1

OSNOVNA ŠKOLA IVANA MAŽURANIĆA

V I N K O V C I

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA

ŠKOLSKA GODINA 2014./2015.

Vinkovci, rujan 2014.

2

REPUBLIKA HRVATSKA

OSNOVNA ŠKOLA IVANA MAŢURANIĆA

V I N K O V C I

S.S. Kranjĉevića 2

KLASA: 602-02/14-02/18

URBROJ: 2188-23-14-1

Vinkovci, 26.rujna 2014.

Temeljem ĉlanka 118. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj

i srednjoj školi i ĉlanka 58. Statuta Osnovne škole Ivana Maţuranića Vinkovci,

Školski odbor na sjednici odrţanoj dana 26. rujna 2014. godine, a na prijedlog

Uĉiteljskog vijeća:

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA za školsku 2014./15.godinu

Svi podaci nalaze se u prilogu ovoga Plana i njegov su sastavni dio.

Ravnateljica škole: Predsjednica ŠO:

Marina Markić, prof. Kata Korica Boţić,ak.slik.graf.

3

P O D A C I O Š K O L I

Osnovna škola: OSNOVNA ŠKOLA IVANA MAŢURANIĆA

Adresa: VINKOVCI, S.S.Kranjĉevića 2

Broj i naziv pošte: 32 100 V I N K O V C I

Broj telefona i faksa: 032/332-350

Ţupanija: VUKOVARSKO-SRIJEMSKA

Broj uĉenika: I. – IV. razred: 201 broj razrednih odjela: I. - IV. 8

Broj uĉenika: V.- VIII. razred:205 broj razrednih odjela: V. – VIII. 10

______________________________________________________________

Ukupni broj uĉenika: 406 Ukupni broj odjela: 18

Broj radnika u školi

-uĉitelji razredne nastave: 8

-uĉitelji predmetne nastave: 23

-struĉni suradnici : 3

-ostali radnici : 10

-ravnatelj: 1

___________________________

Ukupni broj radnika škole: 45

Ravnateljica škole: MARINA MARKIĆ, prof.

Pedagoginja škole: IVKA KLEPIĆ, prof

Psiholog škole: ROBERT KOVAĈEVIĆ,prof.

Knjiţniĉarka škole: VESNA DUMENDŢIĆ,dipl.knjiţ.

4

S A D R Ţ A J

1. UVJETI RADA

1.1. Podatci o materijalnim uvjetima rada

1.2. Prostorni i materijalni uvjeti rada

2. ORGANIZACIJA NASTAVE PO SMJENAMA

2.1. Godišnji kalendar

3. PODATCI O UĈITELJIMA I RAZREDNIM ODJELIMA

3.1. Razredna nastava

3.2. Predmetna nastava

4. ZAPOSLENICI ŠKOLE

5. GODIŠNJI NASTAVNI PLAN I PROGRAM

5.1. Godišnji fond sati po predmetima

5.2. Plan izborne nastave

5.3. Plan dodatne nastave

5.4. Plan dopunske nastave

5.5. Uĉenici s posebnim potrebama

5.6. Izvannastavne aktivnosti

5.7. Ukljuĉenost uĉenika u izvanškolske aktivnosti

6. GODIŠNJA ZADUŢENJA UĈITELJA

6.1. Zaduţenja uĉitelja predmetne nastave

6.2. Zaduţenja uĉitelja razredne nastave

7. PLAN KULTURNE I JAVNE DJELATNOSTI ŠKOLE

8. PLAN ZDRAVSTVENO-SOCIJALNE I EKOLOŠKE ZAŠTITE

UĈENIKA

9. PLAN STRUĈNOG USAVRŠAVANJA

10. PLAN RADA STRUĈNIH VIJEĆA I ŠKOLSKOG ODBORA

11. PLAN RADA RAVNATELJICE,PEDAGOGINJE, PSIHOLOGA,

ŠKOLSKE KNJIŢNIĈARKE I ADMINISTRATIVE SLUŢBE

5

1. U V J E T I R A D A

1. 1. PODACI O ŠKOLSKOM PODRUĈJU

Škola je smještena u jugozapadnom dijelu grada u ulici S.S. Kranjĉevića 2.

Upisno podruĉje obuhvaća uĉenike iz ulica sa lijeve i desne strane Bosuta i

juţnog dijela grada kako slijedi: Ruţina, A.Akšamovića, Kanovaĉka,

V.Radauša, A.Štampara, I.Kršnjavog,M. Krleţe, I.Domca, S.MaĊera, Ulica

lipa, F.Kršinića, Ulica breza, A. Zrinšeka, K.Š.Đalskog. T.Kotromanića,

L.Ruţiĉke, S.Vraza, J.Lovretića, H.V.Hrvatinića, J.Matasovića

,S.S.Kranjĉevića, V.Lisinskog, N.Tordinca, O.Kuĉere, I.Tijardovića, Istarska

od br.4-10 i od br.5-9,Vatrogasna, Genscherova, J.Gotovca, J.Kozarca, D.

Švagelja, M.Gupca od broja 1-23 i od broja 2-30, Trg Sv. VInka Pallottija,

Dirov brijeg i Sopot. Uĉenici sa Sopota dolaze u školu gradskim autobusom.

Škola ima zajedniĉko upisno podruĉje s OŠ I.G.Kovaĉića.

1.2. PROSTORNI I MATERIJALNI UVJETI RADA ŠKOLE

Škola ima 3170 m kvadratnih unutarnjeg prostora. U prizemlju je šest

uĉionica za osam odjela razredne nastave i dva kabineta za uĉitelje.

Uĉionice su specijalizirane. Uĉenici pohaĊaju nastavu u dvije smjene.

Predmetna nastava smještena je na katu u osam specijaliziranih

uĉionica: hrvatski jezik, strani jezik, likovna - glazbena kultura, biologija -

kemija, povijest - geografija, fizika - tehniĉka kultura, matematika i

informatika. Sve uĉionice su informatiĉki opremljene: laptop, projektor,

projekciono platno i sve su umreţene na Internet. Nastava za 10 odjela V. -

VIII. razreda organizirana je u dvije smjene. Pored uĉionica su i kabineti za

uĉitelje.

Vanjski prostor škole ukupno je 14300m kvadratnih u okviru kojeg su

sportska igrališta i atletski tereni: košarku, odbojku, nogomet, bacanje kugle i

skok u dalj. Škola ima i malu dvoranu za tjelesno-zdravstvenu kulturu,

kabinet za uĉitelje i svlaĉionice za djeĉake i djevojĉice. Ostalo su zelene i

cvjetne površine o kojima brigu vode: majstor škole, spremaĉice i svaki

razredni odjel u okviru sata razrednika.

Na katu je školska knjiţnica sa ukupno 5636 knjiga. U prostoru

knjiţnice nalazi se namješten prostor za odrţavanje sati lektire.

U predvorju škole nalazi se školska kuhinja i blagovaonica. Predvorje

škole koristi se za odrţavanje priredbi i drugih razliĉitih skupova za uĉenike i

roditelje.

Nastava je poĉela 8.rujna 2014. Prva smjena u 8 sati I.,III.,V.,VII.

razredi, druga smjena II.,IV.,VI.,VIII. u 13.15 sati.

6

2. ORGANIZACIJA NASTAVE PO SMJENAMA

I. SMJENA II. SMJENA

I.ab 52 II.ab 47

III.ab 50 IV.ab 52

V.ab 51 VI.abc 46

VII.abc 64 VIII.ab 44

Ukupno: 217 uĉenika 189 uĉenika

Prva i druga smjena se izmjenjuju svaki tjedan.

2.1. GODIŠNJI KALENDAR

I. OBRAZOVNO RAZDOBLJE: 8.09. 2014. - 23.12. 2014.

75 nastavnih dana

II.OBRAZOVNO RAZDOBLJE: 12.01. 2015. - 16.06. 2015.

102 nastavna dana

ZIMSKI ODMOR UĈENIKA: 24.12. 2014. - 9.01. 2015.

PROLJETNI ODMOR UĈENIKA: 30.03. 2015. - 3.04. 2015.

LJETNI ODMOR UĈENIKA: 17.06. 2015. - 31.08. 2015.

UKUPNO: 177 nastavnih dana

- 19.09. - Vinkovaĉke jeseni

- 7.10. - Tematski dan - Dan kruha

- 8.10. -Dan neovisnosti

- 18.11.- Dan sjećanja na ţrtve Vukovara - obiljeţavanje

- 24.12.- 9.01.2015. Zimski odmor uĉenika

- 30.03. - 3.04.2015. Proljetni odmor uĉenika

- 1.05. - Praznik rada

- 11.05. - Dan Europe - Djeca medija - Tematski dan

- 4.06. - Tijelovo

- 5.06. - Dan sporta

- 16.06. - Dan otvorenih vrata škole - Dan škole

7

3. PODATCI O UĈITELJIMA I RAZREDNIM ODJELIMA

Nastava je struĉno zastupljena u svim odgojno-obrazovnim

podruĉjima. Zaposlena su 23 uĉitelja predmetne nastave i 8 uĉitelja razredne

nastave. Uĉiteljica razredne nastave Ţeljka Cajner je na porodiljnom, a

zamjenjuje ju uĉitelj Marinko Vlahović.

Škola ima uĉitelje mentore u razrednoj nastavi: Ksenija Peko, Manda Šteko,

Vesna Grgurić i Ankica Saraĉević. U predmetnoj nastavi mentori su: Darija

Vištica uĉiteljica kemije, Kata Korica Boţić akademski slikar i grafiĉar,Ana

Volf vjerouĉiteljica, Sandra Pernar uĉiteljica matematike i uĉiteljice

savjetnice, Zrinka Šimunović - glazbena kultura i Kata Grgljanić – engleski

jezik. Za napredovanje u zvanje mentora predloţene su:SlaĊana Raguţ

uĉiteljica RN, Ivana Šego i Mirela Klarić uĉiteljice hrvatskog jezika, Andreja

Pranjić uĉiteljica geografije i Ivana Velić uĉiteljica povijesti.

