gbrp riset pasar 2012 2013

GARIS BESAR RENCANA PEMBELAJARAN

Mata Kuliah : Riset Pemasaran dan Manajemen Risiko Semester: Awal 2012/2013 Kode : 411H123Program Studi : Statistika Dosen : Drs.Alimin Bado, MS./ Prof Hj.Dr.Aidawayati R, MS.

KETERAMPILAN : YANG AKAN DICA-PAI MAHASISWA

PEDOMAN PEMBELAJARAN “Riset Pemasaran dan Manajemen Risiko”

1. Mampu mendefinisikan Riset Pemasaran dan Manajemen Risiko2. Dapat mengidentifikasi variabel pemasaran suatu soalan pemasaran dan variabel risiko suatu projek3. Dapat merancang, menyelenggarakan dan membuat laporan riset pemasaran4. Dapat menemukan variabel dominan yang mementukan terserapnya suatu produk5. Dapat menetukan variabel pengungkit (leverage) yang dapat menanggulangi risiko tertentu6. Mampu merumuskan secara matematis dan memecahkannya konsep risiko.

Konsep dasar pemasaran, variabel pemasaran dan skala pengukuran, jenis riset pemasaran, peran promosi, rancangan – penyelenggaraan- dan pelaporan hasil riset; contoh kasus. Pengertian dasar risiko, konsep matematis risiko (loss function, risk function); deskripsi risiko dan metode penanggulangan; konsep risiko non-matematis; risiko keselamatan kerja, risiko perbankan, model Carnegie Mellon, peran asuransi sebagai penanggulangan risiko, contoh kasus

RINGKASAN MATERI

1

REFERENSI :

URAIAN MATERI PEMBELAJARAN MINGGUAN

Mgg Target Kemampuan Bahan Kajian Bentuk PembelajaranKriteria Penilaian

Bobot Nilai (%)

I Menjelaskan pengertian pasar, riset, keterkaitan produsen- produk – penyalur – konsumen; prilaku pasar

Pengertian pasar, penelitian/ riset, varisbel, skala pengukuran, objek penelitian, hasil riset yang diharapkan

Penjelasan dosen di depan kelas, ditanggapi peserta, penekanan pada contoh kasus; mahasiswa mendapat tugas kajian

Kemandirian membuat tugasKemampuan akses sumber pembelajaran

7

II Membuat rancangan riset Konsep riset/ dasar – terapan; prestasi pemasaran; nilai-nilai kemajuan pemasaran



7

III Merancang penarikan sampel dan penetapan instrumen riset

Penarikan sampel, metode dan rancangan pengukuran



7

PEDOMAN PEMBELAJARAN “Riset Pemasaran dan Manajemen Risiko”

1. Kinner TC & Taylor JR (1992): Riset Pemasaran, Eralangga, Jakarta2. Lupiyoadi L & Hamdani A (2006): Manajemen Pemasaran Jasa, Salemba Empat, Jakarta3. Fisk, Peter (2007): Marketing Genius, terjemahan, Gramedia Jakarta4. Ghance DM (204): An Introduntion to Derivative and Risk Management, Thomson, Canada.5. Hisan Siahaan (2007): Manajemen Risiko, Gramedia Jakarta.6. McDanial C & Gates R (2001): Riset Pemasaran Kontemporer, S4 Jakarta.7. Setiadi NJ (2003): Prilaku Konsumen, Kencana Jakarta.8. Yunus M (2008): Menciptakan Dunia Tanpa Kemiskinan, terjemahan, Gramedia Jakarta.9. Malhotra NK (2004): Marketing Research, Prentice Hall, Canada.

2

IV Menunjukkan hubungan promosi dan prestasi pemasaran

Konsep promosi; iklan dan mutu



7

V Identifikasi jasa yang berdiri sendiri atau terkait dengan produk lain

Konsep promosi dan prilaku konsumen



7

VI Mengakses produk melalui web

Pemasaran dalam e-Business Penjelasan dosen di depan kelas, ditanggapi peserta, penekanan pada contoh kasus; mahasiswa mendapat tugas kajian


7

VII Mengidentifikasi ciri prilaku profesional untuk pengembangan produktifitas diri

Konsep kemandirian, profesional, dan peningkatan mutu diri.



8

VIII REMEDIAL UNTUK MATERI I S/D VIIIX Mengidentifikasi pengertian

manajemen, pengertian risikoDasar-dasar manajemen, pengertian risiko



7

X Merumuskan risiko sebagai nilai harapan dari kerugian

Konsep risiko secara matematis dan penyelesaiannya

Penjelasan dosen di depan kelas, ditanggapi peserta, penekanan pada contoh kasus; mahasiswa

Kemandirian membuat tugasKemampuan

7

PEDOMAN PEMBELAJARAN “Riset Pemasaran dan Manajemen Risiko” 3

mendapat tugas kajian akses sumber pembelajaran

XI Merumuskan risiko melalui konsep probabilitas dan format data emperis

Pengukuran risiko secara statistik



7

XII Menidentifikasi risiko dalam bidang keselamatan kerja

Kasus risiko pada keselamatan kerja



7

XIII Menidentifikasi risiko bidang perbankan

Kasus resiko bidang perbankan Penjelasan dosen di depan kelas, ditanggapi peserta, penekanan pada contoh kasus; mahasiswa mendapat tugas kajian


