forum publicum - 2012 gólyatábori különszám

INGYENES MAGAZIN

FORUM PublicumGólyatábori különkiadás

NEMZETI KÖZSZOLGÁLATI EGYETEM HALLGATÓI MAGAZINJA

2012

Hadtudományi és Honvédtisztképző KarÓCSA, AUGUSZTUS 13-17.

Rendészettudományi KarCSILLEBÉRC, AUGUSZTUS 15-18.

Közigazgatás-tudományi KarTATA, AUGUSZTUS 27-31.Gó

lyat

ábor

ok:

Kiadja:

EHÖKAz ajánlat 2012. július 1-től visszavonásig, vagy a készlet erejéig érvényes. A készülékár 5000 Ft-os feltöltés esetén érvényes. Az eredeti készülékár VitaMAX csomaggal történő vásárlás esetén érvényes. A VitaMAX Tuning tarifa 14 - 26 éves kor közötti magán-személyek számára elérhető. 14-18 év között az Előfizetői Szerződés megkötéséhez a törvényes képviselő hozzájárulása szükséges. Egy magánszemély maximum egy VitaMAX Tuning csomagot vásárolhat. A VitaMAX Tuning tarifa kedvezmény esetén mindig az utolsó feltöltés összege határozza meg a díjakat, 30 napon belüli többszöri feltöltés esetén a felhasználási idők nem adódnak össze. A 28,5 Ft-os perc és SMS díj 30 napig, vagy 30 napon belüli újabb 5000 Ft-tal történő feltöltés esetén érvényes. Amennyiben a feltöltés 3000 Ft alatti összeggel történik, a kedvezmény elveszik, az Ügyfél perc-és SMS díja 46,5 Ft lesz. A percdíjak normál díjas belföldi hívásokra érvényesek, a számlázás egy perces egységekben történik. A VitaMAX Tuning tarifát használó Ügyfeleinknek a VitaMAX Jutalom (a Jutalom SMS és a Jutalom Perc) valamint az 5 Szám Féláron és a Románia Kedvezmény szolgáltatások nem érhetőek el. A Jutalom Net előzetes regisztráció után, belföldi adatforgalomra használható fel, az aktiválástól számított 7, illetve 30 napig. Regisz trálni díjmentesen, a 1270-re küldött Jutalomnet szó elküldésével lehet. Amennyiben az Ügyfél a felhasználási időn belül ismét feltölti egyenlegét, az addig fel nem használt adatforgalom elveszik és az új feltöltési összeghez kapcsolódó Jutalom Net adatmennyiség kerül aktiválásra. A felhasználási idő újra kezdődik az új Jutalom Net aktiválásától számítva. A 3G lefedettségi terület naprakészen megtekinthető a www.vodafone.hu/lefedettség weblapon. Hálózati lefedettségünket megtekintheted a www.vodafone.hu weboldalon. A 3G/HSDPA/HSUPA-technológiával lefedett területeken az internet szolgáltatás általánosan elvárható le- és feltöltési sebessége 2/1 Mbit/s; a garantált sebesség az új szabályozásnak megfelelően az esetek 100%-ára vonatkozóan adandó meg, ennek értéke 0/0 Mbit/s. A VitaMAX Tuning tarifa egyéb szolgáltatásaira a VitaMAX Standard tarifa díjszabása érvényes. 28 évesen átváltjuk az ügyfelet VitaMAX Standard tarifára. A képen látható fotók illusztrációk. A Vodafone a nyomdahibákért nem vállal felelősséget. További feltételek és információk az üzletekben, a belföldi hálózaton belül díjmentesen hívható 1270-es telefonszámon, valamint a www.vodafone.hu/tuning weboldalon.

200x270.indd 1 2012.08.06. 14:492012 ForumPub_aug_borito.indd 1 2012.08.07. 13:45:22

A 31. ÁF GT-BEN IS SZÓL A BLOKK RÁDIÓ!

BLOKKRADIO.COM

JÖVŐ

KÉP

Mint az bizonyára sokatok előtt nem titok, egyetemünk infrastruktúrafejlesztését az úgynevezett Ludovika-projekt határozza meg. A projekt megvalósításához kezdetnek a Kormány 4,7 milliárd forintot biztosít. Természetesen ez az összeg mindössze a munka elkez-déséhez elég, ezért további támogatások várhatóak. Maga a beruházás várhatóan 24,5 milliárd forintból fog megvalósulni. A projektbe beletartozik a Ludovika egykori épületének teljes renoválása, amely várhatóan 2013-ban fejeződik be, illetve az Orczy park teljes renoválása, átalakítá-sa az egyetem fogadására. A fejlesztési tervek alapján a munka végeztével rá sem lehet ismerni majd a jelen-leg kissé lepusztult környékre. A park zöldfelülete közel 1 hektárral megnő, illetve lőtér, versenyuszoda, futó-pálya és egyéb sportpályák kerülnek kialakításra, ezzel is erősítve a sportos egyetem képét. Természetesen ezeket a létesítményeket a város lakossága is igény-be veheti majd. További jó hír a kultúra szerelmeseinek, hogy a jelenlegi Bárka Színház Egyetemi Színpaddá ala-kulva foglalhatja el helyét a leendő Campuson, ezzel is hozzájárulva az egyetem kulturális küldetésének telje-sítéséhez. A hallgatók, az egyetem dolgozói és a kerület sport-, illetve rekreációs igényeinek kielégítésére – a Ludovika-projekt megvalósulásával párhuzamosan – létrejön a Sport- és Rekreációs Központ (saját sport-egyesület), amely tervezi, szervezi és lebonyolítja a rendezvényeket.

Azonban ha magára az oktatás helyszínének változá-saira vagyunk kíváncsiak, akkor a rendelkezésre álló információkból kitűnik, hogy 2014 májusában, esetleg őszén megindulhat a Nemzeti Közszolgálati Egye-tem teljes új oktatása a területen. A Doktoranduszok Országos Szövetségével kialakított együttműködés lehetővé teszi azoknak a kutatásoknak és kutatók-nak a megtalálását, akik a közszolgálat megújításának részterületeit kutatják. A Tudományos Diákkörök mun-kájának figyelemmel kísérése a fiatal, potenciálisan alkalmas közszolgálati utánpótlás megtalálását bizto-sítja (közszolgálati fejvadászat).Összességében azt kell mondanunk, hogy a jogelődök infrastruktúrája – a HHK kivételével – csak szűkösen biztosította a szükségleteket. A vagyongazdálkodás területén pedig a rendelkezésre álló vagyoni elemek mi-nimális bevételszerző képességet biztosítottak, amelyek költségvetés szempontjából nem számottevőek. A Lu-dovika Campus ebből a szempontból is áttörést jelent, hiszen egyrészt javítja az infrastrukturális helyzetet, másrészt mozgásteret biztosít a mindenkori rektor szá-mára, a bevételek esetleges növelésével (bérbeadások stb.) Tehát összefoglalva elmondható, hogy a beruhá-zás szinte kizárólag pozitív hatással lesz az egyetem és ezáltal a hallgatók életére is. ••

A Ludovika Projektszerző: Baka István Péter

Néhány hónappal ezelőtt döntött a Kormány, így nemsokára megkezdődik a Nemzeti Közszolgálati Egyetem „tényleges” építése is. Ezáltal az Orczy-negyed nagy és gyors fejlesztéseknek fog otthont adni az elkövetkezendő egypár évben. Tehát új egyetemi negyedet hoznak létre.

2012 ForumPub_aug_borito.indd 2 2012.08.07. 13:45:30

Kedves Gólya!

Pallay Klára, főszerkesztő

Először is engedd meg, hogy gratuláljak és az elsők között köszöntselek a Nemzeti Közszolgálati Egyetemen. Tudom, most még minden új körülötted, de hogy lásd, nem te vagy az egyetlen „kezdő”: egy teljesen új egyetemre csöppentél, most pedig fiatal intézményünk első hallgatói lapjának első számát tartod a kezedben. De az új dolgok sok pozitívumot hordoznak magukban.Ha továbblapozol egyet, majd kettőt és így tovább, rádöbbensz arra, amire én is az elmúlt évek során: a lehetőség előttünk áll, csupán élni kell vele. Attól függetlenül, hogy valaki céltudatosan hivatást választva, vagy éppen a véletlennek köszönhetően jött ide, a helyét ugyanúgy megtalálhatja. Gondoltad volna például, hogy egy helyen lehetsz egyaránt a tudományos kutatások és a szakma szerelmese, sportőrült, hallgatói képviselő és mindemellett még karnyújtásnyira van Európa is? Hallgatótársaimmal azon dolgoztunk az elmúlt hetekben, hónapokban, hogy ezeket a lehetőségeket most megmutassuk neked! Az integrációt követően nemcsak a lehetőségek tárháza bővült, de rengeteg új embert megismerhettünk. A közös rendezvények, a közös munka és a kölcsönös segítségnyújtás meghozta a felismerést: mindannyian ugyanolyan emberek vagyunk, csak néha egy egyenruha, egy íróasztal vagy éppen egy magasabb pozíció választ el minket. Remélem, a gólyatábor egy olyan emlék marad majd neked, amit még az unokáidnak is mesélsz majd, az előtted álló évekhez pedig nagyon sok sikert kívánok!

SZERKESZTŐI LEVÉLLelkes, kreatív és egyben aktív hallgatóink jelentkezését várjuk a Forum Publicum szerkesztőségébe!

Jelentkezni és érdeklődni az alábbi e-mail címen tudtok: [email protected]


BLOKKRADIO.COM2012 ForumPub-VII–14v.indd 1 2012.08.07. 13:47:24

Eum volorempor res etRecaboObitatiis quam, que nonse ipsam cusdae simporemqui odis prorumRatem experuption ped quae laborep Oictiatius nonsequi doluptae pe nobis ped quae laborep fictiatius.



TARTALOM

Impresszum: Forum Publicum, a Nemzeti Közszolgálati Egyetem hallgatói magazinja Felelős kiadó: Túróczi Zoltán Tördelés, design, korrektúra: Grafcom Media Kft. Főszerkesztő: Pallay Klára Közreműködött: Baka István Péter, Buda Ákos, Czikk Attila, Csapó Eszter, Kiss Annamária, Kőszegi Károly, Lestár Kristóf, Nagy Tamás, Németh Fanni, Orosz László, Pandula Kászon, Ragács Nikolett, Soltész Tímea, Sütő Dániel, Szánti Gábor, Szilágyi Enikő, Tuboly Tamás, Túróczi Zoltán, Ungvári Bence Szerkesztőség címe: 1118. Budapest Ménesi út 5. K-208. e-mail: [email protected]

web: www.nkehok.hu Terjesztés: 1000 példányban megjelenő ingyenes magazin, elérhető a Nemzeti Közszolgálati Egyetem campusain Nyomda: TopBalaton Kft.

A Hallgatói ÖnkormányzatKözélet, szervezés, érdekképvi-selet, híd a diákság és a tanárok között. Mit és hogyan tesznek hallgatók a hallgatókért?

Rendezvények csak nektek!Programok és feloldódás a hétköznapokra, avagy mikor és hol bulizzunk az egyetemen a két vizsgaidőszak között?

JövőképKözszolgálat: mire vihetjük ta-nulmányaink után a megszerzett diplomával. Rövid körkép karaink végzettjeivel.

888

121212

222222

4. HADTUDOMÁNYI ÉS HONVÉDTISZTKÉPZŐ KAR

4. KÖZIGAZGATÁS-TUDOMÁNYI KAR

5. RENDÉSZETTUDOMÁNYI KAR

6. A HALLGATÓI ÖNKORMÁNYZAT

8. EGYETEMI DIÁKJÓLÉTI BIZOTTSÁG AZ EGYSÉGES

SZOCIÁLIS RENDSZER JEGYÉBEN

10. RENDEZVÉNYEK CSAK NEKTEK!

12. TUDOMÁNYOS MŰHELYEK EGYETEMÜNKÖN

13. MIÉRT ÉRTE MEG BEKERÜLNI A SZAKKOLLÉGIUMBA?

14. TEHETSÉGGONDOZÁS AZ INTÉZMÉNYÜNKBEN

15. KITÁRUL A VILÁG

16. KOMMUNIKÁCIÓS CSATORNÁK A NEMZETI

KÖZSZOLGÁLATI EGYETEMEN

17. KIKÖTÖTT A BÁRKA

18. MENTORPROGRAM

19. NKE – A SPORTOS EGYETEM

20. KEDVCSINÁLÓ A KÖZIGAZGATÁSI KARRIERHEZ

– INTERJÚ BOKOR ANDRÁSSAL

21. TÚL A SZÉCHENYI-HEGYEN – INTERJÚ ERDŐS ÁKOSSAL

22. A LEGNEMESEBB HIVATÁS – INTERJÚ ÁGOSTON TIBORRAL

24. INTERJÚ KOVÁCS ZSOLTTAL

25. A LUDOVIKA-PROJEKT

2012 ForumPub-VII–14v.indd 2 2012.08.07. 15:32:52

Ehök köszöntő

Túróczi Zoltán, elnök Nemzeti Közszolgálati EgyetemEgyetemi Hallgatói és Doktorandusz Önkormányzat