Godišnja struktura radnog vremena uĉitelja i struĉnih suradnika

napravljena je prema potrebama škole, a na temelju Pravilnika o normi i

Kolektivnom ugovoru.

Visoku struĉnu spremu ima 6 uĉitelja razredne nastave, a višu struĉnu spremu dva

uĉiteljice, 20 uĉitelja predmetne nastave ima VSS, a dva uĉitelja imaju VŠS.

U školi vjeronauk predaju:vjerouĉitelj Ţeljko Đukić (I.-V. razreda) i

vjerouĉiteljica Ana Volf (V.-VIII. razreda). U školi je organizirana izborna

nastava makedonskog jezika koji predaje Irena Sarafinovska (SSS).

3.1. RAZREDNA NASTAVA

Odjel Broj

uĉenika

Muški Ţenski UĈITELJI

I.a 25 14 11 KSENIJA PEKO

I.b 27 11 16 MANDA ŠTEKO

II.a 24 9 15 ANA PETRINOVIĆ

II.b 23 13 10 IVANA VUĈIĆ

III.a 24 14 10 VESNA GRGURIĆ

III.b 26 14 12 ANKICA SARAĈAEVIĆ

IV.a 26 15 11 MARINKO VLAHOVIĆ

IV.b 26 13 13 SLAĐANA RAGUŢ Ukupno 201

103 98

8

3.2. PREDMETNA NASTAVA

Odjel Broj

uĉenika

Muški Ţenski Razrednici

V.a 24 11 13 MARIJA ĈOPĈIĆ

BANOVAC

V.b 27 14 13 IVANA VELIĆ

VI.a 15 7 8 ANA VOLF

VI.b 15 6 9 LJERKA

VESELĈIĆ

VI.c 16 8 8 MIRELA RIMAC

EŠEGOVIĆ

VII.a 19 9 10 IVANA ŠEGO

VII.b 18 10 8 ZRINKA

ŠIMUNOVIĆ

VII.c 27 16 11 MIRNA KATIĈIĆ

VIII.a 20 10 10 ANDREJA

PRANJIĆ

VIII.b 24 12 12 DINKA ĈORAK

Ukupno 205 103 102

Sveukupno

I.- VIII.

razreda

406 206 200

4. Z A P O S L E N I C I Š K O L E

U odnosu na prošlu školsku godinu broj zaposlenika se

promijenio.

Od 31 zaposlenog uĉitelja, njih petero ima nepuno radno vrijeme u

našoj školi: Kata Korica Boţić- likovna kultura, Darija Vištica -

kemija, Helena Vranješević - hrvatski jezik i Mario Lovrić - tjelesno

zdravstvena kultura i Zrinka Šimunović glazbena kultura.

U razrednoj nastavi je 8 odjela s 201 uĉenikom i 8 uĉiteljica.

Predmetna nastava ima 205 uĉenika u 10 odjela i 10 razrednika.

Škola ima struĉne suradnike: pedagoginju škole, psihologa

i školsku knjiţniĉarku. Školska knjiţnica je otvorena svaki nastavni

dan, 25 sati tjedno neposrednog rada s uĉenicima i 10 sati za

nastavnike, dok ostatak vremena knjiţniĉarka radi ostale struĉne

poslove vezane uz knjiţnicu.

Škola ima 4 ĉistaĉice i jednog ĉistaća koji odrţavaju urednost škole.

Organizirana je školska kuhinja u kojoj rade kuharica i kuhar.

9

4.1. Podaci o uĉiteljima razredne nastave i predmetne nastave

Red.

broj Ime i prezime

Godina

roĊenja

Stupanj

struĉne

spreme

Mentor-

savjetnik

Pred

met Godine

staţa

1. KSENIJA PEKO 1961. VŠS mentor RN 28

2. MANDA ŠTEKO 1973. VSS mentor RN 16

3. ANA PETRINOVIĆ 1950. VŠS RN 39

4. IVANA VUĈIĆ 1976. VSS RN 13

5. SLAĐANA RAGUŢ 1971. VSS RN 16

6. ANKICA SARAĈEVIĆ 1969. VSS mentor RN 18

7. VESNA GRGURIĆ 1969. VSS mentor RN 20

8. ŢELJKA CAJNER 1979. VSS RN 10

Red.

broj Ime i prezime

Godina

roĊenja

Stupanj

struĉne

spreme

Predmet(i)

koji(e)

predaje

Mentor-

savjetnik

Godine

staţa

1. MIRELA KLARIĆ 1980. VSS HJ 8

2. IVANA ŠEGO 1976. VSS HJ 14

3. HELENA

VRANJEŠEVIĆ

1980. VSS HJ 9

4. KATA KORICA

BOŢIĆ

1970. VSS LK mentor 15

5. ZRINKA ŠIMUNOVIĆ 1973. VSS GK savjetnik 17

6. JADRANKA MATJAŠ 1956. VŠS NJ 36

7. KATA GRGLJANIĆ 1957. VŠS EJ savjetnik 34

8. MIRNA KATIĈIĆ 1977. VSS EJ 10

9. MIRELA RIMAC

EŠEGOVIĆ

1973. VSS EJ/NJ 12

10. SANDRA PERNAR 1971. VSS M mentor 16

11. MIRJANA JAVOR 1972. VSS M 17

12. MARIJA ĈOPĈIĆ

BANOVAC

1975. VSS M 14

13. DRAŢEN VALENTAK 1978. VSS F/TK 8

14. DINKA ĈORAK 1986. VSS PR/B 7

15. DARIJA VIŠTICA 1968. VSS K mentor 19

16. IVANA VELIĆ 1971. VSS P 13

17. ANDREJA PRANJIĆ 1972. VSS G 12

18. LJERKA VESELĈIĆ 1958. VSS TZK 22

19. MARIO LOVRIĆ 1985. VSS TZK 5

20. ANA VOLF 1980. VSS VJ mentor 11

21. ŢELJKO ĐUKIĆ 1959. VSS VJ 29

22. IRENA

SARAFINOVSKA

1977. SSS M 1

10

4.2. Podaci o ravnateljici i struĉnim suradnicama

1. Marina Markić VSS ravnateljica 17

2. Ivka Klepić VSS pedagoginja 38

3. Robert Kovaĉević VSS Psiholog 4

4. Vesna Dumendţić VSS knjiţniĉarka 30

4.3. Administrativno osoblje škole

1. Katica Šimunić VŠS tajnica 32

2. Anĉica Vlahović SSS raĉunovoĊa 29

4.4. Tehniĉko osoblje škole

1. Andrija Majstorović SSS loţaĉ-

majstor

17

2. Sanja Tordinac SSS spremaĉica 25

3. Verica Pemper NKV spremaĉica 18

4. Ivana Varga SSS spremaĉica 6

5. Suzana Sabljak SSS spremaĉica 7

6. Ţeljko Fotak SSS spremaĉ 13

7. Mandica Nago SSS kuharica 19

8. Slaven Šimunić SSS kuhar 7

11

5. GODIŠNJI NASTAVNI PLAN I PROGRAM RADA

5.1. Godišnji fond sati po predmetima i odjelima

Nastani predmet I.ab II.ab III.ab IV.ab UKUPNO

HJ 350 350 350 350 1400

NJ 70 70 70 140 350

EJ 70 70 140 70 350

LK 70 70 70 70 280

GK 70 70 70 70 280

M 280 280 280 280 1120

PD 140 140 140 210 630

TZK 210 210 210 140 770

Ukupno 1260 1260 1330 1330 5180

Nastavni predmet V.ab VI.abc VII.abc VIII.ab Ukupno

HJ 350 525 280 420 1575

NJ 105 105 105 140 455

EJ 105 210 105 210 530

LK 70 105 70 105 350

GK 70 105 70 105 350

M 280 420 280 420 1400

B 140 210 350

K 140 210 350

F 140 210 350

P 140 210 140 210 700

Pr 110 210 320

G 110 210 140 210 670

TK 70 105 70 105 350

TZK 140 210 140 210 700

UKUP.V.-VIII. 1550 2310 1820 2730 8450

SVEUKUPNO 2810 3570 3150 4060 13630

12

5.2. Plan izborne nastave

Planirana je Izborna nastava iz informatike 8 skupina , stranog

jezika njemaĉkog i engleskog 10 skupina, makedonskog jezika 3

skupine i vjeronauka 18 skupina.

Vjeronauk se izvodi u svim razrednim odjelima i nalazi se u

redovnom rasporedu sati. Ukljuĉenost uĉenika u vjeronauk je 99%.

Izborna nastava informatike:

Razred Sati Broj uĉenika Uĉitelj -voditelj

V.ab 4 40 Mirjana Javor

VI.abc 6 45 Mirjana Javor

VII.ab 2 10 Mirjana Javor

VII.c 2 14 Mirjana Javor

VIII.ab 2 22 Mirjana Javor

Ukupno 16 sati tjedno 131 uĉenik 1 uĉiteljica

Izborna nastava stranog jezika:

Razred Str. jezik Uĉenika Sati-tjedno Uĉitelj- voditelj

IV.b Ej 22 2 Mirna Katiĉić

IV.a Nj 18 2 Mirela Rimac Ešegović

V.ab NJ 15 2 Jadranka Matjaš

V.ab Ej 29 4 Mirna Katiĉić

VI.ab Nj 22 4 Jadranka Matjaš

VI.c Ej 14 2 Kata Grgljanić

VII.ab Ej 27 4 Kata Grgljanić

VII.c Nj 15 2 Jadranka Matjaš

VIII.a Ej 16 2 Kata Grgljanić

VIII.b Nj 7 2 Jadranka Matjaš

II.- VIII. Makedonski 15 6 Irena Sarafinovska

Ukupno NJ/EJ/M 242 32 5 uĉitelja

Izborna nastava vjeronauka: Razred Ukupno sati tjedno Broj uĉenika Vjerouĉitelji

I.-IV.i V.a 18 223 Ţeljko Đukić

V.b - VIII. 18 180 Ana Volf

I. - VIII. 36 403 2 vjerouĉitelja

13

5.3. Plan dodatne nastave

U dodatnu nastavu ukljuĉeni su uĉenici koji pokazuju

veći interes i znanje za neka nastavna podruĉja: njemaĉki jezik,

engleski jezik, matematiku, biologiju, povijest i geografiju.

