Explicación del TrabajoMédico Paciente 1

Alvarado Agurto, Tulio Miguel Gutierrez Tuesta, Christell Anita Piiroja Devrout, Ricarado Adrien Sarmiento Chia, Marjorie Silvia

Puntos a desarrollar

Propuestas de desarrollo en Comunidad

Problemáticas de Salud en el Perú

Diagnóstico Situacional Objetivos de las TPC

4 propuesta

s de desarrollo

en la Comunida

d

Escenificación de los

integrantes

Mini – teatro con títeres

Presentación con dibujos y

esquemas

Ulas – Ulas con fondo

Escenificación de los integrantes

Previa elaboración de un guion para cada integrante, quienes

contarán con un papel protagónico. Vale recalcar que

el lenguaje para la escenificación será

“modificado” para una mejor comprensión de los pobladores del Asentamiento Humano San

Genaro II Zona I.

Mini – teatro con títeres

Previa elaboración de un guion para cada integrante. Vale recalcar que el lenguaje para la escenificación será “modificado” para una mejor comprensión de los pobladores del Asentamiento

Humano San Genaro II Zona I.

Presentación con dibujos y esquemas

Ulas – Ulas con fondo

Tema 1 Tema 4Tema 2 Tema 3

Cada Ula – Ula forrado con papel lustre, en cada uno de ellos se encontrarán contenidos de cada tema. Al momento de terminar atravesaremos el Ula – Ula para dar paso al siguiente tema.

Problemática de Salud en

el Perú

Diagnóstico Situacional

•General•EspecíficoOBJETIVOS

•La participación real de todos. IMPORTANCIA

¿Qué es el Diagnóstico Situacional?

Es la identificación, descripción y análisis evaluativo de la situación actual de la comunidad

1° Identificación general del contexto (Revisión de información sobre los estudios a nivel local, recorrido por la comunidad, elaboración de un croquis)2°Identificación de agentes clave3° Sensibilización (Convocatoria y taller informativo)4° Aplicación (Realizar los TPC)5° Análisis de resultados( Sistematización de resultados. Informe final)6° Devolución de resultados (Difundir los resultados, entrega y exposición del informe final escrito)7° Planificación( de actividades conjuntas para el próximo trabajo)

Metodología - Cualitativa

Exposición de los Talleres

Participativos Comunitarios

que se va a realizar

Proceso que identifica las

problemáticas

Participación de los

ciudadanos y comunidades organizadas

Intercambio de opiniones

Recopilación y reflexión de información

• ¿Cómo afronta la comunidad los problemas de salud?

• ¿Qué problemas afectan a la salud, según edades?

• Causas y consecuencias de los problemas de salud

• Evaluación de accesibilidad a las instituciones

• ¿Qué acciones realizan estas instituciones por la salud?

• ¿Salud? Según la Comunidad

• Factores contra la salud mental

• Instituciones responsables de la salud

Primera Sesión

Segunda Sesión

Cuarta Semana

Tercera Semana

Adquiere ciertos conocimientos Expresar ideas Sentido de

colaboración

Beneficios para la Comunidad

Beneficios para los Alumnos

1• CONOCER CON MAYOR

PROFUNDIDAD SOBRE UN TEMA.

2• LOGRAR VER Y ANALIZAR LA

PROBLEMÁTICA.

3• DESARROLLO DE HABILIDADES

PERSONALES.

Cronograma de Actividades