Sok szeretettel köszöntelek Benneteket a Nemzeti Közszolgálati Egyetemen, és gra-tulálok a sikeres felvételihez. Remélem, az itt eltöltött évek után nem tartjátok majd elhibázott döntésnek, hogy Magyarország legfiatalabb felsőoktatási intézményét választottátok. Ehhez a kari Hallgatói Önkormányzatok első ízben a gólyatáborok megrendezésével igyekeznek hozzájárulni.Együtt, veletek! A jövőben biztos sokat fogjátok még hallani a HÖK jelmondatát, hiszen a három elődintézmény, a Zrínyi Miklós Nemzetvédelmi Egyetem, a Rendőr-tiszti Főiskola és a Budapesti Corvinus Egyetem Közigazgatástudományi Karának integrációja, a három kultúra egyesítése, a kezdés nem könnyű feladat, Nekünk, hallgatóknak sem. Ambiciózus, lelkes, szakmája iránt elkötelezett tanulókra van szüksége mind az Egyetemnek, mind pedig a közösségi életnek, és ebben Nektek, az első NKE-s generációnak kiemelten fontos szerepe lesz az elkövetkező években.Ha jelenleg körülnéztek, még sok ismeretlen arcot láttok, de az első gólyatábori na-pok után olyan érzés fog majd el, mintha mindenkit ezer éve ismernétek, barátokká, barátnőkké válnak a jelenlegi szobatársak, csapattársak. Szeptembertől is csupa új dolog vár majd rátok a tanulmányi és szakmai dolgoktól kezdve a különleges hangu-latú közösségi és kollégiumi életen át a bulikig és egyéb lehetőségekig, amelyekből egy kis ízelítőt szeretnénk nyújtani az első Forum Publicum magazinnal. Igyekezze-tek minél több lehetőséget megragadni, ami szembe jön veletek! Akarjatok legjobbak lenni, kitűnni, tenni másokért és példát mutatni másoknak! Egy egyetem kiváló tár-ház ehhez, és ne felejtsük el: aki kimarad, az lemarad. A Hallgatói Önkormányzat, a tudományos diákkör, a szakkollégium mind olyan esély számotokra, amivel ké-sőbb úgy érezhetitek, nem volt hiábavaló az itt eltöltött 3-4 év. Természetesen ezek mellett a tanulás az egyik legfontosabb. Ne elégedjetek meg a minimummal, tö-rekedjetek maximálisan elsajátítani a később fontos és hasznos ismereteket. A gondolatsort zárva higgyétek el Nekem, a tudás és a talpraesettség kettős elegye jó ajánlólevél lesz a későbbiekre. Végezetül mesterszakos gólyaként és négy eseménydús remek év után csak annyit tanácsolhatok Nektek, amit én is útravalóként kaptam. Minden lehetőséget ragad-jatok meg, minél emlékezetesebbé téve az itt eltöltött éveket. Hiszen, mint azt mind tudjuk: „Annyi a világ, amennyit beletöltesz.”A gólyatáborra jó szórakozást és kellemes időtöltést, az elkövetkező évekhez pedig sikeres tanulmányokat és színes hallgatói életet kívánok!


4

FORUM PublicumKAROKKAROK

KAROK

A 2000-es évvel új korszak köszöntött intézményünk életébe, amelynek során egybeolvasztották a Buda-pesti Közgazdaságtudományi Egyetemmel, ám ekkor még a közigazgatási képzés főiskolai szintű maradt. Iskolánk 2003-tól a Budapesti Corvinus Egyetem egyik karaként működött tovább. A Bologna rendszer be-

vezetéséig egy hároméves főiskolai és egy ötéves egyetemi szintű képzést folytathattak intézményünk-ben az akkori hallgatók. Ezt követően átalakult a képzési szerkezet, egy hároméves igazgatásszerve-ző BA, egy kétéves közigazgatási MA és egy európai és nemzetközi MA képzéssé. Jelenleg a 2012. janu-

szerző: Kiss Annamari

Közigazgatás-tudományi Kar

A Nemzeti Közszolgálati Egyetem Közigazgatás-tudományi Kara ma az egyetlen államilag támogatott, közigazgatási szakemberállományt képző intézmény Magyarországon. A jelenlegi Közigazgatás-tudományi Kar számos jogelőddel rendelkezik. A közigazgatási szakemberképzést legelőször alacsonyabb szinten a Tanácsakadémián végezték, majd 1977-ben külön erre a feladatra specializálódva 3 éves felső szintű képzéssel létrehozták az Államigazgatási Főiskolát.

A Zrínyi Miklós Katonai Akadémia egyetemi szintű kép-zésre való átállása több lépésben történt meg. 1967-ben, csekély szakmai hatékonysággal működő, úgyneve-zett fegyvernemi tiszti iskolák egyesítésével létrejött az Egyesített Tiszti Iskola (ETI). 1950-ben állították fel a fegyvernemi tisztek továbbképzésére a Honvéd Akadé-miát, amely 1955-ben vette fel a Zrínyi Miklós Katonai Akadémia nevet. Később az ETI utódjaként alakult meg négyéves képzési idővel a Kossuth Lajos Katonai Főisko-la Szentendrén, a Zalka Máté Katonai Műszaki Főiskola Budapesten és a Kilián György Repülő Műszaki Főiskola Szolnokon. A helyileg három különböző helyen folyó kép-zést lassan integrálni kellett.1996. szeptember 1-jétől a katonai felsőoktatási intéz-mények kiváltak a Magyar Honvédség szervezetéből és létrejött a Zrínyi Miklós Nemzetvédelmi Egyetem, amely a három főiskolát összevonta. A ZMNE 2012. január 1-jével szűnt meg, ekkor egyetemi karként integrálódott a létrejövő Nemzeti Közszolgálati Egyetembe Hadtudo-mányi és Honvédtisztképző Kar néven. Az intézményben jelenleg biztonság- és védelempolitikai, had- és bizton-ságpolitikai mérnöki, katonai gazdálkodási és katonai vezetői szakokon indul nappali képzés, levelező tagoza-ton pedig a védelmi igazgatási szak választható. A honvédtisztjelölteknek a képzési idő 4 év, amelynek első 3 hónapja az alapkiképzés és a szintre hozó tantárgyak.

Az utána következő időszak az alapképzés része, amely a második év végéig tart, ezt követően pedig speciali-zálódnak a hallgatók (a választható szakirányok közül néhány: felderítő, harckocsizó, lövész, tüzér stb.). A ka-tonai mellett polgári szakos képzés is folyik a védelmi igazgatás szak formájában. A tudományos élet fellendítésére létrejött a Biztonság-politikai és a Műszaki Szakkollégium, amelyek a hallgatók többlettudását hivatottak megalapozni. Az iskola kor-szerű könyvtárral, jegyzetbolttal, olvasótermekkel, szaktantermekkel, szimulátorokkal, és vezetési-irá-nyítási rendszerrel ,,felvértezve” szolgálja a hallgatók színvonalas képzését. A szellem mellett a test edzésé-re is van lehetősége annak, aki ezt a kart választja, lévén két konditerem, futballpálya, futópálya, közelharc szak-tanterem, három tornaterem, két teniszpálya és egy akadálypálya áll a hallgatók rendelkezésére, hogy fittek maradjanak.A karunkon működő hallgatói önkormányzat választ-mánya 15 főből áll, gerincét elsősorban első-, illetve másodéves hallgatók és honvédtisztjelöltek alkot-ják, akik a tanulás és mindennapi elfoglaltságuk mellett azért tevékenykednek, hogy karunkon a hallgatók szür-ke hétköznapjaiba üde színfoltot vigyenek. Mindemellett kellő komolysággal képviseljük hallgatótársaink érdekeit, s igyekszünk segítséget nyújtani minden területen. ••

szerző: Tuboly Tamás

Hadtudományi és Honvédtisztképző Kar

A Zrínyi Miklós Nemzetvédelmi Egyetem gyökerei 1872-ig, a Ludovika Akadémia megalakulásáig nyúlnak vissza, s kétségtelen tény az, hogy a gyakori újjászervezések ellenére napjainkig a hazai katonai elitképzés központja maradt.


5

FORUM PublicumKAROK

KARO

K

Az ötvenes évek elejét az állomány folyamatos lemor-zsolódása jellemezte, mivel sokan hagyták el a rendőri pályát, amelynek főleg politikai és gazdasági okai vol-tak. A kiképzetlen állomány ellensúlyozására először rövidebb képzéseket tartottak, majd 1949. augusz-tus 2-án létrehozták a Rendőrtisztképző Iskolát, ahol egy évvel később megkezdték az oktatást. A szakmai tárgyak elsajátítását a hallgatók kötelékben végez-ték, ahová parancsnoki javaslatra lehetett bekerülni. A felvételihez nem volt alapkövetelmény az alkalmassá-gi vizsga. A Rendőrtiszti Akadémia és az Idegennyelvi Főiskola jogutódjaként létrejött a Rendőrtiszti Főisko-la 1971-ben. Maga a főépület valamikor egy apácazárda volt, amely ugyan műemlékvédelmi oltalom alatt állt, de a megfele-lő átalakításokkal teljes mértékben eleget tett az akkori elvárásoknak. Mára több melléképülettel bővült az in-tézmény, és mindent egybevetve majd 52 tanteremmel, 7 előadóteremmel, tornateremmel, kondicionálóterem-mel, egy kisebb edzőteremmel, nyelvi laboratóriummal és több számítógépes szaktanteremmel büszkélkedhet. A kriminalisztikai ismeretek bővítéséhez fotólabora-tórium, helyszínelőház és különböző szaktantermek biztosítják az oktatás gyakorlatiasságát.A nappali alapképzés három év, amely oktatásban egyaránt részt vesznek a bűnügyi, közrendvédelmi, köz-lekedési, igazgatásrendészeti, határrendészeti rendőr

hallgatók, valamint a büntetés-végrehajtási tisztkép-zés is itt zajlik. Emellett a Nemzeti Adó-és Vámhivatal leendő tisztjeinek képzése is ezen falak között történik, csakúgy mint a katasztrófavédelem egy kisebb szek-ciója. A fent említett államilag támogatott képzések mellett helyet kapott a biztonsági szakirányú foglalkoz-tatás is. Nappali tagozaton mintegy 750 hallgató vesz részt, a levelező állomány létszáma pedig általában 1500-1600 főt számlál. A hallgatók tudományos jellegű tevékenységét az évenkénti Tudományos Diákköri Kon-ferencia hangolja össze. Szellemi műhelyként funkcionál továbbá még a Szent György Szakkollégium mint önálló szervezeti forma, amely lehetőséget teremt az intéz-ményben folyó szakmai munka kibővítésére, kutatások elvégzésére és a főiskolai oktatás gyakorlati kiegészí-tésére. A hallgatók érdekeiért, jogainak védelméért a Hallgatói Önkormányzat kardoskodik. Az egészség és a kondíció megőrzéséért több, főleg szakirányú sportle-hetőség áll a hallgatók rendelkezésére.Fontos megjegyeznünk, hogy maga az oktatás struktúrája nagyban változott az évek során, és a rendszerváltás, valamint az Európai Unióhoz való csat-lakozás mélyen érintette mind a rendészeti oktatást, mind a Kar felépítési rendszerét. Mégis minden esetben sikerült idomulni az új változásokhoz, és a folyamato-san fejlődő intézet a kor elvárásainak igyekezett mindig maradéktalanul eleget tenni. ••

Rendészettudományi Karszerző: Nagy Tamás

A Magyar Állami Rendőrség szakképzéséről kiadott 147.332/1945. IV. 12. BM rendelettel vette kezdetét egy centralizált, öt évre tervezett oktatási rendszer, amelynek célja a szakszerű képzettség elsajátítása a rutinosabb rendőrök számára.