Škola organizira školska natjecanja iz dodatne nastave i uĉenike koji

postignu najbolje rezultate upućuje na ţupanijska natjecanja.

U razrednoj nastavi organizirana je dodatna nastava

iz matematike i hrvatskog jezika. Svaka uĉiteljica prema Nastavnom

planu i programu ima u zaduţenju jedan sat dodatne nastave što je

ukupno 8 sati dodatne nastave za sve razredne odjele I. -IV razreda.

Dodatna nastava V.- VIII. Razreda Razrd Predmet Broj

sati

tjed

no

Broj

uĉeni

ka

Uĉitelj - voditelj

I.-IV H/M 8 32 8 uĉitelja

VI. HJ 1 7 Mirela Klarić

VII. HJ 1 6 Ivana Šego

VIII. HJ 1 7 Helena Vranješević

V. Nj 1 8 Jadranka Matjaš

VII. Nj 1 9 Mirela Rimac Ešegović

VIII. NJ 1 5 Jadranka Matjaš

VII. Ej 1 8 Mirna Katiĉić

VIII. Ej 1 9 Kata Grgljanić

V. M 1 9 Marija Ĉopĉić Banovac

VI. M 1 8 Sandra Pernar

VII. M 1 6 Mirjana Javor

VIII. M 1 7 Marija Ĉopĉić Banovac

VII. B 1 8 Dinka Ĉorak

VII. P 1 7 Ivana Velić

VIII. P 1 6 Ivana Velić

VII. G 1 9 Andreja Pranjić

VII. K 1 10 Darija Vištica

VIII. K 1 10 Darija Vištica

Ukup. 9 18 177 22 uĉitelja

14

5.4. Plan dopunske nastave

Predmet Razred Broj

uĉenika

Broj

Sati

tj.

Uĉitelji -voditelji

H/M I.a 4 1 Ksenija Peko

H/M I.b 5 1 Manda Šteko

H/M II.a 3 1 Ana Petrinović

H/M II.b 7 1 Ivana Vuĉić

H/M III.a 6 1 Vesna Grgurić

H/M III.b 5 1 Ankica Saraĉević

H/M IV.a 8 1 Ţeljka Cajner

H/M IV.b 7 1 SlaĊana Raguţ

Hj V. 5 1 Mirela Klarić

Hj VIII. 6 1 Helena Vranješević

Nj VI. 6 1 Mirela Rimac Ešegović

NJ VII. 4 1 Mirela Rimac Ešegović

NJ VIII. 5 1 Jadranka Matjaš

Ej VII. 5 1 Mirna Katiĉić

Ej VIII. 6 1 Kata Grgljanić

M V. 7 1 Marija Ĉopĉić Banovac

M VI. 6 1 Sandra Pernar

M VII. 6 1 Mirjana Javor

M VIII. 8 1 Marija Ĉopĉić Banovac

K VII. 5 1 Darija Vištic

K VIII. 5 1 Darija Vištica

I.-VIII. 119 21 18 uĉitelja

5.5. Uĉenici s posebnim potrebama

Prema ĉl. 4.Pravilnika i ĉl. 60. Zakona u svim odgojno-obrazovnim

podruĉjima nastava se izvodi po prilagoĊenom programu uz nazoĉnost

asistenta, za uĉenike G. Tomašević, V.a razreda - razrednica Marija Ĉopĉić

Banovac i uĉenika VII.a razreda F.Lalića - razrednica Ivana Šego.

Uĉenik VI.a razreda F. Pleš - razrednica Ana Volf ide prema ĉl. 4. Pravilnika

po modelu potpune odgojno-obrazovne integracije, uz primjenu redovnih

nastavnih programa i individualiziranog pristupa u radu.

15

5.6. Izvannastavne aktivnosti

Naziv aktivnosti Razredi Sati

God.

Voditelji

Lutkari I.-IV. 35 Kenija Peko

Ritmiĉka I.-IV. 35 Manda Šteko

Vezilje II.-IV. 35 Ana Petrinović

Izrada nakita II.-IV. 35 Ivana Vuĉić

Dramska III.-IV. 35 Vesna Grgurić

Crveni Kriţ I.-IV. 35 AnkicaSaraĉević

Literarna III.IV. 35 MarinkoVlahović

Mali kreativci III.IV. 35 SlaĊana Raguţ

Dramska V.-VIII. 35 Ivana Šego

Novinari V.-VIII. 35 Ivana Šego

Vijeće uĉenika V.-VIII. 35 Helena Vranješević

Školski list I.-VIII. 35 Helena Vranješević

Zbor II.-VI. 70 Zrinka Šimunović

Instrumentalisti V.VI. 35 Zrinka Šimunović

Crveni Kriţ V.-VIII. 35 Dinka Ĉorak

Ekolozi VI. 35 Dinka Ĉorak

Ekolozi VII. 35 Darija Vištica

Košarka djevojĉice V.-VIII. 35 Ljerka Veselĉić

Nogomet V.-VIII. 35 Mario Lovrić

Odbojka djevojĉice V.-VIII. 35 Mario Lovrić

Vjeronauĉne

skupine

V.VI.

VII.VIII.

35

35

Ana Volf

Fotografi V.-VIII. 35 Ana Volf

Humanitarne

akcije

I.-VIII. 35 Ana Volf

Vijeće uĉenika I.-IV. 35 Ţeljko Đukić

Ekolozi III.IV. 35 Ţeljko Đukić

Mali Mirotvorci III.IV. 35 Ţeljko Đukić

Ukupno 26 skupina I.-VIII. 975 17 uĉitelja

16

5.7. Ukljuĉenost uĉenika u izvanškolske aktivnosti

Naziv aktivnosti Ukljuĉenost uĉenika

I.-IV. V.-VIII.

Ukupno

Glazbena škola 25 32 57

Škola stranih jezika 57 70 127

Folklor 23 12 35

Škola sporta 5 6 11

Nogomet 24 18 42

Odbojka - 15 15

Košarka - 6 6

Tenis 12 15 27

Gimnastika 3 - 3

Borilaĉke vještine 10 6 16

IzviĊaĉi 3 5 8

Veslanje 2 3 5

Informatika - 5 5

Plivanje 10 23 33

Ukupno: 174 216 390

17

6. GODIŠNJA ZADUŢENJA UĈITELJA

6.1. ZADUŢENJA UĈITELJA PREDMETNE NASTAVE ŠKOLSKA 2014./2015. GODINA

Rb

.

IME I

PREZIME

UĈITELJA-

predmet

RO za koje je zaduţen Ostali

poslovi

uĉitelja

- 1. dio

(ĉl. 40. i

52. KU)

UKU

PNO

NO-

OR 1.

DIO

OSTALI NO-OR (2.DIO) Uku

pno

NO-

OR

OSTALI POSLOVI Ukup

no

ostali

poslov

i

Ukupno

tjedno

radno

vrijeme

Redovit

a

nastava

Izborna

nastava

Raz

red

ništ

vo

DOP DO

D

INA Posebni

poslovi

uĉitelja

(ĉl. 7. i 8.

Pravil.

satniĉar,

voditelj

smjene,

adm. E-

dnevnika

Ostali

poslovi

uĉitelja

- 1. dio

(ĉl. 40. i

52. KU)

Stru

ĉno

met

odiĉ

ke

prip

rem

e

(20

min

Ost

ali

posl

ovi

razr

edni

ka

Ostali

poslov

i

uĉitelj

a - 2.

dio

(ĉl.

40. i

52.

KU)

Ostali

poslovi

uĉitelja

(ĉl. 5.

Pravilni

ka)

1. IVANA

ŠEGO-

Hrvatski jezik

17-V.b,

VII.a,b,c

VII.

a-2

/

19

VII-

1

Dramska-1

Novinari-1

/ /

22

6,0

2

/

10,0

18

40

2. MIRELA

KLARIĆ-

Hrvatski jezik

20-V.a,

VI.a,b,c

/ /

20

VI.-1 VI.-

1

/ / /

22

7,0

0

/

11,0

18

40

3. HELENA

VRANJEŠEV

IĆ-Hrvatski

jezik

8-

VIII.a,b

/ / / / / 1-

VIII

Vijeće

uĉenika-1

Školski

list-1

/ /

11

3,0

/ /

6,0

9

20

SŠ

20

4. KATA

KORICA

BOŢIĆ-

Likovna

kultura

10-

V.-VIII.

/ / / / / / / / /

10

3,5

/

/

6,5

10

20

OŠ-20

5. ZRINKA

ŠIMUNOVIĆ-

Glazbena

kultura

10-

V.-VIII

Zbor -2 VII.

b-2

/

14

/ / Instrument

alisti-1

/ /

15

3,5

2

/

7,5

13

28

Glazben

a škola -

12

6. DRAŢEN

VALENTAK-

TK I Fizika

10-

TK:V-

VIII,

10-

Fizika:

VII. i

VIII.

/ /

20

/ / / 1-satniĉar

1-admin

e-

dnevnika

/

22

7,0

/ /

11,0

18

40

18

7.

SANDRA

PERNAR-

Matematika

20-

VI.a,b,c

VIII.a,b

/

20

VI.-1 VI.-

1

/ / /

22

7,0

/ /

11,0

18

40

8.

MARIJA

ĈOPĈIĆ

BANOVAC-

Matematika

16-

V.a,b,

VII.a,b

V.a-

2

18

V. i

VIII.-

2

V. i

VIII

.-2

/ / /

22

5,5

2

/

10,5

18

40

9.

MIRJANA

JAVOR-

Matematika i

Informatika

4-

Matem

atika:

VII.c

16-

V.a,b,

VI.abc,

VII.abc

VIII.a,b

/ /

20

VII.-1 VII.

