etwinning: opportunità per la didattica workshop lombardia milano 4 maggio 2006
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eTwinning: opportunità per la didattica
Workshop Lombardia Milano 4 maggio 2006
Narrare serve per
Disseminare, nel senso di:
• Far conoscere ciò che si sta facendo• Realizzare condizioni di trasferibilità del proprio lavoro
Definire un percorso, nel senso di:
• elaborare una riflessione in itinere sul proprio lavoro•strutturare il percorso progettuale•Condividere il proprio lavoro con altri; ci fa sentire parte
attiva di un gruppo e determina un arricchimento
Documentare
È consigliabile annotare in progress i punti cruciali dell’esperienza per:
• pianificare il lavoro
• prendere consapevolezza di eventuali difficoltà ed elaborare strategie di intervento
Quando documentare...Durante tutto il percorso progettuale
Durante tutto il percorso progettuale
Quando documentare...
Le riflessioni elaborate, la metodologia e gli strumenti utilizzati sono stati raccolti e sono pronti per essere riutilizzati;non ci sarà bisogno di recuperarli al termine dell’esperienza compiendo uno sforzo maggiore
La progress card rappresenta un esempio di documentazione in itinere.
La documentazione di un progetto eTwinningLa Progress card
Tutte le voci aggiunte sono visibili dall’Unità nazionale che potrà inserire (e, a sua volta, rendere visibili) osservazioni, valutazioni, commenti
Attraverso l’inserimento di ogni singola voce :esprimi il tuo punto di vista sull’esperienza
Registrando regolarmente quanto avviene:tieni traccia dell’evoluzione e dei risultati del tuo progetto
Attraverso la compilazione della Progress Card:
• Si realizza una CALENDARIZZAZIONE dell’attività, dettagliando per tappe intermedie il raggiungimento o meno degli obiettivi prefissati
• Si attua una PROGRAMMAZIONE del percorso progettuale
• Si attesta una COLLABORAZIONE in atto tra le scuole
• Si VALORIZZA e si pubblicizza il lavoro svolto
• Le Unità nazionale MONITORANO i progetti e dunque svolgono più facilmente i loro compiti di sostegno e consulenza
Attraverso la compilazione della Progress Card:
La “Scheda di valutazione dei progressi” si trova sul tuo desktop eTwinning
La Progress card...
Se vuoi puoi anche pubblicare una voce, rendendola visibile sulla Mappa eTwinning
Puoi allegare materiali fino a 5 Mb l’uno
Dove si trova?
Come si mostrano i materiali realizzati?
Come farla leggere ad altri?
Compilazione Corretta
• Inserire informazioni anche sintetiche ma significative, in grado cioè di dettagliare in maniera critica il proprio lavoro
• Utilizzare una lingua veicolare
• Non decontestualizzare le informazioni:chi legge e non è direttamente coinvolto nel progetto deve comunque essere in grado di capire
Alcuni esempi di progress card
Pour favoriser la communication êntre nos élèves, rendre l'échange plus visible et plus collectif, nous avons créé un forum spécifique à notre projet. Succès pour l'instant. Les français s'efforcent de communiquer en italien et les italiens en français. Pour voir le forum : http://www.imageimaginaire.com/domiforum1/forum.php3?nf=
Pour sensibiliser nos élèves à l'esprit de notre projet (le questionnaire a une valeur formatrice en lui-même selon nous), nous proposons à nos élèves un questionnaire en ligne: http://perso.wanadoo.fr/cyberclasse/E-TWIN/e-twinning2.HTM 0
Compilazione Corretta• Non utilizzare la progress card come un
canale per scambiare informazioni con il partner; per questo esistono altri, specifici, strumenti, sul desktop ed anche nel Twin space
• Allegare soltanto materiali di lavoro significativi per il progetto e che consentano a chi legge di cogliere i contenuti del progetto ed il lavoro che si sta effettivamente svolgendo; talvolta è meglio un semplice rimando ad un sito web
how are you? come state? qui italia
Description: IT' CARNIVAL TIME! HERE'S SOME TYPICAL ITALIAN MASKS. Attachments:CARNIVAL TIME
Quality Label e documentazione
• Come si ottiene NSS - CSS
• Ruolo della progress card: la certificazione implica comunque una documentazione del progetto
• Il quality label, a sua volta, può rappresentare una motivazione, uno stimolo a raccontare
Quality Label: i criteri
Tra i criteri elaborati per l’attribuzione della certificazione, alcuni presuppongono un’attività di documentazione
Quality Label Elenco Criteri
Innovazione e creativitàIntegrazione nel curriculumRisultati e beneficiQualità di realizzazioneQualità nella gestione del progettoTrasferibilitàInterattività – prove concrete di lavoro in rete e collaborazioneSostenibilità