ár 1-jével megalakult Nemzeti Közszolgálati Egyetem Közigazgatás-tudományi Karaként működik tovább in-tézményünk, ahol nappali és levelező tagozat egyaránt működik. A Karon folytatott képzési tevékenység magában foglal-ja az általános ismeretek átadását oly területeken, mint a közjog, a közpolitika, a közpénzügyek, a közszolgálat, és szintúgy biztosítja a speciális szakigazgatási elméleti és gyakorlati tudást. A Tudományos Diákkörökhöz, illetve a Magyary Zoltán Szakkollégiumhoz csatlakozva hallgató-inknak lehetősége nyílik kutatásokra és meglévő tudásuk elmélyítésére.A hallgatói élet megszervezésében, lebonyolításában, hallga-tói érdekképviseletben a Hallgatói Önkormányzat és annak bizottságai vesznek részt, amelynek tagjai szorgalmas és odaadó munkával teszik még szebbé és változatosabbá az

egyetemi létünket, ezzel hozzájárulva, hogy e pár évet éle-tünk legkellemesebb perceiként könyvelhessük el.Karunk elősegíti a jövőbeli lehetőségeink fejlesztését is a Nemzetközi Igazgatóság és az Életpálya Iroda munkáján keresztül. Előbbi a külföldi képzést, szakmai gyakorlati le-hetőségeket kínálja fel, így a határon túli tapasztalatokra vágyó hallgatóknak alkalma adódhat számos európai és akár tengerentúli országba is elutazni, tanulni. Az Életpá-lya Iroda feladatai közé tartozik többek között a szakmai gyakorlatok koordinálása, kapcsolattartás a közigazgatási szervekkel, illetve karrier-tanácsadás és diplomás pálya-követés.E rövid áttekintés után láthatjuk, hogy a Közigazgatás-tudományi Kar példásan jól alkalmazkodott az intézményi és szervezeti struktúra változásaihoz, mindig szem előtt tartva legfontosabb jelmondatát: Pro Publico Bono! ••


6

FORUM PublicumHÖK

HÖK

HÖK FORUM PublicumHÖK

A Hallgatói Önkormányzatszerző: Szánti Gábor

„A felsőoktatási intézményekben a hallgatói érdekek képviseletére – a felsőoktatási intézmény részeként – hallgatói önkormányzat működik. A hallgatói önkormányzatnak minden hallgató tagja, választó és választható." (NFTV 60§ (1))

A Hallgatói Önkormányzat történetét akár az 1956-os történésekig vissza lehet vezetni, egész pontosan a Szegedi Tudományegyetem bölcsészkarán ösz-szehívott hallgatói gyűlésig, amelyet a hallgatói önkormányzatiság alapjának tekinthetünk. Törvényi-leg 1985-ben született szabályozás, amely lehetővé tette az addig monopolhelyzetben lévő KISZ mellett más hallgatói csoportosulások létrejöttét. Ilyen csoportosulásból alakult ki a jelenlegi országos szervezetünk, a HÖOK, a Hallgatói Önkormányza-tok Országos Konferenciája, amelyről ha máshonnan nem is, a médiából már bizonyára tudomást szerez-tetek. A HÖOK feladata a hallgatók érdekképviselete országos szinten. Leegyszerűsítve, a HÖOK küldöttei azok, akik minisztériumok, államtitkárságok és más, országos szervezetek, mint például a Magyar Rekto-ri Konferencia vagy a Magyar Akkreditációs Bizottság esetén képviselik az egyetemisták érdekeit.Egyetemi szinten a Hallgatói Önkormányzat elsőd-leges célja és kiemelkedő fontosságú feladata az érdekképviselet. Az egyetem fontos döntéshozó és véleményező testületeinek, mint például a Szenátus és a Kari Tanács, valamint a hallgatók ügyeivel foglal-kozó bizottságok (Hallgatói Tanulmányi-, Vizsga- és Szociális Ügyek Bizottsága, Hallgatói Jogorvoslati Bi-zottság) munkájában mind aktív részt vállalnak a hallgatói képviselők, hogy a döntések a hallgatói ér-dekek és jogok figyelembevételével szülessenek.Egyetemünkön a hallgatói képviselet két szinten szerveződik. Az első a kari Hallgatói Önkormányza-tok (HÖK) szintje. Egyetemünkön három kar működik, így három kari HÖK létezik - Hadtudományi és Hon-védtisztképző Kar Hallgatói Önkormányzata (www.hhkhok.hu), Közigazgatás-tudományi Kar Hallgatói Önkormányzata (www.afhok.hu), Rendészettudomá-nyi Kar Hallgatói Önkormányzata (www.rtkhok.hu). A második szint az egyetemi képviselet. A három kari HÖK képviselői maguk közül választják meg

azokat, akik már egyetemi szinten, mindhárom kar képviseletében járnak el. Az Egyetemi Hallgatói és Doktorandusz Önkormányzat (EHÖK – www.nkehok.hu) jelenleg hét főből áll. Két-két kari képviselőből, valamint az EHÖK elnökéből.A kari önkormányzatok változatosak. Minden karnak megvannak a maga sajátosságai, amelyek értelem-szerűen más-más kérdésekhez, problémákhoz, de ugyanígy lehetőségekhez vezetnek. Pontosan emi-att, a kari önkormányzatok belső szervezete úgy került kialakításra a hagyományok figyelembevé-telével, hogy az ott tanuló hallgatótársainknak a legtöbb segítséget tudjon nyújtani.

Mikor és miért fordulj a HÖK-höz?A Hallgatói Önkormányzat elsődle-ges feladata, hogy a hallgatók jogait védje. Ha tehát úgy érzed, hogy a sza-bályzatoknak nem megfelelően jártak el egy téged érintő ügy-ben, akkor nyugodtan fordulj a HÖK-höz problémáddal, min-dent megteszünk, hogy megoldjuk! Ezenkívül a HÖK szá-mos, az egyetemi éveitek alatt rendkívül fontos lehetőség és ese-mény lekoordinálásának a megbízottja. Különböző bizott-ságainkkal, mint például a Diákjóléti Bizottság vagy a Kollégiumi Bizottság, valószínűleg találkozni fogsz, hiszen ők azok, akik a rendszeres szociális támogatás pályázatát kezelik, illetve koor-dinálják a kollégiumi beköltözést és a felvételit.


FORUM PublicumHÖK

HÖK 7

FORUM PublicumHÖK

HÖK

A hivatalos ügyek mellett a hallgatói szer-vezet feladata a közösségi élet szervezése is. Ren-dezvények, programok szervezésének célja, hogy le-hetőséget biztosítsanak egyetemi éveitek minél tartalmasabb és aktívabb el-töltéséhez, hogy a képzés befejeztével mosolyogva gondoljatok vissza az itt eltöltött időre. A Gólyatábor az első ilyen rendezvény, amellyel találkozhattok, de minden évben megrendezésre kerül a Gólyabál, a Felező, Kari Napok, de ezekről részletesebben a kö-vetkező cikkben olvashattok.Összegezve azt mondhatjuk, hogy a HÖK-höz bármi-kor fordulhattok. Legyen szó tanulmányi, kollégiumi vagy ösztöndíjjal kapcsolatos kérdésről, külföldi csereprogramról vagy csak egy jó buliról, a HÖK kép-

viselői készségesen állnak rendelkezésedre,

hogy segítsenek.

Hogyan lehetsz Te is a csapat tagja?

A hallgatói önkormányzatnak minden hallgató tagja, választó és vá-

lasztható – olvasható a kezdő idézetben. Ez annyit tesz, hogy az évenként kiírt választásokon

mindenki elindulhat, aki aktív hallgatói jogviszonnyal rendelkezik (tehát nem passziválta a félévét), és ugyan-ilyen feltétel mellett mindenki szavazhat is. Nagyon fontos megjegyezni, hogy ha nem is érzed magadénak az effajta tevékenységet, a választásokon minden-féleképpen érdemes részt venni, hiszen mindenki véleménye számít! Azonban, ha igenis képesnek érzed magad arra, hogy a közösségért aktívan és hasznosan munkálkodj, ne habozz, figyeld a kari HÖK honlapokat és hirdetőtáblákat, és ha eljön az idő, jelentkezz! ••


8

HÖK Az integráció megannyi új dolgot hozott magával, amely az egyetemi polgárok életét színesebbé, jobbá teszi vagy éppen megkönnyíti és segíti. Ezek egyi-ke a Közigazgatás-tudományi Karon már jelentős múlttal rendelkező Diákjóléti Bizottság, amely most a Hadtudományi és Honvédtisztképző, valamint a Rendé-szettudományi Karon is kialakításra kerül. A három kari Diákjóléti Bizottság képviselőinek 2-2-2 fője alkotja az Egyetemi Di-ákjóléti Bizottságot. Ez a Bizottság nem kisebb célt tűzött ki maga elé, mint a három kar rendszeres szociális pályázatának egységes pályázati kiírása, egysé-ges pontrendszerének kialakítása és egységes elbírálása. Ezáltal biztosíthatjuk, hogy az azonos szociális helyzetű hallgatók azonos mértékű támogatásban ré-szesüljenek, legyenek bármelyik karunk hallgatói. Az Egyetemi Diákjóléti Bizottság már megkezdte az ehhez szükséges előkészü-leteket, hiszen a szeptemberi pályázati időszakra már startra késznek kell lennie a programnak. Kialakításra kerültek a közös formanyomtatványok, a pályázati ki-írás, valamint az információkat tartalmazó gólyalevél is.Az elsőfokú fellebbezés fóruma a Hallgatói Tanulmányi, Vizsga és Szociális Ügyek Bizottsága, fellebbezést a Hallgatói Jogorvoslati Bizottsághoz kell benyújtani, amely szintén egy egyetemi bizottság, ahol mindhárom kar képviselteti magát.A program megvalósítása és végrehajtása a kari Diákjóléti Bizottságok fel-adata lesz. A DJB tagjai veszik át a pályázatokat, ők adnak tanácsot, hozzájuk fordulhattok kérdéseitekkel, adhatjátok le fellebbezéseiteket. A DJB min-

den tagja egy közös, háromkari képzésen vesz részt, ahol elsajátíthatják a pályázati átvétel és pályázati feldolgozás

folyamatát. Ezzel biztosítjuk, hogy minden karon egységes legyen a pályázatok elbírálása. Ha szeretnél csatlakozni

karod Diákjóléti Bizottságához, hogy tevékeny részese lehess egy egyetemi projektnek, jelentkezz a követ-kező e-mail címen: [email protected] vagy [email protected]! ••

Egyetemi Diákjóléti Bizottság az egységes szociális rendszer jegyében

szerző: Németh Fanni

HÖK

Tudnivalók!


Ösztöndíj típusa

Ösztöndíj neve

Pályázattal vagy pá-lyázat nélkül kapható?

Ki kaphatja meg? Melyik karon?

Teljesít-mény alapú

Tanulmányi ösztöndíj

Pályázat nélkül elnyerhető Az a hallgató, aki megfelelő ösztöndíjátlaggal rendelkezik és teljesítette az előírt kreditmennyiséget.

HHK,KTK, RTK,


Köztársasági ösztöndíj

Pályázattal elnyerhető Az a hallgató, aki minimum 2 félévre bejelentkezett, mini-mum 55 kreditet megszerzett, emellett pedig kiemelkedő tanulmányi eredménnyel rendelkezik, tudományos és köz-életi tevékenységet is végzett.

HHK, KTK, RTK


Kiemelt kari ösztöndíj

Pályázattal elnyerhető Az a hallgató, aki minimum 2 félévre bejelentkezett, mini-mum 55 kreditet megszerzett, emellett pedig kiemelkedő tanulmányi eredménnyel rendelkezik, tudományos és közéleti tevékenységet is végzett, de nem érte el a köztár-sasági ösztöndíj ponthatárát.

HHK, KTK


Demonstrá-tori ösztöndíj

Pályázattal elnyerhető Az a hallgató, aki a pályázati felhívásban kiírt tanévben mi-nimum II. évfolyamra iratkozik be és az előírt tanulmányi feltételeknek megfelel.

KTK, RTK


Pro Juventute ösztöndíj

Pályázattal elnyerhető Végzős hallgatók számáta kiírt pályázat (Pro Juventute Díj, Egyetemi Szakmai Díj, Egyetemi Közösségi Díj)

HHK, KTK, RTK


Tudományos diákköri ösz-töndíj

Pályázat nélkül elnyerhető Az a hallgató, aki aktívan részt vesz a tudományos diákkör munkájában.

KTK, RTK


Szakkollégiu-mi ösztöndíj

Pályázat nélkül elnyerhető Az a hallgató, aki aktívan részt vesz a szakkollégium mun-kájában.

KTK


Szakmai gyakorlaton résztvevők támogatása

Pályázat alapján elnyer-hető

A hallgatók a szakmai gyakorlat kezdetére, illetve szállás támogatására igényelhetik.

KTK


Közéleti ösztöndíj

Beszámoló alapján Az a hallgató, aki aktív közösségi munkát végez. HHK, KTK, RTK


Hallgatói tudományos ösztöndíj

Pályázattal elnyerhető Hallgatói tudományos ösztöndíjra pályázatot nyújthat be az a hallgató, aki kiemelkedő tudományos tevékenysé-get végez. A pályázatot a rektor és az EHÖK elnöke hirdeti meg. Hallgatói tudományos ösztöndíjban a költségtérítéses kép-zésben részt vevő hallgató is részesülhet.

HHK, KTK, RTK


Hallgatói sport- és kulturális ösztöndíj

Pályázattal elnyerhető Hallgatói sport- és kulturális ösztöndíjra pályázatot nyújthat be az a hallgató, aki kiemelkedő sport-, illetve kul-turális tevékenységet végez. Hallgatói sport- és kulturális ösztöndíjban a költségtérítéses képzésben részt vevő hall-gató is részesülhet.

HHK, KTK, RTK

Szociális alapú

Rendszeres szociális ösztöndíj

Pályázattal elnyerhető A hallgatók szociális helyzetük alapján kaphatják. HHK, KTK, RTK

Szociális alapú

Rendkívüli szociális ösztöndíj

Pályázattal elnyerhető Az a hallgató igényelheti, aki hirtelen bekövetkezett ese-mények tükrében hátrányos helyzetbe került.

HHK, KTK, RTK

Szociális alapú

Külföldi részképzés támogatás

Pályázattal elnyerhető Azon hallgatók pályázhatnak a Külföldi Részképzés Tá-mogatásra, akik a Nemzetközi Iroda által meghirdetett ösztöndíj valamelyikét nyerték el (ERASMUS, CEEPUS, CEMS) és legalább 3 hónapig külföldön tartózkodnak.

HHK, KTK, RTK

Szociális alapú

Alaptámo-gatás

Pályázattal elnyerhető Első alkalommal államilag támogatott teljes idejű alap-képzésben és mesterképzésben, első kiegészítő alapképzésben hallgatói jogviszonyt létesítő hallgató első bejelentkezése alkalmával.

HHK, KTK

Szociális alapú

Bursa Hunga-rica ösztöndíj

Pályázattal elnyerhető A hallgatók a lakhelyük szerinti önkormányzatnál igényel-hetik.

