formaciÓn en constelaciones familiares y sisÉtmicasteoría y práctica de las constelaciones...

FORMACIÓN ENCONSTELACIONES

FAMILIARES Y SISÉTMICASDirigida por Carmen Boix i Casas. Girona, 2013

Miembro del Programa PHILIPPUS del Real Centro Universitario Escorial - María Cristina

AD’s ESCOLAPlaza Camil Geis, bajos 5. 17007 GIRONA

Tel. 972.207.461 Móv. [email protected] · www.adscentre.org

“Si las puertas de la percepción se abrieran,todo se le aparecería al home tal y como es, infinito”.

William Blake

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Formación en Constelaciones Familiares y Sistémicas. Girona 2013AD’s ESCOLA

Miembro del Programa PHILIPPUS del Real Centro Universitario Escorial-María Cristina

Presentación

Las Constelaciones Familiares y Sistémicas, nacidas de la mano de Bert Hellinger, nos proporcionan un método maravilloso de autoconocimiento y desarrollo personal y de resolución de conflictos, tanto personales como de relación.

El trabajo de Bert Hellinger se está mostrando como una de las aportaciones más importantes a nivel filosófico, terapéutico y educativo de este siglo. Su trabajo está contribuyendo a resolver muchos conflictos personales, familiares y de los sistemas laborales y de convivencia de los cuales formamos parte las personas.

Es un trabajo profundo y delicado, trascendente, tanto a nivel personal como a nivel transpersonal. Se adentra en las heridas profundas y antiguas de los sistemas y del alma familiar de la persona y por tanto es capaz de aportar grandes transformaciones y soluciones a conflictos de relación y de vida.

Una buena parte de la formación está dedicada al trebajo personal del alumne, para que pueda trabajar en su propio proceso sistemico familiar y personal y así sea capaz de generar en sí mismo un estado de madurez personal, profundidad, paz y silencio interior.

Es necesario que el terapeuta esté en una actitud de rendición frente a la evidencia que la vida y las cosas son como son. Eso significa la aceptación del mundo y de la vida con su alegria y tristeza, salud y efermedad, dolor y liberación, con su luz y sombra y con la vida y la muerte.

Cuando el terapeuta es capaz de generar esta actitud de aceptación y asentimiento al mundo y a su realidad tal y como es, empieza a emergir en él una serenidad y una intención amorosa sin pretensiones de poder, sin miedos y con humildad. Esta actitud amorosa, y al mismo tiempo asertiva, le permite guiar la constelación para que los Órdenes del Amor fluyan a través del sistema y se equilibren.

La Formación en Constelaciones Familiares y Sistémicas se estructura en tres años. El primer año se centra en el trabajo personal y en la resolución de conflictos y aporta las bases teóricas del trabajo en CFS. El segundo año se aportan las herramientas y conocimientos para el desarrollo de habilidades y competencias personales y profesionales. El tercer año se amplían conocimientos y se realizan prácticas supervisadas para conseguir un buen dominio del método.

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Metodología

El aprendizaje es a nivel vivencial, mediante el trabajo de movimentos sistémicos y de constelaciones y también teórico, a través de exposiciones, lecturas, visionados de documentos videográficos y a través del campus On-line.

Dirigida a

El programa de Formación en CFS está dirigido a toda persona que quiera solucionar conflictos de su vida personal y de relación o quiera profundizar en su autoconocimiento y desarrollo personal a través de las Constelaciones y a la vez a todas aquellas personas que quieran formarse como profesionales en este ámbito. También està dirigido a profesionales ya formados en otras disciplinas como Psicólogos, Maestros, Terapeutas de Gestalt, de PNL, Trabajadores Sociales, Pedagogos, Consultores de Empresa... que quieran incorporar las contribuciones que este método aporta a todos estos diferentes ámbitos profesionales.

