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Espace Environnement La technique du World Café : La technique du World Café : Pourquoi? Pour qui? Comment? Pourquoi? Pour qui? Comment? Charleroi, le 29/01/08 Préparation au séminaire transnational du 1/02/08, organisé dans le cadre du projet I3B REDUCE

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Page 1: Espace Environnement La technique du World Café : Pourquoi? Pour qui? Comment? Charleroi, le 29/01/08 Préparation au séminaire transnational du 1/02/08,

Espace Environnement

La technique du World Café : La technique du World Café : Pourquoi? Pour qui? Comment?Pourquoi? Pour qui? Comment?

Charleroi, le 29/01/08Préparation au séminaire transnational du 1/02/08,

organisé dans le cadre du projet I3B REDUCE

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Le World Café, c'est quoi?

un processus créatif qui vise à faciliter un dialogue constructif et le partage de connaissances et d'idées en vue de créer un réseau d'échanges et d'actions.

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Intérêt de la démarche

développer l'esprit d'équipe et l'intelligence collective favoriser les contacts, le dialogue et la mise en réseau encourager l'autogestion stimuler la créativité faciliter l'appropriation des résultatsune seule limite : l'imagination!

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Postulats de départ

la connaissance nécessaire à la résolution de problème préexiste. Il suffit d'aller la chercher!

l'intelligence collective émerge quand …- les contributions de chacun sont valorisées;- les idées émises sont mises en lien les unes avec lesautres;- une attention particulière est donnée au développementdes idées en construction;- les questions abordées sont celles qui comptent.

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Comment ça marche? pour des groupes de 12 à 1200 personnesdans une ambiance festive de café petits groupes réunis autour d'une table1 sujet de débatchangements de table à intervalles réguliers tous sauf 1 (relais) fécondation avec les nouvelles idées issues des

conversations précédentes identification des idées-clés (gommettes)assemblée plénière (résumé des idées principales et

conclusions)

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Quelques règles de bon fonctionnement

alimenter le débatparler avec son esprit, mais aussi avec son cœur écouter, pour comprendre et apprendre (objet de parole)

poser les bonnes questions

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Quelques règles de bon fonctionnement

créer du lien entre les idées, coproduire (pollinisation)

griffonner, écrire, dessiner sur la nappe - donner corps aux idées ("mind mapping")s'amuser!

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En pratique

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Le travail du facilitateurseul ou en équipeaccueille les participantsexplique les règlespose le(s) thème(s) à explorervérifie que les règles de fonctionnement sont

respectées (forme, esprit) recentre sur les questions crucialespasse dans les tables, encourage la participation de

tous, encourage la créativité visuellesignale les changements de table relève les idées-clés pour la plénière

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La question de la question Une question stimulante …

est simple et clairepousse à la réflexiongénère de l'énergiecible la recherche de solutions révèle des hypothèses inconscientesoffre de nouvelles possibilités recherche ce qui est utile

Question ouverte

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Un exercice?