HHK, KTK, RTK


10

FORUM Publicum

RENDEZVÉNYEK

RENDEZVÉNYEKRENDEZVÉNYEK

RENDEZVÉNYEK CSAK NEKTEK!

szerző: Pandula Kászon

Számos olyan emberrel beszélgettem eddig az elmúlt három év során, akik nem pont így képzelték el az életüket, mikor kézhez kapták az érettségi bizo-nyítványukat, mondván mást reméltek. Persze van olyan is, akinek esze ágában sem lett volna ide jönni, mégis megtalálta számításait. Ha nyitott leszel és van egy kis szerencséd, akkor életre szóló barátságok (micsoda közhely), de legalábbis az egyetemi évekre szóló közösségek fognak köttetni a tá-borban, és meg fogjátok találni azt a csapatot, akivel még el sem tudjátok képzelni, mennyi szenvedésen, örömön, boldogságon fogtok átmenni az elkövetkezendő évek-ben. A Hallgatói Önkormányzat egyik feladata (nem a fő feladata), hogy számos rendezvény-nyel tegye tényleg felejthetetlenné az egyetemi éveidet. Ennek érdekében a szervezeten belül minden karon egy külön csapat dolgozik. Mindhárom intézmény falai között vannak sajátos, már-már hagyományos rendezvények, elég, ha az ÁF-en a fapadosokra gondolok (amelyre az utóbbi időben egyre nagyobb szeretettel járnak rendőr és katona hallgatótársa-ink is) vagy éppen a honvédtisztjelöltek 100 napos ünnepségére. Azonban ha időszerű szeretnék lenni, mindenképpen a gólyatáborral kell kezdenem, ami min-den évben a legnagyobb s egyik legfontosabb rendezvény a hallgatók életében. A hallgatói önkormányzat tagjai a kiválasztott mentorokkal és segítőikkel vetik bele magukat a ke-

TISZTAVATÓ

EGY DOLGOT MÁR MOST LESZÖGEZHETÜNK: HA OLVASSÁTOK EZEKET A SOROKAT, AKKOR JÓ HELYEN JÁRTOK. MÁR NEM AZÉRT, MERT PONT ÉN ÍROM EZT A CIKKET, HANEM AZÉRT, MERT A KEZEDBE KERÜLT KIADVÁNYUNK GÓLYATÁBORI KÜLÖNSZÁMA, VAGYIS MEGÉRKEZTÉL A GÓLYATÁBORBA. BÁR AZ IS LEHET, HOGY A TÁSKÁD LEG-MÉLYÉN 3 HÉTTEL A TÁBOR UTÁN TALÁLOD MEG AZ ÚJSÁG CAFATJAIT, DE TELJESEN MINDEGY. A LÉNYEG, HOGY ELÉRTÉTEK ÉLETETEK EGYIK REMÉNYEIM (ÉS TAPASZTALATAIM) SZERINT LEGMEGHATÁROZÓBB PONTJÁHOZ.


11

FORUM Publicum

REND

EZVÉ

NYEK

RENDEZVÉNYEK

felezik meg tanulmányaikat (bár ez a rendezvény nem jellemző mind a há-rom karra). Várhatóan minden karon megjelenik majd a „Kari napok” elnevezésű ren-dezvényünk, ahol több napig elraboljuk az iskolától a hallgatókat, és különböző programokkal dobjuk fel a vizsgaidősza-kok előtti pár hetet. Lesz ott evés, ivás, sportolás. A KTK-n a kollégiumok léte miatt elképzel-hetetlen lenne egy tanév kolinapok nélkül, ami természetesen nem csak a kollégis-táknak szól. A Hallgatói Önkormányzat a jövőben rendkívül nagy hangsúlyt szeretne

fordítani a sportrendezvények szervezésére, akár kari, akár egyetemi szinten. Erre volt példa az idén március-

ban megrendezett I. NKE női kézilabda kupa. Remélem sikerült felkeltenem az érdeklődést, s amit teljes szí-vemből kívánok, hogy sose felejtsd el, hogy melyik egyetemen tanultál és büszkén, mosolyogva gondolj vissza ezen éveidre. M i mindent megteszünk érte. ••

mény munkába, mindezt annak érdekében, hogy új hallgatóink felhőtlenül, örömmel kezdjenek bele a fel-sőoktatásban eltöltendő éveikbe. Egyetemi szinten már ősszel lehet számítani egy több mint ezer főt számláló NKE-s bulira, ahol mind-három hivatásrend képviselői betekintést nyerhetnek a másik két kar életébe, fiúiba/lányaiba. A gólyatábor után a másik kihagyhatatlan program (főleg nektek, kedves Gólyák) a gólyabál, ahol gyö-nyörű helyszínnel, csodálatosan szép lányokkal és híres fellépőkkel várunk titeket. Nem megfeledkezve felsőbb éves kollegáinkról, minden évben megrende-zésre kerül a Felező bál, ahol másodéves hallgatónk

GÓLYATÁBOR

GÓLYABÁL


12

FORUM PublicumTUDOMÁNYTUDOMÁNY

TUDOMÁNY

Magyary Zoltán SzakkollégiumA műhelyek között rangidős a 2001-es alapítási évet tekint-ve. Tízéves szakmai munkájuknak köszönhetően a Közigazgatás-tudományi Karon tanuló hallgatók körében nagy népszerűségnek ör-vend. Nem könnyű a tagsági cím

elnyerése, ugyanis szigorú tanulmányi és 3-4 hóna-pos mentorfelvételi programon keresztül lehet csak bekerülni a szakkollégiumba (www.mzszk.hu/felvetel). A kemény munka azonban meghozza gyümölcsét, a tagok ugyanis olyan közigazgatási tapasztalatokkal rendelkező előadók kurzusain vehetnek részt, amelyek során gyakorlatiasabb oldalról ismerhetik meg leendő hivatásukat. Fontos kihangsúlyozni, hogy a tagok szá-mára biztosított publikálási lehetőség (Tanítványok című folyóirat) további sikereket hozhat az elhivatottak számára. (további információk: www.magyaryzoltanszakkollegium.hu)

Biztonságpolitikai Szakkollégium 2003-ban egy baráti sörözés kere-tében alakult meg, azonban mára már egy olyan magasan kvalifikált tudományos közösséggé nőtte ki magát, amelyet a Hadtudományi és Honvédtisztképző Karon okta-tó tanárok is bátran hirdetnek az

elsős hallgatók körében. A szakkollégium az előadá-sokon túl publikálási lehetőséget is biztosít a tagok számára (www.biztonságpolitika.hu), segítséget nyújt a hallgatók TDK dolgozataihoz, továbbá idegen nyelvű

kurzusain a tagok fejleszthetik angolnyelv-tudásukat is. Dr. Forgács Balázs mk. főhadnagy úr rendszere-sen tart előadásokat a szakkollégium tagjai számára. „Mindig nagy örömmel térek vissza ebbe a tudomá-nyos közösségbe, hogy az egyetemi tanulmányokon túl kiegészítő ismereteket nyújtsak a hallgatóknak. Tet-szik, hogy évről évre egyre szakmaibb tevékenységet folytatnak, valamint, hogy a felsőbb éves hallgatók fi-gyelemmel kísérik és segítik a fiatalabb generáció munkáját (TDK támogatás, Erasmus). Fontosnak tar-tom a szakkollégium önállóságát kihangsúlyozni, mivel ez egy önálló szervezet, nem szorulnak az Egyetem se-gítségére, saját magának köszönheti eddigi sikereit.”

Szent György Szakkollégium 2008. december 1-jén nyitot-ta meg kapuit az akkor még Rendőrtiszti Főiskola hallgatói előtt. A Szakkollégium maximá-lisan húsz aktív tagot ölel fel, akik feladataikat öt bizottságba szerveződve végzik: Tanulmányi,

Programszervező, Gazdasági és Pályázati, Kommu-nikációs és Személyügyi Bizottság. A Szakkollégium tagjaiból áll össze a Taggyűlés, amely a szakkollégium legfőbb döntéshozó szerve. A Szakkollégium életében nagy szerepet vállalnak az ún. senior tagok, akik már hivatásos állományúként adják át tapasztalataikat. A rövid, hároméves fennállásuk ellenére jelentős szak-mai és tudományos programokba kapcsolódtak be mind résztvevőként, mind szervezőként.

Puskás Tivadar Műszaki Szakkollégiumunk még gye-rekcipőben topog a Hungária körúti kampuszon. 2010-ben hívták életre, elsősorban a műszaki vona-lon tanuló egyetemisták részére. Előadásaikkal és tanulmányi kirándulásaikkal – például az áprilisban szervezett Paksi Atomerőműben tett látogatással – szeretnék gyakorlatiasabbá tenni az oktatást. Továb-bá terveik közt szerepel egy műszaki-szakmai angol nyelvtanfolyam indítása is. Az egyesület még fiatal, terveik azonban annál nagyobb volumenűek. ••

Tudományos műhelyek egyetemünkönszerző: Orosz László

A három jogelődben már az integráció előtt is működtek tudományos műhelyek, azonban az év eleji egyesülés következtében most egy intézményen belül találjuk meg mind a négy szakkollégiumot. Az egyetem büszke lehet hallgatóira, akik szabadidejüket feláldozva, saját erejükből képesek voltak fölépíteni ilyen neves szervezeteket.


FORUM Publicumtudomány

tudo

mány

13

Miért érte meg bekerülni a szakkollégiumba?

szerző: Lestár Kristóf - mZSZK

Ha hirtelen pár gondolatban kéne megfogalmaz-nom az elmúlt éveimet a szakkollégiumban, akkor a következőket sorolnám fel: sokoldalú – tantárgyi tematikát kiegészítő kurzusok – előadások, aktí-vabb részvétel a közéletben, szorosabb személyes kapcsolatok az oktatókkal, rendezvényszervezői ta-pasztalatok, szakkollégiumi szervezeten belüli veze-tői tapasztalatok, egyetem által elnyert megbízások – munkalehetőségek, uniós pályázatok menedzselé-se, közigazgatási szervekkel való kapcsolattartás. Elsőre valószínűleg a fent leírt gondolatok hihetet-lennek tűnnek – néha nekem is –, mert végigolvasva nem gondolná egy hallgató, hogy mindez „belefér” az egyetem mellett. Nekem „belefért”, mivel nem úgy álltam a szakkollégiumi tagsághoz, hogy egy mellék-tevékenység legyen, hanem mint egy a mindennap-jaimat átszövő hivatáshoz.Félévről félévre színes volt a kurzusfelhozatal, így sosem volt olyan, hogy nem volt kedvem eljárni, hisz én választottam ki az érdeklődésemnek megfelelőt. A kurzusokon és a közgyűléseken keresztül megis-mertem a tagokat, valamint a szakkollégium legfőbb vagy legfontosabb ismérvét, az önkormányzati-ságot. Ezután tudtam elmerülni a belső szervezeti struktúrában és a szakkollégium által képviselt

közéletben, lehetőségekben. Kaptam a vezetőktől a konferenciaszervezésen belül különböző feladatokat, bizonyítottam és végül bekerültem Kabinetbe, avagy a szakkollégiumot vezetők közé. Innentől nem volt megállás, napról napra jöttek a komolyabb felada-tok, kapcsolatba kerültem az oktatókkal, az Egye-tem vezetésével, volt tagokkal (alumni), valamint az Egyetemhez közel álló közigazgatási szervekkel. Végül nagy felelősséggel járó munkákat is kaptam, amiket természetesen a tagok számára is tudtam közvetíteni.Összegezve, több szempontból is megéri a szak-kollégista lét. Könnyebben építhetjük karrierünket, mivel mindenki azért van, hogy segítsen a másikon. Megtanulhatunk csapatban dolgozni, lehetőséget kapunk kutatási vágyaink kiélésére, publikálhatunk különböző kiadványokban, ezeket viszontláthatjuk más emberek kezében – miközben olvasgatják -, ami valljuk be őszintén, már eleve egy dicséret. Egyénileg elérni dolgokat fantasztikus érzés, viszont a mai világban ez közel lehetetlen, de ha mindezt egy olyan egyetemi szervezetben teszed, ami pont azért létezik, hogy elősegítse az önérvényesülést (közösségben), van esélyed rá, hogy kitörj! Ezt hívják szakkollégiumnak. ••


