata para lo de la carabela.

En mi carabela voy a ser pirata y recorreré el mundo entero. A los 17 años, me voy a casar y voy a tener el hijo más feliz del mundo, porque va a viajar conmigo. A los 18 años, voy a predicar el evangelio entre los salvajes y voy a morir mártir.

Tal vez me muera entre los 20 y 50 años. Depende.

Marcela Paz, Chilena

Después de leer el texto, selecciona y encierra la alternativa correcta.

1-. ¿Quién nos cuenta lo que aquí se narra?

a) Un joven de 18 años

b) Un joven de 20 años

c) Un niño con menos de 10 años

d) Un niño de 12 años

2-. ¿ A quién le cuenta sus planes?

a) A un amigo en una carta

b) A su diario de vida

c) A un fantasma

d) A su mamá

3-. Papelucho se hace un programa de vida:

a) Porque estaba desvelado y esperando a un fantasma

b) Porque tenía que cumplir con una tarea

c) Egresó del colegio y necesitaba decidirse pronto

d) No sabe por qué

4-. Entre los planes de Papelucho figura:

a) Ser futbolista famoso

b) Viajar por todo el mundo

c) Pasear con sus padres

d) Ser hombre de negocios

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5-. El apodo de Papelucho se lo pusieron porque:

a) Era rosadito y fuerte

b) Parecía papel

c) Era juguetón

d) No tenía nombre

6-. Marcela Paz, la escritora de los libros Papelucho era de nacionalidad

a) Argentina

b) Peruana

c) Chilena

d) Boliviana

7-. Si Papelucho quería dar saltos mortales para reunir dinero y ayuda a los pobres, podemos decir que era:

a) Egoísta

b) Solidario

c) Alegre

d) Buen deportista

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“El Fantasma Negro”

El Fantasma Negro permaneció un rato sin moverse. Después tiró el frasco al suelo . luego huyó por el corredor , lanzando gemidos de miedo. Bajó rápidamente por la escalera principal del castillo. Ahí aparecieron dos figuras blancas, que le cerraron el paso. Entonces el fantasma usó sus poderes y desapareció a través de la muralla.

Después de leer el texto, selecciona la alternativa correcta.

1-. La idea principal del texto es:

a) Los gemidos del fantasma

b) Los poderes del fantasma

c) La huída del fantasma

d) Ninguna de las anteriores

2-. ¿Cómo era el fantasma?

a) Divertido

b) Grande

c) Cobarde

d) Enojón

3-. Este cuento narra un hecho:

a) Fantástico

b) Posible

c) Real

d) Legendario

4-. ¿Dónde ocurrió la historia?

a) En el campo

b) En el camino

c) En un castillo

d) En la playa

5-. ¿Cuál de estos tres hechos ocurrió primero?

a) Aparecieron dos figuras blancas

b) El fantasma tiró el frasco al suelo

c) El fantasma bajó por las escaleras

d) El fantasma desapareció a través de las montañas

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Guía de reforzamiento / Lenguaje y comunicación/Tipo SIMCE/M° Beatriz Figueroa

“Soñé que era muy niño, que estaba en la cocina escuchando los cuentos de la vieja Paulina. Nada había cambiado: el candil en el muro, el brasero en el suelo y en un rincón oscuro el gato dormitando. La noche estaba muy fría y el tiempo tan revuelto que la casa crujía… “

Selecciona la alternativa correcta:

1-. ¿Cuántos personajes aparecen en el texto?

a) Uno

b) Dos

c) Tres

d) Cuatro

2-. ¿Qué había en la cocina?

a) Un brasero y un piso

b) Un brasero y un gato

c) Un brasero y una tetera

d) Un brasero y una olla

3-. Lo que se relata en el texto es:

a) Un sueño

b) Un hecho real

c) Un cuento

d) Una película

4-. Lo que cuenta el texto sucede en:

a) Una noche de verano

b) Una mañana cualquiera

c) Una mañana de otoño

d) Una noche de invierno

5-. Según el texto, Paulina era:

a) Una señora joven

b) Una señora de edad avanzada

c) Una niña pequeña

d) Un guagua

6-. La casa de que se habla debe ser:

a) Ladrillo

b) Cemento

c) Madera

d) Adobe

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Guía de reforzamiento / Lenguaje y comunicación/Tipo SIMCE/M° Beatriz Figueroa

