faq för skolledare och personal

7
iPads i skolan Vanliga frågor och svar (FAQ) för skolledare och personal Vanliga frågor och svar (FAQ) Har du frågor om om iPads i skolan? Titta här om du kan hitta ett svar på din fråga!

Upload: martinarylanderlundstroem

Post on 22-Dec-2015

25 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

FAQ för iPad-användande i Linköpings kommun

TRANSCRIPT

iPads i skolan

Vanliga frågor och svar (FAQ)

för skolledare och personal

  Vanliga frågor och svar (FAQ) Har du frågor om om iPads i skolan? Titta här om du kan hitta ett svar på din fråga!    

 

INNEHÅLLSFÖRTECKNING

Frågor om problem Vad händer om jag eller min elev tappar bort sin iPad ? Om iPaden går sönder – vad händer då? Vilkla försäkringar gäller? Hur gör man om man inte har trådlöst internet hemma? Får jag ta med mig iPaden hem? Var ska jag förvara iPaden om den inte tas med hem? Vilka risker finns med iPad? Vilka begränsningar finns med iPad? Hur hanterar skolan begränsningarna? Finns det någon försäkring för iPaden? 

Frågor om Apple Vad är ett Apple­ID? Varför måste man ha ett Apple­ID? Får jag som personal logga in på App Store med mitt privata Apple­ID? Vad händer om iPadens lagringsutrymme tar slut? Får man köpa ut sin iPad?  Vad händer med mitt Apple­ID om jag slutar eller byter arbetsplats? Varför har ni valt att köpa in en Apple­produkt?  

Frågor om pedagogik och teknik Varför har ni köpt iPads istället för bärbara datorer? Vilka fördelar finns med en iPad jämfört med en bärbar dator? När kan en iPad ersätta en bärbar dator? Använder man skolans iPad på samma sätt i skolan som hemma? Varför köper ni inte in fler datorer istället? Ökar användandet av iPads verkligen elevernas motivation till att lära? Vilken forskning finns det om undervisning med iPad? Varför ska man lära sig att sortera i information? Varför behöver mina elever lära sig dessa tekniska verktyg? Vad ska mina elever använda dessa tekniska verktyg till och varför?  Vilka är fördelarna med att arbeta med digital verktyg? Vart vänder jag mig om jag inte hittar svaret på mina frågor här? iPads i skolan   Vanliga frågor och svar (FAQ) 

 

 

 

 

 

 

 

Frågor om problem

Vad händer om personal eller elev tappar bort sin iPad ? Det är upp till varje rektor/skolledare att bestämma hur det blir på just din skola. Det kan hända att du eller eleven får låna en annan iPad. Fråga din skolledare så får du mer information. 

Om iPaden går sönder – vad händer då? Lärplattan har ett års garanti för fabrikationsfel. Kontakta Apple 020­10 05 29 vid alla garantiärenden.   För att skydda lärplattan bör fodralet sitta på hela tiden. Lärplattan fungerar ofta även om till exempel skärmen spricker. Så länge den fungerar ersätts den inte. Annars gäller samma sak som om den är borttappad.   Finns det någon försäkring för iPad? Det finns inga särskilda försäkringar för skolans iPad. Om den går sönder är det enheten/skolan som står för kostnaden. Hemförsäkringen gäller inte för arbetsredskap. Självrisken för kommunens försäkring är högre än värdet av en iPad.  

Hur gör man om man inte har trådlöst internet hemma? Du kan jobba med din iPad även utan trådlöst Internet. Det går bra att skriva texter, jobba med bilder, göra presentationer, läsa texter med mera. Det går inte att mejla, eller komma åt webbsidor där det inte finns trådlöst internet. 

Får jag ta med mig iPaden hem? Ja, iPaden är ditt personliga arbetsverktyg. Du får gärna ta med den hem när du ska arbeta hemifrån.  

Var ska jag förvara iPaden om den inte tas med hem? Skolan ansvarar för att ta fram rutiner för säker förvaring. 

