gremios y asociaciones profesionales
TRANSCRIPT
1
FUNDAMENTOS DEL C.I.D.B.A.
2
FUNDAMENTOS DEL CIDBA
GREMIOS Y ASOCIACIONES PROFESIONALES
PRESENTADO POR:
MARÍA CATALINA FERRUCHO BERNAL
BLANCA LEONILDE SERRATO PEÑA
BLANCA HILDA TORRES
GRUPO 4
UNIVERSIDAD DEL QUINDIOFACULTAD CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES
CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN, BIBLIOTECOLOGIA Y ARCHIVISTICA
BOGOTA 23 DE SEPTIEMBRE DEL 2013
3
FUNDAMENTOS DEL CIDBA
GREMIOS Y ASOCIACIONES PROFESIONALES
PRESENTADO POR:
MARÍA CATALINA FERRUCHO BERNAL
BLANCA LEONILDE SERRATO PEÑA
BLANCA HILDA TORRES
PROFESORA:
LUZ MARINA ARIAS GONZALEZ
GRUPO 4
UNIVERSIDAD DEL QUINDIOFACULTAD CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES
CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN, BIBLIOTECOLOGIA Y ARCHIVISTICABOGOTA 23 DE SEPTIEMBRE DEL 2013
4
En el desarrollo de esta unidad se estudiara las diferentes asociaciones profesionales de la información tanto del nivel nacional como internacional en las cuales se trabajaran los aspectos más importantes.
Se realizara una investigación profunda sobre las diferentes Universidades que en Colombia, tienen programas afines con el programa de Ciencia de la Información y la Documentación, Bibliotecología y Archivística. Con el fin de conocer y analizar los planes de estudio y realizar una comparación, identificando aspectos débiles y fuertes del programa CIDBA, versus las demás universidades.
También la elaboración de un breve comentario sobre la importancia de una actitud ética del profesional de la Información en los nuevos ambientes en que se desarrolla su actividad profesional.
INTRODUCCCIÓN
5
1. Estudiar y conocer las asociaciones nacionales e internacionales más importantes para el desarrollo del profesional de ciencias de la información.
2. Identificar los aspectos más importantes de las asociaciones profesionales.
3. Investigar las diferentes universidades en Colombia, que ofrecen programas académicos a fines con Ciencia de la Información y la Documentación, Bibliotecología y Archivística.
4. Analizar cada uno de los programas académicos de las universidades, identificando fortalezas y debilidades del programa CIDBA frente a las demás universidades.
OBJETIVOS
6
PLANES DE ESTUDIO
7
Imagen rescatada : http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Iglesia_de_la_Universidad_de_la_Salle.JPG
UNIVERSIDAD DE LA SALLE
INGRESA AQUI
http://unisalle.lasalle.edu.co/media/docs/programas-academicos/pregrado/malla-curricular-sistema-informacion.pdf
8
Imagen Rescatada de: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:BOG_Universidad_Javeriana_en_la_carrera_S%C3%A9ptima.JPG
UNIVERSIDAD JAVERIANA
INGRESA AQUI
http://javeriana.edu.co/Facultades/comunicacion_lenguaje/DOCS/planinfobib.pdf
9
http://www.eltiempo.com/Multimedia/especiales/esp_comerciales/especialsimuladoricfes2/ARTICULO-WEB-NOTA_INTERIOR_MULTIMEDIA-12116738.html
INPAHU
http://www.inpahu.edu.co/facultades/plan_bibliotecologia.php
10
ESCUELA INTERAMERICANA DE BIBLIOTECOLOGÍA (EIB) UNIVERSIDAD DE
ANTIOQUIA.
Imagen rescatada de : http://caribe.udea.edu.co/~hlopera/investigacion/
http://www.udea.edu.co/portal/page/portal/SedesDependencias/Bibliotecologia/C.EstudiarEscuela/A.ProgramasPregradohttp://www.udea.edu.co/portal/page/portal/SedesDependencias/Bibliotecologia/C.EstudiarEscuela/A.ProgramasPregrado
11
http://quindionoticias.com/locales/303-universidad-del-quindio/5077-la-universidad-del-quindio-recibira-3725-millones-de-pesos
UNIVERSIDAD DEL QUINDIO
http://portal.uniquindio.edu.co/fac/humanas/index.php?option=com_content&view=article&id=145&Itemid=2
12
UNIVERSIDAD DE LA SALLE
La Universidad de la Salle es muy reconocidas al nivel nacional, por formar profesionales en Ciencias de la Información y la Documentación, el fuerte de la universidad es el área de la archivística y toda la parte de documentación.
