Filosofía de la Educación

Modelo Gavilán

Andrea García

¿Por qué es importante la filosofía de la

educación en el desarrollo de un niño del

siglo XXI?

Introducción

El trabajo desarrollado muestra diferentes cuestiones, preguntas que

despejaran nuestras dudas, también ayuda a que la nueva tecnología

muestre métodos en las que los niños puedan aprender de mejor

manera.

Esta nueva tecnología va a ayudar a q haya diferentes maneras de

investigar, buscar tratar nuevos métodos de aprendizaje y por ende

mejorar la educación de los niños, para mejorar la manera de cómo los

niños se desarrollan en este siglo XXI.

1: DEFINIR EL PROBLEMA DE INFORMACIÓN Y QUÉ SE NECESITA

INDAGAR PARA RESOLVERLO

1a Plantear la pregunta inicial

¿Por qué es importante la filosofía de la educación en el desarrollo de un niño del

siglo XXI?

Subpaso 1b: Analizar la pregunta inicial

Pregunta Inicial:¿Por qué es importante la Filosofía de la Educación en el

desarrollo formativo de un niño/a del siglo XXI?

Tema: Educación

Campo: filosofía, psicología y tecnología de la educación

Diferentes aspectos que se desarrollaran en esta investigación:

Definición de educación

Importancia de la educación del siglo XXI en el niño

Relación ente educación y filosofía

Como ayuda la educación al niño

Influencia de la educación del siglo XXI en el niño

Subpaso 1c: Construir un plan de investigación

En este paso se va a resolver aspectos, información de las preguntas secundarias

para poder resolver la pregunta principal

Lo que más nos interesa saber es que es educación y como ayuda a los

niños en el siglo XXI mas no su historia, sus descubridores, debemos hacer

conceptos básicos para hacer relación y poder llegar a un fin.

Luego se requiere obtener datos, conceptos claros de lo que se está

investigando tomar en cuenta aquello que es necesario para poder resolver

la pregunta inicial

El siguiente paso es determinar el orden en el que se va a resolver los

aspectos del tema.

¿Por qué es importante la filosofía de la educación en el desarrollo de un niño del

siglo XXI?

¿Qué es la de educación?

¿Cuál es la Importancia de la educación del siglo XXI en el niño?

¿Cuál es la Relación ente educación y filosofía?

¿Como ayuda la educación del siglo XXI al niño?

¿Cuál es la Influencia de la educación del siglo XXI en el niño?

Responder a las siguientes preguntas:

Responder todo acerca de lo que se va a investigar todos los aspectos son

valiosos para resolver la pregunta inicial.

Esta información es muy importante porque orienta al entendimiento de cada

termino y sirve de referencias para obtener respuestas.

Este plan de investigación es importante porque las fuentes proporcionadas en la

biblioteca son muy amplias y variadas.

Subpaso 1d: Formular preguntas secundarias

1.- ¿Qué es la de educación?

2.- ¿Cuál es la Importancia de la educación del siglo XXI en el niño?

3.- ¿Cuál es la Relación ente educación y filosofía?

4.- ¿Como ayuda la educación del siglo XXI al niño?

5.- ¿Cuál es la Influencia de la educación del siglo XXI en el niño?

Subpaso 1e: Evaluación del paso 1

Paso 2

Subpaso 2a: Identificar y selección las fuentes de información más

adecuadas

El paso dos la fuente de información que segui fue la de internet o paginas

virtuales, aquí se encuentran algunos de los links, los cuales facilitan al acceso de