Vilka risker finns med iPad? iPaden är ett personligt verktyg i ditt arbete. Den kan bli stulen, borttappad eller gå sönder. Det är viktigt att du hanterar den på ett sådant sätt att information från ditt arbete inte kan ses av andra. Jobbrelaterad e­post och bilder från verksamheten ska inte kunna ses av obehöriga.    

 

 

 

 

 

 

 

 

 

iPads i skolan

Vanliga frågor och svar (FAQ)

Vilka begränsningar finns med iPad? Begränsningarna består främst i vilka appar som Apple har testat och godkänt. Appar som finns till andra surfplattor kanske inte finns hos Apple. Dokument sparas i respektive app och det går inte att nå kommunens lagringssystem på samma sätt som från en dator. 

Vad händer om jag förlorar min iPad eller om den går sönder? Skulle du av någon anledning förlora din iPad kommer skolledaren att göra en bedömning för att besluta om du ska få en annan iPad.  

Frågor om Apple

Vad är ett Apple-ID? Det är ett användarnamn som består av en e­postadress och ett lösenord. Personal måste skapa ett eget Apple­ID relaterat till kommunens e­postadress. Privata Apple­ID ska inte användas i arbetet. 

Varför måste man ha ett Apple-ID? Ett Apple­ID behövs för att kunna installera nya program (appar) på iPaden. 

iPads i skolan

Vanliga frågor och svar (FAQ)

Får jag som personal logga in på App Store med mitt privata Apple-ID? Ja, det får du men första inloggningen som du gör måste vara med det Apple­ID som du skapar med din kommun­mail som användarnamn. Sedan kan du byta om du vill ta del av dina privata appar via iPad. 

 

Vad händer om iPadens lagringsutrymme tar slut? Det finns ett begränsat lagringsutrymme i iPaden. Om du har hämtat appar som tar så mycket plats att skolarbetet inte får plats eller har ett innehåll som strider mot skolans värdegrund så måste de raderas. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Får man köpa ut sin iPad? Nej. iPaden hör till skolans utrustning. Om du byter arbetsplats eller slutar så måste du lämna ifrån dig iPaden. 

Vad händer med mitt Apple-ID om jag sluta eller byter arbetsplats? Ditt Apple­ID är personligt och följer med om du slutar. 

Varför har ni valt att köpa in en Apple-produkt? Utbildningskontoret har valt att investera i iPads eftersom Apple har höga krav och god kontroll över vilka appar som kan laddas ner vilket minskar risk för dålig kvalitet, olämpligt innehåll eller virus. Dessutom har Apple fler appar med pedagogiskt innehåll än andra surfplattor och apparna är både granskade och godkända. Apples betalningssätt lämpar sig för skolverksamheten. 

Frågor om pedagogik och teknik

Varför har ni köpt iPads istället för bärbara datorer? Valet blev iPad eftersom den bl.a. är mindre och lättare att bära. 

Vilka fördelar finns med en iPad jämfört med en bärbar dator? Man har lätt att komma igång med arbetet på en iPad. Det är också bra att alla lärare och elever använder sig av samma verktyg. Det ger möjlighet till samarbete i på många plan. 

När kan en iPad ersätta en bärbar dator? En iPad kan i stort sett alltid ersätta en bärbar dator. Om du till exempel ska söka information på Internet så finns det webbläsare precis som i en dator. När man ska skriva längre texter kan man själv köpa ett tangentbord om man vill. 

Använder man skolans iPad på samma sätt i skolan som hemma? Nej, det är skillnad på hur de olika apparna iPad används hemma och i skolan. De pedagogiska apparna är inte samma som de appar eleverna använder privat. 

Varför köper ni inte in fler datorer istället? iPaden ger lärarna större möjlighet att undervisa eleverna en­till­en. När alla nu får låna en egen iPad får eleverna själva ta ansvar och se till att den fungerar och det blir också lättare för lärarna att undervisa ditt barn.  