7

XIV Mengidentifikasi risiko menurut konsep Carnegie Mellon

Manajemen risiko Carnegie Mellon



7

XV Mengidentifikasi penaggulang an risiko dengan asuransi

Asuransi dan manajemen risiko



8

XVI REMEDIAL MATERI IX S/D XVXVII Penyerahan Nilai Ke Fakultas


XVIII Total RemedialXIX Total RemedialXX Penyerahan Nilai Total Remedial

FORMAT PENILAIAN: 1. Total nilai tugas (NT) = 0 – 100, Nilai makalah (NM) = 0 – 100, Nilai UTM = 0 – 100 (UTM)2. Nilai akhir (NA) = 0,3 NT + 0,3 NM + 04 UTM3. Kriteria nilai: A: NA ≥ 85; B: 75 ≤ NA < 85; C: 50 ≤ NA < 75; D: 40 ≤ NA < 50; E: NA < 40

CATATANSetiap peserta kuliah Riset Pemasaran dan manajemen Risiko

1. bersedia belajar total yang ditunjukkan kepemilikan referensi yang disebutkan di atas;2. unit tugas mahasiswa (UTM) terdiri atas:

a. tugas yang diberikan di kelas,b. menjawab soal dalam referensi wajib sesuai bahan kajian;

3. hasil kerja tugas selalu diserahkan pada pertemuan berikutnya sebelum acara pembelajaran dimulai;4. selalu datang ke kelas tepat waktu dan tetap belajar walaupun dosen pengampu berhalangan.

REMEDIAL dilakukan dengan cara mahasiswa “bekerja ulang” untuk menunjukkan capaian kompetensi minimal pada bigian/ materi kuliah yang masih “lemah”, sehingga Remedial akan berbeda antar mahasisw


UNIT TUGAS MAHASISWA (UTM)

SOALBATAS

PENYERAHANUTM-1P 1. Mendapatakan referensi (buku teks, makalah, atau

hasil penelitian) Teori tentang Pasar dan Pemasaran

2. Menulis :a. judul buku/makalah/artikel dan penulisnyab. pengertian pasar (market) dari berbagai sudut

pandangc. pengertian pemasaran (marketing) dari

berbagai persepsid. contoh riil tentang pasar dan pemasaran

Minggu-3

UTM-2 1. Mendapatakan referensi (buku teks atau artikel) Teori tentang Penelitian; tulis judul dan penulis

2. Menulis :a. judul buku/artikel dan penulisnyab. pengertian penelitian (research) dari berbagai

sudut pandangc. definisi: populasi, sampel, variable, data,

parameter, dan statistik, d. contoh

Minggu-5

UTM-3 1. Mendapatkan referensi tentang produk (barang atau jasa) yang bernilai ekonomi dan kiat pemasaran; tulis judul dan penulis

2. Menuliskan perbedaan produk/barang ekonomi dan produk/barang non ekonomi

3. Menulis ciri-ciri produk yang :a. sangat diminati pembeli/konsumenb. diminati pembeli/konsumenc. tidak diminati pembeli/konsumen

4. menulis ciri-ciri penjual (pelaksana pemasaran)a. yang mampu memikat konsumenb. yang kurang mampu memikat konsumenc. tidak memikat konsumen

Minggu-7

UTM-4 1. Mendapatkan referensi yang memuat pengertian risiko secara matematis

2. Menuliskan formulasi matematis fungsi risiko (risk function); jelaskan melalui contoh

3. Tulis 5 macam definisi risiko berdasarkan pandangan ilmu-ilmu sosial

Minggu-10

UTM-5 1. Mendapatkan referensi yang memuat manajemen penanggukangan atau antisipasi risiko; tulis judul dan penulis

2. Tulis 3 macam kegiatan / bisnis dan cara penaggulangan risiko masing-masing atau teknis pemulihan bila terjadi risiko

Minggu-13

PEDOMAN PEMBELAJARAN “PENGENDALIAN MUTU” 6

UTM-6 1. Mendapatkan referensi yang memuat tentang jenis-jenis bisnis atau aktivitas berseta risikonya

2. Tulis 5 macam contoh usaha/kegiatan/bisnis dan buat daftar yang memuat variable-variabel risiko dan bobotnya (menurut nilai kerugian bila terjadi)

3. Melalui contoh pada angka 2 pilih risiko yang berpeluang terbesar terjadi dan cara penggulangannya

4. Melalui contoh pada angka 2 pilih variable yang paling tinggi nilai risikonya dan cara penggulangannya serta cara pemulihannya bila telah terjadi.

Minggu-16

PEDOMAN PEMBELAJARAN “PENGENDALIAN MUTU” 7

gbrp riset pasar 2012 2013

Education