redes bibliográficas

2b Acceder a las fuentes seleccionadas

http://www.colorincolorado.org/familias/escuela/ayudarhijos/

http://www.guiainfantil.com/educacion/educacion.htm

http://www.monografias.com/trabajos47/filosofia-y-educacion/filosofia-

y-educacion.shtml

http://www.buenastareas.com/ensayos/Relaci%C3%B3n-Entre-La-

Filosof%C3%ADa-y-La/152687.html

http://www.campus-oei.org/administracion/aguerrondo.htm

http://www.monografias.com/trabajos35/maestros-siglo-xxi/maestros-

siglo-xxi.shtml

http://www.monografias.com/trabajos76/tic-perspectivas-educacion-

siglo-veintiuno/tic-perspectivas-educacion-siglo-veintiuno2.shtml

http://www.educando.edu.do/articulos/docente/importancia-de-las-tic-

en-el-proceso-de-enseanza-aprendizaje/

http://www.tendencias21.net/branding/La-Educacion-en-el-siglo-

XXI_a77.html

http://www.fundacionbankinter.org/system/documents/8498/original/FT

FXVI_Educacion_FINAL.pdf

2. c Evaluar las fuentes y la información que contienen

MOTOR DE

BUSQUEDA Y OPCIONES

DE CONSULTA

PALABRAS CLAVES

DIRECCIÓN

PÁGINA WEB

SI

NO

ARGUMENTOS PARA

ACEPTARLA O

RECHAZARLA

Google-Búsqueda

Relación 1.http://www.monografias.com/trabajos47/ filosofia-y-educacion/filosofia-y-educacion.shtml

X Entre filosofía y educación

Google-Búsqueda

Maneras

2http://www.colorincolorado.org/familias/escuela/ayudarhijos/

X

Explica como ayudar a

nuestros hijos

Google-Búsqueda

Formas 3http://www.guiainfantil.com/educacion/educacion.htm

Explica como ayudar a los niños

desintegración familiar

Google-Búsqueda

Filosofía

4http://www.buenastareas.com/ensayos/Relaci%C3%B3n-Entre-La-Filosof%C3%ADa-y-La/152687.html

X

Relación filosofía-

educación

Google-

Búsqueda

Paradigma

5. http://www.campus-oei.org/administracion/aguerrondo.htm

X

Explica los

paradigmas para esta educación

Google-Búsqueda

Maestros

6 http://www.monografias.com/trabajos35/maestros-siglo-

xxi/maestros-siglo-xxi.shtml

X

Explica como

son los maestros de ahora

ACEPTADA

2d Evaluación del paso 2

Google-Búsqueda

TIC 7. http://www.monografias.com/trabajos76/tic-perspectivas-educacion-siglo-veintiuno/tic-perspectivas-educacion-siglo-

veintiuno2.shtml

X Explica la influencia para

el siglo XXI

Google-Búsqueda

Importancia 8.http://www.educando.edu.do/articulos/docente/importancia -de-las-tic-en-el-proceso-de-enseanza-aprendizaje/

X Implica la importancia de

la tic

Google-Búsqueda

Educación siglo XXI

9. http://www.tendencias21.net/branding/La-Educacion-en-el-siglo-XXI_a77.html

X Explica cómo es la educación siglo XXI

Google-

Búsqueda

Retos 10. http://www.abc.es/familia-educacion/20131211/abci-

claves-educacion-201312101604.html

x Son retos de la

educación

Paso 3

Subpaso 3a: Elegir la información más adecuada para responder las

preguntas secundarias

¿Qué es la de educación?

Es un proceso de formación que se da a las personas con la finalidad de inculcar conocimiento para desarrollar sus razonamientos, es también hacer

consiente a las personas de su realidad que guarda su mundo interno y externo.

a. El mundo externo: Es darle conocimientos de todo lo que se puede percibir a

través de los sentidos, en forma sistemática y articulada. Esto consiste en enseñar todas las materias que se puede experimentar con los sentidos, incluyendo el mundo de los microorganismos y los cuerpos del macro espacio.

b. El mundo interno: Es darle conocimiento de todo lo que no se puede percibir

por los sentidos, en forma sistemática y articulada. Para esto se usa el método deductivo que consiste en experimentar las Leyes y Principios que

se puede percibir por sus efectos, ejemplo: los Valores de Vida.