 

 

 

 

 

Ökar användandet av iPads verkligen elevernas motivation till att lära? Ja. Undersökningar visar att eleverna blir mer motiverade och tycker att skolarbetet är mer lustfyllt. De blir mer motiverade att göra sitt skolarbete på iPaden eftersom det är både roligare och går snabbare att bearbeta en text med en iPad än att göra det med papper och penna. Det här innebär också att skillnaderna i elevernas handstil försvinner helt och alla har samma förutsättningar att skriva en snygg text. 

Vilken forskning finns det om undervisning med iPad? iPad i klassrummet har inte funnits så länge, de första lärplattorna kom 2011, och därför är forskningen något begränsad vad gäller just iPad. Däremot finns det en hel del forskning inom digitalisering och användandet av datorer i klassrummet och dessa pekar på att motivationen för skolarbete ökar. I Sverige har Stockholms stad och Falkenbergs kommun gjort studier kring användande av iPads i skolan, dessa visar på övervägande positiva möjligheter för elevernas kunskapsutveckling. I forskningsprojektet UnosUno, som gjorts på Örebro universitet (2011­2013), så har forskare följt 11 kommuner som digitaliserat skolorna. Studien visar att det finns en del utmaningar men att det också går att nå vinster i form av högre resultat. Digitaliseringen för med sig att kommunikationen mellan lärare och elever ökar. Skolor som har ett medvetet förhållningssätt och inte lämnar eleverna ensamma i sitt lärande lyckas bättre.  

Varför ska man lära sig att sortera i information? I vårt samhälle behöver vi lära oss vad som är viktigt och hur vi kan göra för att sortera fram det. Det är skolans uppgift att lära eleverna det. Du kan läsa mer om det i läroplanen (Lgr 11) som du hittar på skolverkets webb (www.skolverket.se) 

iPads i skolan Vanliga frågor och svar (FAQ) 

Varför behöver mina elever lära sig dessa tekniska verktyg? Det är skolans uppgift att se till att eleverna blir så väl förberedda som möjligt inför sitt kommande yrkesliv och det gäller både ämneskunskaper och hur man använder modern teknik. Skolan ska erbjuda en utbildning för alla och då är skolan också ansvarig för att skapa goda förutsättningar för det. 

 

 

 

 

Vad ska mina elever använda dessa tekniska verktyg till och varför? Dina elever behöver få kunskap om och möjlighet att få öva sig i att använda verktyg som lärplattor och datorer för att kunna vara en del i samhället. Idag finns mycket information på Internet, och eleverna behöver tekniska verktyg för att komma åt den. Därför är digitala verktyg  viktig modern pedagogik. Dessa tekniska verktyg behövs också för att till exempel undervisa om hur man använder Internet och sociala medier på ett säkert sätt. Det är skolans uppgift att rusta eleverna inför framtiden och det samhälle vi tillsammans lever i.  

Vilka är fördelarna med att arbeta med digitala verktyg? ● tillgång till Internet som informationskälla, t.ex Wikipedia, NE m.fl. ● träningsmöjligheter via pedagogiska online­program, appar m.m. ● digitala verktyg ger ökad möjlighet till varierat arbetssätt, t.ex. film, interaktivitet, 

respons. ● samarbete i gemensamt dokument, t.ex. i Google Docs ● lättare att publicera sina arbeten, vända sig till verkliga mottagare, t.ex. via en 

blogg ● kontakter med omvärlden, via exempelvis Skype, facebookgrupper etc. 

Vart vänder jag mig om jag inte hittar svaret på mina frågor här? Ta i första hand kontakt med IKT­pedagog eller iPad­ansvarig på din skola och i andra hand någon av kontaktpersonerna nedan: 

Pedagogiska frågor Margareta Boodh (Östra området) Bengt Stedt (Norra området) Åsa Tåhlin (Södra området) Sofia Kåberg  (Västra området) Cecilia Vallin (Enskilda kommunala skolor)  

Tekniska frågor Magnus Vahlberg