Titulación

Experto Universitario o Experto Profesional en Constelaciones Familiares y Sistémicas, titulación propia expedida por el Programa PHILIPPUS del Real Centro Universitario “Escorial - María Cristina” (RCU), que de acuerdo a la Ley Orgánica de Universidades, carece de carácter oficial.

La formación incide tanto en la trans-formación personal como en el aprendizaje profesional, porque cuantas más cosas hay solucionadas en nosotros y más competencias desarrollemos, más allà podemos acompañar a otras personas a través de la relación profesional y de ayuda.

Objetivos

• Aprender y profundizar en el conoci-miento de los sistemas y subsistemas que sostienen el orden familiar de los individuos.

• Solucionar conflictos con uno mismo, con la familia, la pareja y el trabajo.

• Familiarizarse con los Órdenes del Amor y la fuerza de la reconciliación.

• Capacitar a profesionales para que puedan incorporar en su trabajo las CFS.

• Formar a profesionales para que puedan ejercer profesionalmente a través de las Constelaciones Familiares y Sistémicas.

• Generar en uno mismo una actitud terapéutica de consciencia, aceptación, comprensión, serenidad, humildad y quietud interior.

• Generar capacidad de comprensión empática y de identificación de lo que puede ayudar o no al cliente en un momento determinado.

• Conectar con nuestro cuerpo para expresar y liberar las propias potencialidades.

NIVEL I

de Formación enConstelaciones

Familiares y Sistémicas

Trabajo personal y solución de conflictos.Bases teóricas del trabajo en CFS.

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Temporización

El Nivel I de Formación en Constelaciones Familiares y Sistémicas se compone de once módulos mensuales que se realizan en fin de semana.

Horario:• Sábados: de 10’00 a 20’30 horas• Domingos: de 9’30 a 13’30 horas

También incluye la asistencia a 50 h. de talleres de CFS, como representante, que se imparten en AD’s ESCOLA.

Precio

El precio total de la Formación es de 1.850€ (más IVA). El pago se puede realizar de una sola vez, con un 5% de dto. o fraccionado per mensualidades, distribuido de la seguiente manera:

• 200€ al formalizar la matrícula (-30% dto. si se efectúa antes del 1 de diciembre de 2012)

• 150€ ppr móduloNo asistir a un módulo no exime su pago; si

se da el caso, se podrá recuperar el módulo en el siguiente curso.

Podéis consultar descuentos si queréis repetir la Formación o si ya habéis hecho alguna Formación en AD’s ESCOLA.

Titulación

Al finalizar el primer curso, se entregará un certificado de asistencia de 250h. correspondientes al Nivel I de la Formación en Constelaciones Familiares y Sistémicas.

Introducción

El primer año de Formación en CFS está orientado a proporcionar las bases teóricas de las CFS así como un amplio y profundo trabajo personal para solucionar conflictos personales, familiares o de relación y adquirir más autoconocimiento.

El curso consta de 250 h. de las cuales 150 son de formación presencial, 50 h. corresponden a la asistencia a los talleres de CFS y 50h. de trabajo personal que se realiza a través de lecturas, visionados de documentos videográficos y del trabajo en el Campus On-line.

Objetivos del Nivel I

• Introducir las Constelaciones Familiares y Sistémicas

• Utilizar los principios de las CFS para el propio autoconocimiento y desarrollo personal.

• Resolver conflictos personales desde las aportaciones y el trabajo de CFS.

• Cconseguir mejor relación con uno mismo e integración de los propios ámbitos de vida.

• Conocer y utilizar el vocabulario propio de las Constelaciones.

• Utilizar los conocimientos de las CFS en el marco de vida personal y de relación.

• Incrementar la observación, la percep-ción y la sensibilización personal.

• Aportar orden y aumento del bienestar al propio sistema familiar.