“Era un hombre habitualmente callado. Se notaba que no era un simple marinero, sino un capitán o patrón de barco, acostumbrado a mandar y ser obedecido. En el día vagaba en torno a la caleta, y en la noche se instalaba en un rincón junto al fuego, a beber. Siempre que volvía de sus diarias caminatas, preguntaba si había pasado algún hombre de mar. Pronto comprendí que no deseaba ser visto. En una ocasión me llamó aparte y me ofreció una moneda si yo tenía el ojo listo y le avisaba si veía aparecer un navegante que tenía una sola pierna… “

Selecciona la alternativa correcta:

1-. Según el texto. El hombre era:

a) Triste

b) Silencioso

c) Conversador

d) Simpático

2-. El hombre se sentaba en un rincón porque:

a) No quería que lo vieran

b) Esperaba a sus amigos

c) Quería beber solo

d) Se cansaba de sus caminatas

3-. El hombre ofrecía dinero porque:

a) Andaba buscando a alguien

b) Quería comprar bebida

c) Era cariñoso con los niños

d) Quería ayudar a los pobres

4-. Según el texto, el hombre vivía:

a) Despreocupado

b) Tranquilo

c) Atemorizado

d) Avergonzado

5-. ¿Cuál de estas afirmaciones es verdadera?

a) El hombre trabajaba el día en la caleta

b) El hombre tenía una sola pierna

c) El hombre había sido jefe

d) El hombre esperaba a sus amigos

6-. El texto en general, trata de un hombre:

a) Al que le preocupa la llegaba de alguien

b) Que tenía muchos amigos en una caleta

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c) Que siempre les daba monedas a los niños

d) Ayudaba al resto de los pescadores de la caleta.

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“La Serpiente”

Un campesino muy caritativo y confiado, paseaba un día de invierno por su campo. De pronto encontró una serpiente tendida en la nieve, helada e inmóvil, y con tan poca vida que no le podía durar ni un cuarto de hora.

El campesino la cogió, la llevó a su casa y , sin pensar siquiera en una recompensa, le dio calor junto a la chimenea hasta que la víbora volvió en sí. Apenas sintió el agradable calorcillo , el veneno circuló por su interior con el mismo poder de siempre . Alzó la cabeza, lanzó un silbido, se replegó entera y trató de saltar sobre su salvador.

- Ingrata – exclamó el campesino, furioso. - ¿Este es el pago que me das?

Selecciona la alternativa correcta:

1-. ¿Cuál de estas afirmaciones es falsa?

a) La serpiente estaba helada

b) La serpiente trató de saltar sobre el campesino

c) El campesino puso a la serpiente junto a la fogata

2-. El campesino era un hombre:

a) Bueno y servicial

b) Tranquilo y alegre

c) Bueno y desconfiado

3-. ¿ En qué época del año transcurre el cuento?

a) Otoño

b) Invierno

c) Primavera

4-. Según la lectura, la serpiente era un animal:

a) Inquieto

b) Inmenso

c) Mal agradecido

5-. ¿Cuál de estas oraciones nos muestra mejor de qué trata la lectura?

a) Una serpiente que se abalanza sobre un campesino

b) Un campesino que se salva de morir a una serpiente y que después ella trata de maltratarlo

c) Un campesino que se enojó porque una serpiente lo trata de matar.

6-. El campesino le dice a la serpiente: - Ingrata ¿ Este es el pago que me das? . Se lo dice porque:

a) La serpiente no siguió durmiendo al lado del fuego

b) La serpiente trata de morderlo para meterle su veneno

c) El campesino estaba de mal genio.

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“Las aventuras del Lápiz”

El lápiz fue siempre un fiel amigo. Gracias a su ayuda hice hermosos dibujos. También fue un buen compañero de mis amigos del estuche: ayudando a los demás, y la única maldad que se permitía era hacer caricaturas inofensivas que duraban muy poco, pues la hambrienta goma se las comía. Sus peores y más insultantes caricaturas las dibujó por causa de la goma, que lo convencía que debía hacerlas para tener así más que comer. Esto le valió al pobre lápiz varios enojos por sus compañeros de estuche; pero a pesar de todo comprendían estas bromas, en las que no había ninguna mala intención, y lo perdonaban. Pero el lápiz desgraciadamente, ya no me servía. Lo había usado tanto, que se había gastado y estaba demasiado chico.