Una buena educación debe ser significativa y funcional, donde las personas puedan asimilar el conocimiento basado en los Valores de Vida, relacionándolo

con su conocimiento previo. Y esto le pueda servir inmediatamente en sus actividades de las diferentes áreas de su vida.

http://www.monografias.com/trabajos20/educacion/educacion.shtml

2.- ¿Cuál es la Importancia de la educación del siglo XXI en el niño?

Como docentes debemos conocer la importancia que hay en la integración de las

TIC en las aulas. Esto nos permitirá, de manera más sencilla, ser parte de la nueva modalidad que se plantea.

En la actualidad los sistemas educativos de todo el mundo se enfrentan al desafío de utilizar las tecnologías de la información y la comunicación para proveer a sus alumnos con las herramientas y conocimientos necesarios que se requieren en el siglo XXI.

En 1998, el Informe Mundial sobre la Educación de la UNESCO, Los docentes y la enseñanza en un mundo en mutación, describió el impacto de las TIC en los métodos convencionales de enseñanza y de aprendizaje, augurando también la

transformación del proceso de enseñanza-aprendizaje y la forma en que docentes y alumnos acceden al conocimiento y la información.

Al respecto, UNESCO (2004) señala que en el área educativa, los objetivos

estratégicos apuntan a mejorar la calidad de la educación por medio de la diversificación de contenidos y métodos, promover la experimentación, la innovación, la difusión y el uso compartido de información y de buenas prácticas,

la formación de comunidades de aprendizaje y estimular un diálogo fluido sobre las políticas a seguir.

http://www.educando.edu.do/articulos/docente/importancia-de-las-tic-en-el-

proceso-de-enseanza-aprendizaje/

3.- ¿Cuál es la Relación ente educación y filosofía?

La realización de este noble ideal se ha dado a través de la reforma de la escuela

y la transformación de los tradicionales procesos de enseñanza, la letra de la ley

ha cambiado, pero no son las leyes, el problema es en la enseñanza práctica, es

en las mentes de quienes ejercen tradicionalmente la tarea educativa que se

encuentra la falla; la escuela tradicional se ha encerrado en un circulo estrecho y

sólo se ha preocupado de la transmisión de conocimientos, el profesor tradicional

ha sido el centro, estrechando sus horizontes. Esto ha llevado a la acción

educativa ha requerir de sí misma una reflexión crítica que asegure los medios

más apropiados para una actuación indudable y eficaz; la escuela habrá de

moverse en un círculo más amplio, con un control del saber en sus tres niveles, el

individual, el cultural y el social, de tal forma que se incentive una integración

humana perfecta.

La filosofía de la educación, al señalar el fin asigna lugares, llena vacíos, liga el

todo y da, en fin, un alma a lo que sin ella, no seria más que un trabajo rutinario

como tantos otros; tan importante es el fin de una actuación; que Aristóteles le

otorga función de causalidad; y efectivamente la actuación educativa adquiere

valor y sentido, si y sólo sí se desarrolla en pos de un fin bien definido y

conscientemente propuesto. Las finalidades expresan los ideales de vida y

educación de un pueblo o una época, no obstante lo hacen en términos abstractos

y genéricos, que las hacen poco fecundas como guías, obligando a aquel que

ejerce la labor educativa a integrarlas gradualmente en su practica día a día de la

enseñanza.

http://www.monografias.com/trabajos47/filosofia-y-educacion/filosofia-y-

educacion.shtml

4.- ¿Como ayuda la educación del siglo XXI al niño?

Los padres son los primeros maestros y los que ejercen mayor influencia en las vidas de los niños. Por eso es muy importante que los padres desarrollen y mantengan enlaces fuertes con las escuelas de sus hijos. Cuando los padres y las

familias se involucran en las escuelas, los niños tienden a destacarse más y sus opiniones sobre la escuela son más positivas. Para que los niños puedan tener

éxito en la escuela, los padres y las familias deber participar activamente en el aprendizaje de los niños. En efecto, muchos estudios científicos demuestran que lo que la familia hace es más importante para el éxito escolar de los niños que el

nivel de ingresos familiares o el nivel educativo de los padres. He aquí 20 maneras en que usted puede ayudar a su hijo a triunfar en la escuela.