-1

/ / /

22

7,0

/ /

11,0

18

40

10. KATA

GRGLJANIĆ

-Engleski jezik

13-I.b,

III.b,

V.a,b,

VIII.b

8-VI.c,

VII.a,b,

VIII.a

/ /

21

VIII.-

1

VIII

.-1

/ / /

23

7,0

/ /

10,0

17

40

11. MIRNA

KATIĈIĆ-

Engleski jezik

13-II.b,

IV.b

VI.a,b,

VII.c

6-IV.a,

V.a,b,

VII.

c-2

/

21

VII.-1 VII.

-1

/ / /

23

6,5

2

8,5

17

40

12. JADRANKA

MATJAŠ-

Njemaĉki

jezik

10-II.a,

III.a,

V.a,

VIII.a

10-

V.a,b,

VI.a,b

VII.c,

VIII.b

/ /

20

VIII.-

1

V.-1

VIII

.-1

/ / /

23

7,0

10,0

17

40

13. MIRELA

RIMAC

EŠEGOVIĆ-

Njemaĉki

jezik

16-I.a,

IV.a,b,

VI.c,

VII.a,b,

2-IV.b VI.c

-2

/

20

VI.-1

VII.-1

VII.

-1

/ / /

23

6,0

2

/

9,0

17

40

14. DINKA

ĈORAK-

Priroda i

Biologija

19-V.-

VIII.

VIII

.b-2

21 VII.

-1

Crveni

kriţ-1

Ekolozi-1

24

6,5

2

7,5

16

40

15. DARIJA

VIŠTICA-

Kemija

10-

VII.a,b,

c,

VIII.a,b

Povjere

nik

zaštite

na

radu-2

sata

12 1 sat

VIII.

1 sat

VII.

2

sata

VII.

i

VIII

1-

EKOLOZI

/ /

17

3,5

/ Povje

renik

zaštite

na

radu-

2

4,5

10

27

OŠ

13

19

16. IVANA

VELIĆ-

Povijest

20-V.-

VIII.

V.b-

2

22

VII.

-1

VIII

.-1

24

7,0

2

7,0

16

40

17. ANDREJA

PRANJIĆ-

Geografija

19-V.-

VIII.

VIII

.a-2

21 VII.

-1

GLOBE

(V.-VIII.)-2

sata

/ /

24

6,5

2

/

7,5

16

40

18. LJERKA

VESELĈIĆ-

TZK

16-

V.a,b,

VI.a,b,c

,

VII.a,b,

c

1-

športsk

o

školsko

društvo

VI.b

-2

Sindika

lni

povjere

nik-3

sata

22

2 sata

ukupno:Ko

šarka

ţenska-1

sat

Košarka

muška-1

sat

24

5,5

2

Sindi

kalni

povjer

enik-3

sata

5,5

16

40

19. MARIO

LOVRIĆ-

TZK

4-

VIII.ab

/ / /

4

/ / Nogomet-

muški-1 sat

Odbojka-

ţenska-1

sat

/ /

6

1,5

/ /

0,5

2

8

OŠ

Cerna-

16 sati

OŠ

I.G.Kova

ĉića

Vinkovci

-16 sati

20. ANA VOLF-

Vjeronauk

18-V.b,

VI.a,b,c

VII.a,b,

c

VIII.a,b

,c

VI.a

-2

20

/ / Vjeronauĉ

na skupina

V.-VIII.-2

Fotografija

-starija

skupina-1

Humanit.

akcije(I.-

VIII.)-1 sat

/ /

24

6,0

2

/

8,0

16

40

21. ŢELJKO

ĐUKIĆ-

Vjeronauk

18-

I.-IV.,

V.a

18

/ / 5 satI

ukupno-

Vijeće uĉ-

niţi odjeli-

1 sat

Ekolozi(3. i

4. R)-2

Mirotvorci

( III. i IV.)-

2 sata

Voditelj

smjene-1

sat

24

6,0

/ /

10,0

16

40

20

22. IRENA

SARAFINOV

SKA-

Makedonski

jezik

6 sati 6 / / / / / 6 2,0 / / 4,0 6 12

OŠVuko

var-4

21

6.2 TJEDNA ZADUŢENJA UĈITELJA RAZREDNE NASTAVE ŠKOLSKA 2014./2015. GODINA

Odj. UĈITELJ Obvezni predmeti Razredništvo Redovna

ukupno

DOD DOP Izvannastavne

aktivnosti

UKUPNO

NO-OR HJ LK GK M PiD TZK

I.a KSENIJA

PEKO

5 1 1 4 2 3 2 18 1 1 LUTKARSKA 21

I.b MANDA

ŠTEKO

5 1 1 4 2 3 2 18 1 1 RITMIĈKA 21

II.a ANA

PETRINOVIĆ

5 1 1 4 2 3 2 18 1 1 VEZILJE 21

II.b IVANA

VUĈIĆ

5 1 1 4 2 3 2 18 1 1 IZRADA

NAKITA 21

III.a VESNA

GRGURIĆ

5 1 1 4 2 3 2 18 1 1 DRAMSKA 21

III.b ANKICA

SARAĈEVIĆ

5 1 1 4 2 3 2 18 1 1 CRVENI

KRIŢ 21

IV.a MARINKO

VLAHOVIĆ

5 1 1 4 2 3 2 18 1 1 LITERARNA 21

IV.b SLAĐANA

RAGUŢ

5 1 1 4 2 3 2 18 1 1 MALI

KREATIVCI 21

22

7. PLAN KULTURNE I JAVNE DJELATNOSTI ŠKOLE

Vrijeme Aktivnosti Nositelji aktivnosti

IX.mj. Priredba uĉenicima I. razreda

19.Vinkovaĉke jeseni - estetsko ureĊenje škole

Sigurno u prometu -akcija prometne policije - suĉenici VII. razreda sudjeluju u prometnoj

patroli

Sv.Misa - Zaziv Duha svetoga na poĉetku školske godine

Pano za roditelje - kutak za roditelje

Raspored pisanih provjera

Obuka plivanja uĉenika II. razreda

K.Peko i M.Šteko

Uĉitelji RN,uĉitelj LK

Uĉitelj TK

Vjerouĉitelji

Pedagoginja

Uĉitelji, informatiĉar

Uĉitelji II. razreda

X.mjesec 7. Tematski dan- Dan kruha

Obiljeţavanje tjedna djeteta

Solidarnost na djelu - sudjelovanje u akciji CK

Posjeta kazalištu

Obiljeţavanje mjeseca knjige do 15.XI.

Sudjelovanje u projektu!“Posjeta Vukovaru osmih razreda“

Svi uĉitelji i razredni

odjeli

Svi odjeli I. - VIII. raz.

I. - IV. razreda

Svi razreni odjeli

knjiţnica

XI. mjesec Sjećanje na pokojne - posjet groblju

Mjesec knjige

Obiljeţavanje dana pada Vukovara

I.-IV. razreda

Knjiţniĉarka

Svi razredni odjeli 1.sat

XII. mjesec Priredba za Sv.Nikolu

Prigodno ureĊenje škole

U susret Boţiću

Javni nastupi:zbor, lutkari u radnim organizacijama

I.-IV.razreda

Uĉitelji RN i likovne kul.

Svi uĉitelji i uĉenici

Voditelji SA:zbor.lutkari

i drugi koji se prikljuĉe

II. mjesec Obiljeţavanje Valentinova - organiziranje razliĉitih aktivnosti -poruke ,ukrasi...

Organiziranje i provoĊenje školskih natjecanja Znanost mladima

Vijeće uĉenika

Uĉenici V. - VIII.raz.

Uĉitelji voditelji dodatne

nastave IV. do VIII.

razreda

III. mjesec Ţupanijska natjecanja Znanost mladima Uĉenici i uĉitelji voditelji

23

IV. mjesec

U susret Uskrsu - izrada ukrasa i ureĊenja panoa škole

Posjeta kazalištu

Proljetni praznici

dodatne nastave

Uĉitelj I.-VIII.r i lik.kult.

Uĉenici I.-IV.razreda

V. mjesec Memorijalna utrka 12 redarstvenika

11.Tematski dan -Djeca medija - predavanja za uĉenike po razredima I. - VIII.

Uĉenici III.-VIII. razreda

Uĉitelji TZK

VI. mjesec 5. Dan sporta

Škola u prirodi IV. Selce /Mali Lošinj

16. Dan otvorenih vrata škole - prezentacija svakog razrednog odjela postignuća i

razliĉitih aktivnosti tijekom školske godine - roditeljima

Maturalna ekskurzija uĉenika VII.abc razreda - Srednja Dalmacija (planira se VI. ili

VIII. mjesec ovisno o vremenu)

Sportska natjecanja za

uĉenike I. - VIII. razreda

uĉitelji TZK

Uĉitelji IV. razreda

Svi uĉitelji i uĉenici

Šego,Šimunović,Katiĉić

Razrednici VII. razreda

24

8. PLAN ZDRAVSTVENO – SOCIJALNE I EKOLOŠKE ZAŠTITE UĈENIKA

PLAN ZDRAVSTVENE ZAŠTITE

U suradnji sa Ţupanijskim zavodom za javno zdravstvo bit će organizirani ciljani

pregledi, sistematski pregledi i cijepljenje za uĉenike naše škole što će izvršiti sluţba

školske medicine.

I. razred: pregled i cijepljenje prije upisa u školu i poĉetka nastave, obvezan je i

pregled zubi. Predavanje i promicanje zdravlja - lijeĉnici i predstavnici Kalgonita

II. razred: cijepljenje – test na TBC -

III. razred: screening test oštrine vida, mjerenje tjelesne teţine i visine, daljnja obrada

po potrebi

IV. razred: struĉna predavanja medicinske sestre i lijeĉnice

V. razred. Sistematski pregled, predavanje na temu puberteta

VI. razred: cijepljenje protiv hepatitisa B u tri doze, predavanje na

Temu Hepatitis B – raširenost i putovi prijenosa, ovisnosti, pregled kraljeţnice.

VII. razred: test na TBC, cijepljenje negativnih uĉenika protiv TBC-a, predavanje o

tuberkulozi i ostalim bolestima koje se prenose kapljiĉnim putem, predavanje na temu

ovisnosti

VIII. razred: sistematski pregled, predavanje o kroniĉnim bolestima, cijepljenje DI-

TE-POLIO, predavanje na temu ovisnosti i zdravstveni odgoj uĉenika.