UNIVERSIDAD JAVERIANA
La Universidad Javeriana forma profesionales en Ciencia de la Información – Bibliotecología, los estudiantes desarrollan competencias en lenguaje, matemática, lógica y ingles. El fuerte de la universidad es el área de la bibliotecología.
INPAHULa INPAHU forma tecnólogos y profesionales en Ciencia de la Información y Bibliotecología, siendo hoy en día una fundación universitaria que ha adquirido reconocimiento por la calidad en la educación de los estudiantes en esta área.
Escuela Interamericana
de Bibliotecología
(EIB) Universidad de
Antioquia.
La EIB es una Escuela que forma profesionales en el área de la Bibliotecología, este es su fuerte formar Bibliotecólogos capacitados para desempeñarse bibliotecas académicas o universitarias, bibliotecas escolares, bibliotecas públicas, bibliotecas especializadas, bibliotecas infantiles, entre otras.
UNIVERSIDAD DEL QUINDIO
La Universidad del Quindío forma profesionales en Ciencia de la Información y la Documentación, Bibliotecología y Archivística. La universidad le apunta a las tres áreas, su aspecto mas fuerte es que el estudiante conozca y aplique las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación, que el estudiante va adquiriendo en el desarrollo de las actividades académicas, formando de esta manera profesionales totalmente capacitados en el uso de las TICs y a la vanguardia de la nueva era de la información.
13
MAPA CONCEPTUAL ASOCIACIONES DE PROFESIONALES
DE LA INFORMACIÓN
14
AS
OC
IAC
ION
ES
P
RO
FE
SIO
NA
LE
S D
E L
A
INF
OR
MA
CI
ON
ASOCIACIONES NACIONALES
COLEGIO COLOMBIANO DE BIBLIOTECÓLOGOS (ASCOLBI)
Bogotá, 1958
Actividades, programas y proyectos - intereses de los asociados.
Cuenta con REVISTA.
Congreso Nacional de Bibliotecología. Conferencias Nal y InterASOCIACIÒN DE EGRESADOS DE LA ESCUELA INTERAMERICANA DE
BIBLIOTECOLOGÌA (ASEIBI) - Bogotá, 1982.
Asesora, capacita elabora y ejecuta proyectos de carácter social, académico, cultural y tecnológico.
“Premio Luis Florén Lozano” y Publica un Boletín InformativoASOCIACIÒN DE EGRESADOS DE BIBLIOTECOLOGÌA Y ARCHIVÌSTICA
(ASEBIAR) - Universidad de la SALLE, 2000 Modernización de archivos y protección patrimonio documental
Planes y Programas Académicos y de trabajo, actualización profesional
ASOCIACIÒN COLOMBIANA DE ARCHIVISTA (ACAR) - Medellín, 1973
Formación funcionarios de archivos públicos y privados.
Creación del Sistema Nacional de Archivos.
Establece la Red de Archivos Colombiana.
SOCIEDAD COLOMBIANA DE ARCHIVISTAS - Bogotá, 2002
Agrupa, promueve y mejora las condiciones de los archivos y los archivistas
forma parte del consejo distrital de archivos
Coordina la comisión académico y gremial del consejo.
GRUPO DE UNIDADES DE INFORMACIÒN ESPECIALIZADA DE MEDELLIN (GUIE) - Medellín, 1979
Intercambio de productos/servicios -Und de Información.
Programas de educación continuada e informáticas.
Comités de Capacitación, Normalización, Publicaciones Seriadas, Terminología, Automatización, Referencia, Revisión de Literatura, Relaciones Públicas.
ASOCIACION DE PROFESIONALES EN CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN Y LA
DOCUMENTACIÓN ( APACID) Universidad del Quindío –Armenia Proyecto de tesis para propiciar la unidad de los egresados, así como la educación
por medio de foros, reuniones, postgrados y maestrías.
CONSEJO NACIONAL DE BIBLIOTECOLOGÌA- Bogotá
Vigilancia y control del Bibliotecólogo.
Creó la Ley 11 de 1979
Expide la Tarjeta Profesional y velar por el manejo ético de ésta.
ASOCIACIONES INTERNACION
ALES
AMERICAN LIBRARY ASSOCIATION (ALA) - Estado Unidos Promover alta calidad en servicios de información y bibliotecas.
Mayor número de socios del mundoASOCIACIÓN DE BIBLIOTECARIOS,
DOCUMENTALISTAS Y ESPECIALISTAS EN INFORMACIÓN AGRÍCOLAS (AIBDA) - San Jasé de
Costa Rica, 1953.
Enlace bibliotecarios, documentalistas y especialistas en info agrícola de América Latina y el Caribe.