19 y 20 de enero. Carmen Boix i Casas

23 y 24 de febrero. Carmen Boix i Casas

16 y 17 de marzo. Carmen Boix i Casas, Josep Maria Fabre y Paloma Rodríguez

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Módulo 1. El Sistema Familiar. Relación y vínculo

Teoría y práctica de las Constelaciones Familiares y Sistémicas

• Presentación• ElSistemaFamiliar• Elvínculosistémico.¿Quiénformapartedeunsistemafamiliar?• Laconscienciasistémicaylapersonal

Módulo 2. Los Órdenes del Amor. La gestión emocional


• LosÓrdenesdelAmorenlossistemasyenlosdiferentesámbitosdevida• Lapertenencia,lajerarquíayladinámicadeldaryeltomar• Lasemocionesprimarias,secundarias,sistémicasylasmetaemociones• Lagestiónemocional

Módulo 3. La familia de origen y el guión natal


• Tomaralospadres• Eldestinofamiliar• Elpropionacimientoylahuellaemocional• Tipologíadefamilias.Lasadopciones• Lareproducciónasistida

Programación del Nivel I

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Módulo 5. La escuela y el entorno social. La percepción18 y 19 de mayo. Carmen Boix i Casas


• Laescolarizaciónyelaprendizaje• Larelaciónconelentorno• Laresolucióndeconflictosylamediacióndesdelaperspectivasistémica• Lapercepciónylamiradacuántica

Módulo 6. La relación de pareja. Sexualidad y Amor15 y 16 de junio. Carmen Boix i Casas


• Larelacióndepareja:elcompromisoylainfidelidad• Elementosquefacilitanlarelacióndepareja• Lagrandezadelasexualidad.Lahomosexualidad• Lasolteríaylasoledad• Lasayudasalafecundaciónyalavidaylosvínculossistémicos

Módulo 7. El trabajo y las organizaciones laborales20 y 21 de julio. Carmen Boix i Casas


• Perspectivasistémicadeltrabajo• Elsistemafamiliarylasrelacioneslaborales.• Elementossistémicosquefacilitaneltrabajo• Elpropósitodevidayeltrabajo

Módulo 4. La familia actual. La infancia27 y 28 de abril. Carmen Boix i Casas


• Larelaciónconlospadres• Larelaciónconloshermanos• Elniñointeriorherido.Elniñointeriorsano.• Lasherenciasyeldaryeltomarenelsídelafamilia

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Módulo 8. Salud y enfermedad. Destino familiar y personal

7 y 8 de septiembre. Carmen Boix i Casas


• Lasaludylaenfermedad• Traumasistémicoytraumapersonal• Eldolor,elsufrimientoylapérdida• Eldestinoylalibertadpersonal• Loqueayudaalasalud• Lastransferenciasycontratransferenciassistémicas

Módulo 9. Víctimas y perpetradores. La muerte y el morir

5 y 6 de octubre. Carmen Boix i Casas


• Lashuellasdelosconflictosylasguerras• Losrolesdevíctimayperpetradordentrodelossistemas• Lasolución,lapaz,lajusticia• Laculpa,eldestino,eldeseodeaniquilar• Elrespeto• Lamuerteyelmorir

Módulo 10. La prosperidad, el dinero y el éxito personal y social

2 y 3 de noviembre. Carmen Boix i Casas


• Elementosquecontribuyenalaprosperidad• Éxitopersonalysocialysistemafamiliar• Eldineroyelsistemafamiliar• Eltrabajoylaprosperidad• Lospermisosylasfidelidadessistémicas

Módulo 11. Espiritualidad y trascendencia

30 de noviembre y 1 de diciembre. Carmen Boix i Casas


• Sentidodevidaytrascendencia• ElconceptodealmafamiliarsegúnlasConstelaciones• Lapsicobiologíadelaespiritualidad• Lasondascerebralesylacoherenciacardíaca

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Información Práctica del Nivel I



NIVEL II



Herramientas y conocimientos para el desarrollo de habilidades y competencias personales y profesionales

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Introducción

En las Constelaciones, la teoría y la práctica siempre van totalmente ligadas, por eso en este segundo curso se continúa aprendiendo también a través de la práctica, la investigación y la experimentación.