ZDRAVSTVENI ODGOJ - ostvarivat će se prema Kurikulumu

zdravstvenog odgoja, kroz sadrţaje PiD u niţim razredima, sate prirode i biologije,

kemije u višim razredima, satove razrednika u svim razrednim odjelima I. - VIII.

razreda kroz radionice i predavanja vanjskih suradnika(lijeĉnika,medicinske sestre i

drugih odgovarajućih struĉnjaka).

Ciljevi zdravstvenog odgoja su:

oĉuvanje zdravlja i kvalitete ţivota

prevencija ovisnosti i nasilniĉkog ponašanja

razvoj humanih odnosa meĊu spolovima

razvoj socijalnih vještina, društvene komunikacije i samopouzdanja

osposobljavanje za kritiĉko prosuĊivanje vlastitog ponašanja i postupaka

uvaţavanje razliĉitosti meĊu ljudima

razvoj empatije i potrebe drugih

25

GRAĐANSKI ODGOJ

Od ove školske godine u školu je uveden GraĊanski odgoj s ciljem

sustavnog odgajanja i obrazovanja uĉenika o ulozi vlasti, pravima i

odgovornosti graĊana u demokraciji. Uĉenike pouĉavamo kako da oni

budu aktivni i odgovorni graĊani svoje škole, mjesta, drţave, Europe i

svijeta.

GraĊanski odgoj ostvaruje se meĊupredmetnom povezanošću uz primjenu

pedagoških naĉela korelacije i integracije u nastavnim sadrţajima.

Planiranje je mjeseĉno svako razredno vijeće posebno.

Planirane teme sadrţane su u svim odgojno-obrazovnim podruĉjima i satima

razrednika prema Programu Ministarstva.

PLAN SOCIJALNE POMOĆI I ZAŠTITE

Razrednici će voditi raĉuna o uĉenicima koji imaju poteškoća oko

prilagodbe u školskoj sredini, o odnosima u obitelji, o meĊusobnim

odnosima uĉenika i uĉenika te uĉenika i uĉitelja, roditelja i škole. Na razini

škole bit će ukazana pomoć uĉenicima slabijeg imovnog stanja (kupnja

pribora, odlazak u kazalište, na izlete), kao i uĉenicima u višeĉlanim

obiteljima. U I. razredu provest ćemo anketu o socijalnom statusu

(zaposlenost roditelja, broj ĉlanova obitelji, uvjeti stanovanja..)

Za sve uĉenike biti će organizirana prehrana u školi, a roditelji će

snositi troškove.

Stalne humanitarne akcije tijekom školske godine provodit će vjerouĉitelji

Ana Volf i Ţeljko Đukić.

PLAN PREVENTIVNOG DJELOVANJA

Kroz razliĉite oblike rada (redovna nastava, izborna nastava,

izvannastavne aktivnosti, radionice, individualne razgovore, izrada panoa)

obradit će se odreĊeni sadrţaji: uĉenje socijalnih vještina, promicanje

socijalnih, kognitivnih, moralnih vještina i stavova, nenasilno rješavanje

sukoba, suradnja i tolerancija, uĉenje socijalno prihvatljivog ponašanja i

vještina kao oruĊa za suoĉavanje sa sve većim i riziĉnijim izazovima

današnjice. Ovi sadrţaji bit će ostvareni na satima razrednika, nastave

prirode i biologije i u ostalim nastavnim predmetima u integriranoj

nastavi i putem suodnosa.

26

ŠKOLSKI PREVENTIVNI PROGRAMI

Aktivnost Postignuća = Ishodi Nositelj

aktivnosti Realizacija Vremenik

Troškovni

k

Naĉin

vrednovanja

PRVI I DRUGI RAZRED

Kako se ponašamo prema

djeci (u školi) i odraslima

Kako se ponašamo prema

ţivotinjama

Opasnosti koje nas

svakodnevno okruţuju –

lijekovi

Opasnosti koje nas

svakodnevno okruţuju –

raĉunalne igrice

Odgovornost za zdravlje i

odgovorno ponašanje

TREĆI I ĈETVRTI

RAZRED

Poštivanje pravila i autoriteta

Poţeljno ponašanje; Ţivotne

vještine

Ponašanje i naše zdravlje

Uljudno se ponašati u

razliĉitim školskim

situacijama

Primjereno se ponašati prema

ţivotinjama

Prepoznati opasnost od

kemikalija i lijekova

dostupnih u domaćinstvima

Prepoznati uĉinak raĉunalnih

igrica na (slobodno) vrijeme

uĉenika

Objasniti vaţnost i potrebu

zaštite zdravlja i primjenu

zdravstvenih stilova ţivljenja

Poštivati dogovorena pravila

Ĉiniti dobra djela, promišljati

o naĉinima mirnog rješavanja

sukoba; preuzeti odgovornost

za neprimjereno ponašanje

Opisati kako ovisniĉko

ponašanje utjeĉe na zdravlje

Navesti prednosti zdravih

Psiholog;

uĉenici I.

razreda,

uĉiteljice

Psiholog;

uĉenici I.

razreda,

uĉiteljice

Radionica,

predavanje,

prezentacija

Radionica,

predavanje,

prezentacija

Tijekom

školske

godine

Tijekom

školske

godine

-Razlikovati primjereno od

neprimjerenog ponašanja,

poštivati razliĉitosti

-Primjereno i odgovorno

ponašanje prema ţivotinjama

-Prepoznati opasnosti i

nauĉiti o vaţnosti ĉitanja

uputa o korištenju kemikalija

-Spoznati negativni utjecaj

prekomjerno provedenog

vremena za raĉunalom

-Osposobiti uĉenike da

samostalno brinu za vlastito

zdravlje

-Primijeniti nauĉene vještine

komunikacije, nenasilnog

rješavanja sukoba,

uvaţavanje osjećaja

-Prepoznati najĉešće

ovisnosti i njihov štetan

utjecaj; donošenje odluka o

zdravom naĉinu ţivota

-Poticati zdrave ţivotne

navike i odgovorno ponašanje

27

Osobna odgovornost za

zdravlje i odgovorno

ponašanje

Mediji i sredstva ovisnosti

PETI RAZRED

Temeljni pojmovi

komunikacije

Nenasilno

ponašanje/problematiĉne

situacije

Riziĉna ponašanja i

posljedice na obrazovanje

Ţivotne vještine -

emocionalnost

ŠESTI RAZRED

Vrijednosti; Promocija

odgovornog ponašanja

Utjecaj medija i vršnjaka

Odolijevanje pritisku

ţivotnih navika

Prepoznati utjecaj medija na

riziĉno ponašanje i

vjerodostojnost informacija

Definirati temeljne pojmove

pravilne komunikacije

Kako moţemo riješiti moguća

nasilja i sukobe

Prepoznati rizike povezane s

uporabom sredstava ovisnosti

i ovisniĉkim ponašanjima

Primijeniti socijalnu vještinu

rješavanja problema i

donošenja odluka

Postupati sukladno

pozitivnim vrijednostima;

Primijeniti kvalitetnu

komunikaciju u rješavanju

problema i donošenju odluka

Razvoj kritiĉkog mišljenja,

odolijevanje negativnim

utjecajima

Zauzeti se za vlastiti stav,

odolijevanje pritisku vršnjaka

i pripadanja skupini vršnjaka

Psiholog;

uĉenici I.

razreda,

uĉiteljice

Psiholog;

uĉenici I.

razreda,

uĉiteljice

Psiholog;

uĉenici I.

Radionica,

predavanje,

prezentacija

Radionica,

predavanje,

prezentacija

Radionica,

predavanje,

Tijekom

školske

godine

Tijekom

školske

godine

Tijekom

-Razvijati stavove prema

informacijskim tehnologijama

i kritiĉki prosuĊivati o

njihovu utjecaju

-Objasniti osnovne naĉine

komunikacije; Primijeniti

socijalne vještine

-Razlikovati nasilno od

nenasilnog ponašanja;

Usvojiti pravila ponašanja u

opasnim situacijama

-Usvojiti pojam riziĉnog

ponašanja i posljedice koje

takvo ponašanje ostavlja na

obrazovanje

-Razvijati kritiĉko mišljenje o

vlastitim i tuĊim emocijama

-Definirati pozitivne ţivotne

vrijednosti i odgovorno

ponašanje

-Prepoznati postojanje

utjecaja medija i medijske

manipulacije

-Nauĉiti kako se zalagati za

sebe i biti svoj, a ostati

28

vršnjaka

SEDMI RAZRED

Vršnjaĉki pritisak i

samopouzdanje

Riziĉne situacije – izazovi i

izbor

Ţivotne vještine – promocija

odgovornog ponašanja

OSMI RAZRED

Samokontrola

Osobna odgovornost za

zdravlje i odgovorno

ponašanje

Riziĉna ponašanja i

posljedice na obrazovanje

Odbiti neprimjerene

vršnjaĉke pritiske i zauzeti se

za sebe

Prepoznati razlike izmeĊu

dobrih i loših izbora, shvatiti

da je izbor uvijek pod našom

voljnom kontrolom

Reagirati na riziĉna ponašanja

vršnjaka

Primijeniti kvalitetnu

komunikaciju, Reagirati na

riziĉna ponašanja vršnjaka

Prepoznati vaţnost zdravih

stilova ţivota, osvijestiti

osobnu odgovornost za

zdravlje

Razlikovati kratkoroĉne od

dugoroĉnih posljedica

korištenja sredstava ovisnosti

i drugih riziĉnih ponašanja

razreda,

uĉiteljice

Psiholog;

uĉenici I.

razreda,

uĉiteljice

prezentacija

Radionica,

predavanje,

prezentacija

školske

godine

Tijekom

školske

godine

povezan s drugima

-Primjena nauĉenih ponašanja

u novim i/ili sliĉnim

socijalnim odnosima

-Razvijati i unapreĊivati

vještinu donošenja odluka u

vršnjaĉkim odnosima

-Razvijati kritiĉko mišljenje o

vlastitom ponašanju

-Razumijevanje

samokontrole, naĉina i

vaţnosti donošenja ispravnih

odluka

-Osvijestiti vaţnost zdravog

ţivota i osobne odgovornosti

za zdravlje

-Potaknuti kritiĉko mišljenje

o korištenju sredstava

ovisnosti i drugim riziĉnim

ponašanjima te mogućim

posljedicama na obrazovanje

i karijeru

29

10.PLAN STRUĈNOG USAVRŠAVANJA

Svi uĉitelji obvezni su se struĉno usavršavati, biti nazoĉni na

struĉnim skupovima organiziranim u školi i na razini ţupanije.