Desarrollo de bibliotecas, unidades de información, centro de documentación y redes de información en la región
FEDERACIÓN INTERNACIONAL DE ASOCIACIONES DE BIBLIOTECAS (FIAB –IFLA) – 1927 - Edimburgo
Promover el intelecto inter, la cooperación, la discusión, investigación y desarrollo en actividad bibliotecaria.
Miembro consultivo de Unesco.
FEDERACIÓN INTERNACIONAL DE DOCUMENTACIÓN (FID) - Bruselas,
1895
Creador del sistema de clasificación más extendido en bibliotecas: el CDU y creación de un Repertorio Bibliográfico Universal Desapareció.
15
ASOCIACIONES PROFESIONALES
DE LA INFORMACION
ASOCIACIONES INTERNACIONALE
S
AMERICAN LIBRARY ASSOCIATION (ALA) 06/10/1876
EN Philadelphia
Promover alta calidad en servicios de información y bibliotecas.
Mayor número de socios del mundo
ASOCIACIÓN DE BIBLIOTECARIOS, DOCUMENTALISTAS Y
ESPECIALISTAS EN INFORMACIÓN AGRÍCOLAS (AIBDA) - San Jasé de
Costa Rica, 1953.
Enlace bibliotecarios, documentalistas y especialistas en info agrícola de América Latina y
el Caribe.
Desarrollo de bibliotecas, unidades de información, centro de documentación y redes de información en la región
FEDERACIÓN INTERNACIONAL DE ASOCIACIONES DE BIBLIOTECAS (FIAB –IFLA) – 1927 - Edimburgo
Promover el intelecto inter, la cooperación, la discusión,
investigación y desarrollo en actividad bibliotecaria.
Miembro consultivo de Unesco.
FEDERACIÓN INTERNACIONAL DE DOCUMENTACIÓN (FID) - Bruselas,
1895
Creador del sistema de clasificación más extendido en
bibliotecas: el CDU y creación de un Repertorio Bibliográfico
Universal Desapareció.
16
AS
OC
IAC
ION
ES
P
RO
FE
SIO
NA
LE
S D
E L
A
INF
OR
MA
CIO
N
ASOCIACIONES NACIONALES
COLEGIO COLOMBIANO DE BIBLIOTECÓLOGOS (ASCOLBI)
Bogotá, 1958
Actividades, programas y proyectos - intereses de los asociados.
Cuenta con REVISTA.
Congreso Nacional de Bibliotecología. Conferencias Nal y InterASOCIACIÒN DE EGRESADOS DE LA ESCUELA INTERAMERICANA DE BIBLIOTECOLOGÌA (ASEIBI) -
Bogotá, 1982.Asesora, capacita elabora y ejecuta proyectos de carácter social, académico, cultural y
tecnológico.
“Premio Luis Florén Lozano” y Publica un Boletín InformativoASOCIACIÒN DE EGRESADOS DE BIBLIOTECOLOGÌA Y
ARCHIVÌSTICA (ASEBIAR) - Universidad de la SALLE, 2000 Modernización de archivos y protección patrimonio documental
Planes y Programas Académicos y de trabajo, actualización profesional
ASOCIACIÒN COLOMBIANA DE ARCHIVISTA (ACAR) - Medellín,
1973Formación funcionarios de archivos públicos y privados.
Creación del Sistema Nacional de Archivos.
Establece la Red de Archivos Colombiana.
SOCIEDAD COLOMBIANA DE ARCHIVISTAS - Bogotá, 2002
Agrupa, promueve y mejora las condiciones de los archivos y los archivistas
forma parte del consejo distrital de archivos
Coordina la comisión académico y gremial del consejo.
GRUPO DE UNIDADES DE INFORMACIÒN ESPECIALIZADA DE MEDELLIN (GUIE) - Medellín,
1979
Intercambio de productos/servicios -Und de Información.
Programas de educación continuada e informáticas.
Comités de Capacitación, Normalización, Publicaciones Seriadas, Terminología, Automatización, Referencia, Revisión de Literatura, Relaciones Públicas.
ASOCIACION DE PROFESIONALES EN CIENCIAS
DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN ( APACID)
Universidad del Quindío –Armenia Proyecto de tesis para propiciar la unidad de los egresados, así como la educación por medio de foros, reuniones, postgrados y maestrías.
CONSEJO NACIONAL DE BIBLIOTECOLOGÌA- Bogotá
Vigilancia y control del Bibliotecólogo.
Creó la Ley 11 de 1979
Expide la Tarjeta Profesional y velar por el manejo ético de ésta.