Desarrollar una colaboración fuerte con los maestros de su hijo y el personal docente

1. Reúnase con la maestra de su hijo. Tan pronto como comience el año

escolar, busque la manera de reunirse con la maestra de su hijo e infórmele que

desea ayudar a su hijo a aprender. Dígale con claridad que si percibe que surge algún problema, usted desea saberlo inmediatamente. Hablar con la maestra de su hijo ofrece muchas ideas para empezar una colaboración.

Si lo necesita, utilice un intérprete. Por favor, no permita que la barrera del idioma le detenga. ¡Lo que usted tiene que decir es mucho más importante que el idioma

en que lo diga! Busque a alguien en la escuela que pueda servirle como intérprete. Por lo general, podrá encontrar alguna maestra o enlace de padres que hable español. También puede pedirle a algún amigo o pariente que interprete. 2. Aprende quién es quién en la escuela de su niño. En la escuela de su niño

hay muchas personas dedicadas a ayudarlo a aprender, crecer social y emocionalmente, y transitar por el ambiente escolar. Quién es quién en la escuela de su niñoes una lista selecta sobre el personal docente y administrativo

así como las organizaciones a nivel de distrito. Cada escuela es diferente, pero

este artículo le ofrecerá una introduccion general a las personas que trabajan en la escuela de su hijo. 3. Asista a las conferencias de padres y maestros, y manténgase en contacto

durante el año escolar. Las escuelas por lo regular ofrecen anualmente una o

dos conferencias para los padres. Usted puede asistir con alguien que sirva como

intérprete o puede pedirle a la escuela que se lo proporcione. Usted tambiéén puede solicitar reunirse con la maestra de su hijo en cualquier momento durante el año. Si algo le preocupa y no puede reunirse personalmente, envíe una nota corta o programe una charla breve por teléfono.Sugerencias para el éxito de las reuniones entre padres y maestros en la escuela de su hijo ofrece algunas

ideas para preparar para estas reuniones.

Apoye los esfuerzos académicos de su hijo

4. Averigüe cómo le está yendo a su hijo en sus cursos.

Pregúntele a la maestra cómo le está yendo a su hijo en comparación con los demás estudiantes. Si su hijo se está rezagando, especialmente en la lectura,

consulte qué puede hacer usted o la escuela para ayudar. Es importante actuar oportunamente antes de que su hijo se retrase demasiado. Lea los reportes o informes escolares de su rendimiento académico. Para obtener más información,

consulte la página Cómo saber si su hijo necesita ayuda adicional. 5. Solicite servicios especiales si cree que su hijo los necesita. Si su hijo está

teniendo problemas de aprendizaje, solicite que la escuela lo evalúe en el idioma que más domina. Es probable que la maestra pueda hacer "adaptaciones" en la

clase para su hijo. Si la escuela concluye que su hijo tiene una discapacidad de aprendizaje, usted podrá recibir ayuda adicional libre de costo. Para recibir más

información consulte la página Dónde buscar ayuda. 6. Supervise la tarea. Haga a su niño comprender que usted piensa que la

educación es algo importante y que hay que cumplir con la tarea escolar. Usted le puede ayudar a su niño con la tarea en las maneras siguientes: aparte un lugar

especial para que su niño estudie, fije una hora para hacer la tarea, y elimine las distracciones cómo el televisor y llamadas sociales. También hay muchas maneras en que usted puede ayudar si no conoce la materia a fondo o porque no

domina el inglés tan bien como su hijo. Aprende más en Cómo ayudar a su hijo con la tarea escolar.

