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창창창창 창창창 창창 창창창 창 창창 “Creativity and Creative Groups Two keys to innovation” Yi Chang Keun 2012. 02. 15. Creativity

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Page 1: Gray Gradation PPT Template (Creativity)

창의성과 창의적 그룹

혁신의 두 열쇠

“Creativity and Creative Groups Two keys to innovation”

Yi Chang Keun 2012. 02. 15.

Creativity

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CONTENTS

창의성에 대한 잘못된 믿음

개인에 있어서 창의성의 요소들

창의적인 그룹의 특성

시간적 압력이 창의성에 미치는 영향

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IQ 가 좋은 사람이 더 창의적이다 .

젊은 사람이 더 창의적이다 .

창의성은 번지 점프를 즐기는 사람들만이 가질 수 있다 .

창의성은 혼자서 하는 작업이다 .

창의성은 관리할 수 없다 .

O Xvs

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PREJUDICE of CREATIVITY

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지능과 창의성은 어느 점까지는 상관관계가 있다 .

당신의 직업을 수행할 수 정도의 지능이면 더 이상 상관관계가 없다 .

I.Q. 120 이상에서는 상관관계가 없다 .

구별하는 척도나 시험 없음

IQ test, 학점 등을 사용할 때 주의해야 함 .

똑똑하고 머리 좋은 사람이 더 창의적이다 .The smarter you are, the more creative you are

X

Myth1

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젊은 사람이 나이 든 사람보다 더 창의적이다 .

고참과 신참의 균형

그러나 , 동시에 전문성이 창의력에 방해가 될 수도 있음 .

Business 세계에서 필요한 창의성은 성인나이

전문성 확보 : 7~10 년

나이가 창의성의 예측치는 아니다 .

The young are more creative than the old

X

Myth2

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창의성은 몇몇 현란하게 위기를 즐기는 사람들만이 가질 수 있다 .

계산되어진 위기를 기꺼이 감수하는 마음

Bungee Jumper보통사람과 특이하게 달라야 한다 .위험성이 높은 노력에 의해서 생긴다 .

Creativity is reserved for the few-the flamboyant risk takers

X

Myth3

전통적이지 않은 방법으로 생각하려는 능력

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세계의 가장 중요한 발명품들의 상당수가 보완적인 기술을 가진 사람들이 협력하여 만든 생산품들

영리한 경영자는 보조적인 기술들을 가진 사람들을 한자리에 모이도록 모색 : Forums, brown-bag lunches, workshops, brainstorming teams

창의성은 고독한 작업이다 .

Creativity is a solitary act X

Myth4

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X 누가 창의적 활동에 관여할지 , 그 활동은

무엇일지 , 언제 , 어떻게 일어날지 미리 알 수 없다 .

보상 , 자원 , 구조 등을 이용할 수 있다 .

You can’t manage creativity창의성은 관리할 수 없다 .

관리자는 창의적이 되도록 하는 조건을 만들 수 있다 .

Myth5

Management can make a difference!

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3 ELEMENTS of CREATIVITY

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문제를 푼다든가 필요성을 만족시키기 위하여참신한 아이디어를 개발하고 표현하는 과정

“ 적성이라기 보다는 혁신을 생산해 내는 목표 지향적인 과정”

- Albert Shapiro

창의성

創意性

[krì:eitívəti]Creativ-ity

“ 창의성과 상당히 창의적인 사람들에 대한 수십 년의 연구에도 불구하고

누가 미래에 상당히 창의적일까를 예측하는 척도나 시험은 아직 없다 .”

Definition

:

Teresa Amabile

전문성 창의적 사고방식 동기부여

EXPERTISECreativeThinking

SkillsMOTIVATION

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전문성 동기부여

모든 동기유발이 동등하게 창조되는 것은 아니다 .문제를 해결하려는 내적 열정이 돈 같은 외적인 보상보다 훨씬 더 창조적인 해결책을 준다 .

이 요소를 본질적인 동기유발로 작업환경에 의해 즉시 영향을 받을 수 있다 .

Elements

관리자는 이들 요소에 영향을 줄 수 있나 ?

Teresa M. Amabile “How to kill creativity”(1998)

창의적사고방식

Yes

작업장 연습

조건변화

기술적 지식

절차상의지식

지적 지식

EXPERTISE

사람들이 어떻게 융통성 있게 , 상상력 풍부하게 문제점에 접근하는지 결정 .? 해결책들이 상태를 역전시키는가 ?

그들이 재미없는 주문을 통해 끈질기게 이루어내는가 ?

- 개성과 work style 의 함수

- 예 : 제약과학자

MOTIVATION

Creative Thinking Skills

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관리자가 3 요소에 영향을 미칠 수 있다 .

