PORTUGUÊS PARA

A FMJ POR ATENEIA

SULIANO

. Assinale a alternativa que completa corretamente as três frases que  seguem: I. O século ................................. vivemos tem trazido grandes transformações ao  planeta. II. O ministro reafirma a informação .......... o presidente se referiu em seu  último pronunciamento. III. Todos lamentavam a morte do editor ...... publicou obras importantes do Modernismo. a) onde - a que - que b) onde - a que - cujo c) em que - que - o cujo  d) em que - a que - que e) em que - de que - o  qual 

MEMÓRIA DA AULA

Empregue o pronome relativo acompanhado de preposição ou não :1. Fez o anúncio _____________todos ansiavam. 2. Avise-me ________________ consistirá o teste. 3. Existe um decreto ___________devemos obedecer. 4. Foi bom o jogo _________________assisti. 5. Era nobre o objetivo ________________ visava. Na ordem, foram empregados: a) por que – em que – que – que – a que b) que – de que – a quem – que – em que c) do qual – por que – a que – a que – a que d) por que – em que – a que – a que – a que e) pelo qual – de que – ao qual – a que – que 

MEMÓRIA DA AULA

GRAMÁTICA PRAGMÁTICA

GRAMÁTICA / PRAGMÁTICAO pragmatismo se aproxima do sentido popular,

segundo o qual um sujeito "pragmático" é aquele que tem o hábito mental de reduzir o sentido

dos fenômenos à avaliação de seus aspectos úteis, necessários, limitando

a especulação aos efeitos práticos, de valor utilitário, do pensamento.

Pragmática é a o ramo da linguística que estuda a linguagem no contexto de seu uso na comunicação. As palavras, em sua significação comum, assumem muitas vezes outros significados distintos no uso da língua e,

mais recentemente, o campo de estudo da pragmática passou a englobar o estudo da linguagem

comum e o uso concreto da linguagem, enquanto a semântica e a sintaxe constituem a construção teórica.

A flexão de todos os verbos está correta na frase:

A) Caso não hajam a tempo, pediremos que seja estendido o prazo de apresentação de seus documentos.

B) Assim que reavermos nossas malas, remarcaremos as passagens.

C) Os portões que se vêm nos casarões antigos detêm nosso olhar, tantos são os detalhes que neles surpreendemos.

D) Quando eles revirem o caso, haverão de chegar a novas conclusões.

E) Os policiais que os deteram, na manhã de ontem, há muito vêm agindo de modo arbitrário.

GRAMÁTICA APLICADA AO TEXTO

GRAMÁTICA APLICADA AO TEXTO

Das frases abaixo, extraídas de O Alienista, uma foi propositalmente alterada, passando a

apresentar INCORREÇÃO de regência. Assinale-a.a) “Não havia na colônia, e ainda no reino, uma só autoridade em semelhante matéria, mal explorada, ou quase inexplorada.”

b) “Os lugares de presidente e secretários eram de nomeação régia, por especial graça do finado rei D. João V, e implicavam o tratamento de Excelência e o uso de uma placa de ouro no chapéu.”

c) “Inaugurou-se com imensa pompa; de todas as vilas e povoações próximas, e até remotas, e da própria cidade do Rio de Janeiro, correu muita gente para assistir as cerimônias, que duraram sete dias.”

d) “Simão Bacamarte explicou-lhe que D. Evarista reunia condições fisiológicas e anatômicas de primeira ordem, digeria com facilidade, dormia regularmente, tinha bom pulso, e excelente vista; estava assim apta para dar-lhe filhos robustos, sãos e inteligentes.”

e) Dona Evarista estava, sim, apta a dar-lhes muitos filhos robustos, sãos, inteligentes e, quem sabe, doutores no futuro.

Marque a opção em que há erro no emprego dos pronomes demonstrativos.

(a) Vivi toda a minha vida nesta casa. (b) Acho que seria bom verificar esses

documentos que tenho em mãos. (c) Traga-me essas flores que estão em seu

jardim. (d) Certamente já vistes aquele homem que

está sentado ali na sala. (e) Que férias boas essas que vocês

passaram na Europa no mês passado.