7. Busque quién le ayude a su hijo con las tareas. Si se le dificulta ayudarle a

su hijo con las tareas o los proyectos escolares, consulte para encontrar a alguien

más que pueda ayudarle. Comuníquese con la escuela, los grupos de tutoría, los programas después de la escuela, las iglesias y las bibliotecas o busque la ayuda

de un estudiante mayor, vecino o amigo. 8. Ayude a su hijo preparar para las pruebas. Las pruebas estandarizadas

cumplen en la actualidad un papel fundamental en las escuelas públicas de los Estados Unidos. Su hijo puede dar una o más pruebas estandarizadas durante el

año escolar y es posible que el maestro de su hijo dedique tiempo de clase a la preparación para el examen a lo largo del año. Como padre o madre, hay muchas formas de apoyar a su hijo antes y después de dar una prueba estandarizada, así

como también hay muchas formas de apoyar los hábitos de estudio de su hijo a diario, que lo ayudará a estar mejor preparado cuando llegue el momento de la

prueba. Cómo ayudar a su hijo a prepararse para las pruebas estandarizadas ofrece ideas para la preparación de pruebas estandarizadas y generales.

Participe en las actividades escolares de su hijo

9. Infórmese sobre lo que ofrece la escuela Lea la información que la escuela

envía a los hogares (solicite que le envíen versiones en español) y hable con otros

padres de familia para saber qué programas ofrece la escuela. Es posible que

haya un programa de música, actividades después de la escuela, equipos de deportes o programas de tutoría que podrían beneficiar a su hijo. Manténgase

informado durante el año escolar. 10. Colabore con la escuela de su hijo y/o participe en un grupo de padres y

maestros de la escuela. Los maestros realmente aprecian que los padres ayuden

en la escuela. Usted puede contribuir de muchas maneras. Por ejemplo,

ofreciendo su colaboración como voluntario en la clase de su hijo o en la biblioteca o con comida para algún evento escolar. Si usted trabaja durante el día, asista a las actividades conocidas como "Noches para los padres" o a las presentaciones

de su hijo. En la mayoría de las escuelas se reúne con regularidad un grupo de padres para hablar de la escuela. Este grupo se conoce como PTA o PTO. Estas

reuniones le brindarán una buena oportunidad de hablar con otros padres y de trabajar juntos para mejorar la escuela. Cómo mantenerse involucrado en las actividades escolares de su hijo ofrece algunas ideas, especialmente para los

padres ocupados.

Manténgase informado y apoye a su hijo

11. Haga preguntas. Si algo le preocupa acerca del aprendizaje o

comportamiento de su hijo, pregúntele a la maestra o al director sobre dicho

comportamiento y busque asesoría. Sus preguntas pueden ser como las siguientes: ¿Qué problemas específicos tiene mi hijo con la lectura? ¿Qué puedo hacer para ayudar a mi hijo con este problema? ¿Cómo puedo evitar que otros

niños intimiden a mi hijo? ¿Cómo le puedo ayudar a mi hijo a hacer las tareas? y ¿A qué grupo de lectura pertenece mi hijo?

12. Aprende sobre sus derechos como. Es importante saber que sus derechos

como padre son con respeto a la inmigración, servicios especiales, la instrucción

de inglés, y más. Aprende más en Sus derechos como padre de un estudiante de escuela pública.

13. Informarle a la escuela lo que le preocupa. Si su hijo tiene un problema con

los estudios, el comportamiento, o con otro estudiante, maestro o

administrador, Cómo informarle a la escuela lo que le preocupa describe algunos pasos que podrá seguir.

Fomente el aprendizaje de su hijo en la casa

14. Demuestre una actitud positiva con respeto a la educación. Lo que

decimos y hacemos en nuestras vidas diarias les puede ayudar a desarrollar actitudes positivas hacia la escuela y el aprendizaje, y a desarrollar la confianza en

sí mismos como estudiantes. Al demostrarles que valoramos la educación y

utilizamos nuestro conocimiento en la vida cotidiana, les damos un ejemplo muy

poderoso a seguir, lo cual contribuye mucho a su éxito en la escuela. Al demostrar interés en la educación de los niños, los padres y las familias pueden

despertar su interés y dirigirlos hacia un descubrimiento muy importante-que el aprendizaje puede ser placentero además de traer consigo muchas recompensas, y vale la pena el esfuerzo que cuesta.