17
ACTITUD ÉTICA EN EL PROFESIONAL DE LA INFORMACIÓN
18
IMPORTANCIA DE UNA ACTITUD ETICA EN EL PROFESIONAL DE LA INFORMACIÓN EN LOS NUEVOS AMBIENTES EN QUE
DESARROLLA SU ACTIVIDAD PROFESIONAL
blogeticapsicologica.blogspot.com
19
La ética se define como el saber que apoya a al profesional de la información a tomar decisiones prudentes y justas fundamentadas en valores morales conforme con la época y el contexto social.
El profesional de la información debe aplicar la ética en la toma decisiones, la determinación del beneficio en relación con el perjuicio; lo justo ante lo injusto y qué debe hacerse en el contexto de la atención del bibliotecario siempre haciendo el bien.
Video perspectivas éticas del Profesional de la Información:
http://www.youtube.com/watch?v=FbjMw7AAiMM
20
21
Ante la globalización cada vez más indeterminada en donde la información se recicla sin tiempo de asentarse, tienen valiosa significación los temas éticos. Una de las obligaciones morales inherentes al profesional de la Información es brindar un servicio que reúna requisitos de calidad, que guíe sin dirigir y que contemple el derecho al acceso de la información para cada una de las personas de nuestra sociedad.
Se debe tener cuidado con el trato que reciben los usuarios; esto implica, que debe tratárseles con dignidad y respeto, y tienen derecho a recibir servicios de calidad y excelencia que exigen del profesional de la información un profundo conocimiento del contenido de los recursos, así como de la capacidad de evaluarlos, filtrarlos y analizarlos críticamente.
22
Como profesionales de la información debemos reconocer la importancia de regular y dejar saber a la sociedad, los principios éticos que guían el trabajo de bibliotecarios y otros profesionales que prestan servicios informativos y archivísticos.
Los conflictos éticos suelen ocurrir cuando hay carencia de valores. En una era de cambios como la que vivimos hoy día, se cree en la importancia de establecer los valores en los que se están comprometidos y entender las responsabilidades éticas de la profesión en este cambiante ambiente de información.
El profesional de la información debe proteger la integridad de la información, material archivístico y así garantizar que éste continúe siendo una evidencia confiable del pasado.
23
Es obligación del profesional de la información garantizar la libre circulación de información e ideas para las generaciones presentes y futuras.
Sin embargo, no alcanza con anunciar la libertad de acceso si éste no sirve para llegar a la información solicitada.
Lamentablemente se han conocido faltas de ética en el uso de la información, como la copia ilegalmente de obras cuyos derechos de autor están protegidos por Ley.
amelia-eticaprofesional.blogspot.com
24
Para desarrollar la profesión se requiere seriedad, responsabilidad y conocimiento específico y profesional en la materia, en conjunto garantizan el manejo adecuado de los documentos que involucra funciones como la organización conserva y garantiza el acceso a los documentos que contienen información necesaria para las entidades.
Todo esto permite brindar un servicio oportuno a los usuarios apoyando de esta manera en la toma de decisiones a cada área administrativa generadora de los documentos.
Es un reto para el profesional de la información, para el bibliotecario es educar e incidir en la formación y educación de los usuarios en el manejo, uso, producción y consumo respetuoso de la información que se maneja ya sea en forma electrónica e impresa.
25
Las Asociaciones profesionales han favorecido notablemente al fortalecimiento de la profesión, toda vez que se ha logrado una permanente actualización, mediante talleres, congresos y seminarios con los cuales los profesionales de la información han alcanzado un buen nivel de formación es esta ciencia.
Nosotros Como estudiantes de Ciencias de la Información y la documentación debemos conocer todo lo que atañe a las asociaciones, toda vez que estas serán un apoyo importante en nuestro desarrollo profesional.
Se logro con el objetivo de investigar cuales universidades en Colombia, ofrecen dentro de sus carreras profesionales programas afines con el programa en Ciencia de la Información y la Documentación, Bibliotecología y Archivística de la Universidad del Quindío.
Se logro conocer y analizar cada uno de los planes des estudio de las Universidades, y de esta manera identificar los fuertes que tiene la Universidad del Quindío en CIDBA, como también sus partes débiles.
La ética de un profesional de la información juega un papel muy importante para realizar su trabajo tanto operativo como de la Investigación, debe ser una persona con un gran sentido humano, calidez, y gran sentido responsabilidad social.
CONCLUSIONES
26
Ética profesional del bibliotecario:
http://fterrazas.wordpress.com/2010/09/29/etica-profesional-del-bibliotecario/
Perspectivas éticas del profesional de la información:
http://www.youtube.com/watch?v=FbjMw7AAiMM
WEBGRAFIA