GRAMÁTICA APLICADA AO TEXTO

ESTRUTURA DAS PALAVRAS ELEMENTOS CONSTITUTIVOS

Radical, Lexema ou Semantema Vogal temática Tema : radical + vogal temática Desinência Nominal – Gênero Número Desinência Verbal - Modo- temporal Número –pessoal Afixos – Prefixo / Sufixo Interfixos – Vogal de Ligação / Consoante de

Ligação

01 "Achava natural que as gentilezas da

esposa chegassem a cativar um homem". Os elementos constitutivos da forma

verbal grifada estão analisados corretamente, exceto:

a) CHEG – radical. b) A – vogal temática. c) CHEGA – tema. d) SSE - sufixo formador de verbo. e) M - desinência número-pessoal.

02 O elemento mórfico sublinhado não é

desinência de gênero que marca o feminino, em:

a) tristonha. b) mestra. c) telefonema. d) perdedoras. e) loba.

03 Os elementos mórficos sublinhados estão corretamente classificados nos parênteses,

exceto em: a) aluna (desinência de gênero); b)estudássemos (desinência modo-

temporal); c) reanimava (desinência número-pessoal); d) deslealdade (sufixo); e) agitar (vogal temática).

04A segmentação mórfica está correta

em :a) DES – AMOR – ESb) BI – CAM – ASc) DE – SA –MO – RESd) DES – TEM – O – RESe) BI – CAM – A – S

05 O verbo está como a correta segmentação

mórfica na alternativa: a) VIV – E – RI – AM b) PART – ÍS – SEIS c) FAL – A – SSE – MOS d) AND – AVA – S e) TRAT – A – RI – AS

06Há verbo com a segmentação

mórfica correta em :a)re – viv – eriab)re – constru – i – sse – mosc)and – a – vasd)trans – port – a – riase)sent - i – sse – i – s

07 Farejando apresenta em sua estrutura:

a) radical farej -; vogal temática a -; tema fareja -; desinência ndo.

b) radical far -; tema farej -; vogal temática e -; desinência ndo.

c) radical fareja - ;vogal temática a -; sufixo ndo.

d) radical fareja -; tema farej -; sufixo ndo.

e) radical farej –; tema fareja –; sufixo ndo.

GRAMÁTICA APLICADA AO TEXTO

Está correto o emprego de ambos os elementos sublinhados na frase:

a) Aquele que deseja cumprir novos propósitos não podem faltar iniciativas em que levem a alguma ação.

b) O passado, em cujo nos moldamos, é como a argila, à qual forma os bonecos se submetem.

c) A trama do destino, em que tantos atribuem o peso da fatalidade, esvaziaria qualquer iniciativa de que viéssemos a tomar.

d) A capacidade de escolher, da qual muitos identificam o livre-arbítrio, não tem a mesma relevância com que se reveste a iniciativa de uma ação.

e) Os mesmos fatos do passado a que estamos atrelados podem nos incitar a um recomeço, de que sempre temos tanta necessidade.

GRAMÁTICA APLICADA AO TEXTO

Eterno, é tudo aquilo que dura uma fração de segundo, mas com tamanha intensidade, que se petrifica, e nenhuma força jamais o resgata! (...)

Fácil é chorar ou sorrir quando der vontade.Difícil é sorrir com vontade de chorar ou chorar de rir, de alegria.Fácil é dar um beijo.Difícil é entregar a alma. Sinceramente, por inteiro.

Fácil é sair com várias pessoas ao longo da vida.Difícil é entender que pouquíssimas delas vão te aceitar como você é e te fazer feliz por inteiro. (...)