15. Supervise el uso de la televisión, los juegos electrónicos y el Internet. Los

niños norteamericanos invierten una mayor proporción de su tiempo mirando la televisión o jugando juegos electrónicos como el Nintendo que haciendo tarea o participando en otras actividades escolares. electrónicos Ayude a que su niño

aprenda a usar el Internet adecuada y efectivamente ofrecen algunas sugerencias para ayudar a su niño a utilizar los medios con sensatez. 16. Aliente a su niño a leer. Lo más importante que usted puede hacer para

ayudarle a su niño a tener éxito en la escuela-y en la vida-es ayudarle a leer. No

podemos enfatizar demasiado la importancia de la lectura. La lectura ayuda a los niños a superarse en todas sus materias. Más aún, es la clave para el aprendizaje

de toda la vida. Actividades para divertirse leyendo y Maneras divertidas y eficaces de leer con los niños le presentan algunos consejos para ayudar a que su niño se desarrolle como lector.

17. Hable con su niño. Hablar y escuchar cuidadosamente son dos destrezas

que juegan un papel muy importante en el éxito escolar de su niño. Los niños pequeños aprenden las destrezas del lenguaje que necesitarán para tener éxito aprendiendo a leer a través de lo que escuchan a sus padres decir, las charlas

entre los miembros de su familia y cómo son alentados a responder. Por ejemplo, los niños que no escuchan mucha conversación o a quienes no se les alienta a

hablar y participar, suelen tener problemas al aprender a leer, lo cual puede causarles retrasos en su desarrollo escolar. Además, los niños que no han aprendido a escuchar con cuidado frecuentemente tienen problemas siguiendo

instrucciones o prestando atención en clase. También es muy importante que usted le demuestre que le interesa lo que el niño dice y piensa. Aprende más en El

éxito escolar: Hable con su niño. 18. Anímelo a usar la biblioteca. Las bibliotecas son lugares de aprendizaje y

descubrimiento para todos. Al ayudar a su niño a descubrir la biblioteca usted lo iniciará en un camino seguro hacia el aprendizaje independiente. Las bibliotecas

también tienen un gran número de recursos para estudiantes de todas las edades, como material de referencia, computadoras y muchos tipos de libros, ¡sin mencionar que ofrecen un lugar tranquilo para estudiar y hacer la tarea! Servicios

de la biblioteca para niños de edad escolar describe los servicios que las bibliotecas ofrecen a los estudiantes.

19. Aliente a su niño a ser responsable y trabajar independientemente. Tomar

mayor responsabilidad y trabajar independientemente son cualidades importantes

para el éxito escolar. Fomente la responsibilidad, la independencia, y el

aprendizaje activo ofrece algunas sugerencias para ayudar a su niño a desarrollar

estas cualidades. 20. Fomente el aprendizaje activo. Los niños necesitan participar en actividades

de aprendizaje activo al igual que en actividades de aprendizaje independiente como leer o hacer tarea. El aprendizaje activo incluye hacer y responder a

preguntas, resolver problemas y explorar intereses. El aprendizaje activo también se realiza cuando su niño participa en actividades deportivas, juega con sus

amigos, actúa en una obra de teatro de la escuela, toca un instrumento musical o visita museos y librerías. Para promover el aprendizaje activo, pida que su niño comparta sus ideas con usted y respóndale.

http://www.colorincolorado.org/familias/escuela/ayudarhijos/

5.- ¿Cuál es la Influencia de la educación del siglo XXI en el niño?