Uĉitelji su obvezni izraditi svoje planove struĉnog usavršavanja koji

su sastavni dio godišnjeg plana škole. U planu i programu navedeni su

oblici permanentnog struĉnog usavršavanja sa sadrţajem:

- individualno struĉno usavršavanje

- struĉno usavršavanje u školi

- struĉno usavršavanje izvan škole

- praćenje struĉne literature

Svi sadrţaji struĉnog usavršavanja posvećeni su suvremenom pristupu u

odgoju i obrazovanju.

Svaki uĉitelj koji su pohaĊali struĉne skupove na razini drţave duţni su

podnijeti izvješće na Uĉiteljskom vijeću.

PROGRAM STRUĈNOG USAVRŠAVANJA ZA ŠK.GOD. 2014./15.

STRUĈNI SKUP UĈITELJA RAZREDNE NASTAVE

Voditelj:Ivana Vuĉić uĉitelj RN

RUJAN

Plan i program rada za školsku godinu 2014./15.

Vremenik pisanih provjera

Izvješće sa struĉnog skupa o uvoĊenju meĊupredmetno graĊanskog

odgoja

VoĊenje E-dnevnika

STUDENI

GraĊanski odgoj

Izvješće sa struĉnog skupa

Boţićna radionica

Dogovor za priredbu

VELJAĈA

Ostvarenje graĊanskog odgoja - razmjena iskustva

Upoznavanje sa provedbom zdravstvenog odgoja

Razmjena iskustva

SVIBANJ

Zajedniĉko osmišljavanje teme i materijala za Dan otvorenih vrata

Igre u nastavi

Analiza rada struĉnog vijeća

30

PROGRAM RADA STRUĈNOG AKTIVA DRUŠTVENE GRUPE

PREDMETA školska godina 2014./15.

Voditelj : Mirela Klarić prof. HJ

RUJAN:

GraĊanski odgoj

Terenska nastava

e-dnevnici

razliĉito

PROSINAC:

GraĊanski odgoj

Boţićne aktivnosti u školi(humanitarne

akcije,ukrašavanje,program

Razliĉito

OŢUJAK:

GraĊanski odgoj

Timski rad (predavaĉ Ana Volf)

SVIBANJ:

GraĊanski odgoj

Organizacija Dana otvorenih vrata škole

Razliĉiti

PROGRAM RADA STRUĈNOG AKTIVA PRIRODNE GRUPE PREDMETA

VODITELJICA: Mirjana Javor

Planirane teme:

RUJAN

1. GraĊanski odgoj– implementacija u predmetnoj nastavi

2. Terenska nastava

3. e-dnevnik

4. Razliĉito

PROSINAC

1. GraĊanski odgoj – analiza provedenog dijela programa

2. Boţićne aktivnosti u školi (humanitarne akcije, ukrašavanje, programi)

3. Razliĉito

OŢUJAK

1. GraĊanski odgoj

2. Motivacija (R. Kovaĉević)

3. Razliĉito

SVIBANJ

1. GraĊanski odgoj – analiza provedenog u šk. god. 2014/15.

2. Organizacija Dana otvorenih vrata

3. Razliĉito

31

11. PLAN RADA STRUĈNIH VIJEĆA I ŠKOLSKOG ODBORA

Razredna vijeća:

Uĉitelji će ostvarivati tematsko planiranje, sadrţaje suodnosa s

drugim nastavnim predmetima i terensku nastavu, aktivnosti uĉenika i

sadrţaje školskih projekata, uskladiti pisanje pismenih provjera U V.

razredima će na poĉetku godine odrţati skupni roditeljski sastanak i

upoznati roditelje s programom i naĉinom praćenja i vrednovanja

uĉenika.

Krajem obrazovnih razdoblja utvrdit će uspjeh uĉenika i ostvarenje

plana i programa.

Sudionici struĉnih skupova izvijestit će o temama na skupu.

Uĉiteljsko vijeće:

Sastajat će se po potrebi i obvezno na poĉetku i kraju obrazovnog

razdoblja. Na Vijeću će biti ostvareno i struĉno usavršavanje u vezi

komunikacije i aktualnih tema suvremene nastave i tekuće aktualnosti u

odgoju i obrazovanju.

Planovi razrednika:

U svim razrednim odjelima bit će izabrani ĉlanovi Vijeća uĉenika i

roditelji predstavnici Vijeća roditelja, predsjednici razreda, blagajnici i

zamjenici.

Razrednici će ponuditi roditeljima izjavu o suglasnosti za izvanškolsku

nastavu ( izlazak u grad i institucije u gradu, poludnevne i jednodnevne

izlete i ekskurzije), osiguranje uĉenika, fotografiranje i sl.

Na satima razrednika ( 1 sat tjedno u rasporedu sati) bit će obraĊivane

teme o prevenciji,zdravstvenom odgoju,graĊanskom odgoju, ekologiji, bit

će organizirane humanitarne akcije, teme iz školskih preventivnih

programa).

Razrednici će suraĊivati s roditeljima – struĉna predavanja i znanja i

iskustva roditelja (stari zanati i sl.), s institucijama i Javnim zdravstvom.

Plan rada Školskog odbora ostvaruje se prema Statutu škole

32

12. PLAN RADA RAVNATELJICE, PEDAGOGINJE, PSIHOLOGA

KNJIŢNIĈARKE I ADMINISTRATIVNE SLUŢBE

12.1. Plan rada ravnatelja Školska godina 2014./15.

Red

.

bro

j

Sadrţaj rada Godišnji

broj sati

Planirano

vrijeme

izvršenja

Suradnici

1. PLANIRANJE I PROGRAMIRANJE 120

Uĉiteljsko

vijeće,

pedagoginja,

psiholog,

školski odbor

1.1.

Organizacija i sudjelovanje u izradi

Godišnjeg plana i programa rada škole

(GPP)

70

Kolovoz,

Rujan

1.2. Zaduţenja uĉitelja, struĉnih suradnika i

administrativno-tehniĉkog osoblja

30

Kolovoz,

Rujan

2. ADMINISTRATIVNO -FINANCIJSKI I

UPRAVNO KADROVSKI POSLOVI 110

Školski odbor,

tajnica,

raĉunovoĊa

2.1. Financijski plan 20 Listopad,

Studeni

2.2. Praćenje zakonskih propisa i usklaĊivanje

normativnih akata 55

Tijekom cijele

školske

godine

2.3. Izrada financijskog plana i praćenje

financijskog poslovanja 20

2.4.

Poslovi kadrovskog ekipiranja (natjeĉaj,

izbor kandidata, zasnivanje radnog odnosa i

ostalo)

25

2.5. Pripreme za donošenje odluka i

odluĉivanje u domeni danih ovlaštenja 10

3. ORGANIZACIJA I KOORDINACIJA 245

Uĉiteljsko

vijeće,

pedagoginja,

psiholog,

školski odbor

3.1. Realizacija javne i kulturne djelatnosti 50

Tijekom cijele

školske

godine

3.2.

Zdravstvena, socijalna i ekološka zaštita

uĉenika

(cijepljenje i sistematski pregledi uĉenika,

prehrana uĉenika, obuka neplivaĉa i sl.)

20

3.3. Rad struĉnih tijela i organa upravljanja 50

3.4. Opremanje škole novim nastavnim

pomagalima i opremom 30

3.5. Briga o tekućem odrţavanju školske zgrade

i okoliša 30

3.6. Uĉeniĉka natjecanja na susretima i

smotrama 6

3.7. Formiranje potrebnih povjerenstava

(upis u prvi razred, popravni ili razredni

ispiti i sl.)

5

4. RAD U STRUČNIM TIJELIMA I 110 Uĉiteljsko

33

ORGANIMA UPRAVLJANJA vijeće,

pedagoginja 4.1.

Priprema i voĊenje sjednica Uĉiteljskog

vijeća 40

Tijekom cijele

školske

godine

4.2. Sudjelovanje u radu sjednica Razrednih

vijeća 20

4.3. Priprema i sudjelovanje u radu Školskog

odbora 20

4.4. Sudjelovanje u radu školskih struĉnih aktiva 20

4.5. Priprema i sudjelovanje u radu Vijeća

roditelja 10

5.

POSLOVI PRAĆENJA I

UNAPREĐIVANJA ODGOJNO-

OBRAZOVNOG PROCESA

188

Pedagoginja,

psiholog

5.1.

Praćenje i unapreĊivanje odgojno-

obrazovnog procesa:

- redovna i izborna nastava

- izvannastavne aktivnosti

- sat razrednika

- posebni o.o.oblici rada

- uvoĊenje uĉitelja- pripravnika

- izvanuĉioniĉna nastava

- rasterećivanje uĉenika

70

Tijekom cijele

školske

godine

5.2.

UvoĊenje inovacija kroz:

- struĉno usavršavanje o novim

strategijama uĉenja i pouĉavanja

- osiguravanje optimalnih uvjeta za

o.o.proces

- informatizacija

38

20

60

6. PEDAGOŠKO-INSTRUKTIVNI I

SAVJETODAVNI RAD

240

Struĉni

suradnici

6.1. Individualni i grupni rad s uĉenicima 35

Tijekom cijele

školske

godine

6.2. Individualni i grupni rad s roditeljima 50

6.3. Individualni i grupni rad s uĉiteljima 70

6.4. Stvaranje pozitivnog i motivirajućeg radnog

ozraĉja 35

6.5. Rad na usmjeravanju i uĉvršćivanju dobrih

meĊuljudskih odnosa 35

6.6. Rad na razvijanju partnerskog odnosa

izmeĊu roditelja i uĉitelja 15

7. STRUČNO USAVRŠAVANJE 190

7.1.