Trabajamos las raíces y las bases teóricas y filosóficas que fundamentan las Constelaciones para conocer el sistema de conocimientos del que forman parte y así poder dejar atrás aspectos dichos mágicos en los que se puede caer si no hay una buena base teórica y filosófica de los conocimientos que fundamentan este trabajo.

Especialmente trataremos las bases sistémicas, el genograma familiar y los fundamentos psicogeneralógicos que permiten una mayor comprensión de los sistemas familiares y de los órdenes y energías psicogeneralógicas que los constituyen. Este ámbito aporta una gran comprensión y conocimiento personal y también de las demás personas.

El trabajo de Constelaciones nació como un trabajo terapéutico, pero actualmente se ha ampliat y derivado la aplicación de esta mirada a través de asesoramientos o consultorias tanto en asociaciones, como en empresas, o escuelas y también en otros ámbitos de la educación. Aprendemos la vertiente terapéutica así como aportaremos conocimientos que posibiliten el ejercicio de asesoramientos y consultorias.

El aprendizaje lo efectuaremos a través de la vivencia de diferentes sistemas y procesos mediante movimentos sistémicos

y Constelaciones complementado con el estudio teórico a través de exposiciones, lecturas, trabajos en el Campus On-line, visionados de documentos videográficos con diferentes tipologías de casos y diferentes intervenciones profesionales.

A diferencia del primer nivel en el que el Programa pide que sea impartido principalmente por un solo profesional por el interés de hacer un seguimiento de cerca del proceso personal de todas y cada una de las personas que se forman, en este segundo nivel se amplía el número de profesores. Después de haber adquirido unas bases sólidas y un buen acompañamiento se busca crear un enriquimiento a través de la ampliación de la mirada que aporta siempre una pluralidad de profesionales.

Se continúa trabajando con herramientas que ayudan a la integración del propio poceso y gestión emocional y se dan herramientas para la utilización de la respiración consciente y se continúa trabajando en el desarrollo de algunas aptitudes importantes como son la observación, la percepción, la intuición, el silencio interior, la concentración, la capacidad de abstracción, la integración y la integración de la mirada sistémica.

Aprenderemos dinámicas que favorecen la guía y acompañamiento de grupos y también el trabajo individual con personas. Empezaremos a trabajar con prácticas de guía de movimientos sistémicos y de constelaciones individuales y de grup.

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Temporización

El Nivel II de Formación en Constelaciones Familiares y Sistémicas se compone de once módulos mensuals que se realizan en fin de semana.


Precio

El precio total del Nivel II de la Formación es de 1.915€ (más IVA). El pago se puede realizar de una sola vez, con un 5% de dto. o fraccionado por mensualidades, distribuido de la siguiente manera:


• 165€ por módulo

No asistir a un módulo no exime su pago; si se da el caso, se podrá recuperar el módulo en el siguiente curso.


Titulación

Al finalizar el segundo curso, se entregarà un certificado de asistencia de 250 h. correspondientes al Nivel II de la Formación en Constelaciones Familiares y Sistémicas, habiendo asistido a un total del 90% de la Formación y habiendo efectuado las prácticas y el trabajo en el Campus On-Line, así como habiendo asistido a un mínimo de 50h. de talleres de Constelaciones como representante.

Objetivos del Nivel II

• Conocer las raíces y las bases de las Constelaciones.

• Profundizar en la resolución de conflictos personales desde las aportaciones y el trabajo de Constelaciones.

• Profundizar en la utilización de los conocimientos de las Constelaciones en el marco de vida personal y de relación.

• Trabajar el liderazgo personal.

• Incrementar la observación, la percep-ción y la sensibilización personal.