14

FORUM PublicumTUDOMÁNYTUDOMÁNY

TUDOMÁNY

Egyetemünk elődintézményei egyaránt nagy és jeles múlt-ra tekintenek vissza a tehetséggondozás szempontjából, s ezt a példaértékű tulajdonságot a Nemzeti Közszolgálati Egyetem is töretlenül igyekszik megtartani. Már az alapkép-zés alatt lehetőséget ad a hadtudománnyal, katonai műszaki tudománnyal, jogtudománnyal, rendészettudománnyal, illet-ve interdiszciplináris tudományokkal foglalkozó hallgatóknak arra, hogy kutató és alkotó tevékenységet folytassanak egyé-nileg vagy kollektív formában. E kutatásokban a hallgatókat egy-egy egyetemi oktató, illetve kutató konzulens támogatja, hogy a diákok minél jobban el tudjanak mélyülni választott té-makörükben, s hogy kutatási módszerüket tökéletesre tudják fejleszteni. Az Egyetemi Tudományos Diákköri Tanács (ETDT) az Egyetemi Hallgatói Önkormányzattal (EHÖK) közösen Intéz-ményi Tudományos Diákköri Konferenciát (ITDK) szervez, ahol a hallgatók lehetőséget kapnak arra, hogy megszerzett tudá-sukat összemérjék más hallgatókkal, valamint tudományos dolgozat formájában, illetve egy prezentációval egybekötött előadás során ismertessék kutatásuk gyümölcsét a szakmá-ban jeles professzorok és szakemberek előtt. Az Intézményi Tudományos Diákköri Konferencián első- vagy másoddiplomás alapképzésben, kiegészítő képzésben, Bsc-, illetve Msc-, szin-tű képzésben, nappali vagy levelező formában tanulmányokat folytató hallgatók vehetnek részt. A legjobb pályaműveket bemutató hallgatók értékes jutalom-ban részesülnek, illetve, ha a zsűri úgy véli, javaslatot tesz a kétévente megrendezendő Országos Tudományos Diákkö-ri Konferencián (OTDK) való részvételre. A tehetséggondozás szervezett, fél évszázados tapasztalattal rendelkező, a hallga-tók tömegeit megmozgató formája az OTDK. A Hadtudományi és Honvédtisztképző Kar, illetve a Rendészettudományi Kar hallgatói a Had- és Rendészettudományi Szekcióban, a Köz-igazgatás-tudományi Kar hallgatói pedig a jogtudományi szekcióban mérettethetik meg tudásukat. Ha a hallgatók kellő nyelvtudással és ambícióval rendelkeznek, részt vehet-nek különböző nemzetközi tudományos konferenciákon, ahol büszkén képviselhetik hazánkat megszerzett tudásukkal. A számos hazai és nemzetközi konferencián kívül a hallgatók kutatásaikat rangos újságokban és folyóiratokban publikál-hatják, amelyre számos nyelven van lehetőség. Ezek mellett pedig a tudásra éhező diákok Tudományos Diákköröket ala-kíthatnak, ahol egymást segítve és támogatva kutathatnak a kiválasztott témában. ••

Tehetséggondozás az intézményünkben

szerző: Ragács Nikoletta


FORUM PublicumKÜLFÖLD

szerző: Szilágyi Enikő htj.

Kedves Gólyák!Kedves Gólyák!Reményeim szerint közületek is sokan tartják fontosnak a nemzetközi tapasztalatszerzést és az idegen nyelvek ismeretét, még többen szerettek utazni, új kapcsolatokra szert tenni és más or-szágok kultúráját felfedezni. A hazai és nemzetközi munkaerőpiacokon mindenki szeretne egy kis előnyre szert tenni, elhelyezkedési esélyeit megnövelni. Nos, van egy jó hírem számotokra: minderre

az előttetek álló egyetemi évek nyújtják a legnagyszerűbb lehetőségeket!A Nemzeti Közszolgálati Egyetem felismerte a nemzetközi mobilitás áldásos hatásait, ezért támo-gatja hallgatói külföldi programokban való részvételét. Egyetemünk vezetésének célja, hogy minél több diák folytathasson külföldi tanulmányokat rövidebb-hosszabb ideig.Mind közül talán legismertebb az Erasmus-program, amelynek keretén belül – uniós szinten – már nagyjából hárommillió hallgató gyarapíthatta szakmai ismereteit külföldön; alap- és mesterkép-zésben részt vevők számára egyaránt elérhető. Tanulmányi céllal az NKE 2013-ban nagyjából 50 fő

támogatását tervezi, külföldi szakmai gyakorlat teljesítésére pedig 25 fő kiküldésével számol. Az ösztöndíj-támogatást elnyerni pályázat útján lehet; a nyertes pályázók külföldön felvett tárgyaikat

itthon beszámíttathatják, ráadásul mindkét országban vizsgázhatnak, így emiatt nem kell félévet halasztaniuk vagy csúszniuk. A KTK hallgatójaként, megállapodástól függően, 3-10 hónapon át belga, francia, görög, lengyel, né-met, olasz, szlovák vagy török egyetemen is tanulhattok. A pályázati űrlap mellé csatolnotok kell egy

önéletrajzot, motivációs levelet, illetve meglévő okleveleitek másolatát is. Emellett figyelembe ve-szik a tanulmányi eredményt, közösségi tevékenységet, külföldi tapasztalatot; egy elbeszélgetésen

pedig a nyelvtudásotokat is felmérik.Az RTK jelentkezőjeként hagyományosan Csehországban, Észtországban, Németországban, Svéd-országban vagy Szlovákiában tölthettek egy tavaszi szemesztert. Tőletek is szintén kérik a fentebb

már felsorolt iratokat és igazolásokat, ám a pályázat elnyerésében döntő szempont lehet a megfele-

lő szintű nyelvtudás, hiszen a szakmai ismereteket csak így tudjátok majd hatékonyan elsajátítani.A HHK hallgatójaként Csehország, Franciaország, Lengyelország, Németország, Szlovákia vagy Szlovénia partnerintézményei közül választhattok. Tantárgyhiány, illetve a középfokú nyelvtu-dás megléte nélkül a jelentkezést halasszátok későbbre, amikor ezeket a hiányosságokat már pótoltátok. Honvédtisztjelöltként akkor érdemes pályáznotok, ha már rendelkeztek a diploma meg-szerzéséhez szükséges „kimeneti követelményekkel” (nyelvvizsga, jogosítvány), és a Zászlóalj is „rábólint” a külföldi tanulmányok folytatására. A tényleges kiutazást pedig akkor kezdhetitek meg, ha megérkezett a Honvéd Vezérkar főnöki engedélye is. Az Erasmuson kívül még élhettek a Leonardo-program adta lehetőségekkel is (szakmai gyakorlat), ennek időtartama fél év, kondíciói hasonlóak az Erasmuséhoz, kivéve, hogy ebben az esetben nem lehet hallgatói jogviszonya a kiutazónak. Számos más tu-dományos, kutatási célú ösztöndíjprogram is elérhető (DAAD, CEEPUS, Egyéves kínai ösztöndíj, Fulbright, különböző nyári egyetemek stb.).Részletesebb információkért keressétek a kari HÖK nemzetközi kapcsolatokért felelős tagjait. ••

Kitárul Kitárul a

Kedves Gólyák!Kedves Gólyák!

Kitárul a

VILÁG

pótoltátok. Honvédtisztjelöltként akkor érdemes pályáznotok, ha már rendelkeztek a diploma meg-szerzéséhez szükséges „kimeneti követelményekkel” (nyelvvizsga, jogosítvány), és a Zászlóalj is

szerzéséhez szükséges „kimeneti követelményekkel” (nyelvvizsga, jogosítvány), és a Zászlóalj is „rábólint” a külföldi tanulmányok folytatására. A tényleges kiutazást pedig akkor kezdhetitek Az Erasmuson kívül még élhettek a Leonardo-program adta lehetőségekkel is (szakmai

gyakorlat), ennek időtartama fél év, kondíciói hasonlóak az Erasmuséhoz, kivéve, hogy ebben az esetben nem lehet hallgatói jogviszonya a kiutazónak. Számos más tu-dományos, kutatási célú ösztöndíjprogram is elérhető (DAAD, CEEPUS, Egyéves


16

FORUM PublicumMÉDIAMÉDIA

MÉDIA

Kommunikációs csatornák a Nemzeti Közszolgálati Egyetemen

Újonnan alakult Egyetemünk számos olyan lehető-séget nyújt a hallgatóknak, ahol hatékonyan tudnak információt cserélni egymással és főként a Hallga-tói Önkormányzattal. Erre azért van szükség, hogy a tanórákkal, ösztöndíjakkal, hallgatói rendezvények-kel kapcsolatos hírekről vagy a karokon, az egyetemen történt, hallgatók számára releváns változásokról első kézből, pontosan értesüljön a közösség.

A Hallgatói Önkormányzat által eddig összegyűjtött tapasztalat és gyakorlat elősegíti a téves hírek terje-désének megakadályozását, valamint segíti a gyors és egyszerű információáramlást mindhárom karon a hall-gatók számára. Mostanra rendelkezünk háromkari hírportállal, amelyeket a Hallgatói Önkormányzatok üzemeltetnek és folyamatosan frissítenek a legújabb hírekkel.A Közigazgatás-tudományi Kar hallgatói számára el-érhetők évfolyamokra bontott Facebook-csoportok, ahol az Oktatási Munkacsoport tagjai nyújtanak se-gítséget tanulmányi ügyekben. Ezenfelül információt

szerezhettek minden újdonságról, legyen szó tanulmá-nyi vagy szociális ügyekről, rendezvényeinkről, szakmai gyakorlatról, esetleg álláslehetőségről. Mindez termé-szetesen a hírlevelünk és a honlapunk mellett működik. Ebbe a sorba illeszkedik be az új egyetemi újság, amely reményeink szerint nemcsak hogy betekintést enged a hallgatóknak a saját és a másik két kar történései-be, hanem valamelyest közelebb hozza egymáshoz az egyetem polgárait. Emellett lehetőséget teremtettünk egy fiataloknak szóló rádióval való együttműködéssel arra, hogy hall-gatótársaink szórakozás mellett, lazább formában is értesüljenek az őket foglalkoztató ügyekről. Összességében minden alkalmat megragadtunk, hogy a hallgatók és az intézmény között hatékony kommuni-káció folyjék minden elérhető csatornán. ••

szerző: Buda Ákos

káció folyjék minden elérhető csatornán.


17

FORUM PublicumKULTÚRA

KULTÚ

RA

Kikötött a Bárka

„Színház az egész világ” – írja William Shakespeare Ahogy tetszik című művében. A gondolat mostantól már a szó legszorosabb értelmében kis egyetemünkre is igaz, ugyanis a korábbi találgatások megalapozottak: kaptunk egy színházat!

szerző: Kőszegi Károly

17KULTÚ

RA

„Színház az egész világ” – írja William

művében. A gondolat mostantól már a szó legszorosabb értelmében kis egyetemünkre is igaz, ugyanis a korábbi találgatások megalapozottak: kaptunk egy

szerző: Kőszegi Károlyszerző: Kőszegi Károly

Kikötött a Bárka

„Színház az egész világ” – írja William Shakespeare Ahogy tetszik című művében. A gondolat mostantól már a szó legszorosabb értelmében kis egyetemünkre is igaz, ugyanis a korábbi találgatások megalapozottak: kaptunk egy

a szó legszorosabb értelmében kis

Kikötött a Bárka

„Színház az egész világ” – írja William Shakespeare Ahogy tetszik című művében. A gondolat mostantól már a szó legszorosabb értelmében kis egyetemünkre is igaz, ugyanis a korábbi találgatások megalapozottak: kaptunk egy egyetemünkre is igaz, ugyanis a korábbi találgatások megalapozottak: kaptunk egy

Ez a színház pedig nem más, mint a méltán ne-ves és híres 1996-ban alapított Bárka Színház. A színház elhelyezkedését tekintve a Hungária körúton, közvetlenül a Ludovika Campus mellett található. Az épület már régen is a Ludovikához tartozott, de akkor még csak vívóteremként funk-cionált. A színház tényleges itteni működése 1999 szeptemberében kezdődött el, és a mai napig tart, sikert sikerre halmozva, olyan neves rendezők ve-zetésével, mint Alföldi Róbert vagy Seress Zoltán. Előadásaik mindig színesek és ötletesek, gyakran formabontó újításokat is tartalmaznak, amelyek nagyon vonzóak, főleg a fiatalok számára; ilyen darabok például az East Balkán és a Dogville. Vé-leményem szerint nemcsak Magyarországon, hanem akár európai viszonylatban is egyedülálló, hogy egy ország ilyen jelentős módon próbálja tá-mogatni, hogy a jövő értelmisége a színházat mint kultúrát közvetlen közelről szívhassa magába. Mi-ért is lesz jó nekünk egy ilyen lehetőség? A válasz egyszerű: ezen összevonás által lehetőség nyí-lik minden NKE-s hallgató számára, hogy roppant kedvezményes áron járjon színházba és ismer-kedhessen meg a színészek rejtélyes és egyben izgalmas világával. Ezenfelül, a Bárka szakembe-reinek és színészeinek segítségével létrehozunk egy retorikai és beszédsegítő szakkört, amely nagy segítséget nyújt bármely érdeklődőnek a be-szédkészség és előadó-képesség fejlesztésében. Mindezek valószínűleg a jövő félévtől már el fog-nak indulni. Ragadjátok meg a lehetőséget, hiszen a mai elgépiesedő világunkban egyre ritkábban van anyagi keret az effajta képzésre és a kulturált szórakozásra. Soraimat Széchenyi István gondolatával zárom, miszerint „Egy nemzet ereje a kiművelt emberfők sokaságában rejlik”. ••

Linkek a tájékozódáshoz:http://www.afhok.hu/http://www.hhkhok.hu/http://www.rtkhok.hu/http://www.facebook.com/af.hallgatoi.onkormanyzathttp://www.facebook.com/nke.hhkhokhttp://www.facebook.com/nke.rtkhok