Manager’s Role

GettingRight match

Givingfreedom

Providing

Sufficient timeResources

“This is our goal; think about the best way to get us there”

잘 조합을 시킨다일감에 맞는 사람

자유를 준다관리자는 목표로 하는 것만

정해주고 방안은 각자

충분한 시간과 재원공급Deadlines

1 2 3

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CHARACTERISTICS of the CREATIVE GROUP

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초보자 vs 경험자

놀이 vs 직업

팀은 신선하고 무경험자의 관점 뿐만 아니라 능숙한 전문성이 필요 .

외부 사람을 사용하여 균형을 맞춘다

창의성은 놀이를 추구한다 . 그러나 사업은 전문가답게 행해야 놀이를 위한 시간과 공간을 제

공 . But 적당한 선을

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자유 vs 기율

즉흥 vs 계획

팀은 실 비즈니스 필요성 한계 내에서 일해야

그러나 허용폭이 있어야 한다 . 어떻게 전략을 달성하고 어떻게 필요성을 줄 세울지 자유폭이 필요

주의 깊게 계획 , 항상 계획대로 가는 것은 아니다 .

예상치 못한 사건이 기회가 될 수 있는 방안 찾도록 격려

새 개념이 들어올 수 있게 계획을 flexible

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창의적 과정은 발산思考에서 출발

예 : 달 , 망원경 친숙하지 않은 관점에서 사물을 보는 것은 통찰력과 새 아이디어 개발 가능

발산사고 ?

과연 그 통찰력이 가치 있는가 ?

혼자 일하면 시간낭비 , 재화낭비 , 무가치한 일에 빠질 수 있음

발산사고 수렴사고

DIVERGENT & CONVER-GENT

보고 함에 있어서 기존의 방식에서 깨고 나오는 것

수렴사고가 그룹으로 일하는 이점 .

관점과 보는 각도를 바꿔라

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수렴사고를 증진시키는 요령들

Team Leader

잠복기를 주장하라 !

공식적인 악역 담당자를 지명하라 !

반대의견을 낼 자유를보증해줘라 !

그룹이 좋아하는 가능성들과 연관된 모든 가정들에 도전적인 .

여러 options 을 실험할 수 있도록 . 어떤 op-tions 은 사람들이 1~2주 생각해본 후장래성이 없는 것으로 판명

• 종종 어떤 것이 최적 해결책인지 빨리 수렴되도록 시도

• 어떤 의견차이도 말하지 않음

1

2

3

Tips

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: 문제나 진퇴양난에 빠졌을 때 사람이 세상을 보고 , 세상과 상호작용하는 무의식적인 방식

각 style 들은 각각의 장점을 갖고 있으며 한방식이 다른 것보다 더 좋거나 나쁘지는 않다 .

Variety of ways of Thinking Styles

Thinking styles사고방식

<Myers-Briggs Type>두 상반된 경향 x 4 분류

외향적 (extravert) 감각적 (sensing) 사유적 (thinking) 판단적 (judging)

정보 (idea, problem) 수집수단으로 다른 사람에 의존

오감을 바탕으로 한 확정적인 사실을 좋아함

문제 접근시 논리적인 과정과 순서에 입각한 과정 선호

종결 지는 것을 선호 ;느슨한 결말을 단단히

내향적 (introvert)큰 그림을 갖는 개념아이디어를 편하게 생각

감정적인 단서에 동조 ; 관계나 가치에 의해 결정

개방적인 것 선호 ;모호함에 편하게 생각 ; more data

직관적 (intuitive) 감정적 (feeling) 인식적(perceiving)

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• 오랫동안 문제의 해답을 못 찾고 있을 때• 항상 일치를 이룰 때• 항상 한 일에 대해 불일치 할 때

Edison case: 백열전구 , assembled skill set

Pursuit of technological Diversi-fication

팀 내에 어떤 gap 이 존재한다고 느낄 때 , 팀을 대표하는 skills 를 조사할 시간

know-how 를 위해 팀 밖에서 찾아라Ceramic mold case

Pursuit of technological Diversification

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팀의 gap 을 채우는 방안

• 소비자나 외부전문가를 활용하는 방안 고려

기술과 지식의 다양성 추구

• 지적 전망이 보완적인 사람을 찾되 네가 좋아하는 스타일 , 기술과 중복되지 않게 하라

• 신규 고용 시 전문성과 개인성격 (솔선 , 다른 사람과 잘 지내는 능력 ) 의 균형을 유지하도록 찾아라

• 직무상 경계를 넘나들 수 있는 사람을 찾아라

• 채용기준을 설정할 때 , 원하는 기술소유자에 대해 특혜를 제시하라

• 비 전통적인 채용채널을 활용하라

Tips

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PRESSURE CONTROL&

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그룹내의 알력조정

- 각 멤버는 다른 사람에게 존경심을 보여야 한다 .- 적극적으로 경청을 하겠다는 약속- 반대할 권리와 도전할 의무- 모든 사람은 말할 기회를 갖는다- 상반되는 견해는 배울 수 있는 중요한 기회- 공격의 대상 : not 개인 , but 아이디어나 가정- 계산되어진 위기는 시도해 본다 .- 실패는 인정해야 하고 , 훗날을 위해 조사- 즐기는 자세- 성공은 그룹차원에서 축하