• Profundizar en el propio sistema familiar y en los sistemas familiares

• Iniciar en la guía de movimientos sistémicos y constelaciones.

• Aprender y familiarizarse con el trabajo de la respiración consciente.

• Desarrollar la utilización del lenguaje metafórico.

• Trabajar la guía de grupos.

Además, incluye la asistencia a 50 h. de talleres de CFS como representante que se realizan en AD’s ESCOLA.

Módulo 12. Pensamiento sistémico y genograma familiar

12 y 13 de enero. Mariona Homs y Carmen Boix i Casas


• Laterapiasistémica:historia,fundamentosyenfoquesactuales• EltrabajoylaactitudterapeuticadeVirginaSatiryGregoryBateson• EltrabajoylaactitudterapeuticadeMiltonErikson• Elgenogramafamiliar

Módulo 13. El Pensamiento Fenomenológico y el liderazgo personal

Módulo 14. Los Órdenes de la Ayuda

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2 y 3 de marzo. Carmen Boix i Casas


• Ellenguajefenomenológico• Elenfoquefenomenológicoenlopequeño• Elenfoquefenomenológicoenlogrande• Lostresestilosbásicosdeliderazgo

2 de febrero. Carmen Cortés3 de febrero. Carmen Boix i Casas


• Elementosdeunarelacióndeayuda• LosÓrdenesdelaAyuda• Laayudaqueayudaylaquemantieneelproblema



Programación del Nivel II

Módulo 16. Los Arquetipos y el trabajo con los sueños11 de mayo. Rosa Farrés i Vilarrasa

12 de mayo. Carmen Boix i Casas

Módulo 17. Metáforas, cuentos y rituales del lenguaje8 de junio. Jordi Amenós

9 de junio. Carmen Boix i Casas

Módulo 18. La relación terapéutica13 de julio. Ana Trallero

14 de julio. Carmen Boix i Casas


• Transferenciaycontratransferenciaeneltrabajoterapéutico• Posicionamientodelterapeuta• Implicacionessistémicas

Módulo 15. Constelaciones y trauma

6 de abril. Peter Bourquin7 de abril. Carmen Boix i Casas

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• Reconocerpersonascontrauma• Eltraumadepérdidayeldepeligrodemuerte• Eltraumaacumulativoyeltraumasistémico• CómotratareltraumaenConstelacionesFamiliares• Tratamientoscomplementarios:EMDR,Brainspotting,Rebirthing


• ElusodelasmetáforasenlasConstelaciones• Losritualesdelenguajesanadores• Ponervozalaevidencia• Lafuncióndeloscuentosenlasconstelaciones• Lapercepcióndelosdetallesylosmovimientos


• LasConstelacionesylosArquetipos• Losarquetipospersonalesylosarquetipostranspersonales• Lospadresarquetípicos• Lossueñosysusmensajes• Laluzylasombra



Módulo 19. Herramientas para las sesiones individuales

14 y 15 de septiembre. Carmen Boix i Casas

Módulo 20. Dinámicas específicas de las Constelaciones y la entrevista

12 de octubre. Joan Corbalan13 de octubre. Carmen Boix i Casas


• ProcesodelaConstelacióngrupal• Laruedaterapéutica• Laentrevistadeinicio• PrácticassupervisadasdeConstelaciones

Módulo 21. Las Constelaciones en sesiones individuales

9 y 10 de noviembre. Carmen Boix i Casas


• Elusodelosmuñecoseneltrabajodeconstelaciones• Lasdiferentesaplicacionesdelasconstelacionesindividuales• ElprocesodelaConstelaciónindividual• Elprocesodeevocaciónyresonancia

Módulo 22. Las Constelaciones grupales

14 y 15 de diciembre. Anna Argany y Carmen Boix i Casas


• DinámicasocultasenlasConstelaciones• DinámicasespecíficasdelasConstelaciones• RecursosdePNL:ReimprintingylaLíneadeltiempo• LaConstelaciónpasoapaso

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• Lautilizacióndelarespiraciónconsciente• Lasillavacía• Elfocousing• Lasvisualizacionessistémicas• Losmovimientossistémicosconobjetos



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Información Práctica del Nivel II



NIVEL III



Ampliación de conocimientos.Prácticas para conseguir un buen dominio del método.

