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Los foros de intercambio y la participación del tutor virtual Por: Josué Ávalos Pérez

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Los foros de intercambio y la

participación del tutor virtual

Por: Josué Ávalos Pérez

Aprendizaje colectivo en la red

En el pasado, la enseñanza a distancia estuvo signada por la soledad del estudiante; ahora, el Internet ha puesto a nuestra disposición herramientas que integran al grupo y los foros como parte importante del proceso de aprendizaje.

¿Qué es un foro virtual?

Es un espacio virtual de comunicación donde, a partir de una temática particular, cada participante publica un mensaje que queda a la vista de otros usuarios para que puedan leerlo, seguir un de hilo debate, intercambio, controversia y consenso.

Comunicación asincrónica en los forosNo requiere la coincidencia

espacio-temporal de los estudiantes para su participación. Así:

Se facilita el trabajoSe flexibiliza su agenda Posibilita la lectura, reflexión y

redacción de contribuciones sin la presión del publicar en tiempo real.

Formatos o tipos de forosForos de debate

Foros de construcción o investigación

Foros preparatorios de actividades

Foros de consenso en el trabajo

Foros de consulta

Foros de presentación

En un foro de debate

La temática debe permitir la participación del estudiante.

Debe haber un tema sobre el que se pueda opinar.

Necesita de una controversia donde existan por lo menos dos posibilidades de respuesta.

Los textos disparadores o iniciadores deben ser abiertos.

Es necesario que el tema sea relativamente dominado por los participantes.

El ejercicio del debate

Pone en juego la contraposición de opiniones e ideas, la comparación de hipótesis, la defensa y el análisis crítico de los planteos propios, así como la búsqueda entre todos de las respuestas más adecuadas.

Evaluación en los foros Aunque no siempre se

recomienda, se pueden hacer dos tipos de evaluación:CUALITATIVA

(calidad)ExcelenteMuy buena

BuenaPobre

Sin participación

CUANTITATIVA(cantidad)

Evaluación de acuerdo

con rangos y criterios

preestablecidos0-1000-10

Tipos de participación:Formal

El participante espera cuyo único objetivo es cumplir con la obligación

 Cadáver exquisitoEl participante escribe textos con muy poca (o ninguna) coherencia.

El que copiaBrinda textos copiados

El que adjuntaProduce participaciones que no inserta en el foro sino como archivos adjunto

El que abrumaEl que puede llegar colocarse por encima de los otros

Simplemente correctoLa participación es formalmente correcta pero no evidencia pensamiento o reflexiones autónomas.

Con aportesParticipaciones correctas y demostrativas de la comprensión de los temas abordados

El tutor virtual como moderadorEl moderador es esencial para los foros al guardar como funciones: Proponer la consigna inicia del foro. Participar activamente y estimular la

participación de los otros. Retroalimentar de acuerdo con protocolos

preestablecidos (ej. La escalera de Wilson) Mantener la línea de la discusión en torno al

objetivo del foro. Regular la comunicación respetuosa entre

los miembros.

Fuente:

Delauro, M. (2011). La Tutoría en ambientes virtuales de aprendizaje, Unidad dos, los foros de intercambio y debate Instituto de formación docente Virtual Educa. Recuperado de http://www.univim.net/aulavirtual/formacion-continua/mod/folder/view.php?id=1330