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Klangwelten Experimentieren zum Thema Klang und Schall Innovationstag, 7. März 2015 Kim Ludwig-Petsch, Leiter Didaktik Dr. Marco Miranda, Laborverantwortlicher Physik

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KlangweltenExperimentieren zum Thema Klang und Schall

Innovationstag, 7. März 2015

Kim Ludwig-Petsch, Leiter DidaktikDr. Marco Miranda, Laborverantwortlicher Physik

Willkommen, bienvenue, benvenuti, welcome

DFS SWJSS SGJFNGF CFNTFB TFCUNQBAMA

ZI IM ATFI IFB «KI ANCWFI TFN»

© Technorama | November 2014

Programm

1. Das Technorama als ausserschulischer Lernort

2. Experimentieren mit Klang und Schall

I. Die Sonderausstellung «Klangwelten»

II. (Freihand-)Experimente für die Schule

III. Workshop: «Klangwelten – Ohren auf!»

3. Reflexion und Abschluss

© Technorama | März 2015

Museum vs. Science Center

«Tradition ist nicht das Halten der Asche, sondern das Weitergeben der Flamme» (Thomas Morus)

© Technorama | März 2015

© Technorama | Juni 2014

© Technorama | November 2014

© Technorama | November 2014

© Technorama | November 2014

Fazit : interaktives Lernen im Science Center

Sinne sind die

Fenster zur Welt.

Hugo Kükelhaus

Der einfachste Versuch, den man selbst gemacht hat,

ist besser als der schönste, den man nur sieht.

› Wahrnehmung › Hands-On / Spielen

Michael FaradayMartin Wagenschein

"Lehre zuerst und zuletzt Phänomene, ohne diese sind Theorien leer"

› Phänomene

› …ist didaktisch stark vom Konstruktivismus geprägt. © Technorama | März 2015

Lernort Technorama

© Technorama | März 2015

Das Technorama im Überblick

© Technorama | März 2015

Der Klassenausflug

Vorführungen

Ausstellung -Sektoren

Labore -Workshops

Workshop Sektor 1 mit Aufträgen

Vor-führung

Sektor 2 – freier Besuch

Mini-Labs / Demonstrationen

/ freier Besuch

• Arbeitsblätter• Liste der

Experimente• Lieblingsexponat• Kleingruppen

• Lehrercafé• Fortbildungen• Freihand-

experimenteMöglicher Tagesablauf

• Lehrer-informationen

• 45-180 min.• Reservation

Vor- und Nachbereitung

© Technorama | März 2015

SWiSE-KursPhänomene beobachten

© Technorama | März 2015

SWiSE-KursEinfache Experimente (zur Kerze)

© Technorama | März 2015

SWiSE-KursLicht, Sehen, Spiegel und Optik

© Technorama | März 2015

SWiSE-KursZauberhafter Magnetismus

© Technorama | März 2015

SWiSE-KursVerknüpfung zur Ausstellung

© Technorama | März 2015

SWiSE-KursAustausch

© Technorama | März 2015

2.1 Sonderausstellung «Klangwelten»

© Technorama | März 2015

2.1 Klangwelten: Themen

Schallerzeugung

Schallausbreitung

ResonanzWahrnehmung

Klangspielereien

© Technorama | März 2015

2. Schallerzeugung

© Technorama | März 2015

2. Schallausbreitung

© Technorama | März 2015

2. Schallausbreitung

© Technorama | März 2015

2. Resonanz

© Technorama | März 2015

2. Wahrnehmung

© Technorama | März 2015

2. Klangspielereien

© Technorama | März 2015

2. Exponate in der Dauerausstellung

Schallerzeugung

Schallausbreitung

ResonanzWahrnehmung

Klangspielereien

© Technorama | März 2015

• Lissajous mit Klang• Stäbe mit Resonanz• Schallwellen

werden sichtbar gemacht

• Stehende Schnurwelle

• Federwelle• Gedämpfte

Pendelschwingung

• Wellen Muster

© Technorama | März 2015

Herzlich Willkommen

F F C C D D

B B A A G G

C C B B A A

C C B B A A

F F C C D D

B B A A G G© Technorama | März 2015