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Introducción

Este tercer trabajo está enfocado principalmente a prácticas de Constelaciones individuales y de grupo y también de movimientos sistémicos.

A través de la práctica en la conducción de Constelaciones y movimientos sistémicos profundizaremos en:

• La escucha (capacidad de identificar el mensaje profundo de lo que el otro nos comunica o pretende comunicarnos)

• La observación (tomar consciencia de los detalles significativos en una situación)

• La percepción (percepción de sanaciones, emociones, estados de ánimo...)

• La concentración (poder abstraerse del exterior para poner la atención en lo que interesa)

• La intuición (captar un sentido más allá del racionamiento lógico)

• El silencio interior (abstracción de lo que no es necesario para profundizar en lo que es esencial)

Iremos adquiriendo maestraje en:

• La mirada sistémica (capacidad de intuir e identificar los desórdenes sistémicos)

• El uso de los rituales de lenguaje

• El liderazgo de un grupo

• La relación de ayuda y terapéutica

Temporización

El Nivel III de Formación en Constelaciones Familiares y Sistémicas se compone de siete módulos mensuales que se realizan en fin de semana, de enero a julio.


Además incluye la asistencia a 50 h. de talleres de CFS como representante que se realizan en AD’s ESCOLA.

Objetivos del Nivel III

El principal objetivo del tercer y último

nivel de la Formación en Constelaciones

Familiares y Sistémicas es ofrecer un

amplio espacio de prácticas y supervisión

de casos para que la persona formada como

profesional pueda desarrollar las destrezas

y habilidades que ha ido adquiriendo a lo

largo de la Formación y sea capaz de guiar

una Constelación tanto a nivel individual

como en grupo.

El trabajo de prácticas nos posibilita a la vez identificar qué partes de la teoría se han de profundizar. De hecho, es un trabajo de avaluación continuada que nos lleva sin duda a profundizar también en la formación teórica.

Titulación

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Al finalizar la Formación se obtiene un certificado de asistencia de 200h. correspondientes al Nivell III de la Formación en Constelaciones Familiares y Sistémicas,

Precio

habiendo efectuado las prácticas supervisadas y los trabajos en el Campus On-Line, así como habiendo asistido a un mínimo de 50h. de talleres de Constelaciones Familiares y Sistémicas que tienen lugar en AD’s ESCOLA como representante.

Una vez finalizado este tercer nivel, para las personas que lo deseen, se accede a una formación On-line complementaria que posibilita el acceso al examen y a la titulación de Experto Universitario o Experto Porfesional en Constelaciones Familiares y Sistémicas que otorga el Programa PHILIPPUS del Real Centro Universitario Escorial - María Cristina (RCU). Titulación propia que de acuerdo a la Ley Orgánica de Universidades, carece de carácter oficial.

Este nivel de Formación se realiza de enero a julio y el examen en RCU es en septiembre del mismo año.



El precio total del Nivel III de la Formación es de 1.290€ (más IVA). El pago se puede realizar de una sola vez, con un 5% de dto. o fraccionado por mensualidades, distribuido de la siguiente manera:


• 170€ por módulo

No asistir a un módulo no exime su pago; si se da el caso, se podrá recuperar el módulo en el siguiente curso.