관리자는 충돌을 창의적인 것으로 승화

기준설정

Con

flic

t A

dju

stm

en

t

Conflict Adjustment

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Creative Step 3

Creative Step 3

1

2

3

어려운 문제를 기꺼이 토의할 수 있는 분위기 조성

Moose: 진행을 방해하는 큰 문제점 . 그러나 아무도 토론하길 원하지 않음

토론을 촉진하라

a. 네가 다른 일을 하고 있을 때도 멈추고 , 단지 한 사람이 지적 했을 때에도 그 issue 를 인정하라

b. 그룹기준으로 돌아가 , 어떻게 협조하기로 했는지 참조한다 .

c. “moose’ 를 찾아낸 사람을 격려한다 .

d. 토의를 개인감정이 섞이지 않게 , 비난하지 말라

무엇을 할 수 있는지 토의함으로써 마무리

“The moose on the table”

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시간 압력과 창의성

“ 시간압력이 mission 에 바탕을 둘 때 창의적일 수 있음”

상관관계 : 어느 정도까지 상관관계 , 그 이상에서는 부정적 영향

9000 명 조사연구

Time Pressure & Creativity

Amabile 등• NASA case: 아폴로 13호• Bell lab: no time pressure -> transistor,

laser

시간압력은 창의성을 죽인다 .

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On an Expedition

- 문제해결보다 새아이디어 창출에 능력발휘

- 그룹보다 한사람과 협조

창의력 High; 시간압력 Low 창의력 High; 시간압력 High

창의력 Low; 시간압력 Low 창의력 Low; 시간압력 High

On Autopilot

- 거의 격려를 받지 못한다 .

- 개인간보다 그룹전체 회의나 토론이 많다 .

- 공동작업이 필요없는 일에 종사

On a Treadmill

- 갈피를 못 잡는다 .

- 여러 종류의 일에 종사 , 조각난 하루

- 하는 일이 중요하다는 느낌을 갖지 못한다 .

- Mission 이 있는 일보다 시간적 압력을 더 느낌

On a Mission

- 한 활동에 대부분의 시간 할애

- 중요한 일을 하고 있다고 믿고 긍정적으로

도전하고 있다고 느낌

- 문제해결과 새 아이디어 발굴에서 창의성 보임

시간압력 / 창의력 matrixAmabile et al. (2002)

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< 개인창의력을 증진시키는 6단계 >

1

23

45

6

Strive for alignment

Pursue some self-initiated activity

Take advantage of unofficial activity

Be open to serendipity

Diversify your stimuli

Create opportunities for informal com-munication

노선설정을 확실히 하라 .

처음 시작하는 활동을 추구

비공식적 활동을 이용하라

뜻밖의 발견에 마음을 열어놔라

자극을 다양화 시켜라

비공식 대화

창의적 생각은 개인들 사이의 자발적인 교류에서 종종 나온다

인생내내 배우는 사람 , 일과 관계없는 수업 , 다양한 사람 , 활동 , 가루받이작용

삐딱하게 보아라

업무와 관계가 없을 때 아이디어를 키워 놓을 수 있다 .

내적인 동기가 높은 프로젝트를 택하라

조직의 목표와 네가 소중히 여기는 가치와 동조시켜라네가 남보다 잘할 일보다는 마음속 깊이 간직하고 있는 흥미와 일치하는 일을 하라

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SUMMARY

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지능과 창의성은 상관관계가 적다 .

나이는 창의성 발굴의 척도가 될 수 없다 .

계산된 위기대응과 비전통적인 사고방식

많은 창의적 결과는 협동에 의한 산물

관리자가 창의적 결과에 차이를 만들 수 있다 .

전문성 창의적 사고방식 동기부여

EXPERTISECreativeThinking

SkillsMOTIVATION

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창의적 조직

다양한 사고방식과 다양한 기술의 적절한 조합필요

Thebeginner’s mindand experience

Freedomand discipline

Play andprofessionalism

Improvisationand planning

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Alignment, Self initiated, Unofficial activity, Serendipity, Diversify stimuli, Informal communication

발산사고 vs 수렴사고TimePressure

Good?orBad? ( 기존틀 파괴 ) ( 가치발견 )

Creativitysteps6

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SIX THINKING HATS

White hat: 정보

Red hat: 감정 , 느낌

Yellow hat: 긍정적

Black hat: 비판적

Green hat: 창의적

Blue hat: 통제 , 초점

Edward De Bonothe father of creative training lateral thinking, 70 여권 저서

회의 시 사용

사고의 전환

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Q A&