Uĉitelja i struĉnih suradnika: organizacija,

praćenje i unapreĊivanje kolektivnog

usavršavanja u školi i izvan nje

80

Tijekom cijele

školske

godine

7.2. Administrativno- tehniĉkog osoblja:

organizacija i praćenje realizacije 10

7.3. Ravnatelja: planiranje i realizacija

100

8.

PRAĆENJE REALIZACIJE I

ANALITIČKO-EVALUACIJSKI

POSLOVI

336

34

8.1.

Praćenje realizacije svih poslova i zadaća

planiranih GPP-om 30

Tijekom cijele

školske

godine

Uĉitelji,

struĉni

suradnici

8.2.

Kontrola pedagoške dokumentacije

( imenik, dnevnik, matiĉna knjiga, registar,

uĉeniĉke knjiţice i svjedodţbe, zapisnici

sjednica struĉnih tijela i aktiva, pripreme,

makroplanovi, izvedbeni programi,

evidencije o INA-a i sl.

120

Tijekom cijele

školske

godine

8.3. Analiza odgojno-obrazovnih postignuća i

uspjeha uĉenika 40

8.4. Analiza realizacije Godišnjeg plana i

programa rada škole 26

8.5. Analiza suradnje s roditeljima i lokalom

zajednicom 50

8.6. Analiza suradnje s institucijama izvan škole

(lijeĉnika, CZSS, MUP i sl.) 50

8.7 Izrada izvješća na kraju školske godine s

prijedlogom mjera za unapreĊenje o.o.

rada i ukupnih postignuća

40

9. OSTALI POSLOVI 170

9.1. Rad u nastavi , struĉne i nestruĉne zamjene 70

Tijekom

nastavne

školske

godine

Školski odbor 9.2. NepredviĊeni poslovi 167

9.3. Godišnji odmor i praznici

240

UKUPNO 2072

Ravnateljica škole:

Marina Markić, prof.

35

12.2.Godišnji plan i program rada struĉnog suradnika – psihologa šk. god. 2014./2015.

Poslovi i zadaci psihologa Suradnici Vrijeme

1. ORGANIZACIJA RADA ŠKOLE Ukupno sati: 100

Sudjelovanje u izradi Godišnjeg plana i programa

rada Škole i Školskog kurikuluma

Izrada godišnjeg plana i programa rada psihologa

Sudjelovanje u izradi prilagoĊenih programa za

djecu s posebnim potrebama

Izrada individualnog plana struĉnog usavršavanja

struĉnog suradnika psihologa

Ravnatelj,

pedagog,

uĉitelji

Pedagog,

uĉitelji

Rujan

2014.,

lipanj 2015.

2. UPIS DJECE U PRVI RAZRED Ukupno sati: 350

Sudjelovanje u radu Povjerenstva za upis djece u

prvi razred

Ispitivanje psihofiziĉke (intelektualne, socijalne i

emocionalne spremnosti) zrelosti djece

Identifikacija djece s teškoćama u razvoju

Obrada rezultata i formiranje odjela po psihološko-

pedagoškim mjerilima u suradnji s pedagogom

Programiranje odgojnih i obrazovnih postupaka s

djecom s teškoćama

Prisustvovanje Sjednici sinteze za upis uĉenika u

prvi razred

Ravnatelj,

pedagog,

uĉitelji

Lijeĉnik,

pedagog,

uĉitelji

Lipanj,

rujan

3. UNAPREĐENJE ODGOJNO-OBRAZOVNOG

RADA

Ukupno sati: 300

Provedba školskog razvojnog plana:

-pomoć pri planiranju, izradi i provedbi

individualiziranih pristupa i prilagoĊenih programa,

kako na razini pouĉavanja tako i vrednovanja

znanja uĉenika s teškoćama

Sudjelovanje pri donošenju pedagoških mjera i

provedba mjere produţenog struĉnog postupka

Senzibilizacija nastavnika za razliĉite probleme

djeĉje razvojne dobi i pouĉavanje o njihovim

promjenama tretmana u odgojno-obrazovnom radu

Upućivanje nastavnika na psihološku literaturu

Pedagog,

uĉitelji

Tijekom

godine

4. SUDJELOVANJE U ANALIZI REZULTATA

ODGOJNO-OBRAZOVNOG PROCESA

Ukupno sati: 100

Prisustvovanju nastavi prema potrebi s ciljem

praćenja rada pojedinih uĉenika i/ili nastavnika

Pregled pedagoške dokumentacije prema potrebi

Praćenje popravnih ispita

Analiza ankete samovrednovanja sa svakim

predmetnim uĉiteljem; u svrhu poboljšanja kvalitete

nastave

Pedagog,

uĉitelji

Tijekom

godine

5. NEPOSREDAN RAD S UĈENICIMA Ukupno sati: 250

Psihološka obrada (dijagnostika) pojedinca Tijekom

36

Savjetodavni rad s uĉenicima

-Individualni i/ili grupni savjetodavni rad u kojemu

se uĉenici upućuju na unapreĊenje u uĉenju i

postignuću, te primjeni znanja u poboljšanju

uĉenikovog mentalnog zdravlja

-Primjena i provoĊenje razliĉitih akademskih i

bihevioralnih intervencija usmjerenih na

poboljšanje uĉenja i ponašanja

Intervencija u radu s uĉenicima

- Rad s uĉenicima na promjenama u podruĉju

prepoznatih teškoća

- Na razini škole/razreda u svrhu poboljšanja

uvjeta uĉenja i prilagodbe na školsku okolinu

- Prouĉavanje individualnog i grupnog treninga

vještina uĉenja, socijalnih vještina i

komunikacijskih vještina

Prevencija

- Rad na programima kojima se gradi pozitivan

odnos uĉenika s vršnjacima i odraslim osobama;

nenasilno ponašanje

- otkrivanje potencijalnih akademskih deficita i/ili

teškoća u uĉenju

- poticanje kreiranja sigurne i podrţavajuće

okoline za uĉenje

- podupiranje uvaţavanja razliĉitosti

Ispitivanje profesionalnih interesa i usmjeravanje

uĉenika

VoĊenje dokumentacije neposrednog rada s djecom

(uĉeniĉkih dosjea)

Istraţivanje o navikama uĉenika sedmih i osmih

razreda po pitanju konzumiranja sredstava

ovisnosti

Istraţivanje o navikama korištenja interneta

uĉenika od petog do osmog razreda

Identifikacija darovitih uĉenika radi aktualizacije

njihovih prava i njihovih posebnih potreba

Uĉitelji

Uĉitelji

Struĉnjaci

odreĊene

spec.,

uĉitelji,

roditelji

godine

Oţujak-

Svibanj

2015.

Drugo

polugodište

6. RAD S RODITELJIMA Ukupno sati: 300

utvrĊivanje stanja uĉenika provoĊenjem

anamnestiĉkog intervjua

individualni i/ili grupni savjetodavni rad sa svrhom

pomoći roditelju u razumijevanju razvojnih potreba

intervencija odnosno rad s roditeljima na

promjenama u podruĉju prepoznatih teškoća

predavanja za roditelje vezana za odgojno –

obrazovnu problematiku

Struĉnjaci

odreĊene

spec., uĉitelji

Tijekom

godine

7. STRUĈNO USAVRŠAVANJE Ukupno sati: 100

praćenje inovacija putem struĉne literature i

interneta

sudjelovanje i prisustvovanje predavanjima,

seminarima, konferencijama i verificiranim

Tijekom

godine

37

edukacijama psihologa

sudjelovanje u radu MeĊuţupanijskog struĉnog

vijeća psihologa

8. PRISUSTVOVANJE SJEDNICAMA Ukupno sati: 50

Uĉiteljskih vijeća

Razrednih vijeća

Struĉnih vijeća u školi

Vijeća roditelja

Vijeća uĉenika

Tijekom

godine

9. SURANJA SA Ukupno sati: 150

ravnateljem škole, pedagogom i nastavnicima

školskom lijeĉnicom

Ţupanijskim uredom za prosvjetu

Agencijom za odgoj i obrazovanje

Centrom za socijalnu skrb

MUP-om, odjelom za mlt.delinkvenciju te odjelom

za prevenciju i kontakt policajcem

Zavodom za zapošljavanje

Ministarstvom prosvjete i športa

Filozofskim fakultetom, Odsjekom za psihologiju

Psiholozima iz drugih osnovnih i srednjih škola

Ostalim struĉnim djelatnicima prema potrebi

odgojnoobrazovnih problema uĉenika

Tijekom

godine

10. VOĐENJE DOKUMENTACIJE O RADU Ukupno sati:

44

Tijekom

godine

Ukupno sati: 1736

Drţavni praznici: 96

Godišnji odmor: 240

UKUPNO: 2072

Robert Kovaĉević, dipl. psiholog, prof.

38

12.3.GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA PEDAGOGINJE

školska godina 2014/15.