Módulo 24. Prácticas supervisadas con herramientas de PNL

9 de febrero. Anna Argany10 de febrero. Carmen Boix i Casas


• Identificarlosrepresentantesdeinicio• Introducirunnuevorepresentanteyporqué• CuándofinalizarlaConstelación

Módulo 23. Constelaciones estructurales y Prácticas supervisadas

Programación del Nivel III

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26 y 27 de enero. Carmen Boix i Casas

Módulo 25. Constelaciones con muñecos

22, 23 y 24 de marzo. María Colodrón


• Identificarlafuerzaenelsistema.• Prácticadecreacióndefrasesdesanación.• Mantenerlaposturacentradayexpandida.


• ElusodelosmuñecoseneltrabajodeConstelaciones• LasdiferentesaplicacionesdelasConstelacionesindividuales• ElprocesodelaConstelaciónindividual• Losanclajesysusaplicaciones• Elprocesodeevocaciónyresonancia



Módulo 27. Constelaciones en el ámbito laboral

24, 25 y 26 de mayo. Marta Ocampo

Módul 28. Metodología Camp aplicada a las Constelaciones y prácticas

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22 de junio. Mercè Traveset23 de junio. Carmen Boix i Casas

Módulo 29. Prácticas supervisadas y completación de la Formación

27 y 28 de julio. Carmen Boix i Casas y Josep Maria Fabre


• LapresenciadelterapeutadurantelaConstelación• EscuchaprofundadelseguimientoydinámicadelaConstelación• Cierre,entregadecertificadosycelebración

Módulo 26. Prácticas supervisadas y Tetralema


• Aprofundimientoenlaentrevistainicial• CuandodecidimoshacerunaC.FamiliarounaC.Estructural

13 y 14 de abril. Anna Argany i Carmen Boix


• Lavisiónsistémicadelasorganizaciones• Órdenesyprincipiosdelasorganizaciones• LasConstelacionesenempresasfamiliares• LasConstelacioneslaborales


• Estructuradeinvestigacióneintervenciónsistémica• Dinámicasocultaseintervenciones• Informacióntransgeneracionalyemocionesinconscientes• PrácticaysupervisióndeConstelaciones



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Información Práctica del Nivel III



Espaicio de Supervisióny Prácticas

Prácticas para conseguir más soltura, confianza y profesionalidad.

Información práctica

Los movimientos sistémicos son una herramienta que de una manera fácil y eficiente permiten hacer una supervisión del trabajo terapéutico.

Introducción

Para todas aquellas personas que han acabado la Formación, ponemos a disposición este espacio de supervisión que a la vez también es un espacio donde poder hacer prácticas supervisadas, revisar conceptos, hacer preguntas, investigar nuevas opciones... pensado para todos los que quieran adquirir más soltura y confianza en su trabajo.

Los movimientos sistémicos nos permiten:

• Identificar la mirada y actitud del terapeuta ante una situación o un usuario/cliente.

• Identificar y disolver transferencias y contratransferencias.

• Ayudar a encontrar nuevas posibilidades de trabajo cuando un proceso terapéutico se atasca o llega a un punto muerto.

• Tener un marco de supervisión del propio trabajo que genera confianza.

Espacio abierto a personas que han cursado formaciones terapeuticas en otras escuelas.

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Docentes:

Estudios de Biología y Química (UB). Terapeuta Integrativa en Respiración Consciente y en Constelaciones Familiares, reconocida por la AEBH. Practitioner en PNL. Coach.

Anna Argany

Miembro didacta de AEBH. Fundadora y directora del Centro TRAMA de Barcelona. Imparte regularmente talleres de Constelaciones desde el 2000. Licenciada en Filosofía por la UB. Terapeuta Gestáltica.Miembro Psicoterapeuta de la AETG.Psicoterapeuta reconocida por la FEAP.Formada en Psicoterapia Integrativa en el Programa SAT con Claudio Naranjo.Practitioner en PNL.

Ana Trallero

Terapeuta en Constelaciones Familiares y Gestalt. Formada en Psicoterapia Integrativa en el Programa SAT con Claudio Naranjo.

