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Estimulación Psico- Social Escala de evaluación del desarrollo psicomotor 0- 24 meses (E.E.D.P.)

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estimulacion psicosocial

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Estimulacion Psico-Social

Estimulacin Psico-SocialEscala de evaluacin del desarrollo psicomotor 0-24 meses (E.E.D.P.)En que consiste e.e.d.p?Mide el rendimiento del nio frente a situaciones que para ser resueltas requieren determinado grado de desarrollo psicomotor:

Que dependiendo del mes se encuentran separada o combinadas.

Motora (M)Lenguaje (L)Social (S)Coordinacin (C)Lenguaje (L): - Esta rea abarca tanto lenguaje verbal, como no verbal; reacciones al sonido, soliloquios, vocalizaciones y emisiones verbales.Social (S): - El comportamiento social se refiere a la habilidad del nio para reaccionar frente a las personas y aprender por medio de la imitacin.1 MES1 (S) Fija la mirada en el rostro del examinador.

Acueste al nio de espaldas y agchese hacia el detenindose aprox. a 40 cm. de su rostro, sonrale y hblele sin tocarlo.Si el nio fija la mirada en el rostro del examinado por un momento.

2 (L) Reacciona al sonido de la campanilla.

Haga sonar la campanilla a 6 o 7 cm. de una oreja del nio y luego de la otra ( asegrese que el nio no vea la campanilla antes) ubquese detrs de el y que su respuesta frente a la prueba sea una reaccin auditiva y no visual o tctil.Cualquier respuesta definida al sonido como pestaeo , fruncir el ceo; sobresalto del cuerpo , aumento de la actividad o llanto (a esta edad la respuesta a un estimulo puede demorarse varios segundos).

2 MESES6 (S) Mmica en respuesta al rostro del examinador.

Si el nio mantiene la mirada en el examinador y mueve sus labios en respuesta a la sonrisa de este.

7 (LS) Vocaliza en respuesta a la sonrisa y conversacin del examinador.

Parese frente al nio e inclnese hacia su cara a unos 40 cm. de el. Sonrale y mueva la cabeza durante 10 seg. luego hblele suavemente mientras le sigue sonriendo y toque su abdomen tenuemente .Si el nio responde con vocalizacin a cualquier estimulo.

10 (L) Vocaliza dos sonidos diferentes.

Pregunta hace el nio pequeos sonidos tales como: goo a mu ha? ( no son sonidos fonticos que pueden ser distinguibles en una expresin, pero si, silabas netamente separadas que el nio produce al vocalizar libremente).Si hay al menos 2 silabas distinguibles.

3 MESES11 (S) Sonre en respuesta a la sonrisa del examinador.

Si la sonrisa obtenida esta vez es clara y rpidamente provocada.

15 (L) Vocalizacin prolongada.

Pregunta emite el nio sonidos tales como are-are agu-agu,etc.? (son los mismos sonidos que a los 2 meses pero ahora mas prolongados y muestran la aparicin mas clara de las consonantes)Si emite al menos 2 sonidos prolongados distinguibles.

4 MESES 20 (LS) Re a carcajadas.

Pregunta se re el nio a carcajadas?cuando? Cualquier respuesta afirmativa que implique risa ruidosa para distinguirla de los gorgojeos anteriores . Registre si se trata de una respuesta a una estimulacin social o si el nio se ejercita solo en rer.

5 MESES21 (SL) Vuelve la cabeza hacia quien le habla.

Siente al nio en la falda de su madre , mirndola a ella y susrrele su nombre a unos 30 cm. de su oreja cuidando que su respiracin no sea sentida por el nio (puede volverse por la respiracin y no por el sonido) . Puede repetirlo 3 veces.Si el nio gira la cabeza en respuesta al llamado .

6 MESES30 (LS) Vocaliza cuando se le habla.

Trata de imitar los sonidos que se le dicen.Cualquier respuesta afirmativa que se refiera a modulaciones variadas, como intento de imitacin de las modulaciones de voz; debe el nio hacerlas como imitacin de quien hable y en el mismo tono, lo que distingue claramente este comportamiento de las vocalizaciones anteriores .

7 MESES 33 (L) Escucha selectivamente palabras familiares.

Fjese si el nio escucha selectivamente palabras familiares tales como guagua, mama, papa o nombres familiares.Si el nio responde diferenciando las palabras que conoce , cambiando la expresin facial.

34 (S) Coopera en los juegos.

Cubra la cabeza del nio con un paal preguntndole. Dnde esta el nio?Si el nio trata de sacarse el paal.

8 MESES40 (L) Dice da-da o equivalente.

Fjese bien si , en cualquier momento durante el periodo de observacin, el nio ha usado una repeticin de dos silabas del mismo sonido como da-da ba-ba, etc. Estas silabas no son necesariamente emitidas por el nio como palabras significativas.Cualquier expresin definida de este tipo de vocalizaciones.