1. RAD S PREDŠKOLCIMA Planirano

vrijeme

izvršenja

Suradnici

- ispitivanje zrelosti za upis u I. razred Lipanj Psiholog

Školski lijeĉnik

uĉitelj - upis u I. razred

- formiranje odjela I. razreda

Ukupno 50 sati

2. ROGRAMIRANJE RADA

- izrada godišnjeg plana i programa Lipanj

Rujan

Listopad

Ravnateljica

Psiholog

uĉitelji rada škole

- izrada Kurikuluma škole

- izrada plana i programa pedagoga

- koordinacija i izrada plana i programa struĉnog

usavršavanja

- koordinacija i izrada plana i programa rada

st.organa

- koordinacija i izrada programa spreĉavanja

društveno neprihvatljivog ponašanja uĉenika

- sudjelovanje u izradi godišnjih, mjeseĉnih programa

u redovnoj, izbornoj, dodatnoj, dopunskoj nastavi,

slobodnim

rujan

Tijekom

godine

Ravnateljica

Uĉitelji

Uĉenici

- sudjelovanje u izradi godišnjih planova i programa

rada uĉitelja u redovnoj, izbornoj, dodatnoj,

dopunskoj

nastavi,slobodnim aktivnostima

- sudjelovanje u izradi programa razrednika

- sudjelovanje u izradi programa za uĉenike sa

smetnjama

u razvoju

- praćenje ostvarenja programa

- planiranje Tematskih dana

Ukupno 280 sati

39

3. NEPOSREDAN RAD S UĈENICIMA

- individualni rad s uĉenicima

razgovori s uĉenicima na osobni zahtjev ili na zahtjev

uĉitelja ili roditelja

Tijekom

školske

godine

Uĉenici

Uĉitelji

Roditelji

Psiholog

. pomoć uĉenicima u konfliktnim situacijama Tijekom

školske

godine

Uĉenici

Uĉitelji

Roditelji

Psiholog

pomoć i rad s uĉenicima s odgojno-obrazovnim

teškoćama

- suradnja u radu IN,DOD,DOP,SA

- rad na satu SR s odjelima I. – VIII. razreda

- provoĊenje anketa i analiza

- individualni rad s darovitim uĉenicima

Ukupno 600 sati

4. MJERE ZA UNAPREĐENJE NASTAVE

- nazoĉnost nastavi i ostalim oblicima odgojno-

obrazovnog rada u svrhu ostvarivanja konkretnih

odgojno-obrazovnih zadaća

Listopad

Studeni

Veljaĉa

Oţujak

travanj

Ravnateljica

Uĉitelji

Psiholog

- pripremanje sati s uĉiteljima Uĉitelji

- analiza rezultata uspjeha uĉenika Prosinac

Lipanj

Uĉitelji

Psiholog

- ankete, upitnici za uĉenike i uĉitelje s ciljem praćenja

napredovanja i ocjenjivanja uĉenika

Tijekom

školske

godine

Uĉitelji

Uĉenici

Psiholog

- Projekt u sklopu Školskog preventivnog programa -

Male kreativne radionice za skupinu uĉenik III. i IV.

razreda. Rad s uĉenicima i roditeljima

Od

listopada

do lipnja

Vanjski

suradnik

socijalni

pedagog

Uĉenici, roditelji

- suradnja s roditeljima

- suradnja s razrednicima

Tijekom

školske

godine

Uĉitelji

Roditelji

- sudjelovanje na sjednicama RV

- sudjelovanje na sjednicama UV

- sudjelovanje u radu školskih struĉnih skupova

Tijekom

školske

godine

Ravnateljica

Psiholog

Uĉitelji

Ukupno 450 sati

5. ZDRAVSTVENO - SOCIJALNA I EKOLOŠKA ZAŠTITA

- analiza rasporeda sati listopad Satniĉar

- anketa o sudjelovanju uĉenika u IN,DOD,DOP,SA rujan Uĉitelji

uĉenici

- suradnja s roditeljima uĉenika koji imaju poteškoća

- suradnja s roditeljima uĉenika s poremećajem u

ponašanju

- pomoć u rješavanju zdravstvenih,socijalnih i

obrazovnih problema uĉenika

- suradnja s CZS, Školskom medicinom,Javnim

Tijekom

školske

godine

Roditelji uĉenici

Psiholog

Vanjski

suradnici

40

zdravstvom

- MUP - om, odjelom za mlt.delinkvenciju te odjelom

za prevenciju i kontakt policajcem

Ukupno 200 sati

6. KULTURNA I JAVNA DJELATNOST ŠKOLE

- pomoć u organizaciji javnih nastupa uĉenika škole

- sudjelovanje u organizaciji proslave Dana škole

- suradnja i pomoć pri organizaciji posjeta kazalištu

- sudjelovanje u estetskom ureĊenju škole

Tijekom

školske

godine

Uĉitelji

Uĉenici

Vanjski

suradnici

Ukupno 50 sati

7. STRUĈNO USAVRŠAVANJE

- nazoĉnost na struĉnim skupovima

Listopad

Veljaĉa

Travanj

- praćenje struĉne literature i prijedlog za nabavku

nove

Tijekom

školske

godine

- razmjena iskustava s drugim pedagozima

Struĉni

suradnici drugih

škola

-pomoć pri pripremanju struĉnog ispita uz praćenje

rada uĉitelja pripravnika

Uĉitelj mentor

Ukupno106 sati

Radni dani: 1736 sati

Blagdani: 96 sati

Godišnji odmor: 240 sati

Ukupno: 2072 sata

Pedagoginja:

Ivka Klepić, prof.

41

12.. 4. PROGRAM RADA STRUĈNOG SURADNIKA KNJIŢNIĈARA Šk. god. 2014./2015.

1. Neposredni odgojno-obrazovni rad - informacijska djelatnost, posudba, pedagoški rad s učenicima, suradnja s

učiteljima

1040 sati

privikavati učenike na knjižnični prostor i ozračje pružati neposrednu pedagošku pomoć učenicima pri izboru građe upućivati učenike u čitanje književnih djela, znanstvene i

znanstvenopopularne literature te dječjih časopisa upoznavati učenike s knjižničnim poslovanjem i ulogom knjižnice u

obrazovnom procesu upoznavati učenike s dužnostima i pravima korisnika knjižnične građe i

razvijati pravilan odnos prema knjizi raditi na poboljšavanju tehnike čitanja i razumijevanja pročitanoga kao

nezaobilaznog preduvjeta uspješnosti cjelokupnoga školskog učenja razvijati ljubav prema čitanju te odgajati i obrazovati aktivnog čitatelja;

motivirati učenike za izvanškolsko čitanje (čitateljski klub) organizirati nastavne sate u knjižnici (timski rad) poučavati učenike u izradi samostalnih projektno-istraživačkih uradaka i

pomagati im u pripremi i obradi zadane teme - poticati na stvaralačko i kritičko mišljenje pri pronalaženju, selektiranju, vrjednovanju i primjeni informacija

razvijati informacijsku pismenost i informacijske vještine kao preduvjeta za učinkovito pronalaženje informacija - upoznavati učenike sa svim izvorima informacija i naučiti ih koristiti usluge školske i drugih knjižnica, posebice uporabu leksikona, enciklopedija, rječnika i sl.

uputiti učenike na knjige kao stalni izvor raznovrsnih znanja (informativnih, umjetničkih, zabavnih), prikazanih vizualnim, auditivnim i audiovizualnim sredstvima (tekst, slika, crtež, mapa, tonski i videozapis) te ih upoznati s primarnim i sekundarnim izvorima informacija za potrebe cjeloživotnog učenja

pomagati učiteljima pri realizaciji nastavnih sadržaja, sadržaja slobodnih aktivnosti, izvannastavnih aktivnosti, dopunske i dodatne nastave

promicati prava djeteta koja proizlaze iz temeljnoga prava svakoga čovjeka da se optimalno razvije na osnovi svojih sposobnosti i intelektualno-emocionalnih potencijala

2. Stručno-knjižnična djelatnost - stručni rad u knjižnici, planiranje i programiranje, nabava fonda, praćenje izdavačke djelatnosti, suradnja s nastavnicima

386 sati

izrada godišnjeg plana i programa rada i pisanje izvješća o radu

42

organizacija i vođenje rada u knjižnici i čitaonici vođenje pravilne i sustavne nabavne politike knjižne i neknjižne građe te

periodike narudžba, obrada te zaštita i čuvanje knjižnične građe uvođenje fonda u računalni program; posudba i evidencija korištenja

knjižnične građe informiranje učenika i nastavnika o novitetima u knjižnici; usmeni i

pismeni prikazi pojedinih knjiga otpis oštećene i zastarjele građe uređenje knjižničnog prostora suradnja s ravnateljicom škole, stručnim suradnicima i računovodstvom suradnja s nastavnicima svih nastavnih područja praćenje stručne knjižnične i druge literature, stručnih recenzija i prikaza

knjiga praćenje dječje i literature za mladež

3. Kulturna i javna djelatnost 140 sati

obilježavanje obljetnica i značajnih datuma iz povijesti i kulture

tematskim i prigodnim, edukativnim i informativnim izložbama praćenje kulturnih zbivanja kod nas i u svijetu organizacija književnog susreta sudjelovanje akcijama za poticanje čitanja u organizaciji Agencije za

odgoj i obrazovanje ili kojih drugih ustanova za obrazovanje i kulturu

4. Stručno usavršavanje - suradnja s matičnom službom i drugim školskim knjižnicama

170 sati

suradnja s nakladnicima i drugim knjižnicama sudjelovanje na stručnim sastancima školskih knjižničara sudjelovanje na seminarima i savjetovanjima za školske knjižničare suradnja sa županijskom matičnom službom sjednice nastavničkih vijeća sudjelovanje na stručnim sastancima školi

5. Blagdani 96 sati 6. Godišnji odmor 240 sati 7. Rad 1736 sati

UKUPNO 2072 sati

Knjižničarka: Vesna Dumendžić

Temeljem ĉlanka 38. Zakona o radu i ĉlanka 25. Kolektivnog ugovora za zaposlenike u

osnovnoškolskim ustanovama, raspored radnog vremena utvrĊuje se Godišnjim

planom i programom rada škole kako slijedi:

43

RASPORED RADNOG VREMENA:

- RAVNATELJA

- PEDAGOGINJE

- PSIHOLOGA

- KNJIŢNIĈARKE

- TAJNICE I RAĈUNOVOĐE

- POMOĆNO – TEHNIĈKO OSOBLJE

1. RAVNATELJICA od 7.00 do 15.00

2. PEDAGOGINJA od 7.30 do 13.30 ponedjeljak,srijeda,petak

od13.00 do 19 utorak i ĉetvrtak

3. PSIHOLOG od 7.30 do 13.30 utorak i ĉetvrtak

od13.00 do 19.00 ponedjeljak,srijeda,ĉetvrtak

4. KNJIŢNIĈARKA ponedjeljak i srijeda od 12 do 18

Utorak,ĉetvrtak i petak od 9.00 – 15.00

4. TAJNICA I RAĈUNOVOĐA od 7.00 do 15.00

5. POMOĆNO TEHNIĈKO OSOBLJE od 6.00 do 14.00

od 13.00 - 21.00

44