Selecciona y encierra las alternativas correctas:

1-. “Las aventuras del lápiz es :

a) Una carta

b) Un poema

c) Una noticia

d) Un cuento

2-. El lápiz hacía sus peores caricaturas para:

a) Ser fiel a su dueño

b) Ayudar a sus compañeros

c) Darle el gusto a la goma

d) Enojar a sus amigos

3-. ¿Por qué el lápiz dejó de servirle al niño?

a) Porque dibujo muchas caricaturas

b) Porque no supo hacer más bromas

c) Porque la goma le comió los dibujos

d) Porque se achicó mucho de tanto usarlo

4-. De acuerdo al texto, en la expresión “Gracias a su ayuda” , la palabra “su” se refiere :

a) A La goma

b) Al lápiz

c) A los dibujos

d) A las bromas

5-. ¿Cuál de las siguientes palabras se usa en el texto para indicar una cualidad del lápiz?

a) Maldad

b) Hambriento

c) Fiel

d) Hermoso

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“Heidi nos cuenta”

Tres cuartos de hora, largos, duró la caminata monte arriba. Por último llegaron a una planicie rocosa. Allí estaba edificada la cabaña del Viejo de los Alpes.

La casita estaba expuesta a todos los vientos, pero había sido construida de tal modo que el sol le daba durante todo el día. El pequeño edificio tenía una vista incomparable; se veía todo el valle, y las casas de la aldea parecían simples piedrecitas grises.

Adosado a la fachada de la casa había un banco de piedra y sentado en él estaba el viejo de los Alpes. Tenía una mano en la rodilla y sostenía con la otra una enorme pipa que estaba fumando tranquilamente.

Heidi le miraba sin pestañear. Aquel abuelo con la mirada inquisidora, las barbas espesas y duras y las cejas grises, le causaba algo de sorpresa y no sabía dejar de mirarlo. Él la contemplaba también con fijeza y pensativo.

Selecciona la alternativa correcta:

1-. Según el relato ¿Cómo era el viejo de los Alpes?

a) Gordo

b) Alto

c) Barbudo

2-. ¿En qué lugar estaba la casita?

a) Al pie de la montaña

b) En medio de la aldea

c) En una planicie rocosa

3-. Marca la alternativa que, en el relato se narra primero:

a) Heidi miraba sin pestañear al abuelo

b) Caminaron tres cuartos de hora

c) Él la contemplaba también con fijeza

4-. Según el relato ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?

a) La casa tenía un banco de piedra en el jardín

b) El banco de piedra estaba en el costado de la casa

c) La casa tenía un banco de piedra adosado en la fachada

5-. ¿Qué quiere decir la expresión “Las casas de la aldea parecían simples piedrecitas grises”

a) Que todas las casa estaban pintadas de color gris

b) Que todas las casas eran de piedra

c) Que todas las casas apenas se veían a los lejos

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“Platero y yo”

La niña chica era la alegría de Platero. En cuanto la veía venir hacia él, entre las lilas con su vestidito blanco y su sombrero de arroz, llamándola cariñosa. – ¡Platero, Platerillo!- , el asnucho quería partir la cuerda, y saltaba, igual que un niño, y rebuznaba como loco.

Ella, en una confianza ciega, pasaba una vez y otra bajo él, y le pegaba pataditas, y le dejaba la mano, en aquella bocaraza rosa, coronada de grandes dientes amarillos; o cogiéndole las orejas, que él ponía a su alcance , lo llamaba con todas sus variaciones de su nombre : ¡ Platero! ¡Platerón! ¡Platerillo! ¡Platerete!

Selecciona la alternativa correcta:

1-. ¿Quién es Platero?

a) Un asno

b) Un perro

c) Un niño

2-. ¿Cómo iba la niña?

a) Con cintas en la cabeza

b) Con el pelo al viento

c) Con la cabeza cubierta

3-. ¿Qué hacía la Platero cuando veía venir a la niña?

a) Se reía con alegría

b) Saltaba de gusto

c) Lloraba de pena

4-. ¿Cuál de estas afirmaciones aparece escrita en el texto?

a) La niña quería a platero

b) Platero quería a la niña

c) La niña chica era la alegría de Platero.

5-. ¿De qué color era el vestido de la niña?

a) Azul

b) Rosado

c) Blanco

d) Celeste

6-. La niña era:

a) Triste

b) Alegre

c) Violenta

d) Mañosa

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Lee el siguiente texto atentamente:

En el verano de 1975, en un pueblito de la sexta región circula en secreto por todo el lugar, que en la casa de la “Poza del Burro” hay duendes. Sus moradores, unos apacibles campesinos, ya no duermen tranquilos, No hay noche en que no sucedan hechos extraordinarios, vuelan teteras, se corren las sábanas, se abren las ventanas.