18

FORUM PublicumMENTORMENTOR

MENTOR

MENTORPROGRAMszerző: Sütő Dániel

Mentorprogram. Mit is ta-kar ez a szó? – kérdezhetné az újdonsült hallgató. Van, aki szerint csak felesleges teher és vannak, akik úgy gondolják, hogy ez az egyik legjobb közösségi program az egyete-men. Én személy szerint az utóbbi tábor híve vagyok, mivel tavaly szerencsére én is részese lehettem ennek. Az egyetem három kara közül nem mindegyiken kifor-rott még ez a rendszer. A Rendészettudományi Karon ez évben kerül először megrendezésre gólyatábor, így a mentorprogram megszervezésére is idén került elő-ször sor. A Hadtudományi és Honvédtisztképző Karnak ugyan már van tapasztalata e téren, de idén új helyszí-nen, új csapat villanthatja meg szervezőképességeit. A Közigazgatás-tudományi Kar augusztusban rende-zi meg 31. gólyatáborát, amelynek elmaradhatatlan részesei a mentorok. A program lényege, hogy a kivá-lasztott mentorok a gólyatábor ideje alatt páronként felelnek egy 15-20 fős csapatért. A Hadtudományi és Honvédtisztképző Kar tekintetében a Hallgatói Önkor-mányzat lelkes tagjai látják el ezt a feladatot. A kiválasztás a következőképpen zajlik: először is je-lentkezni kell a kiírástól függően párban vagy épp egyénileg, majd ezek után részt kell venni egy meghall-gatáson vagy más néven motivációs beszélgetésen. Ennek során tesztelik a párok elszántságát és tá-jékozódottságát. Nem árt azért, ha a jelölt közéleti személyiség, aktívan részt vesz a közösségi progra-mokban, bármikor hallgatótársai segítségére van. A Közigazgatás-tudományi Karon a tábort megelőző-en, egy többnapos ötletbörze alkalmával, a Hallgatói Önkormányzat tagjaira és mentorokra vár a gólyatábor témájának és programjának kitalálása, a dekorá-ció elkészítése, a közös, valamint a csapatok egyéni feladatainak felvázolása. A helyszínen a mentorok fel-adata a csapat összetartása, lelkesítése, az egyetem bemutatása és persze a tájékoztatás, hiszen a gólyák rendelkezésére állnak bármilyen kérdésben. A szemeszter kezdete előtt, a regisztrációs héten sor kerül még pár fergeteges bulira, illetve az addigra már jól megszokott csapattalálkozókra is. Noha esetleg soknak tűnhet a feladatok mennyisége, egyáltalán ne szegje kedveteket. Az egy év alatt, amíg mentornak mondhatod magad, bármikor jóleső érzés-sel fog eltölteni, hogy a gólyáid felnéznek rád, és ha szükségük van segítségre, azt tőled kérik majd. Min-denképpen egy életre szóló élmény! ••


19

FORUM Publicum

SPOR

TÉLET

SPORTÉLET

NKE – A sportos Egyetem Az egyetemi sport manapság nem bír olyan jelentőség-gel, mint amennyire fontos lenne. Ennek ellensúlyozása érdekében igyekszik mindent megtenni intézményünk vezetősége és az Egyetemi Hallgatói Önkormány-zat (EHÖK) is. Egyetemünk mindhárom kara bővelkedik sportolási lehetőségekkel, kötelező és fakultatív jelleggel egyaránt. A karok igyekeznek biztosítani a megfelelő fel-tételeket minden hallgató számára. Az EHÖK 2012-ben létrehozta a sportösztöndíjat, ame-lyet azon hallgatók kaptak meg, akik meghatározott feltételek mellett kimagasló eredményeket értek el vagy éppen sportszervezői tevékenységükkel hívták fel ma-gukra a figyelmet. A hallgatók aktivitását mutatja, hogy mind a három kar bővelkedett díjazottakban. Az EHÖK még az idei év elején, hallgatói kezdemé-nyezésre megszervezte az I. NKE női kézilabda kupát, amelynek a Budaörsi Sportcsarnok adott otthont. Egyetemünk karain kívül a budaörsi felnőttcsapat is képviseltette magát. A rendezvényt színesítette a Köz-igazgatás-tudományi Kar pom-pom csapata és a szünetekben lebonyolított nyereményjátékok, mint pél-dául a 7-es dobó verseny a kilátogató nézők számára. A cél, hogy a jövőben hasonló sportrendezvények által a hallgatókat közelebb hozzuk a sporthoz és egymáshoz. A Rendészettudományi Karon működő Diáksport Egyesület számos sportágban biztosít hallgatóinak foglalkozást. Többek között műkö-dik labdarúgó, kézilabda, röplabda, defendo, judo és kosárlabda szak-osztály, de nem elhanyagolható a küzdősportok iránt érdeklődő hall-gatók igényeinek kielégítése sem, a küzdősport szerelmeseinek tatamis edzőterem áll a rendelkezésükre. A hallgatóknak természete-sen kötelező jelleggel testnevelésórákon is részt kell

venniük, sőt rendszeresen szerepelhetnek a Belügymi-nisztérium és a rendvédelmi szervek által szervezett sportversenyeken.A Közigazgatás-tudományi Kar tanulói igen szerencsés helyzetben vannak, hiszen a Ménesi úton uszoda is talál-ható. Emellett kondicionálóterem, műfüves focipálya és tornaterem is használható. DSE foglalkozások keretein belül van lehetőség röplabdázni, kosárlabdázni, kézilab-dázni vagy éppen falat mászni. Az elmúlt években egyre nagyobb népszerűségnek örvend az aerobicóra is. A kari Hallgatói Önkormányzat minden évben útnak indítja az Áf-ligát, amelyen a Kar legacélosabb labdarúgócsapatai mérkőznek meg egymással hétről hétre. A Hadtudományi és Honvédtisztképző Karon igen színes a felhozatal, legutóbb például a Kar sárkányhajósai értek el nagyszerű eredményt a Vácon megrendezett verse-nyen, ahol a honvéd tisztjelöltekből álló csapat az előkelő 5. helyezést szerezte meg (23 nevezett csapatból). Ter-mészetesen a hagyományos, szárazföldi csapatsportok kedvelői számára is van rendszeres sportolási lehető-ség, például labdarúgás, kézilabda vagy éppen röplabda sportágakban. Két konditerem, futballpálya, futópálya, közelharc szaktanterem, három tornaterem, két tenisz-

pálya és egy akadálypálya áll a hallgatók rendelkezésére. A Honvéd Zrínyi Sport-

egyesületen belül fellelhető többek között asztalitenisz, aikidó, atlétika,

tollaslabda és tenisz szakosz-tály is. A jövőben a tervek szerint az Egyetem létrehoz egy saját

sportegyesületet. Ez az egye-sület kiemelt szerepet szentel az új Ludovika

Campuson való lovaglásnak, sportlövészetnek valamint a balatoni vitorlázásnak. ••

szerző: Pallay Klára


20

FORUM PublicumJÖVŐKÉPJÖVŐKÉP

JÖVŐKÉP

» Miért pont az ÁF? – avagy a „friss” hallgatók körében ked-velt kérdés: – Annak idején, hányadik helyen jelölted meg ezt az egyetemet?Bokor András: Még a Bologna-rendszer bevezetése előtt indult a Karon az első egyetemi képzés, ami felkeltette az érdeklődésemet. A nyílt napon pedig maga a suli, a koli és a budapesti panoráma is meggyőzött arról, hogy ide jelentkezzem első helyen. » Gólyatábor?

B.A. Szerencsés vagyok, mert nemcsak gólyaként, hanem mentorként, sőt később zenekarral fellépőként is részt vettem a gólyatáborokban. A miénk még Gyulán volt, és rengeteg későbbi barátomat ismertem meg ott. Azért fontos a gólyatáborba elmenni, mert kiváló alkalom leen-dő padtársakat, kollégiumi vagy albérlőtársakat találni, és mert a felsőbb évesek fejtágítása főleg az első félévben nagyon hasznos ilyenkor. Akiket pedig csapatvezetőként „okítottam”, később együtt jártak velünk bulizni is.

» Kérlek, mesélj egy kicsit az egyetemen végzett munkádról!B.A. Sokat fogtok hallani a Magyary Zoltán Szakkol-légiumról, amely, most hazabeszélek, de szerintem a legjobb közösség, amibe az egyetem alatt kerülhet az ember. Ha valaki kellő motiváltságot érez magá-ban, szívesen jár érdekes előadásokra, vitázik aktuális témákról, vagy olyan kurzusokra kíváncsi, ahol még több hasznos tudást szerezhet, akkor ott a helye. Az öt évemből négyet szakkolisként töltöttem, titkár és elnök is voltam, így volt lehetőségem a Kari Tanács ülésein részt venni, rendezvényeket szervezni, újsá-got szerkeszteni, belelátni nemcsak a diák-, hanem az egyetemi élet mindennapjaiba. Büszke vagyok rá, hogy elnökként a nagyelőadó előtti Magyary-emléktáblát én avathattam.Mindenkinek csak ajánlani tudom, hogy a HÖK, a Tudo-mányos Diákkörök és bármely önszerveződő közösség munkájában részt vegyen, mert sokkal többet kaphat az egyetemi éveitől.

» Mi volt a legelső állás a közigazgatásban, amit betölt-hettél?B.A. Az egyetem utolsó évében már tudtam, hogy hol fogok dolgozni, éppen a szakkollégista múltamnak kö-szönhettem, hogy részt vehettem egy minisztériumi projektben, ahova később már munkatársként tértem vissza. Ez a választási szakterület volt, ami nagyon iz-galmas, pont két országos választásba csöppentem bele, amikor elkezdtem dolgozni, szóval mélyvíz volt a javából. » Mint titkárságvezető, milyen munkát végzel pontosan?

B.A. A titkárságvezető az az ember, aki egy szervezet ve-zetőjének közvetlen segítője, koordinálja a feladatokat, szervez és felügyeli a folyamatokat. Rengeteg tárgyalásra járok, így beleláthatok a döntések hátterébe, ugyanakkor fontos, hogy „házon belül” is minden rendben legyen, ma-gyarán eléggé összetett munkakör. » A munka mellett marad időd egyéb tevékenységekre?

B.A. Nagyon fontos, hogy ne szürküljünk bele a hét-köznapokba, és bár néha éjfél körül is megy a hivatali e-mailezés, igyekszem kikapcsolódni. A KIM-ben rengeteg sportolási lehetőség van, erre mindig szakítok időt. Másik fontos időtöltésem a zenélés, a Jogi Aktus zenekarban do-bolok, ami egyébként pont az egyetem alatt indult útjára egyetemi zenekarként. » Szerinted mennyire könnyű manapság egy friss

igazgatásszervező diplomásnak elhelyezkednie a közigaz-gatásban? B.A. A diploma fontos, de nem minden, ez a tapasz-talatom. Egyes helyeken még mindig elvárás a jogász végzettség, ugyanakkor ma már sokkal fontosabb, hogy talpraesett, nyelveket beszélő, jól kommuniká-ló, folyamatokat gyorsan átlátni képes ember kerüljön a közigazgatásba. Rengeteg évfolyamtársam helyez-kedett el a magánszférában is, ami mutatja, hogy nincs mindenki az állami röghöz sem kötve. Viszont pont ezért, mivel minden évben rengeteg igazgatásszerve-ző végez, szükséges aktív egyetemi szakmai életet élni,

Kedvcsináló a közigazgatási karrierhezInterjú Bokor Andrással, a Közigazgatási és Igazgatásügyi Minisztérium Vagyonkezelő Központjának Titkárságvezetőjével

szerző: Csapó Eszter

A karrier, a fokozatos előmenetel lehetősége nem csupán a profi tot termelő versenyszféra kiváltsága. A bevezetésre került közigazgatási életpályamodell lehetővé teszi, hogy aki a közigazgatásba „beszáll”, és vállalja, hogy a köz érdekéért dolgozik, annak biztonságos, kiszámítható illetményi és előmeneteli-fejlődési rendszert is biztosítanak. Megsúgom, ebből egyelőre elég, ha annyit megjegyzel, a jövődre nézve jól döntöttél, hogy a Nemzeti Közszolgálati Egyetem Közigazgatás-tudományi Karát, azaz az ÁF-et választottad. Ezt megerősítendő, Bokor Andrással, a ma már titkárságvezetőként dolgozó, ÁF-en végzett hallgatóval beszélgettem az egyetemi évekről, szakmáról, elhelyezkedési lehetőségekről.


21

FORUM PublicumJÖVŐKÉP

JÖVŐ

KÉP

fejleszteni a képességeket, vagy elkezdeni a kapcsola-ti hálót szőni. » Gondoltál arra, hogy a jövőben vendégoktatóként is kipró-

báld magad az Egyetemen? B.A. A Magyary Zoltán Szakkollégium diákjainak egy volt évfolyamtársammal a mai napig tartunk kurzust, amit kifejezetten azzal a céllal kezdtünk el, hogy a gyakorlati tapasztalatainkat megosszuk az utánunk jövőkkel. Ak-tuális gazdasági és közpolitikai kérdésekkel foglalkozunk, amik a kormányzat döntéseit befolyásolhatják, izgalmas és sokrétű téma ez, szeretik a szakkolisok. Tervezzük,

hogy választható tantárgyként is megvalósítjuk, magam részéről nagyon motivált vagyok. » Mit tanácsolnál a most elsőéves hallgatóknak az

egyetemen eltöltött évekkel kapcsolatban? Mi az, amit semmiképp se hagyjanak ki a Karon eltöltött idő alatt?B.A. A kötelező rendezvényeken (pl. Gólyabál, Fele-zőbál) kívül érdemes megpróbálni a Magyary Zoltán Szakkollégium felvételijét, Gellért-hegyre futás, ÁFlop, dühöngőben foci, Oportó, budapesti színházak… iga-zából mindenkinek csak azt tudom tanácsolni, töltse aktívan és tartalmasan az egyetemi éveket. ••

Túl a Széchenyi-hegyen Interjú Erdős Ákossal, a Nemzeti Adó- és Vámhivatal tompai határkirendeltségén szolgá-latot ellátó hadnagyával

szerző: Nagy Tamás

2009-ben kezdte meg tanulmányait az akkor még Rendőrtiszti Főiskolán Erdős Ákos, akinek eddigi pályafutása sok érdekességet tartogathat a Rendészettudományi Kar újonnan érkezett hallgatói számára. Engedjétek meg, hogy személyes tapasztalatain keresztül közelebb hozzuk az előttetek álló éveket.