Carmen Cortés

Terapeuta familiar. Constelaciones fami-liares, organizacionales y empresariales para la vocación laboral y profesional. Te-rapeuta y docente en el Instituto Gestalt de Barcelona. Experto en mediación, coaching sistémico, empresarial y de directivos.

Joan Corbalán

Formador en Constelaciones del Instituto Gestalt de Barcelona. Master en Hipnosis Eriksoniana. Master en PNL y Coaching. Guionista, actor de teatro y televisión.

Jordi Amenós

Equipo de la Formación

Dirección:

Directora de AD’s ESCOLA. Experta Universitaria en Constelaciones Familiares y Sistémicas por el RCU. Diplomada en Pedagogáa Sistémica. Maestra. Master en Neuropsicopedagogía. Profesional y terapeuta en Constelaciones y Rebirthing. Formadora de profesorado por el Departamento de Educación, diversos ICE, CRP y universidades. Autora del libro “Educar para ser feliz” Ed. CEAC.

Carmen Boix i Casas

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Antropóloga social, Posgrado sobre la muerte y el duelo, Master en Counselling, Master en PNL y Coaching y facilitadora de Constelaciones Familiares y Sistémicas. Actualmente formadora sobre desarrollo personal y organizacional en el ámbito social, educativo y socio-sanitario.

Mariona Homs Alsina

Maestra y psicóloga, terapeuta y consteladora familiar. Master en Pedagogía Sistémica. Psicopedagoga. Autora del libro “La Pedagogía Sistémica, fundamentos y práctica”. Pionera en la introducción de la Pedagogía Sistémica en Cataluña.

Mercè Traveset Vilaginés

Comadrona, especializada en parto natural en casa.

Paloma Rodríguez



Psicoterapeuta desde 1996. Orientación educativa. Tutora Universitaria (Postgrado en Psicoterapia en la UNED). Formación y supervisión de terapeutas (Servicios de Psicología Aplicada de la UNED) Formadora de Constelaciones Familiares.

María Colodrón

Director de AD’s ESCOLA. Experto Profesional en Constelaciones Familiares y Sistémicas por el RCU. Terapeuta de Par Biomagnético. Profesional de Rebirthing, Respiración Consciente y Mente Creativa. Formación en Touch For Health, Kinesiology y EFT (Técnicas de Liberación Emocional).

Josep Maria Fabre

Terapeuta y enseñante de Constelaciones Familiares y Sistémicas. Terapeuta Gestálti-co. Director y fundador de la escuela ECOS.

Peter Bourquin

Psicoterapeuta. Terapeuta y didacta de Constelaciones Familiares y Sistémicas. Trainer diplomada en PNL. Formada en psicología de los eneatipos y la terapia integrativa por Claudio Naranjo y en Hipnosis Eriksoniana. Fundadora y codirectora de META-Escuela de Autoconocimiento.

Rosa Farrés Vilarrasa

Asesora sistémica formada por Bert Hellinger, Stephan Hausner, Otto Brink, Ilse Gschwend, Marianne Franke-Gricksch y Gunthard Weber. Traductora de diversos libros y talleres de Bert Hellinger. Fundadora de BETH.

Sylvia KabelkaPsicóloga y Psychology Counsellor. Formadora de equipos directivos y Constelaciones Familiares y Sistémicas, especializada en organizaciones. Tiene una larga experiencia como Consultora de empresas en el área de Recursos Humanos, Organización, Change Management, Coaching y Calidad Total.

Marta Ocampo

FORMACIÓN EN CONSTELACIONES

FAMILIARES Y SISTÉMICAS

Plaza Camil Geis, bajos 5. 17007 GIRONATel. 972.207.461 Mvl. 657.412.202

[email protected] · www.adscentre.org

Centro Homologado por el Programa PHILIPPUS del Real Centro Universitario “Escorial - María Cristina”

formaciÓn en constelaciones familiares y sisÉtmicasteoría y práctica de las constelaciones...

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