La familia está compuesta por el padre, la madre, dos hijos y una cuñada, hermana de la mamá. La historia llega a oídos del médico del pueblo, quien junto con unos amigos deciden investigar el asunto, por lo que visitan todos los días por la noche a Víctor, el dueño de la casa de los duendes. Presencian los mismos hechos que circulan por el pueblo, pero algo les llama la atención: en ninguna ocasión ha estado presente la cuñada.

Se las arregla Pancho, el médico, para que la invite una prima a Melipilla, mientras él seguirá yendo a la casa de Víctor por las noches. Los hechos extraordinarios cesaron, todos durmieron tranquilos. Se conversó después con la cuñada, quien aceptó los cargos diciendo que…

1-. Si quieres que el título de este cuento se refiera al ambiente, es decir, al lugar donde ocurre la acción ¿Cuál de los siguientes sería el más apropiado?

a) La casa de los duendes

b) La familia intranquila

c) Los duendes

d) Verano 1975

2-. El dueño de casa era:

a) Un duende

b) La hermana de la mamá

c) El médico

d) Un campesino

3-. ¿Cuál de estas acciones según el texto no ocurrían?

a) Las ventanas de una habitación se abren misteriosamente

b) Una fuerza invisible sacude violentamente algunos objetos

c) Se escuchan ruidos que saltan desde el suelo

d) Una energía desprendía bruscamente las sábanas de las camas

4.-. La frase: “Circula en secreto en todo el lugar” significa que:

a) Había un secreto muy bien guardado

b) Todo el pueblo lo sabía

c) Querían darlo a conocer

d) Mejor era hablar que callarse

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5-. Una frase del texto nos indicaría que el problema se había solucionado es:

a) Todos durmieron tranquilos

b) Una prima la invita a Melipilla

c) Todos despertaban en la noche

d) Continuaron los hechos extraordinarios

6-. Los moradores de la “Poza del Burro” eran:

a) Tranquilos

b) Trabajadores

c) Agradables

d) Todas las anteriores

7-. El verso: “La alfombra del jardín donde me tiendo en la tarde” representa:

a) Un jardín

b) El pasto

c) Una alfombra

d) El árbol

8-. El verso: “El cielo de tus ojos” se refiere a:

a) La grandeza del cielo

b) El cielo reflejado en los ojos

c) El color de los ojos

d) El amor por la naturaleza

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El resfrío es una infección contagiosa producida por un virus que ataca las vías respiratorias inferiores.

Los síntomas son los siguientes: comienza con una sensación de cansancio, estornudos, tos y congestión en la nariz. La garganta pica, los ojos se ponen acuosos y puede haber dolor de cabeza. El promedio de duración es de cuatro días.

Gran parte de los adultos tiene por lo menos un resfrío al año, mientras que la mayoría de los niños tiene entre cinco a ocho resfríos en el mismo periodo.

1-. ¿Qué significa la palabra acuoso en el texto? Significa que los ojos se ponen:

a) Tristes

b) Llorosos

c) Alegres

d) Melancólicos

2-. El texto está dirigido a:

a) Médicos

b) Pediatras

c) Público en general

d) Deportistas

3-. El texto podría aparecer en un(a):

a) Diario

b) Folleto

c) Diccionario

d) Catálogo

4-. ¿Cuál de los siguientes síntomas del resfrío están según el orden señalado en el texto?

a) Fatiga, congestión,dolor,picazón

b) Dolor,picazón, congestión,fatiga

c) Congestión,fatiga,picazón,dolor

d) Fatiga,congestión,picazón,dolor

5-. Marca la serie con los antónimos

Yo creo que este es el mejor candidato. Me parece sincero y simpático. Tiene buenas ideas y quiero que gane.

a) Peor, deshonesto, antipático, malas, pierda

b) Peor, deshonrado , antipático, malas, triunfe

c) Peor , deshonesto , pesado, excelente , pierda

d) Peor, honesto , pesado, malas, pierda.

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Este es un papagayo. Es un ave de la selva, pero también son domesticados y viven en cautiverio.

Aprenden mucha cosas del hombre, como por ejemplo , a silbar y repetir palabras y hasta frases enteras, lo que divierte mucho a grandes y chicos.

Hay muchas clases