» Mikor jelentkeztél az akkor még főiskolaként működő kar-ra?Erdős Ákos: 2009-ben adtam be a jelentkezési lapomat az akkori Rendőrtiszti Főiskolára. Igazság szerint ez az elhatározás csak pár hónappal a jelentkezés beadása előtt alakult ki bennem, és nem voltam biztos ben-ne, hogy sikerülni fog a bejutás ebbe az intézménybe. Azonban a felvételi eljárást követően, az év júliusában bizonyossá vált, hogy én is tagja leszek a 2009-ben in-duló alapkiképzésnek. » Mi volt a szakirányod? Miért ezt választottad?

E. Á. Rendészeti igazgatási szakon, vám- és jövedék-igazgatási szakirányon végeztem. Abban, hogy miért ezen a területen végeztem tanulmányaimat, óriási sze-repe van a véletlennek, hiszen az én családi és ismerősi körömben nem volt hivatásos állományú személy, így

az igazat megvallva, nem is voltam pontosan tisztában azzal, hogy mit is jelentenek ezek a szakirányok. Ezt a szakot pedig szimpatikusnak találtam, így bejelöltem a jelentkezés alkalmával. » Úgy tudom, jelentősen kivetted a részed a főiskolai felada-

tokból. Mondanál erről pár szót?E. Á. Ez már a főiskola, nem egy általános iskola vagy gimnázium, ahol a diák eltölti az időt és majd alakul valahogy a sorsa. Itt készülünk a leendő hivatásunk-ra, munkánkra, ezért fontos az, hogy komolyan vegyük azt. Ez nem jelenti azt, hogy nem kell a szórakozás, ki-kapcsolódás, mert néhanapján tudni kell kiszakadni az egyenruhás élet láncaiból.Én a három év alatt azonban mindig próbáltam arra figyelni, hogy tudatosan képezzem magam a rendvé-delmi szakmára. Persze lehetne sorolni, hogy milyen beosztásokat, címeket viseltem, mint szakaszpa-rancsnok, kiképző szakasz- és évfolyamparancsnok, hallgatói rendészet parancsnoka, de fontosabbnak tartom azt kiemelni, hogy legjobb tudásom szerint próbáltam a három évet hasznosan, céltudatosan el-tölteni. » Mesélj a Karon elért sikereidről, tanulmányaidról!

E. Á. Bevallom, amellett, hogy büszke vagyok az elért eredményeimre, a különböző tanulmányi díjakra – mint pl.: ITDK, OTDK, Lónyai Menyhért-díj, Pro Juventute-díj – jobb érzéssel tölt el az, ha visszahallom, hogy mások ismerik el a munkámat. Bízom benne, hogy munkám-mal és szorgalmammal sikerült valami maradandót alkotnom az iskola történetében.


22


JÖVŐKÉP

A legnemesebb hivatás Interjú Ágoston Tiborral, MH 59. Szentgyörgyi Dezső Repülőbázis Felderítő Főnökségének hadnagyával

Szerző: Czikk Attila

Ágoston Tibor mérnök hadnagy az egykori jogelőd intézmény hallgatója. Ő még igazi Zrínyisként tanulhatott. Más idők jártak akkor, hisz amikor ő végzős évfolyamon tanult, akkor került bevezetésre a Ludovika Zászlóalj, előtte hallgatói tagozat keretei közt folyt az oktatás, a tiszti felkészítés.

» Tibor, szeretnélek megkérni, hogy mutatkozz be néhány mondatban, valamint oszd meg velünk, hogy jelenleg hol teljesítesz szolgálatot!Ágoston Tibor: Ágoston Tibor mk. hdgy. vagyok. 26 éves, Kiskunfélegyházán születtem, azóta is ott la-kom. 2007. augusztus 21-én vonultam be a Zrínyi Miklós Nemzetvédelmi Egyetem Bolyai János Kato-nai Műszaki Kar, had- és biztonságtechnikai mérnök hallgatójaként. Elektronikai Hadviselés szakon végeztem és a 2011. augusztus 20-i avatásomat kö-vetően Kecskeméten, az MH 59. Szentgyörgyi Dezső Repülőbázis Felderítő Főnökségén kaptam meg első tiszti beosztásomat, mint EHV elemző tiszt. » Te hogy látod, az elmúlt évek során mennyiben válto-

zott a tisztképzés?Á.T. A magyar tisztképzés jelentős változásokon ment át a hallgatói éveim alatt. Elsőéves koromban még a két végzős határőr századdal álltunk az alaku-ló téren, akik mára már az MH-hoz tartoznak. A ZMNE a kezdeti éveimben egy sokkal inkább civil szemléletű egyetem volt, rengeteg polgári hallgatóval. Napjainkra azonban a vezetés átértékelte a képzés mikéntjét és, egy ténylegesen katonai szervezetté, egy katonai ala-

kulattá kovácsolta a zászlóaljat. Az új vezetés sokkal nagyobb hangsúlyt fordít a szakmai gyakorlatokra, a tiszti hivatás elsajátítására, mint pl. az én első évem-ben. Nagyszerű dolognak tartom, hogy a Ludovika Akadémia szellemiségét szeretnék meggyökereztet-ni követendő elvek, irányok által a zászlóaljon belül. A hallgatói éveim során nekem is volt szerencsém találkozni a hajdani Ludovika Akadémián végzett tisz-tekkel. Egyikükkel a mai napig szoros barátságot ápolok máig folyamatosan tanulok tőle valami újat. Ne felejtsük el, hogy az Ő generációjuk az, amelyik utoljára magyar földön harcolt az ellenséggel, tehát olyat taníthatnak nekünk, amiket a későbbi generációk már „szerencsére” nem biztos, hogy tudnak. » Mennyire tartottad színvonalasnak az oktatást, valamint a

körülményeket? Úgy érzed, korszerű körülmények között folytathattad a tanulást?Á.T. Az elektronikai hadviselés a 21. század hadvise-lési formája. Pilóta nélküli drónok, rádióelektronikai felderítés, IED zavarás, vadászrepülőgépek önvédel-mi rendszerei, számítógép-hálózati hadviselés stb. nélkül már nem hadsereg egy hadsereg. Az egyetem oktatói állománya jól felkészült, alapos tudással

» Ha össze kellene foglalnod az itt eltöltött három évet, mit mondanál? E. Á. A főiskolai évek mindenki számára felejthetetle-nek. Amit a három évvel kapcsolatban fontosnak tartok, az elsajátított ismeretanyag mellett, a számtalan barát és ismerős, akikkel a főiskolai éveim alatt ismerked-tem meg. Olyan emberek, akikre úgy érzem, hogy bátran számíthatok a későbbiekben is, ha bármi problémám van. A főiskolai évek alatt valóban lehetőség van hosszú távú kapcsolatok kialakítására, ami valljuk be őszintén, ebben a szakmában komoly jelentőséggel bír. » Most már dolgozó ember vagy. Hiányzik az iskolapad?

E. Á. Úgy gondolom, hogy inkább az emberek hiányoz-nak az iskolából, és nem maga az iskolapad! Hiszen attól, hogy már hivatásosként dolgozom, nagyon sok tanul-nivaló áll itt is előttem, mivel a rendvédelmi szakma a folytonos tanulásról szól. Az embernek mindig képeznie kell magát a munka mellett is, hogy a legfrissebb ismere-tekkel rendelkezzen tevékenységének elvégzése során.

» Mit üzennél a jövő generációjának?E. Á. Elsősorban az lenne a javaslatom a jövő gene-rációinak, hogy érezzétek magatokat jól az egyetemi évek alatt. Ez úgy is kivitelezhető, ha az ember köz-ben betartja az intézmény szabályait és tisztelettel viselkedik feljebbvalóival szemben. A folytonos lá-zadást és ellenkezést pedig hagyjátok meg a gimnazista generációnak. Nektek már a munkára, hivatásra és a nagybetűs életre kell felkészülnötök e három év alatt. És ez egy olyan kemény feladat, amit záróvizsgán nem kérnek számon, hanem csak az életben, akkor azonban már élesben megy minden.Emellett pedig kívánom, hogy mindenki érje el azo-kat a sikereket a három év alatt, amire igazán vágyik. Nem elfelejtve Thomas Alva Edison gondo-latát: „Az lehet sikeres, aki tesz is valamit, mialatt a sikerre vár.”A sikeres tanulmányokhoz és a későbbi karrierhez kívánok sok erőt, kitartást és egészséget! ••


23

FORUM PublicumJÖVŐKÉP

JÖVŐ

KÉP

rendelkezik az EHV minden részletéről. Nemcsak a tudásuk, de az az odaadás, amivel a hallgatók mel-lé állnak is nagyszerű. A szaklabor jól felszerelt, megtalálható benne minden, amire egy hallgató-nak szüksége van. A szakma csínját-bínját pedig gyakorlatban, csapatnál, az évek alatt mélyíti el az ember. A tananyag is napjainknak megfelelő-en aktuális, tehát csak pozitívan tudok nyilatkozni a szakirányról. Aki ezt választja harmadéves korára, meglehet, hogy futurisztikusnak tűnő dolgokkal ta-lálkozik (néha én is így gondoltam), de ne tévesszen meg ez senkit, minden létező és valós, amit oktat-nak ott. Úgy gondolom, hogy nagy potenciál van ebben a szakmában. » Jelenlegi beosztásodban mennyire tudod hasznosítani az

Egyetem falai közt elsajátított ismeretanyagot?Á.T. Mint említettem, az oktatói állomány megfele-lően felkészített első tiszti beosztásom betöltésére, persze az éles rendszerek megismerésére a 3. és 4. évben a szakmai csapatgyakorlatok a hivatottak. Én úgy gondolom, hogy ha nem a ZMNE-re jártam vol-na, akkor csak lényegesen hosszabb idő alatt tudtam volna elsajátítani azt a tudást, szemléletet és isme-retkört, amire egy EHV tisztnek szüksége van. Nem mondom, hogy például egy civil villamosmérnök nem tudná ezt megtenni, de a ZMNE mindenképpen egy jobb ugródeszka volt ehhez. » Milyen lehetőségeket biztosított számodra a Honvédség

szakmai továbbképzésre? Úgy értesültem, hogy külföldön is jártál, mióta tiszt vagy!Á.T. A Magyar Honvédség a lehetőségek tárháza. A lehetőségeihez képest biztosit az állománynak nyelvképzést, jogosítványokat, belföldi és külföl-di tanfolyamokat (a logisztikai vagy pénzügyitől egészen a Ranger vagy más tanfolyamig), szakmai kiképzéseket, számítógépes ismereteket, tovább-tanulást támogat stb. A külföldi missziókat is lehet nézni olyan szempontból, hogy az ember egy mul-tinacionális környezetben dolgozik, ahol millióféle embert megismer, nyelveket sajátít el, vagy mé-lyíti a már meglévő tudását, világot lát és persze a szakmája mestere is lehet.Harmadéves koromban egy csereprogram ke-retében fél évet tanultam a Virginia Military Institute-on, Virginiában. Sajnos nem tudom, mi lett ennek a programnak a sorsa, utána kell néz-ni. Avatás után is nagy szerencsém volt, hiszen már az első évemben kijutottam újra egy szak-mai kiképzésre Arizonába, közel fél évre. Nemcsak szakmailag nyújtott sokat a tanfolyam, de a sza-badidőmben lehetőségem nyílt Arizona és a környék megismerésére, valamint rengeteg új embert ismerhettem meg más nemzetekből. A Magyar Honvédség jó kapcsolatokat ápol más