Lejos de la resignación distinguida y la utopía encantadora, sigue siendo posible

otro camino. Hoy hay lugar para la redefinición de un verdadero reformismo, radical en sus análisis y ambicioso en sus objetivos que, al mismo tiempo, vuelva

a dar un sentido positivo a una parte necesaria de utopía en la política. Nada obliga a contentarse con un discurso gerencial que equivale a negar

transformaciones profundas, o con un discurso de rechazo nostálgico o soñador. Sí, las tensiones actuales resultan de la dinámica fundamental de las sociedades modernas y la economía de mercado. Pero esas tensiones deben ser dominadas.

Y pueden serlo. Si se quiere recuperar su papel, la política debe consagrarse a formalizar este diagnóstico y las perspectivas que conduce.”

En la nueva sociedad del conocimiento, la educación hace diferencia.

De las reformas a la transformación: un nuevo paradigma

De los saberes a las competencias. Una nueva competencia: el saber tecnológico.

Los sistemas educativos no generan empleo, hacen empleable a la gente.

Mejor educación con menores costos. Estado o mercado para el servicio educativo. Un Estado profesional y responsable por los resultados.

De las declaraciones a los hechos: las dificultades de las reformas de segunda

generación. La transformación debe ser integral y consensuada.

Se dice que la educación es el tesoro de una sociedad. Sin embargo, sólo unos

pocos países en el mundo la consideran una prioridad. Dentro de ese pequeño

grupo, Finlandia propicia un modelo educativo que ha contribuido muchísimo a la

proyección de marca país.

En España, el abandono escolar es del 30%, mientras que en Finlandia es del

0,2%. Por eso, convendría retomar el debate sobre el modelo educativo que

nuestra sociedad, a pesar de los innumerables cambios de los últimos tiempos,

sigue manteniendo.

¿Cómo transformamos el sistema para que los jóvenes puedan potenciar la

capacidad creativa e imaginativa, inventar nuevos y mejores futuros, experimentar

sin temor a recibir un castigo por equivocarse? ¿Cómo hacemos para que se

animen a tener instinto emprendedor, a dejar atrás la idea de la seguridad para

sumergirse en la movilidad laboral? ¿A qué esperamos para entender que

estamos viviendo en una aldea global, con cambios globales, que necesita de

mentes abiertas sin fronteras?

Cada tanto, aparecen tibias e incipientes iniciativas de cambio que impulsan la

creatividad del alumno, provocando su capacidad de innovación, agudizando su

don para la observación o para hablar en público. Que ayudan a recuperar el

contacto necesario con las artes, incorporando nuevos idiomas a su universo

lingüístico. Sin embargo, todavía son muy pocas.

http://www.tendencias21.net/branding/La-Educacion-en-el-siglo-XXI_a77.html

3d Evaluación del paso 3

Paso 4

Subpaso 4a: Resolver la pregunta inicial

La Filosofía de la Educación es importante para el desarrollo formativo de un niño del siglo XXI

porque, se encarga de descubrir las diferentes las maneras de cómo el niño se desarrolla y

desempeña de mejor manera con la nueva tecnología del siglo XXI esto ayuda a que se

desenvuelva de mejor manera en el mundo que lo rodea y la comprensión del mundo en el que se

encuentra. Esta apoyada de la Psicología de la educación, ya que va a permitir que el niño sea

seguro en su parte emocional como en la toma de sus decisiones para mejorar formación de mejor

manera la mejor manera de ayudar a un niño durante su infancia son las TIC’s lo que va a permitir

que el niño aprenda de mejor manera tenga un mejor desempeños se desarrolle por si mismo y

sea responsable y le va a ayudar a mejorar en su independencia, esto se logra ya que el niño va a

mejor en sus habilidades y destrezas, el niño va a interactuar mas con el medio en el que se

encuentra,

Subpaso 4b: Elaborar un producto concreto

Subpaso 4c: Comunicar los resultados de la investigación

Subpaso 4d: Evaluación tanto del paso 4 como de todo el proceso