Fácil é mentir aos quatro ventos o que tentamos camuflar.Difícil é mentir para o nosso coração.Fácil é dizer "oi" ou "como vai"?Difícil é dizer "adeus". Principalmente quando somos culpados pela partida de alguém de nossas vidas... (...)Falar é completamente fácil, quando se tem palavras em mente que expressem sua opinião.Difícil é expressar por gestos e atitudes o que realmente sentimos. Carlos Drummond de Andrade

No texto predomina a:a)     Sinonímiab)     Antonímiac)      Polissemiad)     Anfibologia

GRAMÁTICA APLICADA AO TEXTO

1. Uma andorinha só não faz verão2. Nem tudo que reluz é ouro3. Quem semeia ventos, colhe tempestades4. Quem não tem cão, caça com gato

As ideias centrais que os provérbios nos tentam passar são, na ordem:

a) Ser solidário – Tomar cuidado com as aparências - Ver a vingança - Ser dissimuladob) Cooperar – Tomar cuidado com as aparências - Ser punido - - Adaptar - se.c) Ser egoísta – Ter ambição – Ver a vingança- Ser falsod) Cooperar – Ter ambição – Aguentar as consequências – Ser dissimuladoe) Ser solitário – Ser prudente - Ser punido – Adaptar-se

GRAMÁTICA APLICADA AO TEXTO

eu fico louco / eu fico fora de sieu fica assim / eu fica fora de mimeu fico um pouco / depois eu saio daquieu vai embora / eu fico fora de sieu fico oco / eu fica bem assimeu fico sem ninguém em mim

A leitura do poema permite afirmar corretamente que o poeta explora a ideia de

a) buscar a completude no Outro, conforme atesta a função apelativa, reforçando que o Eu, quando fora de si, necessariamente se funde com o Outro.b) sair de sua criação artística, retratando, pela função poética, a contradição do fazer literário, que não atinge o poeta.c) perder a noção de si mesmo, e também perder a noção das outras pessoas, o que se mostra num poema metalinguístico.d) extravasar o seu sentimento, como denuncia a função emotiva, reafirmando a situação de desencanto e desengano do poeta.e) criar literariamente como brincar com as palavras, o que se pode comprovar pela função fática da linguagem.

FORMAÇÃO DE PALAVRAS DERIVAÇÃO PREFIXAL SUFIXAL PREFIXAL E SUFIXAL PARASSINTÉTICA REGRESSIVA IMPRÓPRIA   COMPOSIÇÃO JUSTAPOSIÇÃO AGLUTINAÇÃO HIBRIDISMO ABREVIAÇÃO ou REDUÇÃO ONOMATOPEIA  

08A alternativa em que todas as palavras

trazem PREFIXO e SUFIXO :a)Embainhado – desgraçado – enjoadob)retalhado – recuperado – calçadoc) retardado – retomado – transportado d) aconselhado – amado – comunicadoe)embainhado – amado – calçado

09 As palavras igualmente, desejável, contextos e

erro são formadas respectivamente por: a) Sufixação, sufixação, prefixação e derivação

regressiva. b) Sufixação, sufixação, prefixação e parassíntese. c) Parassíntese, sufixação, parassíntese e

parassíntese. d) Sufixação, sufixação, parassíntese e abreviação. e) Sufixação, parassíntese, sufixação e abreviação.

10 Em “..O andar sem firmeza, sem aprumo,

quase gingante e sinuoso...” a palavra destacada é formada por:

a) Derivação prefixal b) Derivação sufixal c) Derivação Parassintética d) Derivação Imprópria e) Derivação Regressiva

11 Os vocábulos paraense, pagamento,

acampamento passaram respectivamente pelos processos de formação:

a) Sufixação, Sufixação, Sufixação b) Sufixação, Parassíntese, Parassíntese c) Sufixação, Sufixação, Parassíntese. d) Parassíntese, Sufixação, Prefixação e Sufixação. e) Sufixação, Sufixação, Prefixação e Sufixação

12 O prefixo “des” aparece seis vezes no texto:

desestruturo, desestruturo, desalojasse, desaprumei, desestruturou, desestruturaram. Reforça-se assim a noção de que a poesia mais do que comunica alguma mensagem do poeta para o leitor, desestabiliza significados cristalizados e cria novos. O fragmento que melhor representa a desestabilização mencionada é:

a) E eu nem atrapalhava a passagem de ninguém. b) Fui eu ou foram as palavras? c) Os moradores do lugar se queixavam do grilo. d) O grilo feridava o silêncio. e) Não era para terem retirado a mim do lugar?