NATO-tagországokkal és számos közös kiképzést is tartanak.Mit gondolsz a katonai hivatásról?Á.T. Gimnáziumi éveim alatt a helyi kézilabdacsapat kapusa voltam, a csapattársaimmal naponta körül-belül 4-5 órát töltöttem el együtt. Ők voltak a legjobb barátaim, a csapatom, a családom. Érettségi után el-vesztettük egymást, mindenki más irányba folytatta az életét és bennem ez egy hatalmas űr maradt. Ek-kor döntöttem el, hogy katona leszek.A katonai hivatás véleményem szerint a legnemesebb hivatás mind között. Melyik másik hivatás esküjében található olyan fogadalom, hogy „életem árán is” ka-tonaként a hazát, az országot és az állampolgárait vagyunk hivatottak megvédeni. Példaképnek kell len-nünk a nap 24 órájában a polgári lakosság előtt. A katonai hivatás nem olyan, mint bármely polgá-ri, ahol munkaidő végeztével hazamegyek és majd másnap folytatom a munkát. A katona folyton ké-szen áll, ha a parancs úgy szól, akkor addig nem megy haza szeretteihez, amíg a kötelesség elszólítja. Kato-nának lenni, folyton példaképként élni, szabályoknak megfelelni nem egyszerű, a család részéről is hatal-mas odaadást és támogatást igényel. Nem mindenki tud ennek az életstílusnak megfelelni. Egy biztos háttér nélkül nehéz is megfelelni a Honvédség elvárá-sainak, de nem lehetetlen. Viszont aki tud azonosulni ilyen elvekkel és csapatjátékos, az egy családban fog-ja magát találni másik cirka 25 000 emberrel. » Milyen tanácsokkal látnád el az új generációt,

a gólyákat?Á.T. Tanuljatok meg mindent, amire lehetősége-tek adódik. Ha valamiben egy bizonyos szint elő van írva, az nem elég, az a minimum. Vegyünk egy egy-szerű példát: angol nyelvből a középfokú STANAG 2 van előírva végzéshez... Hogyan tudsz kitűnni a tömegből, több lenni, mint az átlag? Ha felsőfokú STANAG 3-ad van. Az idegen nyelv, azon belül is az angol ELENGEDHETETLEN a Honvédségben. A gon-dolatmenetemet folytatva, az angol, mint egyedüli idegen nyelv sem elég: francia, német, orosz nyelv ismerete mind olyan előnyökhöz juttathat, olyan kapukat nyithat ki, amik csak kiváltságosoknak adatnak meg. Tudjatok lemondani dolgokról, legyetek mindig alá-zatosak és tisztelettudóak! Törekedjetek mindig a maximumra, még akkor is, ha esetleg elmarad az elismerés, mert mindenből tanultok, profitáltok va-lamit! Segítsétek egymást minden helyzetben! Sportoljatok sokat, nemcsak a felmérők miatt, de az egészséges élet miatt is! Érdekességképpen pedig a VMI mottója: „A VMI-os hallgató nem lop, nem csal, nem hazudik és nem to-lerálja azt, aki teszi”. ••



JÖVŐKÉP

» Mivel foglalkozik tulajdonképpen az Életpálya Iroda, és Neked, mint karrierfejlesztési referensnek mik a fel-adataid? Kovács Zsolt: Az Életpálya Irodának két el-különült szervezeti egysége van. Egyrészt a Hivatásrendi osztály az Iroda kerete-in belül biztosítja az átjárhatóságot a hivatásrendek között és ennek elő-segítése érdekében különböző képzéseket és továbbképzése-ket szervez. Ezen kívül ellátja a kormányzat életpálya programjá-val kapcsolatos feladatokat és építi a közszolgálati kapcsolatokat. Más-részt a Karrier Osztály koordinálja a diákok életpályáját azáltal, hogy szak-mai gyakorlati helyeket biztosít a civil hallgatók számára, valamint elősegíti a hatékony kétoldalú kommunikációt az Egyetem és az itt végzett diákok között az Alumni (öregdiák) szervezet és a Dip-lomás Pályakövető Rendszer működtetése által. Az én feladatom ebből a kapcsolattartás a gyakorlatot bizto-sító partnerintézményekkel, továbbá ezen kapcsolatok bővítése és ápolása, valamint az öregdiák-szervezet kialakítása a Közigazgatás-tudományi kart érintően. Fontos megemlítenem, hogy karrier-tanácsadással is foglalkozunk annak érdekében, hogy a hallgatók a szá-mukra legmegfelelőbb gyakorlati helyet találják meg.

» Miért olyan fontos, hogy a hallgatók már első egye-temi éveikben elkezdjenek gondolkodni arról, hogy hol töltsék a szakmai gyakorlatukat? K.Zs. A szakmai gyakorlat nagy szerepet játszik a pá-lyaválasztásban és a későbbi elhelyezkedésben, ezért nagyon fontos, hogy tudatosan válasszanak gyakorla-ti helyet, hiszen a statisztikák szerint a hallgatók több mint 60%-a annál az intézménynél kap állást a diplo-ma megszerzését követően, ahol a gyakornoki idejét töltötte. » Mely intézményekkel alakultak ki együttműködési kapcso-

latok az elmúlt években? K.Zs. Nem szeretnék kiemelni egy intézményt sem, hiszen folyamatosan bővül az együttműködő szer-

vezetek száma, ami a legkisebb körjegyzőségektől a minisztériumokon keresztül egészen az állami nagy-vállalatokig terjed. Az elmúlt 35 évben több mint 15 000 hallgató diplomázott a karon és ez is nagy segítséget nyújt a szakmai partnerkapcsolat építése terén, hiszen több mint 80%-uk a magyar közigazgatásban vagy ah-hoz kapcsolódó területen helyezkedett el, így nem jelent problémát a közös hang megtalálása. » Milyen terveitek vannak a jövőt illetően?

K.Zs. Két kiemelt területre szeretnénk koncentrálni a közeljövőben. Idén 35 éves a Köz-igazgatás-tudományi Kar, ezért lehetőségeinkhez mérten szeretnénk leróni tiszteletünket a köz-igazgatási képzés előtt. Ezen kívül az itt végzett hallgatók számára évfolyam találkozókat szervez-nénk, hogy újra közelebb hozzuk őket egymáshoz és az intézményhez. A szakmai gyakorlatokat ille-tően pedig szeretnénk az adminisztratív terheket csökkenteni mind az intézmény mind a hallgatók számára, hogy még hatékonyabban tudjunk együtt-működni, valamint tovább bővíteni a gyakorlati helyek számát. ••

Interjú Kovács Zsolttalszerző: Üveges Anita

Kovács Zsolt régóta tagja a hallgatói közösségünknek, és eddig a HÖK lelkes vezetőjeként tevékenykedett az egyetemi polgárokért. Azonban az utóbbi időben már nem a hallgatói képviselet tagjaként dolgozik a diákokért, hanem mint karrierfejlesztési referens a Közigazgatás-tudományi Kar Életpálya Irodájánál koordinálja a hallgatók karrierútját.



BLOKKRADIO.COM

JÖVŐ

KÉP

Mint az bizonyára sokatok előtt nem titok, egyetemünk infrastruktúrafejlesztését az úgynevezett Ludovika-projekt határozza meg. A projekt megvalósításához kezdetnek a Kormány 4,7 milliárd forintot biztosít. Természetesen ez az összeg mindössze a munka elkez-déséhez elég, ezért további támogatások várhatóak. Maga a beruházás várhatóan 24,5 milliárd forintból fog megvalósulni. A projektbe beletartozik a Ludovika egykori épületének teljes renoválása, amely várhatóan 2013-ban fejeződik be, illetve az Orczy park teljes renoválása, átalakítá-sa az egyetem fogadására. A fejlesztési tervek alapján a munka végeztével rá sem lehet ismerni majd a jelen-leg kissé lepusztult környékre. A park zöldfelülete közel 1 hektárral megnő, illetve lőtér, versenyuszoda, futó-pálya és egyéb sportpályák kerülnek kialakításra, ezzel is erősítve a sportos egyetem képét. Természetesen ezeket a létesítményeket a város lakossága is igény-be veheti majd. További jó hír a kultúra szerelmeseinek, hogy a jelenlegi Bárka Színház Egyetemi Színpaddá ala-kulva foglalhatja el helyét a leendő Campuson, ezzel is hozzájárulva az egyetem kulturális küldetésének telje-sítéséhez. A hallgatók, az egyetem dolgozói és a kerület sport-, illetve rekreációs igényeinek kielégítésére – a Ludovika-projekt megvalósulásával párhuzamosan – létrejön a Sport- és Rekreációs Központ (saját sport-egyesület), amely tervezi, szervezi és lebonyolítja a rendezvényeket.

Azonban ha magára az oktatás helyszínének változá-saira vagyunk kíváncsiak, akkor a rendelkezésre álló információkból kitűnik, hogy 2014 májusában, esetleg őszén megindulhat a Nemzeti Közszolgálati Egye-tem teljes új oktatása a területen. A Doktoranduszok Országos Szövetségével kialakított együttműködés lehetővé teszi azoknak a kutatásoknak és kutatók-nak a megtalálását, akik a közszolgálat megújításának részterületeit kutatják. A Tudományos Diákkörök mun-kájának figyelemmel kísérése a fiatal, potenciálisan alkalmas közszolgálati utánpótlás megtalálását bizto-sítja (közszolgálati fejvadászat).Összességében azt kell mondanunk, hogy a jogelődök infrastruktúrája – a HHK kivételével – csak szűkösen biztosította a szükségleteket. A vagyongazdálkodás területén pedig a rendelkezésre álló vagyoni elemek mi-nimális bevételszerző képességet biztosítottak, amelyek költségvetés szempontjából nem számottevőek. A Lu-dovika Campus ebből a szempontból is áttörést jelent, hiszen egyrészt javítja az infrastrukturális helyzetet, másrészt mozgásteret biztosít a mindenkori rektor szá-mára, a bevételek esetleges növelésével (bérbeadások stb.) Tehát összefoglalva elmondható, hogy a beruhá-zás szinte kizárólag pozitív hatással lesz az egyetem és ezáltal a hallgatók életére is. ••

A Ludovika Projektszerző: Baka István Péter

Néhány hónappal ezelőtt döntött a Kormány, így nemsokára megkezdődik a Nemzeti Közszolgálati Egyetem „tényleges” építése is. Ezáltal az Orczy-negyed nagy és gyors fejlesztéseknek fog otthont adni az elkövetkezendő egypár évben. Tehát új egyetemi negyedet hoznak létre.

2012 ForumPub_aug_borito.indd 2 2012.08.07. 13:45:30

INGYENES MAGAZIN

FORUM PublicumGólyatábori különkiadás

NEMZETI KÖZSZOLGÁLATI EGYETEM HALLGATÓI MAGAZINJA

2012

Hadtudományi és Honvédtisztképző KarÓCSA, AUGUSZTUS 13-17.

Rendészettudományi KarCSILLEBÉRC, AUGUSZTUS 15-18.

Közigazgatás-tudományi KarTATA, AUGUSZTUS 27-31.Gó

lyat

ábor

ok:

Kiadja:

EHÖKAz ajánlat 2012. július 1-től visszavonásig, vagy a készlet erejéig érvényes. A készülékár 5000 Ft-os feltöltés esetén érvényes. Az eredeti készülékár VitaMAX csomaggal történő vásárlás esetén érvényes. A VitaMAX Tuning tarifa 14 - 26 éves kor közötti magán-személyek számára elérhető. 14-18 év között az Előfizetői Szerződés megkötéséhez a törvényes képviselő hozzájárulása szükséges. Egy magánszemély maximum egy VitaMAX Tuning csomagot vásárolhat. A VitaMAX Tuning tarifa kedvezmény esetén mindig az utolsó feltöltés összege határozza meg a díjakat, 30 napon belüli többszöri feltöltés esetén a felhasználási idők nem adódnak össze. A 28,5 Ft-os perc és SMS díj 30 napig, vagy 30 napon belüli újabb 5000 Ft-tal történő feltöltés esetén érvényes. Amennyiben a feltöltés 3000 Ft alatti összeggel történik, a kedvezmény elveszik, az Ügyfél perc-és SMS díja 46,5 Ft lesz. A percdíjak normál díjas belföldi hívásokra érvényesek, a számlázás egy perces egységekben történik. A VitaMAX Tuning tarifát használó Ügyfeleinknek a VitaMAX Jutalom (a Jutalom SMS és a Jutalom Perc) valamint az 5 Szám Féláron és a Románia Kedvezmény szolgáltatások nem érhetőek el. A Jutalom Net előzetes regisztráció után, belföldi adatforgalomra használható fel, az aktiválástól számított 7, illetve 30 napig. Regisz trálni díjmentesen, a 1270-re küldött Jutalomnet szó elküldésével lehet. Amennyiben az Ügyfél a felhasználási időn belül ismét feltölti egyenlegét, az addig fel nem használt adatforgalom elveszik és az új feltöltési összeghez kapcsolódó Jutalom Net adatmennyiség kerül aktiválásra. A felhasználási idő újra kezdődik az új Jutalom Net aktiválásától számítva. A 3G lefedettségi terület naprakészen megtekinthető a www.vodafone.hu/lefedettség weblapon. Hálózati lefedettségünket megtekintheted a www.vodafone.hu weboldalon. A 3G/HSDPA/HSUPA-technológiával lefedett területeken az internet szolgáltatás általánosan elvárható le- és feltöltési sebessége 2/1 Mbit/s; a garantált sebesség az új szabályozásnak megfelelően az esetek 100%-ára vonatkozóan adandó meg, ennek értéke 0/0 Mbit/s. A VitaMAX Tuning tarifa egyéb szolgáltatásaira a VitaMAX Standard tarifa díjszabása érvényes. 28 évesen átváltjuk az ügyfelet VitaMAX Standard tarifára. A képen látható fotók illusztrációk. A Vodafone a nyomdahibákért nem vállal felelősséget. További feltételek és információk az üzletekben, a belföldi hálózaton belül díjmentesen hívható 1270-es telefonszámon, valamint a www.vodafone.hu/tuning weboldalon.

200x270.indd 1 2012.08.06. 14:492012 ForumPub_aug_borito.indd 1 2012.08.07. 13:45:22

forum publicum - 2012 gólyatábori különszám

Documents